精品解析：山东省枣庄市市中区江山实验学校2025-2026学年八年级下学期期中质量监测物理试题

期中质量监测物理试题 （时间：60分钟满分：100分） 一、选择题（30分） 1. 下列关于力的说法，正确的是（　　） A. 没有接触的两个物体，一定没有力的作用 B. 施力物体同时也一定是受力物体 C. g=9.8N/kg 表示地球附近质量为9.8kg 的物体受到的重力为1N D. 相互接触的两个物体，一定有力的作用 2. 如图所示，课桌和座椅放在水平地面上，下列说法正确的是（　　） A. 课桌的高度约为1.5m B. 螺钉下面放置垫片是为了增大压强 C. 课桌受到的支持力与它受到的重力是一对相互作用力 D. 座椅受到的重力与地面对它的支持力是一对平衡力 3. 小明用物理知识对球类运动中的现象进行分析，如下表所示。所用物理知识错误的是（　　） 序号 现象 物理知识 ① 撞击地面的篮球发生形变 力可以改变物体的形状 ② 垫起的排球减速向上运动 二力平衡 ③ 用力踢足球，脚感觉到疼 力的作用是相互的 ④ 用球拍击打乒乓球使其弹回 力可以改变物体的运动状态 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 4. 物理学的许多概念来自于生产、生活，人们对力的认识也是从日常生活开始的。下列对力学知识认识正确的是（　　） A. 微小压强计是利用连通器原理工作的 B. 鸡蛋碰碗，蛋破而碗不破说明相互作用力大小不相等 C. 空间站处于失重状态，因此宇航员在空间站里无法展示“泪如雨下”的现象 D. 探究“重力与质量的关系”实验时，使弹簧测力计的弹簧伸长的力是钩码的重力 5. 下列仪器与相关原理或规律对应不正确的是（　　） A. 弹簧测力计------在一定范围内，弹簧受到拉力越大，伸长量越长 B. 铅垂线--------重力的方向总是竖直向下的 C. 给鸡自动喂水装置-------连通器原理 D. 飞机的机翼-------流体压强与流速的关系 6. 如图所示，同种材料制成的甲、乙、丙三个实心长方体放于水平面上，高度，底面积，下列判断正确的是（　　） A. 物体对水平面的压强： B. 物体对水平面的压力： C. 物体的密度： D. 物体的质量： 7. 近年来，我国科技成就让世人瞩目，“嫦娥”探月、“蛟龙”入海、中国高铁、“天舟一号”、国产大飞机C919……一大批对国民经济和社会发展有重大影响的标志性成果不断涌现。下列说法中正确的是（　　） A. 高铁列车因为速度快所以惯性大 B. “天舟一号”发射上升的过程中，受到平衡力的作用 C. 绕月飞行的“嫦娥”，运动状态不断发生变化 D. 国产大飞机能够起飞，是因为受到大气压力的作用 8. 物理兴趣小组的同学对如图所示的现象进行讨论，其中错误的是（　　） A. 图甲，用吸管喝饮料，瓶里的饮料是被吸上来的 B. 图乙，吹气时两纸向中间靠拢，说明流体压强与流速的关系 C. 图丙，滑冰鞋底部的冰刀很薄是为了减小受力面积而增大压强 D. 图丁，停止沸腾的水，浇上冷水后水再次沸腾，说明液面上方气压减小沸点降低 9. 对以下物体的受力分析，正确的是（ ） A. 甲图：从斜面下滑的小车最终停在B处，小车在A点时受力 B. 乙图：静止在墙角的球的受力 C. 丙图：被弹簧弹起向上运动的小球受力 D. 丁图：一辆拖车正在拖一辆小车往左匀速直线行驶，小车的受力 10. 如图所示，形状不同，底面积和重力相等的A、B、C三个容器放在水平桌面上，容器内分别装有质量相等的不同液体。下列分析正确的是（　　） A. 液体密度关系： B. C容器对桌面的压强最大 C. 液体对A容器底部的压力最大 D. 液体对C容器底部的压强最大 二、填空题（26分） 11. 如图是小艺配戴一次性口罩时按压金属条后的形状，可见该金属条的形变 ___________（选填“是”或“不是”）弹性形变，将耳带挂在耳朵上能戴稳口罩，但时间久了耳朵有点痛，说明力的作用是 ___________的，耳带对耳朵的压力 ___________（选填“属于”或“不属于”）弹力。 12. 出行安全尤为重要。公交车上提示“请抓好扶手”，是因为乘客具有______，急刹车时易摔倒；高铁站台上提示“候车请勿越过安全线”，是因为流体流速大的位置压强______，越过安全线易引发危险。 13. 如图所示，保持物块A与B位置不动，缓慢向两侧移动铁架台，整个装置静止后，弹簧测力计甲、乙的示数分别为5N和3.5N，则A所受摩擦力的方向水平向______（选填“左”或“右”）；地面对B的摩擦力大小为______N，方向水平向______（选填“左”或“右”）。 14. 如图所示，为了提高抓地力，赛车的尾部会安装气流偏导器（尾翼），赛车在快速行驶的过程中，偏导器上方空气的流速______下方空气的流速，偏导器上方气体的压强______（前两空选填“大于”“等于”或“小于”）下方气体的压强，从而使得赛车的尾部受到一个向______（选填“上”或“下”）的力。 15. 如图所示，一个重为3N，底面积为容器中，放入质量为1.2kg的水，容器底部到水面的距离为10cm，将其放在水平桌面上（容器厚度忽略不计），（）则水对容器底的压强为___________Pa；容器对桌面的压强为___________Pa； 三、作图题（4分） 16. 如图所示是吸附在竖直墙壁上的吸盘，吸盘与墙壁间的空气被完全挤出。请画出： （1）吸盘所受重力G和摩擦力f的示意图； （2）吸盘所受大气压力F的示意图。 四、实验探究题（28分） 17. 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中 （1）甲、乙、丙三次实验中，木板置于_______桌面上，沿水平方向匀速拉动木块，弹簧测力计对木块的拉力大小_______于滑动摩擦力大小； （2）对比甲、乙两次实验可知：在接触面的粗糙程度相同时，____越大，滑动摩擦力越大； （3）用丁图所示装置继续探究，记录数据如下表： 实验次数 1 2 3 4 运动速度 v/m·s-1 0.03 0.04 0.05 0.06 接触面积S/cm2 16 16 16 16 测力计的示数 F/N 1.2 1.2 1.2 1.2 ①这是在探究滑动摩擦力大小与_________的关系； ②另一组同学也用丁图的方法进行了实验，发现弹簧测力计示数不稳定，造成这一现象的原因可能是_________。 A.没有匀速拉动B B.A 物体下表面粗糙程度不均匀 C.B物体上表面粗糙程度不均匀 D.地面粗糙程度不均匀 18. 小亮学习了液体压强知识后，猜想：液体内部某点的压强与该点到容器底的距离有关，为此，他利用液体压强计、水、烧杯等相同的两套器材进行对比验证，实验情况如图所示。 （1）实验所用压强计的金属盒上的橡皮膜应该选用______（薄/厚）一些的较好，原因是______、U形管中液体的密度越______（大/小），实验效果越明显； （2）为了探究液体内部同一深度不同方向的压强大小，手应直接操作图甲装置中______； A. 橡皮管 B. 转轮 C. 金属杆 D. 金属盒 （3）小亮向小明介绍自己的实验推理过程：乙、丙两烧杯中液面等高， A、B点到烧杯底部的距离不同，通过观察压强计判断出pA不等于pB，由此可以得出结论：液体内部某点的压强与该点到容器底的距离有关； 但小明反驳说：你的结论是错误的，原因是______，在你的实验基础上，应补充具体操作：______，才能得出正确结论。 五、计算题（12分） 19. 将平底薄壁直圆筒状的空杯，放在饮料机的水平杯座上接饮料．杯座受到的压力F随杯中饮料的高度h变化的图象如图o饮料出口的横截面积S1=0.8cm2,饮料流出的速度v = 50 cm/s,杯高H= 10 cm,杯底面积 S2=30 cm2 ,g 取 10 N/kg. (1)装满饮料时，杯底受到饮料的压力为多大？ (2)饮料的密度为多大？ (3)设杯底与杯座的接触面积也为S2,饮料持续流入空杯5 s后关闭开关，杯对杯座的压强为多大？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 期中质量监测物理试题 （时间：60分钟满分：100分） 一、选择题（30分） 1. 下列关于力的说法，正确的是（　　） A. 没有接触的两个物体，一定没有力的作用 B. 施力物体同时也一定是受力物体 C. g=9.8N/kg 表示地球附近质量为9.8kg 的物体受到的重力为1N D. 相互接触的两个物体，一定有力的作用 【答案】B 【解析】 【详解】A．没有接触的两个物体也会有力的作用，例如磁铁对铁钉的吸引力，空中的飞机受到重力的作用，故A错误； B．力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而存在，因此有力必然涉及两个物体，一个是施力物体，一个是受力物体，施力物体对受力物体施力的同时也受到受力物体对它的作用，也就是说，力的作用是相互的，故B正确； C．g=9.8N/kg的意思是质量为1kg的物体受到的重力为9.8N，故C错误； D．相互接触的两个物体不一定有力的作用，例如并列放置但不互相挤压的两个桌子，故D错误。 故选B。 2. 如图所示，课桌和座椅放在水平地面上，下列说法正确的是（　　） A. 课桌的高度约为1.5m B. 螺钉下面放置垫片是为了增大压强 C. 课桌受到的支持力与它受到的重力是一对相互作用力 D. 座椅受到的重力与地面对它的支持力是一对平衡力 【答案】D 【解析】 【详解】A．根据常识，课桌的高度通常在0.8m左右，以便学生坐姿舒适。1.5m的高度显然过高，不符合实际情况。故A错误； B．由压强公式​，放置垫片后，受力面积增大，而压力的大小不变，因此压强减小。所以，放置垫片的目的是减小压强，而非增大压强，故B错误； C．相互作用力是指两个物体之间的相互作用，作用在不同的物体上，且大小相等、方向相反。课桌受到的支持力是地面对课桌的作用力，而课桌受到的重力是地球对课桌的作用力，这两个力都作用在课桌上，因此它们是一对平衡力，而不是相互作用力。故C错误； D．平衡力是指作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反，且作用在同一直线上。座椅受到的重力和地面对座椅的支持力都作用在座椅上，方向相反，且座椅处于静止状态，因此它们是一对平衡力，故D正确。 故选D。 3. 小明用物理知识对球类运动中的现象进行分析，如下表所示。所用物理知识错误的是（　　） 序号 现象 物理知识 ① 撞击地面的篮球发生形变 力可以改变物体的形状 ② 垫起的排球减速向上运动 二力平衡 ③ 用力踢足球，脚感觉到疼 力的作用是相互的 ④ 用球拍击打乒乓球使其弹回 力可以改变物体的运动状态 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】B 【解析】 【详解】①力可以改变物体的运动状态，力可以改变物体的形状，撞击地面的篮球发生形变，说明力可以改变物体的形状，故①正确； ②垫起的排球减速向上运动，运动状态发生改变，处于非平衡状态，受到非平衡力的作用，故②错误； ③用力踢足球，足球会给脚一个反作用力，脚会感觉到疼，说明力的作用是相互的，故③正确； ④用球拍击打乒乓球使其弹回，乒乓球的运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态，故④正确。 综上所述，错误的是②，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 4. 物理学的许多概念来自于生产、生活，人们对力的认识也是从日常生活开始的。下列对力学知识认识正确的是（　　） A. 微小压强计是利用连通器原理工作的 B. 鸡蛋碰碗，蛋破而碗不破说明相互作用力大小不相等 C. 空间站处于失重状态，因此宇航员在空间站里无法展示“泪如雨下”的现象 D. 探究“重力与质量的关系”实验时，使弹簧测力计的弹簧伸长的力是钩码的重力 【答案】C 【解析】 【详解】A．微小压强计两液面所受压力不相等，从而液柱高度代表了之间的压强差；而连通器是源于两液面所受压强一样，因此保持液面高度一样，故A错误； B．鸡蛋与碗相碰，由于物体间力的作用是相互的，鸡蛋受到的力和碗受到的力是一对相互作用力，大小相等，而且是同时产生的，鸡蛋容易破是因为鸡蛋壳的承受能力比较弱，故B错误； C．因为处于失重状态，所以泪水不能受到重力作用下落，所以不能展示“泪如雨下”的现象，故C正确； D．使弹簧测力计的弹簧伸长的力是钩码对弹簧的拉力，故D错误。 故选C。 5. 下列仪器与相关原理或规律对应不正确的是（　　） A. 弹簧测力计------在一定范围内，弹簧受到拉力越大，伸长量越长 B. 铅垂线--------重力的方向总是竖直向下的 C. 给鸡自动喂水装置-------连通器原理 D. 飞机的机翼-------流体压强与流速的关系 【答案】C 【解析】 【详解】A．弹簧测力计的原理是胡克定律：在弹性限度内，弹簧的伸长量与拉力成正比，故A正确，不符合题意； B．铅垂线利用重力方向竖直向下的特性来指示竖直方向，故B正确，不符合题意； C．给鸡自动喂水装置通常是一个倒置的瓶子，当水槽水位下降时，瓶口露出，空气进入瓶中，水流出。这一过程依赖大气压强而非连通器原理，故C错误，符合题意； D．飞机机翼上表面空气流速快、压强小，下表面流速慢、压强大，从而产生升力，符合流体压强与流速的关系，故D正确，不符合题意。 故选C。 6. 如图所示，同种材料制成的甲、乙、丙三个实心长方体放于水平面上，高度，底面积，下列判断正确的是（　　） A. 物体对水平面的压强： B. 物体对水平面的压力： C. 物体的密度： D. 物体的质量： 【答案】D 【解析】 【详解】甲、乙、丙三个实心长方体材料相同，则密度相同，即 因高度 底面积 由可知， 由可知， 由可知， 因物体对水平面的压力 故 物体对水平面的压强 因 则 故ABC错误，D正确。 故选D。 7. 近年来，我国科技成就让世人瞩目，“嫦娥”探月、“蛟龙”入海、中国高铁、“天舟一号”、国产大飞机C919……一大批对国民经济和社会发展有重大影响的标志性成果不断涌现。下列说法中正确的是（　　） A. 高铁列车因为速度快所以惯性大 B. “天舟一号”发射上升的过程中，受到平衡力的作用 C. 绕月飞行的“嫦娥”，运动状态不断发生变化 D. 国产大飞机能够起飞，是因为受到大气压力的作用 【答案】C 【解析】 【详解】A．惯性大小只和物体质量有关，和速度无关，因此高铁速度快不代表惯性大，故A错误； B．物体只有保持静止或匀速直线运动时才受平衡力，“天舟一号”发射上升是加速运动，处于非平衡状态，不受平衡力，故B错误； C．绕月飞行的“嫦娥”运动方向不断变化，因此运动状态不断改变，故C正确； D．大飞机起飞是利用流体压强与流速的关系：机翼上方空气流速大压强小，下方流速小压强大，产生向上的升力，并非单纯依靠大气压力，故D错误。 故选C。 8. 物理兴趣小组的同学对如图所示的现象进行讨论，其中错误的是（　　） A. 图甲，用吸管喝饮料，瓶里的饮料是被吸上来的 B. 图乙，吹气时两纸向中间靠拢，说明流体压强与流速的关系 C. 图丙，滑冰鞋底部的冰刀很薄是为了减小受力面积而增大压强 D. 图丁，停止沸腾的水，浇上冷水后水再次沸腾，说明液面上方气压减小沸点降低 【答案】A 【解析】 【详解】A．用吸管喝饮料时，是吸走吸管内空气后，吸管内气压小于外界大气压，大气压将饮料压入吸管进入口中，并不是饮料被“吸上来”，故A错误； B．向两张纸中间吹气时，纸中间空气流速变大，压强减小，纸外侧压强更大，将两张纸压向中间，该现象验证了流体压强与流速的关系：流速越大，流体压强越小，故B正确； C．根据压强公式，冰刀很薄，人对冰面的压力大小不变，减小了受力面积，从而增大了压强，故C正确； D．停止沸腾的水浇上冷水后，烧瓶内水蒸气遇冷液化，瓶内液面上方气压减小，水的沸点降低，因此水会再次沸腾，该实验说明气压减小沸点降低，故D正确。 本题选错误的，故选A。 9. 对以下物体的受力分析，正确的是（ ） A. 甲图：从斜面下滑的小车最终停在B处，小车在A点时受力 B. 乙图：静止在墙角的球的受力 C. 丙图：被弹簧弹起向上运动的小球受力 D. 丁图：一辆拖车正在拖一辆小车往左匀速直线行驶，小车的受力 【答案】A 【解析】 【详解】A．因为小车最终停在B处，说明小车在水平面时受到水平向左的摩擦力，又因为在竖直方向上重力和支持力二力平衡，故小车在A点时受三个力作用，故A正确； B．静止在墙角的球只受到重力和支持力的作用，它与竖直墙面之间没有发生互相挤压，没有弹力，故B错误； C．被弹簧弹起的小球在空中因为已经和弹簧相互脱离，不受弹力，只受到重力的作用，故C错误； D．小车和拖车在一起匀速直线运动，故小车只受到在竖直方向上的重力和支持力，没有摩擦力，故D错误。 故选A。 10. 如图所示，形状不同，底面积和重力相等的A、B、C三个容器放在水平桌面上，容器内分别装有质量相等的不同液体。下列分析正确的是（　　） A. 液体密度关系： B. C容器对桌面的压强最大 C. 液体对A容器底部的压力最大 D. 液体对C容器底部的压强最大 【答案】C 【解析】 【详解】A．已知三种液体质量相等，由图可知液体体积关系为，根据密度公式，质量相等时，体积越小，密度越大，因此密度关系为，故A错误； B．三个容器重力相等，液体质量相等，因此液体重力也相等；水平桌面上，容器对桌面的压力等于总重力，即，因此三个容器对桌面的压力相等；又已知三个容器底面积相等，根据压强公式，三个容器对桌面的压强相等，故B错误； C．分析液体对容器底的压力：A容器为下宽上窄，容器侧壁对液体有向下的分力，因此液体对A底的压力；B为柱形容器，液体对容器底的压力；C容器为上宽下窄，容器侧壁承担了部分液体的重力，因此液体对C底的压力。由于三个容器中液体重力相等，因此可得，即液体对A容器底部的压力最大，故C正确； D．根据，三个容器底面积相等，且，因此液体对容器底部的压强关系为，A容器底部压强最大，C容器底部压强最小，故D错误。 故选C。 二、填空题（26分） 11. 如图是小艺配戴一次性口罩时按压金属条后的形状，可见该金属条的形变 ___________（选填“是”或“不是”）弹性形变，将耳带挂在耳朵上能戴稳口罩，但时间久了耳朵有点痛，说明力的作用是 ___________的，耳带对耳朵的压力 ___________（选填“属于”或“不属于”）弹力。 【答案】 ①. 不是 ②. 相互 ③. 属于 【解析】 【详解】[1]按压金属条后的形状，金属条发生形变，不受力时不恢复原来形状，不是弹性形变。 [2]将耳带挂在耳朵上能戴稳口罩，但时间久了耳朵有点痛，是因为耳朵给耳带力作用的同时，也受到了耳带给耳朵的力，说明力的作用是相互的。 [3]耳带能恢复原状，是弹性形变，产生的力是弹力。 12. 出行安全尤为重要。公交车上提示“请抓好扶手”，是因为乘客具有______，急刹车时易摔倒；高铁站台上提示“候车请勿越过安全线”，是因为流体流速大的位置压强______，越过安全线易引发危险。 【答案】 ①. 惯性 ②. 小 【解析】 【详解】[1]公交车上提示“请抓好扶手”,人在行驶的公交车上，与公交车一起运动，当公交车突然刹车时，脚随着公交车一起减速，而上半身由于惯性仍然保持原来的运动状态，所以人会往前倒。 [2]列车高速通过站台时，车体附近气体流速大，压强小，人外侧的压强不变，人受到外侧压强大于内侧受到的压强，人在较大的压强差作用下很容易被压向列车，使乘客受到一个“推”向列车的力，从而发生安全事故。 13. 如图所示，保持物块A与B位置不动，缓慢向两侧移动铁架台，整个装置静止后，弹簧测力计甲、乙的示数分别为5N和3.5N，则A所受摩擦力的方向水平向______（选填“左”或“右”）；地面对B的摩擦力大小为______N，方向水平向______（选填“左”或“右”）。 【答案】 ①. 左 ②. 1.5 ③. 左 【解析】 【详解】[1]弹簧测力计甲、乙的示数分别为5N和3.5N，则弹簧测力计对A的拉力为5N，方向向右；A水平方向上受拉力和摩擦力，由二力平衡可得，摩擦力与拉力应大小相等，方向相反，故摩擦力大小为5N，摩擦力水平向左。 [2][3]以B为研究对象，它受到向左的拉力为3.5N，同时受到地面对它的摩擦力和物体A对它的摩擦力，根据相互作用力的特点，A对B的摩擦力大小为5N，方向水平向右，所以地面对物体B的摩擦力为5N-3.5N=1.5N 方向水平向左。 14. 如图所示，为了提高抓地力，赛车的尾部会安装气流偏导器（尾翼），赛车在快速行驶的过程中，偏导器上方空气的流速______下方空气的流速，偏导器上方气体的压强______（前两空选填“大于”“等于”或“小于”）下方气体的压强，从而使得赛车的尾部受到一个向______（选填“上”或“下”）的力。 【答案】 ①. 小于 ②. 大于 ③. 下 【解析】 【详解】[1][2][3]流体流动时，流速大的地方压强小，流速小的地方压强大；气流偏导器的上表面是平的，而下表面呈弧形，这相当于一只倒置的机翼，上表面空气流速较慢，压强较大；下表面空气流速较快，压强较小，所以上下表面产生向下的合力。 15. 如图所示，一个重为3N，底面积为容器中，放入质量为1.2kg的水，容器底部到水面的距离为10cm，将其放在水平桌面上（容器厚度忽略不计），（）则水对容器底的压强为___________Pa；容器对桌面的压强为___________Pa； 【答案】 ①. 1000 ②. 1500 【解析】 【详解】[1]容器内水的深度 h＝10cm＝0.1m 由p=ρgh可得，容器底部受到水的压强 [2]容器内水受到的重力为 容器对水平桌面的压力等于容器和水受到的总重力，即 由可得，容器对桌面的压强为 三、作图题（4分） 16. 如图所示是吸附在竖直墙壁上的吸盘，吸盘与墙壁间的空气被完全挤出。请画出： （1）吸盘所受重力G和摩擦力f的示意图； （2）吸盘所受大气压力F的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】吸盘静止，受力平衡。重力G竖直向下，摩擦力f竖直向上，作用点都在吸盘重心。大气压力垂直墙壁向左，作用点在吸盘与墙壁接触的面上（可画在重心）。画图：过重心，竖直向下画带箭头线段标G；竖直向上画带箭头线段标f；垂直墙壁向左画带箭头线段标F。如图所示： 四、实验探究题（28分） 17. 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中 （1）甲、乙、丙三次实验中，木板置于_______桌面上，沿水平方向匀速拉动木块，弹簧测力计对木块的拉力大小_______于滑动摩擦力大小； （2）对比甲、乙两次实验可知：在接触面的粗糙程度相同时，____越大，滑动摩擦力越大； （3）用丁图所示装置继续探究，记录数据如下表： 实验次数 1 2 3 4 运动速度 v/m·s-1 0.03 0.04 0.05 0.06 接触面积S/cm2 16 16 16 16 测力计的示数 F/N 1.2 1.2 1.2 1.2 ①这是在探究滑动摩擦力大小与_________的关系； ②另一组同学也用丁图的方法进行了实验，发现弹簧测力计示数不稳定，造成这一现象的原因可能是_________。 A.没有匀速拉动B B.A 物体下表面粗糙程度不均匀 C.B物体上表面粗糙程度不均匀 D.地面粗糙程度不均匀 【答案】（1） ①. 水平 ②. 等 （2）压力 （3） ①. 