专题5 标点符号（练习）2027年陕西省职教高考《语文一轮讲练测》（原卷版+解析版）

**基本信息** 聚焦标点符号规范使用，通过“基础-提升-真题”三阶训练，系统覆盖考点，强化语言运用能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |系列考点夯实练|10题（基础考点）|选择题，考查引号、问号等基本用法|从单一标点规则到简单混用，构建基础认知| |核心突破提升练|5题（综合应用）|选择题，涉及多标点综合判断|整合顿号、分号等考点，提升复杂语境辨析能力| |真题溯源过关练|5题（2017-2023年陕西真题）|选择题，贴合考情|通过真题强化考点迁移，实现规范运用的实战转化|

编写说明：2027年陕西省职教高考《语文一轮讲练测》内含复习讲义、复习课件、专项训练、综合训练，在编写中融入支架式教学理念，紧扣教材，将知识拆解整合为体系化专题清单，以知识讲解搭配再现型练习筑牢基础，再通过分层专项训练、综合进阶训练实现知识巩固与能力提升。针对性强，实操性好，为一轮复习搭建从知识梳理到能力突破的完整进阶路径，高效赋能备考提分。 2027年陕西省职教高考 《语文一轮讲练测》专项训练 专题5 标点符号 目录 01 系列考点夯实练 02 核心突破提升练 03 真题溯源过关练 1.下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A.“这园子虽荒凉，却富有野趣”。小石笑着对我说道，“可以算做我们俩的地上乐园啦”！ B.这里给人“家徒四壁”的感觉：朴素吸音的墙壁，一张榻榻米，仅此而已。这样的布置，简单得几乎到了“苦寒”的地步。 C.邀请名家开讲打造《读书沙龙》，组织歌手演出打造《民谣季》，举办儿童画展打造《艺术空间》……暑假期间这家书店开展的系列活动成为了县城的一道文化风景。 D.近年来，禁止手机进校园的呼声不绝于耳。看来，中小学生是完全杜绝使用手机？还是有选择地使用手机？这已成为人们共同思考的问题。 2.下列各句中标点符号使用正确的一项是（　　） A．周敦颐的《爱莲说》将这种文学手段进一步升华；真正高尚之人格，恰似莲花出淤泥而不染。 B．春天到了，凤凰广场上桃花啊、杏花啊、梨花啊，都开满了枝头，吸引了许多市民前来观赏。 C．我国第一部诗歌总集《诗经》。既是“饥者歌其食，劳者歌其事。”更有“智者歌其恩”寓于其间。 D．禁止归禁止，不可否认自拍神器已迅速风靡全球，引人思考的是我们为什么如此迷恋用自拍杆自拍时鸟瞰自己的感受？ 3.下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是 A.我国古代文学作品中常用“桑梓”桃李”“婵娟”指代家乡、学生、月亮。 B.新型运载火箭、全新的轨道设计、全新的控制模式……给飞控总体方案设计带来很大挑战。 C.齐白石在《鸣蝉抱叶》画中题了两句诗:“鸣蝉抱秋叶，及地有余声。” D.只有长处没有短处的人在哪儿呢，世界上究竟有没有十全十美的人呢，自己又完美到什么程度呢?这一类的问题想必体考虑过不止一次。 4.下列标点符号使用错误的一项是（ ） A.傅雷给儿子提出的建议涉及很多方面，如生活细节、人际交往、读书求学、感情处理等。 B.有这么一群人，他们告别亲人，背负希望，奔赴疫区，被称为“最美逆行者”。 C.你是喜欢毛宗岗对《三国演义》的评点？还是喜欢脂砚斋对《红楼梦》的评点？ D.《秋天的怀念》选自《史铁生散文选》（人民文学出版社2005年版）。 5.下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ） A.这里的三个人：你、我、他，都必须去。 B.今天的早餐品种丰富，你是吃稀饭馒头，还是吃豆浆油条？ C.“体考和实验考试结束后，我就可以一心一意地搞文化复习了。”小明激动地说。 D.怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤，也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。 6.下列句子中标点符号使用规范的一项是（　　） A．这所美丽的乡村小学规模不大，全校只有四、五百学生。 B．我们练书法要注意字体特点：楷书要横平竖直，结构方正。行书讲究点化萦带，笔意活泼。草书则笔画连绵，结构简省。 C．家乡熟悉的树木、村庄、桥梁……等都在不停地后退，渐渐模糊不清了。 D．孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道：“窃书不能算偷，窃书!读书人的事，能算偷么？” 7.下列句子中标点符号使用有误的一项是（　　） A．痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，交织!旋转! B．她将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’。我给你买来了!” C．现在，占据他心灵的全部是前方：还要走多远？前方是什么样子？前方是未知的。 D．后来发生了分歧，我的母亲要走大路，大路平顺。我的儿子要走小路，小路有意思。 8. 标点符号使用错误的一项是（ ） A. “孝”是中华民族 传统美德。父母养育子女，并不求回报；作为子女，则要充满感恩之心，关心父母，孝敬父母。 B. 大自然让人类能够自由行动、阅读、呼吸和思考，也能启动病毒自我复制恶性循环，引发如眼下这场新冠大流行一样的疫情。 C. “这是怎么一回事呢”？皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当一个皇帝吗？” D. 6月1日起，新修订的《中华人氏共和国未成年人保护法》将正式实施，网络服务提供者将设置时间管理和权限管理等功能。 9.下列各句中，标点符号使用正确的一项是（　　） A．面对那句“人的心灵应该比大地、海洋和天空都更为博大。”的名言，人们往往会自惭形秽。 B．什么是民间历史文献？它一般是指普通民众使用的文字资料，包括族谱、账本、日记……等。 C．“且慢让我来看一看罢。”他于是往来的摸了一回，直起身来说道：“偷我们的罢，我们的大得多呢。” D．革命历史剧《觉醒年代》令不少观众感叹：陈独秀、李大钊等人物从历史课本中“活”了起来。 10.下列句子中标点符号运用有误的一项是（ ） A.在课堂上，老师从鱼香肉丝的味道入手，引导学生们动手研究莱谱中糖、醋的“少许”、“适量”到底多少。 B.这支以年轻作者为主体的职业大军能否担起传承文学精神，履行引领青少年积极向上的社会责任？ C.当前仍有一批红色资源面临保存风险：一些红色遗址遗迹保护缺失；部分无名烈士陵园墓地遭到破坏；红色历史研究不足，英烈生平事迹宣介不足，逐渐湮没无闻…… D.2021年4月1日，被誉为“中国天眼”（或简称“天眼”）的500米口径球面射电望远镜（FAST）将正式面向全世界开放。 11.下列各项中标点使用正确的一项是（ ） A．各地不断完善脱贫攻坚系列政策，涉及产业扶贫、教育扶贫、劳务输出扶贫……等，瞄准贫困人口，分类施策，成效显著。 B．没有了信仰好比没有了灵魂。我无法想象一个缺乏信仰的民族怎么能自立，怎么能发展？  C．袁隆平说：“我不在家，就在试验田；不在试验田，就在去试验田的路上。”这充分体现了袁隆平潜心实干的本色和求真务实的作风。 D．去年国庆期间，“家国情怀”成为主题词。在全国各地，《我和我的祖国》、《我的祖国》、《我爱你中国》等动人歌曲回荡在街头巷尾。 12.下列句子中标点符号使用规范的一项是（ ） A．一说到河池美食，你一定会说出一大串儿：什么宜州粽子啦，巴马油鱼啦，环江香猪……      B．“双减”政策落实之后，学校的社团活动丰富多彩，我是选文学社呢？还是选书法社呢？         C．“七•一”将至，请同学们围绕“喜迎二十 大，讴歌新时代”这一主题向《河池日报》的《红水河副刊》栏目踊跃投稿。         