2025-2026学年二年级语文下册学情自测卷（统编版）（第5-6单元）

**基本信息** 2025-2026学年统编版二年级语文下册第三次月考卷，聚焦第五、六单元，以“基础巩固-阅读提升-想象表达”为梯度，融合语言运用与思维能力，适配低年级学情。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础知识|6题/60分|生字词（如“宇宙”“指南针”）、课文理解（《亡羊补牢》寓意）、《弟子规》名句|拼音写词语结合单元重点，课文填空兼顾文化传承与理解| |阅读与理解|2篇/25分|课内寓言《揠苗助长》、课外写景《雷雨》|对比阅读考查提取信息（找反义词）与修辞分析（拟人手法）| |写话|1题/15分|想象作文“假如我是一只小鸟”|提示四要素（地点、所见、所做、心情），引导有序表达|

2025-2026学年统编版·新教材二年级语文下册月考测试卷姓名； 班级： 学号： 线 封 密 第三次月考（二） （考查范围：第五、六单元） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 第一部分：基础知识（60分） 一、读拼音，写词语（10分） shī wàng quàn gào jīng líng yǔ zhòu fāng biàn bō wén léi shēng zhǐ nán zhēn hé yè tián tián 二、选择正确的读音，打“√”（6分） 教诲（huì huǐ） 磨坊（fāng fáng） 粗糙（cāo zào） 停泊（bó pō） 分辨（biàn bàn） 慌张（huāng huān） 三、按要求写词语（8分） 1. 近义词 后悔——（ ）愿意——（ ）立刻——（ ）简单——（ ） 2. 反义词 认真——（ ）炎热——（ ）上升——（ ）安全——（ ） 四、补充词语（8分） （ ）（ ）为力 （ ）（ ）满面 （ ）（ ）注目（ ）（ ）拂面 （ ）（ ）不舍 （ ）（ ）斑斓 五、按要求写句子（8分） 1. 用“……越……越……”写一句： 2. 用“只要……就……”写一句： 3. 把反问句改成陈述句： 这么简单的题，我怎么会做错呢？ 4. 照样子写句子： 例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。 云朵雪白雪白的，像________________。 六、根据课文内容填空（20分） 1. 《亡羊补牢》：亡羊后及时补牢，还来得及，告诉我们：________________。 2. 《揠苗助长》：禾苗要慢慢长，做事不能________________。 3. 课文《画杨桃》中由于老师的 观察，善于 而找到了“我”把杨桃画成五角星的原因。从而懂得看问题或做事要 ，一切从客观存在的 。培养学生 观察，独立思考，善于从事物中得到 ，进行 的能力。 4. 《要是你在野外迷了路》：晴天看 ，晚上看 ，大树枝叶稠的一面是 。 5. 《雷雨》：雷雨前，乌云 ，雷声 ；雷雨后，空气 ，彩虹 。 6.我们小学生从小要养成良好的穿衣习惯。要做到整洁、端正，要端庄稳重，正如《弟子规》中所说：“ ， ， ， ”。 第二部分：阅读与理解（25分） 7、 阅读理解（25分） （一）《揠苗助长》（10分） 古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是，一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。” 1天， 他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。 从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。 他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。” 他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。 1．这段文字出自寓言故事《_____________》，我还知道《____________》等寓言故事。（2分） 2．选文第一自然共有_________句话。（1分） 3．请用“ ”画出第一段中种田人对自己说的话。（2分） 4．请从选文中找出下列词语的反义词。（2分） 冷静————( ) 矮——( ) 5．种田人最后想出来的让禾苗长高的办法是什么？（3分） （二）《雷雨》节选（15分） 雷雨 夏日的中午，连空气也发烫、笔直的大道，无遮无盖地曝（pu bào)晒在阳光之下。路旁的儿株柳树，热得无精打来，低垂看枝条杨油路软绵绵的，一脚踩出一个浅浅的脚印。一串汗珠摔下地，“吱”的一声，冒了一道白气，就没影了。 空气闷（mèn mén)得人发慌…… “热死了，热死了……”树上的知了拉开嗓子高叫着。 方才还是烈日炎炎，万里蓝天不见一丝云絮。一转眼，狂风尖厉地呼啸着，旋转着，把路边的几株柳树吹得七颠八倒。“沙沙沙”，一些小沙子平地飞起，撞到窗子的玻璃上，发着声响。不知谁的草帽，被风吹得像风筝似的，一翻一翻地飞向空中。天色骤然暗下来，半空中一大块一大块墨灰色的云，差一点擦着高楼顶，不一会儿就连成了一片，像块大幕布似的遮着天空，并且一点一点地压下来，压下来…… “嚓！”闪电似乎看不惯这闷人的天地，它发怒了，用闪亮的宝剑挑破了黑幕布。 “轰隆隆！”雷公似乎也看不惯这闷人的天地，它发怒了，用震耳欲聋的吼声震倒（dào dǎo)了黑云山。 不一会儿，“哒哒哒哒”，豆大的雨点急速地落下来了。它敲打着柏油马路的路面，敲打着玻璃窗，溅起白蒙（mēng méng)蒙的水雾。接看，一丝清凉的湿润的空气便沁入人的肺腑。 闪电不那么刺眼了，雷声不那么震耳了，雨幕不那么密集了……仅仅半个钟头，就雨过天晴了。 这一阵雨，把整个天地洗刷一新。你再看路边那几株柳树…… 1．给文中加点的字选择正确的读音。（4分） 2．文章描写的是夏日的雷降雨，写出了雨的“来去之快”，请从文中找出三个表示变化之快的词语。（2分） 3．文中画线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（3分） 4．作者主要是抓住雨中的哪些景物来写的？（3分） 5．读完本文，谈谈你对夏日雷雨的感受。（3分） 第三部分：写话百花园（15分） 八、想象写话（15分） 题目：假如我是一只小鸟 提示：你会飞到哪里？看到什么？做什么？心情怎样？要求：想象合理，语句通顺，不少于5句话。 参考答案 第一部分：基础知识（60分） 一、读拼音，写词语（10分） 失望、劝告、精灵、宇宙、方便、波纹、雷声、指南针、荷叶田田 二、选择正确的读音，打“√”（6分） 教诲（huì√ huǐ）、磨坊（fāng fáng√）、粗糙（cāo√ zào） 停泊（bó√ pō）、分辨（biàn√ bàn）、慌张（huāng√ huān） 三、按要求写词语（8分） 1. 近义词 后悔—（懊悔）、愿意—（乐意）、立刻—（马上）、简单—（容易） 2. 反义词 认真—（马虎）、炎热—（寒冷）、上升—（下降）、安全—（危险） 四、补充词语（8分） 无能为力、泪流满面、引人注目 春风拂面、恋恋不舍、色彩斑斓 五、按要求写句子（8分） 1. 示例：风越刮越大，天越来越暗。 2. 示例：只要认真听讲，就能学会新知识。 3. 这么简单的题，我不会做错。 4. 示例：云朵雪白雪白的，像一堆柔软的棉花糖。 六、根据课文内容填空（20分） 1. 出了问题及时改正，还不算晚 2. 急于求成，违反事物发展规律 3. 细心、观察、从不同角度、实际情况、细心、启发、独立思考 4. 太阳、北极星、南方 5. 密布、隆隆、清新、挂在天空 6. 冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切 第二部分：阅读与理解（25分） （一）《揠苗助长》（10分） 1. 揠苗助长；亡羊补牢（或：画蛇添足、守株待兔） 2. 4 3. 我得想个办法帮它们长。 4. 焦急；高 5. 把禾苗一棵一棵往高里拔。 （二）《雷雨》节选（15分） 1. 正确读音： 曝（bào）晒、闷（mèn）得、震倒（dǎo）、白蒙（méng）蒙 2. 一转眼、骤然、不一会儿（任选三个） 3. 拟人；把闪电、雷公当作人来写，生动写出雷雨前天气的闷热和雷雨来势凶猛 4. 雨点、马路、玻璃窗、空气、柳树（任选三个） 5. 示例：夏日雷雨来得急、去得快，雨后空气清新，天气凉爽，特别舒服。 第三部分：写话百花园（15分） 八、想象写话（示例） 假如我是一只小鸟，我会飞到高高的蓝天上。我看到洁白的云朵，像棉花糖一样软。我和小伙伴一起唱歌、飞翔，开心极了。我还会飞到森林里，和大树做朋友。自由飞翔的感觉真快乐！ 学科网（北京）股份有限公司 $