专题01 选择题（期末真题汇编）六年级科学下学期（山东地区专用）

**基本信息** 山东地区六年级下册科学期末选择题真题汇编，精选60道各地市经典真题，覆盖人体感觉、环境适应、能量转化、宇宙探索等核心知识，兼具地域性与实战性。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|60题|人体感觉器官（听觉/嗅觉形成）、生物与环境（枯叶蝶拟态）、能量转化（钻木取火）、宇宙探索（天问一号）、科技应用（磁悬浮列车）|以天问一号、磁悬浮列车等科技前沿，垃圾分类、海洋保护等社会热点为情境，结合“孔子闻韶音”等文化素材，考查科学观念与问题解决能力|

专题01 选择题 真题卷（题）（山东地区专用） 六年级下册科学 亲爱的同学们： 科学藏在生活的每一个角落，是观察草木生长的好奇，是探寻自然奥秘的热情。这份《小学科学期末真题汇编》，专为巩固知识、查漏补缺、应对期末挑战而汇编，承载着检验学习成果的意义。 收录历年期末经典真题，浓缩各知识点精华，是梳理所学、突破难点的实用资料。愿大家认真对待每一道题目，在练习中总结方法、夯实基础，在思考中提升能力、收获成长。 带着对科学的热爱，勇敢探索、认真练习，相信大家都能在期末考中发挥出色，成为热爱科学、乐于探索的小小实践者！ 祝同学们学业进步，探索不停！ 1．（24-25六年级下·山东潍坊·期末）小明在认真听科普馆的讲解员讲解科学知识，在听讲解时，听觉是在（   ）形成的。 A．鼓膜 B．耳蜗 C．脑 2．（24-25六年级下·山东济宁·期末）“入芝兰之室，久而不闻其香”这主要是因为人们的（    ）适宜了此时的环境。 A．听觉 B．嗅觉 C．触觉 3．（24-25六年级下·山东临沂·期末）百合花开了，香气扑鼻，这种嗅觉的形成部位在（    ）。 A．大脑 B．鼻腔 C．嗅细胞 4．（24-25六年级下·山东潍坊·期中）运动会上，同学们为运动员加油助威，呐喊声不断，声音传入耳朵的顺序是（    ）。 A．耳郭—鼓膜—外耳道—耳蜗—听觉神经 B．耳郭—外耳道—鼓膜—耳蜗—听觉神经 C．耳郭—耳蜗—外耳道—鼓膜—听觉神经 5．（24-25六年级下·山东潍坊·期末）下列关于感觉及感觉器官作用的说法不正确的是（　　）。 A．视觉是眼和大脑等共同作用产生的。 B．嗅觉和味觉是密切相关的。 C．排汗和散热不是皮肤的重要功能之一。 6．（24-25六年级下·山东潍坊·期末）乐乐看到其他同学眼睛近视了，开始注意自己的用眼习惯，下列习惯中（   ）容易导致近视。 A．看书半小时后眺望远方 B．趴在课桌上写字 C．坚持做眼保健操 7．（24-25六年级下·山东潍坊·期末）品酒师在生活中饮食一般都以清淡为主，麻、辣、咸等重口味食物都不吃，而且不使用味道大的洗发水和化妆品，香水更是敬而远之……这些都是为了更好的保护（   ）。 A．嗅觉和听觉 B．味觉和视觉 C．嗅觉和味觉 8．（23-24六年级下·山东济宁·期末）在模拟近视成因的实验中，科学小组调试后蜡烛透过凸透镜在纸屏上出现了清晰的像，在接下来的实验中不会出现的现象是（   ）。 A．将蜡烛挪远，增大凸透镜的凸度，纸屏上出现蜡烛清晰的像 B．将蜡烛挪近，增大凸透镜的凸度，纸屏上出现蜡烛清晰的像 C．将蜡烛挪远，减小凸透镜的凸度，纸屏上出现蜡烛清晰的像 9．（23-24六年级下·山东临沂·期末）相传，春秋时期，孔子出使齐国，正逢齐王举行盛大的宗庙祭祀，孔子亲临大典，对韶乐情有独钟，达到如痴如醉的状态，于是就有了“孔子闻韶音，三月不知肉味”的典故。其中的“闻韶音”和“不知肉味”分别属于（   ）。 A．嗅觉和味觉 B．听觉和味觉 C．触觉和味觉 10．（24-25六年级下·山东潍坊·期末）小明在海南珊瑚礁国家级自然保护区玩，学到了一个新知识：海水温度变高会导致珊瑚排出体内的共生藻类导致白化，时间长了会缺乏营养而死亡。以下哪种动物的生存面对类似的环境变化挑战？（   ） A．北极熊 B．肺鱼 C．蝗虫 11．（24-25六年级下·山东潍坊·期末）小明参观科普馆之后去海边玩，在岸边发现了一些海带，以下几种植物与它在分类时更接近的是（   ）。 A．葫芦藓 B．肾蕨 C．小麦 12．（24-25六年级下·山东济宁·期末）下面的动物行为中，（    ）主要是为了适应环境变化。 A．雨后蚯蚓爬到路面 B．孔雀开屏 C．蜻蜓点水 13．（24-25六年级下·山东济宁·期末）保护我们环境，错误的方法是（    ）。 A．净化污水 B．植树造林 C．烧炭取暖 14．（24-25六年级下·山东临沂·期末）下列属于保护我们生存环境措施的是（    ）。 ①净化污水  ②旱厕改造  ③绿色出行  ④清洁供暖  ⑤修建隔音设施  ⑥植树造林 A．①②③ B．④⑤⑥ C．①②③④⑤⑥ 15．（24-25六年级下·山东临沂·期末）枯叶蝶的形状像一片枯蔫的叶片，这是动物（    ）。 A．没有水导致枯蔫的结果 B．长期适应环境的结果 C．环境恶化的结果 16．（24-25六年级下·山东枣庄·期末）污水对人体健康有害，下列做法一般不会造成水质污染的是（   ）。 A．工业废水直接排入江河 B．生活垃圾就近倒入河道 C．南水北调 17．（24-25六年级下·山东枣庄·期末）某同学给校园里的植物分类，下列分类方法不合理的是（   ）。 A．开花与不开花 B．有根与无根 C．有叶与双子叶 18．（24-25六年级下·山东潍坊·期末）“鱼儿离不开水，瓜儿离不开秧”等民间谚语体现了（　　）。 A．生物依赖环境 B．生物影响环境 C．生物改变环境 19．（24-25六年级下·山东潍坊·期末）下列行为对创建“文明美丽卫生城市”有利的是（　　）。 A．不按规定停放车辆 B．焚烧使用过的塑料、橡胶 C．按垃圾分类投放垃圾 20．（24-25六年级下·山东潍坊·期末）飞机飞行时需要消耗一种液体燃料，叫做航空煤油，它和轮胎的合成材料都来自（   ）。 A．煤 B．石油 C．天然气 21．（24-25六年级下·山东潍坊·期末）煤、石油、天然气的形成与一种能量有关，我们生活中许多大型电器所用的电能也直接或间接源自这种能量，这种能量是（   ）。 A．热能 B．化学能 C．太阳能 22．（24-25六年级下·山东潍坊·期末）小明在海边看到一大片海上的风力发电机，是在利用哪种新能源？（   ） A．水能 B．潮汐能 C．风能 23．（24-25六年级下·山东潍坊·期末）海洋为人类提供了丰富的生物资源，但污染或过度捕捞也会使其变得不可再生，如果小明看到有人向海洋排放污水或倾倒垃圾时他应该（   ）。 A．上前抓捕 B．打电话检举 C．趁机把手里的垃圾也扔过去 24．（24-25六年级下·山东潍坊·期末）垃圾分类也是为了保护我们的环境。如果垃圾不进行合适的处理而是随便埋掉，产生的最主要的污染是（   ）。 A．大气污染 B．水污染 C．噪声污染 25．（24-25六年级下·山东潍坊·期末）为了按时乘坐飞机，小明给自己定了个闹钟，闹钟里用的普通无汞电池更换后，根据垃圾分类的原则，应该丢入（   ）的垃圾桶。 A．蓝色 B．红色 C．灰色 26．（24-25六年级下·山东济宁·期末）远古时代，（    ）在地下与空气隔绝，同时受到高温和高压的作用，经过几百万年，变成了煤。 A．动物 B．植物 C．石头 27．（24-25六年级下·山东济宁·期末）下列属于可再生资源的是（    ）。 A．煤 B．石油 C．动植物 28．（24-25六年级下·山东临沂·期末）下列有关海洋资源开发和利用的叙述中，不正确的是（    ）。 A．在休渔期间禁止捕捞 B．合理开发利用海底的“可燃冰” C．远洋船舶产生的垃圾可直接排入海中 29．（24-25六年级下·山东枣庄·期末）海洋是一个巨大的宝库。下列海洋资源的利用合理的是（   ）。 A．海水淡化提供淡水 B．开发海洋中所有资源 C．全年休渔 30．（24-25六年级下·山东潍坊·期末）小明在海边看到海欧在飞来飞去，当海鸥向下俯冲时（   ）。 A．势能转化成动能 B．动能转化为势能 C．没有能量转化 31．（24-25六年级下·山东济宁·期末）下面现象属于摩擦生热的是（    ）。 A．冬天摩擦双手取暖 B．冬天用热水袋暖手 C．冬天晒太阳取暖 32．（24-25六年级下·山东济宁·期末）把生活中能量的各种表现形式及转换进行汇总，总结出能量是一切活动的源泉，就是在（    ）。 A．归纳 B．概括 C．分析 33．（24-25六年级下·山东济宁·期末）李白“飞流直下三千尺”写的是庐山瀑布，瀑布蕴含的能量主要是（    ）。 A．电能 B．化学能 C．机械能 34．（24-25六年级下·山东临沂·期末）把生活中能量的各种表现形式及转换进行汇总，总结出能量是一切活动的源泉，就是在（    ）。 A．总结 B．概括 C．比较 35．（24-25六年级下·山东潍坊·期末）下面能量转换的现象与形式对应正确的是（   ） A．钻木取火：热能转换成机械能 B．萤火虫：光能转换成化学能 C．瘪了的乒乓球用热水烫一下就能鼓起来：热能转换成机械能 36．（24-25六年级下·山东潍坊·期末）下列物体中，（   ）没有动能。 A．沉睡的石头 B．流淌的河水 C．飞行的蒲公英 37．（23-24六年级下·山东济宁·期末）以下全部属于可再生资源的是（   ）。 A．秸秆、土地 B．可燃冰、木材 C．太阳能、天然气 38．（23-24六年级下·山东临沂·期末）能量间的转化是（   ）。 A．需要时才进行 B．不需要时就不进行 C．每时每刻都在进行 39．（23-24六年级下·山东聊城·期末）晚上写作业时，打开台灯，灯泡发光这一现象中能量的转化是（    ）。 A．电能转化成光能和热能 B．电能转化成光能 C．电能转化成热能 40．（23-24六年级下·山东济宁·期末）下列关于能量转化的现象，说法错误的是（    ）。 A．打气筒打气，打气筒壁温度升高；机械能 →热能 B．奶奶骑电动车接送小科上下学：电能→动能 C．电灯照明：光能→电能 41．（23-24六年级下·山东枣庄·期末）玩秋千时，秋千从最高点向最低点运动时（    ）。 A．动能转化为势能 B．势能转化为动能 C．势能转化为热能 42．（23-24六年级下·山东聊城·期末）我们需要的能量主要来源于（    ）。 A．活动 B．运动 C．食物 43．（24-25六年级下·山东潍坊·期末）天问一号飞向的目标是离太阳第（   ）近的行星。 A．2 B．4 C．6 44．（24-25六年级下·山东潍坊·期末）暑假里，小明去海南文昌的航天科普中心参观。天问一号就是从文昌发射的，它是一颗（   ）。 A．绕月探测卫星 B．火星探测器 C．人造地球卫星 45．（24-25六年级下·山东潍坊·期末）夜晚的海边，小明在天上看到了一片淡淡的发白的带状区域，这就是银河。我们看银河系是呈一条带状，是因为（   ）。 A．银河系是一个不规则星系 B．与其本身的扁平盘状结构和地球的观测位置有关 C．银河系是太阳系的一部分 46．（24-25六年级下·山东济宁·期末）1970年4月24日，我国第一颗人造地球卫星（    ）发射成功。 A．天宫一号 B．东方红一号 C．天问一号 47．（24-25六年级下·山东济宁·期末）下列说法正确的是（    ）。 A．地球是一颗绕着太阳公转的卫星 B．宇宙中只有银河系一个星系 C．银河系是一个巨大的盘状天体系统 48．（24-25六年级下·山东济宁·期末）2023年4月24日，在2023年“中国航天日”主场活动启动仪式上，国家航天局和中国科学院联合发布了中国首次火星探测火星全球影像图。它是由“天问一号”探测器拍摄而成。按距离太阳的远近排列，火星可以说成是地球的邻居，紧邻地球的另一个邻居是（    ）。 A．木星 B．土星 C．金星 49．（24-25六年级下·山东临沂·期末）中国航天日是每年的（    ），是因为1970年的这天，中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功，拉开了中国人探索宇宙奥秘、和平利用太空、造福人类的序幕。这天由此被设立为“中国航天日”。 A．4月24日 B．4月28日 C．4月30日 50．（24-25六年级下·山东潍坊·期末）小明从潍坊乘坐飞机去海南，它是在（   ）发明后出现的交通工具。 A．蒸汽机 B．内燃机 C．电机 51．（24-25六年级下·山东临沂·期末）关于磁悬浮列车，下列错误的是（    ）。 A．磁悬浮列车运行时会受到轨道的摩擦力和空气的阻力影响 B．运行时与轨道不接触，减少了摩擦力 C．能有效当地运行时产生的噪音 52．（24-25六年级下·山东潍坊·期末）下列关于工具与技术的说法，错误的是（　　）。 A．工具仅仅是指扳手、老虎钳等机械类工具 B．人们可以利用技术来改进工具 C．不同的工具使用技术不一样 53．（24-25六年级下·山东潍坊·期末）科技是把双刃剑，下列属于科技带来的负面影响的是（   ）。 A．内燃机的使用会造成环境污染 B．交通工具的发展进步让出行变得快捷方便 C．显微镜的出现让我们看到了微观世界 54．（23-24六年级下·山东济宁·期末）磁悬浮列车是一种现代高科技轨道交通工具。它通过电磁力实现列车与轨道之间无接触的悬浮，再利用直线电机产生的电磁力牵引列车运行。上海磁悬浮列车是运用（   ）原理设计的。 A．同极相斥 B．异极相吸 C．同极相吸 55．（23-24六年级下·山东聊城·期末）“风光互补”路灯的发明，是现在科学技术给我们带来的积极影响，但是科技是把双刃剑，下列是科技带来的负面影响的是（    ）。 A．手机让好多人上网成瘾，变成“低头族” B．交通工具的发展进步让出行变得快捷方便 C．显微镜的出现让我们看到了微观世界 56．（23-24六年级下·山东济宁·期末）上海磁悬浮列车是运用（    ）原理设计的。 A．异极相吸 B．同极相斥 C．同极相吸 57．（23-24六年级下·山东枣庄·期末）爷爷的血压不正常，想测量一下，请你帮他选择一个专用工具（    ）。 A．听诊器 B．体温计 C．血压计 58．（23-24六年级下·山东德州·期末）核桃夹限位点的作用是（    ）。 A．调节夹角的大小 B．便于施加力 C．限制核桃的位置，防止核桃掉落 59．（23-24六年级下·山东临沂·期末）关于工具和技术，下列说法正确的是（    ）。 A．所有的工具使用起来都省力、方便 B．技术和工具都是可以改进的 C．同一任务只能用一种技术 60．（23-24六年级下·山东济宁·期末）在使用螺丝钉加固木制家具时没有涉及（   ）。 A．轮轴 B．杠杆 C．斜面 第8页，共8页 第3页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 《专题01 选择题》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B A B C B C A B A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B A C C B C C A C B 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 C C B B C B C C A A 题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 答案 A B C B C A A C A C 题号 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 答案 B C B B B B C C A B 题号 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 答案 A A A A A B C C B B 1．C 【详解】听觉的形成过程是：声波通过外耳道引起鼓膜振动，振动经听小骨传到耳蜗，耳蜗将振动转化为神经信号，再通过听觉神经传递到大脑的听觉中枢，最终形成听觉。鼓膜（A）负责传递振动，耳蜗（B）负责转换信号，而听觉的产生需要大脑（C）对信号进行处理。故选C。 2．B 【详解】人的嗅觉很容易适应，即医学上所说的--嗅觉适应现象。也就是说人在较长时间闻了某种气味后，会失去对这种气味的嗅感，这是大脑皮层嗅觉中枢的一种疲劳现象，因此“入芝兰之室，久而不闻其香：入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”，这句话是说嗅觉具有适应性，使嗅细胞的敏感性降低。故选B。 3．A 【详解】嗅觉的形成是一个复杂的过程，首先是嗅细胞感受到气味分子，然后将信号传递到嗅球，最后通过神经传递到大脑的嗅觉皮层，最终在大脑中形成嗅觉的感知。因此，嗅觉的最终形成部位是在大脑。故选A。 4．B 【详解】声音进入耳朵的顺序为：耳郭收集声波，经外耳道传递至鼓膜，鼓膜振动引起听小骨振动，听小骨将振动传到耳蜗，耳蜗再将振动转化为信号，最后由听觉神经传递到大脑。选项B正确列出这一顺序。故选B。 5．C 【详解】A.视觉的形成需要眼睛接收光线，再由大脑处理信息，因此A正确。 B.嗅觉和味觉常共同作用，例如食物味道需鼻和舌配合，因此B正确。 C.皮肤的重要功能包括排汗散热，而选项C否定这一功能，因此C错误。 故选C。 6．B 【详解】A．看书半小时后眺望远方有助于放松眼部肌肉，缓解视疲劳，属于保护视力的好习惯，不会导致近视。选项不符合题意； B．趴在课桌上写字会使眼睛与书本距离过近，长时间近距离用眼会增加眼睛负担，容易引发近视。B选项正确。选项符合题意； C．坚持做眼保健操能促进眼部血液循环，帮助放松眼睛，有助于预防近视。选项不符合题意； 故选B。 7．C 【详解】品酒师避免食用重口味食物是为了保护味觉的敏感度，避免味觉疲劳或混淆；不使用味道大的日用品则是为了防止强烈气味干扰嗅觉。嗅觉和味觉共同作用才能准确辨别食物的风味。A项中的听觉与题目无关，B项中的视觉未被提及，故选C。 8．A 【详解】近视模拟实验中，若蜡烛（物体）远离凸透镜（物距增大），此时像会靠近凸透镜。若增大凸透镜的凸度（焦距变短），像的位置会更靠近凸透镜。由于实验中纸屏位置固定，此时像无法落在纸屏上，因此无法形成清晰像。选项A描述的现象不可能出现。 选项B中，蜡烛靠近凸透镜（物距减小），增大凸度可能使像刚好落在原纸屏位置，因此可能形成清晰像。选项C中，蜡烛远离凸透镜时减小凸度（焦距变长），可能通过调整使像仍落在纸屏上。故选A。 9．B 【详解】嗅觉是对气味的感知，听觉是感受声音的感觉，味觉是感受味道的感觉，触觉是接触、滑动、压觉等机械刺激的感觉，“闻韶音”是听觉，“不知肉味”是味觉。 故选：B。 10．A 【详解】珊瑚因海水温度升高失去共生藻类而死亡，说明环境温度变化直接影响其生存。 A. 北极熊依赖北极冰层捕猎，全球变暖导致冰层融化，栖息地减少，与珊瑚类似受温度升高的威胁。 B. 肺鱼通过休眠应对干旱，主要挑战是缺水而非温度变化。 C. 蝗虫的生存与植被有关，温度变化对其影响不直接。 故选A。 11．B 【详解】海带属于藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化。题目选项中，葫芦藓是苔藓植物，有茎、叶和假根；肾蕨是蕨类植物，有根、茎、叶的分化；小麦是被子植物，用种子繁殖。藻类、苔藓、蕨类均通过孢子繁殖，属于孢子植物，而小麦属于种子植物。从分类角度看，海带与同为孢子植物的肾蕨更接近，且蕨类比苔藓结构更复杂，但同属孢子植物大类。故选B。 12．A 【详解】A. 雨后蚯蚓爬到路面是因为土壤中水分过多，导致氧气不足，蚯蚓需要到地面呼吸。这是为了适应环境湿度变化。A选项正确。 B. 孔雀开屏是雄孔雀吸引雌性的求偶行为，属于繁殖行为，与环境变化无关。B选项错误。 C. 蜻蜓点水是雌蜻蜓在水中产卵的行为，属于繁殖行为，并非适应环境变化。C选项错误。 故选A。 13．C 【详解】A. 净化污水能减少水污染，保护水资源，属于正确方法。 B. 植树造林可以吸收二氧化碳、净化空气，是保护环境的有效措施。 C. 烧炭取暖会释放大量烟尘和有害气体，污染空气，破坏环境。 故选C。 14．C 【详解】①净化污水​：可以减少污水中有害物质对水体的污染，保护水资源和水生态环境，有利于水生生物的生存以及人类的用水安全，属于保护生存环境的措施。 ②旱厕改造​：能够改善卫生条件，减少粪便等废弃物对土壤、水源和空气的污染，降低疾病传播风险，对保护生活环境有积极意义。 ③绿色出行​：比如步行、骑自行车或乘坐公共交通工具等，可减少汽车尾气排放，降低空气污染，缓解交通拥堵，有利于改善大气环境和城市的可持续发展，是保护环境的有效举措。 ④清洁供暖​：相较于传统的燃煤等污染较大的供暖方式，清洁供暖能减少污染物的排放，如二氧化硫、氮氧化物和颗粒物等，改善空气质量，对保护大气环境至关重要。 ⑤修建隔音设施​：可以降低交通、工业生产等产生的噪音对人们生活和工作的干扰，减少噪音污染，营造安静舒适的生活环境，属于环境保护的范畴。 ⑥植树造林​：树木可以吸收二氧化碳、释放氧气，净化空气；还能保持水土，防止水土流失；调节气候，降低温度和增加湿度；为众多生物提供栖息地，维护生物多样性等，对生态环境的保护和改善起着关键作用。 综上，①②③④⑤⑥都属于保护我们生存环境的措施。 故选C。 15．B 【详解】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。枯叶蝶的身体像一片枯叶，像枯叶蝶这样与其他生物十分相似的形态叫拟态，这是动物长期适应环境的结果。故选B。 16．C 【详解】A. 工业废水含有大量有害物质，直接排入江河会严重污染水质。A选项错误。 B. 生活垃圾倒入河道会腐烂变质，滋生细菌，破坏水体环境。B选项错误。 C. 南水北调是调配水资源的工程，合理输水不会直接排放污染物，因此不会造成水质污染。C选项正确。 故选C。 17．C 【详解】A. 开花与不开花是植物分类的常见依据，如被子植物开花，蕨类不开花，分类合理。 B. 有根与无根能区分不同类群，如大多数高等植物有根，苔藓无真根，分类合理。 C. “有叶”与“双子叶”属于不同分类标准，双子叶对应单子叶，而“有叶”无法单独作为分类依据，两者并列导致逻辑混乱。 故选C。 18．A 【详解】生物依赖环境是指生物需要特定的环境条件才能生存。题目中“鱼儿离不开水”说明鱼必须生活在水中，“瓜儿离不开秧”表明瓜的生长需要秧苗提供养分或支撑。这两句谚语均强调生物对环境的依赖关系，而非生物如何影响或改变环境。故选A。 19．C 【详解】A. 不按规定停放车辆会导致交通秩序混乱，影响城市美观和居民出行，不利于创建文明美丽卫生城市。A选项错误。 B. 焚烧使用过的塑料、橡胶会产生有毒气体和烟尘，污染空气，危害环境和人体健康。B选项错误。 C. 垃圾分类投放能提高资源回收利用率，减少垃圾处理压力，改善环境卫生，符合创建要求。C选项正确。 故选C。 20．B 【详解】航空煤油是从石油中提炼的液体燃料，用于飞机发动机。轮胎的合成材料（如合成橡胶）也来自石油化工产品。煤主要用于生产焦炭和煤气，天然气主要作为气体燃料，两者均不是航空煤油和轮胎材料的主要来源。故选B。 21．C 【详解】煤、石油、天然气是古代生物遗骸经过长期地质作用形成的。古代生物通过光合作用将太阳能转化为自身储存的化学能，这些能量最终被保存在化石燃料中。电能的生产方式如火力发电，需燃烧化石燃料释放化学能，而化学能最初来源于太阳能；太阳能也可直接转化为电能。因此，题干中提到的能量均直接或间接源自太阳能。故选C。 22．C 【详解】风力发电机是通过风驱动叶片旋转来发电的装置，直接利用的是风能。水能通常指水流产生的能量，潮汐能由海水涨落形成，而题目明确描述的是风力发电机，与风直接相关。故选C。 23．B 【详解】A. 上前抓捕属于执法行为，普通公民尤其是小学生没有执法权，直接抓捕可能引发危险，因此A选项错误。 B. 发现污染海洋的行为时，及时向相关部门举报是正确且安全的做法，符合保护环境的公民责任，因此B选项正确。 C. 趁机扔垃圾会加剧污染，与保护海洋的初衷相违背，因此C选项错误。 故选B。 24．B 【详解】垃圾填埋后，有害物质会随雨水渗入土壤和地下水，或流入河流，造成水体污染。大气污染主要来自燃烧排放，噪声污染与声音有关。题目中垃圾被“随便埋掉”主要影响水源，故选B。 25．C 【详解】A. 蓝色垃圾桶通常用于可回收物，如纸张、塑料等。普通无汞电池不属于可回收物，因此A选项错误。 B. 红色垃圾桶一般用于有害垃圾，如含汞电池、过期药品等。题目明确电池为无汞，因此不属于有害垃圾，B选项错误。 C. 灰色垃圾桶通常用于其他垃圾（或干垃圾）。普通无汞电池因污染性较低，多数地区将其归类为其他垃圾，应投入灰色垃圾桶，C选项正确。 故选C。 26．B 【详解】煤是由古代植物遗体在地下与空气隔绝的环境中，经过长期高温高压作用逐渐形成的。A选项动物遗体通常形成石油或天然气，而非煤；C选项石头是无机物，无法转化为煤。故选B。 27．C 【详解】可再生资源是指能在较短时间内自然再生或循环利用的资源。煤和石油是经过漫长地质年代形成的，属于不可再生资源。动植物通过自然繁殖或人工培育可在较短时间内再生，属于可再生资源。故选C。 28．C 【详解】A．休渔期禁止捕捞，是为了让海洋中的鱼类等生物有足够的时间繁殖生长，有利于海洋渔业资源的可持续发展，该叙述正确。 B．海底的“可燃冰”是一种潜在的能源资源，合理开发利用“可燃冰”，能够为人类提供能源，同时也能减少对传统化石能源的过度依赖，该叙述正确。 C．远洋船舶产生的垃圾直接排入海中，会对海洋环境造成污染，危害海洋生物的生存，破坏海洋生态平衡，这种做法是错误的，该叙述不正确。 故选C。 29．A 【详解】A. 海水淡化通过技术手段将海水转化为淡水，能缓解淡水资源短缺问题，且合理使用不会过度破坏海洋环境，属于合理利用。A选项正确。 B. 开发所有资源会导致过度捕捞、开采，破坏生态平衡，造成资源枯竭，不符合可持续发展。B选项错误。 C. 全年休渔虽能保护鱼类繁殖，但完全禁止捕捞会影响人类对海洋资源的正常需求，合理做法是定期休渔而非全年。C选项错误。 故选A。 30．A 【详解】当海鸥向下俯冲时，其高度降低，重力势能减少；同时速度增大，动能增加。因此，这一过程中重力势能转化为动能。故选A。 31．A 【详解】A. 冬天摩擦双手时，双手相互摩擦产生热量，属于机械能转化为热能的现象。A选项正确。 B. 用热水袋暖手是通过热传递获取热量，与摩擦无关。B选项错误。 C. 晒太阳取暖是吸收太阳的热辐射，不涉及摩擦。C选项错误。 故选A。 32．B 【详解】A.归纳是指从具体事例中总结出一般规律，而题目是将不同能量形式汇总并归结出共同结论，属于概括。A选项错误。 B.概括指将事物的共同特点归结在一起，题目中汇总能量形式并总结其本质，符合概括的定义。B选项正确。 C.分析指分解事物研究其结构，题目未涉及拆分能量形式，而是整体总结。C选项错误。 故选B。 33．C 【详解】A. 电能需要通过其他能量转换而来，例如水力发电，瀑布本身并不直接含有电能，因此A错误。 B. 化学能存在于物质发生化学反应时，瀑布的水流动未涉及化学变化，因此B错误。 C. 机械能包括动能和势能。瀑布的水因高度具有势能，流动时转化为动能，因此主要能量为机械能，C正确。 故选C。 34．B 【详解】能量是一切活动的源泉。没有能量，我们无法生活，无法学习，无法工作；没有能量，植物不会生长，雨水不会降落，太阳也不会发光。能量的存在形式多种多样，并以不同的方式储存、转化。把生活中能量的各种表现形式及转换进行汇总，总结出能量是一切活动的源泉，就是在概括。故选B。 35．C 【详解】A．钻木取火是通过摩擦产生热量，属于机械能转换为热能，而非热能转机械能，因此A选项错误。 B．萤火虫发光是体内化学能转化为光能，而非光能转化学能，因此B选项错误。 C．乒乓球受热后内部空气膨胀，热能使球恢复形状，属于热能转换为机械能，因此C选项正确。 故选C。 36．A 【详解】动能是物体因运动而具有的能量。静止的物体没有动能，运动的物体具有动能。 A．沉睡的石头处于静止状态，没有运动，因此没有动能。 B．流淌的河水处于流动状态，具有动能。 C．飞行的蒲公英处于运动状态，具有动能。 故选A。 37．A 【详解】A. 秸秆属于农业废弃物，可通过种植再生；土地在合理利用下可恢复，属于可再生资源。A选项正确。 B. 可燃冰是天然气水合物，形成需数百万年，不可再生；木材来自树木，可再生。B选项错误。 C. 太阳能可再生；天然气是化石能源，不可再生。C选项错误。 故选A。 38．C 【详解】能量转化不是仅在需要时进行，在自然界中，能量转化是普遍且持续的，像机械能与内能的转化（摩擦生热）、电能与其他形式能的转化（用电器工作）等，每时每刻都在进行。 故选：C。 39．A 【详解】生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。灯泡发光时，电能不仅转化成光能，还会有一部分转化成热能。因此，电能转化成光能和热能。 40．C 【详解】A．打气筒打气时，机械能转化为热能，使打气筒壁温度升高，A项正确。 B．奶奶骑电动车时，电能转化为动能，B项正确。 C．电灯照明时，电能转化为光能，C项错误。正确的说法应该是电能→光能。 故C符合题意。 41．B 【详解】玩秋千时，秋千从最高点向最低点运动的过程中，重力势能逐渐减少，而动能逐渐增加。因此，势能转化为动能。 故选：B 42．C 【详解】人体需要的能量来源于食物的化学能，食物中的糖类是人体主要的提供能量的物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要来自食物的化学能。故选C。 43．B 【详解】太阳系八大行星按离太阳由近到远的顺序为：水星（第1）、金星（第2）、地球（第3）、火星（第4）、木星（第5）、土星（第6）、天王星（第7）、海王星（第8）。天问一号是中国首个火星探测器，火星是离太阳第4近的行星，对应选项B。故选B。 44．B 【详解】A. 绕月探测卫星是指围绕月球进行探测的卫星，例如嫦娥系列卫星。天问一号的任务是探测火星，而非月球，因此A选项错误。 B. 火星探测器是指专门用于探测火星的航天器。天问一号是中国首次执行火星探测任务的探测器，包含轨道器、着陆器和巡视器，因此B选项正确。 C. 人造地球卫星是指围绕地球运行的卫星，例如通信卫星或气象卫星。天问一号的目标是火星，已脱离地球轨道，因此C选项错误。 故选B。 45．B 【详解】银河系是一个扁平的盘状结构，太阳系位于其中。当从地球观测时，视线方向沿着盘面会看到密集的恒星，呈现带状。A选项错误，因银河系是旋涡星系，并非不规则；C选项错误，因太阳系属于银河系。故选B。 46．B 【详解】A. 天宫一号是我国的空间实验室，于2011年发射，与题干中1970年的时间不符，A选项错误。 B. 东方红一号是我国第一颗人造地球卫星，于1970年4月24日发射成功，与题干描述完全一致，B选项正确。 C. 天问一号是火星探测器，2020年发射，与题干时间不符，C选项错误。 故选B。 47．C 【详解】A. 地球是围绕太阳公转的行星，而非卫星。卫星是围绕行星运行的天体，如月球是地球的卫星，因此A选项错误。 B. 宇宙包含众多星系，银河系只是其中之一，例如还有仙女座星系等，因此B选项错误。 C. 银河系的形状被描述为巨大的盘状结构，属于典型的天体系统，符合科学常识，因此C选项正确。 故选C。 48．C 【详解】八大行星由离太阳从近到远的顺序：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。所以八大行星中，与地球相邻的行星是金星和火星。故选C。 49．A 【详解】中国航天日是每年的4月24日。1970年4月24日，中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功，这一事件具有里程碑意义，拉开了中国人探索宇宙奥秘、和平利用太空、造福人类的序幕，所以这一天被设立为“中国航天日”。故选A。 50．B 【详解】飞机属于依靠内燃机提供动力的交通工具。蒸汽机是早期火车、轮船的动力来源，内燃机发明后，汽车、飞机等交通工具才得以出现。电机主要用于电力驱动的设备（如电车），与飞机动力来源关联较小。故选B。 51．A 【详解】A．磁悬浮列车运行时会受到轨道的摩擦力和空气的阻力影响，错误；磁悬浮列车运行时只会受到空气阻力的影响，不会受到轨道的摩擦力影响； B．运行时与轨道不接触，减少了摩擦力，正确； C．能有效当地运行时产生的噪音，正确。 故选A。 52．A 【详解】A.工具不仅包括机械类工具如扳手、老虎钳，还包括其他类型如杠杆、滑轮等简单机械，甚至非机械类工具。A选项错误。 B.技术发展能促进工具改进，例如电动工具取代手动工具。B选项正确。 C.不同工具的操作方法或技能存在差异，例如使用剪刀和螺丝刀的技术不同。C选项正确。 故选A。 53．A 【详解】科技发展既有积极影响，也可能带来问题。题目要求找出负面影响。 A．选项指出内燃机使用造成环境污染，如排放废气污染空气，属于负面影响。 B．选项描述交通工具带来的便利，是积极影响。 C．选项说明显微镜推动科学进步，也是正面作用。 故选A。 54．A 【详解】磁悬浮列车的悬浮原理基于磁极间的相互作用。同种磁极相互排斥，异种磁极相互吸引。题目中描述列车通过电磁力实现无接触悬浮，说明需要利用排斥力使列车与轨道保持距离。同极相斥（A选项）能产生这种效果，而异极相吸（B选项）会导致接触，不符合悬浮要求。C选项“同极相吸”本身表述错误，因为同极只会相斥。故选A。 55．A 【详解】手机让好多人上网成瘾，变成“低头族”，这是科技带来的负面影响。而交通工具的发展进步和显微镜的出现分别让出行变得快捷方便和让我们看到了微观世界，都是科技带来的积极影响。 故选：A 56．B 【详解】上海磁悬浮列车是利用磁悬浮原理设计的，具体来说是利用同极相斥的原理。磁悬浮列车通过电磁铁产生的磁场，使列车悬浮在轨道上方，从而减少摩擦，实现高速运行。 故选：B 57．C 【详解】血压计是专门用于测量血压的工具，能够准确地测量出血压的数值。听诊器主要用于听取心肺等内部器官的声音，体温计则是用于测量体温的。 故选：C 58．C 【详解】工具有很多的种类，不同种类的工具作用不一样，合理使用工具能够大大提高工作效率。核桃夹是专门用来打开坚硬的核桃皮，取出完整核桃仁的工具。核桃夹限位点表面较粗糙，其作用是增大摩擦力，限制核桃的位置，防止核桃掉落。故选C。 59．B 【详解】A．所有的工具使用起来都省力、方便，错误；一些工具使用起来不省力，但是能扩大力的作用范围； B．技术和工具都是可以改进的，正确； C．同一任务只能用一种技术，错误；同一任务可以使用多种技术，多种技术结合更加省力方便。 60．B 【详解】螺丝钉的螺纹结构应用了斜面的原理，旋转时更容易进入物体。使用螺丝刀拧螺丝时，手柄（轮）带动刀杆（轴）转动，属于轮轴的应用。而杠杆需要支点、施力点和阻力点，此过程未涉及。故选B。 答案第10页，共13页 答案第13页，共13页 学科网（北京）股份有限公司 $