内容正文:
保密★开考前班级____________________ 姓名_________________ 学号
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2026年六年级小升初升学选拔考试(分班考)数学试卷一
一、填空题(共24分)
1.(2分)客、货两车的速度比为8∶5,两车从A、B两地同时出发相向而行,6小时后在C地相遇。若客车提早出发1小时,而货车每小时多行驶5km,两车仍然在C地相遇,则A、B两地的路程是( ) km。
2.(2分)在比例尺是1∶6000000的地图上,若天津、北京两地间的距离是2cm,则天津、北京两地间的实际距离是( )km。
3.(2分)在边长为1的正三角形中任意放入122个点,必有2个点的距离不大于为大于0的整数,则的最大值为( )。
4.(2分)甲乙两个工程队修一条1400米长的公路,他们从两端同时开工,甲队每天修80米,乙队每天修60米。多少天后能修完这条公路?
解:设x天后能修完这条公路。
请列出方程:( )。
5.(2分)一个三角形,三个内角的度数比是,这是一个( )三角形。
6.(2分)小渝骑在马背上赶马过河,共有甲、乙、丙、丁四匹马,甲马过河需2分钟,乙马过河需3分钟,丙马过河需6分钟,丁马过河需7分钟。每次最多两匹马同时过河,要把4匹马都赶到对岸去,最少需要( )分钟。
7.(2分)表示n个a相乘,那么结果的个位数字是( )。
8.(2分)为绿化城市,要栽种一批树苗,这批树苗的成活率是90%。如果要栽活1800棵树苗,至少要栽种( )棵树苗。
9.(2分)将表面积分别为54、96、150平方厘米的三块正方体橡皮泥合在一起制成一个大正方体,这个大正方体的表面积为( )平方厘米。
10.(2分)有一个最简分数,把分数的分子加上分母,分母也加上分母,所得的新分数是原分数的10倍,这个最简分数是( )。
11.(2分)甲、乙、丙分别是三个项目的比赛冠军。已知他们各自只参加了一次比赛,还知道:甲不是跑步冠军;乙不是游泳冠军;丙不是跳远冠军;跑步项目乙没有参加。请问,游泳冠军是( )。
12.(2分)太平洋是世界上最大、最深的海洋,总面积为181344000平方千米,横线上的数读作:( ),改写成用“万”作单位的数是( )万平方千米。
二、选择题(共10分)
13.(1分)小王掷一枚质地均匀的硬币,结果前5次都是正面朝上,他第6次掷硬币时,正面朝上的可能性是( ).
A.小 B.大 C.与反面朝上的可能性一样大 D.无法确定
14.(1分)用5个同样的小正方体摆一个几何体,从上面看不能看到的是( )。
A. B. C. D.
15.(1分)妈妈在超市里购买了18个土鸡蛋,支付了25.2元。平均每个土鸡蛋多少钱?根据题意,下图竖式中的“72”表示( )。
A.72元 B.72角 C.72分 D.0.72元
16.(1分)学校举行运动会,每一个运动员都有一个三位数的编号。小明编号的第一数字既是质数又是偶数,第二个数字是所有自然数的因数,第三个数字是10以内最大的3的倍数。小明的编号是( )。
A.209 B.203 C.219 D.213
17.(1分)已知下列各组木棒的长度(单位是厘米),能围成一个三角形是( )。
A.3,3,6 B.3,4,5 C.1,2,5 D.4,5,10
18.(1分)张师傅加工了一批精密零件,经检验,合格的有40个,不合格的有10个。张师傅加工的这批零件的合格率是( )%。
A.80 B.40 C.25 D.10
19.(1分)灵灵在教室里的座位用数对表示是(4,5),巧巧的座位在灵灵南偏东40°方向上,她的座位可能是( )。
A.(3,4) B.(3,6) C.(5,4) D.(5,6)
20.(1分)有5个数,它们的平均数是8,加入数( )后,这组数的平均数是9。
A.5 B.13 C.14 D.15
21.(1分)甲比乙多2倍,乙比丙多且甲、乙、丙都不为零,则甲∶乙∶丙=( )。
A. B. C. D.
22.(1分)有这样一组数:8、12、16、20…第n个数是( )。
A.n B.n+4 C.4n D.4n+4
三、计算题(共18分)
23.(8分)脱式计算(能简算的要简算)
123×5.67+8.77×567 1-
24.(6分)解方程或解比例。
4x-2.4×5=52
25.(4分)直接写出得数。
4.2-1.6= 3.5×2= = =
= 7.2÷0.09= 24×12.5%= 0.25∶1.5=
四、作图题(共8分)
26.(8分)按要求画一画。
(1)画出图形A向下平移5格得到的图形B。
(2)以图中的虚线为对称轴,画出图形A的轴对称图形C。
(3)画出图形A绕点O顺时针旋转90°得到的图形D。
(4)画出图形A按3∶1放大后的图形E。
五、解答题(共40分)
27.(6分)计算一面少先队中队旗的面积,需要测量哪些数据?先互相说一说,再找一面中队旗测量并计算。
28.(6分)自动扶梯以均匀的速度由下往上行驶着,两位性急的孩子要从扶梯上楼。已知男孩每分钟走20级台阶,女孩每分钟走15级台阶,结果男孩用了5分钟到达楼上,女孩用了6分钟到达楼上。问:该扶梯共有多少级台阶?
29.(6分)六年级学生报名参加数学兴趣小组,参加的同学是六年级总人数的,后来有20人参与,这时参加的同学与未参加的人数的比是3∶4。六年级一共有多少人?
30.(6分)常州赛区体育场外有一个圆柱形广告柱,底面直径1.2米,高2.5米。广告柱的侧面需要贴广告纸,上下底面不贴。如果每平方米广告纸造价35元,贴这个广告柱需要多少元?
31.(6分)图1是张叔叔回家途中加满油后油表显示已行驶的里程数,图2是他回到家乡油表中的数据,这个期间行驶的路程恰好是全程的40.54%,求张叔叔从顺德出发时油表中显示已行驶的里程数是多少千米?(结果保留整数)
32.(10分)实验小学为了落实“双减”政策,为学有余力的学生拓展学习空间,计划开展丰富多彩的课后社团活动,增强课后服务的吸引力。为此,学校随机对160名同学进行了一次抽样调查,并根据采集到的数据绘制成了下面两个统计图(不完整),请你根据图中提供的信息完成下列问题。
(1)喜欢文体社团活动的学生占调查人数的( )%。
(2)在扇形统计图中,书画社团活动所对应的圆心角度数为( )°。
(3)请将统计图(2)补充完整。
(4)如果实验小学现有3000名学生,请你估计一下有( )人喜爱语言社团活动。
参考答案
1.390
【分析】根据题意,第一次相遇时,货车走了全程的,第二次客车提早出发1小时,两车仍然在C地相遇,说明客车从货车出发到两车第二次相遇行驶了6-1=5(小时),则货车从出发到两车第二次相遇也行驶了5小时,货车比第一次相遇少行驶了6-5=1(小时),这1小时是因为货车每小时多行驶5km导致的,由此可知货车原来每小时行驶5×5=25(km),原来6小时行驶25×6=150(km)。
把A、B两地的路程看作单位“1”,那么货车原来6小时行驶的路程占全程的,单位“1”未知,根据分数除法的意义求出A、B两地的路程。
【解答】客车从货车出发到两车第二次相遇行驶了:6-1=5(小时)
货车比第一次相遇少行驶了:6-5=1(小时)
货车原来每小时行驶:5×5=25(km)
货车原来6小时行驶:25×6=150(km)
A、B两地的路程:
150÷
=150÷
=150×
=390(km)
2.120
【分析】已知地图的比例尺和天津、北京两地间的图上距离,根据“实际距离=图上距离÷比例尺”以及进率“1km=100000cm”,求出天津、北京两地间的实际距离。
【解答】2÷
=2×6000000
=12000000(cm)
12000000cm=120km
3.11
【分析】把大正三角形分割成若干个边长为的小正三角形(相当于抽屉),再根据抽屉原理:如果抽屉数小于点数,那么至少有一个抽屉里存在2个点,这两个点的距离就不会超过小正三角形的边长。需要找到最大的整数n,使得分割出的小正三角形数量小于122,这样放入122个点时,必然有2个点在同一个小正三角形内,距离不大于。
【解答】1.分割大正三角形
把边长为1的正三角形的每条边n等分,然后连接各边的等分点,作平行于各边的线段,就能把大正三角形分成若干个边长为的小正三角形。小正三角形的总数为:1+3+5++(2n-1)=(这是首项为1、末项为2n-1的等差数列求和)。
2. 应用抽屉原理
要保证放入122个点后,必有2个点的距离不大于,就需要让小正三角形的个数小于122。
即:。
3.求n的最大值
因为,,所以满足条件的最大整数n是11。
则的最大值为11。
4.(80+60)x=1400
【分析】根据工作总量=(甲的速度+乙的速度)×时间关系式列方程。
【解答】根据分析,列方程为:(80+60)x=1400
5.钝角
【分析】三角形内角和为180°,先按度数比,进行按比分配,求出一份的度数,再求出最大角5份的度数,再根据角的大小判断三角形类型。
【解答】,因此,这是一个钝角三角形。
6.18
【分析】要使总时间最少,需让用时短的马负责往返,同时让慢马一起过河(避免慢马单独过河多次耗时)。分别计算每次过河的时间,把每一次过河的时间相加即可计算出需要的最少时间。
【解答】第一次过河:甲和乙一起,甲返回,耗时:3+2=5(分钟)
第二次过河:丙和丁一起,乙返回,耗时:7+3=10(分钟)
第三次过河:甲和乙一起,耗时:3分钟
总时间:5+10+3=18(分钟)
7.7
【分析】一个数的乘方的个位数字,会按照固定的周期循环出现。我们先分别找出2n、3n、7n、9n的个位数字循环规律,再根据指数计算出每个数的个位,最后相加取个位即可。
【解答】22015的个位数字:2n的个位数字周期为:2,4,8,6;
2015÷4=503⋯⋯3,余数为3,对应周期第3个数字,个位是8。
32016的个位数字:3n的个位数字周期为:3,9,7,1;
2016÷4=504,余数为0,对应周期第4个数字,个位是1。
72017的个位数字:7n的个位数字周期为:7,9,3,1;
2017÷4=504⋯⋯1,余数为1,对应周期第1个数字,个位是7。
92018的个位数字:9n的个位数字周期为:9,1;
2018÷2=1009,余数为0,对应周期第2个数字,个位是1。
求和取个位:8+1+7+1=17,个位数字为7。
8.2000
【分析】成活率=栽活的树苗÷栽种树苗的总数×100%,可得栽活的树苗=栽种树苗的总数×成活率,那么栽种树苗的总数=栽活的树苗÷成活率。据此解答。
【解答】1800÷90%
=1800÷0.9
=2000(棵)
因此,这批树苗的成活率是90%。如果要栽活1800棵树苗,至少要栽种2000棵树苗。
9.216
【分析】首先根据正方体的表面积=棱长×棱长×6,求出棱长,再分别计算每个小正方体的体积(正方体体积=棱长×棱长×棱长),再将它们相加得到大正方体的体积,最后根据大正方体的体积求出大正方体的棱长并计算表面积。
【解答】第一个:54÷6=9,因为9=3×3,所以棱长为3厘米;
第二个:96÷6=16,因为16=4×4,所以棱长为4厘米;
第三个:150÷6=25,因为25=5×5,所以棱长为5厘米。
第一个体积:3×3×3=27(立方厘米);
第二个体积:4×4×4=64(立方厘米);
第三个体积:5×5×5=125(立方厘米);
大正方体的体积:
27+64+125
=91+125
=216(立方厘米)
因为216=6×6×6,所以大正方体的棱长为6厘米。
大正方体的表面积:
(6×6)×6
=36×6
=216(平方厘米)
因此,将表面积分别为54、96、150平方厘米的三块正方体橡皮泥合在一起制成一个大正方体,这个大正方体的表面积为216平方厘米。
【点睛】本题核心是通过小正方体的表面积求出棱长,再结合体积关系确定大正方体棱长,最终利用表面积公式求解。关键在于熟练运用正方体的表面积与体积公式,把握“体积不变”这一隐含条件。
10.
【分析】假设这个最简分数是,则把分数的分子加上分母,分母也加上分母,得到的新分数是也就是,又知“新分数是原分数的10倍”,则=,根据这个等式计算出a与b的比,最后根据这个分数是最简分数分析即可。
【解答】设原分数是,则=。
即=,根据分数的基本性质将等式的左边分母化成2a,也就是=,
所以,,
所以∶b=19∶1,是最简分数,即这个最简分数是。
【点睛】先灵活设数,然后求出a、b之比,再根据是最简分数可得,比的前后项分别是这个分数的分母和分子,进而求出这个分数。
11.甲
【分析】甲、乙、丙三个人,对应跑步、游泳、跳远三项运动,甲不是跑步冠军,跑步项目乙没有参加,那么丙是跑步冠军;乙不是游泳冠军,且跑步项目乙没有参加,那么乙是跳远冠军;甲是游泳冠军。列表法进行逻辑推理即可,根据题目的信息,在符合要求的位置打√,不符合要求的位置打×。
【解答】
跑步
游泳
跳远
甲
×
√
×
乙
×
×
√
丙
√
×
×
游泳冠军是甲。
12.一亿八千一百三十四万四千 18134.4
【分析】根据整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位有一个或连续几个0,都只读一个零,据此读出此数;
改写成用“万”作单位的数,就是在万位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,再在数的后面写上“万”字。
【解答】181344000读作:一亿八千一百三十四万四千
181344000=18134.4万
太平洋是世界上最大、最深的海洋,总面积为181344000平方千米,横线上的数读作:一亿八千一百三十四万四千;改写成用“万”作单位的数是18134.4万平方千米。
13.C
【分析】可能性的大小与事件的基本条件和发展过程等许多因素有关。当条件对事件的发生有利时,发生的可能性就大一些。当条件对事件的发生不利时,发生的可能性就小一些。
【解答】抛硬币,每次正面和反面的可能性都是一样的。
故答案为:C
【点睛】本题考查了可能性的大小,想出现的结果和总结果之间的关系。
14.C
【分析】逐项观察几何体,确定从上面看到的图形。
【解答】A.从上面看是;
B.从上面看是;
C.从上面看是;
D.从上面看是。
故答案为:C
【点睛】本题考查立体图形三视图的认识,需要认真观察,运用空间想象力解决此类问题。
15.B
【分析】妈妈购买18个鸡蛋支付25.2元,即252角(根据1元=10角),竖式计算时,将25.2元转化为252角计算,252除以18得商14角(即1.4元),竖式中“72”是计算过程中余下的部分:252角减去(18×10)角后余72角,因此“72”表示72角。
【解答】72对应的原值是7.2元,也就是72角。
16.C
【分析】由分析得知,学校举行运动会,每一个运动员都有一个三位数的编号。小明编号的第一数字既是质数又是偶数是2,第二个数字是所有自然数的因数是1,第三个数字是10以内最大的3的倍数是9,据此解答。
【解答】第一个数是2,第二个数1,第三个数字是9,小明的编号是219。
故选:C
17.B
【分析】根据三角形的三边关系,任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边,不满足三边关系,就不能围成三角形,据此解答即可。
【解答】A.3+3=6,不满足三边关系,不能围成三角形;
B.3+4=7>5,满足三边关系,能围成三角形;
C.1+2=3<5,不满足三边关系,不能围成三角形;
D.4+5=9<10,不满足三边关系,不能围成三角形。
各组木棒的长度(单位是厘米),能围成一个三角形是3,4,5。
故答案为:B
18.A
【分析】合格率是指合格产品数量占产品总数量的百分比。先根据合格数量和不合格数量求出零件总数量,再用合格产品数除以产品总数,并把结果转换成百分数。
【解答】零件总数:40+10=50(个)
合格率:40÷50×100%=0.8×100%=80%
所以张师傅加工的这批零件的合格率是80%。
19.C
【分析】灵灵的座位的南偏东40°方向,在灵灵的右后方。根据数对的概念,括号里左边的数代表列,右边的数代表行,即左边的数变大,右边的数变小,由此可做出选择。
【解答】灵灵在教室里的座位用数对表示是(4,5),巧巧的座位在灵灵南偏东40°方向上,她的座位所代表的数对,左边的数变大,右边的数变小,由此可确定巧巧的座位可能是(5,4)。
故答案为:C
20.C
【分析】先计算原来5个数的总和,再计算加入一个数后,6个数的总和。用6个数的总和减去5个数的总和,即可得到加入数的数值。
【解答】5×8=40;6×9=54
54-40=14,即加入的数为14。
故答案为:C
21.D
【分析】将丙看作单位“1”,乙比丙多,乙为1+=;甲比乙多2倍,即甲是乙的3倍,甲为3×=;再求甲、乙、丙的比,并化简。
【解答】假设丙为:1
乙为:1+=
甲为:3×=
甲∶乙∶丙=∶∶1
将比的各项乘2
甲∶乙∶丙=9∶3∶2。
故答案为:D
22.D
【分析】第一个数是8,是4×1+4,第二个数是12,即4×2+4…,则观察选项,可得第n个数是多少。
【解答】第一个数:4×1+4
第二个数:4×2+4
第n个数:4×n+4=4n+4
第n个数是(4n+4)。
故答案为:D
23.;1;
5670;
【分析】(1)先算括号内的加法,先把小括号里的异分母进行通分再相加得到的结果乘2后,再算括号外的分数除法,据此得到结果;
(2)利用加法交换律先把和交换位置,得到,再利用加法结合律和减法性质得到简便计算,据此得到结果;
(3)首先将8.77×567转化为877×5.67,再利用乘法分配律简便计算,据此得到结果;
(4)先把化成,化成,化成,化成,化成,化成,化成,再去掉括号计算,据此得到结果。
【解答】(1)
=
=
=
=
=
(2)
=
=
=2-1
=1
(3)123×5.67+8.77×567
=123×5.67+877×5.67
=(123+877)×5.67
=1000×5.67
=5670
(4)1-
=1-------
=1-1+-+-+-+-+-+-+
=
24.x=16;x=;x=0.08
【分析】先计算出2.4×5=12,根据等式的性质1,方程两边同时加上12,再根据等式的性质2,两边再同时除以4;
先把方程左边化简为x,根据等式的性质2,两边再同时除以;
根据比例的基本性质,先把比例化为方程:3x=0.6×0.4,再根据等式的性质2,两边再同时除以3。
【解答】4x-2.4×5=52
解:4x-12=52
4x-12+12=52+12
4x=64
x=64÷4
x=16
解:x=
x=÷
x=×
x=
解:3x=0.6×0.4
3x=0.24
x=0.24÷3
x=0.08
25.2.6;7;1;;
;80;3;
【解答】略
26.见详解
【分析】(1)根据平移图形的特征,把三角形A的3个顶点分别向下平移5格,再首尾连接各点,即可得到图形A向下平移5格得到的图形B;
(2)根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,在对称轴的左边画出图形A的关键对称点,连接即可画出图形A以图中的虚线为对称轴的轴对称图形C;
(3)根据旋转的意义,找出图中三角形3个关键点,再画出按顺时针方向绕点O旋转90度后的形状即可画出图形A绕点O顺时针旋转90°得到的图形D;
(4)按3∶1的比例画出三角形放大后的图形,就是把原三角形的三边分别扩大到原来的3倍;可以分别将三角形的两条直角边对应的格子数乘3,3×3=9(格),2×3=6(格),据此分别画出放大后的直角三角形的两条边,然连接两端,即可画出图形A按3∶1放大后的图形E。
【解答】(1)画出图形A向下平移5格得到的图形B。如下图所示:
(2)以图中的虚线为对称轴,画出图形A的轴对称图形C。如下图所示:
(3)画出图形A绕点O顺时针旋转90°得到的图形D。如下图所示:
(4)画出图形A按3∶1放大后的图形E。如下图所示:
27.测量数据见详解;4200平方厘米
【分析】根据中队旗的图形可知,补上缺口后是一个长方形,所以需要测量长方形的长和宽,长方形的宽也是缺口三角形的底,还需测量缺口三角形的高;那么中队旗的面积=长方形的面积-三角形的面积,根据长方形的面积公式S=ab,三角形的面积公式S=ah÷2,代入数据计算即可求出中队旗的面积。
【解答】计算一面少先队中队旗的面积,需测量中队旗补上缺口后的长和宽,以及缺口三角形的高。
如图:
80×60-60×20÷2
=4800-600
=4200(平方厘米)
答:这面少先队中队旗的面积是4200平方厘米。
(答案不唯一)
28.
150级
【分析】本题属于行程问题中的扶梯问题。扶梯的总级数是固定的,等于人走的级数加上扶梯在这段时间内自动运行的级数。男孩和女孩走的级数不同,所用时间也不同,但扶梯总级数相等。通过计算两人走的级数差和对应的时间差,可以求出扶梯每分钟运行的级数,再用男孩(女孩)的速度与扶梯速度之和乘时间,进而求出扶梯的总级数。
【解答】男孩走的级数:20×5=100(级)
女孩走的级数:15×6=90(级)
两人走的级数差:100-90=10(级)
两人用的时间差:6-5=1(分钟)
扶梯每分钟运行的级数:10÷1=10(级)
扶梯共有级数:(20+10)×5=30×5=150(级)
答:该扶梯共有150级台阶。
29.210人
【分析】把要求的总人数看作单位“1”,增加20人后,参加人数是总人数的,则增加人数对应的总人数的(-),求单位“1”,根据对应量÷对应分率=单位“1”,用除法解答。
【解答】20÷(-)
=20÷(-)
=20÷(-)
=20÷
=20×
=210(人)
答:六年级一共有210人。
30.
329.7元
【分析】根据题意,广告柱只需贴侧面,不贴上下底面,因此只需计算圆柱的侧面积。圆柱侧面积公式为底面周长乘高,即S=πdh 。求出侧面积后,再乘每平方米的造价即可得到总费用。
【解答】3.14×1.2×2.5
=3.14×3
=9.42(平方米)
9.42×35=329.7(元)
答:贴这个广告柱需要329.7元。
31.135628千米
【分析】从图中可知,加油时显示的里程数是136001千米,到达目的地时显示的里程数是136255千米,那么这个期间行驶的路程是(136255-136001)千米,占全程的40.54%,把全程看作单位“1”,单位“1”未知,根据百分数除法的意义求出全程;再用到达目的地时显示的里程数减去全程,就是在出发地时油表显示的里程数。
【解答】136255-136001=254(千米)
254÷40.54%
=254÷0.4054
≈627(千米)
136255-627=135628(千米)
答:张叔叔从顺德出发时油表中显示已行驶的里程数是135628千米。
32.(1)40;
(2)72;
(3)见详解;
(4)450
【分析】(1)根据题意,把参加调查的160名同学看作单位“1”,那么整个圆形就表示全体调查的学生,也就是100%,用100%减去25%,再减去20%、15%,结果就是喜欢文体社团活动的学生占调查人数的百分之几。
(2)书画人数是全体参与调查人数的20%,圆周角是360°,用360°乘20%,就是书画社团活动所对应的圆心角度数。
(3)求一个数的百分之几是多少,用乘法。用160乘25%,求出科技社团的人数。根据第(1)问,用160乘40%,求出文体社团的人数。再把右边的统计图补充完整。
(4)求一个数的百分之几是多少,用乘法。用3000乘15%估算出有多少人喜爱语言社团活动。
【解答】(1)100%-25%-20%-15%
=75%-20%-15%
=55%-15%
=40%
所以,喜欢文体社团活动的学生占调查人数的40%。
(2)360°×20%=360°×0.2=72°
所以,书画社团活动所对应的圆心角度数为72°。
(3)160×25%=160×=40(人)
160×40%=160×0.4=64(人)
所以,统计图(2)如下所示:
(4)3000×15%=3000×0.15=450(人)
所以,有450人喜爱语言社团活动。
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2026年六年级小升初升学选拔考试(分班考)数学试卷一
一、填空题(共24分)
1.(2分)客、货两车的速度比为8:5,两车从A、B两地同时出发相向而行,6小时后在C
地相遇。若客车提早出发1小时,而货车每小时多行驶5k,两车仍然在C地相遇,则A、B
两地的路程是(
)kam。
2.(2分)在比例尺是1:6000000的地图上,若天津、北京两地间的距离是2c,则天津、
北京两地间的实际距离是(
)km。
3.(2分)在边长为1的正三角形中任意放入122个点,必有2个点的距离不大于上,n为大于
0的整数,则n的最大值为(
)。
4.(2分)甲乙两个工程队修一条1400米长的公路,他们从两端同时开工,甲队每天修80米,
乙队每天修60米。多少天后能修完这条公路?
解:设x天后能修完这条公路。
请列出方程:(
)。
5.(2分)一个三角形,三个内角的度数比是1:3:5,这是一个(
)三角形。
6.(2分)小渝骑在马背上赶马过河,共有甲、乙、丙、丁四匹马,甲马过河需2分钟,乙马
过河需3分钟,丙马过河需6分钟,丁马过河需7分钟。每次最多两匹马同时过河,要把4
匹马都赶到对岸去,最少需要(
)分钟。
7.(2分)a"表示n个a相乘,那么22015+32016+7217+92018结果的个位数字是(
)。
8.(2分)为绿化城市,要栽种一批树苗,这批树苗的成活率是90%。如果要栽活1800棵树
苗,至少要栽种(
)棵树苗。
9.(2分)将表面积分别为54、96、150平方厘米的三块正方体橡皮泥合在一起制成一个大正
方体,这个大正方体的表面积为(
)平方厘米。
10.(2分)有一个最简分数,把分数的分子加上分母,分母也加上分母,所得的新分数是原
分数的10倍,这个最简分数是(
)。
11.(2分)甲、乙、丙分别是三个项目的比赛冠军。已知他们各自只参加了一次比赛,还知
道:甲不是跑步冠军;乙不是游泳冠军;丙不是跳远冠军;跑步项目乙没有参加。请问,游泳
冠军是(
)。
12.(2分)太平洋是世界上最大、最深的海洋,总面积为181344000平方千米,横线上的数
读作:(
),改写成用“万作单位的数是(
)万平方千米。
二、选择题(共10分)
13.(1分)小王掷一枚质地均匀的硬币,结果前5次都是正面朝上,他第6次掷硬币时,正
面朝上的可能性是().
A.小
B.大
C.与反面朝上的可能性一样大D.无法确定
14.(1分)用5个同样的小正方体摆一个几何体,从上面看不能看到
的是()。
15.(1分)妈妈在超市里购买了18个土鸡蛋,支付了25.2元。平均每个土鸡蛋多少钱?根据
题意,下图竖式中的72表示()。
1.4
1825.2
18
72
72
0
A.72元
B.72角
C.72分
D.0.72元
16.(1分)学校举行运动会,每一个运动员都有一个三位数的编号。小明编号的第一数字既
是质数又是偶数,第二个数字是所有自然数的因数,第三个数字是10以内最大的3的倍数。
小明的编号是()。
A.209
B.203
C.219
D.213
17.(1分)已知下列各组木棒的长度(单位是厘米),能围成一个三角形是()。
A.3,3,6
B.3,4,5
C.1,2,5
D.4,5,10
18.(1分)张师傅加工了一批精密零件,经检验,合格的有40个,不合格的有10个。张师
傅加工的这批零件的合格率是()%。
A.80
B.40
C.25
D.10
19.(1分)灵灵在教室里的座位用数对表示是(4,5),巧巧的座位在灵灵南偏东40°方向上,
她的座位可能是()。
A.(3,4)
B.(3,6)
C.(5,4)
D.(5,6)
20.(1分)有5个数,它们的平均数是8,加入数()后,这组数的平均数是9。
A.5
B.13
C.14
D.15
21.(1分)甲比乙多2倍,乙比丙多且甲、乙、丙都不为零,则甲:乙:丙=()。
A.3:1:2
B.2:1:3
C.3:1:6
D.9:3:2
22.(1分)有这样一组数:8、12、16、20..第n个数是()。
A.n
B.n+4
C.4n
D.4n+4
三、计算题(共18分)
23.(8分)脱式计算(能简算的要简算)
[层
72,95
8787
123×5.67+8.77×567
1-111-1-111
248163264128
24.(6分)解方程或解比例。
4x-2.4×5=52
x+311
8X=
5
0.6=3:0.4
25.(4分)直接写出得数。
4.2-1.6=
3.5×2=
x1.2=
6
5,2
93=
7.2÷0.09=
24×12.5%=
0.25:1.5=
四、作图题(共8分)
26.(8分)按要求画一画。
(1)画出图形A向下平移5格得到的图形B。
(2)以图中的虚线为对称轴,画出图形A的轴对称图形C。
(3)画出图形A绕点O顺时针旋转90°得到的图形D。
(4)画出图形A按3:1放大后的图形E。
五、解答题(共40分)
27.(6分)计算一面少先队中队旗的面积,需要测量哪些数据?先互相说一说,再找一面中
队旗测量并计算。
28.(6分)自动扶梯以均匀的速度由下往上行驶着,两位性急的孩子要从扶梯上楼。已知男
孩每分钟走20级台阶,女孩每分钟走15级台阶,结果男孩用了5分钟到达楼上,女孩用了6
分钟到达楼上。问:该扶梯共有多少级台阶?
29.(6分)六年级学生报名参加数学兴趣小组,参加的同学是六年级总人数的三,后来有20
人参与,这时参加的同学与未参加的人数的比是3:4。六年级一共有多少人?
30.(6分)常州赛区体育场外有一个圆柱形广告柱,底面直径1.2米,高2.5米。广告柱的侧
面需要贴广告纸,上下底面不贴。如果每平方米广告纸造价35元,贴这个广告柱需要多少元?
31.(6分)图1是张叔叔回家途中加满油后油表显示已行驶的里程数,图2是他回到家乡油
表中的数据,这个期间行驶的路程恰好是全程的40.54%,求张叔叔从顺德出发时油表中显示
已行驶的里程数是多少千米?(结果保留整数)
→1
752
km
+N
S50
km
23c
1136004
27c
何
136255
m
图1
里程数
图2
32.(10分)实验小学为了落实双减政策,为学有余力的学生拓展学习空间,计划开展丰富
多彩的课后社团活动,增强课后服务的吸引力。为此,学校随机对160名同学进行了一次抽样
调查,并根据采集到的数据绘制成了下面两个统计图(不完整),请你根据图中提供的信息完
成下列问题。
实验小学课后社团活动统计图()
实验小学课后社团活动统计图(2)
本人数/人
80
科技
书画
25%
20%
语言
48
文体
15%
32
?
3
2
24
0
书画
语言
文体
科技
活动项目
(1)喜欢文体社团活动的学生占调查人数的()%。
(2)在扇形统计图中,书画社团活动所对应的圆心角度数为()°。
(3)请将统计图(2)补充完整。
(4)如果实验小学现有3000名学生,请你估计一下有()人喜爱语言社团活动。
参考答案
1.390
【分析】根据题意,第一次相遇时,货车走了全程的与,第二次客车提早出发1小时,两车
仍然在C地相遇,说明客车从货车出发到两车第二次相遇行驶了6一1=5(小时),则货车从
出发到两车第二次相遇也行驶了5小时,货车比第一次相遇少行驶了6一5=1(小时),这1
小时是因为货车每小时多行驶5kam导致的,由此可知货车原来每小时行驶5x5=25(km),原
来6小时行驶25×6=150(kam)。
把A、B两地的路程看作单位,那么货车原来6小时行发的路程占全程的5,单位木
知,根据分数除法的意义求出A、B两地的路程。
【解答】客车从货车出发到两车第二次相遇行驶了:6一1=5(小时)
货车比第一次相遇少行驶了:6一5=1(小时)
货车原来每小时行驶:5×5=25(km)
货车原来6小时行驶:25×6=150(kum)
A、B两地的路程:
150÷_5
8+5
=150日
-50号
=390(km)
2.120
【分析】己知地图的比例尺和天津、北京两地间的图上距离,根据实际距离=图上距离÷比例
尺”以及进率1km=100000cm”,求出天津、北京两地间的实际距离。
【解答】2÷
1
6000000
=2×6000000
=12000000(cm)
12000000cm=120km
3.11
【分析】把大正三角形分割成若干个边长为二的小正三角形(相当于抽屉),再根据抽屉原理:
如果抽屉数小于点数,那么至少有一个抽屉里存在2个点,这两个点的距离就不会超过小正三
角形的边长。需要找到最大的整数血,使得分割出的小正三角形数量小于122,这样放入122
个点时,必然有2个点在同一个小正三角形内,距离不大于
【解答】1.分割大正三角形
把边长为1的正三角形的每条边等分,然后连接各边的等分点,作平行于各边的线段,就能
把大正三角形分成若干个边长为的小正三角形。小正三角形的总数为:1十3+5十十(2
一1)=n2(这是首项为1、末项为2m一1的等差数列求和)。
2.应用抽屉原理
要保证放入122个点后,必有2个点的距离不大于1,就需要让小正三角形的个数小于122。
即:n2<122。
3.求n的最大值
因为112=121<122,122=144>122,所以满足条件的最大整数n是11。
则n的最大值为11。
4.(80+60)x=1400
【分析】根据工作总量=(甲的速度十乙的速度)×时间关系式列方程。
【解答】根据分析,列方程为:(80+60)x=1400
5.钝角
【分析】三角形内角和为180°,先按度数比,进行按比分配,求出一份的度数,再求出最大
角5份的度数,再根据角的大小判断三角形类型。
【解答】180×15150号-10,因此,这是一个纯角三角形。
6.18
【分析】要使总时间最少,需让用时短的马负责往返,同时让慢马一起过河(避免慢马单独过
河多次耗时)。分别计算每次过河的时间,把每一次过河的时间相加即可计算出需要的最少时
间。
【解答】第一次过河:甲和乙一起,甲返回,耗时:3十2=5(分钟)
第二次过河:丙和丁一起,乙返回,耗时:7+3=10(分钟)
第三次过河:甲和乙一起,耗时:3分钟
总时间:5+10+3=18(分钟)
7.7
【分析】一个数的乘方的个位数字,会按照固定的周期循环出现。我们先分别找出2”、3m、7"、
9”的个位数字循环规律,再根据指数计算出每个数的个位,最后相加取个位即可。
【解答】22015的个位数字:2m的个位数字周期为:2,4,8,6;
2015÷4=503……3,余数为3,对应周期第3个数字,个位是8。
32016的个位数字:3n的个位数字周期为:3,9,7,1:
2016÷4=504,余数为0,对应周期第4个数字,个位是1。
72017的个位数字:7m的个位数字周期为:7,9,3,1:
2017÷4=504……1,余数为1,对应周期第1个数字,个位是7。
92018的个位数字:9n的个位数字周期为:9,1;
2018÷2=1009,余数为0,对应周期第2个数字,个位是1。
求和取个位:8+1+7+1=17,个位数字为7。
8.2000
【分析】成活率=栽活的树苗÷栽种树苗的总数×100%,可得栽活的树苗=栽种树苗的总数×
成活率,那么栽种树苗的总数=栽活的树苗成活率。据此解答。
【解答】1800÷90%
=1800÷0.9
=2000(棵)
因此,这批树苗的成活率是90%。如果要栽活1800棵树苗,至少要栽种2000棵树苗。
9.216
【分析】首先根据正方体的表面积=棱长×棱长×6,求出棱长,再分别计算每个小正方体的体
积(正方体体积=棱长×棱长×棱长),再将它们相加得到大正方体的体积,最后根据大正方体
的体积求出大正方体的棱长并计算表面积。
【解答】第一个:54÷6=9,因为9=3×3,所以棱长为3厘米:
第二个:96÷6=16,因为16=4×4,所以棱长为4厘米;
第三个:150-6=25,因为25=5×5,所以棱长为5厘米。
第一个体积:3×3×3=27(立方厘米):
第二个体积:4×4×4=64(立方厘米):
第三个体积:5×5×5=125(立方厘米):
大正方体的体积:
27+64+125
=91+125
=216(立方厘米)
因为216=6×6×6,所以大正方体的棱长为6厘米。
大正方体的表面积:
(6×6)×6
=36×6
=216(平方厘米)
因此,将表面积分别为54、96、150平方厘米的三块正方体橡皮泥合在一起制成一个大正方体,
这个大正方体的表面积为216平方厘米。
【点睛】本题核心是通过小正方体的表面积求出棱长,再结合体积关系确定大正方体棱长,最
终利用表面积公式求解。关键在于熟练运用正方体的表面积与体积公式,把握“体积不变”这一
隐含条件。
【分析】假设这个最简分数是台,则把分数的分子加上分母,分母也加上分母,得到的新分数
是t口也就是口,又知新分数是原分数的10倍,则2×10=%
根据这个等式计算出a
a+a
2a
2a
与b的比,最后根据这个分数是最简分数分析即可。
【解答】设原分数是名,则×10=+
a
2a
即10b=+口,根据分数的基本性质将等式的左边分母化成2a,也就是20b=+a,
2a
2a
2a1
所以20b=b+a,a=19b,
所以a:b=19:1,么是最简分数,即这个最简分数是。
9
【点睛】先灵活设数,然后求出a、b之比,再根据是最简分数可得,比的前后项分别是这
个分数的分母和分子,进而求出这个分数。
11.甲
【分析】甲、乙、丙三个人,对应跑步、游泳、跳远三项运动,甲不是跑步冠军,跑步项目乙
没有参加,那么丙是跑步冠军;乙不是游泳冠军,且跑步项目乙没有参加,那么乙是跳远冠军;
甲是游泳冠军。列表法进行逻辑推理即可,根据题目的信息,在符合要求的位置打V,不符合
要求的位置打×。
【解答】
跑步
游泳
跳远
甲
乙
丙
游泳冠军是甲。
12.一亿八千一百三十四万四千
18134.4
【分析】根据整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余
数位有一个或连续几个0,都只读一个零,据此读出此数:
改写成用万作单位的数,就是在万位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,再
在数的后面写上万字。
【解答】181344000读作:一亿八千一百三十四万四千
181344000=18134.4万
太平洋是世界上最大、最深的海洋,总面积为181344000平方千米,横线上的数读作:一亿八
千一百三十四万四千;改写成用万作单位的数是18134.4万平方千米。
13.C
【分析】可能性的大小与事件的基本条件和发展过程等许多因素有关。当条件对事件的发生有
利时,发生的可能性就大一些。当条件对事件的发生不利时,发生的可能性就小一些。
【解答】抛硬币,每次正面和反面的可能性都是一样的。
故答案为:C
【点睛】本题考查了可能性的大小,想出现的结果和总结果之间的关系。
14.C
【分析】逐项观察几何体,确定从上面看到的图形。
【解答】A.从上面看是
B.从上面看是
C.从上面看是
D.从上面看是
故答案为:C
【点睛】本题考查立体图形三视图的认识,需要认真观察,运用空间想象力解决此类问题。
15.B
【分析】妈妈购买18个鸡蛋支付25.2元,即252角(根据1元=10角),竖式计算时,将25.2
元转化为252角计算,252除以18得商14角(即1.4元),竖式中72”是计算过程中余下的部
分:252角减去(18×10)角后余72角,因此72”表示72角。
【解答】72对应的原值是7.2元,也就是72角。
16.C
【分析】由分析得知,学校举行运动会,每一个运动员都有一个三位数的编号。小明编号的第
一数字既是质数又是偶数是2,第二个数字是所有自然数的因数是1,第三个数字是10以内最
大的3的倍数是9,据此解答。
【解答】第一个数是2,第二个数1,第三个数字是9,小明的编号是219。
故选:C
17.B
【分析】根据三角形的三边关系,任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边,不满
足三边关系,就不能围成三角形,据此解答即可。
【解答】A.3十3=6,不满足三边关系,不能围成三角形:
B.3十4=7>5,满足三边关系,能围成三角形:
C.1+2=3<5,不满足三边关系,不能围成三角形:
D.4十5=9<10,不满足三边关系,不能围成三角形。
各组木棒的长度(单位是厘米),能围成一个三角形是3,4,5。
故答案为:B
18.A
【分析】合格率是指合格产品数量占产品总数量的百分比。先根据合格数量和不合格数量求出
零件总数量,再用合格产品数除以产品总数,并把结果转换成百分数。
【解答】零件总数:40+10=50(个)
合格率:40÷50×100%=0.8×100%=80%
所以张师傅加工的这批零件的合格率是80%。
19.C
【分析】灵灵的座位的南偏东40°方向,在灵灵的右后方。根据数对的概念,括号里左边的数
代表列,右边的数代表行,即左边的数变大,右边的数变小,由此可做出选择。
【解答】灵灵在教室里的座位用数对表示是(4,5),巧巧的座位在灵灵南偏东40°方向上,
她的座位所代表的数对,左边的数变大,右边的数变小,由此可确定巧巧的座位可能是(5,4)。
故答案为:C
20.C
【分析】先计算原来5个数的总和,再计算加入一个数后,6个数的总和。用6个数的总和减
去5个数的总和,即可得到加入数的数值。
【解答】5×8=40:6×9=54
54一40=14,即加入的数为14。
故答案为:C
21.D
【分析】将丙看作单位乙比丙多宁,乙为1十片=子:甲比乙多2信,即甲是乙的3倍,
甲为3×3=9】
2=2;再求甲、乙、丙的比,并化简。
【解答】假设丙为:1
乙为:1+=月
甲为:339
甲:乙:丙=1
将比的各项乘2
甲:乙:丙=9:3:2。
故答案为:D
22.D
【分析】第一个数是8,是4×1十4,第二个数是12,即4×2+4..,则观察选项,可得第n个
数是多少。
【解答】第一个数:4×1+4
第二个数:4×2+4
第n个数:4×n+4=4n+4
第n个数是(4n十4)。
故答案为:D
23.15
5670:128
1
【分析】(1)先算括号内的加法,先把小括号里的异分母进行通分再相加得到的结果乘2后,
再算括号外的分数除法,据此得到结果:
(②)利用加认交换律先把号和号交换位司,行到?。号;,科利用加法结合律和减法性质符
P
到?+)月引筒使计算,据此得到结果:
(3)首先将8.77×567转化为877×5.67,再利用乘法分配律简便计算,据此得到结果:
先把化威-,化成[》化成》言化咸成g)·妇化成[信动,点化
成最司,化成品,再去持折号计究,粥此得到结果。
【答】告[居习
=品a
=02列
45
二5x11
(2)
72,95
87+87
7,925
Γ8877
-g)后+》
=2-1
=1
(3)123×5.67+8.77×567
=123×5.67+877×5.67
=(123+877)×5.67
=1000×5.67
=5670
(4)1-
1111111
248163264128
=1--2-4-8)-6)-24)-(a
1-1++好+日+品+品+a+西
88
1
1n8
24.x=16:x=号:x=0.08
【分析】先计算出2.4×5=12,根据等式的性质1,方程两边同时加上12,再根据等式的性质
2,两边再同时除以4:
先把方程左边化简为令x,根据等式的性质2,两边再同时除以女:
11
根据比例的基本性质,先把比例化为方程:3x=0.6×0.4,再根据等式的性质2,两边再同时除
以3。
【解答】4x-2.4×5=52
解:4x-12=52
4x-12+12=52+12
4x=64
x=64÷4
x=16
x+2x=
11
85
11.11
x=58
11.8
x=5*11
0.6=3:04
解:3x=0.6×0.4
3x=0.24
x=0.24÷3
x=0.08
25.2.6;7:1:6
80:38
5
【解答】略
26.见详解
【分析】(1)根据平移图形的特征,把三角形A的3个顶点分别向下平移5格,再首尾连接
各点,即可得到图形A向下平移5格得到的图形B:
(2)根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,在
对称轴的左边画出图形A的关键对称点,连接即可画出图形A以图中的虚线为对称轴的轴对
称图形C:
(3)根据旋转的意义,找出图中三角形3个关键点,再画出按顺时针方向绕点O旋转90度
后的形状即可画出图形A绕点O顺时针旋转90°得到的图形D:
(4)按3:1的比例画出三角形放大后的图形,就是把原三角形的三边分别扩大到原来的3
倍:可以分别将三角形的两条直角边对应的格子数乘3,3×3=9(格),2×3=6(格),据此分
别画出放大后的直角三角形的两条边,然连接两端,即可画出图形A按3:1放大后的图形E。
【解答】(1)画出图形A向下平移5格得到的图形B。如下图所示:
(2)以图中的虚线为对称轴,画出图形A的轴对称图形C。如下图所示:
(3)画出图形A绕点O顺时针旋转90得到的图形D。如下图所示:
(4)画出图形A按3:1放大后的图形E。如下图所示:
A
D
B
27.测量数据见详解;4200平方厘米
【分析】根据中队旗的图形可知,补上缺口后是一个长方形,所以需要测量长方形的长和宽,
长方形的宽也是缺口三角形的底,还需测量缺口三角形的高:那么中队旗的面积=长方形的面
积一三角形的面积,根据长方形的面积公式S=ab,三角形的面积公式S=ah÷2,代入数据计
算即可求出中队旗的面积。
【解答】计算一面少先队中队旗的面积,需测量中队旗补上缺口后的长和宽,以及缺口三角形
的高。
如图:
0c品
60cm
80cm
80×60-60×20÷2
=4800-600
=4200(平方厘米)》
答:这面少先队中队旗的面积是4200平方厘米。
(答案不唯一)
28.
150级
【分析】本题属于行程问题中的扶梯问题。扶梯的总级数是固定的,等于人走的级数加上扶梯
在这段时间内自动运行的级数。男孩和女孩走的级数不同,所用时间也不同,但扶梯总级数相
等。通过计算两人走的级数差和对应的时间差,可以求出扶梯每分钟运行的级数,再用男孩(女
孩)的速度与扶梯速度之和乘时间,进而求出扶梯的总级数。
【解答】男孩走的级数:20×5=100(级)
女孩走的级数:15×6=90(级)
两人走的级数差:100一90=10(级)
两人用的时间差:6一5=1(分钟)
扶梯每分钟运行的级数:10÷1=10(级)
扶梯共有级数:(20+10)×5=30×5=150(级)
答:该扶梯共有150级台阶。
29.210人
【分析】把婴求的总人数看作单位增加20人后,参加人数是总人数的34,则增加人数
对应的总人数的(4,求单位,根据对应量=对应分率=单位用除法解答。
3+4
【解答】20:(。
=20(号-3
=20(号
=20号
=20号
=210(人)
答:六年级一共有210人。
30.
329.7元
【分析】根据题意,广告柱只需贴侧面,不贴上下底面,因此只需计算圆柱的侧面积。圆柱侧
面积公式为底面周长乘高,即S=πh。求出侧面积后,再乘每平方米的造价即可得到总费用。
【解答】3.14×1.2×2.5
=3.14×3
=9.42(平方米)
9.42×35=329.7(元)
答:贴这个广告柱需要329.7元。
31.135628千米
【分析】从图中可知,加油时显示的里程数是136001千米,到达目的地时显示的里程数是
136255千米,那么这个期间行驶的路程是(136255一136001)千米,占全程的40.54%,把全
程看作单位1”,单位1”未知,根据百分数除法的意义求出全程:再用到达目的地时显示的里
程数减去全程,就是在出发地时油表显示的里程数。
【解答】136255-136001=254(千米)
254÷40.54%
=254÷0.4054
≈627(千米)
136255-627=135628(千米)
答:张叔叔从顺德出发时油表中显示已行驶的里程数是135628千米。
32.(1)40:
(2)72:
(3)见详解:
(4)450
【分析】(1)根据题意,把参加调查的160名同学看作单位1”,那么整个圆形就表示全体调
查的学生,也就是100%,用100%减去25%,再减去20%、15%,结果就是喜欢文体社团活
动的学生占调查人数的百分之几:
(2)书画人数是全体参与调查人数的20%,圆周角是360°,用360°乘20%,就是书画社团活
动所对应的圆心角度数。
(3)求一个数的百分之几是多少,用乘法。用160乘25%,求出科技社团的人数。根据第(1)
问,用160乘40%,求出文体社团的人数。再把右边的统计图补充完整。
(4)求一个数的百分之几是多少,用乘法。用3000乘15%估算出有多少人喜爱语言社团活动。
【解答】(1)100%一25%-20%一15%
=75%-20%-15%
=55%一15%
=40%
所以,喜欢文体社团活动的学生占调查人数的40%。
(2)360°×20%=360°×0.2=72°
所以,书画社团活动所对应的圆心角度数为72°。
(3)160×25%=160×=40(人)
160×40%=160×0.4=64(人)
所以,统计图(2)如下所示:
实验小学课后社团活动统计图()
实验小学课后社团活动统计图(2)
个人数人
80
科技
书画
72
64
25%
20%
64
语言
56
48
15%
40
文体
40
32
?%
3
24
24
8
书画语言
文体科技活动项日
(4)3000×15%=3000×0.15=450(人)
所以,有450人喜爱语言社团活动。