期末学情自测卷-2025-2026学年信息技术六年级下册人教版(三起)(内蒙古出版)
2026-05-22
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摘要:
**基本信息**
聚焦机器人仿真与图形化编程核心内容,通过多题型考查程序结构、传感器应用等知识,强化计算思维与数字化学习能力。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|填空题|15空/30分|程序结构(如循环结构减少代码冗余)、机器人控制(转向、循迹)|基础概念直接考查,强化信息意识|
|单项选择题|10题/20分|仿真优势、结构应用(顺序结构执行步骤)|选项对比辨析,提升问题判断力|
|判断题|10题/20分|循环结构功能、变量特性|概念正误辨析,巩固知识准确性|
|匹配题|4空/8分|课程内容关联(如第5课循环结构匹配重复绘图)|知识与课程结合,增强学习系统性|
|简答题|4题/22分|程序结构场景、仿真原理(转向靠轮速差)|综合应用考查,培养问题解决与创新能力|
内容正文:
2025-2026学年人教版(三起)(内蒙古出版)(新教材)小学信息技术六年级下册期末学情自测卷及答案
一、填空题(每空2分,共30分)
1.机器人仿真软件可以在__________环境中模拟机器人运行。
2.顺序结构程序的特点是指令按__________依次执行。
3.控制机器人左转、右转、原地旋转,统称为__________控制。
4.重复执行相同指令,减少代码冗余的结构是__________。
5.满足条件执行一组指令,不满足执行另一组,这种结构是__________。
6.机器人通过传感器识别路线,自动沿路线行走叫__________。
7.控制蜂鸣器或扬声器发出旋律,称为__________设计。
8.图形化编程以__________形式组织程序,直观易懂。
9.控制角色旋转角度、添加音效,可增强作品的__________。
10.更换角色外观、调整背景画面,使用__________切换指令。
11.让程序重复运行一段代码,使用__________控制指令。
12.在屏幕显示文字、检测鼠标动作,用到文字与__________指令。
13.让角色位置、外观随机变化,使用__________指令。
14.用于存储数值、实现统计与计数的编程元素是__________。
15.程序编写完成后,通过__________发现问题并修改。
二、单项选择题(每题2分,共20分)
1. 机器人仿真的主要优势是()
A.不用真实硬件即可调试 B. 必须搭建实体机器人
C.不能修改程序 D. 运行效果不可预测
2. 让机器人先直行、再转向、最后发声,采用()
A. 顺序结构 B. 循环结构 C. 选择结构 D. 嵌套结构
3. 机器人遇到障碍物停止或绕行,用()
A. 顺序结构 B. 选择结构 C. 循环结构 D. 声音结构
4. 让机器人重复画三角形,应使用()
A. 选择结构 B. 循环结构 C. 发声指令 D. 造型指令
5. 图形化编程中实现互动效果依靠()
A. 检测指令 B. 背景指令 C. 旋转指令 D. 计数指令
6. 变量在程序中的功能是()
A. 保存数据 B. 显示图片 C. 播放音乐 D. 切换场景
7. 自动循迹主要依靠机器人的()
A. 声音传感器 B. 循迹传感器 C. 时钟模块 D. 发声模块
8. 检测鼠标移动、点击并做出反应,属于()
A. 循环控制 B. 交互控制 C. 造型控制 D. 声音控制
9. 循环语句的主要意义是()
A. 简化重复操作 B. 增加程序步骤 C. 改变角色颜色 D. 提高运行难度
10. 图形化编程中,角色造型的作用是()
A. 丰富视觉效果 B. 存储数据 C. 控制循环 D. 检测条件
三、判断题(每题2分,共20分)
1.顺序结构程序会跳过指令直接执行最后一步。()
2.机器人转向由左右驱动轮速度不同实现。()
3.循环结构可以设置重复次数,不是无限循环。()
4.选择结构让机器人只能执行固定动作。()
5.自动循迹需要传感器识别地面路线。()
6.图形化编程需要手动输入大量代码。()
7.合理切换造型可让角色更生动。()
8.变量的值可以在程序运行中改变。()
9.循环结构会让程序变长、运行变慢。()
10.调试程序能提高稳定性与运行效果。()
四、匹配题(每空2分,共8分)
1 第5课 循环结构帮绘图 A. 条件判断避障
2 第7课 自动循迹显智能 B. 重复绘制图形
3 第13课 文字与检测鼠标 C. 沿路线自动行走
4 第15课 变量应用与计数 D. 显示文字、统计数值
①—____ ②—____ ③—____ ④—____
五、简答题(共22分)
1.机器人三种基本程序结构分别适用于什么场景?(6分)
2. 机器人仿真中,转向、循迹、避障的实现原理是什么?(5分)
3. 图形化编程中,循环、变量、检测指令分别有什么作用?(6分)
4. 为什么说图形化编程适合小学生学习?(5分)
参考答案
1、 填空题
1. 虚拟 2. 先后顺序 3. 转向 4. 循环结构 5. 选择结构
2. 自动循迹 7. 声音 8. 模块 9. 动感 10. 造型
3. 循环 12. 鼠标检测 13. 随机 14. 变量 15. 调试
2、 单项选择题
1.A 2.A 3.B 4.B 5.A 6.A 7.B 8.B 9.A 10.A
3、 判断题
1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.√ 6.× 7.√ 8.√ 9.× 10.√
4、 匹配题
①—B ②—C ③—D ④—D
5、 简答题
1. 顺序结构:按固定步骤完成任务;循环结构:重复动作,如绘图、行走;选择结构:根据环境判断,如避障、循迹。
2. 转向靠左右轮转速差;循迹靠传感器识别路线;避障靠传感器检测障碍,选择结构控制动作。
3. 循环指令:重复执行代码,简化程序;变量指令:存储数据、计数;检测指令:实现鼠标、角色交互。
4. 直观易懂,拖拽模块即可编程;逻辑清晰,降低入门难度;互动性强,提升学习兴趣;便于调试,快速看到效果。
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