专题06 观察物体（期末真题汇编）四年级数学期末下学期（山东专版）

**基本信息** 汇编山东多地市四年级下册期末真题，聚焦观察物体专题，通过多题型全面考察空间观念与几何直观 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |选择题|12|从不同方向判断视图、添加正方体后视图不变（如第1题）|结合诗句情境（第7题），多视角辨析| |填空题|10|视图匹配、正方体数量推理（如第20题）|关联多个立体图形对比观察| |作图题|4|绘制三视图（如第23题）、分析不同方向视图差异|直接考察空间表象绘制能力|

专题06 观察物体 一、选择题 1．（24-25四年级下·山东滨州·期末）添加一个同样大小的小正方体，使右图的几何体从上面看形状不变，共有（    ）种摆放方法。 A．3 B．4 C．5 【答案】B 【分析】从上面看有两层，上层有3个小正方形，下层1个小正方形，居中对齐；要使从上面看到的形状不变，可以摆在其中一个小正方体的上面，一共有4种摆法。据此解答。 【详解】 如下图，添加一个同样大小的小正方体，几何体从上面看到的形状不变，仍是。 共有4种摆放方法。 故答案为：B 2．（24-25四年级下·山东德州·期末）丽丽用小正方体摆图形，她想给图形再添一个同样大小的小正方体，从侧面和上面看都没有发生变化的是（    ）。 A． B． C． 【答案】A 【分析】本题涉及从不同方向观察立体图形。我们需要分别分析每个选项添加一个小正方体后，从侧面和上面看到的图形是否与原图形从侧面和上面看到的图形相同。依次对每个选项进行从侧面和上面观察图形的分析。 【详解】 从上面看三个小正方形横向排列。从侧面看两个小正方形纵向排列 A．从上面看三个小正方形横向排列，从侧面看两个小正方形纵向排列，符合题意 B．从上面看三个小正方形横向排列，从侧面看三个小正方形纵向排列，不符合题意 C．从上面看四个小正方形横向排列，从侧面看两个小正方形纵向排列，不符合题意 故答案为：A 3．（23-24四年级下·山东聊城·期末）下面的立体图形中，从右侧看到的是的是（    ）。 A． B． C． 【答案】A 【分析】根据题意，仔细观察各个立体图形，逐项分析选择即可。 【详解】A．，从右侧看到的是，符合题意。 B．，从右侧看到的是，不符合题意。 C．，从右侧看到的是，不符合题意。 故答案为：A 4．（23-24四年级下·山东德州·期末）下面图形，从左面看是的有（    ）。 A．①②③ B．①③④ C．②③④ 【答案】B 【分析】①从左面看是一列2个小正方形； ②左面看是一行2个小正方形； ③从左面看是一列2个小正方形； ④左面看是一列2个小正方形； 【详解】 由分析可知：从左面看是的有①③④。 故答案为：B 5．（23-24四年级下·山东枣庄·期末）观察，从上面看到的形状是（    ）。 A． B． C． 【答案】C 【分析】根据物体三视图的认识和画法，该物体从上面看有三个竖着的小正方形，据此选择即可。 【详解】 从上面看到的形状是。 故答案为：C 6．（23-24四年级下·山东滨州·期末）下面是用6个同样的正方体拼摆成的，从上面看，看到的图形是（    ）。 A． B． C． 【答案】C 【分析】 从前面看，看到的形状是；从上面看，看到的形状是；从左面看，看到的形状是；从右面看，看到的形状是；据此即可解答。 【详解】 A．，是从前面看到的形状。 B．，是从左面和右面看到的形状。 C．，是从上面看到的形状。 所以从上面看，看到的图形是。 故答案为：C 7．（23-24四年级下·山东德州·期末）“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的意思是从正面、侧面看山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看，呈现各种不同的样子，启示我们看一个物体要从多方面去观察，不要只在一个角度上看。下面从前面、左面、上面看到的图形都不相同的是（    ）。 A． B． C． 【答案】A 【分析】本题主要考查物体三视图的认识。需要逐个选项分析各个物体从前面、左面、上面看到的图形，然后找出从前面、左面、上面看到的图形都不相同的选项。 【详解】 A．，从前面看到的图形是，从左面看到的图形是，从上面看到的图形是。三个方向看到的图形都不同。 B．，从前面看到的图形是，从左面看到的图形是，从上面看到的图形是。前面和左面看到的图形相同。 C．，从前面看到的图形是，从左面看到的图形是，从上面看到的图形是。前面和左面看到的图形相同。 故答案为：A 8．（23-24四年级下·山东德州·期末）从上面看是的立体图形是（    ）。 A． B． C． 【答案】B 【分析】 ，从上面看到的图形是；从上面看到的图形是；从上面看到的图形是。据此解答即可。 【详解】 根据分析可知，从上面看是的立体图形是。 故答案为：B 9．（23-24四年级下·山东青岛·期末）下面3个立体图形，从右面看，图（    ）的形状与其他2个不相同。 A． B． C． 【答案】B 【分析】本题主要考查三视图的认识。需要逐个分析各个立体图形从右面看到的形状，然后找出和其他2个立体图形不一样的图形。 【详解】 A．，从右面看到的图形是。 B．，从右面看到的图形是。 C．，从右面看到的图形是。 故答案为：B 10．（23-24四年级下·山东青岛·期末）下面是小明从三个位置观察同一个立体模型所看到的平面图形。小明观的立体模型是（    ）。 A． B． C． 【答案】B 【分析】观察下列每个图形，分别对它们从前面、上面、左面看到的形状进行选择即可。 只要这个图形从前面看到的图形为2层，第1层可看到3个小正方形，第2层可看到1个小正方形，居中对齐；从上面看，可看到2排，第1排可看到2个小正方形，第2排可看到2个小正方形，但第1层的最左边与第2层的最右边对齐；从左面看，可看到2层，第1层可看到2个小正方形，第2层可看到1个小正方形，右齐，依此选择。 【详解】 A．此图从前面看到的图形是，从上面看到的图形是，从左面看的图形是，因此不满足。 B． 此图从前面看到的图形是，从上面看到的图形是：从左面看的图形是，因此满足。 C． 此图从前面看到的图形是，从上面看到的图形是，从左面看的图形是，因此不满足。 故答案为：B 11．（22-23四年级下·山东聊城·期末）下面物体从侧面观察，（    ）看到的图形跟其他图形不一样。 A． B． C． 【答案】B 【分析】A．该物体从侧面看到的是一行2个正方形； B．该物体从侧面看到的是一列2个正方形； C．该物体从侧面看到的是一行2个正方形。 【详解】 A．该物体从侧面观察，看到的图形是； B．该物体从侧面观察，看到的图形是； C．该物体从侧面观察，看到的图形是。 故答案为：B 12．（22-23四年级下·山东滨州·期末）从正面和左面看都跟下边物体相同的是（    ）。    A．   B．   C．   【答案】A 【分析】  从正面看，看到的是，从左面看，看到的是，据此即可解答。 【详解】 A．  从正面看，看到的是，从左面看，看到的是。       B．  从正面看，看到的是，从左面看，看到的是。        C．  从正面看，看到的是，从左面看，看到的是  。 故答案为：A 【点睛】本题主要考查学生对物体三视图知识的掌握和灵活运用。 二、填空题 13．（25-26四年级上·山东东营·期末）填一填。 从前面看是的有( )；从上面看是的有( )。 【答案】 ①④ ①③ 【分析】从不同方向观察立体图形，画出对应的平面图形。从前面看：关注“列数”和“每列的层数”，即上下方向的正方形数量；从上面看：关注“列数”和“每列的正方形数量”，即左右方向的正方形数量。 【详解】从前面观察立体图形： ①：从前面看，有3列，中间列有2层，左右列各有1层，形状为中间上层有1个正方形，下层3个正方形。 ②：从前面看，有2列，左列2层、右列有1层，形状为左列2个正方形、右列有1个正方形。 ③：从前面看，有3列，左列2层、中列有1层，右列有1层，形状为左列上层有1个正方形，下层3个正方形。 ④：从前面看，有3列，中间列2层、左右列1层，中间上层有1个正方形，下层3个正方形。 从上面观察立体图形： ①：从上面看，有3列，每列只有1个正方形，无上层正方形。 ②：从上面看，有2列，左列2个正方形、右列1个正方形。 ③：从上面看，有3列，每列只有1个正方形，无上层正方形。 ④：从上面看，有3列，中间有3个正方形，第二列中间左右各1个正方形。 因此，从前面看是的有①④；从上面看是的有①③。 14．（25-26四年级上·山东青岛·期末）填一填。 从( )面看      从( )面看      从( )面看 【答案】 右 上 前/正 【分析】仔细观察图可知，从右面看可以看到2层，下层有2个正方形，上层有1个正方形靠右；从上面看有2层，上层有3个正方形，下层有1个正方形靠右；从正面看有2层，下层有3个正方形，上层有1个正方形靠右；以此答题即可。 【详解】 15．（24-25四年级下·山东枣庄·期末）观察下图。 图( )从上面看到的形状是，图( )从前面看到的形状是，图( )和图( )从左面看是形状相同的图形。 【答案】 ① ① ② ③ 【分析】 由题意得，从正面看时，可以看见两排正方形。上面一排，只有一个正方形。下面一排，有四个正方形，看到的图形是。从上面看时，可以看见四个正方形排成一排，即看到的图形是。从左面看时，可以看见两个正方形排成一列，即看到的图形是；从正面看时，可以看见四个正方形排成一排，即看到的图形是。从上面看时，可以看见两排正方形。上面一排，只有一个正方形（靠右）。下面一排，有四个正方形，即看到的图形是。从左面看时，可以看见两个正方形排成一排，即看到的图形是；从正面看时，可以看见四个正方形排成一排，即看到的图形是。从上面看时，可以看见两排正方形。上面一排，只有一个正方形（靠左）。下面一排，有四个正方形，即看到的图形是。从左面看时，可以看见两个正方形排成一排，即看到的图形是。所以图①从上面看到的形状是，图①从前面看到的形状是，图②和图③从左面看是形状相同的图形。 【详解】 图①从上面看到的形状是，图①从前面看到的形状是，图②和图③从左面看是形状相同的图形。 16．（24-25四年级下·山东枣庄·期末）上面的立体图形都是用4个同样大小的正方体搭成的。（填序号）从正面看到的形状是的立体图形有( )。观察同一个立体图形，从正面和右面看到的形状相同的有( )。 【答案】 ②和④ ②和③ 【分析】观察发现①从正面看到的是，②从正面看到的是，③从正面看到的是，④从正面看到的是；①从右面看到的是，②从右面看到的是，③从右面看到的是，④从右面看到的是，据此解答。 【详解】根据分析可得： 从正面看到的形状是的是图形②和④； 在同一个立体图形中，从正面和右面看到的形状相同的有图形②和③； 所以从正面看到的形状是的是图形②和④；在同一个立体图形中，从正面和右面看到的形状相同的有图形②和③。 17．（24-25四年级下·山东潍坊·期末）仔细观察下面的立体图形，按照要求填序号。 从右面看到的形状是甲的有( )，从上面看到的形状是乙的有( )。 【答案】 ①④/④① ③④/④③ 【分析】从右面观察立体图形时，主要关注图形的右面形状；从上面观察立体图形时，主要关注图形的顶面形状。需要分别将每个立体图形从右面和上面观察得到的形状画出来，再与给定的甲、乙形状进行对比。 【详解】 ①从右面看是，从上面看是； ②从右面看是，从上面看是； ③从右面看是，从上面看是； ④从右面看是，从上面看是 从右面看到的形状是的有①④，从上面看到的形状是的有③④。 18．（24-25四年级下·山东聊城·期末）下边的立方体，从上面看可以看到( )个正方形。 【答案】7 【分析】从上面看这个立方体，看到3行，最上面1行3个正方形，中间1个靠左，下面1行3个．所以从上面看可以看到7个正方形． 【详解】下边的立方体，从上面看可以看到7个正方形。 19．（23-24四年级下·山东德州·期末）仔细观察下面的立体图形，按照要求填序号。 从前面看到的形状是甲的有( )，从上面看到的形状是乙的有( )。 【答案】 ②④⑤⑥ ③⑤⑥ 【分析】从前面观察立体图形时，主要关注图形的正面形状；从上面观察立体图形时，主要关注图形的顶面形状。需要分别将每个立体图形从前面和上面观察得到的形状画出来，再与给定的甲、乙形状进行对比。甲的形状是右边一个小方块，左边两个上下叠放的小方块。乙的形状是四个小方块拼在一起的大正方形。 【详解】 从前面看是下面三个小正方形，右上一个小正方形叠在一起，为，从上面看是下面三个小正方形，右上一个小正方形叠在一起，为。 从前面看是下面两个小正方形，左上一个小正方形叠在一起，为，从上面看是中间两个小正方形，左下和右上各一个叠放，为。 从前面看是下面两个小正方形，右上一个小正方形叠在一起，为，从上面看是四个小方块拼在一起的大正方形 。 从前面看是下面两个小正方形，左上一个小正方形叠在一起，为，从上面看是下面两个小正方形，右上两个小正方形叠在一起，为。 从前面看是下面两个小正方形，左上一个小正方形叠在一起，为，从上面看是四个小方块拼在一起的大正方形 。 从前面看是下面两个小正方形，左上一个小正方形叠在一起，为，从上面看是四个小方块拼在一起的大正方形 。 从前面看到的形状是甲的有②④⑤⑥，从上面看到的形状是乙的有③⑤⑥。（序号填写方式不唯一） 20．（23-24四年级下·山东聊城·期末）一个由小正方体组成的图形，从前面看是，从右面看是，这个图形最少由( )个小正方体。 【答案】4 【分析】 根据物体三视图的认识和画法，从前面看是，则至少有4个正方体；从右面看是，把其中一个小正方体错开排列即可得到该图形，据此画出这个物体填空即可。 【详解】 如图：，该物体从前面看是，从右面看是。 这个图形最少由4个小正方体。 21．（23-24四年级下·山东枣庄·期末）仔细观察，选择适当的序号填在括号里。 (1)从前面看形状相同的有( )。 (2)从侧面看，是的有( )。 【答案】(1)①④ (2)②③ 【分析】 （1）观察①，从前面看到。观察②，从前面看到。观察③，从前面看到。观察④，从前面看到。据此解答。 （2）观察①，从左面看到，从右面看到。观察②，从左面看到，从右面看到。观察③，从左面看到，从右面看到。观察④，从左面看到，从右面看到。据此解答。 【详解】（1）从前面看形状相同的有①④。 （2） 从侧面看，是的有②③。 22．（23-24四年级下·山东德州·期末）一个用小正方体（大小相同）搭成的立体图形，彬彬从前面和上面看到的图形如图所示，那么搭成这样一个立体图形最少需要( )个小正方体，最多需要( )个小正方体。 从正面看    从上面看 【答案】 5 7 【分析】根据从正面看到的图形可得，这个图形分为三层，最上面一层至少有1个正方体，中间一层至少有1个正方体，下面一层至少有2个正方体；根据从上面看到的图形可得，这个图形最下面一层有3个正方体。据此进行空间想象或画图帮助理解题意。 【详解】由分析得，该立体图形可能为下图： 故搭成这样一个立体图形最少需要5个小正方体，最多需要7个小正方体。 三、作图题 23．（23-24四年级下·山东枣庄·期末）在方格纸上画出从前面、上面和侧面看到的图形。 【答案】见详解 【分析】图1从前面看两列，左列2个，右列1个；从上面看两行，上面一行2个，下面一行1个右对齐；从左面看两列，左列2个，右列1个；从右面看两列，左列1个，右列2个； 图2从前面看两行，下面一行3个，上面一行1个左对齐；从上面看一行3个。从左右两面看一列2个； 图3从前面看3列，左右两列各1个，中间一列3个；从上面看一行3个；从左右两面看一列3个 【详解】 24．（23-24四年级下·山东滨州·期末）某仓库有若干个大小相同的正方体纸箱搭成的货物堆。 （1）从（    ）面看这三堆货物，看到的形状是相同的；从（    ）面看这三堆货物，看到的形状也是相同的。 （2）从（    ）面看到的形状是不同的，请在下面画一画。 【答案】（1）上；左（答案不唯一） （2）前；画图见详解 【分析】（1）从前面看：①有两行小正方形，下面一行有2个小正方形，上面一行有1个小正方形，左齐；②有两行小正方形，每行2个；③有两行小正方形，下面一行有2个小正方形，上面一行有1个小正方形，右齐； 从上面看：①有两行小正方形，下面一行有1个小正方形，上面一行有2个小正方形，右齐；②有两行小正方形，下面一行有1个小正方形，上面一行有2个小正方形，右齐；③有两行小正方形，下面一行有1个小正方形，上面一行有2个小正方形，右齐； 从左面看：①有两行小正方形，下面一行有2个小正方形，上面一行有1个小正方形，左齐；②有两行小正方形，下面一行有2个小正方形，上面一行有1个小正方形，左齐；③有两行小正方形，下面一行有2个小正方形，上面一行有1个小正方形，左齐； 从右面看：①有两行小正方形，下面一行有2个小正方形，上面一行有1个小正方形，右齐；②有两行小正方形，下面一行有2个小正方形，上面一行有1个小正方形，右齐；③有两行小正方形，下面一行有2个小正方形，上面一行有1个小正方形，右齐；据此解答。 （2）根据（1）可知，这三堆货物从前面看到的形状不相同，据此作图。 【详解】（1）由分析可知，从上面看这三堆货物，看到的形状是相同的；从左面看这三堆货物，看到的形状也是相同的，从右面看这三堆货物，看到的形状也是相同的。 （2）由分析可知，从前面看到的形状是不同的，作图如下： 25．（22-23四年级下·山东德州·期末）画出从不同方向看到的图形。    【答案】见详解 【分析】这个立体图形是由两行、三列、两层的小正方体堆叠而成的。从前面看，能看到第一层有三个小正方形，第二层有一个小正方形，右齐；从右面看，能看到第一层有两个小正方形，第二层有一个小正方形，右齐；从上面看，能看到第一行有一个小正方形，第二行有三个小正方形，中齐；据此解答。 【详解】     【点睛】本题考查学生对物体三视图画法的掌握，解决此题的关键是正确掌握三视图的画法。 26．（21-22四年级下·山东滨州·期末）观察下面的物体，画出从正面、左面和上面看到的图形。 从正面看          从左面看            从上面看 【答案】见详解 【分析】从正面看，看到两行，下面一行有3个正方形，上面一行有2个正方形，左对齐。从左面看到一列，2个正方形。从上面看到一行，3个正方形。 【详解】 从正面看                             从左面看                     从上面看 【点睛】本题考查了三视图的画法，需要学生有较强的空间想象和推理能力。 试卷第1页，共3页 第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题06 观察物体 一、选择题 1．（24-25四年级下·山东滨州·期末）添加一个同样大小的小正方体，使右图的几何体从上面看形状不变，共有（    ）种摆放方法。 A．3 B．4 C．5 2．（24-25四年级下·山东德州·期末）丽丽用小正方体摆图形，她想给图形再添一个同样大小的小正方体，从侧面和上面看都没有发生变化的是（    ）。 A． B． C． 3．（23-24四年级下·山东聊城·期末）下面的立体图形中，从右侧看到的是的是（    ）。 A． B． C． 4．（23-24四年级下·山东德州·期末）下面图形，从左面看是的有（    ）。 A．①②③ B．①③④ C．②③④ 5．（23-24四年级下·山东枣庄·期末）观察，从上面看到的形状是（    ）。 A． B． C． 6．（23-24四年级下·山东滨州·期末）下面是用6个同样的正方体拼摆成的，从上面看，看到的图形是（    ）。 A． B． C． 7．（23-24四年级下·山东德州·期末）“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的意思是从正面、侧面看山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看，呈现各种不同的样子，启示我们看一个物体要从多方面去观察，不要只在一个角度上看。下面从前面、左面、上面看到的图形都不相同的是（    ）。 A． B． C． 8．（23-24四年级下·山东德州·期末）从上面看是的立体图形是（    ）。 A． B． C． 9．（23-24四年级下·山东青岛·期末）下面3个立体图形，从右面看，图（    ）的形状与其他2个不相同。 A． B． C． 10．（23-24四年级下·山东青岛·期末）下面是小明从三个位置观察同一个立体模型所看到的平面图形。小明观的立体模型是（    ）。 A． B． C． 11．（22-23四年级下·山东聊城·期末）下面物体从侧面观察，（    ）看到的图形跟其他图形不一样。 A． B． C． 12．（22-23四年级下·山东滨州·期末）从正面和左面看都跟下边物体相同的是（    ）。    A．   B．   C．   二、填空题 13．（25-26四年级上·山东东营·期末）填一填。 从前面看是的有( )；从上面看是的有( )。 14．（25-26四年级上·山东青岛·期末）填一填。 从( )面看      从( )面看      从( )面看 15．（24-25四年级下·山东枣庄·期末）观察下图。 图( )从上面看到的形状是，图( )从前面看到的形状是，图( )和图( )从左面看是形状相同的图形。 16．（24-25四年级下·山东枣庄·期末）上面的立体图形都是用4个同样大小的正方体搭成的。（填序号）从正面看到的形状是的立体图形有( )。观察同一个立体图形，从正面和右面看到的形状相同的有( )。 17．（24-25四年级下·山东潍坊·期末）仔细观察下面的立体图形，按照要求填序号。 从右面看到的形状是甲的有( )，从上面看到的形状是乙的有( )。 18．（24-25四年级下·山东聊城·期末）下边的立方体，从上面看可以看到( )个正方形。 19．（23-24四年级下·山东德州·期末）仔细观察下面的立体图形，按照要求填序号。 从前面看到的形状是甲的有( )，从上面看到的形状是乙的有( )。 20．（23-24四年级下·山东聊城·期末）一个由小正方体组成的图形，从前面看是，从右面看是，这个图形最少由( )个小正方体。 21．（23-24四年级下·山东枣庄·期末）仔细观察，选择适当的序号填在括号里。 (1)从前面看形状相同的有( )。 (2)从侧面看，是的有( )。 22．（23-24四年级下·山东德州·期末）一个用小正方体（大小相同）搭成的立体图形，彬彬从前面和上面看到的图形如图所示，那么搭成这样一个立体图形最少需要( )个小正方体，最多需要( )个小正方体。 从正面看    从上面看 三、作图题 23．（23-24四年级下·山东枣庄·期末）在方格纸上画出从前面、上面和侧面看到的图形。 24．（23-24四年级下·山东滨州·期末）某仓库有若干个大小相同的正方体纸箱搭成的货物堆。 （1）从（    ）面看这三堆货物，看到的形状是相同的；从（    ）面看这三堆货物，看到的形状也是相同的。 （2）从（    ）面看到的形状是不同的，请在下面画一画。 25．（22-23四年级下·山东德州·期末）画出从不同方向看到的图形。    26．（21-22四年级下·山东滨州·期末）观察下面的物体，画出从正面、左面和上面看到的图形。 从正面看          从左面看            从上面看 试卷第1页，共3页 第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $