3.19 清朝君主专制的强化 课件 2025-2026学年统编版七年级历史下册

2026-05-22
| 18页
| 665人阅读
| 3人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级下册
年级 七年级
章节 第19课 清朝君主专制的强化
类型 课件
知识点 中国古代史
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 25.48 MB
发布时间 2026-05-22
更新时间 2026-05-22
作者 排骨的小瓜
品牌系列 -
审核时间 2026-05-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57986075.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中历史课件聚焦清朝君主专制的强化,涵盖中央机构演变、文字狱、闭关锁国等核心内容。以马戛尔尼访华案例导入,从使者视角串联皇权至高、思想控制、对外政策等知识点,构建连贯的学习支架。 其亮点在于以马戛尔尼访华为主线,融合史料实证(如奏折制度明清对比、文字狱案例)、时空观念(中西政治经济文化对比)。采用“四个一”课堂小结,帮助学生系统梳理知识。对学生提升史料辨析和历史思维能力,对教师提供丰富案例和结构化教学思路,助力高效教学。

内容正文:

第19课 清朝君主专制的强化 第三单元:明清时期:统一多民族国家的巩固与发展 明朝中后期至清朝康熙年间,大量的西方传教士来华,他们通过寄送传教报告、书信、回忆录等,向欧洲介绍了一个历史悠久、文化灿烂、物产丰富、政治清明、百姓安居乐业的中国形象。 马戛尔尼来华前对中国的印象: 1793年,清朝乾隆皇帝八十三大寿之际,在英国国王乔治三世的授意下,马戛尔尼携带地球仪、毛瑟枪、火车模型、蒸汽机战舰模型等礼物以祝寿的目的带领使团访华。 一位远方的使者 英国进行工业革命,机器生产 马戛尔尼 jiá 今天礼部的王大人到了,还带来了两名礼仪官。他们告诉我,在清朝皇帝是至高无上的,我见到皇帝要双膝跪地,三跪九叩,否则就是不敬重。哦 ,上帝啊,人生而平等,怎么能下跪呢?清朝人真是匪夷所思。 --马戛尔尼访华记录 一位权力至高无上的君主 马戛尔尼看到中国皇帝什么形象? 阅读P110,梳理清朝中央机构演变和皇权不断强化的过程 乾隆 清初 康熙 雍正 保留: 。 一切军国大事都要经过议政王大臣会议讨论,而且一旦作出决定,连皇帝也不能改变。 直接为皇帝草拟谕旨和处理奏章 设立: 。 设立: 。 撤销: 。 议政王大臣会议 皇权受到限制 南书房 皇权得到加强 议政王大臣会议 军机处 军政大事由皇帝裁决,按皇帝旨意执行。 皇权达到顶峰 材料一:军机处内部陈设简单,只有桌、椅、炕、笔、砚等设施和物品。军机处人员精干,有官而无吏,办事效率高。军机处有非常严格的保密制度,使外人不能窥视其活动及文件等。即便是王公大臣,没有皇帝的特旨,也不准出入军机处。 材料二: “只供传述缮撰,而不能稍有赞画于其间”。 ——《檐曝杂记》 (军机大臣之任命,完全出于皇帝的自由意志。只能够转述、抄写编撰文书,却不能在其中掺杂半点自己的议论与谋划) 根据材料,概括军机处的特点有哪些? 【密】高度机密 【简】陈设简单,人员精少 【速】办事效率高 职能:跪受笔录,上传下达(无决策权,由皇帝裁决) 乾隆御批奏折 马戛尔尼在访华时,还注意到了一个细节:清朝官员和皇帝的沟通,很多都是“秘密进行”的。 地方官不用通过层层衙门,直接就能把报告送到皇帝手里,皇帝也可以绕过大臣,直接给地方官下指令。 清朝皇帝为实现“秘密进行”确立的制度——奏折制度 明: 题本/奏本 通政司 收交 转递 内阁 票拟 皇帝 清: 奏本 皇帝 单独呈送密封奏折 亲手批阅奏折返回 作用:奏折制度使皇帝能够更直接、广泛地获取信息,提高了决策效率,君主专制进一步强化。 案名 事由 结局 徐骏案 作诗“清风不识字,何故乱翻书”“明月有情还顾我,清风无意不留人”被指侮辱清朝。 斩首 查嗣庭案 在江南主持科举时,出了一道考题:“维民所止”被指有辱雍正。 戮尸枭示 亲属株连 《明史》案 使用明朝年号,保留了一些明朝将领抗清的事迹。 70多人 全部处死 胡中藻案 作诗“又降一世夏秋冬,一把心肠论浊清”被指侮辱朝廷。 凌迟处死 亲属从坐 清朝统治者非常注重从思想领域严密控制士人。康熙、雍正、乾隆三朝,经常从士人的文章、诗词中摘取只言片语,加以歪曲解释,再借题发挥,罗织罪状,制造大批冤狱,人们把这种做法称“ 文字狱 ”。 文字狱含义 二、文字狱与文化专制政策 1.文字狱 二、文字狱与文化专制政策 规模大、次数多 康熙帝 雍正帝 乾隆帝 12次 17次 130+次 满清文字狱数量 材料一:今人之文,一涉笔惟恐触碍于天下国家,……人皆望风观景,畏避太甚。见鳝而以为蛇,遇鼠而以为虎,消阳刚之气,长柔媚之风,此与世道人心实有关系。 ——(清)李祖陶:《迈堂文略》 材料二:避席畏闻文字狱,著书都为稻粱谋。 (糊口) ——龚自珍 ①造成了社会恐慌,摧残了人才 ②禁锢了人们的思想言论,严重阻碍了思想、学术的发展和进步。 根据材料,分析文字狱的影响? 《明宪宗元宵行乐图》(局部) 为了维护集权统治 目的: 措施: (1)大力提倡尊孔读经,组织人力大规模进行整理文献和编纂书籍的活动。 康熙帝为北京孔庙书“万世师表”匾额 (2)对书籍进行全面检查,把认为是对清朝统治不利的书籍列为禁书,收缴并销毁。 《天工开物》、《军器图说》这些科技著作都被禁毁,《天工开物》直到近代才在日本和法国重见天日。仅在乾隆时期,禁书毁书的活动就持续了近20年,据统计,在这期间共销毁书籍3100多种,15.1万部,销毁书版8万块以上。 ——常建华《清史十二讲》 二、文字狱与文化专制政策 2.文化专制政策 历史上还有哪些加强思想控制的事件? 它们最终的目的是什么? 清 秦 西汉 明 思想专制 焚书坑儒 尊崇儒术 八股取士 文字狱 巩固统治 1、请中国允许英国商船在珠山(舟山)、天津等处登岸,经营商业。 2、请中国按照从前俄国商人在中国通商之例,允许英国商人在北京设一洋行, 买卖货物。 3、请于广州附近得上述同样之权利,且听英国商人自由往来,不加禁止。 ——《乾隆英使觐见记》译本 马戛尔尼来华的目的是什么? 材料一:“天朝物产丰盈,无所不有,原不藉(借助)外夷货物以通有无。 ——乾隆致英国国王信函 材料二:洋船至宁波者甚多,将来番船云集,留住日久,又将成一粤省之澳门矣。 ——《粤海关志》 清朝统治者的态度是什么? 顺治 康熙 (设台湾府后) 乾隆 (1757年) 颁布“禁海令”,严厉限制海外贸易; 又强迫沿海居民内迁,不准商船“片帆出海” 开放宁波、漳州等地作为对外通商口岸, 对出口商品种类和出海船只的数量做出严格的限制 下令关闭了其他港口,只开放广州一处作为对外通商口岸,并规定由朝廷特许的“广州十三行”统一经营对外贸易。 闭关锁国政策含义: (≠完全断绝对外交流) 严格限制对外贸易 阅读P114,梳理清朝闭关锁国的表现 19世纪,经历工业革命后英国成为世界头号资本主义工业强国。 男耕女织、自给自足的自然经济 明朝以前,中国是当时世界上经济、科学最发达的国家。 但是,到1840年鸦片战争爆发时为止,中国人均粮食仅有200公斤左右,美国已接近1000公斤;中国年产铁约2万吨,不及法国的十分之一,不及英国的四十分之一; 闭关自守的政策无法适应新的外部环境,导致当时的中国逐渐落伍于世界潮流 根据材料,思考闭关锁国的影响? 文化 政治 经济 近代自然科学 民主化 君主专制强化 机器生产 手工生产 文化专制 中 国 逐 渐 落 后 于 世 界 历 史 发 展 的 潮 流 知识拓展:中西对比 任务失败了,乾隆皇帝多次拒绝了我的请求,我和我的使团也该离开了。回国前我们还是想去看看富饶的大清国。就从京杭大运河出发,目标——杭州。 --1793年10月7日 马戛尔尼 “许多百姓都是衣衫褴褛,面黄肌瘦,看起来营养不良,与我们在欧洲看到的富足景象判若两人。” —— 约翰・巴罗《马戛尔尼使团使华观感》 “这个政府正如它目前的状况,严格地说是一小撮鞑靼人对亿万汉人的专制统治。这种专制统治有着灾难性的影响。” —— 马戛尔尼《乾隆英使觐见记》 马戛尔尼看到的清朝社会是怎样的? 一个危机重重的社会 ①政治上:清朝官场 。 ②财政上: 日益减少。 ③百姓生活:土地 现象严重, 十分严重。 1796年白莲教起义爆发。清廷为镇压白莲教起义,历时9年,耗军费约1.5亿两白银。 白莲教起义导致清朝元气大伤 腐败 财政收入 兼并 贫富分化 阅读P112-113,梳理清朝危机的表现 课堂小结 1、一位权力至高无上的君主 2、一个禁锢思想的牢笼 3、一个自我封闭的大国 4、一个危机重重的社会 清帝国好比是一艘破烂不堪的头等战舰…我们用几艘战舰,就能让这个帝国屈服。 —— 马戛尔尼《乾隆英使觐见记》 汉朝 唐朝 宋朝 元朝 明朝前期 明朝中后期 清朝 郑和下西洋;引进高产作物 戚继光抗倭 葡萄牙人攫取在澳门的租住权 遣唐使来华 玄奘西行 鉴真东渡 设立市舶司;引进占城稻 马可·波罗来华 丝绸之路 闭关政策 启示:①开放包容促进发展,闭关保守导致落后; ②必须坚持对外开放政策,改革开放是强国之路等。 国力强盛 国力衰落 友好交往对外开放 暴力冲突海禁政策 对比唐、宋、明、清的对外交往政策,谈谈对今天中国发展经济有什么启示? $

资源预览图

3.19 清朝君主专制的强化 课件  2025-2026学年统编版七年级历史下册
1
3.19 清朝君主专制的强化 课件  2025-2026学年统编版七年级历史下册
2
3.19 清朝君主专制的强化 课件  2025-2026学年统编版七年级历史下册
3
3.19 清朝君主专制的强化 课件  2025-2026学年统编版七年级历史下册
4
3.19 清朝君主专制的强化 课件  2025-2026学年统编版七年级历史下册
5
3.19 清朝君主专制的强化 课件  2025-2026学年统编版七年级历史下册
6
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。