10 中国的非物质文化遗产(课件)人美版(北京)六年级下册
2026-05-22
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31页
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精品
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 美术 |
| 教材版本 | 小学美术人美版(北京)(2013)六年级下册 |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | 10.中国的非物质文化遗产 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 创编校园微电影 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 北京市 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 54.96 MB |
| 发布时间 | 2026-05-22 |
| 更新时间 | 2026-05-22 |
| 作者 | Capricorn。 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-05-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57985295.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该小学美术课件围绕中国非物质文化遗产展开,核心知识点包括非遗标志含义、代表性项目(如皮影戏、木版年画等)及创作方法。通过提问图标含义导入,解析标志象征意义后,介绍具体非遗项目,最后指导创作步骤,构建从认知到实践的学习支架。
其亮点在于通过对比欣赏不同地区年画(如湖南滩头与江苏桃花坞《和气致祥》的细节、用色差异)培养审美感知,结合非遗传承现状(传承人收徒、博物馆建设)深化文化理解,设置自主创作宣传板报任务促进创意实践。随堂小结强化文化守护意识,提升学生文化自信,为教师提供系统的非遗教学资源和可操作的实践活动设计。
内容正文:
新知导入
你知道这个图标是代表什么意思吗?
中国非物质文化遗产
新知导入
截至2011年底,联合国教科文组织已先后通过了36项中国申报的非物质文化遗产,其中不
乏与美术密切相关的中国剪纸、中国篆刻、中国书法等。我国已公布的两批国家级非物质文化
遗产名录中也有大量属于民间美术的项目。今天,就让我们从美术的角度来认识中国的非物质
文化遗产吧!
10. 中国的非物质文化遗产
小学美术·人美版(北京)六年级(下)
第一节 了解标志的含义
新知讲解
了解标志的含义
你知道世界和中国的非物质文化遗产标志的具体含义吗?
中国非物质文化遗产标志
外部圆形,是保护的意思,象征着循环,永不消失。内部图形为方形、与外圆对应,天圆地方,表达非物质文化遗产存在空间有极大的广阔性。中心造型为古陶鱼纹隐含“文”字,即非物质文化遗产,鱼生于水,寓意中国非物质文化遗产源远流长世代相传。抽象的双手上下共护“文”字,意取团结、和谐、细心呵护和保护非物质文化遗产、守护精神家园的寓意。
新知讲解
了解标志的含义
你知道世界和中国的非物质文化遗产标志的具体含义吗?
世界非物质文化遗产标志
绿色的是《保护非物质文化遗产公约》标志。黑色的外形是希腊雅典卫城上守护神雅典娜的帕提农神庙。UNESCO是教科文组织的英文简写,也象征神庙的柱子,体现了教科文组织的使命。
第二节 国家非物质文化遗产
新知讲解
国家非物质文化遗产
什么是非物质文化遗产?
非物质文化遗产是指各民族人民世代相承,与群众生活密切相关的各种传统文化表现形式和文化空间。它包括五方面的内容:
1、口头传说与表述
2、表演艺术
3、社会风俗、礼仪、节庆
4、有关自然界的知识和实践
5、传统的手工艺技能
新知讲解
国家非物质文化遗产
国家非物质文化遗产——皮影戏
皮影戏,又称“影子戏”或“灯影戏”,是一种以兽皮或纸板做成的人物剪影,在灯光照射下用隔亮布进行演戏,是中国民间广为流传的傀儡戏之一表演时,艺人们在白色幕布后面,一边操纵戏曲人物,一边用陕西特色的碗碗腔或弦板腔唱述故事,同时配以打击乐器和弦乐,有浓厚的秦人气息。尤以陕西华县皮影最为有名,已被列入国家首批非物!质文化遗产名录中。
新知讲解
国家非物质文化遗产
国家非物质文化遗产——提线木偶
提线木偶,古称“悬丝傀儡”,闽南俗称“嘉礼”,又名线戏。由偶头、笼腹、四肢、提线和勾牌组成,高约两尺偶头以樟、椴或柳木雕成,内设机关,五官表情丰富;竹制胸腹,手有文、武之分,脚分赤、靴、旦3种。泉州木偶提线可达6尺,难度大,表现力强。
新知讲解
国家非物质文化遗产
国家非物质文化遗产——木版年画
2006年,12项木版年画被列入中国的非物质文化遗产名录。年画,通过谐音寓意和通俗的绘画语言表达人们的美好愿望。一千多年来,民间艺人通过父传子承的方式创作了一批批具有浓郁地方特色的木版年画,逐步形成了天津杨柳青、河南朱仙镇、山东杨家埠、河北武强、江苏桃花坞、湖南滩头、四川绵竹、福建漳州等年画产地。
新知讲解
国家非物质文化遗产
山东杨家埠木版年画
杨家埠木版年画按照农民的思想要求、风俗信仰、审美观点、生活需要逐步发展完善,形成了自己古朴雅拙、简明鲜艳的风格。它植根于民间,装饰于节日,长期以来起着丰富人民精神生活,反映人民美好愿望,美化人民节日环境的作用。
新知讲解
国家非物质文化遗产
对比欣赏
说说两幅类似的《和气致祥》年画在细节及用色处理上的不同。
和气致祥
湖南滩头
和气致祥
江苏桃花坞
新知讲解
国家非物质文化遗产
对比欣赏
江苏桃花坞位于富庶的江南水乡,其年画体现着强烈的市民文化特征;湖南滩头是湘西南偏僻小镇,
作品给人古拙豪放之感。
和气致祥
湖南滩头
和气致祥
江苏桃花坞
新知讲解
国家非物质文化遗产
国家非物质文化遗产——泥塑
泥塑2006年被列入我国第一批非物质文化遗产名录,是我国一种传统的民间艺术,较有代表性的有天津“泥人张”泥塑、无锡惠山泥人、陕西凤翔泥塑、山东高密泥塑、河南浚县的“泥咕咕”等。“泥人张” 泥塑创始人张明山,后经张玉亭、张景祜等几代人的努力,所塑作品不仅形似,而且以形写神,达到神形兼具的境地。“泥人张”泥塑用色雅致明快,用料讲究,所捏的泥人作品历经久远,不燥不裂,栩栩如生,在国际上享有盛誉。
新知讲解
国家非物质文化遗产
为什么要传承非物质文化遗产?
新知讲解
随着社会环境的变迁,不少非物质文化遗产处于失传边缘,民间艺人和非物质文化遗产保护者倾注了大量心血。我国十分重视非物质文化遗产的保护、传承和利用,制定了相关措施,启动了“中国民间文化遗产抢救工程”,鼓励传承人收徒传艺,并成立了相关博物馆等。
国家非物质文化遗产
新知讲解
中国非物质文化遗产
中国非物质文化遗产网
河北武强县年画博物馆
国家非物质文化遗产
新知讲解
中国非物质文化遗产
年画作坊
中国木版年画集成(图书)
国家非物质文化遗产
第三节 创作方法
新知讲解
创作步骤
1.画出物品外观。
新知讲解
创作步骤
2.裁剪出纹路。
新知讲解
创作步骤
3.按照纹路反方向折叠。
新知讲解
创作步骤
4.粘贴到卡纸上,写出文字内容,完成。
自主创作
学生创作
选取一种你家乡的非物质文化遗产,从社会环境、民众心理、保护现状、传承人等方面搜集资料,制作一期非物质文化遗产保护宣传板报。
要求:
1.作品图文并茂。
素材参考
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
随堂小结
琳琅满目的非遗技艺,是祖辈留给我们最珍贵的文化瑰宝。一雕一绘藏匠心,一针一线皆传承,希望大家今后多了解非遗、喜爱非遗,以少年之力守护传统文化,让千年文脉在我们手中生生不息、熠熠生辉。
同学们再见
THANKS FOR WATCHING
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