2 四季变化的影响 课时练习-2025-2026学年科学二年级下册湘科版

**基本信息** 该练习以三级梯度设计构建知识巩固路径，从基础概念识记到综合应用分析，再到实践探究，全面覆盖四季变化对动植物及人类生活的影响，融合科学观念与探究实践素养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|四季对动植物、人类生活的单一影响|填空题、判断题等基础题型，强化科学概念识记，如“春天植物发芽”| |理解应用|多维度影响及适应方式的综合分析|简答题要求举例说明，培养科学思维，如“动物换毛、冬眠的适应意义”| |探究实践|真实情境中的观察与调查|探究实践题通过表格记录、植物观察，提升探究实践能力，体现科学态度|

2026春湘科版（新教材）小学科学二年级下册《四季变化的影响》课时练习及答案 1、 填空题 1. 四季的变化会影响周围的______、______和人们的______，这种影响是有规律、可观察的。 2. 春天天气变暖，______开始发芽，______开始活跃，人们的户外活动也变多了。 3. 夏天天气炎热，______生长得最快，很多动物会在______活动，避开正午的高温。 4. 秋天天气变凉爽，______成熟了，农民伯伯会忙着______，很多树木会______。 5. 冬天天气寒冷，______会结冰，很多植物会______，动物会通过______、______等方式过冬。 6. 人们的穿着会随着四季变化而改变，春天穿______，夏天穿______，秋天穿______，冬天穿______。 7. 四季变化对植物的影响主要体现在______、______、______和______四个方面。 8. 草原上的牛、羊等动物，会在______和______换毛，以适应季节的冷热变化。 9. 我们可以通过观察______的变化，来感受四季对大自然和人类生活的影响。 10. 四季变化带来的影响，既有______的一面，也需要我们做好______，适应季节变化。 2、 判断题 1. 四季变化对植物没有任何影响，植物一年四季都一样。（ ） 2. 夏天天气炎热，所有动物都会躲起来，不出来活动。（ ） 3. 秋天是收获的季节，所有的果实都会在秋天成熟。（ ） 4. 冬天河面结冰，小鱼会冻死在河里。（ ） 5. 人们的穿着变化，是为了适应不同季节的冷热变化。（ ） 6. 四季变化对动物的影响，主要是影响它们的活动和过冬方式。（ ） 7. 春天播种，夏天生长，秋天收获，冬天休养，这是植物适应四季变化的表现。（ ） 8. 四季变化只会带来好处，不会带来任何麻烦。（ ） 9. 我们可以根据季节变化，调整自己的生活和活动安排。（ ） 10. 动物换毛、迁徙，都是为了适应四季的冷热变化。（ ） 3、 选择题 1. 下列哪种现象是四季变化对植物的影响？（ ） A. 小草春天发芽，秋天枯萎 B. 小狗摇尾巴 C. 人们穿短袖 D. 河水流动 2. 夏天，很多动物会在夜间活动，主要是为了（ ） A. 寻找食物 B. 避开高温 C. 玩耍 D. 繁殖后代 3. 冬天，人们穿厚实的羽绒服，主要是为了（ ） A. 好看 B. 保暖，适应寒冷天气 C. 方便活动 D. 遵守规则 4. 下列哪种动物的过冬方式是冬眠？（ ） A. 燕子 B. 青蛙 C. 大雁 D. 鸽子 5. 秋天，农民伯伯忙着收割水稻、采摘水果，这体现了四季变化对（ ）的影响。 A. 植物 B. 动物 C. 人类生活 D. 天气 6. 下列哪种说法是错误的？（ ） A. 四季变化会影响植物的生长和发育 B. 四季变化不会影响动物的活动 C. 人们会根据季节变化调整穿着 D. 秋天树叶落下，是植物适应季节变化的表现 7. 春天，我们适合进行的户外活动是（ ） A. 堆雪人 B. 游泳 C. 放风筝 D. 摘苹果 8. 四季变化中，植物生长最旺盛的季节是（ ） A. 春天 B. 夏天 C. 秋天 D. 冬天 4、 连线题 将下列季节与对应的影响连线 春天 果实成熟，农民收割 动物换毛 夏天 植物发芽，动物活跃 人们穿短袖 秋天 天气寒冷，河面结冰 植物落叶 冬天 天气炎热，植物茂盛 动物冬眠 5、 简答题 1. 请详细说说四季变化对植物有哪些影响？结合具体例子说明。 2. 四季变化对动物的活动和生活有哪些影响？请举例说明（至少2个例子）。 3. 我们的日常生活中，哪些方面会受到四季变化的影响？请从穿着、饮食、户外活动三个方面分别说明。 4. 面对四季变化带来的不同影响，我们应该怎样做，才能更好地适应季节变化？ 6、 探究实践题 1. 请你调查一下身边的家人或同学，了解他们在不同季节的穿着、饮食和户外活动有什么不同，填写下面的表格。 季节 穿着 饮食 户外活动 春天 夏天 秋天 冬天 调查结束后，说说你发现了什么规律？ 2. 请你选择一种身边的植物（比如小草、柳树、菊花等），观察它在不同季节的变化，记录下来，并说说四季变化对它的影响。 植物名称： 春天的样子： 夏天的样子： 秋天的样子： 冬天的样子： 四季变化对它的影响： 参考答案 1、 填空题 1. 植物；动物；日常生活 2. 植物；动物 3. 植物；夜间 4. 果实；收割；落叶 5. 河面；落叶（或休眠）；冬眠；迁徙（合理即可） 6. 薄外套（或毛衣）；短袖（或单薄衣物）；毛衣（或厚外套）；羽绒服（或厚实衣物） 7. 发芽；生长；开花；结果（合理即可） 8. 春天；秋天 9. 动植物（或人们的生活、天气，合理即可） 10. 有利；防护（合理即可） 2、 判断题 1. × 2. × 3. × 4. × 5. √ 6. √ 7. √ 8. × 9. √ 10. √ 3、 选择题 1. A 2. B 3. B 4. B 5. C 6. B 7. C 8. B 4、 连线题 春天—植物发芽，动物活跃—人们穿薄外套 夏天—天气炎热，植物茂盛—人们穿短袖 秋天—果实成熟，农民收割—植物落叶 冬天—天气寒冷，河面结冰—动物冬眠 5、 简答题 1. 四季变化对植物的影响主要体现在发芽、生长、开花、结果和休眠等方面。示例：春天，天气变暖，柳树、小草发芽，迎春花、桃花开放，开始生长；夏天，天气炎热，雨水充足，植物长得非常茂盛，荷花、月季等花卉盛开；秋天，天气变凉爽，植物停止快速生长，树叶变黄、落下，菊花开放，果实成熟（比如苹果、柿子）；冬天，天气寒冷，很多植物会落叶、休眠，停止生长，只有梅花等少数植物能在冬天开放。 2. 示例：① 燕子在春天从南方迁徙回来，在屋檐下筑巢、繁殖，秋天天气变凉后，又迁徙到温暖的南方过冬，避免寒冷；② 青蛙在夏天非常活跃，经常在池塘里跳跃、捕食，冬天天气寒冷时，会钻进泥土里冬眠，减少能量消耗，度过寒冷的冬天；③ 草原上的羊，春天会换上薄毛，适应变暖的天气，秋天会换上厚毛，为冬天的寒冷做准备（答出2个及以上，合理即可）。 3. ① 穿着：春天天气温暖，穿薄外套、毛衣；夏天天气炎热，穿短袖、短裤、裙子；秋天天气凉爽，穿毛衣、厚外套；冬天天气寒冷，穿羽绒服、厚毛衣、棉裤。② 饮食：夏天天气热，人们喜欢吃西瓜、冰淇淋等清凉的食物；冬天天气冷，人们喜欢吃火锅、羊肉等温暖的食物；春天和秋天饮食相对清淡，会吃当季的蔬菜和水果。③ 户外活动：春天适合放风筝、踏青、春游；夏天适合游泳、乘凉、散步；秋天适合秋游、采摘、爬山；冬天适合堆雪人、打雪仗、滑冰（合理即可）。 4. 示例：① 根据季节变化及时增减衣服，避免感冒；② 夏天天气炎热，注意防晒、多喝水，避免中暑；③ 冬天天气寒冷，注意保暖，多进行体育锻炼，增强体质；④ 春天和秋天天气多变，注意及时添减衣物；⑤ 顺应季节变化，合理安排饮食和户外活动，比如夏天多吃清淡食物，冬天多吃温热食物，根据季节选择合适的户外活动（合理即可）。 6、 探究实践题 1. 示例： 季节 穿着 饮食 户外活动 春天 薄外套、毛衣 青菜、春笋、草莓 放风筝、踏青 夏天 短袖、短裤、裙子 西瓜、冰淇淋、黄瓜 游泳、散步、乘凉 秋天 毛衣、厚外套 苹果、柿子、白菜 秋游、采摘、爬山 冬天 羽绒服、厚毛衣、棉裤 火锅、羊肉、橘子 堆雪人、打雪仗、滑冰 规律：人们的穿着、饮食和户外活动，都会随着四季的冷热变化而调整，目的是适应不同季节的气候特点，让生活更舒适、更健康（合理即可）。 2. 示例（以柳树为例）： 植物名称：柳树 春天的样子：长出嫩绿的新芽，枝条变软、变长，慢慢长出叶子，整体绿油油的。 夏天的样子：叶子长得非常茂盛，枝条垂下来，颜色是深绿色的，充满生机。 秋天的样子：叶子慢慢变黄，一部分叶子会落下来，枝条变得稀疏。 冬天的样子：叶子全部落光，只剩下光秃秃的枝条，进入休眠状态，等待春天发芽。 四季变化对它的影响：春天的温暖让柳树发芽生长，夏天的炎热和雨水让它长得茂盛，秋天的凉爽让它停止生长、落叶，冬天的寒冷让它休眠，四季的循环交替，让柳树完成生长、休眠的周期（结合所选植物，合理即可）。 学科网（北京）股份有限公司 $