精品解析:山东省滨州市沾化区共进合作联盟2025-2026学年八年级下学期期中物理试题
2026-05-22
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 滨州市 |
| 地区(区县) | 沾化区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 8.24 MB |
| 发布时间 | 2026-05-22 |
| 更新时间 | 2026-05-22 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57988939.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
共进合作联盟2026春期中教育质量评价测试题
八年级物理试卷
温馨提示:
1.本试卷满分100分。考试时间为90分钟。
2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号涂写在答题卡规定的位置上。
3.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的选项涂黑。
4.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试卷上;不准使用涂改液、胶带纸、修正带。
一、选择题(本题包括15个小题,每小题2分,共30分。每小题只有一项符合题目要求)
1. 下列关于力的说法中,正确的是( )
A. 两个物体不接触就一定不会产生力的作用
B. 物体间力的作用是相互的,施力物体同时也是受力物体
C. 只有相互接触并发生挤压的物体间才有力
D. 踢出去的足球在空中继续运动,是因为受到脚持续的推力
2. “估测”是学习物理的一种重要能力。下列估测符合实际的是( )
A. 托起两个鸡蛋的力约为5N
B. 一名中学生的体重大约是500N
C. 一个中学生双脚站立时对地面的压强约为500Pa
D. 平常所吃的粽子所受重力约为10N
3. 寒冷的冬天,在开始供暖前需要给暖气片排气。小红用扳手拧排气螺丝时发现:手握住扳手越靠外的位置,越容易把螺丝拧动。这说明影响力的作用效果的因素是力的( )
A. 作用点 B. 方向 C. 大小 D. 施力物体
4. 如图,小明和小刚各用4N的水平拉力沿相反方向拉弹簧测力计的两端,测力计的示数为(测力计的重力不计)( )
A. 0N B. 2N C. 4N D. 8N
5. 端午节赛龙舟是中华民族传承千年的传统体育活动,蕴含着丰富的物理知识。下列关于龙舟比赛的说法正确的是( )
A. 龙舟静止在水面时没有惯性
B. 龙舟向前行进,直接使其前进的施力物体是湖水
C. 选手登船后龙舟下沉一些,船底受到水的压强保持不变
D. 龙舟冲过终点后无法立刻停下,是因为龙舟具有惯性力
6. “后羿射日”是我国经典上古神话,蕴含着古人对自然与力量的想象。从物理学角度分析:后羿射出的箭在空中飞行时,若突然不受任何外力作用,箭将会( )
A. 竖直落回地面 B. 沿此时的方向匀速直线飞向远方
C. 静止悬停在空中 D. 绕地球做持续圆周运动
7. 自行车是日常出行中广泛使用的交通工具,其设计巧妙运用了摩擦力的相关知识。如图所示,下列措施中,属于通过科学方法减小有害摩擦的是( )
A. 脚踏板表面制作凹凸花纹 B. 刹车时用力握紧车闸以增大压力
C. 车把手处设计粗糙防滑纹理 D. 定期在传动飞轮部位涂抹润滑油
8. 如图所示,一个物体受到同一直线上的三个力作用,这三个力的大小分别为,,。这三个力的合力大小和方向分别是( )
A. 20N,向左 B. 20N,向右 C. 2N,向左 D. 2N,向右
9. “磨刀不误砍柴工”是我国流传甚广的民间谚语,既蕴含生活智慧,也包含物理原理。如图所示:将斧头刃口磨得锋利,主要是为了在砍柴时( )
A. 在压力一定时增大压强 B. 增大施加的压力
C. 减小木材对斧头的阻力 D. 减小斧头对木材的压强
10. 生活中的许多常见器具与现象,都巧妙蕴含着物理原理。下列对相关现象的分析,正确的是( )
A. 甲图覆杯实验能够有力证明大气压强的客观存在
B. 乙图飞机升空,利用的是机翼上表面空气流速小、压强小的原理
C. 丙图铁轨下铺设枕木,是通过减小受力面积来增大压强
D. 丁图用吸管吸饮料,主要依靠吸力的作用
11. 连通器在日常生活和生产中有着广泛的应用,以下不是利用连通器原理工作的是( )
A. 茶壶
B. 锅炉水位计
C. 盆景的自动给水装置
D. 下水道的弯管
12. 如图所示,将物块B平放在桌面上,另一物块A叠放在物块B上,两物体均保持静止。下列对它们的受力分析,正确的是( )
A. 桌面对物块B的支持力与物块B的重力是一对平衡力
B. 物块A对物块B的压力与物块B对物块A的支持力是一对相互作用力
C. 物块B的重力与物块B对物块A的支持力是一对相互作用力
D. 物块B对桌面的压力大小等于物块B自身的重力
13. 下列事例中,力的作用效果与其他三项不同的是( )
A. 拉长皮筋 B. 投出篮球
C. 揉捏面团 D. 压缩弹簧
14. 牛顿第一定律揭示了力与运动的本质关系,深刻影响了经典力学的发展。下列对该定律的理解,正确的是( )
A. 物体的运动需要力来持续维持
B. 不受外力作用时,运动的物体终将慢慢静止
C. 牛顿第一定律由大量实验直接验证得出
D. 不受外力时,原来运动的物体将保持匀速直线运动
15. 如图甲,在弹簧测力计下悬挂一个实心金属零件,读数是7.5N。如图乙,当把零件浸没在装满油的溢水杯中时,测力计的读数是6.6N。已知油的密度为,下列说法中错误的是( )
A. 小桶收集到溢出油的重力为0.9N
B. 金属块的体积为112.5cm3
C. 金属块的密度约为
D. 金属块下表面受到油的压力为6.6N
二、填空与作图题:本题共4个小题,填空每空1分,作图2分,共19分。
16. 如图所示为中国甲骨文中的“射”字,宛如搭弓射箭。当用力拉弓弦时,弓弦因发生______(选填“弹性”或“塑性”)形变产生了弹力,弹力的受力物体是______;在弹性限度内,形变程度越大,弹力越______。
17. 唐诗《咏鹅》中写道:“白毛浮绿水,红掌拨清波。”其中“红掌拨清波”中鹅的脚掌向_______(选填“前”或“后”)拨水,鹅却能向前游去。这个现象说明力的作用是_______的。
18. 如图所示,在水平桌面上放置A、B两个长方体物块,A物块受到水平向右拉力F1=5N,B物块受到水平向左拉力F2=8N,此时A、B两物块一起向左做匀速直线运动,则A对B的摩擦力为_____N,方向是______,水平桌面对B的摩擦力为______N。
19. 如图所示,车胎上凹凸的花纹是为了________摩擦;用力蹬脚踏板,车就加速前进,说明力可以改变物体的________;停止蹬脚踏板,车还能继续滑行一段距离,这是因为车具有_______。
20. 物理知识在生活和生产中有广泛的应用,如图甲所示,用塑料管可以将瓶中的水吸到嘴里,这是利用了_______,如图乙所示,为了提高抓地力,赛车的尾部会安装气流偏导器(尾翼),赛车在快速行驶的过程中,偏导器上方空气的流速_______(选填“大于”、“等于”或“小于”)下方空气的流速,偏导器上方气体的压强_______(选填“大于”、“等于”或“小于”)下方气体的压强,从而使得赛车的尾部受到一个向_______(选填“上”或“下”)的力。如图丙所示,一装满水的密闭容器放置在水平桌面上,将其倒置后,水平桌面受到的压力将_______,水对容器底的压强将_______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
21. 春晚舞台上某款重500N的机器人完成前空翻,如图所示,请画出机器人悬空瞬间所受重力示意图(其中O为重心)。
三、实验探究题:本题共4小题,每空1分,共28分。
22. 小明在“探究影响滑动摩擦力大小的因素实验中”,猜想了下列可能影响滑动摩擦力大小的因素有:
①接触面所受的压力的大小;②接触面的粗糙程度;③接触面的面积。
接下来小明通过如图所示的实验操作验证他的猜想。
(1)实验中,小明应该用弹簧测力计沿水平方向_______拉动木块在长木板上滑动,根据_______原理可知,弹簧测力计的示数等于木块所受滑动摩擦力的大小。拉动过程中突然加速,滑动摩擦力_______(选填:变大、变小、不变)
(2)如果小明要探究猜想①,他应该选择_______两图所示的实验步骤来操作,根据所选图中弹簧测力计的示数可得出结论:当接触面的粗糙程度相同时,_______越大,滑动摩擦力越大;
(3)比较甲、丙两次实验数据可知,_______,滑动摩擦力越大。
(4)小明为了探究猜想③,他在图甲的基础上,将木块切去一半,重复甲的操作过程,测得木块所受滑动摩擦力变小。由此得出结论:滑动摩擦力大小与接触面积大小有关。这种做法存在的问题是_______。
23. 在“探究液体压强与哪些因素有关”时,同学们根据生活经验,提出如下猜想:①可能与深度有关;②可能与方向有关;③可能与液体密度有关。
(1)为了验证猜想,他们利用如图所示的装置进行实验。实验前,应观察U形管两侧液面是否_______;然后手指轻按压强计上金属盒的橡皮膜,若观察到U形管中液面不发生变化,说明该装置_______(填“漏气”或“不漏气”),压强计是通过观察U形管中液面_______的大小来反映压强的大小:
(2)图中装置中U形管_______(选填“是”或“不是”)连通器。
(3)通过比较A、B、C三图可知,在液体内部的同一深度,向各个方向的压强_______:通过比较D、E两图可知,在液体内部的同一深度,液体的_______越大,压强越大。
(4)经测量发现,D图中U形管左右两侧液面高度差h=5cm,E图中压强计探头位置与D图相同,此时U形管左右两侧液面高度差h'=6cm,则可测得盐水的密度为_______。(水=1×103kg/m3)
24. 小渝和同学们利用一长方体物块来探究影响浮力大小的因素。并进行了如图所示的探究实验。请回答以下问题()。
(1)如图甲所示,可知该长方体物块的重力是______N;
(2)由图乙所示,此时物块部分浸入水中,所受的浮力为______N;保持物块浸入部分不变,若把水换成盐水,则弹簧测力计的示数将______(选填“变大”“变小”或“不变”);
(3)根据图甲、乙、丙、可知,当液体密度一定时,物体所受浮力大小与______有关(选填“排开液体的体积”或“液体密度”);可计算得到物块密度为______;
(4)小渝又设计了如图甲、丙、丁所示方案进行探究,可知浮力大小与物体浸没的深度______(选填“有关”或“无关”);
(5)小渝发现可以根据实验数据算出戊图中液体的密度,则液体密度为______。
25. 在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,小明同学利用斜面、小车、毛巾、棉布、木板等器材进行了如下实验:让小车从同一斜面的同一高度由静止滑下,分别在三种不同粗糙程度的水平表面上运动,观察并记录小车滑行的距离,实验数据如下表:
接触面
毛巾
棉布
木板
小车受到的阻力
大
较大
小
小车滑行的距离
近
较远
远
请回答下列问题:
(1)实验中每次均让小车从斜面同一高度由静止滑下,这样做的目的是:使小车刚到达水平面时的__________相同。
(2)小车在水平面上运动时,受到的阻力主要是__________力;实验中通过改变水平面的__________来改变阻力大小。
(3)分析实验现象可得:水平面越光滑,小车受到的阻力越________,速度减小得越________。
(4)进一步推理:若水平面绝对光滑(阻力为0),且水平面足够长,则小车将做___________运动。
(5)本实验不能直接得出“牛顿第一定律”,因为牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上,通过进一步__________概括出来的。
四、综合应用题:本题共3小题,共23分。
26. 如图,2026年央视春晚《武BOT》节目中,人形机器人以中华武术为载体,融合太极、剑术、醉拳、空翻,用科技演绎东方美学,向世界展示中国机器人的“中国范儿”!若表演机器人质量,双脚与水平舞台接触总面积,g取10N/kg。求:
(1)机器人受到的重力;
(2)机器人双脚站立静止在水平舞台时对地面的压强;
27. 我国自主研发的“深海无人潜水器(ROV)”在马里亚纳海沟开展深潜探测任务。其搭载的一个圆柱形核心载荷块,在进行水下压力与浮力测试实验时,模拟了“入水”与“悬浮”的物理过程。实验中,科研人员先用弹簧测力计在空气中悬挂该物块,使其下表面与水面刚好接触(如图甲);随后控制潜水器匀速将物块浸入水中,在此过程中,弹簧测力计的示数F与物块下表面浸入水中的深度h的关系如图乙所示。已知弹簧测力计始终在水面上方,实验过程中水始终未溢出,(水的密度为,g取)。请结合图像信息求解:
(1)物块的质量;
(2)物块受到的最大浮力;
(3)物块的密度;
(4)物块刚好浸没时,物块下表面受到的水的压强。
28. 小红一家准备长假期间去青海旅游,一家人积极做攻略。如图是他们搜集的一张图片资料。
(1)小红想起物理课上学习过海拔越高,大气压越_______的知识,同时了解了高原反应的相关知识;在学校利用测量大气压的工具测出了上海的大气压,恰好为1个标准大气压。
(2)小红和奶奶在超市采购的时候,告诉奶奶大气压的相关知识:物理学家_______测出了大气压的值。
(3)奶奶准备了几包鼓鼓囊囊的膨化食品,小闵认为这些不能带去青海,包装袋可能会胀破。请用物理知识解释小闵这样认为的原因:_______
(4)到了青海后,一家人开始了愉快的旅行。小闵为了防晒撑起了遮阳伞(如图)。一阵风来,伞差点被向上吹翻。下列解释合理的是( )
A. 雨伞上方空气流速等于下方,雨伞向上做匀速直线运动
B. 雨伞上方空气流速小于下方,上方向下的压力较小
C. 雨伞上方空气流速大于下方,上方向下的压力较小
D. 雨伞下方空气流速小于上方,雨伞受到向上的合力
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共进合作联盟2026春期中教育质量评价测试题
八年级物理试卷
温馨提示:
1.本试卷满分100分。考试时间为90分钟。
2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号涂写在答题卡规定的位置上。
3.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的选项涂黑。
4.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试卷上;不准使用涂改液、胶带纸、修正带。
一、选择题(本题包括15个小题,每小题2分,共30分。每小题只有一项符合题目要求)
1. 下列关于力的说法中,正确的是( )
A. 两个物体不接触就一定不会产生力的作用
B. 物体间力的作用是相互的,施力物体同时也是受力物体
C. 只有相互接触并发生挤压的物体间才有力
D. 踢出去的足球在空中继续运动,是因为受到脚持续的推力
【答案】B
【解析】
【详解】A.两个物体不接触也可能产生力的作用,比如磁力、重力,故A错误;
B.物体间力的作用是相互的,施力物体同时也会受到力的作用,也就是受力物体,故B正确;
C.不接触的物体之间也可能有力,比如磁铁吸引铁钉,故C错误;
D.踢出去的足球在空中继续运动,是因为足球具有惯性,不再受到脚的推力,故D错误。
故选B。
2. “估测”是学习物理的一种重要能力。下列估测符合实际的是( )
A. 托起两个鸡蛋的力约为5N
B. 一名中学生的体重大约是500N
C. 一个中学生双脚站立时对地面的压强约为500Pa
D. 平常所吃的粽子所受重力约为10N
【答案】B
【解析】
【详解】A.两个鸡蛋的总质量约为 ,总重力约为 ,因此托起两个鸡蛋的力约为,故A不符合题意;
B.一名中学生的质量约为,体重大约是
故B符合题意;
C.中学生双脚站立时,对地面的压力等于自身重力约为,双脚与地面的总接触面积约为,对地面的压强约为
故C不符合题意;
D.一个普通粽子的质量约为 ,重力约为 ,远小于,故D不符合题意。
故选B。
3. 寒冷的冬天,在开始供暖前需要给暖气片排气。小红用扳手拧排气螺丝时发现:手握住扳手越靠外的位置,越容易把螺丝拧动。这说明影响力的作用效果的因素是力的( )
A. 作用点 B. 方向 C. 大小 D. 施力物体
【答案】A
【解析】
【详解】手握住扳手的位置不同,即力作用在扳手上的作用点不同,最终力的作用效果不同,因此说明影响力的作用效果的因素是力的作用点。
故选A。
4. 如图,小明和小刚各用4N的水平拉力沿相反方向拉弹簧测力计的两端,测力计的示数为(测力计的重力不计)( )
A. 0N B. 2N C. 4N D. 8N
【答案】C
【解析】
【详解】弹簧测力计的示数显示的是挂钩端受到的力的大小,当小明和小刚各用4N的力沿相反方向拉弹簧测力计时,弹簧测力计的挂钩端受到的拉力是4N,所以测力计的示数为4N。故选C。
5. 端午节赛龙舟是中华民族传承千年的传统体育活动,蕴含着丰富的物理知识。下列关于龙舟比赛的说法正确的是( )
A. 龙舟静止在水面时没有惯性
B. 龙舟向前行进,直接使其前进的施力物体是湖水
C. 选手登船后龙舟下沉一些,船底受到水的压强保持不变
D. 龙舟冲过终点后无法立刻停下,是因为龙舟具有惯性力
【答案】B
【解析】
【详解】A.惯性是一切物体在任何状态下都具有的性质,静止在水面的龙舟同样有惯性,故A错误;
B.选手划桨时,桨对湖水施加向后的力,根据力的作用是相互的,湖水会对桨施加向前的反作用力,故直接使龙舟前进的施力物体是湖水,故B正确;
C.选手登船后龙舟下沉,船底在水中的深度增大,根据液体压强公式,水的密度不变,深度增大时,船底受到的水的压强会变大,故C错误;
D.惯性是物体本身固有的性质,不是力,不能说“惯性力”,龙舟无法立刻停下是因为龙舟具有惯性,故D错误。
故选B。
6. “后羿射日”是我国经典上古神话,蕴含着古人对自然与力量的想象。从物理学角度分析:后羿射出的箭在空中飞行时,若突然不受任何外力作用,箭将会( )
A. 竖直落回地面 B. 沿此时的方向匀速直线飞向远方
C. 静止悬停在空中 D. 绕地球做持续圆周运动
【答案】B
【解析】
【详解】后羿射出的箭在空中飞行时,是处于运动状态的,若突然不受任何外力,根据牛顿第一定律可知,它会保持此时的运动状态,也就是沿此时的方向做匀速直线运动。故B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
7. 自行车是日常出行中广泛使用的交通工具,其设计巧妙运用了摩擦力的相关知识。如图所示,下列措施中,属于通过科学方法减小有害摩擦的是( )
A. 脚踏板表面制作凹凸花纹 B. 刹车时用力握紧车闸以增大压力
C. 车把手处设计粗糙防滑纹理 D. 定期在传动飞轮部位涂抹润滑油
【答案】D
【解析】
【详解】A.脚踏板做凹凸花纹,是通过增大接触面粗糙程度来增大有益摩擦,防止脚打滑,故A不符合题意;
B.刹车时用力握紧车闸,是通过增大压力来增大有益摩擦,提升刹车效果,故B不符合题意;
C.车把手做粗糙防滑纹理,是通过增大接触面粗糙程度来增大有益摩擦,防止握把打滑,故C不符合题意;
D.在传动飞轮涂抹润滑油,通过在接触面间形成油膜、使接触面分离,减小了传动部位的有害摩擦,减少动力损耗和部件磨损,故D符合题意。
故选D。
8. 如图所示,一个物体受到同一直线上的三个力作用,这三个力的大小分别为,,。这三个力的合力大小和方向分别是( )
A. 20N,向左 B. 20N,向右 C. 2N,向左 D. 2N,向右
【答案】C
【解析】
【详解】由图可知,、这两个力的合力为,方向向左。
、两个力的合力F与方向相反,故合力为,方向向左。故这三个力的合力大小为2N,方向向左。
故选C。
9. “磨刀不误砍柴工”是我国流传甚广的民间谚语,既蕴含生活智慧,也包含物理原理。如图所示:将斧头刃口磨得锋利,主要是为了在砍柴时( )
A. 在压力一定时增大压强 B. 增大施加的压力
C. 减小木材对斧头的阻力 D. 减小斧头对木材的压强
【答案】A
【解析】
【详解】将斧头刃口磨得锋利,主要是为了在砍柴时减小受力面积,从而增大斧头对木材的压强,故A符合题意;BCD不符合题意。
故选A。
10. 生活中的许多常见器具与现象,都巧妙蕴含着物理原理。下列对相关现象的分析,正确的是( )
A. 甲图覆杯实验能够有力证明大气压强的客观存在
B. 乙图飞机升空,利用的是机翼上表面空气流速小、压强小的原理
C. 丙图铁轨下铺设枕木,是通过减小受力面积来增大压强
D. 丁图用吸管吸饮料,主要依靠吸力的作用
【答案】A
【解析】
【详解】A.覆杯实验中,大气压托住了杯内的水和纸片,有力证明了大气压强的存在,故A正确;
B.飞机机翼上凸下平,升空时,机翼上表面空气流速更大、压强更小,下表面流速小、压强大,产生向上的升力,故B错误;
C.铁轨下铺设枕木,是压力一定时,通过增大受力面积来减小压强,保护路基,故C错误;
D.用吸管吸饮料,是吸出吸管内空气后,依靠大气压把饮料压入口中,不是依靠吸力本身,故D错误。
故选A。
11. 连通器在日常生活和生产中有着广泛的应用,以下不是利用连通器原理工作的是( )
A. 茶壶
B. 锅炉水位计
C. 盆景的自动给水装置
D. 下水道的弯管
【答案】C
【解析】
【详解】A.茶壶是利用连通器的原理制成的,故A正确,A不符合题意;
B.锅炉水位计是利用连通器的原理制成的,故B正确,B不符合题意;
C.盆景的自动给水装置利用大气压工作,不属于连通器,故C错误,C符合题意;
D.下水道的弯管是利用连通器的原理制成的,故D正确,D不符合题意。
故选C。
12. 如图所示,将物块B平放在桌面上,另一物块A叠放在物块B上,两物体均保持静止。下列对它们的受力分析,正确的是( )
A. 桌面对物块B的支持力与物块B的重力是一对平衡力
B. 物块A对物块B的压力与物块B对物块A的支持力是一对相互作用力
C. 物块B的重力与物块B对物块A的支持力是一对相互作用力
D. 物块B对桌面的压力大小等于物块B自身的重力
【答案】B
【解析】
【详解】A.桌面对物块B的支持力等于A和B的总重力,大于物块B的重力,即桌面对物块B的支持力与物块B的重力大小不相等,不是一对平衡力,故A错误;
B.物块A对物块B的压力与物块B对物块A的支持力,是两个物体间的作用力,互为施力物体和受力物体,大小相等、方向相反、作用在同一条直线上,是一对相互作用力,故B正确;
C.物块B的重力,施力物体是地球,受力物体是物体B,而物块B对物块A的支持力,施力物体是物块B,受力物体是物块A,是三个物体间的作用力,不是一对相互作用力,故C错误;
D.物块B对桌面的压力与桌面对物块B的支持力是一对相互作用力,大小相等,即等于物块B、A总重力,故D错误。
故选B。
13. 下列事例中,力的作用效果与其他三项不同的是( )
A. 拉长皮筋 B. 投出篮球
C. 揉捏面团 D. 压缩弹簧
【答案】B
【解析】
【详解】力可以改变物体的运动状态,也可以改变物体的形状。拉长皮筋、揉捏面团、压缩弹簧,力改变了皮筋、面团和弹簧的形状,而投出篮球,篮球的运动方向和速度都在变化,说明力改变了篮球的运动状态,与其他三项的作用效果不同,故B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
14. 牛顿第一定律揭示了力与运动的本质关系,深刻影响了经典力学的发展。下列对该定律的理解,正确的是( )
A. 物体的运动需要力来持续维持
B. 不受外力作用时,运动的物体终将慢慢静止
C. 牛顿第一定律由大量实验直接验证得出
D. 不受外力时,原来运动的物体将保持匀速直线运动
【答案】D
【解析】
【详解】A.牛顿第一定律揭示了,力是改变物体运动状态的原因,物体的运动不需要力持续维持,故A错误;
B.根据牛顿第一定律,不受外力作用时,运动的物体将做匀速直线运动,物体慢慢静止是因为受到阻力的作用,故B错误;
C.现实中不存在完全不受外力的物体,牛顿第一定律是在实验的基础上,通过科学推理总结得出的,无法由实验直接验证,故C错误;
D.根据牛顿第一定律,不受外力作用时,原来运动的物体将保持匀速直线运动状态不变,故D正确。
故选D。
15. 如图甲,在弹簧测力计下悬挂一个实心金属零件,读数是7.5N。如图乙,当把零件浸没在装满油的溢水杯中时,测力计的读数是6.6N。已知油的密度为,下列说法中错误的是( )
A. 小桶收集到溢出油的重力为0.9N
B. 金属块的体积为112.5cm3
C. 金属块的密度约为
D. 金属块下表面受到油的压力为6.6N
【答案】D
【解析】
【详解】A.金属块所受的浮力
由于零件是浸没在装满油的溢水杯中,则根据阿基米德原理可知溢出油的重力,故A正确,不符合题意;
B.由于金属块浸没在油中,所以,由 可知,金属块的体积,故B正确;
C.由可知,金属零件的质量
金属零件的密度,故C正确;
D.根据浮力产生的原因可知,金属块下表面受到油的压力
由于该金属块完全浸没在油中金属块所受的浮力
由于该金属块完全浸没在油中,由图可知,金属块上表面受到油的压力大于零,所以, ,即金属块下表面受到油的压力无法确定,故D错误。
本题选择描述错误的,故选D。
二、填空与作图题:本题共4个小题,填空每空1分,作图2分,共19分。
16. 如图所示为中国甲骨文中的“射”字,宛如搭弓射箭。当用力拉弓弦时,弓弦因发生______(选填“弹性”或“塑性”)形变产生了弹力,弹力的受力物体是______;在弹性限度内,形变程度越大,弹力越______。
【答案】 ①. 弹性 ②. 箭 ③. 大
【解析】
【详解】[1][2]弓弦受力发生形变,撤去该力,弓弦会恢复原状,所以弓弦发生的是弹性形变;利用弓弦形变产生的弹力把箭射出去,所以受力物体是箭。
[3]在弹性限度内,弓弦形变程度越大,产生的弹力越大,可以把箭射的越远。
17. 唐诗《咏鹅》中写道:“白毛浮绿水,红掌拨清波。”其中“红掌拨清波”中鹅的脚掌向_______(选填“前”或“后”)拨水,鹅却能向前游去。这个现象说明力的作用是_______的。
【答案】 ①. 后 ②. 相互
【解析】
【详解】鹅要向前游动,需借助水对脚掌的反作用力,因此脚掌应向后拨水,水同时对脚掌产生向前的力,推动鹅前进,这表明一个物体对另一个物体施加力的同时,会受到另一个物体施加的反作用力,即力的作用是相互的。
18. 如图所示,在水平桌面上放置A、B两个长方体物块,A物块受到水平向右拉力F1=5N,B物块受到水平向左拉力F2=8N,此时A、B两物块一起向左做匀速直线运动,则A对B的摩擦力为_____N,方向是______,水平桌面对B的摩擦力为______N。
【答案】 ①. 5 ②. 水平向右 ③. 3
【解析】
【详解】[1][2]把A物体隔离出来进行受力分析,A物体在水平方向上受到水平向右的拉力F1=5N,由于A、B两物块一起向左做匀速直线运动,说明A物体处于平衡状态,根据二力平衡条件可知,A物体必然受到一个与拉力F1大小相等、方向相反的力,这个力就是B对A的摩擦力fBA,所以fBA=F1=5N
方向水平向左。 根据力的作用是相互的,A对B的摩擦力fAB与B对A的摩擦力fBA是一对相互作用力,它们大小相等、方向相反,所以fAB=fBA=5N
方向水平向右。
[3]根据整体法,在水平方向,AB整体,受到水平向右的力F1=5N与水平向左的力F2=8N的作用,因处于平衡状态,则地面对B的摩擦力大小f=F2-F1=8N-5N=3N
方向水平向右,整体受水平方向的拉力作用而静止,则水平桌面受到的摩擦力大小为3N。
19. 如图所示,车胎上凹凸的花纹是为了________摩擦;用力蹬脚踏板,车就加速前进,说明力可以改变物体的________;停止蹬脚踏板,车还能继续滑行一段距离,这是因为车具有_______。
【答案】 ①. 增大 ②. 运动状态 ③. 惯性
【解析】
【详解】[1]车胎上凹凸的花纹是为了增加接触面的粗糙程度从而增大摩擦。
[2]力可以改变物体的形状,还可以改变物体的运动状态。用力蹬脚踏板,车就加速前进,说明力可以改变物体的运动状态。
[3]物体具有保持原来运动状态的性质叫惯性。停止蹬脚踏板,车失去了动力,但由于惯性要保持原来的运动状态,所以车还能继续滑行一段距离。
20. 物理知识在生活和生产中有广泛的应用,如图甲所示,用塑料管可以将瓶中的水吸到嘴里,这是利用了_______,如图乙所示,为了提高抓地力,赛车的尾部会安装气流偏导器(尾翼),赛车在快速行驶的过程中,偏导器上方空气的流速_______(选填“大于”、“等于”或“小于”)下方空气的流速,偏导器上方气体的压强_______(选填“大于”、“等于”或“小于”)下方气体的压强,从而使得赛车的尾部受到一个向_______(选填“上”或“下”)的力。如图丙所示,一装满水的密闭容器放置在水平桌面上,将其倒置后,水平桌面受到的压力将_______,水对容器底的压强将_______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
【答案】 ①. 大气压 ②. 小于 ③. 大于 ④. 下 ⑤. 不变 ⑥. 不变
【解析】
【详解】用塑料管吸水时,先把管内空气吸走,管内气压小于外界大气压,大气压就把水压进嘴里,所以这里利用了大气压。
观察乙图的气流偏导器,它的形状是上平下凸,空气流过时,上方空气流速小于下方空气流速,根据流体压强与流速的关系:流速越大,压强越小。 因为上方流速小于下方,所以偏导器上方气体的压强大于下方气体的压强,向下的压强差会产生向下的力,所以赛车尾部受到一个向下的力,能提高抓地力。
装满水的密闭容器,正放和倒放时,对水平桌面的压力都等于容器和水的总重力,总重力不变,所以水平桌面受到的压力不变。
装满水的密闭容器倒置后,水的深度h不变,根据液体压强公式,水的密度和g不变,h不变,所以水对容器底的压强不变。
21. 春晚舞台上某款重500N的机器人完成前空翻,如图所示,请画出机器人悬空瞬间所受重力示意图(其中O为重心)。
【答案】
【解析】
【详解】重力的作用点在题目标出的重心O处,重力方向始终为竖直向下,从O点沿竖直向下方向画一条带箭头的线段,在箭头旁标注即可。
三、实验探究题:本题共4小题,每空1分,共28分。
22. 小明在“探究影响滑动摩擦力大小的因素实验中”,猜想了下列可能影响滑动摩擦力大小的因素有:
①接触面所受的压力的大小;②接触面的粗糙程度;③接触面的面积。
接下来小明通过如图所示的实验操作验证他的猜想。
(1)实验中,小明应该用弹簧测力计沿水平方向_______拉动木块在长木板上滑动,根据_______原理可知,弹簧测力计的示数等于木块所受滑动摩擦力的大小。拉动过程中突然加速,滑动摩擦力_______(选填:变大、变小、不变)
(2)如果小明要探究猜想①,他应该选择_______两图所示的实验步骤来操作,根据所选图中弹簧测力计的示数可得出结论:当接触面的粗糙程度相同时,_______越大,滑动摩擦力越大;
(3)比较甲、丙两次实验数据可知,_______,滑动摩擦力越大。
(4)小明为了探究猜想③,他在图甲的基础上,将木块切去一半,重复甲的操作过程,测得木块所受滑动摩擦力变小。由此得出结论:滑动摩擦力大小与接触面积大小有关。这种做法存在的问题是_______。
【答案】(1) ①. 匀速直线 ②. 二力平衡 ③. 不变
(2) ①. 甲、乙 ②. 压力
(3)压力一定时,接触面越粗糙
(4)没有控制压力大小不变
【解析】
【分析】
【小问1详解】
实验中,应该用弹簧测力计沿水平方向匀速直线拉动木块在长木板上滑动,根据二力平衡原理,此时拉力和滑动摩擦力是一对平衡力,大小相等,所以弹簧测力计的示数等于木块所受滑动摩擦力的大小。
滑动摩擦力的大小只与压力和接触面粗糙程度有关,和运动速度无关,所以拉动过程中突然加速,滑动摩擦力不变。
【小问2详解】
要探究滑动摩擦力与压力大小的关系,需要控制接触面粗糙程度相同、改变压力大小,所以选择甲、乙两图,乙图木块对接触面的压力大,甲图木块对接触面的压力小,乙图弹簧测力计的示数大于甲图,说明乙图木块所受滑动摩擦力更大,由此可得出结论:当接触面的粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大。
【小问3详解】
甲、丙两次实验中,压力大小相同,接触面粗糙程度不同(丙是毛巾,更粗糙),丙图的弹簧测力计示数更大,说明丙图木块所受滑动摩擦力更大,因此可得出结论:当压力大小相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。
【小问4详解】
在探究滑动摩擦力与接触面积大小的关系时,需要控制压力大小和接触面粗糙程度不变,只改变接触面积,小明将木块切去一半,虽然接触面积变小了,但木块对接触面的压力也会减半,没有控制压力大小不变,所以不能得出正确结论。
23. 在“探究液体压强与哪些因素有关”时,同学们根据生活经验,提出如下猜想:①可能与深度有关;②可能与方向有关;③可能与液体密度有关。
(1)为了验证猜想,他们利用如图所示的装置进行实验。实验前,应观察U形管两侧液面是否_______;然后手指轻按压强计上金属盒的橡皮膜,若观察到U形管中液面不发生变化,说明该装置_______(填“漏气”或“不漏气”),压强计是通过观察U形管中液面_______的大小来反映压强的大小:
(2)图中装置中U形管_______(选填“是”或“不是”)连通器。
(3)通过比较A、B、C三图可知,在液体内部的同一深度,向各个方向的压强_______:通过比较D、E两图可知,在液体内部的同一深度,液体的_______越大,压强越大。
(4)经测量发现,D图中U形管左右两侧液面高度差h=5cm,E图中压强计探头位置与D图相同,此时U形管左右两侧液面高度差h'=6cm,则可测得盐水的密度为_______。(水=1×103kg/m3)
【答案】(1) ①. 相平 ②. 漏气 ③. 高度差
(2)不是 (3) ①. 相等 ②. 密度
(4)
【解析】
【23题详解】
使用U形管压强计前,首先需要检查初始状态U形管两侧液面是否相平;按压橡皮膜时,若液面不发生变化,说明装置气密性差、漏气;压强计利用转换法,通过U形管两侧液面的高度差反映液体压强的大小。
【24题详解】
U形管压强计的U形管一端封闭,仅通过橡皮管连接金属盒,不与大气直接相通,因此不是连通器。
【25题详解】
A、B、C三图中,液体密度、探头深度都相同,只有橡皮膜方向不同,U形管液面高度差相同,因此可得:液体内部同一深度,向各个方向的压强相等。
D、E两图中探头深度相同,液体密度不同,因此可得:同一深度,液体密度越大,压强越大。
【26题详解】
探头深度相同,液体压强等于U形管液面高度差产生的压强,D图: , E图:,联立解得,盐水的密度为
24. 小渝和同学们利用一长方体物块来探究影响浮力大小的因素。并进行了如图所示的探究实验。请回答以下问题()。
(1)如图甲所示,可知该长方体物块的重力是______N;
(2)由图乙所示,此时物块部分浸入水中,所受的浮力为______N;保持物块浸入部分不变,若把水换成盐水,则弹簧测力计的示数将______(选填“变大”“变小”或“不变”);
(3)根据图甲、乙、丙、可知,当液体密度一定时,物体所受浮力大小与______有关(选填“排开液体的体积”或“液体密度”);可计算得到物块密度为______;
(4)小渝又设计了如图甲、丙、丁所示方案进行探究,可知浮力大小与物体浸没的深度______(选填“有关”或“无关”);
(5)小渝发现可以根据实验数据算出戊图中液体的密度,则液体密度为______。
【答案】(1)4 (2) ①. 0.4 ②. 变小
(3) ①. 排开液体的体积 ②.
(4)无关 (5)
【解析】
【小问1详解】
如图甲所示,测力计示数为4N,根据二力平衡可知该长方体物块的重力为4N。
【小问2详解】
根据称重法,图乙中物块所受的浮力为
保持物块浸入部分不变,若把水换成盐水,液体密度变大,根据,物块所受的浮力变大,根据称重法可知,弹簧测力计的示数将变小。
【小问3详解】
比较图甲、乙、丙,液体密度相同,物体排开液体的体积不同,弹簧测力计的示数不同,根据称重法可知,物体受到的浮力不同,说明:当液体密度一定时,物体所受浮力大小与排开液体的体积有关;图丙中物块浸没在水中时受到的浮力为
则物块的体积为
则物块密度为
【小问4详解】
比较图甲、丙、丁,只有物体浸没的深度不同,弹簧测力计的示数相同,根据称重法可知,物体受到的浮力相同,说明浮力大小与物体浸没的深度无关。
【小问5详解】
图戊中物块浸没在液体中时受到的浮力为
则图戊中液体密度为
25. 在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,小明同学利用斜面、小车、毛巾、棉布、木板等器材进行了如下实验:让小车从同一斜面的同一高度由静止滑下,分别在三种不同粗糙程度的水平表面上运动,观察并记录小车滑行的距离,实验数据如下表:
接触面
毛巾
棉布
木板
小车受到的阻力
大
较大
小
小车滑行的距离
近
较远
远
请回答下列问题:
(1)实验中每次均让小车从斜面同一高度由静止滑下,这样做的目的是:使小车刚到达水平面时的__________相同。
(2)小车在水平面上运动时,受到的阻力主要是__________力;实验中通过改变水平面的__________来改变阻力大小。
(3)分析实验现象可得:水平面越光滑,小车受到的阻力越________,速度减小得越________。
(4)进一步推理:若水平面绝对光滑(阻力为0),且水平面足够长,则小车将做___________运动。
(5)本实验不能直接得出“牛顿第一定律”,因为牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上,通过进一步__________概括出来的。
【答案】(1)速度##初速度
(2) ①. 摩擦 ②. 粗糙程度
(3) ①. 小 ②. 慢
(4)匀速直线 (5)科学推理
【解析】
【25题详解】
实验用到控制变量法,让小车从斜面同一高度滑下,目的是使小车到达水平面时的初始速度相同,排除速度不同对实验的干扰。
【26题详解】
小车在水平面运动时,受到的阻力本质是接触面的滑动摩擦力;不同材料的接触面粗糙程度不同,摩擦力大小不同,因此通过改变水平面的粗糙程度来改变阻力大小。
【27题详解】
由实验现象可得,水平面越光滑,小车受到的阻力越小,小车滑行距离越远,说明速度减小得越慢。
【28题详解】
根据实验规律进一步推理,如果水平面绝对光滑,小车的速度不会减小,将保持匀速直线运动状态永远运动下去。
【29题详解】
现实中无法创造出阻力为0的实验环境,牛顿第一定律不能直接通过实验得出,它是在大量实验事实的基础上,通过进一步科学推理概括出来的。
四、综合应用题:本题共3小题,共23分。
26. 如图,2026年央视春晚《武BOT》节目中,人形机器人以中华武术为载体,融合太极、剑术、醉拳、空翻,用科技演绎东方美学,向世界展示中国机器人的“中国范儿”!若表演机器人质量,双脚与水平舞台接触总面积,g取10N/kg。求:
(1)机器人受到的重力;
(2)机器人双脚站立静止在水平舞台时对地面的压强;
【答案】(1)600N
(2)
【解析】
【小问1详解】
机器人的重力为
【小问2详解】
机器人双脚站立静止在水平舞台时,对水平地面的压力等于自身重力,即
机器人双脚站立静止在水平舞台时对地面的压强为
27. 我国自主研发的“深海无人潜水器(ROV)”在马里亚纳海沟开展深潜探测任务。其搭载的一个圆柱形核心载荷块,在进行水下压力与浮力测试实验时,模拟了“入水”与“悬浮”的物理过程。实验中,科研人员先用弹簧测力计在空气中悬挂该物块,使其下表面与水面刚好接触(如图甲);随后控制潜水器匀速将物块浸入水中,在此过程中,弹簧测力计的示数F与物块下表面浸入水中的深度h的关系如图乙所示。已知弹簧测力计始终在水面上方,实验过程中水始终未溢出,(水的密度为,g取)。请结合图像信息求解:
(1)物块的质量;
(2)物块受到的最大浮力;
(3)物块的密度;
(4)物块刚好浸没时,物块下表面受到的水的压强。
【答案】(1)1.2kg
(2)2N (3)6103kg/m3
(4)400Pa
【解析】
【小问1详解】
由题图乙可知:当物块下表面未浸入水中时(h=0),弹簧测力计的示数等于物块重力,即 ;当物块下表面浸入深度时,物块完全浸没,拉力保持不变,物块质量为
【小问2详解】
物块完全浸没时,排开水的体积最大,浮力最大,根据称重法测浮力,物块受到的最大浮力
【小问3详解】
物块完全浸没时,物块体积,根据可得物块体积为
物块密度为
【小问4详解】
物块刚好浸没时,下表面深度 ,下表面液体压强为
28. 小红一家准备长假期间去青海旅游,一家人积极做攻略。如图是他们搜集的一张图片资料。
(1)小红想起物理课上学习过海拔越高,大气压越_______的知识,同时了解了高原反应的相关知识;在学校利用测量大气压的工具测出了上海的大气压,恰好为1个标准大气压。
(2)小红和奶奶在超市采购的时候,告诉奶奶大气压的相关知识:物理学家_______测出了大气压的值。
(3)奶奶准备了几包鼓鼓囊囊的膨化食品,小闵认为这些不能带去青海,包装袋可能会胀破。请用物理知识解释小闵这样认为的原因:_______
(4)到了青海后,一家人开始了愉快的旅行。小闵为了防晒撑起了遮阳伞(如图)。一阵风来,伞差点被向上吹翻。下列解释合理的是( )
A. 雨伞上方空气流速等于下方,雨伞向上做匀速直线运动
B. 雨伞上方空气流速小于下方,上方向下的压力较小
C. 雨伞上方空气流速大于下方,上方向下的压力较小
D. 雨伞下方空气流速小于上方,雨伞受到向上的合力
【答案】(1)小 (2)托里拆利
(3)包装袋内气压不变,但青海海拔高度较高,大气压强较低,袋内气压大于外界大气压,所以包装袋可能会胀破 (4)CD
【解析】
【小问1详解】
根据大气压与海拔的关系可知,海拔越高,大气压越小。
【小问2详解】
物理学家托里拆利最早测出了大气压的值,大小为。
【小问3详解】
膨化食品包装袋内的气压等于上海地区的标准大气压,上海海拔低、外界大气压高,青海海拔高、外界大气压低,食品包装袋从气压高的地方带去气压低的地方,袋内气压大于外界气压,包装袋会膨胀,甚至胀破。
【小问4详解】
伞的形状是上凸下平的,当气流经过伞时,伞上方的空气流速大,压强小,所以上方向下的压力较小;伞下方的空气流速小,压强大,所以下方向上的压力较大,上下的压力差会产生一个向上的合力,让伞差点被向上吹翻。故CD符合题意,AB不符合题意。
故选CD。
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