2026年内蒙古呼和浩特市初三年级第二次模拟考试道德与法治试卷

呼和浩特市2026年初三年级第二次模拟考试 道德与法治 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号写在答题卡上。 2.选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用 皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在本试卷上，否则无效。本试卷满分50 分，考试时间45分钟。 一、选择题（共10小题，每小题2分，共20分，每小题给出的四个选项中，只有一项 符合题目要求)》 1.初三学生小呼在日记里写下他的困惑：“快要初中毕业了，我不知道该选普高还是职 高，怕自己走错路，以后一事无成。”：我对一个同学有了好感，却不知道怎么表达。”根 据书封信息判断，哪两本书最能回应小呼的困惑 ①《我与地坛》一生命不必急于求成，关键是怎么活 ②《小王子》一是你为玫瑰花费的时间，让玫瑰变得重要 ③《庄子·秋水》—井蛙不可以语于海 ④《西西弗神话》一登上顶峰的斗争本身足以充实人心 A.①和② B.①和④ C.②和③ D.③和④ 2.观察右侧复利曲线图。该图给我们的启示是 收益 ①偶尔的高强度冲刺比每天坚持更重要 积累到拐点后飞速增长 ②行动连续性让微小进步日积月累出显著成效 ③只有突破拐点后才需要坚持，前期可以放松 的期增长非常缓投 ④要克服急于求成的心态，保持耐心和自律 ◆时间 A.①② B.①③ c.②④ D.③④ 3.2026年“遇鉴中国”中华文化主题展登陆巴黎图书节，既展出《习近平谈治国理政》法文 版等当代著作，也有《千里江山图》画册、彝绣非遗等传统精品，实现了当代文化与传统 文化、国际传播与本土特色的融合。该活动的深层意义是 A.赋予传统文化全新内涵，完成传统文化的创新性发展 B.依托跨国文化载体，在文明对话中展现真实立体的中国 C.固守民族文化本色，以本土文化优势同化域外多元文明 D.拓宽文化传播途径，使中华文化成为国际文化交流核心 初三年级道德与法治第1页共4页 4.2026年2月1日、国务院公布的《全民阅读促进条例》正式施行。条例旨在传承中华优 秀传统文化、弘扬革命文化，发展社会主义先进文化。条例要求设立全民阅读活动周， 中小学校开设阅读课程，并重点扶助农村、边噩等地区。对该条例理解正确的有 ①条例施行后学生每天都能有一节阅读课 ②扶助边疆农村能彻底解决阅读资源不均衡 ③条例为全民阅读提供法治保障、助力文化传承 ④活动周和阅读课体现对未成年人阅读的重视 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.《中华人民共和国民族团结进步促进法》由十四届全国人大四次会议通过。立法过程 中，全国人大委托基层立法联系点广泛收集群众意见，内蒙古多名群众的建议被吸收 进法律条文。2026年5月，内蒙古自治区根据该法律启动“民族政策宣传月”，深入机 关、社区、嘎查村、学校等场所开展普法宣讲。这个过程体现了我国 A.通过法治宣传教育，让民族团结进步意识深人人心 B.民族自治地方的自治机关依法行使自治权，管理本民族内部事务 C基层群众通过立法联系点直接行使国家权力，参与国家立法 D,通过完善法律规范与实施体系，为民族团结进步提供法治保障 6.2025年宪法宣传周，游泳奥运冠军汪顺说：“水是我最亲密的伙伴，宪法也像水一样，无 处不在、不可或缺。我的每一步成长，都离不开宪法的守护。”下列经历和解读能证明 其观点的是 经历 解读 ① 六岁开始学习游泳，后来多次参加体育赛事 宪法规定，国家发展体育事业，增强人民体质 ② 肩部严重受伤，未晋级决赛，遭遇低谷 认识到挫折是常态，坚持训练，增强生命韧性 ③ 恪守奥运竞赛规则，出发台上“零抢跳” 中华人民共和国公民有维护祖国荣誉的义务 ④ 获得奥运金牌，被授予中国青年五四奖章 追求至善精神境界，成为他人学习的榜样 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 7.2026年呼和浩特市持续实施“青城人才新政3.0版”。为来呼和浩特市就业创业的高校 毕业生提供租房和购房补贴；建立服务平台，实现落户、社保等便捷办理；开通急需紧 缺人才入编绿色通道；建设青年人才公寓，提供拎包人住住房；对企业引进的博士、硕 士发放生活补贴。这些举措 ①导致城市人口膨胀，超出自然环境承载力 ②体现了人才是第一资源、创新是第一动力 ③意味着高校毕业生来呼可以获得高薪工作 ④有助于优化营商环境，吸引青年人才扎根青城 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 初三年级道德与法治第2页共4页 8.学校举办“中国共产党人精神谱系”主题展览，共设四个展区： ·展区一：油画《启航》，再现中共一大代表乘船南湖的历史瞬间。 ·展区二：“两弹一星”功勋科学家在戈壁荒漠隐姓埋名开展实验的旧照。 ·展区三：2026年中学生戟着V眼镜，沉浸式体验“数字一大”追寻航天精神的现场照片。 ·展区四：2026年党员干部在零下30度的黑河重温“东北抗联精神”专题展的实景。 这一系列展览素材旨在引导我们 A.以史为鉴，开创美好未来 B.弘扬伟大精神，赓续红色血脉 C.铭记英雄人物，厚植爱国情怀 D.依靠科技创新传承红色文化 9.在“张维平等人拐卖儿童案”中潜逃多年的“梅姨”落网，离不开警方跨省联动，也离不 开网友持续关注线索、受害者家庭的多年坚持。这说明厉行法治需要 A.社会各界协同发力 B.社会舆论代替法律 C.加大刑罚以治根本 D坚持科学立法先行 10.国际油价大幅上涨之际，我国通过“下有筑底、上有封顶”的机制缓解了价格传导压 力。从能源到粮食，从生产到民生，国家在多个关键领域都建立起类似的“安全网”。 这说明我国 A.依靠价格调控，统筹发展和安全 B.重视民生保障，坚持以人民安全为宗旨 C.强化底线思维，构筑系统性安全屏障 D.发挥制度优势，重点守护能源和粮食底线 二、非选择题（共4小题，共30分） 11.平凡人的非凡之处，就在于把分内的事情做出分外的意义。每个人都可以在自已的 岗位上发光。某班同学分享了两个普通人的故事： 在车间一站就是十四年。他不仅把焊中文系毕业的青年，一头扎进了机械世 接技术练到极致，还花三年时间将半生界。他用十六年自学机械设计、编程、建 经验整理成一百五十一项教程，一点一模，从一间地下室起步，纯手工打造出上 ,点救给A】机器人。他说：“机器越聪百件机械装置。他的梦想是造出消防救 明，越需要人来告诉它什么是‘好’。” 援机器人，替消防员冲进火海。 结合材料，运用所学，谈谈你对“平凡人的非凡之处”的理解(6分) 初三年级道德与法治第3页共4页 12.我是一粒玉米，通常来讲，我将走向粮仓或饲料厂，延续一粒种子的使命。然而，在呼 和浩特、一场颠覆想象的奇幻变身正等着我去经历。 一粒玉米变身记 中共中央关于制定“十五五”规划的建议 (将生物制造列入前瞎布局未来产业) 来自土默川平原的玉米 显质检测分流 “十五五”规划纲要 (推动生物制造成为新的经济增长点) 进入生物发酵工厂 优质饲料 助力中国乳都 呼和浩特打造合成生物产业发展高地 生物合成 配套支撑：院士领衔现代合成研究、建设合成生物制造谷、 建设合成生物学公共智算中心设置5亿元生物医药产业专项基金 谷氨酸钠 金素 阿维霉资 辅酶Q10 餐桌调味 动物健康 绿色农药 保健品 支撑我深度变身的还有这座城市构建的“基础研究一技术攻关一中试孵化一产业 转化”的完整产业生态，一场关于生命重铸、价值跃迁的绿色变革正在青城悄然书写。 结合材料，运用所学，分析“一粒玉米变身记”对实现呼和浩特市高质量发展的启示(8分) 13.谁“喂”出了幽灵外卖 2026年4月，国家市场监管总局对7家外卖平台开出35.97亿元罚单。直指平台 未履行主体责任、纵容大量“幽灵外卖”店铺违规经营的突出问题。 所谓“幽灵外卖”，是指商家伪造食品经营许可证入驻平台，这类店铺要么没有真 实合规的线下实体店，要么虽有门店却将订单转包给无资质小作坊。 消费者支付的餐费大部分被“幽灵店铺”截留，实际制作者仅得不足三分之一。 平台算法过度倾斜订单量、速度、好评率，使违规店铺更易曝光，消费者难以辨别真 伪。微薄利润迫使小作坊偷工减料，形成食品安全恶性循环。 有人认为：“国家对外卖平台开出巨额罚单，说明只要严管平台，就能解决幽灵外 卖问题。”请你结合材料，运用所学，对这一观点进行评析(8分) 14.内蒙古自由贸易试验区自2026年4月揭牌以来，持续推进各项建设。以下是三个建 设中的镜头： 二连浩特口岸，中欧班列运阿拉善“金腰带”搏克争霸蒙古国腰椎骨折患者向二 力大幅提升，货物从煤炭、赛上，12个国家的选手与国连浩特求助，当地启动跨境 木材升级为新能源车、光伏内31个省区市各民族运动“航空+医疗”通道，75分钟 板；内蒙古自贸区带动就业 员同台竞技，赛后内蒙古选抵达、24小时内完成手术； 超8万人，其中少数民族占手向蒙古国对手传递友好；“光明行”免费手术、跨境职 比超四成，蒙汉群众共同见场外非遗市集展示技艺，篝 业教育培训等项目，已惠及 证发展变迁。 火晚会上各国群众载歌载数千名蒙古国民众。 舞，彰显文化交融。 结合三个镜头，运用所学，分析内蒙古自贸区的建设带来了哪些积极影响(8分) 初三年级道德与法治第4页共4页1-5 ACBDD 6-10 ACBAC 11.答案示例： 6分示例（只分析焊工，两个维度融入)： 焊工的不凡，首先在于对自身的超越：他十四年如一日精益求精，把焊接技术练 到极致，用坚持和认真书写了自己的生命价值。更在于对社会的贡献：他主动把 经验整理成教程教给A!,让技术传承下去，推动行业进步。他将个人的生命与整 个焊接事业的发展联系在一起，在平凡岗位上创造了伟大。这让我明白，将来无 论做什么工作，都要像他一样，既成就自己，也奉献社会。 6分示例（分两个故事各侧重一个维度)： 焊工教会A,是把个人技艺变成行业财富，为社会创造了价值：中文系青年十六 年追梦造救援机器人，是为了守护消防员的生命，将个人梦想与他人的安危联系 在一起。他们都在平凡的岗位上，不放弃、不懈怠，用责任和坚持书写了自己的 生命价值，也影响了他人。平凡人的伟大，就在于把自己活成一道光，照亮别人。 等级 分 值 表现特征 ① 能准确指出“不凡”体现在将个人生命与他人、社会、国家联系在 一起（如焊工传承技术推动行业进步、青年造机器人守护消防员生 命)： ②能同时从“对自身“和“对他人社会“两个维度分析（可融于一个 优秀 5-6 分 故事或分两个故事)： ③能结合材料具体细节，运用“创造"贡献"责任“坚持"精益求精 等品质词： ④逻辑清晰，语言通顺； ⑤ 能联系自身（如“我将来也要")可给6分。 ①能指出品质（如认真、坚持、责任），但两个维度只涉及一个， 良好 3-4 或另一个较浅： 分 ②能结合材料，但未明确体现“将个人与他人/社会联系起来“这 层次。 合格 1-2 分 简单复述材料，或泛泛而谈“劳动光荣"“平凡伟大”，未展开分析。 不合 0 格 分 答非所问。 12.答案示例： 1.坚持中国共产党的领导，落实国家“十五五”规划中关于生物制造的战略部署， 将国家顶层设计与地方发展实际相结合，为高质量发展提供方向指引与政策支撑。 2.落实创新驱动发展战略，依靠科技创新推动传统农业向生物制造等高端产业延 伸，突破关键核心技术，将科技优势转化为产业优势，推动产业结构优化升级， 培育新的经济增长点。 3.坚持因地制宜，发展特色产业，立足本地资源优势（如玉米种植基础)，发展 生物发酵、合成生物等特色产业，打造完整的产业链条，实现资源的高效利用与 价值增值，推动一二三产业融合发展。 4.加强人才队伍建设（如院士领衔科研)，搭建科技创新平台（如合成生物学公 共智算中心)，加大资金投入（如生物医药专项基金），构建“基础研究一技术 攻关一中试孵化一产业转化”的完整创新生态，为产业发展提供保障。 5.践行绿色发展理念，通过生物制造实现资源的循环利用与价值跃升，发展绿色 农药等环保产业，推动经济发展与生态保护相协调，实现高质量、可持续的发展。 6.关注民生福祉，通过产业升级，也为餐桌调味、动物健康、保健品等领域提供 优质产品，更好满足人民群众多样化的美好生活需求，实现经济效益与社会效益 的统一。 等级 分值 评分说明 优秀 7-8分 能从党的领导、创新驱动、因地制宜、人才平台、绿色发展、 高质量发展、关注民生等多个角度作答，观点明确，结合材 料与教材知识，逻辑清晰，表述完整。其中坚持党的领导角 度2分，其余写出3个角度每个角度2分，共8分。只罗列 理论，最多得4分。 良好 4-6分 能从23个角度作答，观点基本正确，能结合部分材料或教 材知识，表述较完整。 合格 1-3分 仅能从1-2个角度作答，观点不够明确，只描述材料或写只 写教材知识与题目结合不紧密，表述不完整。 不 合 0分 未作答或作答内容与题目无关。 格 13.答案示例： 该观点是片面的。国家严管平台是必要的。材料中平台审核形同虚设、算法向违 规店铺倾斜流量，说明平台是幽灵外卖泛滥的重要原因。（合理性2分） 但是，仅靠平台无法根治。商家伪造许可证、转包订单，唯利是图：线下监管存 在盲区，法规滞后；消费者缺乏查验意识，维权成本高。这些因素共同导致了问 题。（片面性3分) 因此，需要多方共治：国家应完善法律、强化执法；平台应严格审核、优化算法： 商家应诚信经营；消费者应主动监督。（做法3分） 等级 分 值 表现特征 合理性分析(2分)到位，能结合材料指出平台具体问题； 优秀 7-8 分 片面性分析(3分)能指出至少两个其他主体的责任，体现系统思维： 做法建议(3分)能提出至少两个主体的具体措施且合理。 合理性分析（1-2分)基本到位： 良好 5-6 片面性分析(2分)能指出至少一个其他主体的责任：或者主体够， 分 但分析不合理； 做法建议(2分)能提出1个主体的措施：或主体虽够，措施不合理 等级 分 表现特征 合格 -4 合理性分析(1分)简单提及；片面性分析(1分)只笼统说”还有其 分 他原因”；做法建议(1分)仅泛泛说"加强监管”。 待提 0-2 高 只同意或只反对，没有分析，或完全脱离材料堆砌理论。 分 14.答案示例： 对外开放维度：中欧班列运力提升，优化进出口货物结构，增强了区域经济竞争 力，推动了边疆地区高质量发展：二连浩特口岸，发挥区位优势，深化与蒙古国 等周边国家经贸合作，筑牢了我国向北开放的桥头堡，助力构建人类命运共同体。 (2分) 文化维度：依托国际赛事，中外运动员同台竞技，促进中外文化父流交融；非遗 市集、民俗活动，传承弘扬北疆文化，展现中华文化魅力，坚定文化自信。(2分) 民生维度：扩大就业岗位，带动群众增收，增进民生福祉：开通跨境医疗通道、 开展公益手术与跨境培训，惠及邻国百姓，传递了中国温度，增进了睦邻友好。 (2分) 民族维度：带动了大量少数民族就业，促进蒙汉等各民族共同发展，有助于铸牢 中华民族共同体意识，维护边疆地区和谐稳定。(2分) 等级 分值 评分标准 1、能完整围绕对外开放、文化、民生、民族四个维度作答， 优秀 7-8分 要点齐全； 2、准确结合材料镜头，表述规范，逻辑清晰，国内、国际 影响兼顾，术语运用恰当。 1、能覆盖2-3个核心维度，部分要点缺失： 合格 2、能简单结合材料，表述基本通顺；逻辑较清晰，但内容 3-6分 不够全面，缺少了关键信息的表述；只罗列理论，未结合材 料分析最多得4分。 1、维度混乱或仅涉及1个维度： 待提升 0-2分 2、脱离材料，罗列1-2个理论，要点零散、片面：或者只 超材料，缺少理论分析，最多2分；表述口语化，逻辑混乱。