D．“大漠孤烟直，长河落日圆”。王维的这两句诗把塞外雄伟壮观的独特景象描写得极为生动形象。 13.下面句子中的标点符号，使用错误的一项是（ ） A. 开眼是最难的，开好了，泥娃娃精神焕发，开坏了，就无精打采。做个泥娃娃，比怀个真娃娃的时间还要久。 B. 我唤其为小杏树，是因为它前后左右都是高大树木——七八米开外的大柳树足有合抱粗，根深势大，郁郁葱葱。 C. “长得好，口感也好，超市排着队来收购。”他摘下一颗西红柿塞过来，“种下5个月就能挂果，每半月收一茬。” D. “不时不食”出自《论语》，意思是吃东西要应时令，到什么时候吃什么东西。这与中医学天人合一的思想相契合。 14.下列句子中标点符号使用不规范的一项是（   ） A. 白杨树尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺 朴质、坚强、力求上进的精神！ B. 低碳生活要从身边的点滴小事做起，如随手关灯，出门选乘公交车等等…… C. 毛主席的《沁园春·雪》开头几句“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，充分体现了诗人崇高的思想境界。 D. “你看这段布美不美？”两个骗子问。他们指着、描述着一些美丽的花纹——事实上它们并不存在。 15.下列各句中标点符号运用错误的一项是（ ） A．例如《沁园春·雪》开头几句“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，就充分体现了诗人胸怀和思想的崇高境界。 B．有事实拿出来说啊（闻先生声音激动了）！为什么要打要杀，而且又不敢光明正大地来打来杀，而偷偷摸摸地来暗杀！ C．事后我追想为什么会有那样大的感情激荡：是为了民族而自豪，还是为了稼先而感到骄傲？——我始终想不清楚。 D．眼前这个小小的壶口，怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态，兼容了喜、怒、哀、怨、愁——人的各种感情。 16.（2023年、2021年陕西省高职乙卷）下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A.司马迁的《史记》和司马光的《资治通鉴》并称《史学双璧》。 B.东、南沿海城市的经济发展呈现良好的势头。 C.我想起伟大的禅师庞蕴说的：“好雪片片，不落别处！” D.有形的围墙围住一些花，有刺藤,月季，喇叭花，圣诞红之类。 17.（2022年陕西省高职乙卷）下列引号的作用，与另外三项不同的是（ ） A.别有用心的人们强令吴吉昌去瓜园“立功赎罪”，永远不准他再进棉花地。 B.张老师改作文，确实有“点石成金”的功夫。 C.我看,这样的“聪明人”还是少一点好。 D.在某些喜欢息事宁人的人看来，他们也许还算是“好人”。 18.（2019年陕西省高职乙卷）下列各项中，引号的用法与其他三项不同的一项是（ ） A.抗战胜利后，我到美国去了，当上了“洋教授”。 B.搞科学，做学问，要“不空不松，从严以终”。 C.韩愈在月夜听见贾岛吟诗，有“鸟树池边树，僧推月下门”两句。 D.看见鸦片……以供治病之用，却不弄“出售存膏，售完即止”的玄虚。 19.（2018年陕西省高职乙卷）下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一项是（ ） A.麻城的杜鹃花海,织就了大地斑斓的锦嶂,黄梅的戏曲,婉转了世间动人的情感,武穴的酥糖，甜蜜了心头美丽的梦想。 B.“春雨惊春清谷天”，点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明和谷雨六个节气。 C.刚走到村口，迎面看见一幅红底儿黑字的巨大标语，上面写着八个醒目的大字“珍爱生命，远离毒品。” D.每次假期结束快要返校的时候，他几乎都要在到底该不该继续上学这个问题上纠结很久？ 20.（2017年陕西省高职乙卷）下列句子的标点符号,使用正确的一项是（ ） A.我不知道她喜欢去哪里旅游？ B.花市上有蝴蝶兰，水仙,牡丹，山茶,墨菊，梅花……色彩斑斓，美不胜收! C.他的一篇文章在“语文报”上发表了。 D.江南的春风抚摸大地，像柳丝的飘拂；体贴万物，像细雨的滋润。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2027年陕西省职教高考《语文一轮讲练测》内含复习讲义、复习课件、专项训练、综合训练，在编写中融入支架式教学理念，紧扣教材，将知识拆解整合为体系化专题清单，以知识讲解搭配再现型练习筑牢基础，再通过分层专项训练、综合进阶训练实现知识巩固与能力提升。针对性强，实操性好，为一轮复习搭建从知识梳理到能力突破的完整进阶路径，高效赋能备考提分。 2027年陕西省职教高考 《语文一轮讲练测》专项训练 专题5 标点符号 目录 01 系列考点夯实练 02 核心突破提升练 03 真题溯源过关练 1.下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A.“这园子虽荒凉，却富有野趣”。小石笑着对我说道，“可以算做我们俩的地上乐园啦”！ B.这里给人“家徒四壁”的感觉：朴素吸音的墙壁，一张榻榻米，仅此而已。这样的布置，简单得几乎到了“苦寒”的地步。 C.邀请名家开讲打造《读书沙龙》，组织歌手演出打造《民谣季》，举办儿童画展打造《艺术空间》……暑假期间这家书店开展的系列活动成为了县城的一道文化风景。 D.近年来，禁止手机进校园的呼声不绝于耳。看来，中小学生是完全杜绝使用手机？还是有选择地使用手机？这已成为人们共同思考的问题。 【解析】B。A．有误，“这园子虽荒凉，却富有野趣”是一个完整的句子，句号应该放在引号里面；句末的感叹号要放在后引号前；C．有误，“读书沙龙”“民谣季”“艺术空间”都是活动名称，不能用书名号，应该用引号；D．有误，“中小学生是完全杜绝使用手机？还是有选择地使用手机”是选择疑问句，前一个问号应改为逗号。 2.下列各句中标点符号使用正确的一项是（　　） A．周敦颐的《爱莲说》将这种文学手段进一步升华；真正高尚之人格，恰似莲花出淤泥而不染。 B．春天到了，凤凰广场上桃花啊、杏花啊、梨花啊，都开满了枝头，吸引了许多市民前来观赏。 C．我国第一部诗歌总集《诗经》。既是“饥者歌其食，劳者歌其事。”更有“智者歌其恩”寓于其间。 D．禁止归禁止，不可否认自拍神器已迅速风靡全球，引人思考的是我们为什么如此迷恋用自拍杆自拍时鸟瞰自己的感受？ 【解析】A。B．有误，“桃花啊”“杏花啊”后的顿号都应为逗号，带有语气词的并列词语之间不用顿号；C．有误，属于非独立引用，收引号前的逗号应放在引号外面；D．有误，为陈述句，不是疑问句，句末应为句号。 3.下面句于中的标点符号，使用不正确的一项是 A.我国古代文学作品中常用“桑梓”桃李”“婵娟”指代家乡、学生、月亮。 B.新型运载火箭、全新的轨道设计、全新的控制模式……给飞控总体方案设计带来很大挑战。 C.齐白石在《鸣蝉抱叶》画中题了两句诗:“鸣蝉抱秋叶，及地有余声。” D.只有长处没有短处的人在哪儿呢，世界上究竟有没有十全十美的人呢，自己又完美到什么程度呢?这一类的问题想必体考虑过不止一次。 【解答】D。D．有误，“只有长处没有短处的人在哪儿呢”“世界上究竟有没有十全十美的人呢”“自己又完美到什么程度呢”是人们提出的不同问题，属于连续发问，句末都应用问号。 4.下列标点符号使用错误的一项是（ ） A.傅雷给儿子提出的建议涉及很多方面，如生活细节、人际交往、读书求学、感情处理等。 B.有这么一群人，他们告别亲人，背负希望，奔赴疫区，被称为“最美逆行者”。 C.你是喜欢毛宗岗对《三国演义》的评点？还是喜欢脂砚斋对《红楼梦》的评点？ D.《秋天的怀念》选自《史铁生散文选》（人民文学出版社2005年版）。 【解析】C。选择关系的复句中，前面问句之后用逗号，不用问号。 5.下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ） A.这里的三个人：你、我、他，都必须去。 B.今天的早餐品种丰富，你是吃稀饭馒头，还是吃豆浆油条？ C.“体考和实验考试结束后，我就可以一心一意地搞文化复习了。”小明激动地说。 D.怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤，也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。 【解析】A。A.冒号表示解释说明时，一直管到句子结尾；而A项中的“三个人”只是指“你、我、他”，因此冒号要改为破折号。本题选A。 6.下列句子中标点符号使用规范的一项是（　　） A．这所美丽的乡村小学规模不大，全校只有四、五百学生。 B．我们练书法要注意字体特点：楷书要横平竖直，结构方正。行书讲究点化萦带，笔意活泼。草书则笔画连绵，结构简省。 C．家乡熟悉的树木、村庄、桥梁……等都在不停地后退，渐渐模糊不清了。 D．孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道：“窃书不能算偷，窃书!读书人的事，能算偷么？” 【解答】D。A.有误。“四、五百”不用顿号。B.有误。“楷书……；行书……；草书……”三个内容之间是并列关系，应该用分号。C.有误。“……”省略号和“等”不能连用。 7.下列句子中标点符号使用有误的一项是（　　） A．痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，交织!旋转! B．她将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’。我给你买来了!” C．现在，占据他心灵的全部是前方：还要走多远？前方是什么样子？前方是未知的。 D．后来发生了分歧，我的母亲要走大路，大路平顺。我的儿子要走小路，小路有意思。 【解答】D。D.有误，“后来发生了分歧”后面应使用冒号，表示引出解释或说明。“我的母亲要走大路，大路平顺”与“我的儿子要走小路，小路有意思”为并列关系，中间应使用分号。 8. 标点符号使用错误的一项是（ ） A. “孝”是中华民族 传统美德。父母养育子女，并不求回报；作为子女，则要充满感恩之心，关心父母，孝敬父母。 B. 大自然让人类能够自由行动、阅读、呼吸和思考，也能启动病毒自我复制恶性循环，引发如眼下这场新冠大流行一样的疫情。 C. “这是怎么一回事呢”？皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当一个皇帝吗？” D. 6月1日起，新修订的《中华人氏共和国未成年人保护法》将正式实施，网络服务提供者将设置时间管理和权限管理等功能。 【解析】C.“这是怎么一回事呢”后 问号使用错误。句子是直接引用，直接引用时句末标点应放在引号内，“这是怎么一回事呢”句末的问号应放在引号之内。 9.下列各句中，标点符号使用正确的一项是（　　） A．面对那句“人的心灵应该比大地、海洋和天空都更为博大。”的名言，人们往往会自惭形秽。 B．什么是民间历史文献？它一般是指普通民众使用的文字资料，包括族谱、账本、日记……等。 C．“且慢让我来看一看罢。”他于是往来的摸了一回，直起身来说道：“偷我们的罢，我们的大得多呢。” D．革命历史剧《觉醒年代》令不少观众感叹：陈独秀、李大钊等人物从历史课本中“活”了起来。 【解析】D。A.有误，引号中的内容是句子的一部分，引号内的句号应该去掉。 B.有误，省略号和“等”重复，可以去掉省略号或者去掉“等”字和句号。C.有误，“直起身来说道”前后都有人物说的话，因此后面的冒号应改为逗号。 10.下列句子中标点符号运用有误的一项是（ ） A.在课堂上，老师从鱼香肉丝的味道入手，引导学生们动手研究莱谱中糖、醋的“少许”、“适量”到底多少。 B.这支以年轻作者为主体的职业大军能否担起传承文学精神，履行引领青少年积极向上的社会责任？ C.当前仍有一批红色资源面临保存风险：一些红色遗址遗迹保护缺失；部分无名烈士陵园墓地遭到破坏；红色历史研究不足，英烈生平事迹宣介不足，逐渐湮没无闻…… D.2021年4月1日，被誉为“中国天眼”（或简称“天眼”）的500米口径球面射电望远镜（FAST）将正式面向全世界开放。 【解析】A。“少许”“适量”中间不能用顿号。 11.下列各项中标点使用正确的一项是（ ） A．各地不断完善脱贫攻坚系列政策，涉及产业扶贫、教育扶贫、劳务输出扶贫……等，瞄准贫困人口，分类施策，成效显著。 B．没有了信仰好比没有了灵魂。我无法想象一个缺乏信仰的民族怎么能自立，怎么能发展？  C．袁隆平说：“我不在家，就在试验田；不在试验田，就在去试验田的路上。”这充分体现了袁隆平潜心实干的本色和求真务实的作风。 D．去年国庆期间，“家国情怀”成为主题词。在全国各地，《我和我的祖国》、《我的祖国》、《我爱你中国》等动人歌曲回荡在街头巷尾。 【解析】C。A．省略号和“等”只用一个 ；B．句末用句号；D．“《我和我的祖国》《我的祖国》《我爱你中国》”之间不用顿号。  12.下列句子中标点符号使用规范的一项是（ ） A．一说到河池美食，你一定会说出一大串儿：什么宜州粽子啦，巴马油鱼啦，环江香猪……      B．“双减”政策落实之后，学校的社团活动丰富多彩，我是选文学社呢？还是选书法社呢？         C．“七•一”将至，请同学们围绕“喜迎二十 大，讴歌新时代”这一主题向《河池日报》的《红水河副刊》栏目踊跃投稿。         D．“大漠孤烟直，长河落日圆”。王维的这两句诗把塞外雄伟壮观的独特景象描写得极为生动形象。 【解析】A。B．有误，选择问句只在句末用问号，所以句中的第一个问号应改为逗号。C．有误，如果重大历史事件或重大节日早为人们所熟知，而它们的月份和日子又恰好都是个位数，间隔号可以省略不用。所以句中“七•一”中的间隔符应删去。D．有误，“大漠孤烟直，长河落日圆”是独立引用，“落日圆”后面的句号应移到引号的里面。 13.下面句子中的标点符号，使用错误的一项是（ ） A. 开眼是最难的，开好了，泥娃娃精神焕发，开坏了，就无精打采。做个泥娃娃，比怀个真娃娃的时间还要久。 B. 我唤其为小杏树，是因为它前后左右都是高大树木——七八米开外的大柳树足有合抱粗，根深势大，郁郁葱葱。 C. “长得好，口感也好，超市排着队来收购。”他摘下一颗西红柿塞过来，“种下5个月就能挂果，每半月收一茬。” D. “不时不食”出自《论语》，意思是吃东西要应时令，到什么时候吃什么东西。这与中医学天人合一的思想相契合。 【解析】A。“开好了，泥娃娃精神焕发”与“开坏了，就无精打采”构成并列关系，且句子中已经使用了逗号，所以“开好了，泥娃娃精神焕发”后的逗号应该改为“分号”。故选A。 14.下列句子中标点符号使用不规范的一项是（   ） A. 白杨树尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺 朴质、坚强、力求上进的精神！ B. 低碳生活要从身边的点滴小事做起，如随手关灯，出门选乘公交车等等…… C. 毛主席的《沁园春·雪》开头几句“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，充分体现了诗人崇高的思想境界。 D. “你看这段布美不美？”两个骗子问。他们指着、描述着一些美丽的花纹——事实上它们并不存在。 【解析】B。省略号不能与“等”“等等”这些词语连用，应去掉“等等”。 15.下列各句中标点符号运用错误的一项是（ ） A．例如《沁园春·雪》开头几句“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，就充分体现了诗人胸怀和思想的崇高境界。 B．有事实拿出来说啊（闻先生声音激动了）！为什么要打要杀，而且又不敢光明正大地来打来杀，而偷偷摸摸地来暗杀！ C．事后我追想为什么会有那样大的感情激荡：是为了民族而自豪，还是为了稼先而感到骄傲？——我始终想不清楚。 D．眼前这个小小的壶口，怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态，兼容了喜、怒、哀、怨、愁——人的各种感情。 【解析】B。括号中的内容是对闻一多先生说“有事实拿出来说啊”这句话时语气的解说，故括号及其中内容应移到感叹号的后面。 16.（2023年、2021年陕西省高职乙卷）下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A.司马迁的《史记》和司马光的《资治通鉴》并称《史学双璧》。 B.东、南沿海城市的经济发展呈现良好的势头。 C.我想起伟大的禅师庞蕴说的：“好雪片片，不落别处！” D.有形的围墙围住一些花，有刺藤,月季，喇叭花，圣诞红之类。 【解析】C。A项中“史学双璧”应用引号；B项中删去顿号；D项“有刺藤，月季，喇以花，圣诞红之类”中间的逗号应改为顿号。故选C。 17.（2022年陕西省高职乙卷）下列引号的作用，与另外三项不同的是（ ） A.别有用心的人们强令吴吉昌去瓜园“立功赎罪”，永远不准他再进棉花地。 B.张老师改作文，确实有“点石成金”的功夫。 C.我看,这样的“聪明人”还是少一点好。 D.在某些喜欢息事宁人的人看来，他们也许还算是“好人”。 【解析】B。考查标点符号的运用。引号的作用主要有：①表示引语；②表示特定称谓；③表示特殊含义，需要强调；④表示否定和讽刺。在本题中A、C、D三项都是反语,表示否定和讽刺。B项则表示强调，与其他三项不同。故选B。 18.（2019年陕西省高职乙卷）下列各项中，引号的用法与其他三项不同的一项是（ ） A.抗战胜利后，我到美国去了，当上了“洋教授”。 B.搞科学，做学问，要“不空不松，从严以终”。 C.韩愈在月夜听见贾岛吟诗，有“鸟树池边树，僧推月下门”两句。 D.看见鸦片……以供治病之用，却不弄“出售存膏，售完即止”的玄虚。 【解析】A。A项引号中的内容是特殊含义，其他三项引号中的内容是文中直接引用的话。 19.（2018年陕西省高职乙卷）下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一项是（ ） A.麻城的杜鹃花海,织就了大地斑斓的锦嶂,黄梅的戏曲,婉转了世间动人的情感,武穴的酥糖，甜蜜了心头美丽的梦想。 B.“春雨惊春清谷天”，点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明和谷雨六个节气。 C.刚走到村口，迎面看见一幅红底儿黑字的巨大标语，上面写着八个醒目的大字“珍爱生命，远离毒品。” D.每次假期结束快要返校的时候，他几乎都要在到底该不该继续上学这个问题上纠结很久？ 【解析】B。考查标点符号。A项应改为：麻城的杜鹃花海，织就了大地斑斓的锦嶂；黄梅的戏曲，婉转了世间动人的情感；武穴的酥糖，甜蜜了心头美丽的梦想。C项应改为：刚走到村口，迎面看见一幅红儿黑字的巨大标语，上面写着八个醒目的大字：珍爱生命，远离毒品。D项应改为：每次假期结束快要返校的时候，他几乎都要在到底该不该继续上学这个问题上纠结很久。 20.（2017年陕西省高职乙卷）下列句子的标点符号,使用正确的一项是（ ） A.我不知道她喜欢去哪里旅游？ B.花市上有蝴蝶兰，水仙,牡丹，山茶,墨菊，梅花……色彩斑斓，美不胜收! C.他的一篇文章在“语文报”上发表了。 D.江南的春风抚摸大地，像柳丝的飘拂；体贴万物，像细雨的滋润。 【解析】D。A项中“去哪里旅游”是整句话的一个成分，不是一个独立的疑问句，后面应用句号；B项中“蝴蝶兰、水仙、牡丹、山茶、墨菊、梅花”是并列的名词，中间应用顿号停顿；C项中“语文报”是报刊名,应用书名号。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $