专题01 被子植物的一生（3个考点）（期末真题汇编，吉林专用）七年级生物下学期

**基本信息** 聚焦被子植物一生3大核心考点，汇编吉林长春、四平等地期末真题，通过古莲子萌发、沙柳固沙等情境考查生命观念与探究能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择|25题|种子萌发条件、根尖结构、花的发育|结合《易牙遗意》记载考种子萌发（文化传承），设计“探究种子萌发外界条件”实验题（科学思维）| |非选择|12题|芽的发育、果实形成、无机盐作用|根尖结构图与叶芽发育综合题（结构与功能观），“菜豆生长奥秘”跨考点探究题（探究实践）|

丽学科网 www .zxxk com 专题01被子植物的一生 目地 城考点01 种子的萌发 题号 2 3 4 5 6 8 答案 B B 目地 城黄点02 植株的生长 一、单选题 题号 2 3 5 6 7 8 9 答案 D A A C B C B D 二、非选择题 14.(1)乙 (2) 空气（氧气） 胚根 (3) 根毛 ② (4)③ 地 城点03 开花和结果 一、单选题 题号 2 3 5 6 答案 B C D C B 二、非选择题 11.(1)两性 (2) ④胚珠 3卵细胞 (3) ①②③④ ②胚芽 (4) 磷 成熟/根毛 12.(1)胚 (2)适宜的温度 (3)根毛 (4)芽轴 (5)子房 1/2 让教与学更高效 9 10 11 12 D A C D 10 11 12 13 D C C A 8 9 10 B A B 命学科网 www .zxxk com 让教与学更高效 13.(1)胚 胚根 (2) A 蒸腾失水的“门户”也是气体交换的“窗口” (3) 雌蕊 子房壁 2/2 专题01 被子植物的一生（吉林专用） 3大高频考点概览 考点 01 种子的萌发 考点 02 植株的生长 考点 03 开花和结果 地 城 考点01 种子的萌发 1．（24-25七年级下·吉林长春·期末）我国科学家把沉睡千年的古莲子种在适宜环境中，莲子仍能萌发是因为（    ） A．种皮是完好的 B．胚乳是完好的 C．胚是完整的活的 D．子叶是完好的 2．（24-25七年级下·吉林四平·期末）某同学将大米种在室内的花盆中，适量浇水，但一段时间后，大米未萌发，原因是（　　） A．室内缺乏足够的光照 B．花盆中营养不充分 C．大米没有种皮的保护 D．大米中的胚不完整 3．（24-25七年级下·吉林松原·期末）豆芽是我国的传统食物，已有两千多年历史。《易牙遗意》记载：“将绿豆冷水浸两宿……预扫地洁净，以水洒湿，铺纸一层，置豆于纸上，以盆盖之。一日两次洒水，候芽长。”依据种子萌发有关原理，下列叙述错误的是（    ） A．用温水代替冷水，可以促进绿豆种子萌发 B．“以盆盖之”说明绿豆种子的萌发不需要光照 C．将绿豆一直浸泡在水中，可以代替“一日两次洒水” D．水洒地面后铺纸一层，可以为绿豆种子萌发提供适量的水 4．（24-25七年级下·吉林·期末）下列有关种子萌发的叙述，不正确的是（    ） A．播种前松土的目的是为种子萌发提供充足的空气 B．播种时土壤湿度过大，不利于种子萌发 C．具备了适宜的环境条件，种子就能迅速萌发 D．测定种子的发芽率时，要随机抽样，样本量要合适 5．（24-25七年级下·吉林长春·期末）某兴趣小组同学设计了如图所示的“探究豌豆种子萌发所需的外界条件”的实验（种子萌发的某内部条件已具备），该实验中能够萌发的是（　　） A．A种子 B．B种子 C．C种子 D．E种子 6．（24-25七年级下·吉林松原·期末）蚕豆种子萌发所需要的环境条件一般不包括（    ） A．适宜的温度 B．充足的空气 C．充分的光照 D．适量的水分 7．（24-25七年级下·吉林长春·期末）在国家种质库里，储存着来自全国各地的作物种子。种质库里的环境应该是（    ） A．高温潮湿 B．高温干燥 C．低温潮湿 D．低温干燥 8．（24-25七年级下·吉林长春·期末）“春种一粒粟，秋收万颗子”，早春播种后，用塑料薄膜覆盖地面，可以促进种子萌发，其主要原因是（　　） A．减少光照 B．提供适宜的温度 C．提供充足的空气 D．避免害虫的破坏 9．（24-25七年级下·吉林白城·期末）将玉米播种到地里能正常长出幼苗，但是将大米或小米播种后，却长不出幼苗，大米或小米长不出幼苗的原因是（　　） A．除去了谷壳 B．除掉了种皮 C．胚乳被损坏 D．胚已被破坏 10．（24-25七年级下·吉林四平·期末）小麦种子萌发成幼苗的过程是（　　） ①种子吸收水分  ②胚根发育，突破种皮，发育成根  ③胚乳里的营养物质运输到胚  ④胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶  ⑤幼苗独立生活 A．①③②④⑤ B．①②③④⑤ C．①③⑤④② D．③①④②⑤ 11．（24-25七年级下·吉林长春·期末）“春泥初解冻，微种破壳出”描绘了种子萌发的生动景象。诗句中描述种子萌发需要（　　） A．充足的空气 B．适宜的水分 C．肥沃的土壤 D．适量的温度 12．（24-25七年级下·吉林长春·期末）在农业生产上，播种前应当测定种子的发芽率。测定小麦种子的发芽率时，有四位同学发表了各自的意见，你认为正确的是（    ） A．不可能对种子逐一检测，应采用抽样检测的方法 B．测发芽率时，应尽量挑个大饱满的种子 C．测发芽率时应当设置对照组和实验组 D．为避免浪费，用三五粒种子测一下就行了 地 城 考点02 植株的生长 1．（24-25七年级下·吉林长春·期末）如图为根尖结构示意图，实验观察发现根尖部分区域有白色的根毛，这个区域是（    ） A．① B．② C．③ D．④ 2．（24-25七年级下·吉林长春·期末）下列关于植株萌发与生长的叙述，正确的是（    ） A．种子萌发时，胚根突破种皮发育成茎和叶 B．幼根生长靠分生区增加细胞体积 C．植物的枝条及绿叶都是由芽发育成的 D．植物生长需要量最多的是含氮的、含磷的、含铁的无机盐 3．（24-25七年级下·吉林长春·期末）沙柳根系发达，固沙能力强，广泛用于我国北方沙地治理。如图是沙柳的根尖结构及部分生理过程示意图。下列相关叙述错误的是（   ） A．吸收水的主要区域是a区 B．根的生长主要依赖a区和b区 C．c的细胞分裂补充b区和d区细胞 D．②过程使细胞的形态、功能发生了改变 4．（24-25七年级下·吉林长春·期末）为探究无机盐对植物生活的影响，某同学设计了实验：将两株玉米苗分别放在等量的土壤浸出液和蒸馏水中，几天后，植株的生长状况如图所示，对于该实验分析正确的是（    ） A．土壤浸出液中含有多种无机盐和有机物 B．该对照实验的变量是蒸馏水 C．实验中应选取长势基本相同的两株玉米苗 D．实验说明玉米生长需要含氮、磷、钾的无机盐 5．（24-25七年级下·吉林松原·期末）如图为染色后放大25倍观察到的某种植物根尖的部分区域。下列叙述正确的是（    ） A．伸长区细胞比分生区细胞更大、更长，这是细胞分化的结果 B．幼根的生长主要表现为图中根毛数量繁多，这是靠细胞分裂实现的 C．图中长有根毛的部位属于成熟区，是根尖吸收水和无机盐的主要部位 D．根尖分生区的细胞主要进行细胞分化，成熟区的细胞主要进行细胞分裂 6．（24-25七年级下·吉林长春·期末）小明同学用花生种子完成了栽培植物的实践活动。栽培时他选用了肥沃的土壤，这样可以给花生的生长提供丰富的（　　） A．有机物 B．无机盐 C．水 D．能量 7．（24-25七年级下·吉林·期末）如图是叶芽的结构示意图和一段枝条的示意图，下列有关分析正确的是（    ） A．a是芽原基，将来发育成A B．b是芽轴，将来发育成C C．c是幼叶，将来发育成B D．叶芽最终发育成枝条 8．（24-25七年级下·吉林长春·期末）“明前茶，两片芽。”如图所示茶树叶芽中发育为芽的结构是（　　） A．① B．② C．③ D．④ 9．（24-25七年级下·吉林长春·期末）为验证“植物生长需要无机盐”，生物小组设计了如图实验，下列说法错误的是（    ） A．土壤浸出液中含有植物生活所需的多种无机盐 B．“2”号和“1”号可以形成一组对照实验 C．该实验方案中设置的变量是水 D．植物生长需要量最多的是含氮的、含磷的和含钾的无机盐 10．（24-25七年级下·吉林四平·期末）幼根生长主要依靠根尖的两个部位是（　　） A．成熟区和伸长区 B．分生区和根冠 C．分生区和伸长区 D．成熟区和根冠 11．（24-25七年级下·吉林长春·期末）植物生长需要量最多的无机盐是（　　） A．含氮、磷、钾的无机盐 B．含氮、磷、钙的无机盐 C．含氮、铁、钾的无机盐 D．含钙、磷、铁的无机盐 12．（24-25七年级下·吉林长春·期末）某校生物社团在种植园开展“菜豆的生长奥秘”探究活动，观察并探究了种子萌发到植株生长的全过程。请结合种植实践与下列示意图，完成相关探究问题。 (1)该社团首先探究了菜豆种子萌发的环境条件，图一中_________瓶中的种子能正常萌发。 (2)播种前疏松土壤是为种子萌发提供充足的_________，菜豆种子萌发时，_________（填结构名称）最先突破种皮。 (3)社团同学在显微镜下观察到，菜豆的根尖（图二）①部分有大量的_________，提高了吸收水和无机盐的效率，同时观察到_________（填序号）是根尖生长最快的部位。 (4)图三是该社团绘制的叶芽结构示意图，其中发育成芽的结构是_________（填序号）。 地 城 考点03 开花和结果 1．（24-25七年级下·吉林长春·期末）如图为花的基本结构示意图，下列叙述正确的是（    ） A．用镊子夹开花柱，用放大镜观察发现里面有花粉 B．用刀片纵向剖开子房，用放大镜观察里面有胚珠 C．花的主要结构有花瓣、花萼、花柄和雌蕊 D．受精完成后胚珠发育成种子，子房壁发育成果实 2．（24-25七年级下·吉林白城·期末）雌蕊中与结出果实和种子有直接关系的结构是（　　） A．柱头 B．花柱 C．胚珠 D．子房壁 3．（24-25七年级下·吉林长春·期末）许地山的《落花生》一文中描述了他的父亲通过落花生的特点——地上开花、入地结荚，来教育子女的故事。“荚”是落花生的蚕茧状果实，下列结构能发育成“荚”的是（　　） A．受精卵 B．胚珠 C．子房 D．子房壁 4．（24-25七年级下·吉林松原·期末）桃从开花到形成果实的过程如下图所示。下列叙述错误的是（　　） A．①是柱头，②是花药 B．花粉从②到①的过程叫作传粉 C．桃的食用部分由③子房壁发育而来 D．⑤种子是由④中的受精卵发育而成的 5．（24-25七年级下·吉林长春·期末）水稻是主要的粮食作物，在自然界大多进行自花传粉。水稻在开花期遇连续阴雨天气，可能导致部分水稻籽粒空瘪，原因是（    ） A．水分过多 B．缺少雌蕊 C．传粉不足 D．光照不足 6．（24-25七年级下·吉林四平·期末）下列关于解剖和观察桃花结构实验操作过程的叙述错误的是（　　） A．用镊子从外向内依次摘下花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊 B．将雄蕊用镊子摘下，放到显微镜下观察 C．用解剖刀从雌蕊的最膨大处纵向切开，用放大镜观察内部结构 D．该实验不需要设置对照组 7．（24-25七年级下·吉林松原·期末）“含桃最说出东吴，香色鲜秾气味殊”生动地描绘了东吴地区樱桃的卓越品质和动人风采。樱桃的可食用部分是由哪一结构发育而来的（    ） A．花药 B．胚珠 C．子房壁 D．受精卵 8．（24-25七年级下·吉林·期末）诗句“桃花四散飞，桃子压枝垂”描绘了桃花纷飞、桃子挂满枝头的景象。桃树结实需要经历的过程是（　　） A．开花→受精→传粉→结果 B．开花→传粉→受精→结果 C．受精→开花→传粉→结果 D．传粉→受精→开花→结果 9．（24-25七年级下·吉林长春·期末）小组成员利用细铁丝、花瓶、乒乓球等常见材料制作了百合花的主要结构模型（如图），其中模拟含有花粉的结构材料是（    ） A．花生米 B．绿豆 C．细铁丝 D．花瓶 10．（24-25七年级下·吉林长春·期末）番红花别名藏红花，原产于欧洲南部，后经印度传到我国的西藏地区，因其雌蕊的柱头具有活血化瘀、清凉解毒等功能而被大家所熟知。其花有淡蓝色或红紫色花瓣，且气味芬芳，据此推测，番红花传粉的媒介最可能是（    ） A．风 B．昆虫 C．野兽 D．水 11．（24-25七年级下·吉林四平·期末）如图是某豆科植物的花、果实、种子和幼苗及受精过程的示意图，请据图回答下列问题： (1)据图甲花蕊的着生情况，推断该花属__________花。 (2)图乙中的B是由图甲中的[   ]________发育来的。图戊中受精后的[   ]____________发育成胚。 (3)图丙中新植物的幼体是由__________组成的（填序号）。图丁中的b是由图丙中的[   ]___________发育来的。 (4)豆苗在生长过程中，若想提早让其开花并促进果实种子的发育，应该施加含______无机盐并及时灌溉。这种无机盐主要是通过根尖的___________区吸收的。 12．（24-25七年级下·吉林长春·期末）番茄不仅味道鲜美，还含有丰富的营养物质。小北同学积极参加植物栽培活动，亲历了番茄从种子萌发到形成果实的过程，体会了劳动的艰辛。据图回答问题：    (1)小北选择粒大饱满的番茄种子，如图甲，用温水浸泡数小时后放在温暖环境下催芽。番茄种子的表面有一层种皮，起保护作用；种子里面有__________，将来能发育成幼苗。 (2)小北将催芽后的番茄种子播种到湿润的土壤中，并覆盖一层地膜。其中覆盖地膜是为了给种子萌发提供__________ (3)幼苗破土了，小北将长势较好的番茄幼苗移栽到农田中。为提高幼苗的成活率，可在根部带一坨土，目的是保护__________。 (4)小北为番茄植株适时、适量地浇水和施肥，使植株不断生长，植株的茎是由图乙中的[②]__________发育而来的。 (5)经过小北的精心栽培，番茄植株结出了鲜红的果实，它的果实是由图丙中的__________（填名称）发育而来的。 13．（24-25七年级下·吉林长春·期末）又是一年夏来到！龙泉山的蜜桃熟了，它从一颗种子到结出鲜美多汁的蜜桃经过了一系列复杂过程。如图所示，甲、乙、丙、丁显示了蜜桃培育主要的生命阶段，据图回答问题。 (1)图甲是桃子果实及种子的示意图，新生命的幼体是①________；在由甲到乙的过程中最先突破种皮的是________。 (2)图乙是桃树根及叶片中气孔的结构，图④中根吸收水分的主要部位是________（填字母序号）区。图③中表示气体进出的“窗口”是气孔，它的作用有________（写一点）。 (3)图丁中的⑤称为________，其中的________发育成图甲果实中可食用部分（果肉）。 试卷第1页，共3页 1 / 20 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 被子植物的一生（吉林专用） 3大高频考点概览 考点 01 种子的萌发 考点 02 植株的生长 考点 03 开花和结果 地 城 考点01 种子的萌发 1．（24-25七年级下·吉林长春·期末）我国科学家把沉睡千年的古莲子种在适宜环境中，莲子仍能萌发是因为（    ） A．种皮是完好的 B．胚乳是完好的 C．胚是完整的活的 D．子叶是完好的 【答案】C 【分析】胚是种子的主要部分，是新植物的幼体。 种子萌发的自身条件：（1）种子具有完整的胚；（2）胚是有生命的；（3）种子成熟，且度过休眠期。 【详解】A．种皮完好仅能保护种子，但若胚死亡仍无法萌发，故A不符合题意。 B．胚乳储存营养，胚是新植物的幼体，种子萌发依赖胚的活性，故B不符合题意。 C．胚是种子的主要部分，是新植物的幼体，完整且活的胚才能发育成新植株，故C符合题意。 D．子叶储存营养物质（如双子叶植物）或转运营养物质（如单子叶植物），种子萌发依赖胚的活性，故D不符合题意。 故选C。 2．（24-25七年级下·吉林四平·期末）某同学将大米种在室内的花盆中，适量浇水，但一段时间后，大米未萌发，原因是（　　） A．室内缺乏足够的光照 B．花盆中营养不充分 C．大米没有种皮的保护 D．大米中的胚不完整 【答案】D 【分析】种子萌发需要自身条件和外界条件，自身条件包括完整的胚、有活力以及度过休眠期；外界条件包括适宜的温度、一定的水分和充足的空气。大米是水稻的加工产物，其胚可能在加工过程中被破坏。 【详解】A．种子萌发初期不需要光照，光照是幼苗生长后才需要的，故A不符合题意。 B．种子萌发初期依靠自身储存的营养物质（如胚乳），不需要外界提供营养，故B不符合题意。 C．种皮缺失可能影响保护作用，但若胚完整仍可能萌发，故C不符合题意。 D．大米在加工过程中胚可能被破坏，胚是种子萌发的关键结构，胚不完整则无法萌发，故D符合题意。 故选D。 3．（24-25七年级下·吉林松原·期末）豆芽是我国的传统食物，已有两千多年历史。《易牙遗意》记载：“将绿豆冷水浸两宿……预扫地洁净，以水洒湿，铺纸一层，置豆于纸上，以盆盖之。一日两次洒水，候芽长。”依据种子萌发有关原理，下列叙述错误的是（    ） A．用温水代替冷水，可以促进绿豆种子萌发 B．“以盆盖之”说明绿豆种子的萌发不需要光照 C．将绿豆一直浸泡在水中，可以代替“一日两次洒水” D．水洒地面后铺纸一层，可以为绿豆种子萌发提供适量的水 【答案】C 【分析】（1）种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。温度影响种子内酶的活性，适宜温度能促进种子的新陈代谢，利于萌发；水分可使种皮变软，利于氧气进入，还能参与种子内的生化反应；充足的空气为种子呼吸作用提供氧气，保证能量供应。 （2）多数种子萌发与光照无关，有光无光都可萌发。 【详解】A．种子萌发需要适宜的温度，温水温度相对冷水更适宜，因此温水能促进绿豆种子的萌发，A正确。 B．用盆盖住，营造了黑暗的环境，绿豆种子依然能萌发，这表明绿豆种子的萌发不受光照的影响，B正确。 C．种子萌发需要充足的空气，若将绿豆一直浸泡在水中，种子会因缺乏空气，无法进行正常的有氧呼吸，从而不能萌发，C错误。 D．洒水后铺纸，纸能保持一定的水分，种子可以从纸上吸收适量水分，满足种子萌发对水分的需求，D正确。 故选C。 4．（24-25七年级下·吉林·期末）下列有关种子萌发的叙述，不正确的是（    ） A．播种前松土的目的是为种子萌发提供充足的空气 B．播种时土壤湿度过大，不利于种子萌发 C．具备了适宜的环境条件，种子就能迅速萌发 D．测定种子的发芽率时，要随机抽样，样本量要合适 【答案】C 【分析】种子萌发需环境条件（适宜的温度、一定的水分、充足的空气）和自身条件（完整有活力的胚、丰富的营养物质、非休眠期），二者缺一不可。播种前松土提供充足空气，湿度过大因缺氧抑制萌发；测定发芽率要随机抽样、保证样本量，避免偶然性。 【详解】A．种子萌发时，胚根、胚芽等细胞的呼吸作用需要氧气，松土能为种子提供充足空气，满足呼吸作用对氧气的需求，利于种子萌发，A正确。 B．播种时土壤湿度过大，会使土壤中氧气含量降低，种子呼吸作用受抑制，无法正常为萌发提供能量等，不利于种子萌发，B正确。 C．种子萌发不仅需要适宜的环境条件（适宜温度、一定水分、充足空气），还需要自身条件（具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质，且种子不在休眠期）。即使环境条件适宜，若种子自身胚不完整、已死亡，或处于休眠期，种子也不能萌发，C错误。 D．随机抽样可使样本具有代表性，合适的样本量能减少实验误差，保证发芽率测定结果接近真实情况，D正确。 故选C。 5．（24-25七年级下·吉林长春·期末）某兴趣小组同学设计了如图所示的“探究豌豆种子萌发所需的外界条件”的实验（种子萌发的某内部条件已具备），该实验中能够萌发的是（　　） A．A种子 B．B种子 C．C种子 D．E种子 【答案】B 【分析】（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。 【详解】将Ⅰ装置置于温暖的环境中，C号种子由于没有一定的水而不萌发，A号种子因浸没在水中缺乏空气而不能萌发，而B号种子由于满足一定的水分、适宜的温度和充足的空气等种子萌发的条件会萌发；Ⅱ装置置于寒冷的环境中，由于温度太低，所以3粒种子都不会萌发，故只有B号种子能够萌发，其他五粒种子均不萌发，B正确，ACD错误。 故选B。 6．（24-25七年级下·吉林松原·期末）蚕豆种子萌发所需要的环境条件一般不包括（    ） A．适宜的温度 B．充足的空气 C．充分的光照 D．适量的水分 【答案】C 【分析】种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。 【详解】A．适宜的温度对于蚕豆种子内各种生理过程的正常进行至关重要，温度过高或过低都可能抑制种子萌发，所以适宜的温度是蚕豆种子萌发需要的环境条件，A不符合题意。 B．蚕豆种子在萌发过程中要进行呼吸作用，分解有机物释放能量，这需要充足的氧气，所以充足的空气是蚕豆种子萌发需要的环境条件，B不符合题意。 C．蚕豆种子属于对光照需求不敏感的类型，其萌发过程主要依赖适宜的温度、水分和空气，光照不是必需条件，在无光环境下蚕豆种子也能正常萌发，所以充分的光照一般不包括在蚕豆种子萌发所需的环境条件内，C符合题意。 D．适量的水分可使蚕豆种子的种皮变软，利于胚根突破种皮，还能促进种子内营养物质的溶解和运输，为胚的生长提供必要条件，所以适量的水分是蚕豆种子萌发需要的环境条件，D不符合题意。 故选C。 7．（24-25七年级下·吉林长春·期末）在国家种质库里，储存着来自全国各地的作物种子。种质库里的环境应该是（    ） A．高温潮湿 B．高温干燥 C．低温潮湿 D．低温干燥 【答案】D 【分析】干燥、低温是保存种子的适宜的环境条件，目的是减少有机物的消耗，延长保存期。 【详解】A．高温会加快种子的呼吸作用等生理活动，消耗种子内储存的有机物，同时潮湿环境易使种子霉变、腐烂，不利于种子长期储存，A不符合题意。 B．高温会增强种子的生理活性，加速种子老化和变质，即使干燥能在一定程度减少霉变风险，但高温对种子储存仍不利，B不符合题意。 C．潮湿环境容易滋生微生物，导致种子发霉、腐烂，即便低温能降低种子生理活性，潮湿带来的负面影响也会严重损害种子储存，C不符合题意。 D．低温能有效降低种子的呼吸作用等生理活动强度，减少有机物消耗，延长种子保存期；干燥环境可防止种子霉变、腐烂，抑制微生物生长繁殖，所以低温干燥的环境有利于种子的长期储存，因此种质库里的环境应该是低温干燥，D符合题意。 故选D。 8．（24-25七年级下·吉林长春·期末）“春种一粒粟，秋收万颗子”，早春播种后，用塑料薄膜覆盖地面，可以促进种子萌发，其主要原因是（　　） A．减少光照 B．提供适宜的温度 C．提供充足的空气 D．避免害虫的破坏 【答案】B 【分析】种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。 【详解】A．种子萌发一般不需要光照条件，所以用塑料薄膜覆盖地面不是为了减少光照，A错误。 B．早春时节，气温相对较低，而种子的萌发需要适宜的温度。用塑料薄膜覆盖地面后，薄膜能阻挡热量散失，使土壤温度升高，为种子萌发提供适宜的温度条件，从而促进种子萌发，B正确。 C．塑料薄膜覆盖地面并没有直接增加土壤中空气的含量，反而可能在一定程度上阻碍空气进入土壤，C错误。 D．塑料薄膜覆盖地面主要目的不是避免害虫破坏，而且对于地下害虫，薄膜覆盖并不能起到很好的防护作用，D错误。 故选B。 9．（24-25七年级下·吉林白城·期末）将玉米播种到地里能正常长出幼苗，但是将大米或小米播种后，却长不出幼苗，大米或小米长不出幼苗的原因是（　　） A．除去了谷壳 B．除掉了种皮 C．胚乳被损坏 D．胚已被破坏 【答案】D 【分析】种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 【详解】将大米、小米播种到地里，虽然满足了种子萌发的外界条件，但由于种子在磨制成大米、小米的过程中破坏了种子的胚，因此不会长出幼苗，除去谷皮、种皮、胚乳都不会导致大米或小米播种后，彻底长不出幼苗，D符合题意。 故选D。 10．（24-25七年级下·吉林四平·期末）小麦种子萌发成幼苗的过程是（　　） ①种子吸收水分  ②胚根发育，突破种皮，发育成根  ③胚乳里的营养物质运输到胚  ④胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶  ⑤幼苗独立生活 A．①③②④⑤ B．①②③④⑤ C．①③⑤④② D．③①④②⑤ 【答案】A 【分析】种子萌发是种子的胚从相对静止状态变为生理活跃状态。种子萌发的过程：种子吸水，把子叶或胚乳中的营养运给胚根、胚轴、胚芽；胚根发育，首先突破种皮，形成根；胚轴伸长，发育成连接根和茎的部分；胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。 【详解】结合分析可知，小麦种子萌发时，第一步是①种子吸收水分，使种皮变软，为后续物质转运和胚的发育提供条件；接着③胚乳里的营养物质运输到胚，因为小麦种子是单子叶植物，胚乳储存营养物质，为胚的发育提供能量；然后②胚根发育，突破种皮，发育成根，根可以固定植物并吸收水分和无机盐；再④胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶，形成幼苗的基本形态；最后⑤幼苗独立生活，当幼苗能通过光合作用制造有机物时，就不再依赖种子内储存的营养。 可见，正确顺序是①③②④⑤，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 11．（24-25七年级下·吉林长春·期末）“春泥初解冻，微种破壳出”描绘了种子萌发的生动景象。诗句中描述种子萌发需要（　　） A．充足的空气 B．适宜的水分 C．肥沃的土壤 D．适量的温度 【答案】D 【分析】种子萌发的外界条件是：一定的水分、适宜的温度、充足的空气。 【详解】A．种子萌发时，其细胞需要进行呼吸作用以获取能量。呼吸作用需要氧气，因此充足的空气是种子萌发的必要条件之一。但诗句中未直接提及空气，A不符合题意。 B．水分是种子萌发的另一个关键条件。种子在萌发过程中需要吸收水分以软化种皮，使胚能够突破种皮并生长，但诗句中未直接提及水分，B不符合题意。 C．肥沃的土壤对植物生长有利，但它并不是种子萌发的必要条件，C不符合题意。 D．温度是影响种子萌发的重要因素。适宜的温度可以加速种子内部的生化反应，促进种子的萌发。诗句中的“春”字暗示了温度开始回升，变得适宜种子萌发，D符合题意。 故选D。 12．（24-25七年级下·吉林长春·期末）在农业生产上，播种前应当测定种子的发芽率。测定小麦种子的发芽率时，有四位同学发表了各自的意见，你认为正确的是（    ） A．不可能对种子逐一检测，应采用抽样检测的方法 B．测发芽率时，应尽量挑个大饱满的种子 C．测发芽率时应当设置对照组和实验组 D．为避免浪费，用三五粒种子测一下就行了 【答案】A 【分析】种子的发芽率是指萌发的种子数占供检测的种子数的百分比。由于检测数量过多，不能对检测对象逐一检查，故可以从检测对象总体中抽取少量个体作为样本，这样检测的结果能够反映总体的情况，这种方法叫做抽样检测法。为了使抽样检测的结果能够接近总体的真实情况，抽样时应当尽量避免主观因素的影响，要做到随机抽取足够数量（100粒）的种子作样本。 【详解】A．测定种子的发芽率时，由于检测数量太多，不可能对检测对象逐一检测，应采用抽样检测的方法，A正确。 B．在抽样中采取随机抽样的方式，设置重复组，取平均值作测定结果，挑个大的种子测发芽率违背随机抽样的要求，B错误。 C．对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，测定同一种种子的发芽率，可不需要设置对照组，C错误。 D．用三五粒种子测定种子的发芽率，偶然性较大，测定的实验数据不准确，D错误。 故选A。 地 城 考点02 植株的生长 1．（24-25七年级下·吉林长春·期末）如图为根尖结构示意图，实验观察发现根尖部分区域有白色的根毛，这个区域是（    ） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】A 【分析】由图可知，①成熟区，②伸长区，③分生区，④根冠。 【详解】A．①成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位，A符合题意。 B．②伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，是根深入土层的主要推动力，B不符合题意。 C．③分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区，C不符合题意。 D．④根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用，D不符合题意。 故选A。 2．（24-25七年级下·吉林长春·期末）下列关于植株萌发与生长的叙述，正确的是（    ） A．种子萌发时，胚根突破种皮发育成茎和叶 B．幼根生长靠分生区增加细胞体积 C．植物的枝条及绿叶都是由芽发育成的 D．植物生长需要量最多的是含氮的、含磷的、含铁的无机盐 【答案】C 【分析】种子萌发时，先吸水膨胀，胚根突破种皮发育成根，随后胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶，最终由胚发育成新的植物体。 【详解】A．种子萌发时，胚根突破种皮发育成根，胚芽发育成茎和叶，故A错误。 B．幼根的生长依靠分生区细胞分裂增加细胞数量，伸长区细胞体积增大，故B错误。 C．植物的枝条及绿叶由芽发育而来，芽中的分生组织发育成茎和叶，故C正确。 D．植物生长需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐，而非含铁的无机盐，故D错误。 故选C。 3．（24-25七年级下·吉林长春·期末）沙柳根系发达，固沙能力强，广泛用于我国北方沙地治理。如图是沙柳的根尖结构及部分生理过程示意图。下列相关叙述错误的是（   ） A．吸收水的主要区域是a区 B．根的生长主要依赖a区和b区 C．c的细胞分裂补充b区和d区细胞 D．②过程使细胞的形态、功能发生了改变 【答案】B 【分析】图中：a是成熟区、b是伸长区、c是分生区、d是根冠；①表示细胞分裂、②表示细胞分化。 【详解】A．a区是根尖的成熟区，这里的表皮细胞一部分向外突出形成根毛，这些根毛大大增加了根的吸收面积，使得植物能够更有效地从土壤中吸收水分和无机盐，A正确。 B．b区是根尖的伸长区，这个区域的细胞能够迅速伸长，是根生长最快的部位，c是分生区，分生区细胞不断分裂使细胞数目不断增多，根的长长主要依赖分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长。所以沙柳根的生长主要依赖b伸长区和c分生区，B错误。 C．c分生区细胞具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，这些新细胞一部分会补充到b伸长区，使根不断伸长；另一部分会补充到d根冠，起到保护作用，C正确。 D．②过程表示的是细胞分化形成组织的过程；细胞在遗传物质的作用下，随着细胞生长，其形态、结构和功能上产生差异，这样形成的细胞群为组织，D正确。 故选B。 4．（24-25七年级下·吉林长春·期末）为探究无机盐对植物生活的影响，某同学设计了实验：将两株玉米苗分别放在等量的土壤浸出液和蒸馏水中，几天后，植株的生长状况如图所示，对于该实验分析正确的是（    ） A．土壤浸出液中含有多种无机盐和有机物 B．该对照实验的变量是蒸馏水 C．实验中应选取长势基本相同的两株玉米苗 D．实验说明玉米生长需要含氮、磷、钾的无机盐 【答案】C 【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。 【详解】A．土壤浸出液中含有多种无机盐，但不含有机物，A错误。 B．土壤浸出液中含有无机盐，蒸馏水中不含有无机盐，因此，实验的变量是无机盐，B错误。 C．为了控制单一变量，实验中应选取长势基本相同的两株玉米苗，C正确。 D．实验说明玉米生长需无机盐，但不能说明需要含氮、磷、钾的无机盐，D错误。 故选C。 5．（24-25七年级下·吉林松原·期末）如图为染色后放大25倍观察到的某种植物根尖的部分区域。下列叙述正确的是（    ） A．伸长区细胞比分生区细胞更大、更长，这是细胞分化的结果 B．幼根的生长主要表现为图中根毛数量繁多，这是靠细胞分裂实现的 C．图中长有根毛的部位属于成熟区，是根尖吸收水和无机盐的主要部位 D．根尖分生区的细胞主要进行细胞分化，成熟区的细胞主要进行细胞分裂 【答案】C 【分析】1．根尖从顶端向上依次是根冠、分生区、伸长区和成熟区。根冠具有保护作用；分生区细胞具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞；伸长区细胞能迅速伸长，是根生长最快的部位；成熟区生有大量根毛，增大了根与土壤的接触面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位。 2．细胞分裂和分化：细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成不同的组织，导致细胞在形态、结构和功能上发生稳定性差异。 【详解】A．伸长区细胞比分生区细胞更大、更长，这是细胞生长的结果，而不是细胞分化。细胞生长使细胞体积增大，伸长区细胞通过吸收营养物质，体积不断增大变长。细胞分化是细胞在形态、结构和功能上发生变化，形成不同组织的过程，A错误。 B．幼根的生长主要是分生区细胞的分裂增加细胞数量和伸长区细胞的伸长增大细胞体积共同作用的结果，而不是主要靠根毛数量繁多，且根毛数量的增多也不是仅靠细胞分裂实现，B错误。 C．图中长有根毛的部位属于成熟区，成熟区有大量根毛，大大增加了根与土壤接触的表面积，是根尖吸收水和无机盐的主要部位，C正确。 D．根尖分生区的细胞主要进行细胞分裂，通过分裂产生新细胞，补充伸长区细胞；而成熟区的细胞已经高度分化，不再进行细胞分裂，主要执行吸收等功能，D错误。 故选C。 6．（24-25七年级下·吉林长春·期末）小明同学用花生种子完成了栽培植物的实践活动。栽培时他选用了肥沃的土壤，这样可以给花生的生长提供丰富的（　　） A．有机物 B．无机盐 C．水 D．能量 【答案】B 【分析】植物生长需要水、无机盐和有机物，其中有机物通过光合作用制造，水和无机盐主要由根从土壤中吸收。肥沃的土壤含有丰富的无机盐，可为植物提供充足的营养元素（如氮、磷、钾等）。 【详解】A．有机物是植物通过光合作用合成的，土壤中的有机物需分解为无机盐后才能被吸收，故A不符合题意。 B．肥沃的土壤富含植物生长所需的无机盐，可直接被根吸收利用，故B符合题意。 C．水虽然由土壤提供，但题目强调“肥沃的土壤”，其核心作用是提供无机盐而非单纯的水分，故C不符合题意。 D．花生生长需要的能量来源于光合作用转化的太阳能，土壤不直接提供能量，故D不符合题意。 故选B。 7．（24-25七年级下·吉林·期末）如图是叶芽的结构示意图和一段枝条的示意图，下列有关分析正确的是（    ） A．a是芽原基，将来发育成A B．b是芽轴，将来发育成C C．c是幼叶，将来发育成B D．叶芽最终发育成枝条 【答案】D 【分析】观叶芽结构图可知，a是生长点，b是芽轴，c是芽原基，A是叶，B是茎，C是芽。 【详解】A．叶芽结构里，a是生长点，生长点属于分生组织，细胞具有很强的分裂能力，能使芽轴不断伸长，还能分化产生新的叶原基等结构。芽原基才会发育成侧芽，而A是叶，不是由a（生长点）发育来，A错误。 B．在叶芽发育知识里，b为芽轴，其功能是经细胞分裂、伸长与分化，发育成B茎，起支撑和运输作用。发育成C芽的是c芽原基，B错误。 C．c是芽原基，不是幼叶，其功能是经细胞分裂分化发育成C侧芽，侧芽可进一步发育为新枝条或花。而发育成B茎的是b芽轴，幼叶将来发育成叶，C错误。 D．叶芽的结构包含生长点、叶原基、幼叶、芽轴、芽原基。生长点细胞分裂使芽轴伸长；叶原基发育成幼叶，幼叶进一步发育为叶；芽轴会逐渐伸长、增粗，发育成茎；芽原基则发育成侧芽。叶芽通过各部分结构有序发育，幼叶成叶、芽轴成茎、芽原基成侧芽，这些叶、茎、侧芽共同构成枝条，D正确。 故选D。 8．（24-25七年级下·吉林长春·期末）“明前茶，两片芽。”如图所示茶树叶芽中发育为芽的结构是（　　） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】D 【分析】图中：①生长点，②幼叶，③芽轴，④芽原基。 【详解】叶芽的生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成枝条上的侧芽；所以茶树叶芽中发育为芽的结构是④芽原基，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 9．（24-25七年级下·吉林长春·期末）为验证“植物生长需要无机盐”，生物小组设计了如图实验，下列说法错误的是（    ） A．土壤浸出液中含有植物生活所需的多种无机盐 B．“2”号和“1”号可以形成一组对照实验 C．该实验方案中设置的变量是水 D．植物生长需要量最多的是含氮的、含磷的和含钾的无机盐 【答案】C 【分析】植物的生活需要多种无机盐，其中以含氮的、含磷的、含钾的无机盐需要量最大。 【详解】AD．植物生长需要量最多的是含氮的、含磷的和含钾的无机盐。放入1瓶土壤浸出液中的玉米苗生长旺盛，是因为土壤浸出液中含有氮、磷、钾等多种无机盐，满足植物的生长需要，AD正确。 BC．植物的生活需要多种无机盐。放入2瓶蒸馏水中的玉米苗，生长矮小、枯黄，是因为蒸馏水中没有无机盐，因此该实验中的变量是无机盐。“1”号可以作为“2”号的对照组，B正确，C错误。 故选C。 10．（24-25七年级下·吉林四平·期末）幼根生长主要依靠根尖的两个部位是（　　） A．成熟区和伸长区 B．分生区和根冠 C．分生区和伸长区 D．成熟区和根冠 【答案】C 【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区四部分。 【详解】根冠位于根尖最前端，像帽子一样套在分生区外面，具有保护作用，与根的生长无关；分生区位于根尖顶端，细胞具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，增加细胞数量，为根的生长提供细胞来源；伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根生长最快的部分；成熟区位于伸长区上方，细胞停止伸长，开始分化，形成各种组织，主要功能是吸收水分和无机盐，不是根生长的主要部位。所以幼根的生长主要依靠分生区和伸长区，故ABD错误，C正确。 故选C。 11．（24-25七年级下·吉林长春·期末）植物生长需要量最多的无机盐是（　　） A．含氮、磷、钾的无机盐 B．含氮、磷、钙的无机盐 C．含氮、铁、钾的无机盐 D．含钙、磷、铁的无机盐 【答案】A 【分析】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等多种无机盐，其中植物生活中需要量最多的无机盐是氮、磷、钾。 【详解】植物生长需要量最多的无机盐是氮、磷、钾。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 12．（24-25七年级下·吉林长春·期末）某校生物社团在种植园开展“菜豆的生长奥秘”探究活动，观察并探究了种子萌发到植株生长的全过程。请结合种植实践与下列示意图，完成相关探究问题。 (1)该社团首先探究了菜豆种子萌发的环境条件，图一中_________瓶中的种子能正常萌发。 (2)播种前疏松土壤是为种子萌发提供充足的_________，菜豆种子萌发时，_________（填结构名称）最先突破种皮。 (3)社团同学在显微镜下观察到，菜豆的根尖（图二）①部分有大量的_________，提高了吸收水和无机盐的效率，同时观察到_________（填序号）是根尖生长最快的部位。 (4)图三是该社团绘制的叶芽结构示意图，其中发育成芽的结构是_________（填序号）。 【答案】(1)乙 (2) 空气（氧气） 胚根 (3) 根毛 ② (4)③ 【分析】题图二中：①成熟区，②伸长区，③分生区，④根冠。 题图三中：①幼叶，②芽轴，③芽原基。 【详解】（1）种子萌发的环境条件通常包括适量的水分、适宜的温度和充足的空气。图一中乙瓶提供了这些条件，种子能正常萌发。甲瓶缺水，丙瓶温度太低。 （2）疏松土壤的主要目的是增加土壤中的空气含量，特别是氧气，为种子萌发提供充足的空气（氧气）。 在种子萌发过程中，胚根是最先突破种皮的部分，它将发育成植物的主根。 （3）①成熟区是根尖的主要吸收部位，这里有大量的根毛，大大提高了吸收水和无机盐的效率。 同时，②伸长区是根尖生长最快的部位，它使根的长度不断增加。 （4）图三③芽原基将来会发育成芽。而①幼叶将发育成叶，②芽轴将发育成茎。 地 城 考点03 开花和结果 1．（24-25七年级下·吉林长春·期末）如图为花的基本结构示意图，下列叙述正确的是（    ） A．用镊子夹开花柱，用放大镜观察发现里面有花粉 B．用刀片纵向剖开子房，用放大镜观察里面有胚珠 C．花的主要结构有花瓣、花萼、花柄和雌蕊 D．受精完成后胚珠发育成种子，子房壁发育成果实 【答案】B 【分析】由图可知，①柱头，②花药，③花丝，④花柱，⑤子房，⑥胚珠。 【详解】A．用镊子摘下雄蕊，观察雄蕊的数目，并用放大镜观察单个雄蕊的形态和结构特点，轻轻抖动雄蕊，让花粉落到白纸上,并用放大镜观察，所以是用镊子夹开雄蕊的花药，用放大镜观察发现里面有花粉，A错误。 B．用刀片纵向剖开子房（沿子房纵轴方向切开，避免破坏内部结构），通过放大镜可观察到子房内着生的、呈小颗粒状的胚珠，B正确。 C．花的主要结构有雄蕊和雌蕊，雄蕊包括花药和花丝，花药中含有花粉，雌蕊由柱头，花柱和子房组成，子房内有胚珠，雄蕊和雌蕊与结出果实和种子有直接的关系，C错误。 D．受精完成后胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮，子房发育为果实，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，D错误。 故选B。 2．（24-25七年级下·吉林白城·期末）雌蕊中与结出果实和种子有直接关系的结构是（　　） A．柱头 B．花柱 C．胚珠 D．子房壁 【答案】C 【分析】花蕊分为雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉。雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有一个或多个胚珠。花蕊（雌蕊和雄蕊）与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构。 【详解】A．柱头是接受花粉的结构，与受精有关，但不直接参与果实和种子的形成，故A错误。 B．花柱是花粉管生长的通道，不直接参与果实和种子的发育，故B错误。 C．胚珠受精后发育成种子，种子是果实的重要组成部分，故C正确。 D．子房壁发育成果皮，属于果实的一部分，但与种子无直接关系，故D错误。 故选C。 3．（24-25七年级下·吉林长春·期末）许地山的《落花生》一文中描述了他的父亲通过落花生的特点——地上开花、入地结荚，来教育子女的故事。“荚”是落花生的蚕茧状果实，下列结构能发育成“荚”的是（　　） A．受精卵 B．胚珠 C．子房 D．子房壁 【答案】C 【分析】果实由子房发育而来，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。 【详解】子房发育成果实，落花生的“荚”属于果实，胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮，受精卵发育成胚。C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 4．（24-25七年级下·吉林松原·期末）桃从开花到形成果实的过程如下图所示。下列叙述错误的是（　　） A．①是柱头，②是花药 B．花粉从②到①的过程叫作传粉 C．桃的食用部分由③子房壁发育而来 D．⑤种子是由④中的受精卵发育而成的 【答案】D 【分析】观图可知：①柱头；②花药；③子房；④胚珠；⑤种子。 【详解】A．图中①是柱头，②是花药，故A正确。 B．传粉是指花药中的花粉落到雌蕊柱头上的过程，所以花粉从②到①的过程叫作传粉，故B正确。 CD．一朵花在完成传粉、受精作用后，花萼、花冠、雄蕊、雌蕊的柱头和花柱都凋落，只有子房继续发育果实，子房壁发育成果皮，子房内的胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核（精子与极核结合形成）发育成胚乳。桃的食用部分是果皮，由③子房壁发育而来，⑤种子是由④胚珠发育而成，故C正确，D错误。 故选D。 5．（24-25七年级下·吉林长春·期末）水稻是主要的粮食作物，在自然界大多进行自花传粉。水稻在开花期遇连续阴雨天气，可能导致部分水稻籽粒空瘪，原因是（    ） A．水分过多 B．缺少雌蕊 C．传粉不足 D．光照不足 【答案】C 【分析】传粉是花粉从雄蕊花药中散出，借助风力、昆虫等媒介传到雌蕊柱头上的过程，而受精是花粉管中的精子与胚珠内的卵细胞结合形成受精卵的过程，二者依次进行，传粉为受精奠定基础，共同保障植物有性生殖的完成，是种子和果实发育的前提，体现了植物繁殖过程中结构与功能的协调适应。 【详解】A．水分过多可能影响土壤透气性，进而影响根系呼吸，但水稻本身喜湿，开花期短期水分过多并非导致籽粒空瘪的主要原因。空瘪籽粒的核心问题是受精失败，与水分过多无直接关联，故A不符合题意。 B．水稻花为两性花，同时具有雄蕊和雌蕊，自然状态下不存在“缺少雌蕊”的情况。阴雨天气不会导致雌蕊缺失，此选项与题干情境无关，故B不符合题意。 C．水稻虽为自花传粉植物，但开花期需要适宜条件（如晴朗天气）使花药开裂、花粉散出并落到雌蕊柱头上。连续阴雨会导致花粉被雨水冲刷或粘连，无法正常散粉和落到柱头，造成传粉失败。胚珠因未受精而不能发育成种子，形成空瘪籽粒。这是导致空瘪的主要原因，故C符合题意。 D．光照不足会影响光合作用，导致有机物合成减少，可能影响籽粒饱满度，但短期阴雨对光合作用的影响并非导致“空瘪”的直接原因。空瘪的本质是受精过程受阻，而非营养缺乏，因此光照不足非首要因素，故D不符合题意。 故选C。 6．（24-25七年级下·吉林四平·期末）下列关于解剖和观察桃花结构实验操作过程的叙述错误的是（　　） A．用镊子从外向内依次摘下花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊 B．将雄蕊用镊子摘下，放到显微镜下观察 C．用解剖刀从雌蕊的最膨大处纵向切开，用放大镜观察内部结构 D．该实验不需要设置对照组 【答案】B 【分析】（1）花的结构解剖顺序：为了全面、有序地观察花的结构，解剖时应按照从外向内的顺序依次摘下花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊，这样能清晰地认识花各部分的形态和位置关系。 （2）显微镜观察要求：显微镜用于观察微小的物体或物体的细微结构，观察材料必须薄而透明。对于雄蕊，花药中的花粉粒微小，需做成装片，使光线能够透过，才能在显微镜下清晰观察。直接将雄蕊放在显微镜下，光线无法透过，不能观察到内部结构。 （3）雌蕊观察方法：雌蕊的子房是孕育种子的重要结构，为观察子房内部的胚珠等结构，需用解剖刀从子房最膨大处纵向切开，再用放大镜进行观察。 （4）观察实验与对照实验：观察实验主要目的是了解生物体的形态、结构等特征，一般不需要设置对照组。对照实验是为了探究某种因素对实验对象的影响，通过设置实验组和对照组进行对比。 【详解】A．按照正确的解剖顺序，从外向内依次摘下花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊，这样可以有条不紊地观察花的各个部分，A正确。 B．显微镜观察的材料要薄而透明。直接将雄蕊用镊子摘下放到显微镜下，无法看清其内部结构，应先制作花粉粒等的临时装片，使光线能透过材料，才能在显微镜下观察，B错误。 C．雌蕊最膨大处是子房，用解剖刀纵向切开子房后，用放大镜可以观察到子房内部的胚珠等结构，该操作能帮助我们了解雌蕊内部构造，C正确。 D．此实验只是对桃花结构进行观察，并非探究某种因素对桃花结构的影响，所以不需要设置对照组，D正确。 故选B。 7．（24-25七年级下·吉林松原·期末）“含桃最说出东吴，香色鲜秾气味殊”生动地描绘了东吴地区樱桃的卓越品质和动人风采。樱桃的可食用部分是由哪一结构发育而来的（    ） A．花药 B．胚珠 C．子房壁 D．受精卵 【答案】C 【分析】花的子房在传粉、受精后发育成果实，果实包含了果皮及种子两个部分，果皮由子房壁发育而成；种子则由胚珠发育形成，其中珠被发育成种皮，受精极核和受精卵则分别发育成胚乳和胚。 【详解】A．花药是雄蕊结构，产生花粉，与果实无关，故A不符合题意。 B．胚珠发育成种子，而可食用部分为果皮，故B不符合题意。 C．子房壁发育成果皮，樱桃可食用部分属于果皮，故C符合题意。 D．受精卵发育成胚，属于种子结构，故D不符合题意。 故选C。 8．（24-25七年级下·吉林·期末）诗句“桃花四散飞，桃子压枝垂”描绘了桃花纷飞、桃子挂满枝头的景象。桃树结实需要经历的过程是（　　） A．开花→受精→传粉→结果 B．开花→传粉→受精→结果 C．受精→开花→传粉→结果 D．传粉→受精→开花→结果 【答案】B 【分析】要想形成果实与种子必须进行的两个过程是传粉与受精。 【详解】开花和结果是一个连续的过程。被子植物生长到一定时期就会开花，开花的主要目的是把花蕊显露出来，以便于传粉；传粉是花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程。花粉落到柱头上后会萌发出花粉管，花粉管延伸到胚珠内部，释放出精子和胚珠里的卵细胞结合，形成受精卵，这是受精过程；受精以后，只有子房继续发育成果实。桃树属于被子植物，结实需要经历的过程是：开花→传粉→受精→结果，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 9．（24-25七年级下·吉林长春·期末）小组成员利用细铁丝、花瓶、乒乓球等常见材料制作了百合花的主要结构模型（如图），其中模拟含有花粉的结构材料是（    ） A．花生米 B．绿豆 C．细铁丝 D．花瓶 【答案】A 【分析】一朵完整的花由花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊（柱头、花柱和子房）和雄蕊（花药和花丝）组成。花一般经过传粉、受精过程后形成果实与种子。 【详解】A．由图可以看出，花生米模拟的是花药，花药发育成熟能够产生花粉，因此模拟含有花粉的结构材料是花生米，故A符合题意。 B．雌蕊的子房内有胚珠，图中的绿豆模拟的是胚珠，胚珠将来发育成种子，其不是含有花粉的结构，故B不符合题意。 C．细铁丝模拟的是花丝，花丝主要起支持作用，不含有花粉，故C不符合题意。 D．花瓶模拟的是子房，子房将来发育成果实，不含有花粉，故D不符合题意。 故选A。 10．（24-25七年级下·吉林长春·期末）番红花别名藏红花，原产于欧洲南部，后经印度传到我国的西藏地区，因其雌蕊的柱头具有活血化瘀、清凉解毒等功能而被大家所熟知。其花有淡蓝色或红紫色花瓣，且气味芬芳，据此推测，番红花传粉的媒介最可能是（    ） A．风 B．昆虫 C．野兽 D．水 【答案】B 【分析】传粉媒介与花的特征关系：不同传粉媒介对应的花具有不同特征。风媒花一般花朵小，没有艳丽的色彩和芳香的气味，花粉多而轻，容易被风吹散；虫媒花通常具有鲜艳的颜色、芳香的气味或甜美的花蜜，以吸引昆虫前来传粉；水媒花一般生活在水中，靠水来传播花粉；野兽一般不是常见的传粉媒介。 【详解】题目中提到番红花有淡蓝色或红紫色花瓣，且气味芬芳。鲜艳的花瓣颜色和芬芳的气味是虫媒花的典型特征，这样的特征能够吸引昆虫前来，昆虫在吸食花蜜或在花上停留时，就会帮助番红花传播花粉。风媒花不需要鲜艳颜色和芳香气味，番红花的这些特征不符合风媒花特点；野兽不是常见传粉媒介；番红花并非水生植物，不依靠水传粉。 可见，番红花传粉的媒介最可能是昆虫，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 11．（24-25七年级下·吉林四平·期末）如图是某豆科植物的花、果实、种子和幼苗及受精过程的示意图，请据图回答下列问题： (1)据图甲花蕊的着生情况，推断该花属__________花。 (2)图乙中的B是由图甲中的[   ]________发育来的。图戊中受精后的[   ]____________发育成胚。 (3)图丙中新植物的幼体是由__________组成的（填序号）。图丁中的b是由图丙中的[   ]___________发育来的。 (4)豆苗在生长过程中，若想提早让其开花并促进果实种子的发育，应该施加含______无机盐并及时灌溉。这种无机盐主要是通过根尖的___________区吸收的。 【答案】(1)两性 (2) ④胚珠 3卵细胞 (3) ①②③④ ②胚芽 (4) 磷 成熟/根毛 【分析】图甲中，①是柱头、②是花柱、③是子房壁、④是胚珠、⑤是子房、⑥是花药、⑦是花丝。 图乙中，A是果皮、B是种子。 图丙中，①是胚轴、②是胚芽、③是胚根、④是子叶、⑤是种皮。 图丁中，a是叶、b是茎、c是子叶、d是根。 图戊中，1是花粉管、2是精子、3是卵细胞、4是柱头、5是胚珠、6是子房壁。 【详解】（1）根据花中花蕊的种类，花可分为单性花和两性花。单性花是指一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花；两性花是指一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花。 观察图甲可知，该花中同时具有雌蕊（包括①柱头、②花柱、⑤子房）和雄蕊（包括⑥花药、⑦花丝），所以据图甲花蕊的着生情况，推断该花属两性花。 （2）在花的结构中，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。图乙中的B是种子，图甲中④是胚珠，所以图乙中的B是由图甲中的[④]胚珠发育来的。 当花粉落到雌蕊柱头上后，在柱头黏液的刺激下，花粉萌发出花粉管，花粉管穿过花柱到达子房，进入胚珠珠孔后，前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵，另一个精子与中央极核融合形成受精极核，这个过程称为双受精。受精后，受精卵发育成胚。图戊中3是卵细胞，受精后受精卵发育成胚，所以图戊中受精后的[3]卵细胞（受精后形成受精卵）发育成胚。 （3）种子的胚是新植物体的幼体，它包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分。在图丙中，①是胚轴、②是胚芽、③是胚根、④是子叶，所以图丙中新植物的幼体是由①②③④组成的。 种子萌发时，胚根首先突破种皮，发育成根；胚轴伸长，连接根和茎；胚芽发育成茎和叶。图丁中的b是茎，图丙中②是胚芽，所以图丁中的b是由图丙中的[②]胚芽发育来的。 （4）植物生长需要多种无机盐，其中含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝叶繁茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使茎秆健壮，促进淀粉的形成和运输。所以，若想提早让豆苗开花并促进果实种子的发育，应该施加含磷无机盐。 根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位。因此，这种无机盐主要是通过根尖的成熟（或根毛）区吸收的。 12．（24-25七年级下·吉林长春·期末）番茄不仅味道鲜美，还含有丰富的营养物质。小北同学积极参加植物栽培活动，亲历了番茄从种子萌发到形成果实的过程，体会了劳动的艰辛。据图回答问题：    (1)小北选择粒大饱满的番茄种子，如图甲，用温水浸泡数小时后放在温暖环境下催芽。番茄种子的表面有一层种皮，起保护作用；种子里面有__________，将来能发育成幼苗。 (2)小北将催芽后的番茄种子播种到湿润的土壤中，并覆盖一层地膜。其中覆盖地膜是为了给种子萌发提供__________ (3)幼苗破土了，小北将长势较好的番茄幼苗移栽到农田中。为提高幼苗的成活率，可在根部带一坨土，目的是保护__________。 (4)小北为番茄植株适时、适量地浇水和施肥，使植株不断生长，植株的茎是由图乙中的[②]__________发育而来的。 (5)经过小北的精心栽培，番茄植株结出了鲜红的果实，它的果实是由图丙中的__________（填名称）发育而来的。 【答案】(1)胚 (2)适宜的温度 (3)根毛 (4)芽轴 (5)子房 【分析】图乙中①幼叶、②芽轴、③芽原基；图丙中①柱头、②花柱、③子房、④萼片。 【详解】（1）番茄属于双子叶植物，其种子包括种子和胚两部分，胚是新植物的幼体。因此番茄种子的表面有一层种皮，起保护作用；种子里面有胚，将来能发育成幼苗。 （2）地膜覆盖可以减少土壤热量散失，提高地温，同时减少水分蒸发，保持土壤湿度，有利于种子萌发。因此小北将催芽后的番茄种子播种到湿润的土壤中，覆盖一层地膜。他这样做的目的是为番茄种子的萌发提供适宜的温度。 （3）带土移栽幼苗，这样可以保护幼根和根毛，减少对根系的损伤，提高吸水能力，进而提高幼苗成活率。 （4）叶芽的幼叶发育成叶、芽轴发育成茎、芽原基发育成芽（侧芽）。因此番茄植株的茎是由图乙中的[②]芽轴发育而来的。 （5）一朵花经过传粉受精后，子房发育成果实，子房内的胚珠发育成种子。因此番茄植株结出了鲜红的果实，它的果实是由图丙中的[③]子房发育而来的。 13．（24-25七年级下·吉林长春·期末）又是一年夏来到！龙泉山的蜜桃熟了，它从一颗种子到结出鲜美多汁的蜜桃经过了一系列复杂过程。如图所示，甲、乙、丙、丁显示了蜜桃培育主要的生命阶段，据图回答问题。 (1)图甲是桃子果实及种子的示意图，新生命的幼体是①________；在由甲到乙的过程中最先突破种皮的是________。 (2)图乙是桃树根及叶片中气孔的结构，图④中根吸收水分的主要部位是________（填字母序号）区。图③中表示气体进出的“窗口”是气孔，它的作用有________（写一点）。 (3)图丁中的⑤称为________，其中的________发育成图甲果实中可食用部分（果肉）。 【答案】(1) 胚 胚根 (2) A 蒸腾失水的“门户”/也是气体交换的“窗口” (3) 雌蕊 子房壁 【分析】图中的甲是果实、乙是幼苗及根尖、丙是植株、丁是花；a是胚根、b是胚轴、c是胚芽、d是子叶、e是柱头、f是花柱、g是子房；①是胚、②是种皮、③是气孔、④是根尖（其中A是成熟区、B是伸长区、C是分生区、D是根冠），⑤雌蕊。 【详解】（1）种子的主要结构是胚，胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶。胚是新植物体的幼体，是种子的主要部分。在图甲中，①是胚，所以新生命的幼体是①胚。 种子萌发时，首先要吸收水分，同时子叶或胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴。随后，胚根发育，突破种皮，形成根；胚轴伸长；胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。所以在由甲（种子）到乙（幼苗）的过程中，最先突破种皮的是胚根，对应图中的a。 （2）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是D根冠、C分生区、B伸长区、A成熟区。成熟区：也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区，因为成熟区生有大量的根毛，大大增加了根吸水的表面积。所以图④中根吸收水分的主要部位是A区。 气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处在于能够自动的开闭。气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。 （3）图丁中⑤由柱头、花柱和子房组成，在花的结构中，雌蕊由柱头、花柱和子房构成，所以图丁中的⑤称为雌蕊。 当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育为种子，受精卵发育成胚。桃子的果实中，可食用的果肉部分属于果皮，是由子房壁发育而来的，子房壁是子房的一部分，所以是子房壁发育成图甲果实中可食用部分（果肉）。 试卷第1页，共3页 1 / 20 学科网（北京）股份有限公司 $