[中学联盟]江苏省盐城市亭湖新区实验学校苏人版八年级政治上册:第2课积极的生活态度教案

课题: 第2课 积极的生活态度 教学内容 2.1 自己的事情自己干 教学目标 1、 有意识地培养生活自理能力，增强责任意识、自主意识； 2、 懂得生活自理的重要性，认识到自己的事情自己干； 3、了解提高生活自理的基本方法，懂得生活自理能力需要有意识地培养。 教学重点 怎样培养生活自理能力 教学难点 怎样培养生活自理能力 教学准备 编制教学案、设计课堂知识点问题 课时安排 一教时 教 学 过 程 二次备课 一、【读故事 悟道理】： 　　一个失去右臂的乞丐来小刚家乞讨。小刚以为母亲会慷慨施舍，谁知道，母亲却指着门前的一堆转说：“你帮我把这堆砖搬到后屋吧”。乞丐生气地说：“我只有一只手，你还，你还忍心叫我搬砖？”母亲不生气故意只用一只手搬砖，“你看，我能干，你为什么不能？” 乞丐怔住了，终于俯下身子，用仅有的一只手搬起砖来。他搬完砖后，已是汗流浃背。母亲递给他一条雪白的毛巾，他擦汗后，白毛巾变成了黑毛巾。母亲又给他50元钱，他感动的说：“谢谢你”母亲说：“这是你自己凭力气挣的工钱。” 小刚不解地问母亲：“你怎么能叫一个没有右臂的人搬砖呢？”母亲意味深长的说：“对于乞丐来说,搬砖和不搬砖可就大不相同了。” 多年后、、、、、、（请你来续写） 设疑导思：结合材料内容，母亲到底教会了乞丐什么？ 自主畅谈：自立自强的精神。 归结导入：这就要求我们学会生活自理，自己的事情自己干。今天就和大家一起学习这框题内容。（同时板书课题） 二、【新授】 （一）、图片展示：《大学新生》、《今天我值日》 设疑导思： 1、这样的事情在你身上或你周围的同学身上发生过吗？ 2、 还有没有其他类似的现象？ 3、这些现象说明现在的青少年身上存在着什么问题？ 了解我们的同龄人（国外篇）：美国、日本、瑞士、德国 结合课本陶行知的名言，并思考: （1）你或你周围的同学有过一些自己可以独立完成的事情却依赖别人的经历吗？请讲出至少两种现象！ （2）你认为这样的依赖对你们现在及将来会产生哪些不良的影响？ （3）中学生学会生活自理包括哪些方面？ （4）做一名自立的人，你打算采取哪些有效的行动呢？ （二）、自主畅谈 多媒体展示：自修课，老师不在，很多同学都在说笑打闹，你是怎么做的？ 如果你独自