第十二章 简单机械 单元培优检测题 2025-2026学年人教版物理八年级下册

**基本信息** 初中物理第十二章“简单机械”单元卷，通过单选、填空、实验、计算四种题型，覆盖滑轮、杠杆、机械效率等核心知识点，结合生活与科技情境，适配单元复习，强化物理观念与科学思维。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单选题|8|滑轮类型判断、拉力计算、斜面机械效率|以电气化铁路接触网补偿装置（题2）等科技情境，考查运动和相互作用观念| |填空题|5|滑轮组功与效率、平衡力分析、杠杆应用|结合室内垃圾桶杠杆结构（题12），体现科学态度与责任| |实验题|1|杠杆平衡条件探究|通过力臂测量与实验误差分析（题14），培养科学探究能力| |计算题|2|浮力、压强、滑轮组机械效率综合计算|以打捞装置（题15）为载体，考查能量观念与科学推理|

第十二章 简单机械 一、单选题 1．小明用如图所示的滑轮，将重为6N的物体匀速提升到一定高度．在此过程中，不计绳重与摩擦，拉力F的大小是（　　） A．3N B．6N C．9N D．12N 2．如图是电气化铁路上的接触网补偿装置，它由两个轻质滑轮、钢绳、坠砣组成，可以自动调整输电线的松弛度，保障列车电极与输电线的良好接触。下列说法正确的是（　　）（不计绳重和摩擦） A．输电线A端所受的拉力大小大于坠砣的重力大小 B．输电线A端所受的拉力大小等于钢绳的拉力大小 C．该装置中的两个滑轮都是定滑轮 D．该装置中的两个滑轮都是动滑轮 3．如图所示，工人师傅在5s时间内，利用斜面将一个重600N的物体匀速拉到高处，沿斜面向上的拉力F=300N，拉动的距离s=5m，物体提升的高度h=2m。下面说法错误的是（　　） A．拉力做的功大小为1500J B．斜面的机械效率是80% C．物体受到的摩擦力为300N D．拉力的功率为300W 4．如图，工人用动滑轮提升重物，下列说法正确的是（　　） A．增加重物，动滑轮的机械效率变大 B．重物与人手移动的距离相等 C．重物与人手移动的速度相等 D．克服动滑轮重力做的功是有用功 5．如图所示，物体A重100N，在水平拉力F=20N的作用下，以0.2m/s的速度沿水平地面匀速直线运动了10s。已知滑轮组的机械效率为80%，下列说法错误的是（　　） A．受到的摩擦力为48N B．拉力F做功的功率为8W C．拉力F做的总功为120J D．拉力F做的有用功为96J 6．如图所示，小郭用两个相同的滑轮，组成不同的滑轮组，在相同时间内分别用不同拉力将同物体匀速提高了相同的高度，不计绳重和摩擦。则下列说法正确的是（　　） A．使用该装置不但能省力，还能省功 B．甲和乙拉力的功率P甲>P乙 C．若增加提升物体的高度，则甲和乙的机械效率将变大 D．甲和乙机械效率η甲=η乙 7．暴风雨过后，小明想把被风刮歪的树拉正。他把绳子的一端系在乙树上，然后将绳子绕过刮歪的甲树，再用力拉动绳子（如图所示）。在将甲树逐渐拉正的过程中（　　） A．甲树相当于一个定滑轮 B．用这种方法可以省些力 C．用这种方法可以省距离 D．这种方法改变了用力方向 8．图中是某位同学自制的轻质拔草器。将拔草器左下端的叉子插入植株根部，用手对拔草器施力，可将植株连根拔起。若拔起同一植株，手施力最小的是（　　） A．F1最小 B．F2最小 C．F3最小 D．一样大 二、填空题 9．两个滑轮按如图所示的方式组合，用的拉力拉动绳端使物体匀速直线运动，已知物体与地面间的摩擦力为，则该过程中拉力做的功为___________J；该滑轮组的机械效率为___________。 10．如图所示的装置中，物体A重为80N，物体B重为15N，物体B恰好匀速下降，此时物体B受到绳子的拉力与物体B受到的________力是一对平衡力（不计空气阻力）；物体A受到的摩擦力为________N。（不计绳重、滑轮重及滑轮与轴之间的摩擦） 11．如图所示，工人师傅使用一个动滑轮将重为的建筑材料匀速提升到2米高的脚手架上。已知动滑轮自重，他施加在绳子自由端竖直向上的拉力为，整个过程用时10秒。在此过程中，对建筑材料做的有用功是______，拉力做功的功率是______。 12．如图所示，室内垃圾桶平时桶盖关闭不使垃圾散发异味，使用时用脚踩踏板，桶盖开启。根据室内垃圾桶的结构示意图可确定桶中有__________个杠杆起作用，其中__________是省力杠杆。 13．工人利用如图所示的滑轮提升货物。已知滑轮重80N，货物重720N，不计绳重及摩擦，则工人用该滑轮匀速提升货物时的拉力为______N，该滑轮的机械效率为______。 三、实验题 14．在“探究杠杆的平衡条件”实验中： (1)如图甲，实验中要让杠杆在水平位置平衡，原因是______，此时需要将两端的平衡螺母向____（选填“左”或“右”）侧适当调节才能使杠杆在水平位置平衡。 (2)如图乙，此时在A点挂两个钩码（每个钩码的重力均为0.5N），在B点用弹簧测力计竖直向下拉杠杆，使其在水平位置平衡，弹簧测力计的示数为1.5N，小明根据实验数据，得到结论：动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离，这个结论与杠杆的平衡条件不相符，原因是实验过程中没有 （选填序号）。 A．改变力的大小 B．改变力的方向 C．改变力的作用点 (3)如图丙，同学们利用较宽的水平平衡的杠杆（OC=OA）进行实验，保持B处悬挂钩码的个数和位置不变。把A处悬挂的钩码改挂在___（选填“C”或“D”）处，发现杠杆不再水平平衡。由此初步判断：影响杠杆平衡的因素是力的大小和支点到_____的距离。 四、计算题 15．如图所示，是某打捞船所用起重装置的示意图。在某次湖中打捞作业中，物体在不可伸长的轻绳作用下，从水底以0.5m/s的速度竖直向上匀速运动至离开水面高度3m的位置。已知物体的体积为0.1m3，重力为4.8×103N；水的深度为5m。在物体离开水面后匀速上升的过程中，与电动机连接的绳子的拉力功率P=3×103W。水的密度为1×103kg/m3；取g=10N/kg，不计水和空气的阻力。求： (1)物体浸没在水中所受的浮力； (2)水对水底的压强； (3)物体离开水面后在6s内匀速上升3m的过程中，滑轮组的机械效率。 16．小明家修建房屋时，工人师傅使用如图所示的滑轮组提升建筑材料。他用竖直向下的拉力在内将重为的建材匀速提升了，每个滑轮重为，不计绳重及摩擦，取。问： (1)工人拉绳子的速度为多大？ (2)工人对绳子拉力做功的功率是多少？ (3)在此过程中装置的机械效率为多少？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 B A C A B D B B 9． 20 90% 10． 重 30 11． 360 40 12． 2 DEF 13． 400 90% 14．(1) 便于测量力臂 右 (2)B (3) C 力的作用线 15．(1)1000N (2) (3)80% 【详解】（1）物体浸没在水中时，排开水的体积等于物体的体积，即 物体所受浮力为 （2）已知水的深度，水对水底的压强为 （3）物体离开水面后，提升物体做的有用功为 电动机拉力做的总功为 滑轮组的机械效率为 16．(1) (2) (3) 【详解】（1）滑轮组动滑轮上绳子段数，则绳子自由端移动的距离 拉绳子的速度 （2）拉力大小为 拉力做功的功率为 （3）拉力做的有用功为 拉力做的总功为 滑轮组的机械效率为 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $