江苏盐城市盐都区2025-2026学年度第二次学情调研九年级综合II试卷

标签:
普通文字版
切换试卷
2026-05-22
| 10页
| 14人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 初中
学科 拓展
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-二模
学年 2026-2027
地区(省份) 江苏省
地区(市) 盐城市
地区(区县) 盐都区
文件格式 DOCX
文件大小 1.25 MB
发布时间 2026-05-22
更新时间 2026-05-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57988129.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025/2026学年度第二次学情调研 九年级综合II试卷 注意事项:考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求 1、本试卷共8页,包含道德与法治和历史两部分。 2、答题前,请你务必将答题纸上密封线内的有关内容用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔填写清楚。 3、答题必须用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔写在答题纸上的指定位置,在其它位置作答一律无效。 道德与法治部分 一、单项选择题(本题共14小题,每小题2分,共计28分。每小题只有一个选项最符合题意。请将正确的选项填涂到答题卡对应的题号上。) 1. “志愿红” 深耕便民服务;“环卫橙” 护航鹤乡文明;“警察蓝” 守护湿地平安。三色志愿力量绘就盐城大地温暖底色。围绕以上内容进行宣讲,可以采用的共同主题是 A.自觉遵守规则,法律守护文明 B.主动承担责任,追求自由平等 C.奉献传递温暖,促进社会和谐 D.立足社会需要,完善职业体系 2.下列诗句与右图漫画核心内涵高度契合的是 A.天生我材必有用,千金散尽还复来 B.不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层 C.不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香 D.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春 3.2026年是红军长征胜利90周年。为弘扬伟大的长征精神,某校开展了讲述长征故事、诵读长征诗抄、开展国旗下讲话等一系列纪念活动。举办这些活动可以 A.传承红色文化,培育崇高理想信念 B.完善校园规章,规范日常行为习惯 C.普及科学知识,提升综合实践能力 D.磨砺坚强意志,增强学生身体素质 4.《“十五五”发展规划(2026—2030年)》是我国迈向2035年基本实现社会主义现代化的“关键五年”。下列对“十五五”规划编制和实施排序正确的是 ①全国人民代表大会审议通过了“十五五”规划 ②各民主党派积极参政议政,就规划草案提出意见和建议 ③国务院各部委依据规划纲要,研究部署下一步重点工作 ④国务院研究“十五五”规划编制工作,并就纲要草案征求意见 ⑤党的二十届四中全会审议通过《关于制定“十五五”规划的建议》 A.④→②→①→⑤→③ B.①→④→⑤→②→③ C.⑤→④→②→①→③ D.①→⑤→②→③→④ 5.近日,教育部和民政部公布了一系列新举措:新建高中、保障学生运动时间、建设县乡村三级养老服务网络等。这些举措共同说明国家 A.重视人才培养,全面提升国民素质 B.立足发展实际,不断满足物质需求 C.统筹城乡发展,扎实推进乡村建设 D.尊重保障人权,维护社会公平正义 6.以下是某社区“小院议事厅”处理居民诉求的流程图。这体现了 A.政府为人们公共生活提供服务 B.全过程人民民主是最真实的民主 C.基层群众自治能够规范行政权 D.基层社区组织群众开展自我监督 7. “宪法宣传周” 期间,九年级(1)班计划举办以 “弘扬宪法精神” 为主题的手抄报评比活动。下面是小江所在小组准备的部分板块内容,其中内容正确的是 板块1 宪法的基本原则:坚持党的领导 板块2 宪法规定的主要内容:国家生活中的所有问题 板块3 宪法的地位:国家的根本法 板块4 现行宪法的构成:序言;总纲;公民的基本权利和义务;国家机构;国旗、国歌、国徽、首都 A.板块1;板块2 B.板块1;板块3 C.板块2;板块4 D.板块3;板块4 8.下图是国家电网发展历程中的几件大事: 对上述材料解读正确的是 A.我国积极参与全球规则制定,推动世界多极化格局的形成 B.国家电网践行新发展理念,能为我国高质量发展贡献力量 C.我国在能源领域核心技术不断突破,成为世界的领导力量 D.国家电网作为国有企业,是非公有制经济的重要组成部分 9.以网络文学、网络影视剧、网络游戏为代表的中国文化“新三样”,凭借数字化、年轻化、高互动的优势,成为中国文化出海的重要载体与亮丽名片。中国文化“新三样”折射出 A.中华文化的国际影响力不断提升 B.不同民族文化在交流互鉴中统一 C.中国成为世界经济增长的稳定器 D.文化的多样性是科技创新的前提 10. 在“一带一路” 科技合作中,我国不仅输出高铁、新能源等“硬基建” 设备,还积极推动科技标准与文化交流的“软联通”。以下体现“软硬协同”助力“一带一路”建设的是 A.我国为沙特安装智能设备,提供配套的技术标准和运营服务 B.西北农林科技大学向白俄罗斯农业科技示范园输出机械装备 C.中国文艺团赴中亚多国开展丝路主题文艺巡演,增进民心相通 D.中国车企在南非开展“新能源汽车+光伏电板+充电基建”项目 11.近年来,“被直播”引发投诉和法律纠纷呈上升趋势。有些商家在直播时,未征得被拍摄者同意,将其暴露在公众面前。对此,小秦和同学们发表了以下看法,你认为正确的是 ①小秦:直播者的行为侵犯了公民的人格尊严 ②小兰:被直播者只能通过诉讼维护合法权益 ③小升:网络运营商应加强对直播行为的监管 ④小园:各级政府应该制定法律引导直播行为 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④ 12. 2026年3月,第十四届全国人民代表大会第四次会议表决通过《中华人民共和国民族团结进步促进法》,以法治之力筑牢中华民族共同体意识。这部法律的出台有利于 ①推动各民族的文化交流,形成社会主义新型民族关系 ②促进各民族共同繁荣,捍卫国家主权,推动统一进程 ③增强各民族凝聚力,为加强我国民族团结注入法治力量 ④在法治轨道上推进民族事务治理体系和治理能力现代化 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 4月24日至26日,盐城舰面向公众开放,近万名市民登舰参观。作为我国自主设计建造的现代化导弹护卫舰,盐城舰完成亚丁湾护航、中外联演等战训任务,成为一张彰显国威军威、传递盐阜荣光的“海上名片”。盐城舰返乡广受欢迎,是因为 ①优先发展军备,维护国家总体安全 ②坚持自主研发,增强民族自信自豪 ③主导国际事务,掌控国际发展格局 ④彰显大国担当,促进世界和平稳定 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 14. 《中国—东盟全面战略伙伴关系行动计划(2026-2030)》明确指出,加强新兴安全领域交流互动,促进执法人员在打击电信网络诈骗和网络赌博犯罪方面的经验交流,一起应对当前和未来的传统和非传统挑战。这有利于 ①推动睦邻友好,共建安全家园 ②制定全球规则,破解发展难题 ③坚持依法治国,建设和谐世界 ④顺应时代潮流,面对共同挑战 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二、简要分析题。(结合材料,运用所学知识对问题进行简要分析和说明。共8分。) 15. 2026年新一轮“苏超”赛事,于4月11日开赛。盐城队当日客场对阵连云港队2:0取得胜利,开启了新赛季征程。苏苏和超超针对新一轮的“苏超”展开了讨论: 苏苏:“苏超”变了 每支球队至少要有6人是22岁以下的年轻球员,阵容之变,是为了让青春成为底色;全程使用视频助理裁判系统,配置之变,是为了让比赛更加精彩;新版队微集体亮相,队微之变,是为了传播城市特色文化…… 超超:“苏超”没变 从球场草皮养护到观众席无障碍设施升级,处处体现以人为本;奶茶店、卤菜铺与国际大牌共享广告位,这份对小微企业的扶持更加深入;政府持续发力,协调交通、安保、医疗等资源,为赛事提供全方位保障…… (1)请你分析“苏超”在变与不变的实践中所彰显的发展智慧。(4分) 4月25日,盐城队主场迎战宿迁队,苏苏和超超注意到诸多暖心细节:为确保球迷观赛出行顺畅,志愿者们全程在岗,有序引导。盐城队球迷将 “后羿射日”主题的巨型手绘横幅铺展于看台;比赛之前,全场起立,表情庄重地齐声同唱国歌;赛场上,球员们奋力奔跑、积极拼抢,盐城队刘嘉伟、花志成默契配合,打进全场唯一制胜球;赛场内外干净整洁有序入场、文明助威理性观赛、干净离场文明成为盐城最亮眼的名片! (2)结合材料,运用所学知识,探究赛事中暖心细节所蕴藏的青春密码。(4分) 三、实践与探究题(结合背景材料进行探究,能够发现问题、提出问题,并能综合运用有关知识分析问题、解决问题。共14分) 16. 一条条大江大河纵贯华夏大地,孕育了繁盛的中华文明。“十五五”时期是基本实现社会主义现代化夯实基础、全面发力的关键时期。“流域经济” 首次写入国家五年规划纲要。盐城市某初级中学以“立足流域经济 共护江河发展”为主题开展系列探究活动,请你参与其中。 【依托江河水系 激活流域动能】 流域经济,就是要做好江河发展这篇 “大文章”。流域经济以江河水系为依托,推动沿线各地区的产业发展协同、基础设施共建、生态环境共治,从而优化区域经济布局,激发高质量发展 新动能。因地制宜拓展流域经济模式,能够充分发挥流域经济的区域经济系统优势,推动经济社会发展全面绿色转型、促进区域协调发展、增强国内大循环内生动力,推动流域对内对外开放水平实现全方位跃升、深层次突破。 (1)结合材料,运用所学知识,探析发展流域经济的理论支撑。(4分) 【深耕长江治理 绘就发展新篇】 2026年是长江经济带高质量发展战略实施十周年。十年间,我国以法治固根本,落实《长江保护法》,完善跨省市协同立法、联合执法机制,用制度刚性管住长江大保护;以生态为底色,修复长江岸线、治理水体污染,生物多样性持续恢复;以文化铸内核,挖掘长江流域历史文脉、非遗文化、红色文化,活化千年长江文明;以经济强支撑,淘汰落后产能,发展绿色航运、生态文旅、高新产业,实现生态效益、经济效益、社会效益同步提升。针对长江经济带十年发展成果,两名同学发表看法: (2)结合材料,运用所学知识,综合评价两位同学的观点。(6分) 【守护滨海湿地 共建美丽家园】 湿地是流域经济的重要生态基础,盐城黄海湿地是中国东部海岸线上面积最大的滨海湿地之一。作为盐城的小市民,我们应积极参与保护湿地行动,为建设美丽家园贡献一份力量。学校正在举办 “我为家乡代言”数字作品征集活动。你和同学决定制作一个湿地保护宣传网页,参加评选。 (3) 请你完成网页制作。(4分) 历史部分 一、单项选择题:本题共20小题,每小题1分,计20分。每小题只有一个选项符合题意。 1. 下列两件文物中猪与鱼的形象最可能证明当时 猪纹陶钵:河姆渡遗址出土。 人面鱼纹彩陶盆:半坡遗址出土。 A. 先民学会制作精美瓷器 B.出现金属工具 C. 猪与鱼是重要食物来源 D.出现早期文字 2. 假如春秋战国时期诸子百家穿越到现代校园解决学生厌学问题,以下主张属于老子的是 A. 仁爱引导、因材施教 B. 顺应自然、尊重天性 C. 勤学苦读、互帮互助 D. 依法治校、奖惩分明 3. 古代某一时期 “留下真正有价值的历史遗产,是江南的土地开发和文化创造,是北方民族进步和民族交融。这才是人民的业绩和历史的核心。” 以下说法与这一观点最契合的是 A. 历史是人民群众创造的 B. 政治安定、文化昌盛 C. 经济重心转移到了南方 D. 这一时期是秦汉时期 4. 清人记载:“国家于西藏则崇奉黄教,加恩呼图克图(俗称“活佛”);于塞外诸藩,则分旗设盟,羁縻而抚驭之。” 据此可知,清朝治理边疆 A. 对少数民族全盘汉化 B. 因地制宜,多元治理 C. 推行郡县制直接管理 D. 设立宣政院统一管理 5. 有学者指出:“李鸿章兴办江南制造总局,造枪造舰以御外侮;继而创办轮船招商局,借民用工业获利,补给军需开支。” 这说明洋务企业 A. 致力于发展资本主义经济 B. 为了维护清王朝统治 C. 军事工业与民用工业互补 D. 已实现了早期近代化 6. 一手史料是指在历史事件发生当时所产生、可直接作为研究历史依据的原始资料。下列属于研究辛亥革命的一手史料是 A. 电视剧《走向共和》 B. 国家博物馆馆藏《清帝退位诏书》 C. 小说《阿Q正传》 D. 茅家琦等人所著《孙中山评传》 7. 马星驰于1914年12月28日发表漫画《急起直追》,以一艘满载出口国货的帆船为主题。促使此现象出现的主要因素是 A. 国际环境影响 B. 生产技术发展 C. 消费能力提升 D. 综合国力增强 8. 此年代尺所示时期,我国历史发展的显著变化是 A. 从军阀割据到走向统一 B. 革命领导阶级从资产阶级到无产阶级 C. 国共两党从合作到对峙 D. 完全陷入半殖民地半封建社会的深渊 9. “___▲__放光芒……高原寒,炊断粮。红军都是钢铁汉,千锤百炼不怕难。”___▲__处应为 A.中共一大 B.遵义会议 C.中共七大 D.中共八大 10. 1937年9月,北京大学、清华大学和南开大学三校迁至长沙,合为国立长沙临时大学。1938年4月,又迁往昆明,改称国立西南联合大学。这说明 A.日本侵华对教育的摧残 B.不抵抗政策的破产 C.阶级矛盾成为主要矛盾 D.局部抗战成效甚微 11. 1950年冬,湖南省修堤坝、修沟渠,受益田地750万亩。辽宁省农民昼夜不停将盐碱地改为良田。1951年,全国粮食产量比1949年增长26.9%。据此可知,土地改革 A.提高了农民的生产积极性 B.促进了水利事业的发展 C.彻底摧毁了封建土地制度 D.综合治理了我国盐碱地 12. 历史老师利用豆包(AI)再现了某一历史场景:几个小女孩儿一边唱着童谣 “小皮球,架脚踢,马兰开花二十一……” 一边跳着橡皮筋儿。 “马兰开花” 暗喻20世纪60年代我国某一大国重器的横空出世,指的是 A. 第一颗原子弹爆炸成功 B. 第一颗人造地球卫星发射成功 C. 北斗导航卫星发射成功 D. 自主知识产权大型客机 C919建成 13. 1978—2007年,我国GDP总量从世界第10位跃居第4位,外汇储备从1.67亿美元升至1.5万亿美元。这反映了 A.“一五”计划的成果 B.三大改造的成果 C.改革开放的辉煌成就 D.脱贫攻坚的胜利 14. 中国尊重各国人民自主选择的发展道路和社会制度,坚决反对霸权主义和强权政治。最能印证这一观点的是 A.提出并倡导和平共处五项原则 B.中美关系走向正常化 C.中国恢复在联合国的合法席位 D.中国加入世界贸易组织 15. 1984年,《中华人民共和国民族区域自治法》颁布,标志着民族区域自治制度进入法治化轨道。2026年,《中华人民共和国民族团结进步促进法》颁布,将 “铸牢中华民族共同体意识” 写入法律。这两部法律的颁布 A.标志着我国少数民族地区实现完全自治 B.反映了国家对民族事务的治理不断深化 C.说明民族区域自治制度已被新制度取代 D.证明了我国各民族之间的差异已经消失 16. “亚历山大东征、罗马帝国的扩张、阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。” 材料意在强调这种扩张 A.有利于三大宗教的发展 B.造成各个地区的战乱纷争 C.为殖民扩张提供了条件 D.促进不同地区文明的交往 17. 下图是某同学制作的思维导图。图中①处应填入 A.大学的兴起 B.文艺复兴 C.早期殖民掠夺 D.资产阶级革命 18. 一战后,中国爆发了五四运动,印度甘地领导了非暴力不合作运动,埃及扎格鲁尔领导了华夫脱运动,三者的相同点是 A.武装反抗殖民压迫 B.亚非民族民主意识普遍觉醒 C.十月革命直接推动 D.实现了国家独立与主权完整 19. 有人说20世纪30年代美国罗斯福新政是给资本主义戴上了一个政府干预的氧气面罩,这表明美国 A.没有改变资本主义的本质 B.开始建立了社会保障制度 C.走上了社会主义发展道路 D.从根本上消除了经济危机 20. 2026年美以伊战争爆发后,北约各国针对美国要求其提供军事支持反应普遍消极:西班牙强烈反对;英国表示 “不会卷入扩大化的战争” ;德国直言 “北约是防御联盟,不是干涉联盟。” 这反映出当今世界政治格局 A.欧洲各国积极支持美国 B.表现为美欧两极格局 C.冷战思维影响国际安全 D.多极化趋势不断加强 二、非选择题:本题共3小题,每小题10分,计30分。 21. (10分)中国古代政治制度在不断地发展演变。阅读下列材料,回答问题。 材料一 “封建”与“郡县”是中国古代两种不同的国家结构形式。西周王制是“封建”的典型,它的基本政治法则是:“天子建国”,即周王分封诸侯。秦朝帝制是“郡县”的典型,其具体做法是将天下分成数十个郡,郡下设县,主官一律由中央政府任免。“封建”与“郡县”两种国家结构形式不是彼此分离的,二者在政治实践中往往是有机融合在一起。 ——摘编自商爱玲、张鸿《大国治理中的国家结构形式选择——基于封建与郡县之争的考察》 材料二 科举制以公开考试选拔官吏,取代门第世袭与门阀举荐,是中国选官制度的重大革新。贫寒子弟皆有应试入仕之机会,打破世家大族对政权的垄断,有效消融社会阶级隔阂。同时,科举凝聚各地文化认同,培育士人治国理念,构建起稳定的文官政府。然其后期考试内容僵化,束缚思想,逐渐背离选才本意,显现出时代局限。 ——摘编自钱穆《中国历代政治得失》 (1)根据材料一,指出 “两种不同的国家结构形式” 的制度名称。结合所学知识,指出汉武帝为解决西汉初年 “二者……有机融合在一起” 带来的问题而采取的措施及影响。(4分) (2)根据材料二,指出科举制相较于前代选官制度的创新之处,并辨证评价科举制带来的历史影响。(5分) (3)综合上述材料并结合所学知识,谈谈你对古代政治制度的认识。(1分) 22. (10分)“人无精神不立,国无精神不强。” 以下是近代以来中国人民在抗争与探索中形成的民族精神的具体表现。阅读下列材料,回答问题。 五四精神 爱国、民主、进步、科学 建党精神 坚持真理、践行初心、对党忠诚、不负人民 井冈山精神 坚定信念、实事求是、敢闯新路、依靠群众 长征精神 革命英雄主义、革命乐观主义、集体主义 抗战精神 天下兴亡、匹夫有责;视死如归、宁死不屈;不畏强暴、血战到底;百折不挠、坚韧不拔 爱国主义、革命英雄主义、国际主义 抗美援朝精神 热爱祖国、自力更生、艰苦奋斗、勇于登攀 “两弹一星” 精神 解放思想、求真务实、开拓创新、开放包容 (1)概括材料所述中国人民民族精神的共同内涵,并分别写出中国共产党带领中国人民走出的符合国情的革命和建设道路。(3分) (2)结合上述材料,围绕 “民族精神与民族发展的关系” 这一主题,拟定一个具体观点,进行论述。(要求:观点正确,史论结合,条理清楚。)(7分) 23. (10分)棉花产业的发展影响着世界历史的进程。阅读下列材料,回答问题。 材料一 棉纺织业的惊人增长,推动了净棉机、梳棉机等机械设备的发明和应用。行业所获得的利润,为其他部门近代化起步提供了最初的资本积累。随着棉纺织部门订单不断增多,人们不得不寻找规模更大的工作场地,于是新的生产组织形式开始出现。在长期领先的棉纺织业工业革命后,炼铁业等其他工业部门也发生技术革命。至1841年,英国农业产值在国内生产总值中占比仅为20%,而工业产值占比已高达43%。 ——摘编自马瑞映、杨松《工业革命时期英国棉纺织产业的体系化创新》 材料二 1880—1885年,英国在全球棉纺织制造中的份额从约40%降至31%,这一下滑主要归因于英国纺织机械发展滞后,不愿采用新式生产工艺。与此同时,美国、德国迅速推广环锭纺纱和电力驱动纺织设备,生产效率远超英国。 ——摘编自托马斯•埃利森《英国棉花贸易》 (1886年) 材料三 21世纪的棉花产业已进入 “全球重构” 阶段:形成了 “美洲产棉、亚洲加工、全球消费“的新格局。 ——摘编自[美]斯文・贝克特《棉花帝国:一部资本主义全球史》 (1)根据材料一,归纳 “棉纺织业的惊人增长” 对英国工业发展的影响。结合所学知识,举例说明此时英国棉纺织业除了 “净棉机、梳棉机等” 其他的新发明。(4分) (2)材料二所反映的现象处于哪一历史时期?据材料二,概括这一时期英国棉纺织业发展的显著特征。(5分) (3)综合上述材料,指出棉花产业的发展推动世界经济呈现出的发展趋势。(1分) 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

江苏盐城市盐都区2025-2026学年度第二次学情调研九年级综合II试卷
1
江苏盐城市盐都区2025-2026学年度第二次学情调研九年级综合II试卷
2
江苏盐城市盐都区2025-2026学年度第二次学情调研九年级综合II试卷
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。