2025-2026学年三年级数学下册学情自测卷(7月)人教版
2026-05-22
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学人教版三年级下册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | 七 复习与关联 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 227 KB |
| 发布时间 | 2026-05-22 |
| 更新时间 | 2026-05-22 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57987967.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以神舟二十号发射、新能源汽车等科技热点及剪纸、《村居》等文化元素为情境,覆盖时间计算、面积周长、小数意义等三年级下册核心知识,注重数学眼光、思维与语言的综合考查。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|6/12|时间统筹、小数意义、排列组合|结合动车出行(题1)、AI机器人照相(题3)考查应用能力|
|填空题|10/20|除法商特征、小数读写、面积计算|融入厦门地铁(题8)、剪纸面积(题9)体现文化与生活|
|解答题|6/30|面积变化、经济问题、编码问题|以神舟二十号模型购买(题28)、新能源车牌编码(题30)考查数学思维与数据意识|
内容正文:
2025-2026学年三年级下册期末教学质量检测卷人教版
考试时间:60分钟;满分:100分
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题12分)
一、选择题(12分)
1.王阿姨打算乘坐上午9:10的动车去上海。乘坐出租车到火车站需要25分钟,取票需要5分钟,检票需要10分钟。王阿姨最迟要在上午( )从家出发。
A.8:20 B.8:30 C.8:40
2.下面图中涂色部分不能表示0.5的是( )。
A. B. C.
3.三个小朋友和AI机器人小红一起照相,四个小朋友排成一排,如果小红的位置不变,其余的小朋友可以任意换位置,有( )种不同的站法。
A.6 B.9 C.12
4.比较下面两个图形,说法正确的是( )。
A.甲、乙的面积相等,周长也相等
B.甲、乙的周长相等,但乙的面积大
C.甲的面积小,周长也小
5.下面是东东调查三(1)班45位同学双休读书时长的统计表。
读书时长
20分钟内
20-40分钟
41-60分钟
1小时以上
人数
6
10
24
5
方方爱读书,她的读书时长在这些同学中排第6位,她的读书时长可能是( )。
A.25分钟 B.55分钟 C.61分钟
6.下图能够正确表达题目中的信息和问题的是( )。
A.玩具厂要做一批小飞机,计划每天加工120架,6天完成。实际完成任务只用了4天,平均每天加工多少架?
B.6辆玩具车120元,4辆同样的玩具车一共多少元?
C.图书室购进4套《童话故事》,每套6本,共花了120元。平均每本多少元?
第II卷(非选择题88分)
二、填空题(20分)
7.8□5÷4,要使商的中间有0,□里最大填( )。要使□42÷7的商是三位数,□里最小填( )。
8.厦门地铁6号线是一条正在建设的地铁线路,起点为林埭西站,终点为同翔高新城站,全长约59.1千米,预计在2026年建成通车。横线上的数读作( )。
9.剪纸是中国十大国粹之一。美术课上,同学们正在用正方形纸创作剪纸作品。丽丽从一张长方形的纸上剪下一个最大的正方形(如图),剩余部分面积是( )平方厘米。
10.2025年第一季度有( )天,“六一”儿童节这天是星期日,9月1日你将进入初中学习,那天是星期( )
11.爸爸18:30乘高铁去北京,次日7:15到达,他坐高铁用了( )小时( )分。
12.□15÷5,如果商是三位数,□里最小填( );如果商是两位数,□里最大填( )。
13.一个正方形池塘,边长是15米。这个正方形池塘的周长是( )米,面积是( )平方米。
14.《村居》中写道:“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”如果放学时间是下午3:40,小明放风筝用了45分钟,结束时间是( )时( )分。
15.一个长方形纸板长45厘米,宽30厘米,从这个纸板上剪下一个最大的正方形,这个正方形的边长是( )厘米,面积是( )平方厘米。
16.在世界文字体系中,只有汉字沿用至今,其中“合体造字法”创造了众多汉字。下图中2个偏旁和3个字,两两组合连一连,一共可以组成( )个不同的汉字。
三、判断题(12分)
17.把70个梨放在盘子中,每个盘子放8个,至少要放9个盘子。( )
18.3只燕子2天共吃了522只害虫,平均每只燕子每天吃多少只害虫?列式是522÷3×2。( )
19.街道某处8:00~20:00不允许停车,其他时间可以停车。王叔叔晚上9:00把车停在该位置没有违反交通规则。( )
20.小军50米跑成绩为8.5秒,小丽成绩为8.7秒,小丽跑得快。( )
21.游乐园门票每张48元,购买19张门票,准备1000元足够了。( )
22.把一个边长1米的正方形,切成100个大小相等的小正方形,每个小正方形的边长是1分米。( )
四、计算题(26分)
23.直接写出得数。
20×50= 2000÷4= 2-0.8= 0÷45= 7.9+0.1=
25×8= 300×6= 48÷4= 357÷6≈ 500÷7≈
24.用竖式计算。(带△的要验算)
25×88= 13.2-8.7=
424÷4= △402÷8=
25.脱式计算。
816÷4÷3 72+28×12 (682-475)÷9
五、解答题(30分)
26.兴庆宫公园是唐玄宗时期的皇家园林,现在是市民休闲的好去处。小优游览西安的兴庆宫公园时,看到公园里有一片供游客休憩的长方形绿地,长是42米,宽是25米。现在公园管理处计划对这片绿地进行改造,使它的长增加10米,宽不变,重新规划后,这片绿地的面积增加了多少平方米?
27.共享单车作为一种绿色出行工具,骑行过程中几乎不产生任何污染排放。管理员在公园门口靠墙画了一块长方形的共享单车停车区,画线部分的总长是16米,其中宽是4米。这个共享单车停车区的面积是多少?
28.北京时间2025年4月24日17时17分,神舟二十号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射取得圆满成功。安安是航天科技爱好者,他到文体店购买航天模型,安安带了40元,买下面这两种模型够吗?
29.郭老师带600元去给同学们买“六一”汇演穿的鞋子,发现一双鞋子的价钱比46元贵且为整数,买了12双后,钱还没花完。
(1)一双鞋子的价钱可能是多少元?
(2)如果买完后还剩24元,一双鞋子的价钱是多少元?
30.为了鼓励市民绿色出行,某市引进了新能源汽车。新能源汽车的车牌是六位数,首位是D或F,后五位是0-9中的任意一个数字,该市新能源汽车车牌号最多可以设多少个?
31.小红家距离学校1.4千米。昨天上学,小红走了0.8千米后,原路返回家中取上水杯后再去学校。小红昨天上学比平时多走了多少千米?
试卷第1页,共3页
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《2025-2026学年三年级下册期末教学质量检测卷人教版》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
答案
B
A
A
B
B
A
1.B
【分析】用动车发车的时间,依次减去王阿姨乘坐出租车到火车站需要的时间、取票需要的时间和检票需要的时间即可;据此解答。
【详解】根据分析:
上午9:10-25分钟-5分钟-10分钟=上午8:30
所以王阿姨最迟要在上午8:30从家出发。
故答案为:B
2.A
【分析】把一个整体平均分成2份,其中1份也就是一半用0.5表示,逐项分析后进行选择;据此解答。
【详解】根据分析:
A.观察发现将整个图形平均分成了5份,涂色部分占其中的2份,不能用0.5表示;
B.将整个图形平均分成了8份,涂色部分占其中的4份,也就是一半,能用0.5表示;
C.将整个图形平均分成了6份,涂色部分占其中的3份,也就是一半,能用0.5表示;
所以涂色部分不能表示0.5的是。
故答案为:A
3.A
【分析】小红的位置不变,所以只需要考虑另外三个小朋友的位置,假设这三个小朋友分别为ABC,则排序有如下几种:
AB小红C
AC小红B
BA小红C
BC小红A
CA小红B
CB小红A。
【详解】根据分析,有6种不同站法。
故答案为:A
4.B
【分析】根据面积的意义:面积是图形所占平面的大小可知,甲的面积小于长方形面积的一半,乙的面积大于长方形面积的一半,所以甲的面积小于乙的面积;
甲的周长等于长方形周长的一半再加上中间公共部分边的长,乙的周长也是等于长方形周长的一半再加上中间公共部分边的长,所以甲乙周长相等。
【详解】根据分析,甲、乙的周长相等,但乙的面积大。
故答案为:B
5.B
【分析】首先,分析各读书时长区间的人数分布:20分钟内6人,20-40分钟10人,41-60分钟24人,1小时以上5人。总人数为45人。题目要求确定方方的读书时长排第6位时的可能值,需明确排名方向。通常“排第几位”指读书时长从多到少排序(时长越长排名越靠前)。
【详解】A.25分钟属于20-40分钟区间,此时长的排名在24+5=29名的之后。因为方方排名是第6位,所以她读书的时长不可能是25分钟。
B.55分钟属于41-60分钟区间,此时长的排名是5名之后。因为方方排第6位,55分钟属于此区间,所以她的读书时长可能是55分钟。
C.61分钟大于60分钟,因为1小时以上(>60分钟)有5人,因此第1至第5位均为1小时以上的同学。方方排名是第6位,不可能是61分钟。
所以,方方的读书时长可能是55分钟。
故答案为:B
6.A
【分析】根据题意,仔细观察题中的信息,已知每份有120,共有6份,用120乘6,先求出总数量;再平均分成4份,求其中的1份是多少,用总数量除以6;列式为:120×6÷4;以此逐项分析,选出正确的答案即可。
【详解】根据分析可知:
A.用120乘6,求出小飞机的总数量,再除以4,就是平均每天加工多少架;列式为:120×6÷4;符合题意。
B.用120除以6,先求出1两玩具车的价格,再乘4,就是4辆同样的玩具车的价格;列式为:120÷6×4;不符合题意。
C.先计算出书的总数量,再用120除以总数量,就是平均每本书的价格;列式为:120÷(4×6);不符合题意。
故答案为:A
7. 3 7
【分析】根据题意,除数是一位数的除法计算时,从被除数的最高位除起,每次先用除数试除被除数的前一位数,如果它比除数小,再试除前两位数。除到被除数的哪一位,就把商写在那一位上面。每求出一位商,余下的数必须比除数小。8□5÷4,要使商的中间有0,□里的数要小于除数;要使□42÷7的商是三位数,□里的数要大于等于7,以此答题即可。
【详解】根据分析可知:
8□5÷4,要使商的中间有0,□里可以填3、2、1、0,最大填3。要使□42÷7的商是三位数,□里可以填7、8、9,最小填7。
8.
五十九点一
【分析】小数的读法:整数部分是“0”的就读作“零”,整数部分不是“0”的按照整数的读法来读,小数点读作“点”,小数部分依次读出每个数位上的数字。
【详解】横线上的数是59.1。整数部分是59,读作“五十九”;小数点读作“点”;小数部分是1,直接读作“一”。因此,59.1读作:五十九点一。
9.162
【分析】根据图示,从这张长方形纸上剪下一个最大的正方形,这个正方形的边长为27-9=18(厘米),剩下部分的长是正方形的边长,宽是9厘米,根据长方形的面积=长×宽,把数据代入公式解答。
【详解】正方形的边长:27-9=18(厘米)
18×9=162(平方厘米)
剩余部分面积是162平方厘米。
10. 90 一
【分析】先看2025是平年还是闰年,如果是闰年则2月有29天,平年2月有28天,2025不是整百年,且不能被4整除就是平年,第一季度是1月、2月、3月;
6月有30天,7月31天,8月有31天,计算出6月1日到9月1日共多少天,然后除以7计算出共多少星期余几天,再根据星期日、一、二、三、四、五、六这样的循环,余几就是循环的第几个,也就是星期几
【详解】2025不能被4整除,则2025是平年,2月有28天,
31+28+31=90(天)
30+31+31+1=93(天)
93÷7=13(个)……2(天)
则2025年第一季度有90天,“六一”儿童节这天是星期日,9月1日你将进入初中学习,那天是星期一。
11. 12 45
【分析】根据题意,明确一天等于24小时,先用24:00减去18:30,求出第一天坐高铁用的时间,再加上第二天的7小时15分钟,就是他坐高铁一共用了多长时间,以此答题即可。
【详解】根据分析可知:
24:00-18:30+7小时15分钟
=5小时30分+7小时15分钟
=12小时45分
爸爸18:30乘高铁去北京,次日7:15到达,他坐高铁用了12小时45分。
12. 5 4
【分析】三位数除以一位数,先用被除数的百位试商,如果除数小于等于被除数百位上的数,商是三位数;如果除数大于百位上的数,商是两位数。□15÷5,如果商是三位数,□则大于等于5,□里最小填5;如果商是两位数,□则小于5,□里最大填4,据此解答。
【详解】□15÷5,如果商是三位数,□里最小填5;如果商是两位数,□里最大填4。
13. 60 225
【分析】根据正方形的周长=边长×4,正方形的面积=边长×边长,代入数值,即可解答。
【详解】15×4=60(米)
15×15=225(平方米)
一个正方形池塘,边长是15米。这个正方形池塘的周长是60米,面积是225平方米。
14. 16 25
【分析】把下午3:40转换成24时计时法,去掉限制词,加上12时即可,再根据结束时刻=开始时刻+经过时间,代入数据计算。
【详解】3:40+12时=15时40分
15时40分+45分=16时25分
《村居》中写道:“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”如果放学时间是下午3:40,小明放风筝用了45分钟,结束时间是16时25分。
15. 30 900
【分析】从长方形上剪下一个最大的正方形,则这个正方形的边长就是长方形的宽,再根据正方形的面积=边长×边长,将数据代入计算即可。
【详解】30×30=900(平方厘米)
一个长方形纸板长45厘米,宽30厘米,从这个纸板上剪下一个最大的正方形,这个正方形的边长是30厘米,面积是900平方厘米。
16.6
【分析】从图中可以看出,每个偏旁都可以和3个字组合成1个汉字,所以2个偏旁和3个字可以组合成汉字的个数是2个3,即6个。据此连线并解答。
【详解】根据分析,连线如下:
2×3=6(个)
所以,图中2个偏旁和3个字,两两组合连一连,一共可以组成6个不同的汉字。
17.√
【分析】根据题意,用梨的总数除以每个盘子放的个数,求出的商就是需要放盘子的个数,如果有余数,就用余数加1,据此解答即可。
【详解】70÷8=8(个)……6(个)
8+1=9(个)
把70个梨放在盘子中,每个盘子放8个,至少要放9个盘子。原题说法正确。
故答案为:√
18.×
【分析】由题意得,3只燕子2天共吃了522只害虫,求平均每只燕子每天吃多少只害虫,可以先用522除以3算出1只燕子2天吃多少只害虫,然后再除以2即可算出平均每只燕子每天吃多少只害虫。列式为:522÷3÷2。
【详解】由分析得,3只燕子2天共吃了522只害虫,求平均每只燕子每天吃多少只害虫,列式为:522÷3÷2。原题说法错误。
故答案为:×
19.√
【分析】普通计时法转换为24时计时法:去掉时间限制词(如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等),下午和晚上的时间要加上12时。据此将晚上9:00转换成24时计时法,再进行判断即可。
【详解】晚上9:00+12时=21:00
即晚上9:00=21:00
街道某处8:00~20:00不允许停车,而21:00不在这个时间范围内,所以王叔叔晚上9:00把车停在该位置没有违反交通规则,故原题说法正确。
故答案为:√
20.×
【分析】比较小军和小丽50米跑用的时间的大小,时间用得最少的人跑得最快;一位小数比较大小的方法是:先比较整数部分,整数部分大,这个小数就大;整数部分相同,就比较小数点右边的数,小数点右边的数大,这个小数就大;据此解答即可。
【详解】8.5秒<8.7秒
小军用时最少,所以小军跑得快,故原题说法错误。
故答案为:×
21.√
【分析】用每张门票的价钱乘买门票的张数,求出一共需要多少元钱,再和准备的钱数进行比较即可判定。
【详解】48×19=912(元)
1000元>912元
准备1000元足够了,所以原题说法正确。
故答案为:√
22.√
【分析】正方形的面积是边长×边长,即1×1=1平方米,1平方米=100平方分米,切成的100个大小相等的小正方形的面积是1平方分米,故切成的小正方形的边长是1分米,据此解答即可。
【详解】把一个边长1米的正方形,切成100个大小相等的小正方形,每个小正方形的边长是1分米。原说法正确。
故答案为:√
23.1000;500;1.2;0;8
200;1800;12;60;70
【详解】略
24.2200;4.5;
106;50……2
【分析】两位数乘两位数,先用两位数个位上的数去乘两位数,得数的末尾和两位数的个位对齐,再用两位数十位上的数去乘两位数,得数的末尾和两位数的十位对齐,然后把两次乘的结果加起来。除数是一位数的除法,从被除数的最高位除起,先试除被除数的前一位,前一位不够除就试除被除数的前两位,除到哪一位就把商写在哪一位,哪一位上不够商1就用0占位,每次除后余下的数要比除数小。有余数的除法验算方法是除数乘商加余数看是否等于被除数。小数减法,同样先把小数点对齐,将相同数位对齐。按照整数减法计算方法计算 哪一位上不够减就要向前一位借1当10。最后对齐横线上的小数点,在得数中点上小数点,小数点位置与被减数和减数的小数点位置对齐。
【详解】25×88=2200 13.2-8.7=4.5
424÷4=106 △402÷8=502
验算:
25.68;408;23
【分析】同级运算,从左往右依次计算,既有乘除,又有加减的,先算乘除,再算加减,有括号的先算括号里面的。
(1)816÷4÷3从左往右依次计算即可;
(2)72+28×12先算乘法,再算加法;
(3)(682-475)÷9先算小括号内的减法,再算除法。
【详解】816÷4÷3
=204÷3
=68
72+28×12
=72+336
=408
(682-475)÷9
=207÷9
=23
26.250平方米
【分析】根据题意可知,改造后,这片绿地变成了长为42+10=52(米),宽不变,宽是25米的长方形;根据长方形的面积=长×宽,分别计算出这片绿地改造前后的面积,然后再作差,即可求出这片绿地的面积增加了多少平方米。
【详解】42+10=52(米)
52×25=1300(平方米)
42×25=1050(平方米)
1300-1050=250(平方米)
答:这片绿地的面积增加了250平方米。
27.32平方米
【分析】观察图可以发现,长方形单车停放区的一条长靠墙不用画线,画线的长度是一个长和两个宽的总长,所以长=总长-2×宽,再根据长方形面积=长×宽计算。
【详解】16-4×2
=16-8
=8(米)
8×4=32(平方米)
答:这个共享单车停车区的面积是32平方米。
28.不够
【分析】将两种模型的单价相加求和,用求得的和与40比较大小,即可得出结论。
【详解】15.6+25.3=40.9(元)
40.9>40
答:安安带了40元,不够买这两种模型。
29.(1)47元、48元、49元
(2)48元
【分析】(1)因为每双鞋的价钱是整数,所以先找出大于46,且与12的乘积小于600的数,即为每双鞋可能的价格;
(2)用600减去24得到实际花费金额,再与(1)中三个单价计算后的总价对比,找出总价和实际花费金额相同的单价即可。
【详解】(1)47×12=564(元)
48×12=576(元)
49×12=588(元)
50×12=600(元)
600>588>576>564
49>48>47>46
答:一双鞋子的价钱可能是47元、48元或49元。
(2)600-24=576(元)
48×12=576(元)
答:如果买完后还剩24元,一双鞋子的价钱是48元。
30.200000个
【分析】根据题意,新能源汽车车牌号的首位有2种选择(D或F),后五位每位有10种选择(0-9)。确定一位,都有其余各位可能数进行搭配,将各位置的可能数相乘即可得到总数量。
【详解】2×10×10×10×10×10=200000(个)
答:该市新能源汽车车牌号最多可以设200000个。
31.1.6千米
【分析】小红走了0.8千米后,原路返回家,也就是走了两个0.8千米,然后再去学校,所以跟平常比较就是多走了两个0.8千米。
【详解】0.8+0.8=1.6(千米)
答:小红昨天上学比平时多走了1.6千米。
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