运动速度 ②. C 【解析】 【小问1详解】 [1][2]实验时，木板置于水平桌面上，因木块匀速运动，受力平衡，根据二力平衡的原理可知，弹簧测力计对木块的拉力等于滑动摩擦力的大小。 【小问2详解】 甲、乙两次实验，压力大小不同，接触面粗糙程度相同，摩擦力大小不同。且压力越大，摩擦力越大，由此可知，压力越大，滑动摩擦力越大。 【小问3详解】 [1]实验中保持其他条件相同，只改变木块运动速度的大小，说明是探究滑动摩擦力大小与运动速度的关系。 [2]图丁中，无论怎样拉动木板，A始终处于静止状态，所以弹簧测力计示数不稳定的原因可能是B物体上表面粗糙程度不均匀，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 18. 小亮学习了液体压强知识后，猜想：液体内部某点的压强与该点到容器底的距离有关，为此，他利用液体压强计、水、烧杯等相同的两套器材进行对比验证，实验情况如图所示。 （1）实验所用压强计的金属盒上的橡皮膜应该选用______（薄/厚）一些的较好，原因是______、U形管中液体的密度越______（大/小），实验效果越明显； （2）为了探究液体内部同一深度不同方向的压强大小，手应直接操作图甲装置中______； A. 橡皮管 B. 转轮 C. 金属杆 D. 金属盒 （3）小亮向小明介绍自己的实验推理过程：乙、丙两烧杯中液面等高， A、B点到烧杯底部的距离不同，通过观察压强计判断出pA不等于pB，由此可以得出结论：液体内部某点的压强与该点到容器底的距离有关； 但小明反驳说：你的结论是错误的，原因是______，在你的实验基础上，应补充具体操作：______，才能得出正确结论。 【答案】（1） ①. 薄 ②. 见解析 ③. 小 （2）B （3） ①. 未控制金属盒的深度相同 ②. 见解析 【解析】 【小问1详解】 [1][2]实验所用压强计的金属盒上的橡皮膜应该选用薄一些的较好，原因是：受相同的压强时，用薄橡皮膜时，液体压强计U形管两边液面的高度差大。 [3]根据可在，压强相同时，越小，h越大，即U形管中液体的密度越小，液体压强计U形管两边液面的高度差越大，实验效果越明显。 【小问2详解】 为了探究液体内部同一深度不同方向的压强大小，金属盒口要向各个方向，故手应直接操作图甲装置中转轮，故选B。 【小问3详解】 [1]结论是错误的，原因是探究液体内部某点的压强与该点到容器底的距离关系的实验中，需要控制所处的深度相同，而乙丙两实验中，未控制金属盒所处的深度相同。 [2]在你的实验基础上，应补充具体操作：可以从乙杯中抽出5cm深的水或向丙杯中加入5cm深的水，此时金属盒所处的深度相同，才能得出正确结论。 五、计算题（12分） 19. 将平底薄壁直圆筒状的空杯，放在饮料机的水平杯座上接饮料．杯座受到的压力F随杯中饮料的高度h变化的图象如图o饮料出口的横截面积S1=0.8cm2,饮料流出的速度v = 50 cm/s,杯高H= 10 cm,杯底面积 S2=30 cm2 ,g 取 10 N/kg. (1)装满饮料时，杯底受到饮料的压力为多大？ (2)饮料的密度为多大？ (3)设杯底与杯座的接触面积也为S2,饮料持续流入空杯5 s后关闭开关，杯对杯座的压强为多大？ 【答案】(1) 3.6 N(2) 1.2x103 kg/m3 (3) 1.1xl03 Pa 【解析】 【详解】(1)如图,由图象得，空杯时水平杯座的压力是0.9N，装满饮料时对水平杯座的压力是4.5N，因此装满饮料时，杯底受到饮料的压力为：F=4.5N-0.9N=3.6N； (2)饮料的体积： ，饮料的质量：，饮料的密度为： ； (3) 饮料持续流入空杯5 s，饮料的体积，饮料的质量： ，杯对杯座的压力：F=G饮料+F杯=mg+0.9N=2.4N+0.9N=3.3N，杯对杯座的压强：. 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $