山东曲阜市二〇二六年五月高中段学校招生模拟考试道德与法治试题

绝密☆启用并使用完毕前 试卷类型A 二O二六年五月高中段学校招生模拟考试 道德与法治试题参考答案及评分标准 一、选择题：每小题2分，共20分 1.B2.B3.D4.A5.C6.B7.C8.A9.C 10.A 二、非选择题：共40分 11.①守护身体健康：积极参加体育锻炼，养成健康的生活方式。②正确认识自我：学会客观 看待自己，既看到缺点也看到优点，接纳自我，克服自卑，增强自信。③合理调控情绪：学 会调节负面情绪，及时疏导学习和生活压力，保持积极乐观的心态。④正确对待挫折：认 识挫折的普遍性，增强生命韧性，磨砺坚强意志。⑤学会科学学习：摒弃盲目熬夜刷题的 做法，掌握科学学习方法，合理安排学习作息。⑥学会交往沟通：主动与父母、同学沟通 交流，敞开心扉表达心声，建立良好人际关系。（答出3点即可，每点2分，共6分） 12.①生命是宝贵的，生命价值高于一切，生命至上；我们要珍视生命，不漠视自己和他人的 生命，与周围的生命休戚与共。②亲社会行为有利于塑造健康的人格，形成正确的价值 观；我们要自觉养成亲社会行为，关心社会发展，关爱他人，服务社会、奉献社会。③每一 种角色都意味着承担相应的责任；我们要积极承担责任，不言代价与回报，提升自身素 质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，做负责任的公民。④见义勇为是守护正义、弘 扬中华传统美德的体现，我们要弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观；⑤我们要 增强安全意识和自我保护意识，掌握基本的自救自护方法，既要见义勇为，更要见义智 为，讲究方法、量力而行，在保护自身安全的前提下救助他人。（⑤为必答，其它要点答出 其中的三条即可，每条2分，共8分) 13.(1)侵犯了受害者的人格尊严权（名誉权、隐私权）、生命健康权、财产权。（答出其中2点 即可，每点1分，共2分) (2)①有利于推进全面依法治国，完善我国治安管理处罚法律体系，为治理校园欺凌提供 法律依据。②有利于震慑校园欺凌行为，保护未成年人的合法权益，促进未成年人健康 成长。（或：有利于加强对未成年人的特殊保护，构筑起保障未成年人合法权益的防线。 或：有利于青少年增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。)③有利于形成良好的 法治环境，维护社会公平正义，促进社会和谐稳定。④有利于政府有关部门严格执法，依 法行政，建设法治政府。（任选两个角度，每个角度2分，共4分） (3)该同学的观点是错误的。(1分)因为：坚持全面依法治国，需要推进科学立法、严格 执法、公正司法、全民守法。预防校园欺凌仅强调立法是不够的，还需要执法机关严格执 法，严厉打击校园欺凌行为。司法机关公正司法，维护社会公平正义。社会要加强预防 校园欺凌的法治宣传，共同营造良好的法治文化环境。青少年要增强法治观念，依法自 律，做一个自觉守法的人；增强安全防范意识，提高自我保护能力；敢于并善于同校园欺 凌作斗争；学会依法维护自己的合法权益。学校要履行好学校保护的职责，加强对学生 的管理和教育，建立校园欺凌举报和快速处置机制，对欺凌行为“零容忍”。家长要加强 对未成年子女的关爱和教育，关注孩子的情绪与行为变化，及时发现并制止欺凌苗头，履 行好家庭保护的职责。综上所述，只有多方共同努力，才能真正护航青少年健康成长。 (判断1分，分析原因3分，共4分) 14.(1)摘录一：①人民对美好生活的向往，是党的奋斗目标，发展的根本目的就是增进民生 道德与法治试题参考答案及评分标准第1页共2页 福祉：济宁市坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果，引领全体人民朝 着共同富裕的方向稳步前进，增强人民的获得感、幸福感、安全感，为现代化强市建设凝 聚民心：②国家安全是安邦定国的重要基石，是人民幸福安康的前提：济宁市贯彻总体国 家安全观，防范化解风险，维护社会稳定和安全，为高质量发展提供安全环境。 摘录二：①济宁市实施区域协调发展战略和乡村振兴战略，坚持城乡融合发展，走中国新 型城镇化道路，实现共同富裕，促进社会公平正义；②生态兴则文明兴，生态衰则文明衰； 济宁市促进人与自然和谐共生，走绿色发展道路，坚持节约资源与保护环境的基本国策， 贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，助力美丽济宁建设，实现可持续发展。 摘录三：①政府的宗旨是为人民服务，政府的工作要对人民负责，受人民监督，为人民谋 利益；济宁市规范权力运行，保障公民权利，建设法治政府，促进政府依法行政，为现代化 强市建设提供法治保障。②中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民 族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力（或中华文化源远流长、博大精 深)；济宁市坚定文化自信，传承和弘扬中华优秀传统文化，推动中华优秀传统文化创造 性转化、创新性发展，增强文化软实力，提升济宁城市文化影响力。（任选两则摘录，每则 摘录4分，总分8分。) (2)短评示例 体推进教育科技人才，夯实基础研究，共筑科技强国梦 基础研究是科技创新的源头，是建设科技强国的根基。“十五五”规划将“基础研究和原 始创新能力显著增强”列为发展目标，强调要一体推进教育、科技、人才发展，这为我们指 明了方向。 加强基础研究，提升原始创新能力，我国必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、 创新是第一动力，实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，增强自主创新 能力；提高教育质量，培养基础研究后备力量，我国要坚持教育优先发展，人才引领驱动， 加快建设教育强国，人才强国；我们青少年是基础研究的后备力量，要响应号召，保持好 奇心与探求欲，弘扬创新精神，努力学习科学文化知识，增强创新意识，提高创新能力，将 来投身基础研究，为科技强国贡献青春力量； 让我们一体推进教育科技人才发展，优化科教协同育人机制，托起基础研究的明天，共筑 科技强国梦！ 等级 等级描述 水平4 能从科技创新、发展教育的做法，青少年怎样为科技强国做贡献等三个角 (6-8分) 度充分作答、术语规范、条理清晰。 水平3 能从科技创新、发展教育的做法，青少年怎样为科技强国做贡献两至三个 (4一6分) 角度作答、术语较规范、条理较清晰。 水平2 能从科技创新、发展教育的做法，青少年怎样为科技强国做贡献一至两个 (1-3分) 角度简单作答、术语不规范、条理不够清晰。 水平1 未作答或作答与试题要求无关。 (0分) 评分说明：对于第Ⅱ卷的答案，在层次上、文字上不要求与本答案要点完全一致，只要其基本 意思与答案要点一致即可给该要点的分。但意思不明确、答案不完整的应酌情扣分。 道德与法治试题参考答案及评分标准第2页共2页绝密☆启用并使用完毕前 试卷类型A 二O二六年五月高中段学校招生模拟考试 道德与法治试题 (时间：60分钟，满分：60分) 注意事项： 1.本试卷共分第I卷和第Ⅱ卷，考试时间60分钟，共60分. 2答题前，考生务必先核对准考证号和座号，然后用0.5毫米黑色盈水签字笔将本人的 姓名、准考证号和座号填写在答题卡相应位置， 3.答第I卷时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，如需改动，必须先 用橡皮擦干净，再改涂其它答案， 4.答第Ⅱ时，必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写。务必在题号所指示 的答题区域内作答， 5.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回. 第I卷（选择题共20分） 一、选择题：本题有10个小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题目要求。 】.25年2月3日，中共中央、国务院发布（关于锚定农业农村现代化，扎实推进乡村全面振 兴的意见》，这是党的十八大以来连续发布的 个指导“三农”工作的中央一号文件 A.第13个 B.第14个 C.第15个 D.第16个 2.2026年2月1日起施行的（全民阅读条例》规定，将每年4月的第 周设立为“全民 阅读活动周”.4月20日至26日，首个全民阅读活动周启动，主题为 A.三共促全民阅读共建书香社会 B.四共促全民阅读共建书香社会 2三全民阅读利国利民 D.四全民阅读利国利民 3.2026年3月，十四届全国人大四次会议表决通过（中华人民共和国 法》，自2026 年7月1日起施行.该法伸将 原则以法律形式确立下来，以铸牢中华民族共同 体意识为主线，保障各民族平等权利、促进民族交往交流交融、推动各民族共同发展繁荣， 为新时代民族工作提供了坚实法治保障 A.民族团结进步促进：平等、团结、互助、和谐 B.民族区域自治；平等团结、互助合作、共同富裕 C民族区域自治；民族平等、民族团结、各民族共同繁荣 D.民族团结进步促进，民族平等、民族团结、各民族共同繁荣 道德与法治试题第1页共6页 4.下列“微行为”与“微点评”对应正确的是 序号 徽行为 做微点评 ① 小吉坚守底线，不用AI代写作业 有知趾之心，底线意识 ② 小宁每天坚持练字，克服浮躁，从不间断 战胜自我，走向自强 ③ 小鲁主动帮班主任搬书，累但不抱怨 爱出风头，故意表现自己 ④ 小明为了当选团员，答应同学所有请求 尊重他人，以礼待人 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.在“齐鲁儿女展风采”项目化学习活动中，同学们搜集整理了榜样人物王兆军、吕玉霞的先 进事迹。认真品读图中两位齐鲁儿女的感人故事，提炼两位齐鲁儿女的故事反映的共同 主题是 A传承文化，坚定文化自信 B.关爱他人，养成亲社会行为 C.平凡创造伟大，奋斗成就梦想 准正，立罐 D.直面挫折，永不言弃 理人~ 6,下列对传统名句的品质解读，正确的是 序号 传统名句 品质条读 ① 天行健，君子以自强不息 自强是积极向上、不断进取的精神状态 ② 孝悌也者，其为人之本与 孝敏父母是公民必须限行的法定义务 ③ 君子慎独，不欺暗室 坚守自律.做到行己有耻·止于至善 ④ 海纳百川，有容乃大 换位思考，践行诚信的传流美德 A.①② B.①③ C.②④ D.③① 7会制欧拉图能帮助学生杭理知识脉络、理清概念间运辑关系，深化对概念内面与关联知识 的理解，下列欧拉图正确表达概念之间逻辑关系的是 风事诉讼 民事是法行为 一 违法 行进递法行为 刑率 行盘 道 宽法 风法夹 行为 剂事违法什为 诉论 ① 0 A.①② B.①① C.②① D.③④ 通仙与法治试题第2页共6页 扫描全能王创建 可 8.2026年3月，十四届全国人大四次会议、全国政协十四届四次会议同期召开。人大代表聚 焦中小企业纾困提质，深人基层调研、提交议案，推动相关立法与政策完善。政协委员围 绕“优化中小企业发展环境”议题，通过调研报告、提案等形式，向国家机关提出针对性意 见与建议。下列对材料解读正确的有 ①人民代表大会与人民政协共同构成中国特色社会主义政治体制的独特优势，实现了“权 力运行”与“智慧汇集”的有机结合 ②人民政协履行参政议政职能，彰显全过程人民民主 ③人民代表大会行使立法权、决定权，助力科学立法与民主决策 ④人大代表和政协委员直接行使管理国家的权力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.2026年是红军长征胜利90周年。90年来，红军的背影虽渐行渐远，但他们的伟大精神永 放光芒，长征的步伐从未停息，精神的伟力穿越时空，历久弥新。对此理解正确的是 ①“长征精神”是当代中国精神的集中体现 ②弘扬“长征精神”能够为实现中国梦提供精神动力 ③实现中国梦需要弘扬以“长征精神”为核心的时代精神 ④“长征精神”作为伟大建党精神谱系内容之一，具有鲜明的先进性和时代性，是中华民族 精神的具体体现 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.2026年APEC“中国年”正式启动，我国提出强化数智赋能、坚持绿色低碳、落实普惠共享 的亚太合作建议，并以实际行动推动人工智能合作、应对气候变化、促进区域包容发展。 我国提出的上述建议 ①彰显了我国坚持合作共赢，主动承担国际责任 ②说明我国积极贡献中国智慧，推动亚太共同发展 ③表明我国坚持独立自主的和平外交政策，国际地位不断提升 ④体现和平与合作已成为当今时代的主题，全球发展格局日趋稳定 A.①② B.①③ C.①④ D.③④ 道德与法治试随第3页共6页 器 扫描全能王创建 卷Ⅱ（非选择題，共40分） 二、非选择题：本题有4个小题，共40分 11.【健康成长】 2025年，中共中央、国务院（教育强国建设规划纲要(2024一2035年）》指出：落实健康第 一教育理念，实施学生体质强健计划，培育学生良好心理品质。为落实“健康第一”教有理 念，阳光中学九年级(1)班开展了“健康观察与行动计划”主题实践活动， 观察角度 观察现象 行动计划 某市调查报告显示：中小学生近视率达52.7%，诱因与使 用手机等电子产品过长及其它不合理用眼行为有关：肥 胖率达26.9%，诱因与身体锻炼过少、进食高糖高油食品 背少年健康现状 过多有关；超30%初中生经常焦虑，压力源自：学业竞争 占45%、人际交往占25%、自我期望过高占20%。部分 学生面对挫折易自我否定、逃避现实， 小智熬夜直目刷题，成绩无提升；盲目攀比，产生自单心 学生个案 理：与父母沟通不畅，不愿倾诉心声，心理压力无法疏导， 结合材料，运用所学知识，制定落实“健康第一”理念的行动计划。(6分) 12.【守护生命】 为了增强同学们的生命安全意识，弘扬社会正能量，九年级(1)班开展了以“致敬凡人英 堆，守护生命之光”为主题的感悟分享活动。同学们搜集到了以下新闻材料： 2026年4月26日下午，海南万宁神州半乌沙滩，一名女游客在浅海区漏水，心脏聚停。 危急关头，当地村民崔经络、崔经亮平先玩海营救，崔经勇、崔文津随后下海协助，合力将女 子拉上岸。蓝天救援队队员潘国松立即对溺水女子抢救。随后，正在此地度假的浙江90后 护士夫妻美智文、袁苑接力跪地范救，实花心肺复苏和人工呼吸。经过奋力抢救，溺水女子 灰复心跳，成功厩险。这一场接力救接，展现了普通人临危不惧、见义勇为的高尚品格。4 月30日，万宁市评定崔经络、崔经亮、姜智文、袁苑四位主教人员为“见义勇为积极群体”，各 奖励1万元：崔经勇、崔文津、潘国然获表扬及慰问金. 运用所学知识，谈谈材料中众人接力救人，见义勇为的感人事迹对背少年有哪些启示？(8分) 道德与法治试题第4页共6页 13.【法治护苗】 2026年3月21日，宁夏银川发生一起校图牧凌事件：9名中小学生对一名小学生实施 殴打、辱马、拍视频、抢财物等行为，随后，公安机关依据2026年1月1日起范行的断修订 (治安管理处珂法》第六十条规定—“以殿打、侮辱、恐吓等方式实花学生数凌，违反治安言 理的，公安机关应当依法给子治安管理处罚、采取扣应矫治教育等措施”，对】名15岁打人 学生处以行政拘留十二日的处可，对其余8人（未满14周岁）出具《黄令（京属）严加管花决 定书》，贡成学校依据校规龄子步事学生记过、严重警告等纪律处分，新法同时规定，学校不 按规定报告或处置严重学生欺凌事件的，将依法追黄。 (1)上述案例中受害者的哪些权利受到了侵犯？(2分) (2)新修订的（治安管理处罚法》首次将校园欺凌纳人治安处罚范畴，“以殴打、侮辱、恐 吓等方式实施学生欺凌，违反治安管理的，公安机关应当依法给子治安管理处罚、采取相应 矫治载育等措施”，请谈谈这一修法的现实意义。(4分) (3)有同学认为：新修定的治安管理处罚法加大对校园欺凌的处罚力度，就能有效预防 校园欺凌，保障背少年的健康成长，运用所学知识，对该同学的观点进行评析。(4分) 14.【情系家国】 济宁市某中学九年级(1)班正在举办“关注社会发展·厚植家国情怀”的主题班会，同学 们围绕家乡和国家各领城的发展搜集整理了以下资料： [济宁谱新篇] “十五五”开局之年，济宁市锚定“走在前、勇争先”的总定位，政府工作报告壁画了济宁 经济杜会发展的宏伟蓝图。 摘录一：济宁坚持以人民为中心，新增就业6.3万人，资助因难学生0万人文，织密 扎牢医疗与养老保障体系，防范化解重点领拔风险，深化安全生产文空，严打非法金融活 动，强化治安防控，建设更高水平平安济宁， 摘录二：济宁加快雄商高铁等交通与域市更断项目，域镇化率提升，打造乡村摄兴亦 鲁样板，推动域乡融合发展。践行“两山”理金，推进降碳波污扩绿增长，定设“无度域市”、 发展风电光伏与零碳图区，厚植绿色发展底色， 摘录三：济宁深化法治政府建设，启动“九五”普法，接令多元监管、担造政务公开。打 造世界文明交流互鉴高地，办好孔子丈化节等活动，争创文化“两创”示范区，市球或德文 旅资源，推动文化状实力成为强市硬支撑。 通修与法治试题第5页共6页 扫描全能王创建 (1)运用所学知识，任选两则摘录，分别解读济宁市壁画经济社会发展宏伟蓝图的行动 指南。(8分) [筑梦强根基] “十五五”规划纲要中14次提及“基础研究”，明确“基础研究和原始创新能力显著增 强”为发展目标。总书记指出，基础研究是整个科学体系的源头，是技术问题的总机关。 要以更大力度加强基础研究，提升原始创新能力，打牢科技强国建设根基。 总书记强调，要一体推进教育科技人才发展，壮大基础研究人才队伍，提高教有质量， 培养基础研究后备力量。要优化科教协同育人机制，弘扬科学家精神，加强科普宣传，激 发青少年的想象力和探求欲，让投身基础研究成为更多青少年的人生追求。总书记寄望 青年一代为实现科技自立自强贡献青春力量。 (2)结合同学们整理的材料，运用所学知识，以“一体推进教育科技人才，夯实基础研究， 共筑科技强国梦”为主题撰写一篇短评(8分) 要求：①围绕主题，观点鲜明；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在 200字左右。 道德与法治试题第6页共6页 器 扫描全能王创建