精品解析：2026年辽宁沈阳市初中学业水平考试模拟测试生物学试卷

2026年沈阳市初中学业水平考试模拟测试 生物学试卷 （本试卷共18小题满分30分生物学与地理考试时长共90分钟） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分选择题（共12分） 本部分共包括12小题，每小题1分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。 1. 自然界中既有美丽的蝴蝶，又有漂亮的蝴蝶兰。蝴蝶的神经元与蝴蝶兰的根毛细胞都具有的结构是（　　） A. 细胞壁、细胞膜、细胞质 B. 细胞膜、细胞质、细胞核 C. 细胞质、细胞核、液泡 D. 细胞膜、细胞核、叶绿体 2. 如图所示的生物中，能利用太阳能（光能）合成有机物的单细胞生物是（　　） A. 酵母菌 B. 草履虫 C. 葫芦藓 D. 衣藻 3. 根据生物之间的相似程度将生物划分为界、门、纲、目、科、属、种等分类等级。同一目的生物一定属于（　　） A. 同一纲 B. 同一科 C. 同一属 D. 同一种 4. 蕨类植物桫椤是国家二级重点保护野生植物。下列关于桫椤的说法，正确的是（　　） A. 有茎、叶，无真正的根 B. 体内没有输导组织 C. 有根、茎、叶的分化 D. 种子外面有果皮包被 5. 下列关于叶芽及其结构的说法，不正确的是（　　） A 幼叶发育成叶 B. 叶芽发育成茎和叶 C. 芽轴发育成茎 D. 芽原基发育成花 6. 《齐民要术》中记载“反斧斑驳椎之，名曰嫁枣”，即用斧背捶打树干，破坏枣树的部分结构a，阻止物质b向下运输，进而提高产量。其中a和b分别是（ ） A. 导管 水和无机盐 B. 筛管 有机物 C. 导管 有机物 D. 筛管 水和无机盐 7. 瓜农在大棚种植西瓜时，常采取各种措施提高产量。下列措施合理的是（　　） ①适当降低夜间温度②适当延长光照时间③提高夜间氧气浓度 ④适当提高二氧化碳浓度⑤大量施肥 A. ①②④ B. ①②③④ C. ①②③⑤ D. ③④⑤ 8. 如图是人体心脏结构示意图，①~④表示心脏的四个腔，a、b表示血管。下列说法中，正确的是（　　） A. 血液由②进入b，b是肺静脉 B. 血液由④进入a，④的壁最厚 C. ②与④之间有瓣膜，能够防止血液倒流 D. ①和③中都是静脉血，②和④中都是动脉血 9. 在人的听觉形成过程中，能感受刺激产生神经冲动的结构位于（　　） A. 鼓膜 B. 听小骨 C. 耳蜗 D. 咽鼓管 10. 小明和妹妹进入青春期后，小明长出了喉结和胡须，妹妹的乳房开始发育。造成兄妹两人这些差异的主要原因是（　　） A. 饮食结构不同 B. 运动习惯不同 C. 性激素种类不同 D. 生长激素分泌量不同 11. 科研人员将金鱼草的转录因子基因导入番茄细胞，培育出紫色番茄。这一过程应用的主要技术是（　　） A 转基因育种 B. 航天育种 C. 组织培养 D. 杂交育种 12. 生物的主要遗传物质是（　　） A. 染色体 B. 蛋白质 C. 基因 D. DNA 第二部分非选择题（共18分） 本部分共包括6小题，每空0.5分。 13. 苹果是多年生木本植物。如图是苹果植株的结构层次示意图，其中①～③表示细胞结构，a、b表示细胞的生理过程，A～C表示组织。结合图示回答相关问题。 （1）植物体结构和功能的基本单位是________。 （2）细胞进行生命活动的重要场所是________（填序号）。 （3）细胞通过分裂和________（填字母）形成不同的组织，其中B是________组织。 （4）苹果果实的结构层次从微观到宏观可以归纳为：细胞→________（用文字和箭头表示）。 （5）一株苹果树上能结出红富士、国光、黄元帅等不同品种的果实，采用的处理方式是________（填“扦插”或“嫁接”）。 14. 分析资料，回答相关问题。 资料一：某国家湿地公园近年来通过实施多项保护措施，生态环境得到极大改善。目前已记录到野生鸟类超过200种，其中国家一级保护野生动物东方白鹳在此筑巢繁殖。公园内还有4000多亩荷花，为白鹭、灰鹭、鸬鹚、须浮鸥等鸟类提供了栖息地。 资料二：如图是某稻田生态系统部分生物构成的食物网示意图。 （1）在资料一提及的生态系统中，影响白鹭生活的水、空气、荷花等因素称为________因素。灰鹭、鸬鹚和须浮鸥属于生态系统组成成分中的________者。 （2）在自然状态下，湿地生态系统能够保持相对稳定，是因为生态系统具有一定的________能力。地球上所有的生物与非生物环境共同构成的最大生态系统是________。 （3）写出资料二中最长的一条食物链________。 （4）在资料二的食物网中，身体和附肢分节，体表有坚硬外骨骼的生物是蝗虫和________。 15. 植物都有自己的生命周期。如图是菜豆生命周期中部分阶段示意图，其中①～⑨表示结构，A～C表示生理过程。结合图示回答相关问题。 （1）图一中，菜豆种子包括种皮和胚等结构，其中胚由胚芽和________（填序号）组成。 （2）辽宁地区菜豆播种时间一般在四月下旬到五月上旬，这主要因为菜豆种子萌发需要________（填环境条件）。 （3）菜豆种子萌发时，胚根最先突破种皮发育成根，根的生长主要与图二中的________（填序号）两部分有关。植物根部吸收的水，只有一小部分保留在植物体内，其余大部分通过________作用散失到环境中。 （4）图三菜豆叶片所示的生理过程中，字母C代表的是________。 （5）菜豆花经过传粉和受精后形成果实。果实由子房发育而成，果皮由________发育而成。菜豆这种生殖方式属于________（填“无性”或“有性”）生殖。 16. 周末，阳阳和家人一起参加了“城市健康跑”活动。如图是人体部分生理活动示意图，其中①～⑩表示生理过程。结合图示回答相关问题。 （1）跑步前，阳阳吃了一根香蕉补充能量。香蕉中的部分糖类在消化系统中最终被分解为葡萄糖，葡萄糖经⑨进入血液，⑨代表的生理过程是________。 （2）跑步时，阳阳呼吸频率加快，使更多空气进入肺。肺泡内的氧气经________（填序号）进入血液，与红细胞中的血红蛋白结合，使血液变为________（填“动脉”或“静脉”）血。 （3）阳阳排出的尿液不含葡萄糖，这与肾单位中肾小管的________作用有关。阳阳在生命活动中产生的尿素，除了通过泌尿系统排出体外，还可以通过排泄途径________（填序号）排出体外。 （4）阳阳身体各系统相互联系和协调，共同完成各项生命活动，这与________系统和内分泌系统的调节有重要关系。 （5）为了预防流感，阳阳接种了流感疫苗，这主要利用了人体的________（填“特异性”或“非特异性”）免疫。 17. 豌豆花色的紫色与白色是一对相对性状，由一对基因控制（显性基因用D表示，隐性基因用d表示）。图甲是染色体组成示意图，表乙是豌豆花色的遗传情况。结合图示回答相关问题。 乙： 组别 亲代 子代 1 紫色×紫色 紫色、白色 2 紫色×白色 全部为紫色 （1）图甲中，决定生物性状基因位于①________上。基因是包含遗传信息的________（填序号）片段。 （2）表乙中，组别1的亲代花色为紫色，其子代花色也出现紫色，这种现象在遗传学上叫作________。 （3）根据表乙遗传情况分析，豌豆花的紫色属于________（填“显性”或“隐性”）性状。 （4）从理论上分析，在组别1的子代中，花色为白色的概率是________。在组别2中，花色为紫色的亲代基因组成是________。 18. 通常情况下，胰液分泌不足的人会服用胰酶肠溶片来帮助消化。为探究胰酶肠溶片对蛋白质是否有消化作用，某生物学兴趣小组用胰酶肠溶片和同品牌、同批次纯牛奶（提供蛋白质）作为材料进行探究。实验前，将胰酶肠溶片处理后，获得胰酶液备用。取三支试管进行一次实验，处理方法及实验现象如下表所示。 实验处理 1号试管 2号试管 3号试管 加入纯牛奶 5ml 5ml 5ml 加入不同液体后摇匀 5ml蒸馏水 5ml胰酶液 5ml胰酶液 37℃或100℃恒温水浴60分钟 37℃ 37℃ 100℃ 实验现象 无明显变化 溶液变澄清 无明显变化 分析回答下列问题： （1）若选择1号试管和2号试管进行对照，作出的假设是________。 （2）若选择2号试管和3号试管进行对照，探究的实验变量是________。 （3）在实验过程中，除实验变量不同外，其他因素均相同，目的是控制________。 （4）本实验存在的明显不足之处是________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年沈阳市初中学业水平考试模拟测试 生物学试卷 （本试卷共18小题满分30分生物学与地理考试时长共90分钟） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分选择题（共12分） 本部分共包括12小题，每小题1分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。 1. 自然界中既有美丽的蝴蝶，又有漂亮的蝴蝶兰。蝴蝶的神经元与蝴蝶兰的根毛细胞都具有的结构是（　　） A. 细胞壁、细胞膜、细胞质 B. 细胞膜、细胞质、细胞核 C. 细胞质、细胞核、液泡 D. 细胞膜、细胞核、叶绿体 【答案】B 【解析】 【详解】A．细胞壁是植物细胞特有的结构，动物细胞不具备细胞壁，故A错误。 B．细胞膜、细胞质、细胞核是动物细胞和植物细胞共有的基本结构，故B正确。 C．液泡是植物细胞特有的结构，动物细胞没有液泡，故C错误。 D．叶绿体主要存在于植物的绿色部分细胞中，蝴蝶兰的根毛细胞不含叶绿体，且动物细胞也没有叶绿体，故D错误。 2. 如图所示的生物中，能利用太阳能（光能）合成有机物的单细胞生物是（　　） A. 酵母菌 B. 草履虫 C. 葫芦藓 D. 衣藻 【答案】D 【解析】 【详解】A．酵母菌是单细胞真菌，细胞内没有叶绿体，不能利用太阳能合成有机物，故A不符合题意。 B．草履虫是单细胞动物，细胞内没有叶绿体，不能利用太阳能合成有机物，故B不符合题意。 C．葫芦藓是多细胞苔藓植物，不是单细胞生物，不满足题干要求，故C不符合题意。 D．衣藻是单细胞藻类植物，细胞内有叶绿体，能利用太阳能通过光合作用合成有机物，故D符合题意。 3. 根据生物之间的相似程度将生物划分为界、门、纲、目、科、属、种等分类等级。同一目的生物一定属于（　　） A. 同一纲 B. 同一科 C. 同一属 D. 同一种 【答案】A 【解析】 【详解】A．生物分类等级中，纲的等级高于目，同一目的生物一定隶属于同一纲，A符合题意。 B．目包含多个不同的科，同一目的生物可能属于不同的科，B不符合题意。 C．目包含多个不同的属，同一目的生物可能属于不同的属，C不符合题意。 D．目包含多个不同的种，同一目的生物可能属于不同的种，D不符合题意。 4. 蕨类植物桫椤是国家二级重点保护野生植物。下列关于桫椤的说法，正确的是（　　） A. 有茎、叶，无真正的根 B. 体内没有输导组织 C. 有根、茎、叶的分化 D. 种子外面有果皮包被 【答案】C 【解析】 【详解】A．苔藓植物有类似茎、叶的分化，无真正的根，桫椤是蕨类植物，具有真正的根，A错误。 B．蕨类植物体内具备输导组织，桫椤作为蕨类植物，体内有输导组织，B错误。 C．蕨类植物有根、茎、叶的分化，桫椤属于蕨类植物，因此有根、茎、叶的分化，C正确。 D．桫椤依靠孢子繁殖，没有种子，种子外有果皮包被是被子植物的特征，D错误。 5. 下列关于叶芽及其结构的说法，不正确的是（　　） A. 幼叶发育成叶 B. 叶芽发育成茎和叶 C. 芽轴发育成茎 D. 芽原基发育成花 【答案】D 【解析】 【详解】A．叶芽中的幼叶将来发育成叶，该表述正确，A不符合题意。 B．叶芽能够发育成包含茎和叶的枝条，该表述正确，B不符合题意。 C．叶芽的芽轴会不断伸长，最终发育成茎，该表述正确，C不符合题意。 D．芽原基的发育结果是侧芽，并非花，该表述不正确，D符合题意。 6. 《齐民要术》中记载“反斧斑驳椎之，名曰嫁枣”，即用斧背捶打树干，破坏枣树的部分结构a，阻止物质b向下运输，进而提高产量。其中a和b分别是（ ） A. 导管 水和无机盐 B. 筛管 有机物 C. 导管 有机物 D. 筛管 水和无机盐 【答案】B 【解析】 【分析】植物体内主要有两条运输管道即导管和筛管。导管运输水分和无机盐，筛管运输有机物。 【详解】导管运输水和无机盐，运输方向从下往上。筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道，由许多管状活细胞上下连接而成，相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”，两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通。用斧背狠敲枣树树干，树皮被打得伤痕累累，有机物向下的运输通道a筛管一部分被割断，减少了b有机物向根部的运输，能使有机物集中运输到果实，增加坐果量，提高产量。所以a和b分别是筛管和有机物。故B正确，ACD错误。 故选B。 7. 瓜农在大棚种植西瓜时，常采取各种措施提高产量。下列措施合理的是（　　） ①适当降低夜间温度②适当延长光照时间③提高夜间氧气浓度 ④适当提高二氧化碳浓度⑤大量施肥 A. ①②④ B. ①②③④ C. ①②③⑤ D. ③④⑤ 【答案】A 【解析】 【详解】①适当降低夜间温度，能抑制西瓜夜间的呼吸作用，减少有机物消耗；②适当延长光照时间，可增加光合作用时长，合成更多有机物；④适当提高二氧化碳浓度，能为光合作用提供更多原料，增强光合强度，三者均利于提高产量。③提高夜间氧气浓度，氧气是呼吸作用的原料，提高夜间氧气浓度会促进呼吸作用，增加有机物消耗，不利于增产；⑤大量施肥，大量施肥会使土壤溶液浓度过高，导致西瓜根细胞失水甚至烧苗，不利于增产，故A符合题意，BCD不符合题意。 8. 如图是人体心脏结构示意图，①~④表示心脏的四个腔，a、b表示血管。下列说法中，正确的是（　　） A. 血液由②进入b，b是肺静脉 B. 血液由④进入a，④的壁最厚 C. ②与④之间有瓣膜，能够防止血液倒流 D. ①和③中都是静脉血，②和④中都是动脉血 【答案】B 【解析】 【详解】A．血液由②（右心室）进入b（肺动脉），而非肺静脉，A错误。 B．血液由④（左心室）进入a（主动脉），且左心室壁最厚（体循环起点，泵血压力大），B正确。 C．②（右心室）与④（左心室）之间是室间隔，没有瓣膜；心脏内的瓣膜存在于心房与心室、心室与动脉之间，C错误。 D．①（右心房）和②（右心室）中是静脉血，③（左心房）和④（左心室）中是动脉血，D错误。 9. 在人的听觉形成过程中，能感受刺激产生神经冲动的结构位于（　　） A. 鼓膜 B. 听小骨 C. 耳蜗 D. 咽鼓管 【答案】C 【解析】 【详解】A．鼓膜的功能是接受声波刺激产生振动，不能产生神经冲动，A错误。 B．听小骨的作用是传递鼓膜的振动，不具备感受刺激产生神经冲动的功能，B错误。 C．耳蜗内有听觉感受器，能够感受振动刺激并产生神经冲动，C正确。 D．咽鼓管主要用于调节鼓室内的气压，维持鼓膜内外气压平衡，与产生神经冲动无关，D错误。 10. 小明和妹妹进入青春期后，小明长出了喉结和胡须，妹妹的乳房开始发育。造成兄妹两人这些差异的主要原因是（　　） A. 饮食结构不同 B. 运动习惯不同 C. 性激素种类不同 D. 生长激素分泌量不同 【答案】C 【解析】 【详解】A．饮食结构不同主要影响营养状况，并非造成男女第二性征差异的主要原因，A不符合题意。 B．运动习惯不同主要影响体能与体型，不会导致这类性别特异性的第二性征差异，B不符合题意。 C．进入青春期后，男性分泌雄激素，促使喉结、胡须等第二性征出现；女性分泌雌激素，促使乳房发育等第二性征出现，性激素种类不同是造成兄妹这些差异的主要原因，C符合题意。 D．生长激素主要促进身体的生长长高，与男女第二性征的差异无关，D不符合题意。 11. 科研人员将金鱼草的转录因子基因导入番茄细胞，培育出紫色番茄。这一过程应用的主要技术是（　　） A. 转基因育种 B. 航天育种 C. 组织培养 D. 杂交育种 【答案】A 【解析】 【详解】A．转基因育种是将一种生物的特定基因通过生物技术手段转入另一种生物的基因组中，从而培育出具有新性状的生物，题干中科研人员将金鱼草的转录因子基因导入番茄细胞培育紫色番茄，符合转基因育种的操作特点，A符合题意。 B．航天育种是利用太空特殊环境诱导种子发生基因突变，进而培育新品种的技术，不涉及异种基因的导入，与题干操作不符，B不符合题意。 C．组织培养是依托植物细胞的全能性，在无菌环境下培养植物组织或细胞以获得新植株的技术，不涉及基因导入操作，C不符合题意。 D．杂交育种是通过同种或近缘生物间的杂交实现基因重组，进而选育新品种的方法，无法实现跨物种的基因导入，与题干不符，D不符合题意。 12. 生物的主要遗传物质是（　　） A. 染色体 B. 蛋白质 C. 基因 D. DNA 【答案】D 【解析】 【详解】A．染色体是遗传物质的载体，主要由DNA和蛋白质组成，并非主要遗传物质，A错误。 B．蛋白质是染色体的组成成分，不携带遗传信息，不是遗传物质，B错误。 C．基因是DNA上具有遗传效应的片段，是控制生物性状的基本单位，但不是主要遗传物质，C错误。 D．DNA是遗传信息的载体，是生物的主要遗传物质，D正确。 第二部分非选择题（共18分） 本部分共包括6小题，每空0.5分。 13. 苹果是多年生木本植物。如图是苹果植株的结构层次示意图，其中①～③表示细胞结构，a、b表示细胞的生理过程，A～C表示组织。结合图示回答相关问题。 （1）植物体结构和功能的基本单位是________。 （2）细胞进行生命活动的重要场所是________（填序号）。 （3）细胞通过分裂和________（填字母）形成不同的组织，其中B是________组织。 （4）苹果果实的结构层次从微观到宏观可以归纳为：细胞→________（用文字和箭头表示）。 （5）一株苹果树上能结出红富士、国光、黄元帅等不同品种的果实，采用的处理方式是________（填“扦插”或“嫁接”）。 【答案】（1） 细胞 （2） ② （3） ①. b ②. 薄壁 （4） 组织→器官 （5） 嫁接 【解析】 【小问1详解】 除病毒外，所有生物体结构和功能的基本单位是细胞，因此植物体结构和功能的基本单位是细胞。 【小问2详解】 图中②为细胞质，是细胞进行生命活动的重要场所，为细胞代谢提供场所和物质。 【小问3详解】 图中a过程使细胞数目增加，属于细胞分裂；b过程使细胞形态、结构、功能发生稳定性差异，形成不同组织，属于细胞分化。 植物营养（薄壁）组织的细胞壁较薄，可储存营养物质，部分细胞含有叶绿体可进行光合作用，与题干对B的描述吻合，因此B是营养（薄壁）组织。 【小问4详解】 植物体的结构层次从微观到宏观为细胞→组织→器官→植物体，苹果果实属于器官，因此苹果果实的结构层次路径为：细胞→组织→器官。 【小问5详解】 嫁接属于无性生殖，可保留接穗的优良性状，在同一株苹果砧木上嫁接不同品种苹果的接穗，即可让同一株树结出不同品种的果实。 14. 分析资料，回答相关问题。 资料一：某国家湿地公园近年来通过实施多项保护措施，生态环境得到极大改善。目前已记录到野生鸟类超过200种，其中国家一级保护野生动物东方白鹳在此筑巢繁殖。公园内还有4000多亩荷花，为白鹭、灰鹭、鸬鹚、须浮鸥等鸟类提供了栖息地。 资料二：如图是某稻田生态系统部分生物构成的食物网示意图。 （1）在资料一提及的生态系统中，影响白鹭生活的水、空气、荷花等因素称为________因素。灰鹭、鸬鹚和须浮鸥属于生态系统组成成分中的________者。 （2）在自然状态下，湿地生态系统能够保持相对稳定，是因为生态系统具有一定的________能力。地球上所有的生物与非生物环境共同构成的最大生态系统是________。 （3）写出资料二中最长的一条食物链________。 （4）在资料二的食物网中，身体和附肢分节，体表有坚硬外骨骼的生物是蝗虫和________。 【答案】（1） ①. 生态 ②. 消费 （2） ①. 自我调节 ②. 生物圈 （3） 水稻→蝗虫→蜘蛛→鸟 （4） 蜘蛛 【解析】 【小问1详解】 环境中影响生物生活和分布的所有因素统称为生态因素，包含非生物因素（如水、空气）和生物因素（如荷花等其他生物）。灰鹭等动物不能自己制造有机物，依赖现成有机物生存，属于生态系统的消费者。 【小问2详解】 自然状态下生态系统能保持相对稳定，是因为生态系统具有一定的自我调节能力；地球上所有生物与非生物环境共同构成的最大生态系统就是生物圈。 【小问3详解】 食物链从生产者开始，到最高级消费者结束，营养级越多食物链越长，本题食物网中只有“水稻→蝗虫→蜘蛛→鸟”包含4个营养级，是最长的一条食物链。 【小问4详解】 节肢动物的身体和附肢分节，体表有坚硬外骨骼，在资料二的食物网中，蝗虫和蜘蛛都属于节肢动物。 15. 植物都有自己的生命周期。如图是菜豆生命周期中部分阶段示意图，其中①～⑨表示结构，A～C表示生理过程。结合图示回答相关问题。 （1）图一中，菜豆种子包括种皮和胚等结构，其中胚由胚芽和________（填序号）组成。 （2）辽宁地区菜豆播种时间一般在四月下旬到五月上旬，这主要是因为菜豆种子萌发需要________（填环境条件）。 （3）菜豆种子萌发时，胚根最先突破种皮发育成根，根的生长主要与图二中的________（填序号）两部分有关。植物根部吸收的水，只有一小部分保留在植物体内，其余大部分通过________作用散失到环境中。 （4）图三菜豆叶片所示的生理过程中，字母C代表的是________。 （5）菜豆花经过传粉和受精后形成果实。果实由子房发育而成，果皮由________发育而成。菜豆的这种生殖方式属于________（填“无性”或“有性”）生殖。 【答案】（1） ①②⑤ （2） 适宜的温度 （3） ①. ⑦⑧ ②. 蒸腾 （4） 呼吸作用 （5） ①. 子房壁 ②. 有性 【解析】 【小问1详解】 菜豆种子的胚是新植物的幼体，由③胚芽、①胚轴、②胚根、⑤子叶四部分组成。 【小问2详解】 种子萌发需要适宜的温度、适量的水分、充足的空气三个环境条件，辽宁四月下旬到五月上旬气温回升，温度适宜，此时播种主要是满足菜豆种子萌发对适宜温度的需求。 【小问3详解】 根尖从顶端向上依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区，根的生长依靠⑧分生区细胞分裂增加细胞数目、⑦伸长区细胞伸长增大细胞体积；植物根部吸收的水分，只有约1%用于自身生命活动，其余大部分通过蒸腾作用散失到环境中。 【小问4详解】 呼吸作用的特点是消耗氧气、分解有机物、释放二氧化碳，与图中C的物质进出特点吻合，因此C代表呼吸作用。 【小问5详解】 传粉受精完成后，子房发育为果实，子房壁发育为果皮，胚珠发育为种子，因此果皮由子房壁发育而来； 有性生殖是指经过两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育为新个体的生殖方式，菜豆的生殖过程经过开花传粉受精，有两性生殖细胞的结合，因此属于有性生殖。 16. 周末，阳阳和家人一起参加了“城市健康跑”活动。如图是人体部分生理活动示意图，其中①～⑩表示生理过程。结合图示回答相关问题。 （1）跑步前，阳阳吃了一根香蕉补充能量。香蕉中的部分糖类在消化系统中最终被分解为葡萄糖，葡萄糖经⑨进入血液，⑨代表的生理过程是________。 （2）跑步时，阳阳呼吸频率加快，使更多空气进入肺。肺泡内的氧气经________（填序号）进入血液，与红细胞中的血红蛋白结合，使血液变为________（填“动脉”或“静脉”）血。 （3）阳阳排出的尿液不含葡萄糖，这与肾单位中肾小管的________作用有关。阳阳在生命活动中产生的尿素，除了通过泌尿系统排出体外，还可以通过排泄途径________（填序号）排出体外。 （4）阳阳身体各系统相互联系和协调，共同完成各项生命活动，这与________系统和内分泌系统的调节有重要关系。 （5）为了预防流感，阳阳接种了流感疫苗，这主要利用了人体的________（填“特异性”或“非特异性”）免疫。 【答案】（1） 吸收 （2） ①. ③ ②. 动脉 （3） ①. 重吸收 ②. ⑧ （4） 神经 （5） 特异性 【解析】 【小问1详解】 营养物质经过消化后，通过消化道壁进入循环系统的生理过程叫做吸收。葡萄糖从消化道进入血液，因此⑨代表的生理过程是吸收。 【小问2详解】 图中③表示氧气从肺泡扩散进入循环系统的过程，因此肺泡内氧气进入血液对应序号③。氧气进入血液后与血红蛋白结合，血液含氧量升高，由含氧少的静脉血转变为含氧丰富的动脉血。 【小问3详解】 尿液形成过程包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用，原尿流经肾小管时，全部葡萄糖会被重吸收回血液，因此正常尿液不含葡萄糖，与肾小管的重吸收作用有关。人体排泄有三个途径，尿素可通过泌尿系统随尿液排出，也可通过皮肤汗腺分泌汗液排出，汗液排出体外对应图中过程⑧。 【小问4详解】 人体各项生命活动的协调统一，依靠神经系统和内分泌系统的共同调节，其中神经系统调节起主导作用。 【小问5详解】 特异性免疫是后天获得的，只针对特定病原体起作用；接种流感疫苗会刺激人体产生只针对流感病毒的特异性抗体，因此属于特异性免疫。 17. 豌豆花色的紫色与白色是一对相对性状，由一对基因控制（显性基因用D表示，隐性基因用d表示）。图甲是染色体组成示意图，表乙是豌豆花色的遗传情况。结合图示回答相关问题。 乙： 组别 亲代 子代 1 紫色×紫色 紫色、白色 2 紫色×白色 全部为紫色 （1）图甲中，决定生物性状的基因位于①________上。基因是包含遗传信息的________（填序号）片段。 （2）表乙中，组别1的亲代花色为紫色，其子代花色也出现紫色，这种现象在遗传学上叫作________。 （3）根据表乙遗传情况分析，豌豆花的紫色属于________（填“显性”或“隐性”）性状。 （4）从理论上分析，在组别1的子代中，花色为白色的概率是________。在组别2中，花色为紫色的亲代基因组成是________。 【答案】（1） ①. 染色体 ②. ③ （2） 遗传 （3） 显性 （4） ①. 25% ②. DD 【解析】 【小问1详解】 染色体是基因的载体，决定生物性状的基因位于①染色体上。染色体由DNA和蛋白质组成，图中③表示DNA分子，基因是包含遗传信息的DNA片段。 【小问2详解】 遗传学中，亲代与子代之间性状相似的现象称为遗传，亲代和子代都出现紫色，属于遗传现象。 【小问3详解】 亲代性状相同，子代出现新的性状，新出现的性状为隐性性状，亲代表现的性状为显性。组别1中紫色亲本杂交，子代出现白色，因此紫色为显性性状，白色为隐性性状；也可依据组别2验证：紫色和白色杂交，子代全部为紫色，也可说明紫色为显性性状，白色为隐性性状。 【小问4详解】 组别1中，子代白色的基因组成为dd，这两个基因分别来自两个亲代，而两个亲代都是紫色（显性性状），基因组成均为杂合子Dd，遗传图解如图： 、 由遗传图可知，花色为白色的概率是25%。 组别2中，白色亲本基因型为dd，只能产生含d的生殖细胞，子代全部为紫色，说明紫色亲代只能产生含D的生殖细胞，因此亲代紫色的基因组成为DD，遗传图解如下： 。 18. 通常情况下，胰液分泌不足的人会服用胰酶肠溶片来帮助消化。为探究胰酶肠溶片对蛋白质是否有消化作用，某生物学兴趣小组用胰酶肠溶片和同品牌、同批次纯牛奶（提供蛋白质）作为材料进行探究。实验前，将胰酶肠溶片处理后，获得胰酶液备用。取三支试管进行一次实验，处理方法及实验现象如下表所示。 实验处理 1号试管 2号试管 3号试管 加入纯牛奶 5ml 5ml 5ml 加入不同液体后摇匀 5ml蒸馏水 5ml胰酶液 5ml胰酶液 37℃或100℃恒温水浴60分钟 37℃ 37℃ 100℃ 实验现象 无明显变化 溶液变澄清 无明显变化 分析回答下列问题： （1）若选择1号试管和2号试管进行对照，作出的假设是________。 （2）若选择2号试管和3号试管进行对照，探究的实验变量是________。 （3）在实验过程中，除实验变量不同外，其他因素均相同，目的是控制________。 （4）本实验存在的明显不足之处是________。 【答案】（1） 胰酶液（胰酶肠溶片）对蛋白质有消化作用 （2） 温度 （3） 单一变量（排除无关因素的干扰） （4） 只进行了一次实验，实验结果具有偶然性 【解析】 【小问1详解】 1号试管与2号试管的唯一变量是胰酶液，实验目的是探究胰酶液对蛋白质的消化作用，因此作出的假设为胰酶液（胰酶肠溶片）对蛋白质有消化作用。 【小问2详解】 2号试管和3号试管的处理中，仅水浴温度不同（37℃和100℃），其他条件均一致，所以实验变量是温度，该组对照实验用于探究温度对胰酶活性的影响。 【小问3详解】 对照实验需遵循单一变量原则，即除实验变量外，其他无关因素均保持相同且适宜，目的是控制单一变量，排除无关因素对实验结果的干扰，确保实验结果是由实验变量引起的。 【小问4详解】 本实验只进行了一次实验，实验次数过少，样本量不足，会导致实验结果具有偶然性，无法确保实验结论的准确性，需要重复多次实验以减小误差，提高实验结果的可靠性。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $