第七课 继承发展中华优秀传统文化 课件-2027届浙江高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化
2026-05-22
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特供
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 思想政治 |
| 教材版本 | 高中政治统编版 必修4 哲学与文化 |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | 第七课 继承发展中华优秀传统文化,文化的内涵与功能,正确认识中华传统文化 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 继承发展中华优秀传统文化 |
| 使用场景 | 高考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2027-2028 |
| 地区(省份) | 浙江省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 20.53 MB |
| 发布时间 | 2026-05-22 |
| 更新时间 | 2026-05-22 |
| 作者 | 小二的姐姐 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57988808.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中思想政治高考复习课件聚焦必修4《哲学与文化》第三单元“文化传承与创新”,覆盖文化内涵与功能、中华传统文化、当代价值、传承创新及民族精神等高考核心考点。依据高考评价体系,分析各课题目标权重(如文化传承与创新22分),归纳选择、材料分析等常考题型,体现备考针对性。
课件亮点在于“真题解析+易错点突破+核心素养融合”,如以简牍文化意义例题为例,通过“文化载体创新与传承”知识点对应,强化政治认同与文化自信素养。特设“考点突破方法库”,指导学生规避“文化决定经济”等易错表述,助力掌握答题逻辑,教师可据此精准教学,提升复习效率。
内容正文:
政治
2027届一轮复习
必修4 《哲学与文化》
第三单元 文化传承与创新
第七课 继承发展中华优秀传统文化
框题 目题 23.1
选考 23.6
选考 24.1
选考 24.6
选考 25.1
选考 25.6
选考 26.1
选考
文化的内涵与功能 什么是文化 16 16
文化的功能
正确认识中华传统文化 中华优秀传统文化的主要内容及特点 16 16
中华优秀传统文化的当代价值 20 16 16 27
弘扬中华优秀传统文化与民族精神 创造性转化与创新性发展 16
弘扬中华民族精神 22 16 26(2)
文化
核心→世界观、人生观、价值观,支配和影响着人们的文化实践和文化生活
功能→文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能
经济是基础,政治是经济的集中表现
文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定
一定的文化反作用于一定的经济、政治,给予经济、政治以重大影响
文化与经济、政治关系
中华优秀传统文化
(传承和发展的根本)
主要内容→ 核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神
特点→源远流长、博大精深
当代价值
(传承和弘扬的原因)
不忘本来才能开辟未来,善于继承才能更好创新。
能够激发民族自信心和自豪感,有助于促进民族团结,维护国家的安全和统一,筑牢中华民族共同体意识
中华优秀传统文化中所蕴含的思想,能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴。
中华优秀传统文化强调求同存异、和而不同、和平发展,这些思想观念有助于正确认识和处理国际关系,推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系,构建人类命运共同体。
措施
必须培育和践行社会主义核心价值观。
要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点,强化教育引导、实践养成、制度保障,发挥社会主义核心价值观的引领作用,实现中华民族伟大复兴的中国梦。
弘扬民族精神
基本内涵→以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的中华民族精神
表现→伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神
核心→爱国主义:是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱
重要性
为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。
集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征,体现了中华民族共同的价值追求,是中华民族永远的精神火炬。
新时代如何弘扬、培育
实现中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展
民族文化的结晶
继承发展中华优秀传统文化
本课框架
一、文化的内涵和功能
1.文化
含义 广义 人类认识和改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果
狭义 相对于经济、政治而言的人类全部精神现象 包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的内容
包括自然科学和技术等非意识形态的内容
产生 文化是人类社会实践的产物,纯粹自然的东西不能成为文化
核心 世界观、人生观、价值观是文化的核心,支配和影响(≠决定)着人们的文化实践和文化生活
载体 含义 文化载体,是指文化的记录、记载、标识、传承和表现的物化形式
关系 文化要通过载体呈现出来。
文化载体承载、表达和展现着文化的内容
形式 文化载体是多种多样的,器物、行为、制度等是文化的载体
人类所从事的物质生产活动及其结果都不是文化本身,其体现和传导出来的思想、价值观、审美、意境和精神追求才是文化。
器物、行为、制度等是文化的载体,而不是文化本身
精神产品离不开物质载体≠相互依赖
例题:简牍上承甲骨文和金文,下启纸质的写本和刻本文献。相比起甲骨文、金文以龟甲、青铜器为书写载体,简牍取材于竹、木,书写成本大大降低,有助于打破贵族的知识垄断。同时,编联成册的简牍能够承载更庞大的信息量,满足文书、律令日益增长的需求。材料反映了
①文化传承与文化载体的创新相联系
②简牍是中华民族共同的精神标识
③中国文字书写载体的演变是一个扬弃的过程
④简牍等是中华文明的主要基因
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
简牍上承甲骨文和金文,下启纸质的写本和刻本文献
B
相比起甲骨文、金文以龟甲、青铜器为书写载体,简牍取材于竹、木,书写成本大大降低,有助于打破贵族的知识垄断。同时,编联成册的简牍能够承载更庞大的信息量
中华文化是中华民族共同的精神标识
简牍是文化载体
中华文明的主要基因:中华优秀传统文化
一、文化的内涵和功能
2.文化与经济、政治的关系
①经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。
②一定的文化由一定的经济、政治所决定
③一定的文化反作用于(≠促进;≠决定)一定的经济、政治,给予经济、政治以重大影响
强调经济、政治
强调文化
注:
⑴注意表述
①“文化促进经济政治/社会的发展”→表述错误
②“文化的发展对经济政治/社会的发展起到促进作用”→表述正确
⑵文化具有相对独立性:
经济发展是文化发展的基础,但这并不意味着文化的发展始终与经济发展完全同步,不能简单地认为文化是经济、政治的派生物和附属物。
⑶文化决定……→表述错误
①文化属于意识/社会意识范畴,不能起“决定”作用
②文化的作用是“精神力量”,必须通过实践转化为“物质力量”,从而带来现实变化。不能直接说它是“物质力量”
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
例题:2026年1月7日,由3匹马、33峰骆驼、来自4个民族30余名队员组成的“东天山来的骆驼队”沿着古丝绸之路向北蜿蜒而行,从新疆出发,途经甘肃、宁夏等地,行程3000多公里,耗时130多天,徒步抵达河南洛阳,弘扬丝路精神,开展文化交流活动,推荐新疆的文旅产业与特色民族产品。这体现了
①新疆特色产品的民族性寓于丝路文化的共通性之中
②丝路精神是一个民族区别于其他民族的独特标识
③骆驼队千里之行为传播丝路文化提供了物化载体
④文化反作用于经济,为经济发展注入动力
“东天山来的骆驼队”……,弘扬丝路精神
B
矛盾的普遍性(丝路文化的共通性)寓于特殊性(新疆特色产品的民族性)之中
民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识
丝路精神:沿线多民族共同创造的精神财富
开展文化交流活动,推荐新疆的文旅产业与特色民族产品→文化反作用于经济
一、文化的内涵和功能
3.文化与文明的关系:既有区别又有联系
区别 只要是文明就是积极向上的 地位:文明与野蛮相对立,是人类进步和开化状态的标志。
内容:物质文明、精神文明、制度文明、生态文明
文化有先进与落后的区分 反映先进的经济和政治的文化形成了先进文化
反映腐朽落后的经济和政治的文化形成了落后的文化。
联系 文化与文明都是实践的产物
创造主体都是人。
先进文化是人类文明的一项重要内容
一、文化的内涵和功能
4.文化的功能
引领风尚 文化可以引导人们认识真善美,为人们提供精神指引,提升全民族的文明素养
教育人民 文化可以教化育人,帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质,促进人的全面发展
服务社会 文化可以服务社会,满足人们过上美好生活的新期待,为人们提供丰富的精神食粮。
推动发展 文化可以推动发展,是国家繁荣振兴取之不尽、用之不竭的力量源泉,对提高社会文明程度具有重要作用
价值观导向与文明塑造(宏观:社会、国家)
人的素质提升与全面发展
(微观:个人)
公共需求满足与社会服务
(强调:文化的公益性、服务性)
物质力量转化与社会进步
(强调:文化的创造性、生产力)
≠文化一定能促进,而是“可以”起到促进作用
文化塑造人 内容 优秀的文化能够丰富人的精神世界
优秀的文化能够增强人的精神力量
优秀的文化能够促进人的全面发展
措施 积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,是培养健全人格的重要途径
社会实践是文化发展的内在动力;
满足人民精神文化需求是文化发展的目的
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
近年来,“一部剧带火多座城”已是常态,很多电视剧拍摄地被观众加入了“旅游清单”。从观剧热到旅游潮,把“历史厚度”转化为“当代体验”,把“文化资源”转化为“发展动能”,既延伸了“影视+文旅”的产业链,也有利于引导观众树立正确的国家观、历史观和文化观。对此理解正确的是
①文化作为一种精神力量,具有引领风尚、教育人民的功能
②应丰富优秀文化作品的市场供给,不断提升作品的经济价值
③文化与经济相互交融能够丰富文旅产业活力,培育消费热点
④满足人民群众高质量的精神文化需求是文化发展的内在动力
影视剧带火文旅,延伸影视 + 文旅产业链
B
有利于引导观众树立正确的国家观、历史观和文化观
题干侧重文化育人、产业融合发展,并非强调一味提升经济价值,且文化发展优先凸显社会价值
一、文化的内涵和功能
5.为什么要继承发扬中华优秀文化
文化是民族的血脉和灵魂 一个国家,一个民族的强盛,总是以文化兴盛为支撑的。
文化兴国运兴,文化强民族强
中华优秀传统文化是中华民族的命脉 当代中国,筑牢中华民族共同体意识,要以认同、传承和发展中华优秀文化为前提
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
例题:习近平总书记指出,“城市历史文化遗存是前人智慧的积淀,是城市内涵、品质、特色的重要标志”。多年来,绍兴致力于保护古建故居、沉淀文化记忆,保护好、传承好这座“没有围墙的博物馆”。步入新时代,绍兴戏曲、书法、宋韵建筑等文化元素焕发崭新生机,展现润物细无声的力量。据此可领悟到
①提升文化软实力是增强综合国力的基础
②文化是民族的血脉,是人民的精神家园
③文化生产力在经济格局中起决定性作用
④文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能
绍兴让传统文化 “焕发崭新生机,展现润物细无声的力量”
文化生产力影响、推动经济发展(重要支点、新引擎),但不起决定性作用
C
经济和科技是综合国力的基础
城市历史文化遗存是前人智慧的积淀,是城市内涵、品质、特色的重要标志
二、正确认识中华传统文化
1.中华文化
形成和发展 中华文化是中华民族勤劳智慧、自强不息创造得来的 中华文化是我国各民族在交往、交流、交融中发展起来的 各民族文化互鉴融通、兼收并蓄,逐渐超越地域乡土、血缘世系、宗教信仰,汇集形成具有强大凝聚力和吸引力的中华文化,形成了中华文明多元一体的格局
中华文化是在与世界各国文化的交流、碰撞、交锋中发展起来的 中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果,不断增强其包容性,促进了自身的发展
内容 中华优秀传统文化
革命文化
社会主义先进文化
注:
⑴中华文化VS各民族文化→共性和个性、普遍性和特殊性的关系≠整体和部分的关系
⑵融合、交融、融通≠趋同、消除文化差异
①文化渐趋融合,是对的,“你中有我,我中有你”→中华文化是各民族文化的相互融合、相互促进
②“文化趋同、统一、同一”的表述都是错误的,也不能说消除文化差异。
二、正确认识中华传统文化
2.中华优秀传统文化(=中华传统文化的精华)
主要内容 核心思想理念 讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等
中华传统美德 自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等
中华人文精神 促进社会和谐、鼓励人们向上向善的思想文化内容等
特点 源远
流长 中国人民的特质、禀赋铸就了绵延几千年发展至今的中华文明。中华文明是世界上唯一绵延不断且以国家形态发展至今的伟大文明,具有突出的连续性、突出的创新性、突出的统一性、突出的包容性和突出的和平性。(文明从未中断)
博大
精深 中华文化很长时间一直走在世界前列,对周边国家和世界文明进程产生了深远影响,中华民族为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。(文明辐射世界)
中华优秀传统文化是中华民族的突出优势,也是我们最深厚的文化软实力。(优势与软实力)
注意:中华文化在国际的影响力,不能说主导,控制,渗透
强调:历史很悠久
强调:内容很丰富、很精彩
例题:以天为盘,以星作子。“北斗”“嫦娥”“祝融”……从一个个航天器的命名中,人们读出了千年问天的“中国式浪漫”。这
①体现了中华文明的源远流长
②体现了中华文明的博大精深
③彰显了中国人坚定的文化自信
④推动了社会主义文化强国建设
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
在一定程度上能增强民族凝聚力和文化认同感,但直接说推动了社会主义文化强国建设,过于夸大了其作用
B
千年问天
中国式浪漫
14
二、正确认识中华传统文化
3.中华传统文化(≠过去的文化)
局限性 中华传统文化主要产生于中国封建社会,是对中国古代社会经济、政治的反映,在其形成和发展过程中不可避免的受到当时人们的认识水平、时代条件、社会制度的局限性的制约和影响,因而也不可避免地存在陈旧过时或已成为糟粕性的东西
措施 取其精华、去其糟粕”,改造传统文化“
推陈出新、革故鼎新”,创造新文化、发展先进文化“
坚持古为今用、推陈出新,有鉴别地加以对待,有批判地予以继承
注:
①对待中华传统文化:批判继承,“取其精华、去其糟粕”
②对待中华优秀传统文化,不能说批判继承、“取其精华、去其糟粕”,要说“继承和发展”
二、正确认识中华传统文化
4.为什么要传承和弘扬中华优秀传统文化(中华优秀传统文化的当代价值)
(1)不忘本来才能开辟未来,善于继承才能更好创新 原因 ①优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本
②只有坚持从历史走向未来,从延续民族文化血脉中开拓前进,我们才能办好今天的事情,推动国家发展
(2)传承和弘扬中华优秀传统文化,能够激发民族自信心和自豪感,有助于促进民族团结,维护国家的安全和统一,筑牢中华民族共同体意识 原因 中华文化是中华民族共同的精神标识,涵养着中华民族共同的价值观
(3)中华优秀传统文化中所蕴含的诸如革故鼎新、与时俱进的思想,脚踏实地、实事求是的思想,惠民利民、安民富民的思想,道法自然、天人合一的思想等,能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴。
(4)中华优秀传统文化强调求同存异、和而不同、和平发展,这些思想观念有助于正确认识和处理国际关系,推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系,构建人类命运共同体。
例题:乌梅、山楂、甘草……随着夏季的到来,出自明代医书《奇效良方》的中药饮方“乌梅汤”广受关注,喝乌梅汤成为人们解暑化湿的“时尚养生方式”。在奶茶、汽水等饮品竞争愈发激烈的今天,乌梅汤的“突出重围”反映了
①中医药文化需要不断传承与创新
②中医药文化具有时代活力与价值
③中药饮品的经济价值比其他饮品更大
④华夏儿女对中医药文化具有较高的认同感
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
表述正确,但与题意无关
C
在奶茶、汽水等饮品竞争愈发激烈的今天,乌梅汤的“突出重围”
更大?
喝乌梅汤成为人们解暑化湿的“时尚养生方式”
17
三、弘扬中华优秀传统文化与民族精神
1.如何弘扬中华优秀传统文化:实现中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展
创造性转化 按照当今时代的特点和要求,对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造,转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式,使之与当代文化相适应,与当代社会相协调。
创新性发展 按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展,对中华民族优秀传统文化内涵进行补充、拓展和完善,使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式
旧形式(形式、载体或表述)→新改造
旧内核(思想理念、精神内核)→新拓展
注:创造性转化、创新性发展的具体做法
①对于传统文化要坚持古为今用,去粗取精、去伪存真,经过科学的扬弃后使之为我所用。
②要使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调,以人们喜闻乐见、具有广泛参与性的方式推广开来,把跨越时空、超越国度、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来,把既继承优秀传统文化又弘扬时代精神、既立足本国又面向世界的当代中国文化创新成果传播出去。
例题:浩瀚古籍是中华文明源远流长、博大精深的重要见证。研究者利用现代信息技术,把整理好的珍贵古籍进行数字化保存,甚至把古籍纸页“搬”到网页上,供大众查询学习,这已成为古籍保护利用的重要方式之一。上述做法
①彰显了中华文明突出的包容性
②增强了中华民族的文化主体性
③推动了中华优秀传统文化的创造性转化
④开辟了中华优秀传统文化创新性发展的新路径
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
中华文明突出的包容性:
对内:各民族文化不断汇聚融合
对外:与世界文明交流互鉴,吸收外来有益成果
中华民族的文化主体性:中华民族对自身文化的主体意识←增强文化自信、文化认同
题干:珍贵古籍进行数字化保存→形式的转化,而不是内涵的增添
C
利用现代信息技术,把整理好的珍贵古籍进行数字化保存,甚至把古籍纸页“搬”到网页上→形式、载体的改造
19
三、弘扬中华优秀传统文化与民族精神
2.民族精神——民族文化的结晶
基本内涵 以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的中华民族精神
核心 爱国主义 地位 爱国主义是中华民族精神的核心,
关系 爱国主义贯穿民族精神的各个方面
团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神,相辅相成,体现着爱国主义这个主题
作用 爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱
重要性
(作用
地位) 伟大的民族精神为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。
中国人民是具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神的人民。
中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征,体现了中华民族共同的价值追求,是中华民族永远的精神火炬。
注:社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,凝结着全体人民共同的价值追求
三、弘扬中华优秀传统文化与民族精神
2.民族精神——民族文化的结晶
丰富和发展 党不断丰富、发展民族精神 建党 伟大建党精神 内容 坚持真理、坚守理想、践行初心、担当使命、不怕牺牲、英勇斗争、对党忠诚、不负人民
地位 是中国共产党的精神之源
新民主主义革命时期 井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、抗战精神、西柏坡精神
社会主义革命和建设时期 抗美援朝精神、红旗渠精神、大庆精神和铁人精神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神
改革开放和社会主义现代化建设新时期 特区精神、抗洪精神、抗击“非典”精神、载人航天精神、抗震救灾精神
中国特色社会主义新时代 探月精神、新时代北斗精神、伟大抗疫精神、脱贫攻坚精神、北京冬奥精神等
注:民族精神和时代精神的内涵可以“丰富”,不能“创新”
三、弘扬中华优秀传统文化与民族精神
2.民族精神——民族文化的结晶
新时代如何弘扬和培育 培育和践行社会主义核心价值观 要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点,
强化教育引导、实践养成、制度保障,
发挥社会主义核心价值观的引领作用,实现中华民族伟大复兴的中国梦。
例题:雷锋一生虽短暂,却从事过多种职业。无论职业如何变换,他始终不改全心意为人民服务的初衷,总能作出不平凡成绩。60年来,雷锋精神像一座灯塔,照了一代又一代人的心灵,成为中华民族的重要道德标识、精神标志。由此可知
①价值观是人生的重要向导
②雷锋精神丰富了中华民族精神的内涵
③价值观是民族文化的核心和灵魂
④雷锋精神体现了中华民族共同文化特质
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
题干未涉及“雷锋精神”与 “民族文化”的关系
中华民族精神体现中华民族共同文化特质
A
像一座灯塔,照了一代又一代人的心灵
成为中华民族的重要道德标识、精神标志
23
例题:20世纪60年代,10万林县人以“重新安排林县河山”的决心,苦战十个春秋,逢山凿洞、遇壑架桥,建成“人工天河”红旗渠,形成“自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献”的红旗渠精神。2021年9月,红旗渠精神被党中央批准纳入中国共产党人精神谱系。由此可知
①中华民族精神是中国各族人民的精神支柱
②中华民族精神是中华民族文化的结晶
③红旗渠精神是对中华民族精神的生动诠释
④红旗渠精神是对中华民族精神的丰富和发展
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
题干→红旗渠精神
红旗渠精神≠中华民族精神
D
24
【拓展深化】民族精神的丰富和发展
运用民族精神的相关知识,分析××精神的(意义/重要性/时代价值) 或分析为什么要传承和弘扬××精神?
XX精神既是对中华民族精神的继承和弘扬/重要组成部分/中国精神的生动诠释/体现,是对中华民族精神和时代精神的丰富和发展,是民族精神与时倶进的产物;
XX精神体现了以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
中华民族精神为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征,体现了中华民族共同的价值追求,是中华民族永远的精神火炬。
弘扬XX精神有利于┉┉(结合材料,或者看看是否有这些因素:传承中华优秀传统文化,坚定文化自信,培育和践行社会主义核心价值观,坚定理想信念,培养担当民族复兴大任的时代新人)
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