精品解析:河南三门峡市卢氏县狮子坪中学等校2026年中考学科适应性第二次调研考试道德与法治

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2026-05-22
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-二模
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) 三门峡市
地区(区县) 卢氏县
文件格式 ZIP
文件大小 3.47 MB
发布时间 2026-05-22
更新时间 2026-05-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-22
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价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

河南三门峡市卢氏县狮子坪中学等校2026年中考学科适应性第二次调研考试 道德与法治 注意事项: 1.本试卷共8页,分为选择题和非选择题,满分70分,考试时间60分钟。 2.开卷考试,可查阅资料,但应独立答题,禁止交流。 3.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、选择题(17小题,每小题2分,共34分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的) 1. 国家主席习近平在“上海合作组织+”会议上首次提出全球治理倡议,这是继全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议后,中国为应对全球性挑战提供的又一重要公共产品。该倡议( ) ①为构建人类命运共同体提供新的战略引领 ②表明中国为完善全球治理体系作出积极贡献 ③体现全球面临的治理问题都能被彻底解决 ④说明中国已成为世界经济发展的主要稳定器 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 2026年一开年,中国科技舞台好戏连台,创新成果密集登场:国产具身智能机器人在春晚舞台上大放光彩,“长征十号”关键试验为载人登月筑牢坚实根基,北大等单位组成的联合团队在无线通信和下一代无线通信(6G)领域突破三项世界纪录⋯⋯这表明( ) A. 我国整体科技水平超越了发达国家,建成了世界科技创新强国 B. 人工智能已经成为推动我国经济高质量发展的支柱性产业 C. 我国创新驱动发展战略实施成效显著,自主创新能力不断增强 D. 发展新质生产力要摒弃传统产业,聚焦高新技术领域 3. 观察下列图表,可以推断出( ) 2020——2025年全国60周岁以上老年人口数量及占全国人口比重情况 ①老年人口数量持续增加,老龄化程度将不断加深 ②人口老龄化趋势加快,必然阻碍经济高质量发展 ③养老医疗需求不断扩大,社会保障压力持续增加 ④人口出生率不断走低,未来劳动力供给非常紧张 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. “十四五”期间,我国建成世界上规模最大且高质量的教育体系,学前教育毛入园率、九年义务教育巩固率、高中阶段毛入学率均达到或超过中高收入国家平均水平,为亿万孩子平等接受教育提供了坚实保障。这表明( ) A. 我国人口素质已经超越发达国家水平 B. 教育是民族振兴、社会进步的基石 C. 我国重视发展教育,已经建成世界一流教育强国 D. 我国努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育 5. 河南省严守耕地红线,“十四五”以来,稳定耕地净增193万亩;划定黄河流域生态保护红线7020平方公里修复矿山面积34.7万亩,建成国家级绿色矿山83家;完成造林658.61万亩;治理丹江口库区石漠化土地100.95万亩……以高水平生态保护支撑高质量发展。上述举措体现了河南省( ) ①重视粮食安全,禁止开发自然资源 ②积极践行绿水青山就是金山银山的理念 ③走绿色发展道路,促进经济高速发展 ④落实总体国家安全观,全筑牢生态安全屏障 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 2025年10月24日,十四届全国人大常委会第十八次会议表决通过了关于设立台湾光复纪念日的决定,以法律形式将10月25日设立为台湾光复纪念日,并规定国家通过多种形式举行纪念活动。这一举措( ) A. 标志着祖国统一大业已经完成 B. 表明法律是维护国家统一的最佳方式 C. 以国家意志强化台湾是中国领土不可分割的一部分这一事实 D. 是两岸关系的政治基础,为推动两岸关系和平发展注入精神力量 7. 新考法拟定主题给下面一组漫画添加一个主题,你认为最恰当的是( ) A. 关爱弱势群体 B. 多谋民生之利 C. 坚持生命至上 D. 落实物质帮助权 8. 小齐所在班级开展了《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(初中)》(以下简称《读本》)读书分享活动。下面对《读本》中的理论解读正确的是( ) 选项 理论 解读 A 在国家治理体系的“大棋局”中,党中央是坐镇中军帐的“帅” 党政军民学,东西南北中,党是领导一切的 B 改革开放已走过千山万水,但仍需跋山涉水,摆在全党全国各族人民面前的使命更光荣,任务更艰巨,挑战更严峻,工作更伟大 改革开放是全面建设社会主义现代化国家的首要任务 C 法安天下,德润人心。法律有效实施有赖于道德支持,道德践行也离不开法律约束 我国坚持依法治国,道德可有可无 D 新时代属于每一个人,每一个人都是见证者、开创者、建设者 人民是历史的创造者,每个人都能坐享其成 A. A B. B C. C D. D 9. 越来越多的中小学生加入社区志愿服务队伍中,利用课余时间参与敬老助残、环保宣传、文明引导等活动,在服务社会中收获成长。下列行为正确的有( ) ①关爱陪伴——定期到敬老院看望老人,帮助打扫卫生、整理内务 ②热心公益——利用周末时间走上街头,协助交警维持交通秩序 ③爱心义卖——将家中闲置物品高价出售,用所得款项购买零食 ④社区调研——为了完成实践作业,简单拍照打卡后便匆匆离开 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. “人民工匠”许振超从普通工人成长为行业标杆,带领团队屡次刷新作业效率纪录;“敦煌女儿”樊锦诗扎根西北荒漠数十载,运用数字科技守护千年文化遗产;“时代楷模”潘东升坚守基层执法岗位,用生命践行执法为民的铮铮誓言。他们的事迹启示我们要( ) A. 掌握专业技能,提升就业本领 B. 汲取榜样力量,勇担时代使命 C. 追求个人荣誉,实现自我价值 D. 了解职业差异,规划人生道路 11. 民营经济是推进中国式现代化的生力军,是高质量发展的重要基础。从“两个毫不动摇”写入民营经济促进法,到“十五五”规划对民营企业的高度重视,党和国家出台一系列政策为民营经济发展保驾护航。这表明( ) A. 我国坚持多种所有制经济共同发展 B. 民营经济是我国国民经济的主导力量 C. 民营经济的发展决定中国式现代化的进程 D. 我国已经取消对非公有制经济的监管引导 12. 2025年10月,教育部办公厅印发《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》,要求各地通过关爱特殊学生群体、优化校园心理支持环境、密切家校协同等方式,进一步提高中小学生心理健康工作水平。这一举措( ) A. 通过公正司法维护了学生权益 B. 是为了维护未成年人生命安全 C. 履行了教育行政部门法定职责 D. 规范了未成年人网络空间管理 13. 为家人偿还重债、边教书边打工坚守12年,用行动写下“诚信”二字的高继俊,被评为2025年度“河南好人”。以下典故中,与高继俊的事迹所彰显的价值观相一致的是( ) A. 卧薪尝胆 B. 程门立雪 C. 季布一诺 D. 孔融让梨 14. 根据以下两则对话,给小宇同学最合理的建议是( ) 班长:今天该你值日擦黑板、整理讲台了。 小宇:这太耽误我学习了,让下一位同学做吧。 妈妈:饭后帮忙把碗筷洗一下吧。 小宇:我还有作业没写完呢,没时间洗碗。 A. 重视学习文化知识 B. 积极参与集体生活 C. 敢于表达不同意见 D. 主动履行劳动义务 15. 以下生活中的这些规定主要是基于( ) 在公共场所,人们应该衣着整洁得体,言谈举止文明,礼让老幼病残孕。 参加考试时,考生要遵守考试纪律,听从监考人员的安排。 我国法律明令禁止高空抛物行为,高空抛物造成他人损害的,需要承担相应的法律责任。 A. 限制个人自由,维护公共秩序 B. 提升道德水平,弘扬传统美德 C. 保障社会秩序,维护公共利益 D. 通过法律制裁,规范个人行为 16. 某校准备开展“国家安全,你我共守护”情景剧展演活动,以下四个备选剧目中,最可能入选的是( ) ①“网络哨兵”:小陈发现邪教信息后立即向网信办举报 ②“湿地卫士”:小白参加红树林生态系统修复志愿活动 ③“国风少年”:小东创作汉服短视频传承优秀传统文化 ④“邻里纠纷”:小治与邻居发生纠纷后去法院起诉对方 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. 上语文课时,小奇偷偷在下面做数独游戏,老师发现后,严肃批评了小奇。假如你是小奇,此时应该采取的正确做法是( ) A. 当场强硬顶撞,维护自己尊严 B. 认真反思行为,杜绝发生冲突 C. 理解老师批评,课后主动道歉 D. 不再听语文课,以示强烈抗议 二、非选择题(4小题,共36分) 18. 国家主席习近平在二○二六年新年贺词中提到:2025年是“十四五”收官之年。5年来,我们踔厉奋发、勇毅前行,克服重重困难挑战,圆满完成目标任务,在中国式现代化新征程上迈出了稳健步伐。我国经济总量连续跨越新关口,今年预计达到140万亿元,经济实力、科技实力、国防实力、综合国力跃上新台阶,绿水青山成为亮丽底色,人民群众获得感幸福感安全感不断增强。5年历程极不寻常,成绩来之不易。大家拼搏进取、耕耘奉献,铸就了欣欣向荣的中国。 结合材料和所学知识,请你分析欣欣向荣的中国何以铸就。 19. 小华是某中学九年级的学生,他从小学习书法,梦想成为一名书法家。但妈妈认为练习书法耽误学习,要求他课余时间全部用来学习文化课。小华与妈妈发生争执:“这是我的梦想,你根本不理解我!”在“职业规划”主题班会上,当同学们畅谈未来时,小华沉默不语,内心充满矛盾与困惑:我应该坚持梦想,还是应该听从妈妈的要求? 请你联系所学道德与法治课程内容,结合情境,为小华出主意,并说明理由。 20. 2026年1月1日,新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行。此次新法修订紧扣社会治理新需求,新增几种违法行为,织密社会安全防护网。 领域 新增违法行为 公共安全领域 ①低空违法行为:违反有关法律法规关于飞行空域管理规定,飞行民用无人驾驶航空器、航空运动器材,或者升放无人驾驶自由气球、系留气球等升空物体,情节较重的,处五日以上十日以下拘留。 ②高空抛物行为:从建筑物或者其他高空抛掷物品,有危害他人人身安全、公私财产安全或者公共安全危险的,处五日以下拘留或者一千元以下罚款;情节严重的,处十日以上十五日以下拘留,可以并处一千元以下罚款。 未成年人保护领域 ①未成年人违法行为:已满十四周岁不满十六周岁的行为人违反治安管理情节严重、影响恶劣的,公安机关依照《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定采取相应矫治教育等措施 ②校园欺凌行为:以殴打、侮辱、恐吓等方式实施学生欺凌,给予治安管理处罚、采取相应矫治教育等措施。学校明知发生严重的学生欺凌或者明知发生其他侵害未成年学生的犯罪,不按规定报告或者处置的,责令改正。 社会秩序领域 ①考试作弊行为:为他人组织作弊提供作弊器材或者其他帮助的;为实施考试作弊行为,向他人非法出售、提供考试试题、答案的;代替他人或者让他人代替自己参加考试的,情节较重的,处五日以上十五日以下拘留。 ②恶犬伤人行为:违反有关法律、法规、规章规定,出售、饲养烈性犬等危险动物的,处警告;情节较重的处处五日以上十日以下拘留。 (1)新修订的治安管理处罚法新增的几种违法行为,体现了哪些法治温度和法治力量? (2)结合所学知识,谈谈青少年应怎样遵守治安管理处罚法。 21. 2025年12月16至17日,澳门成功举办首届文明互鉴国际论坛,积极投身全球文明对话。恰逢你校将接待一批外国中学生访学团,作为校团委的一员,请你参与并完成任务。 (1)在访学团到来之前,为了让外国中学生感受到尊重与温暖,请你列出接待外国中学生的注意事项。 (2)请你为访学团设计一个体验中国文化的活动方案,向外国同龄人展示中华文化魅力。(要求:写出活动名称、活动内容、设计意图) (3)活动结束后,校团委准备发起“做文明交流小使者”的倡议。请你作为学生代表,将下面倡议书补充完整,号召同学们在日常学习生活中持续推动文明交流互鉴。 倡议书 亲爱的同学们: 文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。我们倡议,从我做起,从身边做起: ①坚守中华文化立场,传承中华文化基因,讲好中国故事,传播好中国声音,阐发中国精神,展现中国风貌。 ②____。 ③____。 xx中学校团委 2026年3月25日 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 河南三门峡市卢氏县狮子坪中学等校2026年中考学科适应性第二次调研考试 道德与法治 注意事项: 1.本试卷共8页,分为选择题和非选择题,满分70分,考试时间60分钟。 2.开卷考试,可查阅资料,但应独立答题,禁止交流。 3.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、选择题(17小题,每小题2分,共34分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的) 1. 国家主席习近平在“上海合作组织+”会议上首次提出全球治理倡议,这是继全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议后,中国为应对全球性挑战提供的又一重要公共产品。该倡议( ) ①为构建人类命运共同体提供新的战略引领 ②表明中国为完善全球治理体系作出积极贡献 ③体现全球面临的治理问题都能被彻底解决 ④说明中国已成为世界经济发展的主要稳定器 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①:全球治理倡议旨在完善全球治理体系,推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展,为构建人类命运共同体提供新的战略引领,故①说法符合题意; ②:中国提出全球治理倡议,展现了负责任大国形象,表明中国为完善全球治理体系作出积极贡献,故②说法符合题意; ③:全球治理是一个长期复杂的过程,“都能被彻底解决”的说法过于绝对,夸大了倡议的作用,故③说法错误; ④:中国是世界经济发展的主要稳定器和动力源,但本题侧重全球治理倡议的政治意义和战略引领,故④说法不符合题意; 2. 2026年一开年,中国科技舞台好戏连台,创新成果密集登场:国产具身智能机器人在春晚舞台上大放光彩,“长征十号”关键试验为载人登月筑牢坚实根基,北大等单位组成的联合团队在无线通信和下一代无线通信(6G)领域突破三项世界纪录⋯⋯这表明( ) A. 我国整体科技水平超越了发达国家,建成了世界科技创新强国 B. 人工智能已经成为推动我国经济高质量发展的支柱性产业 C. 我国创新驱动发展战略实施成效显著,自主创新能力不断增强 D. 发展新质生产力要摒弃传统产业,聚焦高新技术领域 【答案】C 【解析】 【详解】A:我国科技总体水平同世界先进水平相比仍有差距,正在向科技强国迈进,尚未整体超越发达国家,故 A 说法错误; B:题干主要体现科技创新成果,未涉及人工智能产业地位,且该表述不符合实际,故 B 说法错误; C:题干中多项重大科技突破表明我国创新驱动发展战略实施成效显著,自主创新能力不断增强,故 C 符合题意; D:发展新质生产力需要改造提升传统产业,而非摒弃,故 D 说法错误; 3. 观察下列图表,可以推断出( ) 2020——2025年全国60周岁以上老年人口数量及占全国人口比重情况 ①老年人口数量持续增加,老龄化程度将不断加深 ②人口老龄化趋势加快,必然阻碍经济高质量发展 ③养老医疗需求不断扩大,社会保障压力持续增加 ④人口出生率不断走低,未来劳动力供给非常紧张 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①:从图表数据可知,2020-2025年我国60周岁以上老年人口总量、占总人口比重均持续上升,说明老年人口数量持续增加,老龄化程度不断加深,故①说法符合题意。 ②:人口老龄化确实会给经济发展带来压力,但“必然阻碍经济高质量发展”表述过于绝对,我们可以通过优化养老保障体系、发展银发经济等方式化解老龄化带来的不利影响,故②说法错误。 ③:老年人口规模持续扩大,对应的养老、医疗等公共服务需求会不断增加,社会保障体系的压力也会持续上升,故③说法符合题意。 ④:图表仅呈现了老年人口的相关数据,未涉及人口出生率的内容,也无法直接推断出未来劳动力供给“非常紧张”的结论,故④说法错误。 4. “十四五”期间,我国建成世界上规模最大且高质量的教育体系,学前教育毛入园率、九年义务教育巩固率、高中阶段毛入学率均达到或超过中高收入国家平均水平,为亿万孩子平等接受教育提供了坚实保障。这表明( ) A. 我国人口素质已经超越发达国家水平 B. 教育是民族振兴、社会进步的基石 C. 我国重视发展教育,已经建成世界一流教育强国 D. 我国努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育 【答案】D 【解析】 【详解】A:我国人口素质显著提高,但总体水平尚未超越发达国家,故A说法错误; B:教育是民族振兴、社会进步的基石,说法本身正确,但题干侧重强调教育公平与质量保障,故B不符合题意; C:我国正在加快建设教育强国,尚未完全建成世界一流教育强国,故C说法错误; D:题干中“高质量的教育体系”“平等接受教育”等信息,表明我国努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育,故D符合题意; 5. 河南省严守耕地红线,“十四五”以来,稳定耕地净增193万亩;划定黄河流域生态保护红线7020平方公里修复矿山面积34.7万亩,建成国家级绿色矿山83家;完成造林658.61万亩;治理丹江口库区石漠化土地100.95万亩……以高水平生态保护支撑高质量发展。上述举措体现了河南省( ) ①重视粮食安全,禁止开发自然资源 ②积极践行绿水青山就是金山银山的理念 ③走绿色发展道路,促进经济高速发展 ④落实总体国家安全观,全筑牢生态安全屏障 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①:河南省严守耕地红线体现了重视粮食安全,但“禁止开发自然资源”说法过于绝对,应是合理开发利用,故①说法错误; ②:河南省通过生态保护支撑高质量发展,体现了积极践行绿水青山就是金山银山的理念,故②符合题意; ③:我国已进入高质量发展阶段,应是促进经济高质量发展,而非“高速发展”,故③说法错误; ④:生态保护属于生态安全范畴,上述举措体现了落实总体国家安全观,筑牢生态安全屏障,故④符合题意; 6. 2025年10月24日,十四届全国人大常委会第十八次会议表决通过了关于设立台湾光复纪念日的决定,以法律形式将10月25日设立为台湾光复纪念日,并规定国家通过多种形式举行纪念活动。这一举措( ) A. 标志着祖国统一大业已经完成 B. 表明法律是维护国家统一的最佳方式 C. 以国家意志强化台湾是中国领土不可分割的一部分这一事实 D. 是两岸关系的政治基础,为推动两岸关系和平发展注入精神力量 【答案】C 【解析】 【详解】A:设立台湾光复纪念日有利于推动祖国统一,但目前祖国统一大业尚未完成,故 A 说法错误; B:法律是维护国家统一的重要方式之一,但不能绝对地说是“最佳方式”,故 B 说法错误; C:全国人大常委会通过决定以法律形式设立纪念日,体现了国家意志,有利于强化台湾是中国领土不可分割的一部分这一历史和法理事实,故 C 符合题意; D:两岸关系的政治基础是一个中国原则,设立纪念日并非政治基础,故 D 说法错误。 7. 新考法拟定主题给下面一组漫画添加一个主题,你认为最恰当的是( ) A. 关爱弱势群体 B. 多谋民生之利 C. 坚持生命至上 D. 落实物质帮助权 【答案】B 【解析】 【详解】A:三幅漫画中的稳就业、大病医保、医疗养老服务是面向全体人民的普惠性民生举措,并非仅针对弱势群体,故A不符合题意; B:稳就业、医疗保障、养老服务都属于民生领域的惠民举措,体现了国家多谋民生之利,切实增进民生福祉,能够涵盖三幅漫画的共同主题,故B符合题意; C:生命至上强调重视人民的生命安全与健康,“稳就业”等举措不属于维护生命安全的范畴,无法涵盖三幅漫画的共同主题,故C不符合题意; D:物质帮助权是公民在年老、疾病、丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利,稳就业等内容不属于落实物质帮助权的范畴,故D不符合题意; 8. 小齐所在班级开展了《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(初中)》(以下简称《读本》)读书分享活动。下面对《读本》中的理论解读正确的是( ) 选项 理论 解读 A 在国家治理体系的“大棋局”中,党中央是坐镇中军帐的“帅” 党政军民学,东西南北中,党是领导一切的 B 改革开放已走过千山万水,但仍需跋山涉水,摆在全党全国各族人民面前的使命更光荣,任务更艰巨,挑战更严峻,工作更伟大 改革开放是全面建设社会主义现代化国家的首要任务 C 法安天下,德润人心。法律有效实施有赖于道德支持,道德践行也离不开法律约束 我国坚持依法治国,道德可有可无 D 新时代属于每一个人,每一个人都是见证者、开创者、建设者 人民是历史的创造者,每个人都能坐享其成 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】A:党中央是坐镇中军帐的“帅”,形象地比喻了党中央的核心领导地位,体现了党政军民学,东西南北中,党是领导一切的,故A说法正确; B:高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务,改革开放是决定当代中国命运的关键一招,故B说法错误; C:我国坚持依法治国和以德治国相结合,法律与道德相辅相成,道德并非可有可无,故C说法错误; D:人民是历史的创造者,但幸福是奋斗出来的,每个人都需要努力奋斗,不能坐享其成,故D说法错误; 9. 越来越多的中小学生加入社区志愿服务队伍中,利用课余时间参与敬老助残、环保宣传、文明引导等活动,在服务社会中收获成长。下列行为正确的有( ) ①关爱陪伴——定期到敬老院看望老人,帮助打扫卫生、整理内务 ②热心公益——利用周末时间走上街头,协助交警维持交通秩序 ③爱心义卖——将家中闲置物品高价出售,用所得款项购买零食 ④社区调研——为了完成实践作业,简单拍照打卡后便匆匆离开 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①:定期到敬老院看望老人,帮助打扫卫生,是关爱他人、服务社会的表现,故①符合题意。 ②:利用周末时间协助交警维持交通秩序,是热心公益、奉献社会的表现,故②符合题意。 ③:爱心义卖应将所得款项用于公益,高价出售买零食违背了公益初衷,故③不符合题意。 ④:简单拍照打卡后便匆匆离开是形式主义,没有真正服务社会,故④不符合题意。 10. “人民工匠”许振超从普通工人成长为行业标杆,带领团队屡次刷新作业效率纪录;“敦煌女儿”樊锦诗扎根西北荒漠数十载,运用数字科技守护千年文化遗产;“时代楷模”潘东升坚守基层执法岗位,用生命践行执法为民的铮铮誓言。他们的事迹启示我们要( ) A. 掌握专业技能,提升就业本领 B. 汲取榜样力量,勇担时代使命 C. 追求个人荣誉,实现自我价值 D. 了解职业差异,规划人生道路 【答案】B 【解析】 【详解】A:题干中三位楷模的事迹不仅体现了专业技能,更体现了奉献精神,该选项侧重就业本领,未能全面概括主旨,故A不符合题意; B:许振超、樊锦诗、潘东升均为时代楷模,他们的事迹体现了爱岗敬业、服务社会、奉献国家的精神,启示我们要汲取榜样力量,勇担时代使命,故B符合题意; C:人生的价值在于对社会的贡献,应将个人理想与国家发展相结合,而非单纯追求个人荣誉,故C说法错误; D:题干强调的是学习楷模的精神品质,而非强调职业之间的差异或人生规划的具体方法,故D不符合题意; 11. 民营经济是推进中国式现代化的生力军,是高质量发展的重要基础。从“两个毫不动摇”写入民营经济促进法,到“十五五”规划对民营企业的高度重视,党和国家出台一系列政策为民营经济发展保驾护航。这表明( ) A. 我国坚持多种所有制经济共同发展 B. 民营经济是我国国民经济的主导力量 C. 民营经济的发展决定中国式现代化的进程 D. 我国已经取消对非公有制经济的监管引导 【答案】A 【解析】 【详解】A:国家出台政策护航民营经济发展,表明我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展,故 A 说法符合题意。 B:国有经济是我国国民经济的主导力量,民营经济是社会主义市场经济的重要组成部分,故 B 说法错误。 C:民营经济是推进中国式现代化的生力军,但不起决定性作用,故 C 说法错误。 D:国家鼓励、支持、引导非公有制经济发展,同时依法监管,并未取消监管引导,故 D 说法错误。 12. 2025年10月,教育部办公厅印发《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》,要求各地通过关爱特殊学生群体、优化校园心理支持环境、密切家校协同等方式,进一步提高中小学生心理健康工作水平。这一举措( ) A. 通过公正司法维护了学生权益 B. 是为了维护未成年人生命安全 C. 履行了教育行政部门法定职责 D. 规范了未成年人网络空间管理 【答案】C 【解析】 【详解】A:教育部属于行政机关,司法机关才能公正司法,故A说法错误; B:该举措旨在促进中小学生心理健康,与维护生命安全侧重点不同,故B不符合题意; C:教育部办公厅印发措施要求各地提高心理健康工作水平,体现了教育行政部门依法履行职责,加强政府保护,故C符合题意; D:题干内容主要涉及心理健康工作,未涉及网络空间管理,故D不符合题意; 13. 为家人偿还重债、边教书边打工坚守12年,用行动写下“诚信”二字的高继俊,被评为2025年度“河南好人”。以下典故中,与高继俊的事迹所彰显的价值观相一致的是( ) A. 卧薪尝胆 B. 程门立雪 C. 季布一诺 D. 孔融让梨 【答案】C 【解析】 【详解】 A:卧薪尝胆形容人刻苦自励,发愤图强,体现的是意志坚强,故 A 不符合题意; B:程门立雪形容尊师重道,虔诚求教,体现的是尊重老师,故 B 不符合题意; C:季布一诺形容说话算数,非常讲信用,体现的是诚信品质,与高继俊事迹彰显的价值观一致,故 C 符合题意; D:孔融让梨形容谦让有礼,懂得分享,体现的是传统美德中的礼让,故 D 不符合题意; 14. 根据以下两则对话,给小宇同学最合理的建议是( ) 班长:今天该你值日擦黑板、整理讲台了。 小宇:这太耽误我学习了,让下一位同学做吧。 妈妈:饭后帮忙把碗筷洗一下吧。 小宇:我还有作业没写完呢,没时间洗碗。 A. 重视学习文化知识 B. 积极参与集体生活 C. 敢于表达不同意见 D. 主动履行劳动义务 【答案】D 【解析】 【详解】D:值日和洗碗均属于劳动,小宇应认识到劳动的重要性,主动履行劳动义务,故D说法符合题意。 A:小宇以学习为由拒绝劳动,片面强调学习而忽视责任,故A说法不符合题意; B:洗碗属于家庭劳动,不属于集体生活范畴,该建议概括不全,故B说法不符合题意; C:小宇的行为是逃避责任的表现,并非合理表达不同意见,故C说法错误; 15. 以下生活中的这些规定主要是基于( ) 在公共场所,人们应该衣着整洁得体,言谈举止文明,礼让老幼病残孕。 参加考试时,考生要遵守考试纪律,听从监考人员的安排。 我国法律明令禁止高空抛物行为,高空抛物造成他人损害的,需要承担相应的法律责任。 A. 限制个人自由,维护公共秩序 B. 提升道德水平,弘扬传统美德 C. 保障社会秩序,维护公共利益 D. 通过法律制裁,规范个人行为 【答案】C 【解析】 【详解】A:社会规则是人们享有自由的保障,制定这些规定的目的是保障更多人的合法权益和自由,而非限制个人自由,故A说法错误; B:题干中的规定包含道德、纪律、法律多种类型,核心目的并非仅仅是提升道德水平、弘扬传统美德,表述片面,故B不符合题意; C:公共场所行为规范维护公共场所秩序、考试纪律维护考试秩序、禁止高空抛物的法律规定维护公共安全和公众合法权益,三者都是为了保障社会秩序,维护公共利益,故C说法符合题意; D:前两项分别属于道德要求、考场纪律,并不涉及法律制裁,表述不符合题干内容,故D说法错误; 16. 某校准备开展“国家安全,你我共守护”情景剧展演活动,以下四个备选剧目中,最可能入选的是( ) ①“网络哨兵”:小陈发现邪教信息后立即向网信办举报 ②“湿地卫士”:小白参加红树林生态系统修复志愿活动 ③“国风少年”:小东创作汉服短视频传承优秀传统文化 ④“邻里纠纷”:小治与邻居发生纠纷后去法院起诉对方 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①:小陈发现邪教信息后立即举报,有利于维护政治安全和社会稳定,符合维护国家安全的要求,故①符合题意; ②:小白参加红树林生态系统修复志愿活动,有利于维护生态安全,符合维护国家安全的要求,故②符合题意; ③:小东创作汉服短视频属于传承优秀传统文化,主要体现文化自信,与国家安全主题关联不直接,故③不符合题意; ④:小治与邻居发生纠纷后去法院起诉,属于依法解决民事纠纷,与维护国家安全无直接关系,故④不符合题意; 17. 上语文课时,小奇偷偷在下面做数独游戏,老师发现后,严肃批评了小奇。假如你是小奇,此时应该采取的正确做法是( ) A. 当场强硬顶撞,维护自己尊严 B. 认真反思行为,杜绝发生冲突 C. 理解老师批评,课后主动道歉 D. 不再听语文课,以示强烈抗议 【答案】C 【解析】 【详解】A:当场强硬顶撞老师是不尊重的表现,会激化师生矛盾,不利于问题解决,故A说法错误; B:认真反思行为是正确的,但相比课后主动道歉,缺乏与老师的主动沟通,不利于化解误会,故B不符合题意; C:老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,理解老师批评并课后主动道歉是尊重老师、勇于认错的正确做法,故C符合题意; D:不再听语文课是对自己学习不负责任的表现,也是对老师的不尊重,会加剧师生矛盾,故D说法错误; 二、非选择题(4小题,共36分) 18. 国家主席习近平在二○二六年新年贺词中提到:2025年是“十四五”收官之年。5年来,我们踔厉奋发、勇毅前行,克服重重困难挑战,圆满完成目标任务,在中国式现代化新征程上迈出了稳健步伐。我国经济总量连续跨越新关口,今年预计达到140万亿元,经济实力、科技实力、国防实力、综合国力跃上新台阶,绿水青山成为亮丽底色,人民群众获得感幸福感安全感不断增强。5年历程极不寻常,成绩来之不易。大家拼搏进取、耕耘奉献,铸就了欣欣向荣的中国。 结合材料和所学知识,请你分析欣欣向荣的中国何以铸就。 【答案】①得益于我们始终坚持中国共产党的正确领导。②得益于我国坚持以经济建设为中心,大力发展生产力,坚持改革开放(或对外开放的基本国策),促进经济高质量发展。③得益于我国坚持实施创新驱动发展战略,让创新成为引领发展的第一动力。④得益于我国坚持绿水青山就是金山银山的理念,促进人与自然和谐共生。⑤得益于我国坚持以人民为中心的发展思想,把人民对美好生活的向往作为党的奋斗目标。⑥得益于广大人民群众发扬了以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,艰苦奋斗。⑦得益于我国社会主义制度具有集中力量办大事的优越性。 【解析】 【详解】设问要求分析欣欣向荣的中国何以铸就,需要对材料进行关键词提炼。 经济实力、科技实力、国防实力、综合国力跃上新台阶,可联系坚持中国共产党正确领导、坚持改革开放、坚持创新驱动发展战略。 绿水青山成为亮丽底色,人民群众获得感幸福感安全感不断增强,可联系坚持绿水青山就是金山银山的理念,促进人与自然和谐共生,以人民为中心的发展思想,坚持民族精神和时代精神,我国社会主义制度具有集中力量办大事的优越性。 19. 小华是某中学九年级的学生,他从小学习书法,梦想成为一名书法家。但妈妈认为练习书法耽误学习,要求他课余时间全部用来学习文化课。小华与妈妈发生争执:“这是我的梦想,你根本不理解我!”在“职业规划”主题班会上,当同学们畅谈未来时,小华沉默不语,内心充满矛盾与困惑:我应该坚持梦想,还是应该听从妈妈的要求? 请你联系所学道德与法治课程内容,结合情境,为小华出主意,并说明理由。 【答案】选择一:小华应坚持梦想,但也要兼顾学习,主动与妈妈沟通。 编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。成为一名书法家是小华明确的人生目标,能够为他提供前进的方向和动力。努力是梦想与现实之间的桥梁,小华要实现梦想,必须付出持之以恒的努力。同时,中学阶段,学习是我们的重要任务,必须重视文化课的学习。 理性沟通,化解矛盾。妈妈的要求是出于对小华未来的关心,并非否定他的梦想。面对妈妈的担忧,小华要学会独立思考,理性分析妈妈的要求是否合理,主动与妈妈沟通,说明书法对修身养性、提升专注力的积极作用。同时表示自己会合理安排时间,处理好书法与学业的关系,争取妈妈的理解与支持。 最后,小华要合理安排时间,在保证文化课学习的前提下坚持练习书法,做到劳逸结合,实现梦想与责任的统一。 选择二:小华应听从妈妈的要求,理性规划文化课的学习。 理性分析,合理选择。九年级的我们正面临升学关键期。小华需要理性分析,综合考虑个人兴趣、学业水平、国家和社会的发展等多方面因素,作出对自己负责任的选择。 换位思考,理解关爱。父母的意见可能包含生活经验和理性思考,会为我们提出合理、正确的建议。妈妈的要求本质是关心小华的未来,小华应理解妈妈,主动与妈妈沟通交流,化解亲子矛盾,结合妈妈的意见作出合理并对自己有利的选择。 树立正确的学习观念。学习对青少年来说既是权利,也是责任和义务,更是适应未来社会需要所必备的一种能力。小华应认识到,扎实的文化课知识有助于提升综合素质,也能为未来成为书法家提供文化底蕴,不应因矛盾而抵触学习。 最后,小华要正确处理梦想与文化课学习的关系,努力学习,全面提升自身素质,为实现梦想做好准备。 【解析】 【详解】设问要求为小华出主意,并说明理由,需要分析材料,并结合教材知识作答。 选择一:坚持梦想,但也要兼顾学习,主动与妈妈沟通,理由围绕梦想的重要性、实现梦想的途径、与妈妈沟通化解矛盾的方法作答; 选择二:听从妈妈的要求,理性规划文化课的学习,理由围绕理性分析,合理选择;换位思考,理解关爱;树立正确的学习观念等方面作答。 20. 2026年1月1日,新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行。此次新法修订紧扣社会治理新需求,新增几种违法行为,织密社会安全防护网。 领域 新增违法行为 公共安全领域 ①低空违法行为:违反有关法律法规关于飞行空域管理规定,飞行民用无人驾驶航空器、航空运动器材,或者升放无人驾驶自由气球、系留气球等升空物体,情节较重的,处五日以上十日以下拘留。 ②高空抛物行为:从建筑物或者其他高空抛掷物品,有危害他人人身安全、公私财产安全或者公共安全危险的,处五日以下拘留或者一千元以下罚款;情节严重的,处十日以上十五日以下拘留,可以并处一千元以下罚款。 未成年人保护领域 ①未成年人违法行为:已满十四周岁不满十六周岁的行为人违反治安管理情节严重、影响恶劣的,公安机关依照《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定采取相应矫治教育等措施 ②校园欺凌行为:以殴打、侮辱、恐吓等方式实施学生欺凌,给予治安管理处罚、采取相应矫治教育等措施。学校明知发生严重的学生欺凌或者明知发生其他侵害未成年学生的犯罪,不按规定报告或者处置的,责令改正。 社会秩序领域 ①考试作弊行为:为他人组织作弊提供作弊器材或者其他帮助的;为实施考试作弊行为,向他人非法出售、提供考试试题、答案的;代替他人或者让他人代替自己参加考试的,情节较重的,处五日以上十五日以下拘留。 ②恶犬伤人行为:违反有关法律、法规、规章规定,出售、饲养烈性犬等危险动物的,处警告;情节较重的处处五日以上十日以下拘留。 (1)新修订的治安管理处罚法新增的几种违法行为,体现了哪些法治温度和法治力量? (2)结合所学知识,谈谈青少年应怎样遵守治安管理处罚法。 【答案】(1)①体现了法治回应社会治理新需求,推动社会和谐有序发展。新法紧扣低空飞行、校园欺凌、恶犬伤人等民生热点,让法律更有针对性、更具操作性,体现了法治是解决社会矛盾、维护社会稳定的有效方式。②体现了法治守护人民生命安全和身体健康。恶犬伤人、高空抛物等相关拘留规定,直接回应群众关切的公共安全问题,用法律武器保障人民群众的生命权和健康权。③体现了法治对未成年人的特殊保护和教育挽救。一方面打破“未成年即是护身符”的错误认知,对恶性违法依法惩处或矫治教育;另一方面对校园欺凌零容忍,既惩治欺凌者,也倒逼学校和老师履行职责,体现了“宽容但不纵容”的法治原则。④体现了法治维护社会公平正义。明确考试作弊等违法行为,让法律成为公民维护自身合法权益的坚强后盾。 (2)①学习新修订的治安管理处罚法,了解法律规定的禁止行为,明确自身行为边界,增强法治意识,做到知法懂法。②自觉遵守法律,在日常生活中规范自身言行,如尊重英雄烈士、遵守公共交通秩序等。③增强权利意识和义务观念,发现他人实施违反治安管理处罚法的行为时,及时向有关部门举报,积极维护社会秩序。④在自身权益受到侵害时,学会运用该法律维护合法权益,如通过合法途径举报侵权行为,做到依法办事。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查治安管理处罚法体现的法治温度和法治力量,需要对材料内容进行关键词提炼; 低空飞行、校园欺凌、恶犬伤人等一些新的条例可知法治回应社会治理新需求,推动社会和谐有序发展;法治是解决社会矛盾、维护社会稳定的有效方式;法治守护人民生命安全和身体健康; 未成年人违法行为;校园欺凌行为可知法治对未成年人的特殊保护和教育挽救;对校园欺凌零容忍,既惩治欺凌者,也倒逼学校和老师履行职责;法治维护社会公平正义。 【小问2详解】 本题考查青少年应怎样遵守治安管理处罚法,属于开放性试题,符合题意,言之有理即可。 21. 2025年12月16至17日,澳门成功举办首届文明互鉴国际论坛,积极投身全球文明对话。恰逢你校将接待一批外国中学生访学团,作为校团委的一员,请你参与并完成任务。 (1)在访学团到来之前,为了让外国中学生感受到尊重与温暖,请你列出接待外国中学生的注意事项。 (2)请你为访学团设计一个体验中国文化的活动方案,向外国同龄人展示中华文化魅力。(要求:写出活动名称、活动内容、设计意图) (3)活动结束后,校团委准备发起“做文明交流小使者”的倡议。请你作为学生代表,将下面倡议书补充完整,号召同学们在日常学习生活中持续推动文明交流互鉴。 倡议书 亲爱的同学们: 文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。我们倡议,从我做起,从身边做起: ①坚守中华文化立场,传承中华文化基因,讲好中国故事,传播好中国声音,阐发中国精神,展现中国风貌。 ②____。 ③____。 xx中学校团委 2026年3月25日 【答案】(1)①提前了解访学团所在国家/地区的文化习俗、饮食习惯等,尊重不同文明的差异。②准备双语(中文+访学团母语/英语)的活动指引、文化介绍手册与标识牌,减少语言沟通障碍。③交流时保持礼貌谦逊,认真倾听外国同学的表达,不随意打断、不贬低对方文化。④用简单易懂的语言(或借助手势、图片)讲解中国文化,避免使用生僻词汇,并主动鼓励他们分享自己国家的文化,实现双向交流。 (2)示例一: 活动名称:“方寸之间”——剪纸小课堂 活动内容:带领外国同学进行简单的剪纸体验,用剪刀和红纸剪“福”字与“和”字,同时介绍剪纸的吉祥寓意,“福”代表诚挚的祝福,“和”代表希望世界和平,剪好后共同贴在窗户上展示。 设计意图:剪纸操作简单、趣味性强,让外国同学在动手体验中感受中国民间艺术的精妙,体会中国人对幸福、和平的向往。 示例二: 活动名称:“衣冠雅聚”——汉服初体验 活动内容:准备多款适配不同身形、穿戴便捷的汉服,搭配基础发饰、团扇、油纸伞等道具,和外国同学一起穿上汉服合影留念,并向外国同学讲解汉服纹样和色彩的寓意,介绍简单的传统礼仪。 设计意图:让外国同学直观感受汉服的剪裁美感与穿戴仪式感,把服饰文化和礼仪文化结合,传递中华“衣冠上国、礼仪之邦”的文化内核,提升外国同学的参与感,增进对中国文化的亲近感。 (3) ①. ②尊重文化差异,主动了解不同国家与民族的文化习俗,以平等友善的态度对待每一种文明 ②. ③积极参与中外文化交流活动,在日常交往中传递友好善意,用实际行动搭建文明互鉴的桥梁,争做文明交流的践行者 【解析】 【小问1详解】 设问要求回答接待外国中学生的注意事项,核心要求是让对方感受到尊重与温暖,首先要从尊重对方国家的文化习俗、宗教信仰、禁忌事项切入,再结合日常接待的礼貌礼仪、沟通方式,最后考虑提供符合对方需求的生活便利类注意事项。 【小问2详解】 设问要求设计活动方案,首先确定兼具趣味性和参与感的中国文化主题作为活动名称,再设计可互动、可体验的具体活动流程,最后对应说明每个环节能传递的中华文化内涵,明确设计意图,属于开放性试题,符合题意,言之有理即可。 【小问3详解】 设问要求完成倡议书,分别从尊重其他文明、学习借鉴其他优秀文明成果,以及搭建文明交流的实践载体、参与交流活动等方向补充,属于开放性试题,符合题意,言之有理即可。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:河南三门峡市卢氏县狮子坪中学等校2026年中考学科适应性第二次调研考试道德与法治
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