专题05 人体的呼吸（2个考点）（期末真题汇编，吉林专用）七年级生物下学期

**基本信息** 吉林多地七年级下期期末生物试题汇编，聚焦人体呼吸两大核心考点，整合单选与综合题型，适配期末复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|25道|呼吸道结构与功能（鼻、咽、喉等）、肺内气体交换原理|结合“白肺”“ECMO人工肺”等热点情境，考查结构与功能观| |综合题|7道|呼吸运动过程、肺泡与血液气体交换、生活健康习惯|通过膈肌运动模型题培养科学思维，联系“食不言”等生活习惯渗透态度责任|

命学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题05人体的呼吸 ☆答版 目目 考点01 呼吸道对空气的处理 单选题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A C A B D C A C C A 题号 11 12 13 14 答案 C B D C 二、综合题 15.(1) ② 子宫 (2)⑥ (3)软骨 (4) 叶酸 均衡 目目 考点02 发生在肺内的气体交换 一、选择题 题号 1 2 3 5 6 9 10 11 答案 C C D C B D D A 二、综合题 12.(1)氧气 (2)低 (3) 吸气 收缩 下降 13.(1) 氧气 (2) 增大 吸气 BC 14.(1)收缩 (2) 静脉 动脉 (3)变小 (4) 湿润 温暖 清洁 15.(1) 收缩 乙 bc AB 1/2 学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 (2) 氧气 红细胞 16.(1)⑥ (2)④ (3)舒张 (4)OA 17.(1)肺 (2)④⑤ (3) 收缩 ab (4)a (⑤)会厌软骨 2/2 专题05 人体的呼吸（吉林专用） 2大高频考点概览 考点 01 呼吸道对空气的处理 考点02 发生在肺内的气体交换 地 城 考点01 呼吸道对空气的处理 一、单选题 1．（24-25七年级下·吉林长春·期末）下列有关呼吸道的组成及功能的叙述中，不正确的是（　　） A．呼吸道可以将PM2.5严重超标的空气变得清新干净 B．呼吸道有骨或软骨做支架，可以保证气体顺畅通过 C．呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管 D．气管和支气管处的纤毛能起到清扫异物的作用 【答案】A 【分析】呼吸道是气体进出肺的通道，由鼻、咽、喉、气管、支气管组成，具有保证气体顺畅通过、清洁、湿润空气的功能，但其清洁能力有限。 【详解】A．呼吸道对空气的清洁能力有限，无法将PM2.5严重超标的空气完全净化至清新干净，故A错误。 B．呼吸道有骨或软骨支撑，保证气体顺畅通过，故B正确。 C．呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进入肺的通道，故C正确。 D．气管和支气管的纤毛通过摆动清除异物，起到清扫作用，故D正确。 故选A。 2．（24-25七年级下·吉林长春·期末）随着婴儿“哇”的第一声啼哭，其呼吸系统开始工作。下列选项中，不属于空气第一次进入肺时经过的呼吸道结构是（    ） A．鼻 B．咽 C．口腔 D．气管 【答案】C 【分析】呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进入肺的通道。婴儿出生时第一次呼吸，空气需通过呼吸道进入肺。 【详解】A．鼻属于呼吸道起始部分，空气首次进入肺时需经过，故A不符合题意。 B．咽是气体和食物的共同通道，属于呼吸道，故B不符合题意。 C．口腔属于消化道入口，虽可辅助呼吸，但呼吸道不包括口腔，首次呼吸通常通过鼻腔，故C符合题意。 D．气管是呼吸道的重要组成部分，空气必经此处，故D不符合题意。 故选C。 3．（24-25七年级下·吉林白城·期末）近年来，国家高度关注生态环境的保护，我们生活的环境得到了巨大的改善，我们呼吸的空气也越来越“新鲜”。下列关于人体的呼吸的叙述，不正确的是（　　） A．痰是在喉部形成的 B．咽是气体和食物的共同通道 C．肺是呼吸系统的主要器官 D．呼吸系统是由呼吸道和肺组成的 【答案】A 【分析】呼吸系统包括呼吸道和肺，其功能是从大气中摄取代谢所需的氧气，排出代谢所产生的二氧化碳。 【详解】Ａ．痰是由呼吸道黏膜上的腺细胞分泌的黏液，其中含有能抵抗细菌和病毒的物质。当呼吸道受到刺激或感染时，黏液分泌增加，其中混杂着脱落的细胞、细菌等，形成痰。痰主要在气管和支气管形成，而不是在喉部，故A错误。 Ｂ．咽是呼吸道和消化道的共同通道。在吞咽时，会厌软骨会盖住喉口，防止食物进入气管，故B正确。 Ｃ．肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所。在肺中，氧气从肺泡进入血液，二氧化碳从血液进入肺泡并排出体外，故C正确。 Ｄ．呼吸系统包括呼吸道和肺。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管和支气管，是气体的通道，对进入肺的气体起到清洁、湿润和温暖的作用。肺是气体交换的主要场所，故D正确。 故选A。 4．（24-25七年级下·吉林松原·期末）“食不言，寝不语”出自《论语》。如果边吃饭边说笑，可能会引起剧烈咳嗽，严重时会有生命危险，是因为吞咽时会厌软骨来不及盖住喉口，食物进入（    ） A．食道 B．气管 C．咽 D．肺 【答案】B 【分析】消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管。所以咽既是呼吸的通道，也是食物进入的通道。 人在吞咽时，会厌软骨会盖住喉口，防止食物进入气管。若边吃饭边说笑，会厌软骨可能来不及盖住喉口，导致食物误入气管，引发剧烈咳嗽。 【详解】A．食道是食物进入胃的通道，正常吞咽时食物应进入食道，故A不符合题意。 B．气管是空气进入肺的通道，若会厌软骨未及时盖住喉口，食物可能进入气管，故B符合题意。 C．咽是食物和空气的共同通道，吞咽时会厌软骨来不及盖住喉口，食物进入气管，而不是咽，故C不符合题意。 D．肺是气体交换的场所，食物无法直接进入肺，故D不符合题意。 故选B。 5．（24-25七年级下·吉林松原·期末）在冬季长跑时，体育老师总是建议我们用鼻呼吸而不要张大嘴呼吸，主要原因是（    ） A．腺细胞可以分泌黏液 B．鼻黏膜内有嗅细胞能感受气味的刺激 C．鼻是气体交换的场所 D．鼻腔可以温暖、湿润、清洁进入肺的空气 【答案】D 【分析】鼻腔的结构特点使其具有温暖、湿润、清洁空气的功能，而口腔不具备这些功能。 【详解】A．腺细胞分泌黏液属于鼻腔湿润空气的作用，但仅是部分功能，并非主要原因，故A不符合题意。 B．鼻黏膜内的嗅细胞与嗅觉相关，与呼吸方式建议无关，故B不符合题意。 C．气体交换的场所是肺，而非鼻，故C不符合题意。 D．鼻腔通过鼻毛、黏膜及毛细血管，能有效温暖、湿润、清洁空气，减少寒冷干燥空气对呼吸道的刺激，这是冬季建议用鼻呼吸的主要原因，故D符合题意。 故选D。 6．（24-25七年级下·吉林四平·期末）下列有关呼吸道结构与功能的叙述，错误的是（　　） A．呼吸道有骨或软骨作为支架，能保证气体顺畅通过 B．气管壁上的腺细胞能分泌黏液，湿润吸入的空气 C．气管壁上的纤毛能分泌黏液，消灭吸入气体中的细菌 D．鼻腔黏膜含有丰富的毛细血管，能温暖吸入的气体 【答案】C 【分析】呼吸道由鼻、咽、喉、气管、支气管组成，其结构特点（如骨或软骨支架、黏液腺、纤毛等）共同保障气体顺畅通过，并对空气进行清洁、湿润和温暖。 【详解】A．呼吸道通过骨或软骨支架维持结构稳定，形成中空通道，确保气体顺畅通过，A正确。 B．气管壁的腺细胞分泌黏液，黏液中含有分，可湿润空气并吸附灰尘和细菌，B正确。 C．纤毛的功能是摆动以推送黏液（由腺细胞分泌）至喉部，纤毛不分泌黏液，消灭细菌依赖黏液中的溶菌酶，C错误。 D．鼻腔黏膜的毛细血管中流动的血液有温度，通过散热温暖吸入的空气，D正确。 故选C。 7．（24-25七年级下·吉林松原·期末）下列关于呼吸系统的说法，错误的是（    ） A．痰形成于口腔 B．呼吸道能温暖、湿润空气 C．鼻毛能清洁吸入的空气 D．呼吸道有骨或软骨做支架，能保证气流通畅 【答案】A 【分析】呼吸系统由呼吸道和肺组成，呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，具有温暖、湿润、清洁空气的功能。痰的形成与气管和支气管的黏膜有关。 【详解】A．痰是气管和支气管黏膜分泌的黏液黏附灰尘、细菌后，经纤毛摆动送至咽部形成的，而非口腔，A错误。 B．呼吸道通过鼻腔毛细血管温暖空气，黏膜分泌黏液湿润空气，B正确。 C．鼻毛能阻挡空气中的灰尘，起清洁作用，C正确。 D．呼吸道（如喉、气管）有骨或软骨支撑，能确保气流通畅，D正确。 故选A。 8．（24-25七年级下·吉林长春·期末）下列关于日常生活中的一些行为习惯的说法，不正确的是（　　） A．痰液中含有大量的病毒病菌，因此不要随地吐痰 B．青少年在变声期应尽量避免大声喊叫以保护声带 C．长跑时氧气需求量大，尽量用嘴吸气，用嘴呼气 D．重污染天气时可减少户外活动，外出时佩戴口罩 【答案】C 【分析】日常生活中我们应养成不随地吐痰、青少年变声期避免大声喊叫、长跑时尽量用鼻吸气鼻嘴呼气以及吃饭时不大声说笑等良好行为习惯，这些都与生物学原理相关，有助于我们的身体健康。 【详解】A．痰液是呼吸道黏膜分泌的黏液以及吸附的灰尘、病菌等形成的。随地吐痰会使痰液中的病菌扩散到空气中，容易传播疾病，危害他人健康，所以不要随地吐痰，故A不符合题意。 B．青少年在变声期，声带会发生变化，大声喊叫可能会使声带过度振动、疲劳，容易导致声带充血、水肿等问题，影响声带的正常发育和声音质量，所以应尽量避免大声喊叫，故B不符合题意。 C．长跑时氧气需求量大，但如果尽量用嘴吸气、用嘴呼气是不正确的。因为用嘴吸气和呼气，空气没有经过鼻腔的过滤、温暖和湿润，容易使冷空气直接进入呼吸道，刺激呼吸道黏膜，引起咳嗽等不适，还可能导致吸入的空气不够清洁，对呼吸系统造成伤害。正确的做法是尽量用鼻吸气，用鼻和嘴呼气，故C符合题意。 D．重污染天气时空气质量差，可减少户外活动，外出时佩戴口罩，故D不符合题意。 故选C。 9．（24-25七年级下·吉林长春·期末）进食时如果大声说笑，有可能使食物误入气管引起剧烈咳嗽。这是因为吞咽时，某一结构来不及盖住喉口所导致，该结构是（　　） A．纤毛 B．气管 C．会厌软骨 D．“C”形软骨环 【答案】C 【分析】（1）呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，呼吸道是气体的通道，并对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁，但是呼吸道对空气的处理能力是有限的。肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。 （2）咽是消化系统和呼吸系统的共用通道，食物和空气都要经过咽。会厌软骨是位于喉口上方的一块软骨。在吞咽时，会厌软骨会像盖子一样盖住喉口，防止食物进入气管，让食物顺利进入食管。而在呼吸时，会厌软骨会抬起，使空气能够顺畅地进入气管。 （3）纤毛：气管内壁上有纤毛，其作用是通过摆动将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，形成痰，与防止食物误入气管无关。 （4）气管：是呼吸时气体进出的通道，不是防止食物误入气管的结构。气管由许多“C”形软骨环支撑，保证了气管的畅通，使气体能够顺利通过，但不能防止食物进入气管。 【详解】A．纤毛主要在气管内，其功能是清洁呼吸道，和防止食物误入气管没有直接关系，A错误。 B．气管是空气进出的通道，并非防止食物误入气管的结构，B错误。 C．进食时大声说笑，会厌软骨来不及盖住喉口，食物就有可能误入气管，引起剧烈咳嗽，C正确。 D．“C”形软骨环保证气管通畅，不能阻止食物进入气管，D错误。 故选C。 10．（24-25七年级下·吉林·期末）呼吸道能够保证气体顺畅通过，是因为呼吸道具有（　　） A．骨或软骨 B．毛细血管 C．纤毛 D．黏液 【答案】A 【分析】呼吸系统由肺和呼吸道组成，肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，呼吸道对吸入的气体有温暖、湿润和清洁的作用。 【详解】呼吸道都有骨或软骨作支架，这可以保证呼吸道内的气流通畅；气管和支气管的管壁中都排列着一些半环状的软骨。软骨环具有支架作用，且有弹性，使气管腔保持开放状态而管壁不致坍陷，从而保证气流畅通无阻。半环状软骨的缺口部分是柔软的膜，由平滑肌和结缔组织构成，位置在气管和支气管的背面，故BCD错误，A正确。 故选A。 11．（24-25七年级下·吉林辽源·期末）呼吸衰竭的患者需给予气管插管呼吸机辅助通气，如下图所示。气管插管从患者口腔进入后，依次经过的器官是（    ）    A．咽、食道、气管 B．咽、食道、气管、支气管 C．咽、喉、气管 D．喉、气管、支气管 【答案】C 【分析】呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，呼吸道是气体的通道，并对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁，但是呼吸道对空气的处理能力是有限的。肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。 【详解】呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道是气体进出肺的通道，从上到下依次包括鼻、咽、喉、气管、支气管。结合题图可知，气管插管从口腔进入后，接下来经过的结构顺序为咽、喉，然后进入气管，不必进入支气管，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 12．（24-25七年级下·吉林四平·期末）下列器官中不属于呼吸道的是（    ） A．鼻、咽 B．口腔、肺 C．咽、喉 D．气管、支气管 【答案】B 【分析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道；肺是气体交换的器官。 【详解】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道；肺是气体交换的器官；口腔是消化系统的开始部分，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 13．（24-25七年级下·吉林长春·期末）人饮入的水和吸入的空气都会经过（　　） A．气管 B．鼻 C．喉 D．咽 【答案】D 【分析】人体呼吸系统和消化系统的共同通道是咽，空气和食物在此处分流。 【详解】A．气管是空气进入肺部的通道，水和食物不会进入气管，故A不符合题意。 B．鼻是空气进入的通道，但饮水时水不会经过鼻腔，故B不符合题意。 C．喉是空气进入气管的通道，吞咽时喉被会厌软骨盖住，水不会经过喉，故C不符合题意。 D．咽是呼吸系统和消化系统的共同通道，空气经咽进入喉，水经咽进入食道，故D符合题意。 故选D。 14．（24-25七年级下·吉林长春·期末）鼻腔内的鼻毛和黏液可以阻挡或黏住空气中的灰尘，说明鼻腔能（    ） A．温暖空气 B．湿润空气 C．清洁空气 D．顺畅通气 【答案】C 【分析】鼻腔中生有鼻毛可以阻止灰尘和病菌的入侵，对吸入的气体有清洁作用；鼻腔内表面的黏膜能分泌黏液对吸入的空气具有湿润；鼻腔中黏膜有毛细血管可以起到温暖气体的作用。 【详解】A．鼻腔内的黏膜和血管可以加热吸入的冷空气，但题目中提到的“鼻毛和黏液阻挡或黏住空气中的灰尘”与温暖空气的功能不直接相关，A不符合题意。 B．鼻腔内的黏膜确实可以分泌黏液，这些黏液有助于湿润吸入的空气，但同样，这与鼻毛和黏液阻挡灰尘的功能不直接相关，B不符合题意。 C．鼻毛和黏液的主要功能之一就是阻挡和黏附空气中的灰尘和微生物，从而防止它们进入肺部。这是鼻腔作为呼吸道的第一道防线的重要功能，C符合题意。 D．虽然鼻腔的结构确实有助于顺畅通气，但鼻毛和黏液阻挡灰尘的功能与顺畅通气不直接相关，D不符合题意。 故选C。 二、综合题 15．（24-25七年级下·吉林松原·期末）“十月怀胎，一朝分娩”伴随着一声长长的“啼哭”，新生儿诞生。下图中图甲为女性生殖系统及胎儿发育示意图，图乙为人体呼吸系统示意图。请据图回答下列问题： (1)人体发育的起点是受精卵，其形成的场所是图甲的__________（填序号）；而胎儿在母体的_________（填结构名称）中不断生长发育。 (2)分娩时，随着一声“啼哭”，婴儿的呼吸系统开始工作。呼吸系统由图乙中的呼吸道和_________（填序号）组成。 (3)婴儿的“啼哭”声实际上是肺部呼出的气流冲击声带而发出的声音。呼吸道有骨或__________作为支架，有利于呼吸气流的畅通。 (4)孕妇适量增补__________（填维生素种类），可预防胎儿神经管畸形，同时在日常的饮食中要做到全面而__________的营养。 【答案】(1) ② 子宫 (2)⑥ (3)软骨 (4) 叶酸 均衡 【分析】图甲中，①子宫、②输卵管、③卵巢、④胎盘、⑤脐带。图乙中，①鼻、②咽、③喉、④气管、⑤支气管、⑥肺。 【详解】（1）精子与卵细胞在②输卵管里融合为受精卵，受精卵的分裂是人体发育的起点。子宫是胎儿发育的场所。 （2）呼吸系统由图乙中的①呼吸道和⑥肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道；肺是进行气体交换的器官。 （3）呼吸道由①鼻、②咽、③喉、④气管、⑤支气管组成，呼吸道都有骨或软骨作支架，保证了气体的能够畅通无阻。 （4）孕妇适量增补叶酸（维生素B9）可预防胎儿神经管畸形。合理营养是指全面而平衡的营养。同时在日常的饮食中要做到全面而均衡的营养。全面是指摄取的营养素种类要齐全，合理是指摄取的各种营养素的量要合适，与身体的需要保持平衡。 地 城 考点02 发生在肺内的气体交换 1．（24-25七年级下·吉林四平·期末）体外环境与血液之间的氧气和二氧化碳发生交换的部位是（    ） A．呼吸道 B．咽 C．肺泡 D．气管 【答案】C 【分析】呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道负责气体进出，而肺中的肺泡是气体交换的场所。 【详解】A．呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，呼吸道是气体的通道，并对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁，但是呼吸道对空气的处理能力是有限的，故A不符合题意。 B．咽是食物和气体的共同通道，既是消化器官，又是呼吸器官，无气体交换功能，故B不符合题意。 C．肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的主要场所。肺泡是进行气体交换的主要部位，肺泡数目多，外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维。肺泡壁和毛细血管壁都很薄，各由一层上皮细胞组成，这些结构特点，都有利于体外环境与血液之间的氧气和二氧化碳发生交换，故C符合题意。 D．气管由许多C形软骨组成，既能保证气管的弹性，又能保持气管的畅通。气管下端分成左右支气管，分别通向左、右肺。支气管在肺叶中一再分支，成为各级支气管，越分越细，管壁越薄，故D不符合题意。 故选C。 2．（24-25七年级下·吉林长春·期末）如图为某同学制作的生物模型，模拟膈肌运动与呼吸的关系，其中气球模拟肺，橡皮膜模拟膈。下列能正确表示呼气时“肺”和“膈肌”状态的是（    ） A． B． C． D． 【答案】B 【分析】呼气时，肋间外肌舒张，肋骨因重力作用而下降，胸骨向下、向内移动，使胸廓的前后径和左右径都缩小；同时，膈肌舒张，膈顶部回升，使胸廓的上下径缩小。这时，胸廓缩小，肺跟着回缩，肺的容积缩小，肺内气压升高，迫使肺泡内的部分气体通过呼吸道排到体外，完成呼气。 【详解】A．A图中膈顶下降，肺扩大，表示吸气时“肺”和“膈肌”的状态，A错误。 B．B图中膈顶上升，肺回缩，表示呼气。当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，膈肌顶部升高，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，完成呼气，B正确。 C．C图中膈顶下降，肺应缩小，而不扩大，C错误。 D．D图中膈顶下降，肺应扩大，而不缩小，D错误。 故选B。 3．（24-25七年级下·吉林长春·期末）生物模型是学习生物学相关原理的有利工具。如图是模拟膈肌运动与呼吸关系的模型，下列叙述中正确的是（    ） A．①模拟人体的支气管，只能进行气体交换 B．②模拟人体的胸廓，呼吸时只扩大不缩小 C．③模拟人体的肺，吸气时③呈扩张状态 D．④模拟人体的膈，膈肌收缩时，膈顶部上升 【答案】C 【分析】图中，①模拟气管、②模拟胸廓、③模拟肺、④模拟膈肌。 【详解】A．图中①模拟的是气管，气管的主要作用是气体进出肺的通道，而进行气体交换的场所是肺，并非气管，A错误。   B．②模拟人体的胸廓，呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。吸气时，肋间肌和膈肌收缩，胸廓扩大；呼气时，肋间肌和膈肌舒张，胸廓缩小。所以胸廓在呼吸过程中是有扩大和缩小的情况，并非只扩大不缩小，B错误。   C．③模拟人体的肺，吸气时，肋间肌和膈肌收缩，胸廓扩大，肺随之扩张，肺内气压低于外界大气压，外界气体进入肺。所以吸气时③呈扩张状态，C正确。   D．④模拟人体的膈，当膈肌收缩时，膈顶部下降，胸廓的上下径增大，胸廓容积扩大，肺扩张，完成吸气动作；当膈肌舒张时，膈顶部上升，胸廓容积缩小，肺回缩，完成呼气动作，D错误。   故选C。 4．（24-25七年级下·吉林松原·期末）如图是某患者肋骨骨折端刺破肺泡，使右肺表面出现破裂口，气体由破裂口进入胸膜腔，后因破裂口闭合，气体积于胸膜腔内无法进出形成闭合性气胸.下列叙述正确的是（    ） A．闭合性气胸导致患者呼吸频率减慢 B．患者呼气时肺内气压小于外界气压 C．闭合性气胸导致患者肺的容积增大 D．患者呼气时肋骨向下向内运动使胸廓缩小 【答案】D 【分析】吸气时：肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动、膈肌顶部下降→胸廓扩大、胸腔容积增大→肺扩张→肺内气压小于外界大气压→外界气体进入肺。呼气时：肋间外肌、膈肌舒张→肋骨下降，膈肌顶部回升→胸腔容积缩小→肺借弹性回缩→导致肺内气压增大→肺内气体排出肺。 【详解】A．闭合性气胸通常会导致呼吸困难，患者的呼吸频率可能会加快，而不是减慢，故A错误。 B．患者呼气时，肺内气压应大于外界气压，才能将气体排出体外，故B错误。 C．闭合性气胸会导致部分肺组织被压缩，肺的容积通常会减小，而不是增大，故C错误。 D．呼气时，肋骨确实会向下向内运动，使胸廓缩小，这是正常的生理现象，故D正确。 故选D。 5．（24-25七年级下·吉林长春·期末）“白肺”患者由于肺泡塌陷或肺泡内充满大量积液，出现胸闷气喘等症状。下图是正常人肺泡与血液之间的气体交换示意图，①②代表结构，a、b代表气体。下列说法正确的是（    ）    A．气体a代表二氧化碳，气体b代表氧气 B．①和②的壁都很薄，由两层上皮细胞构成 C．“白肺”患者肺泡塌陷影响肺泡与血液的气体交换 D．“白肺”患者肺泡内的积液影响血液与组织细胞的气体交换 【答案】C 【分析】（1）呼吸运动：吸气时，膈肌收缩，膈顶部下降，胸廓上下径增大，同时肋间肌收缩，胸廓的前后径和左右径也增大，使得胸腔容积增大，肺随之扩张，肺泡体积增大；呼气时，膈肌舒张，膈顶部回升，胸廓上下径缩小，肋间肌舒张，胸廓前后径和左右径减小，胸腔容积缩小，肺回缩。 （2）图中，肺泡与血液的气体交换过程中，由于肺泡内氧气含量高于血液，二氧化碳含量低于血液，所以a氧气由肺泡扩散进入血液，b二氧化碳由血液扩散进入肺泡。①肺泡壁和②毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，有利于气体交换。 【详解】A．气体a是从肺泡进入血液的，所以a代表氧气；气体b是从血液进入肺泡的，所以b代表二氧化碳，A错误。 B．①肺泡壁和②毛细血管壁都只由一层上皮细胞构成，这样的结构特点使得气体能够快速地在肺泡和血液之间进行扩散，有利于气体交换，B错误。 CD．“白肺”患者肺泡内充满大量积液或肺泡塌陷，会阻碍氧气和二氧化碳在肺泡与血液之间的正常扩散，从而影响气体交换，导致患者出现胸闷气喘、呼吸急促、血氧饱和度下降等症状，C正确，D错误。 故选C。 6．（24-25七年级下·吉林四平·期末）古人用“虚如蜂巢”、“得水而浮”来形容肺，关于肺的说法错误的是（    ） A．肺由肺泡组成 B．肺泡膨大内部含有空气，所以得水而浮 C．呼吸时，肺泡内的气体成分不变 D．肺泡数量多，像蜂巢一样 【答案】C 【分析】肺由大量肺泡组成，肺泡壁薄，表面积大，有利于气体交换。肺泡是气体交换的场所，吸入氧气，排出二氧化碳。 【详解】A．肺是呼吸系统的主要器官，由大量肺泡组成，这些肺泡是气体交换的主要场所，A正确。 B．肺泡内部确实含有空气，这使得肺整体密度较低，可以浮在水面上。同时，“虚如蜂巢”也形象地描述了肺泡数量多且空腔大的特点，B正确。 C．实际上，在呼吸过程中，肺泡内的气体成分会发生显著变化。吸气时，肺泡内氧气含量增加，二氧化碳含量减少；呼气时则相反，C错误。 D．肺泡数量多且像蜂巢一样，有利于增加气体交换的面积和效率，D正确。 故选C。 7．（24-25七年级下·吉林长春·期末）人在溺水时，首先受到阻碍的是（　　） A．肺与外界的气体交换 B．肺泡与血液间的气体交换 C．血液与组织细胞间的气体交换 D．气体在血液中的运输 【答案】A 【分析】呼吸的全过程包括：肺泡与外界的气体交换、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输和组织内的气体交换四个环节。 【详解】人体呼吸的全过程包括，肺泡与外界的气体交换（即肺的通气）、肺泡内的气体交换（肺的换气）、气体在血液中的运输和组织内的气体交换四个环节。当人溺水时，水进入呼吸道阻碍了肺与外界的气体交换，导致人体缺氧而死亡。因此人体在溺水的时候，首先受到阻碍的生理活动是肺与外界的气体交换，A正确，BCD错误。 故选A。 8．（24-25七年级下·吉林长春·期末）人体与外界进行气体交换的场所是 A．食道 B．肺 C．胃 D．大肠 【答案】B 【详解】人体呼吸系统由呼吸道和肺两个部分组成，呼吸道是气体进出的通道，由鼻、咽、喉、气管、支气管组成，肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所。 9．（24-25七年级下·吉林松原·期末）下列关于人体呼吸系统的叙述，错误的是（　　） A．呼吸系统由呼吸道和肺组成，肺是进行气体交换的场所 B．上图模型此时模拟的是吸气时膈肌收缩使肺扩张 C．吞咽时，由于有会厌软骨的存在，可以避免食物进入气管 D．外界空气进入肺部的途径是：鼻→咽→喉→支气管→气管→肺 【答案】D 【分析】图中①气管，②肺，③胸廓，④膈肌。 【详解】A．呼吸系统由呼吸道和肺组成，其中肺是进行气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官，故A正确。 B．上图模型中膈顶下降，肺扩张，所以此时模拟的是吸气时膈肌收缩使肺扩张，故B正确。 C．吞咽时，会厌软骨会自动盖住喉口，从而避免食物进入气管，故C正确。 D．外界空气进入肺部的正确途径是：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺，该选项中支气管和气管的顺序错误，故D错误。 故选D。 10．（24-25七年级下·吉林松原·期末）人每时每刻都要呼吸。与吸入的气体相比，人呼出的气体中成分发生的变化是（    ） A．氧气含量不变，二氧化碳含量增多 B．氧气含量减少，二氧化碳含量不变 C．氧气含量增多，二氧化碳含量减少 D．氧气含量减少，二氧化碳含量增多 【答案】D 【分析】呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。人体通过呼吸从外界获取氧气，在细胞内将有机物氧化分解，产生二氧化碳和水，并释放能量供生命活动所需。人吸入的气体是空气，空气中氧气约占21%，二氧化碳约占0.03%。在呼吸过程中，氧气参与细胞的呼吸作用被消耗，同时产生二氧化碳。所以与吸入的气体相比，人呼出的气体中氧气含量减少，二氧化碳含量增多。 【详解】A．人呼出的气体中氧气含量是减少的，而不是不变，A不符合题意。 B．人呼出的气体中二氧化碳含量是增多的，而不是不变，B不符合题意。 CD．人呼出的气体中氧气含量减少，二氧化碳含量增多，并非氧气含量增多，二氧化碳含量减少，C不符合题意，D符合题意。 故选D。 11．（24-25七年级下·吉林四平·期末）兴趣小组的同学利用模拟膈肌运动的装置探究呼吸运动，如图中能正确展示吸气时肺和膈肌状态的是（    ） A． B． C． D． 【答案】A 【分析】1．呼吸运动是呼吸肌（膈肌、肋间肌等）收缩舒张引起胸廓节律性扩张与缩小的过程，也是为肺与外界进行气体交换提供原动力的过程。 呼吸运动的结果实现了肺与外界的气体交换（即肺的通气）。呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。 2．选项图中：玻璃钟罩代表的是胸廓，玻璃管代表的是气管，小气球代表的是肺，橡皮膜代表的是膈。由于实验装置的限制，该模型能模拟胸廓上下径的变化，不能模拟胸廓前后、左右径的变化。 【详解】 膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，完成吸气；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，膈肌顶部升高，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，完成呼气。 可见，四个选项中正确展示吸气时肺和膈肌状态的是A图，此时气球（模拟肺）扩张，橡皮膜（模拟膈肌）顶部下降，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 二、综合题 12．（24-25七年级下·吉林·期末）近年来，户外徒步成为一种时尚，这种简单易行的有氧运动健身方式深受人们的喜爱。有氧运动过程中，人体内气体交换过程如图1，图中A、B、C、D、E表示血管。图2中的甲、乙表示模拟膈肌运动的装置，据图回答下列问题。 (1)徒步运动过程中，图1所示人体从外界吸入的__________，在肺泡处通过扩散作用进入血液，然后通过血液循环输送到骨骼肌。 (2)E血管中的氧气含量比D血管中__________（填“低”或“高”）。 (3)图2中的乙模拟的是人体徒步过程中__________（填“吸气”或“呼气”）时膈肌的运动情况。此时，膈肌处于__________（填“收缩”或“舒张”）状态，膈顶部__________（填“么升”或“下降”）。 【答案】(1)氧气 (2)低 (3) 吸气 收缩 下降 【分析】（1）人体的气体交换：人体的气体交换包括肺泡与血液之间的气体交换以及血液与组织细胞之间的气体交换，气体交换通过扩散作用实现。氧气从高浓度区域向低浓度区域扩散，二氧化碳则相反。 （2）血液循环与气体含量变化：体循环过程中，血液流经组织细胞时，氧气扩散进入组织细胞，二氧化碳扩散进入血液，导致血液中氧气含量降低，二氧化碳含量升高。肺循环过程中，血液流经肺泡时，氧气扩散进入血液，二氧化碳扩散进入肺泡，血液中氧气含量升高，二氧化碳含量降低。 （3）呼吸运动：呼吸运动是依靠膈肌和肋间肌等呼吸肌的收缩和舒张来实现的。吸气时，膈肌收缩，膈顶部下降，胸廓上下径增大，肺扩张，肺内气压低于外界大气压，气体进入肺；呼气时，膈肌舒张，膈顶部上升，胸廓上下径减小，肺回缩，肺内气压高于外界大气压，气体排出肺。 （4）图1中：A肺动脉，B肺部毛细血管，C肺静脉，D主动脉，E上、下腔静脉；图2中：①模拟气管，②模拟肺，③模拟膈肌；甲是呼气，乙是吸气。 【详解】（1）在徒步运动过程中，人体从外界吸入的氧气，在肺泡处通过扩散作用进入血液。因为肺泡内氧气浓度高于血液中氧气浓度，根据气体扩散原理，氧气会从肺泡扩散进入血液，然后通过血液循环输送到骨骼肌，为骨骼肌细胞的呼吸作用提供氧气，用于氧化分解有机物释放能量。 （2）结合题图可知，D血管是主动脉，内流动脉血，含氧量高；E血管是上、下腔静脉，内流静脉血，含氧量低。这是因为血液流经组织细胞（如骨骼肌细胞）时，氧气扩散进入组织细胞用于呼吸作用，而组织细胞产生的二氧化碳扩散进入血液，使得血液中氧气含量降低，二氧化碳含量升高。可见，E血管中的氧气含量比D血管中“低”。 （3）图2中的乙装置，膈肌收缩，膈顶部下降，胸廓上下径增大，肺扩张，模拟的是人体徒步过程中“吸气”时膈肌的运动情况。吸气时，膈肌处于“收缩”状态，膈顶部“下降”，从而使胸腔容积增大，肺内气压低于外界大气压，外界气体进入肺。 13．（24-25七年级下·吉林长春·期末）生命不息，呼吸不止。图一表示肺泡与外界及血液之间的气体交换，图二表示呼吸时膈肌在胸腔的位置，图三表示呼吸时肺内气压与外界气压差的变化，运用所学知识回答问题。 (1)图甲中，肺泡壁和毛细血管壁都只由______层扁平的上皮细胞构成，有利于肺泡与血液之间进行气体交换。与血管①相比，血管②内明显增加的气体成分是_________。 (2)当图乙中膈顶的位置由③到④，肺的容积________（填“增大”、“减小”或“不变”），表示身体处于_________（填“吸气”或“呼气”）状态。此时，相当于图丙中曲线的________段。 【答案】(1) 一 氧气 (2) 增大 吸气 BC 【分析】图甲中的①肺动脉、②肺静脉，a表示二氧化碳，b表示氧气；图乙中，③膈肌舒张、④膈肌收缩。图丙中AB段为呼气，BC段为吸气。 【详解】（1）肺是呼吸系统的主要器官，结构和功能单位是肺泡，肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，有利于肺泡与血液之间进行气体交换。肺泡里的气体交换是肺泡与血液之间的气体交换，肺泡里的氧气扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，交换的结果是由静脉血变成动脉血。分析可知，图甲中，肺泡壁和毛细血管壁都只由一层扁平的上皮细胞构成，有利于肺泡与血液之间进行气体交换。与血管①肺动脉相比，血管②肺静脉内明显增加的气体成分是氧气。　 （2）吸气时，肋间外肌收缩，肋骨上提，胸骨向上、向外移动，使胸廓的前后径和左右径都增大；同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径增大，这时胸廓扩大，肺随着扩张，肺的容积增大，肺内气压下降，外界空气就通过呼吸道进入肺，完成吸气动作。 呼气时，肋间外肌舒张，肋骨因重力作用而下降，胸骨向下、向内移动，使胸廓的前后径和左右径都缩小，同时膈肌舒张，厢顶部回升，使胸廓的上下径缩小，这时胸廓缩小，肺跟着回缩，肺的容积缩小，肺内气压升高，迫使肺泡内的部分气体通过呼吸道排到体外，完成呼气动作。因此，当图乙中膈顶的位置由③到④，肺的容积增大，表示身体处于吸气状态。此时，相当于图丙中曲线的BC段，因为BC段表示肺内气压低于外界气压。 14．（24-25七年级下·吉林长春·期末）某校生物兴趣小组对人体的呼吸进行了如下探究： 【观察呼吸】把手按在胸部两侧，感受呼气和吸气时的身体变化。 (1)吸气时，会感觉到肋骨向上向外运动，胸廓扩大，这是肋间肌________的结果。 【模拟呼吸】体外膜肺氧合（简称ECMO）是一种体外模拟呼吸与循环的医疗急救技术设备，ECMO中重要组成部分是“氧合器”，相当于人工肺。 (2)当血液流经人工肺后，其成分变化是________血变为________血。 【科普呼吸】打鼾是日常生活中的一种常见症状，也是一种不正常的呼吸现象。 (3)人在仰卧睡眠时，软组织堆集在上呼吸道周围，当发生腺样体或扁桃体肿大时，呼吸道内径________（填“变小”或“变大”），气流经过塌陷部位使软组织剧烈震动引发打鼾。 (4)腺样体肿大患者常常伴随着口呼吸等症状。长时间口呼吸，易感到口干舌燥，这说明鼻对吸入的气体有_______的作用；此外，呼吸道对吸入的空气还有_______、________的作用。 【答案】(1)收缩 (2) 静脉 动脉 (3)变小 (4) 湿润 温暖 清洁 【分析】当肋间肌和膈肌收缩时，胸廓体积增大，肺也随之扩张，肺内气压低于外界大气压，外界气体通过呼吸道进入肺，完成吸气；当肋间肌和膈肌舒张时，胸廓体积缩小，肺也随之回缩，肺内气压高于外界大气压，肺内气体通过呼吸道排出体外，完成呼气。 【详解】（1）呼吸肌的收缩和舒张引起胸廓有节律的扩大和缩小，叫做呼吸运动；吸气时，会感觉到肋骨向上向外运动，胸廓扩大，这是肋间肌收缩的结果。 （2）当血液流经人工肺后，氧气从纤维管内进入血液，二氧化碳从血液进入纤维管内排出体外，因此血液中氧气含量增加，二氧化碳含量减少，血液由静脉血变成动脉血。 （3）呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管。呼吸道都有骨或软骨作支架，这可以保证呼吸道内的气流通畅。当发生腺样体或扁桃体肿大时，呼吸道内径变窄，气流经过塌陷部位使软组织剧烈震动引发打鼾。 （4）呼吸道是是气体进出肺的通道，呼吸道黏膜内有毛细血管，对空气有温暖作用；呼吸道黏膜上有纤毛且能分泌黏液，对空气有清洁和湿润作用。口腔没有这样的功能，因此，长时间口呼吸，易感到口干舌燥，这说明鼻对吸入的气体有湿润的作用。此外，呼吸道对吸入的空气还有温暖、清洁的作用。 15．（24-25七年级下·吉林·期末）人体每时每刻必须从空气中获得氧气，把肺内的二氧化碳排到空气中，这一过程是通过呼吸运动完成的。图一为人体胸廓容积模式图，图二为人体在平静呼吸时胸腔容积变化示意图，图三为肺内压变化示意图，图四为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。请据图回答下列问题：    (1)请结合图一、图二、图三完整叙述人体的吸气过程： ①呼吸肌______，此时胸廓处于图一所示______的状态。胸廓容积的变化对应图二所示曲线中的______段。 ②随着胸廓容积的变化，肺内压也发生变化，此变化对应图三所示曲线中的______段。 (2)图四中物质2是______，2进入血液后，与______中的血红蛋白结合，通过血液循环将氧运输到身体各器官。 【答案】(1) 收缩 乙 bc AB (2) 氧气 红细胞 【分析】题图一中： 甲呼气，乙吸气。 题图二中：ab和cd是呼气，bc是吸气。 题图三中：AB吸气，BC呼气。 题图四中：1二氧化碳，2氧气，3吸气， 4呼气，a肺动脉，c肺静脉。 【详解】（1）①在吸气过程中，呼吸肌（主要是肋间肌和膈肌）会收缩。这种收缩使得胸廓的前后径、上下径和左右径增大，导致胸廓的容积增大。此时胸廓处于图一所示乙（吸气时胸廓扩张）的状态。胸廓容积的变化对应图二所示曲线中的bc段（表示吸气过程中胸廓容积的增大）。 ②随着胸廓容积的增大，肺内的气压会相应降低，低于外界气压，使得外界的空气被压入肺内，完成吸气动作。此变化对应图三所示曲线中的AB段（表示吸气过程中肺内压低于外界气压）。 （2）在图四中，物质2由肺泡进入血液，为氧气。当氧气进入血液后，它会与红细胞中的血红蛋白结合，形成氧合血红蛋白。这种结合使得氧气得以通过血液循环被运输到身体的各个器官，以供细胞进行呼吸作用。 16．（24-25七年级下·吉林长春·期末）如图所示，图甲为呼吸系统的组成示意图；图乙为模拟膈肌收缩和舒张与呼吸作用关系的装置，箭头表示气体方向；图丙表示在呼吸过程中肺内气压的变化情况。请据图回答下列问题。    (1)图甲中呼吸系统的主要器官由_________（填序号）表示。 (2)乙装置中，a模拟的结构对应图甲中的_________（填序号）。 (3)图乙中的橡皮膜模拟膈，如图c回缩，此时膈处于_________（填“收缩”或“舒张”）状态。 (4)图丙中表示吸气状态的曲线是_________（用两个字母表示）段。 【答案】(1)⑥ (2)④ (3)舒张 (4)OA 【分析】图甲中：①鼻、②咽、③喉、④气管、⑤支气管、⑥肺。 图乙中：玻璃钟罩代表的是胸廓，a玻璃管代表的是气管，b代表支气管，c小气球代表的是肺，橡皮膜代表的是膈。由于实验装置的限制，该模型能模拟胸廓上下径的变化，不能模拟胸廓前后、左右径的变化。 图丙中：OA段的肺内气压与大气压的气压差是负值，表示肺内气压小于外界大气压，是吸气过程；AB段的肺内气压与大气压的气压差是正值，表示肺内气压高于外界大气压，是呼气过程。 【详解】（1）呼吸系统由呼吸道和肺组成，呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，具有温暖、湿润和清洁空气的作用；肺是气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官。可见，在图甲中，⑥肺是气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官。 （2）在乙装置中，a玻璃管模拟的是气体进出的通道，对应图甲中的④气管，气管是气体进出肺的重要通道之一。 （3）当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，膈肌顶部升高，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，完成呼气。可见，图乙中的橡皮膜模拟膈，当c（模拟肺）回缩时，意味着是呼气过程，此时膈处于舒张状态。 （4）图丙中，OA段肺内气压与大气压的气压差是负值，表示肺内气压小于外界大气压。根据呼吸原理，当肺内气压小于外界大气压时，外界气体进入肺，这是吸气过程。可见，表示吸气状态的曲线是OA段。 17．（24-25七年级下·吉林四平·期末）呼吸系统具有适于与外界进行气体交换的结构和功能。请依据材料内容回答下列问题。 材料一：甲图是人体内气体交换过程的示意图，A、B、C分别代表呼吸的不同过程；乙图是呼吸过程中肺内压变化示意图。 (1)呼吸系统中的_______是进行气体交换的场所。 (2)甲图B、C两处代表氧气的箭头有_________。 (3)甲图中进行①时，膈肌于_________状态，对应的是乙图中_________段变化。 材料二：呼吸道阻塞会使气体无法进出肺，影响肺泡与血液之间进行气体交换，严重时可导致死亡。若呼吸道被异物阻塞，危急情况下可采用海姆立克急救去实施救助（如图）。 (4)施救时，应注意对不同人群挤压的部位不同，并且尽量不造再二次伤害。据图分析，对儿童和成年人进行急救时，应快速向后上方挤压其上腹部，挤压会导致被救者_________（填下列字母），重复上述操作，直至异物被排出。 a.膈顶上升→胸腔容积缩小→肺内气压增大→肺内气体推动异物向外移动 b.膈顶下降→胸腔容积扩大→肺内气压减小→肺内气体推动异物向外移动 c.膈顶上升→胸腔容积扩大→肺内气压减小→肺内气体推动异物向外移动 (5)为预防异物进入呼吸道，生活中应注意吃饭时不要大声说笑，因为吞咽时_________来不及盖住喉口，食物进入气管，会引起剧烈咳嗽，严重时会有生命危险。 【答案】(1)肺 (2)④⑤ (3) 收缩 ab (4)a (5)会厌软骨 【分析】（1）图甲中：A处表示的是肺与外界的气体交换过程，B处表示的是肺泡与血液之间的气体交换过程，C处表示的是血液与组织细胞的气体交换；①吸气、②呼气、③二氧化碳、④氧气、⑤氧气、⑥二氧化碳。 （2）图乙中：曲线ab段表示吸气，曲线bc表示呼气。 【详解】（1）呼吸系统由呼吸道和肺组成。其中肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。 （2）甲图中B处是肺泡与血液之间的气体交换过程，根据气体扩散原理，氧气从浓度高的肺泡扩散进入血液，所以④代表氧气从肺泡扩散进入血液；C处是组织细胞与血液的气体交换，氧气从血液扩散进入组织细胞，所以⑤代表氧气从血液扩散进入组织细胞。因此甲图B、C两处代表氧气的箭头有④⑤。 （3）甲图中①表示吸气过程。在吸气时，膈肌处于收缩状态，膈顶部下降，胸廓容积会扩大，使得肺内气压小于外界气压，外界气体进入肺。图乙中ab段表明肺内气压低于外界大气压，是吸气时肺内气压的变化。所以进行①时，膈肌处于收缩状态，对应乙图中ab段变化。 （4）海姆立克急救法的原理是冲击患者上腹部，使异物排出，因此相当于呼气过程，冲击患者上腹部，使膈肌回升，胸廓容积变小，肺内气压变大，部分气体沿呼吸道冲出，将异物排出，即膈顶上升→胸腔容积缩小→肺内气压增大→肺内气体推动异物向外移动，故a符合题意，bc不符合题意。 故选a。 （5）咽是消化系统和呼吸系统的共有器官，因此咽是气体和食物具有的共同通道。吃饭时说笑，容易引起咳嗽，这是因为吞咽时会厌软骨来不及盖住喉口，食物进入气管引起剧烈咳嗽。 试卷第1页，共3页 1 / 20 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题05 人体的呼吸（吉林专用） 2大高频考点概览 考点 01 呼吸道对空气的处理 考点02 发生在肺内的气体交换 地 城 考点01 呼吸道对空气的处理 一、单选题 1．（24-25七年级下·吉林长春·期末）下列有关呼吸道的组成及功能的叙述中，不正确的是（　　） A．呼吸道可以将PM2.5严重超标的空气变得清新干净 B．呼吸道有骨或软骨做支架，可以保证气体顺畅通过 C．呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管 D．气管和支气管处的纤毛能起到清扫异物的作用 2．（24-25七年级下·吉林长春·期末）随着婴儿“哇”的第一声啼哭，其呼吸系统开始工作。下列选项中，不属于空气第一次进入肺时经过的呼吸道结构是（    ） A．鼻 B．咽 C．口腔 D．气管 3．（24-25七年级下·吉林白城·期末）近年来，国家高度关注生态环境的保护，我们生活的环境得到了巨大的改善，我们呼吸的空气也越来越“新鲜”。下列关于人体的呼吸的叙述，不正确的是（　　） A．痰是在喉部形成的 B．咽是气体和食物的共同通道 C．肺是呼吸系统的主要器官 D．呼吸系统是由呼吸道和肺组成的 4．（24-25七年级下·吉林松原·期末）“食不言，寝不语”出自《论语》。如果边吃饭边说笑，可能会引起剧烈咳嗽，严重时会有生命危险，是因为吞咽时会厌软骨来不及盖住喉口，食物进入（    ） A．食道 B．气管 C．咽 D．肺 5．（24-25七年级下·吉林松原·期末）在冬季长跑时，体育老师总是建议我们用鼻呼吸而不要张大嘴呼吸，主要原因是（    ） A．腺细胞可以分泌黏液 B．鼻黏膜内有嗅细胞能感受气味的刺激 C．鼻是气体交换的场所 D．鼻腔可以温暖、湿润、清洁进入肺的空气 6．（24-25七年级下·吉林四平·期末）下列有关呼吸道结构与功能的叙述，错误的是（　　） A．呼吸道有骨或软骨作为支架，能保证气体顺畅通过 B．气管壁上的腺细胞能分泌黏液，湿润吸入的空气 C．气管壁上的纤毛能分泌黏液，消灭吸入气体中的细菌 D．鼻腔黏膜含有丰富的毛细血管，能温暖吸入的气体 7．（24-25七年级下·吉林松原·期末）下列关于呼吸系统的说法，错误的是（    ） A．痰形成于口腔 B．呼吸道能温暖、湿润空气 C．鼻毛能清洁吸入的空气 D．呼吸道有骨或软骨做支架，能保证气流通畅 8．（24-25七年级下·吉林长春·期末）下列关于日常生活中的一些行为习惯的说法，不正确的是（　　） A．痰液中含有大量的病毒病菌，因此不要随地吐痰 B．青少年在变声期应尽量避免大声喊叫以保护声带 C．长跑时氧气需求量大，尽量用嘴吸气，用嘴呼气 D．重污染天气时可减少户外活动，外出时佩戴口罩 9．（24-25七年级下·吉林长春·期末）进食时如果大声说笑，有可能使食物误入气管引起剧烈咳嗽。这是因为吞咽时，某一结构来不及盖住喉口所导致，该结构是（　　） A．纤毛 B．气管 C．会厌软骨 D．“C”形软骨环 10．（24-25七年级下·吉林·期末）呼吸道能够保证气体顺畅通过，是因为呼吸道具有（　　） A．骨或软骨 B．毛细血管 C．纤毛 D．黏液 11．（24-25七年级下·吉林辽源·期末）呼吸衰竭的患者需给予气管插管呼吸机辅助通气，如下图所示。气管插管从患者口腔进入后，依次经过的器官是（    ）    A．咽、食道、气管 B．咽、食道、气管、支气管 C．咽、喉、气管 D．喉、气管、支气管 12．（24-25七年级下·吉林四平·期末）下列器官中不属于呼吸道的是（    ） A．鼻、咽 B．口腔、肺 C．咽、喉 D．气管、支气管 13．（24-25七年级下·吉林长春·期末）人饮入的水和吸入的空气都会经过（　　） A．气管 B．鼻 C．喉 D．咽 14．（24-25七年级下·吉林长春·期末）鼻腔内的鼻毛和黏液可以阻挡或黏住空气中的灰尘，说明鼻腔能（    ） A．温暖空气 B．湿润空气 C．清洁空气 D．顺畅通气 二、综合题 15．（24-25七年级下·吉林松原·期末）“十月怀胎，一朝分娩”伴随着一声长长的“啼哭”，新生儿诞生。下图中图甲为女性生殖系统及胎儿发育示意图，图乙为人体呼吸系统示意图。请据图回答下列问题： (1)人体发育的起点是受精卵，其形成的场所是图甲的__________（填序号）；而胎儿在母体的_________（填结构名称）中不断生长发育。 (2)分娩时，随着一声“啼哭”，婴儿的呼吸系统开始工作。呼吸系统由图乙中的呼吸道和_________（填序号）组成。 (3)婴儿的“啼哭”声实际上是肺部呼出的气流冲击声带而发出的声音。呼吸道有骨或__________作为支架，有利于呼吸气流的畅通。 (4)孕妇适量增补__________（填维生素种类），可预防胎儿神经管畸形，同时在日常的饮食中要做到全面而__________的营养。 地 城 考点02 发生在肺内的气体交换 1．（24-25七年级下·吉林四平·期末）体外环境与血液之间的氧气和二氧化碳发生交换的部位是（    ） A．呼吸道 B．咽 C．肺泡 D．气管 2．（24-25七年级下·吉林长春·期末）如图为某同学制作的生物模型，模拟膈肌运动与呼吸的关系，其中气球模拟肺，橡皮膜模拟膈。下列能正确表示呼气时“肺”和“膈肌”状态的是（    ） A． B． C． D． 3．（24-25七年级下·吉林长春·期末）生物模型是学习生物学相关原理的有利工具。如图是模拟膈肌运动与呼吸关系的模型，下列叙述中正确的是（    ） A．①模拟人体的支气管，只能进行气体交换 B．②模拟人体的胸廓，呼吸时只扩大不缩小 C．③模拟人体的肺，吸气时③呈扩张状态 D．④模拟人体的膈，膈肌收缩时，膈顶部上升 4．（24-25七年级下·吉林松原·期末）如图是某患者肋骨骨折端刺破肺泡，使右肺表面出现破裂口，气体由破裂口进入胸膜腔，后因破裂口闭合，气体积于胸膜腔内无法进出形成闭合性气胸.下列叙述正确的是（    ） A．闭合性气胸导致患者呼吸频率减慢 B．患者呼气时肺内气压小于外界气压 C．闭合性气胸导致患者肺的容积增大 D．患者呼气时肋骨向下向内运动使胸廓缩小 5．（24-25七年级下·吉林长春·期末）“白肺”患者由于肺泡塌陷或肺泡内充满大量积液，出现胸闷气喘等症状。下图是正常人肺泡与血液之间的气体交换示意图，①②代表结构，a、b代表气体。下列说法正确的是（    ）    A．气体a代表二氧化碳，气体b代表氧气 B．①和②的壁都很薄，由两层上皮细胞构成 C．“白肺”患者肺泡塌陷影响肺泡与血液的气体交换 D．“白肺”患者肺泡内的积液影响血液与组织细胞的气体交换 6．（24-25七年级下·吉林四平·期末）古人用“虚如蜂巢”、“得水而浮”来形容肺，关于肺的说法错误的是（    ） A．肺由肺泡组成 B．肺泡膨大内部含有空气，所以得水而浮 C．呼吸时，肺泡内的气体成分不变 D．肺泡数量多，像蜂巢一样 7．（24-25七年级下·吉林长春·期末）人在溺水时，首先受到阻碍的是（　　） A．肺与外界的气体交换 B．肺泡与血液间的气体交换 C．血液与组织细胞间的气体交换 D．气体在血液中的运输 8．（24-25七年级下·吉林长春·期末）人体与外界进行气体交换的场所是 A．食道 B．肺 C．胃 D．大肠 9．（24-25七年级下·吉林松原·期末）下列关于人体呼吸系统的叙述，错误的是（　　） A．呼吸系统由呼吸道和肺组成，肺是进行气体交换的场所 B．上图模型此时模拟的是吸气时膈肌收缩使肺扩张 C．吞咽时，由于有会厌软骨的存在，可以避免食物进入气管 D．外界空气进入肺部的途径是：鼻→咽→喉→支气管→气管→肺 10．（24-25七年级下·吉林松原·期末）人每时每刻都要呼吸。与吸入的气体相比，人呼出的气体中成分发生的变化是（    ） A．氧气含量不变，二氧化碳含量增多 B．氧气含量减少，二氧化碳含量不变 C．氧气含量增多，二氧化碳含量减少 D．氧气含量减少，二氧化碳含量增多 11．（24-25七年级下·吉林四平·期末）兴趣小组的同学利用模拟膈肌运动的装置探究呼吸运动，如图中能正确展示吸气时肺和膈肌状态的是（    ） A． B． C． D． 二、综合题 12．（24-25七年级下·吉林·期末）近年来，户外徒步成为一种时尚，这种简单易行的有氧运动健身方式深受人们的喜爱。有氧运动过程中，人体内气体交换过程如图1，图中A、B、C、D、E表示血管。图2中的甲、乙表示模拟膈肌运动的装置，据图回答下列问题。 (1)徒步运动过程中，图1所示人体从外界吸入的__________，在肺泡处通过扩散作用进入血液，然后通过血液循环输送到骨骼肌。 (2)E血管中的氧气含量比D血管中__________（填“低”或“高”）。 (3)图2中的乙模拟的是人体徒步过程中__________（填“吸气”或“呼气”）时膈肌的运动情况。此时，膈肌处于__________（填“收缩”或“舒张”）状态，膈顶部__________（填“么升”或“下降”）。 13．（24-25七年级下·吉林长春·期末）生命不息，呼吸不止。图一表示肺泡与外界及血液之间的气体交换，图二表示呼吸时膈肌在胸腔的位置，图三表示呼吸时肺内气压与外界气压差的变化，运用所学知识回答问题。 (1)图甲中，肺泡壁和毛细血管壁都只由______层扁平的上皮细胞构成，有利于肺泡与血液之间进行气体交换。与血管①相比，血管②内明显增加的气体成分是_________。 (2)当图乙中膈顶的位置由③到④，肺的容积________（填“增大”、“减小”或“不变”），表示身体处于_________（填“吸气”或“呼气”）状态。此时，相当于图丙中曲线的________段。 14．（24-25七年级下·吉林长春·期末）某校生物兴趣小组对人体的呼吸进行了如下探究： 【观察呼吸】把手按在胸部两侧，感受呼气和吸气时的身体变化。 (1)吸气时，会感觉到肋骨向上向外运动，胸廓扩大，这是肋间肌________的结果。 【模拟呼吸】体外膜肺氧合（简称ECMO）是一种体外模拟呼吸与循环的医疗急救技术设备，ECMO中重要组成部分是“氧合器”，相当于人工肺。 (2)当血液流经人工肺后，其成分变化是________血变为________血。 【科普呼吸】打鼾是日常生活中的一种常见症状，也是一种不正常的呼吸现象。 (3)人在仰卧睡眠时，软组织堆集在上呼吸道周围，当发生腺样体或扁桃体肿大时，呼吸道内径________（填“变小”或“变大”），气流经过塌陷部位使软组织剧烈震动引发打鼾。 (4)腺样体肿大患者常常伴随着口呼吸等症状。长时间口呼吸，易感到口干舌燥，这说明鼻对吸入的气体有_______的作用；此外，呼吸道对吸入的空气还有_______、________的作用。 15．（24-25七年级下·吉林·期末）人体每时每刻必须从空气中获得氧气，把肺内的二氧化碳排到空气中，这一过程是通过呼吸运动完成的。图一为人体胸廓容积模式图，图二为人体在平静呼吸时胸腔容积变化示意图，图三为肺内压变化示意图，图四为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。请据图回答下列问题：    (1)请结合图一、图二、图三完整叙述人体的吸气过程： ①呼吸肌______，此时胸廓处于图一所示______的状态。胸廓容积的变化对应图二所示曲线中的______段。 ②随着胸廓容积的变化，肺内压也发生变化，此变化对应图三所示曲线中的______段。 (2)图四中物质2是______，2进入血液后，与______中的血红蛋白结合，通过血液循环将氧运输到身体各器官。 16．（24-25七年级下·吉林长春·期末）如图所示，图甲为呼吸系统的组成示意图；图乙为模拟膈肌收缩和舒张与呼吸作用关系的装置，箭头表示气体方向；图丙表示在呼吸过程中肺内气压的变化情况。请据图回答下列问题。    (1)图甲中呼吸系统的主要器官由_________（填序号）表示。 (2)乙装置中，a模拟的结构对应图甲中的_________（填序号）。 (3)图乙中的橡皮膜模拟膈，如图c回缩，此时膈处于_________（填“收缩”或“舒张”）状态。 (4)图丙中表示吸气状态的曲线是_________（用两个字母表示）段。 17．（24-25七年级下·吉林四平·期末）呼吸系统具有适于与外界进行气体交换的结构和功能。请依据材料内容回答下列问题。 材料一：甲图是人体内气体交换过程的示意图，A、B、C分别代表呼吸的不同过程；乙图是呼吸过程中肺内压变化示意图。 (1)呼吸系统中的_______是进行气体交换的场所。 (2)甲图B、C两处代表氧气的箭头有_________。 (3)甲图中进行①时，膈肌于_________状态，对应的是乙图中_________段变化。 材料二：呼吸道阻塞会使气体无法进出肺，影响肺泡与血液之间进行气体交换，严重时可导致死亡。若呼吸道被异物阻塞，危急情况下可采用海姆立克急救去实施救助（如图）。 (4)施救时，应注意对不同人群挤压的部位不同，并且尽量不造再二次伤害。据图分析，对儿童和成年人进行急救时，应快速向后上方挤压其上腹部，挤压会导致被救者_________（填下列字母），重复上述操作，直至异物被排出。 a.膈顶上升→胸腔容积缩小→肺内气压增大→肺内气体推动异物向外移动 b.膈顶下降→胸腔容积扩大→肺内气压减小→肺内气体推动异物向外移动 c.膈顶上升→胸腔容积扩大→肺内气压减小→肺内气体推动异物向外移动 (5)为预防异物进入呼吸道，生活中应注意吃饭时不要大声说笑，因为吞咽时_________来不及盖住喉口，食物进入气管，会引起剧烈咳嗽，严重时会有生命危险。 试卷第1页，共3页 1 / 20 学科网（北京）股份有限公司 $