精品解析：河北省沧州市青县回民中学2024-2025学年九年级下学期4月月考道德与法治试题

河北省沧州市青县回民中学2024-2025学年九年级下学期4月月考 道德与法治试题 学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题（共12题，共36.0分） 1. 习近平总书记在党的十九大报告中指出，中国特色社会主义进入了新时代。下列属于我国进入新时代的指导思想的有（ ） ①马克思列宁主义、毛泽东思想 ②邓小平理论、“三个代表”重要思想。 ③科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想 ④科学社会主义思想 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③ D. ①② 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对我国指导思想的正确认识。 ①②③④：我国进入新时代的指导思想，包括马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，④说法错误，①②③说法正确； 故本题选B。 2. 一群斑海豹正在游走觅食……据观察，今年来辽河口栖息的斑海豹达300多只，数量约为2003年的3倍。斑海豹逐年增多的背后，是辽河水质的持续改善。人们逐步认识到：人与自然，不应该是征服与被征服的关系，人与自然应该和谐共生。这是因为（ ） ①自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件 ②人类有责任避免自然受到不必要的伤害 ③建设生态文明要坚持节约资源和保护环境的基本国策 ④建设生态文明要以人与自然和谐共生为目标 A. ①②③ B. ①②④ C. ①②③④ D. ①② 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查人与自然的和谐共生的原因。 ①②：人类之所以要保护大自然、与大自然和谐共生，是因为自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件，人类有责任避免自然受到不必要的伤害，故①②说法正确； ③④：这是人类与大自然和谐共生的做法，而不是原因，故与题意不符； 故本题选D。 3. 下侧漫画《自己绊倒自己》给我们的启示是（ ） ①诚信是我们融入社会的“通行证” ②要珍惜个人诚信记录 ③不讲诚信必将会受到法律的惩罚 ④不讲诚信害人害己 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查诚信的重要性、践行诚信的要求。 ①②④：依据教材知识，分析漫画《自己绊倒自己》可以看出没有践行诚信最终有个人不良诚信记录，寸步难行，这警示我们诚信是一个人安身立命之本，诚信是我们融入社会的“通行证”，不讲诚信害人害己，我们要珍惜个人的诚信记录，故①②④说法正确； ③：不讲诚信的违法行为会受到法律制裁，故③说法错误； 故本题选B。 4. 在灾害面前，及时正确的自救自护能更大程度成功地逃生，减少伤害。对此，以下做法不可取的是（ ） 选项 灾害 自救自护方法 A 山体滑坡 迅速向山坡两侧稳定地区逃离 B 发生火灾 用毛巾捂住口鼻乘坐电梯逃生 C 突发地震 应就近躲避在结实、不易倾倒的物体旁 D 遭遇洪水 应立即爬上屋顶、大树等高的地方暂时避险 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自救自护的方法。 A：山体滑坡，要迅速向山坡两侧稳定地区逃离，故A做法正确； B：发生火灾，要用湿毛巾捂住口鼻，从安全消防通道逃离，不能乘坐电梯逃生，故B做法错误； C：突发地震，要就近躲避在结实、不易倾倒的物体旁，故C做法正确； D：遭遇洪水应立即爬上屋顶、大树等高的地方暂时避险，故D做法正确； 本题属于反向选择题，故本题选B。 5. 小倩给校长写了封信。在信中，她结合自己所在班级存在的问题，提出改进学校工作的建议。她的做法得到了校长的肯定，却遭到了部分同学的“讥讽”，认为她“出卖”了班集体。下列对小倩的做法认识正确的有（ ） ①这能使该班成为学校最佳班级 ②这能快速提高大家的学习成绩 ③这是她具有主人翁意识和责任感的表现 ④这有利于学校和班级的长远发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：提出改进建议有利于班级建设，但“能使该班成为学校最佳班级”的说法过于绝对，故①说法错误； ②：提出管理建议与学习成绩的提高无直接必然联系，且“快速提高”说法夸张，故②说法错误； ③：小倩关注班级问题并提出建议，体现了她对集体的关心，是具有主人翁意识和责任感的表现，故③符合题意； ④：此举有助于解决班级存在的问题，促进集体和谐进步，有利于学校和班级的长远发展，故④符合题意； 6. 在一次讨论中，同学们围绕“各尽所能，发挥所长，奉献集体”纷纷发表了自己的看法。下列说法中正确的是（ ） ①只要自己学习好，就是对集体的奉献②我没有什么特长，很难为集体作贡献 ③集体的建设需要每个人的智慧和力量④集体的事务需要每个人去分担，每个人都是集体的主人 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查建设美好集体。 ③④：依据教材知识可知，集体的建设需要每个人的智慧和力量，集体的事务需要每个人去分担，每个人都是集体的主人，故③④说法正确； ①：对集体的奉献并不仅仅表现在学习上，要从各方面为集体做贡献，故①说法错误； ②：每个人都有自己的长处，可以为集体做贡献，故②说法错误； 故本题选D。 7. 某校开展“身边的榜样”评比活动。同学们推荐小张同学，推荐的理由见下表。 ★庄严肃穆地参加升旗仪式，高唱国歌； ★衣着整洁朴素，举止大方、得体； ★见到师长主动问好，与同学相处懂得谦让和宽容； ★上课认真听讲，遵守校规校纪； 根据同学们的推荐理由，小张同学应被评为（ ） A. 文明榜样 B. 运动榜样 C. 环保榜样 D. 服务榜样 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对文明有礼的正确认识。 ABCD：根据所学知识可知，礼表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。庄严肃穆地参加升旗仪式，高唱国歌体现的是举止文明；衣着整洁朴素，举止大方、得体体现的是仪表端庄；见到师长主动问好，与同学相处懂得谦让和宽容体现的是语言文明、举止文明；上课认真听讲，遵守校规校纪体现的是举止文明。由以上分析可知，小张同学应被评为文明榜样，A说法符合题意；BCD说法与题不符； 故本题选A。 8. 近日，我国多个地方法院出台新措施惩治“老赖”，彩铃提醒就是其中之一。只要有人打“老赖”的电话，就会听到“您拨打的机主已被人民法院纳入失信被执行人名单”的语音提醒。对此，失信人员应该（ ） ①认识到诚信是一个人安身立命之本 ②依法惩治“老赖”，构建诚信社会 ③加快推进建立完善的诚信管理机制 ④树立诚信意识，珍惜个人诚信记录 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①④：诚信是个人安身立命之本，失信人员应当认识到诚信的重要性，树立诚信意识，珍惜个人的诚信记录，故①④说法正确； ②③：“依法惩治‘老赖’”、“完善诚信管理机制”都是国家相关机关（司法、行政部门）的职责，不属于失信个人应当做的事，故②③不符合题意； 9. 下列属于我国国家机构的是（　　） ①人民代表大会 ②中央军事委员会 ③人民法院 ④人民政协 ⑤国务院 A. ①②③④⑤ B. ②③④⑤ C. ①②③④ D. ①②③⑤ 【答案】D 【解析】 【详解】①②③⑤：根据所学，中华人民共和国的国家机构包括：人民代表大会、国务院、中央军事委员会、人民法院，故①②③⑤符合题意； ④：人民政协是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是中国人民爱国统一战线组织，不属于我国国家机构，故④不符合题意。 10. 下列选项能正确反映事件内在逻辑和时间顺序的是（ ） A. 坚持中国特色新型城镇化道路→推动城乡发展一体化→有利于实现共同富裕 B. 坚持改革开放不动摇→中华民族站起来了→中国发生了翻天覆地的变化 C. 建立社会主义市场经济体制→完成社会主义改造→经济由高速转向高质量发展 D. 坚持中国特色社会主义道路→实现中华民族伟大复兴→全面建成小康社会 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查实现共同富裕。 A：坚持中国特色新型城镇化道路，能够推动城乡发展一体化，有利于实现共同富裕，故A符合题意； B：新中国的成立，标志着中华民族站起来了。坚持改革开放不动摇，中国发生了翻天覆地的变化，故B说法错误； C：先1956年完成社会主义改造，然后是建立社会主义市场经济体制，我们现在的经济正在由高速转向高质量发展，故C说法错误； D：我国2020年全面建成小康社会。实现中华民族伟大复兴是我国的中国梦，故D说法错误； 故本题选A。 11. 一天，中学生小莉发现学校教学楼的墙壁上出现了裂缝，下列选项中的想法和举动正确的是（ ） ①认为此事与己无关，不必多管闲事 ②将此事告诉学校领导，建议学校采取措施确保师生的安全 ③打电话向当地有关部门反映，建议有关部门责令学校采取措施确保师生安全 ④回家后将此事告诉父母，母亲让她别多管闲事，她再也没对别人提起此事。 A. ①④ B. ①② C. ③④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】①：发现安全隐患认为与己无关，是缺乏责任意识和安全意识的表现，故①说法错误； ②：告诉学校领导并建议采取措施，是积极维护校园安全、珍爱生命的表现，故②符合题意； ③：向有关部门反映，是依法行使监督权，有利于消除安全隐患，故③符合题意； ④：听从母亲劝告不再提起，是缺乏责任感的表现，不利于维护师生安全，故④说法错误； 12. 童话大王郑渊洁在上小学的时候，数学考试总是不及格。后来，他发现自己对文学有兴趣，经过努力，成为了我国著名的童话大王。这说明（ ） A. 分数不是全部，兴趣特长也很重要 B. 学习成绩对一个人的成长来说并不重要 C. 考试分数越少，说明我们越有前途 D. 分数不重要，不必去关注 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中郑渊洁虽然数学成绩不及格，但凭借文学领域的兴趣努力最终取得成功，说明分数不能代表个人能力的全部，培养发展自己的兴趣特长对个人成长同样非常重要，故A符合题意； B：学习成绩对个人成长有重要意义，故B说法错误； C：分数和个人前途没有这种反向关联，属于明显错误的认知，故C说法错误； D：我们需要合理关注分数、重视学习，不能完全否定分数的意义，故D说法错误。 二、材料分析题（共3题，共24.0分） 13. 简答题 【赏诗歌学生活】 材料一 双击鼠标启窗口，信息海洋好神游。查资料，联友谊，赏音乐，通信息。 一叶轻舟万山过，网络魅力谁能敌！有激流，有险滩，暗礁陷阱起波澜。 不良信息撒迷雾，低俗之风讨人嫌。偌大一张互联网，让我欢喜让我烦。 【读漫画促成长】 材料二 漫画背景：打着“解压玩具”标签的“萝卜刀”在校园走红。“萝卜刀”虽是塑料制品，但在视频平台上几乎所有有关“萝卜刀”的演绎就是突然甩刀、捅人，甚至“割喉”，引发中小学生争相模仿，引起学校、家长和社会的担忧。广东省教育厅、山东聊城等多地教育部门，都发布了致家长安全倡议书：要求孩子远离危险玩具“萝卜刀”。 （1）阅读材料一，针对“偌大一张互联网，让我欢喜让我烦”，谈谈在网络交往中我们应如何合理利用网络? （2）阅读材料二，谈谈中小学生扎堆玩“萝卜刀”现象为什么会引起多方担忧? 【答案】（1）①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②要学会“信息节食”，不浏览、不传播不良信息，避免沉迷网络。③要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者，利用网络传播正能量。 （2）①“萝卜刀”的危险玩法容易引发学生模仿，可能会使学生在玩耍过程中对他人造成意外伤害，危害学生的人身安全。②这种现象可能会影响学生的价值观和行为习惯，使学生对暴力行为产生错误认知，不利于学生的身心健康和品德培养。 【解析】 【分析】考点考查：合理利用网络、网络的负面影响 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是学生，需要运用合理利用网络的知识，从做法类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：双击鼠标启窗口，信息海洋好神游；有激流，有险滩，暗礁陷阱起波澜……→可链接合理利用网络的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是学生，需要运用网络的负面影响的知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：打着“解压玩具”标签的“萝卜刀”演绎就是突然甩刀、捅人，甚至“割喉”，引发中小学生争相模仿，引起学校、家长和社会的担忧→可链接这一危险玩法容易引发学生模仿，可能会使学生在玩耍过程中对他人造成意外伤害，危害学生的人身安全；可能会影响学生的价值观和行为习惯，使学生对暴力行为产生错误认知，不利于学生的身心健康和品德培养。 第三步：整合信息，组织答案。 14. 观察漫画，回答问题。 （1）孟子曰：“敬人者，人恒敬之。”漫画所体现的尊重有什么作用？ （2）结合自己的生活实际，填写。 ①在公共场所： 尊重他人的表现：___________； 不尊重他人的表现：___________； ②在学校里： 尊重他人的表现：___________； 不尊重他人的表现：___________； （3）尊重从我做起，请你告诉同学如何做到尊重他人？ 【答案】（1）一个人要得到别人的尊重，首先要尊重别人。只有尊重他人，才能得到别人对自己的尊重，这就是受人尊重的奥秘。 （2） ①. 给老人让座、尊老爱幼 ②. 乱吐痰、践踏草坪 ③. 尊重他人的人格尊严，不歧视有残疾的同学 ④. 辱骂他人、不尊重劳动成果。 （3）①积极关注、重视他人。尊重他人，需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注。②平等对待他人，发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁。不能以家境、身体、智力、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。③学会换位思考。在人际交往中，我们要设身处地为他人着想，将心比心，体会他人的感受，理解他人您的难处，包容他人。④学会欣赏他人。我们要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。 【解析】 【分析】背景材料：观察漫画，回答问题 考点考查：尊重他人 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：健康生活 【小问1详解】 第一步：审设问。 本小题考查设问的主体是“漫画所体现的尊重”，需要运用课本中“尊重他人”相关知识回答。 第二步：审材料。 有效信息：“年轻人压力大，请坐”、“老年人体力差，请坐”→要得到别人的尊重，首先要尊重别人。只有尊重他人，才能得到别人对自己的尊重，这就是受人尊重的奥秘。 第三步：整合信息，组织答案。 根据材料中有效信息，抓住关键词、关键句子作为“材料语言”写入答案要点中。 得分点：要得到别人的尊重，首先要尊重别人。只有尊重他人，才能得到别人对自己的尊重，这就是受人尊重的奥秘。 【小问2详解】 本题考查生活中尊重他人和不尊重他人的表现，为开放性试题，言之有理，从不同的角度作答即可。 【小问3详解】 本题考查怎样尊重他人，可以结合教材知识进行回答。 15. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 2024年5月12日，六安市金安区孙岗镇许小河学校组织三至九年级师生前往六安市神农劳动教育实践基地开展劳动实践研学活动。同学们开展别开生面的独轮车运粮食比赛、徒手抓鸡、葫芦制作、传统拱桥搭建、花生种植等活动，感受劳动的辛苦。在电子炮和坦克车的体验中，同学们在心灵深处种下了对科技和国防的热爱与向往。 （1）开展劳动实践研学活动，有利于青少年养成亲社会行为。为什么青少年需要养成亲社会行为？ 材料二 盲道是为了方便盲人行走而特别设计的一种路面。在我国，盲道逐渐成为城市道路交通建设的一个必配项，几乎所有人行道都配备了盲道。盲道具备良好的防滑性和耐磨性，以确保能够经受长期的踩踏和磨损，保持其表面的平整度和凸起度，盲人在行走时不会因地面湿滑而摔倒。建设盲道，体现国家和社会对盲人的尊重和关爱。 （2）人人需要尊重，人人应当尊重他人。简述为什么要尊重他人？ （3）学会换位思考是尊重他人的要求之一。学会换位思考，青少年怎么做？ 【答案】（1）①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可。③我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 （2）尊重他人是一个人内在修养的外在表现，我们每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。尊重是社会生活和谐融洽。尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。 （3）在人际交往中，我们要设身处地地为他人着想，不把自己的意志强加给别人；应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查养成亲社会行为的必要性，需要提炼关键词。 独轮车运粮食比赛、徒手抓鸡等劳动活动让学生感受劳动辛苦，可知体现亲社会行为能帮助青少年养成良好行为习惯、塑造健康人格； 电子炮和坦克车体验种下科技国防热爱，可知体现关注社会、融入社会，从而实现人生价值 【小问2详解】 从设问中可知考查为什么要尊重他人，需要提炼关键词。 “建设盲道，体现国家和社会对盲人的尊重和关爱”体现尊重他人的意义。 【小问3详解】 略 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河北省沧州市青县回民中学2024-2025学年九年级下学期4月月考 道德与法治试题 学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题（共12题，共36.0分） 1. 习近平总书记在党的十九大报告中指出，中国特色社会主义进入了新时代。下列属于我国进入新时代的指导思想的有（ ） ①马克思列宁主义、毛泽东思想 ②邓小平理论、“三个代表”重要思想。 ③科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想 ④科学社会主义思想 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③ D. ①② 2. 一群斑海豹正在游走觅食……据观察，今年来辽河口栖息的斑海豹达300多只，数量约为2003年的3倍。斑海豹逐年增多的背后，是辽河水质的持续改善。人们逐步认识到：人与自然，不应该是征服与被征服的关系，人与自然应该和谐共生。这是因为（ ） ①自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件 ②人类有责任避免自然受到不必要的伤害 ③建设生态文明要坚持节约资源和保护环境的基本国策 ④建设生态文明要以人与自然和谐共生为目标 A. ①②③ B. ①②④ C. ①②③④ D. ①② 3. 下侧漫画《自己绊倒自己》给我们的启示是（ ） ①诚信是我们融入社会的“通行证” ②要珍惜个人诚信记录 ③不讲诚信必将会受到法律的惩罚 ④不讲诚信害人害己 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 在灾害面前，及时正确的自救自护能更大程度成功地逃生，减少伤害。对此，以下做法不可取的是（ ） 选项 灾害 自救自护方法 A 山体滑坡 迅速向山坡两侧稳定地区逃离 B 发生火灾 用毛巾捂住口鼻乘坐电梯逃生 C 突发地震 应就近躲避在结实、不易倾倒的物体旁 D 遭遇洪水 应立即爬上屋顶、大树等高的地方暂时避险 A. A B. B C. C D. D 5. 小倩给校长写了封信。在信中，她结合自己所在班级存在的问题，提出改进学校工作的建议。她的做法得到了校长的肯定，却遭到了部分同学的“讥讽”，认为她“出卖”了班集体。下列对小倩的做法认识正确的有（ ） ①这能使该班成为学校最佳班级 ②这能快速提高大家的学习成绩 ③这是她具有主人翁意识和责任感的表现 ④这有利于学校和班级的长远发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 在一次讨论中，同学们围绕“各尽所能，发挥所长，奉献集体”纷纷发表了自己的看法。下列说法中正确的是（ ） ①只要自己学习好，就是对集体的奉献②我没有什么特长，很难为集体作贡献 ③集体的建设需要每个人的智慧和力量④集体的事务需要每个人去分担，每个人都是集体的主人 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 7. 某校开展“身边的榜样”评比活动。同学们推荐小张同学，推荐的理由见下表。 ★庄严肃穆地参加升旗仪式，高唱国歌； ★衣着整洁朴素，举止大方、得体； ★见到师长主动问好，与同学相处懂得谦让和宽容； ★上课认真听讲，遵守校规校纪； 根据同学们的推荐理由，小张同学应被评为（ ） A. 文明榜样 B. 运动榜样 C. 环保榜样 D. 服务榜样 8. 近日，我国多个地方法院出台新措施惩治“老赖”，彩铃提醒就是其中之一。只要有人打“老赖”的电话，就会听到“您拨打的机主已被人民法院纳入失信被执行人名单”的语音提醒。对此，失信人员应该（ ） ①认识到诚信是一个人安身立命之本 ②依法惩治“老赖”，构建诚信社会 ③加快推进建立完善的诚信管理机制 ④树立诚信意识，珍惜个人诚信记录 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 9. 下列属于我国国家机构的是（　　） ①人民代表大会 ②中央军事委员会 ③人民法院 ④人民政协 ⑤国务院 A. ①②③④⑤ B. ②③④⑤ C. ①②③④ D. ①②③⑤ 10. 下列选项能正确反映事件内在逻辑和时间顺序的是（ ） A. 坚持中国特色新型城镇化道路→推动城乡发展一体化→有利于实现共同富裕 B. 坚持改革开放不动摇→中华民族站起来了→中国发生了翻天覆地的变化 C. 建立社会主义市场经济体制→完成社会主义改造→经济由高速转向高质量发展 D. 坚持中国特色社会主义道路→实现中华民族伟大复兴→全面建成小康社会 11. 一天，中学生小莉发现学校教学楼的墙壁上出现了裂缝，下列选项中的想法和举动正确的是（ ） ①认为此事与己无关，不必多管闲事 ②将此事告诉学校领导，建议学校采取措施确保师生的安全 ③打电话向当地有关部门反映，建议有关部门责令学校采取措施确保师生安全 ④回家后将此事告诉父母，母亲让她别多管闲事，她再也没对别人提起此事。 A. ①④ B. ①② C. ③④ D. ②③ 12. 童话大王郑渊洁在上小学的时候，数学考试总是不及格。后来，他发现自己对文学有兴趣，经过努力，成为了我国著名的童话大王。这说明（ ） A. 分数不是全部，兴趣特长也很重要 B. 学习成绩对一个人的成长来说并不重要 C. 考试分数越少，说明我们越有前途 D. 分数不重要，不必去关注 二、材料分析题（共3题，共24.0分） 13. 简答题 【赏诗歌学生活】 材料一 双击鼠标启窗口，信息海洋好神游。查资料，联友谊，赏音乐，通信息。 一叶轻舟万山过，网络魅力谁能敌！有激流，有险滩，暗礁陷阱起波澜。 不良信息撒迷雾，低俗之风讨人嫌。偌大一张互联网，让我欢喜让我烦。 【读漫画促成长】 材料二 漫画背景：打着“解压玩具”标签的“萝卜刀”在校园走红。“萝卜刀”虽是塑料制品，但在视频平台上几乎所有有关“萝卜刀”的演绎就是突然甩刀、捅人，甚至“割喉”，引发中小学生争相模仿，引起学校、家长和社会的担忧。广东省教育厅、山东聊城等多地教育部门，都发布了致家长安全倡议书：要求孩子远离危险玩具“萝卜刀”。 （1）阅读材料一，针对“偌大一张互联网，让我欢喜让我烦”，谈谈在网络交往中我们应如何合理利用网络? （2）阅读材料二，谈谈中小学生扎堆玩“萝卜刀”现象为什么会引起多方担忧? 14. 观察漫画，回答问题。 （1）孟子曰：“敬人者，人恒敬之。”漫画所体现的尊重有什么作用？ （2）结合自己的生活实际，填写。 ①在公共场所： 尊重他人的表现：___________； 不尊重他人的表现：___________； ②在学校里： 尊重他人的表现：___________； 不尊重他人的表现：___________； （3）尊重从我做起，请你告诉同学如何做到尊重他人？ 15. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 2024年5月12日，六安市金安区孙岗镇许小河学校组织三至九年级师生前往六安市神农劳动教育实践基地开展劳动实践研学活动。同学们开展别开生面的独轮车运粮食比赛、徒手抓鸡、葫芦制作、传统拱桥搭建、花生种植等活动，感受劳动的辛苦。在电子炮和坦克车的体验中，同学们在心灵深处种下了对科技和国防的热爱与向往。 （1）开展劳动实践研学活动，有利于青少年养成亲社会行为。为什么青少年需要养成亲社会行为？ 材料二 盲道是为了方便盲人行走而特别设计的一种路面。在我国，盲道逐渐成为城市道路交通建设的一个必配项，几乎所有人行道都配备了盲道。盲道具备良好的防滑性和耐磨性，以确保能够经受长期的踩踏和磨损，保持其表面的平整度和凸起度，盲人在行走时不会因地面湿滑而摔倒。建设盲道，体现国家和社会对盲人的尊重和关爱。 （2）人人需要尊重，人人应当尊重他人。简述为什么要尊重他人？ （3）学会换位思考是尊重他人的要求之一。学会换位思考，青少年怎么做？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $