辽宁省沈阳市第一三四中学2025-2026学年度下学期 八年级物理阶段反思

沈阳市第一三四中学2025-2026学年度下学期 五维融创课堂之反思学习 八年级物理阶段反思 一、选择题（本题共9小题，每小题2分，共18分。在每小题给出的四个选项中，第1~6题只有一项符合要求，选对的得2分；第79题有多项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分） 1．估测法是物理学中常用的一种方法，对下面物理量的估测，你认为最接近实际的是（ ） A．两个普通鸡蛋重约为 B．一个标准大气压约为 C．一名男中学生跳绳的功率约为 D．成年人站立时对地面的压强约 2．劳动实践活动中，某同学用平板小车运送物品，使物品与平板小车一起沿水平路面向右做匀速直线运动，如图所示。下列关于物品与小车受力分析正确的是（ ） A．物品对小车有向左的摩擦力 B．小车受到的支持力与其重力是一对平衡力 C．一物品受到的重力与小车对物品的支持力是一对平衡力 D．若该同学突然拉住小车，物品会受到惯性作用继续向前运动 3．如图所示是科创小组利用一根长管和吹风机自制的“乒乓球加特林”装置。当打开细管底端的吹风机时，容器内的乒乓球会依次被吸入管中并射向空中。下列生产、生活中的现象与该装置的工作原理相同的是（ ） A．北极熊在冰面爬行 B．活塞式抽水机 C．高铁站台安全线 D．自动浇水装置 4．下列关于力的说法正确的是（ ） ①力不能离开物体而存在； ②两个物体只要相互接触就一定产生力的作用； ③物体形状改变一定受到了力； ④一个物体运动时的惯性比静止时的惯性大； ⑤物体在地面上滑动时速度越大，摩擦力越大； ⑥同一物块在水平冰面上滑行时受到摩擦力一定比在水平地面上滑行时受到摩擦力小。 A．②④⑤ B．①③⑥ C．①②⑥ D．④⑤⑥ 5．如图所示，关于四幅图对应的情境，下列说法正确的是：（ ） A．图甲中的人沿杆匀速向上爬升时，该同学受到的摩擦力方向向下 B．图乙中筷子提米在空中静止时，筷子所受米给它的摩擦力方向向上 C．图丙中力F拉动木板B．A与B相对滑动且木板B速度逐渐变大的过程中，弹簧测力计的示数保持不变 D．图丁中小球摆到最高点点时细线恰好断开，小球将保持静止 6．如图甲所示，一木块放在由同种材料制成粗糙程度均匀的水平台面上。木块受到水平向右拉力的作用，的大小与时间的关系如图乙所示，物体运动速度的大小与时间的关系如图丙所示。6 s时撤去力，同时木块从台面滑出。忽略空气阻力、下列说法中正确的是（ ） A．，木块处于静止状态，木块所受静摩擦力为 B．，木块加速运动，所受滑动摩擦力为 C．，木块做匀速直线运动，所受滑动摩擦力为 D．当秒时，受到的合力为 （多选）7．如图所示的情景是浮力在生活中的应用，以下说法正确的是（ ） A．甲图、鸡蛋静止悬浮在浓盐水中，若再加一些清水，鸡蛋仍然保持静止悬浮 B．乙图，潜水艇通过改变自身的重力以达到上浮和下潜的目的 C．丙图，舰载机起飞后航母的排水量不变 D．丁图，载人飞艇可以飘在空中是因为充入了密度小于空气的气体 （多选）8．劳动创造美好未来。为了提高学生的劳动意识，养成良好的劳动习惯，学校开展了家务劳动实践月活动。在活动中小丽同学坚持每天洗碗，在洗碗时，她发现碗可以漂浮在水面上，也可以沉到水底，如图所示，下列说法正确的是（ ） A．碗沉底后不再受到浮力的作用 B．碗沉底后和漂浮时相比，盆对地面的压强不变 C．碗沉底后和漂浮时相比，碗所受的浮力相等 D．碗沉底后和漂浮时相比，盆底所受水的压强变小 （多选）9．放在水平桌面上相同的烧杯甲、乙装满水，将体积相同的A、B两个小球分别放入甲、乙烧杯中，小球静止时如图所示。下列说法正确的是（ ） A．小球的密度大小关系为： B．小球受到的浮力大小关系为： C．水对烧杯底的压强大小关系为： D．烧杯对桌面的压力大小关系为： 二、填空题（本题共6小题，每空1分，共12分） 10．如图，质地均匀粗细相同的实心圆柱体A、B放在水平地面上，它们的密度之比为，对地面的压强之比；则它们的高度之比_____，质量之比_____。 11．在探究“二力平衡的条件”实验中，如图所示，在甲、乙两个实验装置中，你认为装置___________（选填“甲”或“乙”）更科学：图丙装置________（选填“能”或“不能”）探究二力平衡的条件。 12．某同学将完全相同的两瓶水分别正放、倒放在水平桌面上，如图所示。若甲、乙两瓶中的水对底部的压力分别为、，则________，甲、乙两瓶对桌面的压强分别为、，则_______（选填“>”或“<”或“=”）． 13．如图，物体与竖直墙面的接触面积为，用的力将重为的物体压在墙上处于静止状态，则物体对墙的压强是_________Pa，若增大对物体的压力，物体受到的摩擦力将_______（选填“变大”“不变”或“变小”）。 14．某物理课外小组制作如图所示的实验装置，大缸内的水足够多，打开A阀门，关闭B阀门，水流入管道，当水稳定后，a管液面高度________b管液面高度；再打开B阀门，在水向外流的过程中，a管液面高度________b管液面高度（均选填“大于”，“小于”或“等于”）。 15．如图甲所示，一重为的物体放在装有适量水的杯中，物体漂浮于水面，此时水面到杯底的距离为20 cm。如果将一小球B用体积和重力不计的细线系于A下方后，再轻轻放入该杯水中，如图乙所示，物体A刚好浸没水中，已知，则物体的密度为______________；小球B的体积为___________。 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 16．小球在绳的作用下静止在斜面上，请画出小球对斜面的压力、绳对小球的拉力的示意图。 17．如图所示为传送带将快递箱A从底端斜向上匀速运送的示意图，请在图中画出快递箱A受到的重力和摩擦力的示意图。 四、实验题（本题共4小题，共24分） 18．（6分）某同学探究“滑动摩擦力大小与什么有关”，实验器材如下：长木板（上下表面粗糙程度不同）、长方体木块（每个面粗糙程度都相同，长宽高不等）、弹簧测力计。 长木板不同表面 弹簧测力计示数/N 一个木块 两个木块重叠 光滑表面 粗糙表面 （1）实验过程中，将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块（如图），使木块做匀速直线运动，目的是根据_____________原理，弹簧测力计示数与木块所受滑动摩擦力大小相等。 （2）某同学在实验探究时利用上表收集数据，你认为她探究的是滑动摩擦力大小与_________、_________的关系。 （3）某同学发现匀速拉动木块时，不好控制且不方便读数，于是爱思考的他利用木块静止时二力平衡的特点，设计了改进方案（如下表所示），你认为应该采用方案_______。 方案一：用绳子将木块连接到墙上后，通过弹簧测力计拉动下面的长木板 方案二：用绳子将木块连接到墙上后，通过弹簧测力计拉动底部加了轮子的长木板 方案三：通过弹簧测力计将木块连接到墙上后，直接拉动长木板 （4）某同学观察到老师数卷子时，手边总放一块湿海绵蘸水，特别容易翻页，猜想这是通过改变接触面的潮湿程度来_________（选填“增大”或“减小”）摩擦的。但是他又想到，老师说楼道拖地时不能拖的太湿，容易让同学滑倒。根据这两个生活现象，你能提出什么有探究价值的科学问题_____________________。 19．（6分）在探究浮力的大小和哪些因素有关系时，物体所受的重力为4.8 N，当把物体逐渐浸在水中和盐水中时弹簧测力计的示数如图①②③④所示。 （1）由实验可知，物体浸没在水中所受的浮力为________N。 （2）③图中的弹簧测力计的示数应为________N，说明由②状态到③状态物体所受的浮力_________（选填“变大”、“变小”或“不变”）． （3）对比_________两次实验，可以得到浮力的大小和液体密度有关。 （4）根据如图所示的实验数据，盐水的密度为_________。（结果保留一位小数，水的密度是） （5）为了研究浮力的大小是否和物体的形状有关，同学们继续实验：拿来两块相同的橡皮泥（不吸水且不溶于水）分别做成形状不同的实心物体放入水中，如图⑤⑥所示，此时弹簧测力计的示数不相同，由此得出浮力的大小和物体形状有关，小明同学认为此实验结论不合理，原因是_________________。 20．（6分）某同学在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作： （1）压强计是通过U形管中液面的________来反映被测液体压强大小的； （2）在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面不在同一水平面，如图甲，为了使U形管左右两侧的水面相平，正确的调节方法是___________（选填“A”或“B”）； A．取下软管重新安装 B．将右侧管中高出部分的水倒出 （3）分析乙图中A、B实验现象，得出结论：同种液体，液体压强与液体的_____有关； （4）保持图乙C中金属盒的位置不变，并将一杯清水倒入烧杯中搅匀后（液体未溢出），U形管两侧的水面的高度差________（选填“变大”、“变小”或“不变”）； （5）为了使实验过程中形管两侧液面高度差对比更加明显，下列方法中有效的是________； A．容器中换用密度更小的液体 B．换用更细的形管 C．形管中换用密度更小的液体 （6）某同学发现用如图2甲所示的容器也可以探究液体内部的压强。容器中间用隔板分成互不相通的左右两部分，隔板上有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时，其形状发生改变．用此容器进行的两次实验，情形如图2乙、丙所示。由此可推断：a、b、c三种液体密度、、的大小关系是___________（选填序号）。 A． B． C． D． 21．（6分）某同学利用弹簧测力计、金属块、水、小桶等器材进行了验证阿基米德原理的实验，如图甲所示。 （1）弹簧测力计使用前，需要仔细观察零刻度线、测量范围和分度值；调零时，需要在______________（选填“水平”或“竖直”）方向上进行调零； （2）根据甲图中的操作步骤，“最”合理的操作顺序为________，当实验中的测量结果（弹簧测力计的示数）满足_________________的关系式时（用、、、表示），说明阿基米德原理成立； （3）按最合理顺序操作，弹簧测力计在①②③④四个步骤中的读数分别为，，，F4=1 N，出现上述数据的原因可能是（ ）（只填选项字母）； A．步骤④中小桶内有少量水 B．步骤①中金属块未浸没在水中 C．步骤①中金属块触碰了烧杯底部 （4）某同学对此实验进行了改进：用两个相同的弹簧测力计A和B、重物、溢水杯、小桶等器材，组装成图乙中的装置。实验时逐渐向下移动水平横杆，重物缓慢浸入盛满水的溢水杯中直至刚好浸没，观察到弹簧测力计A的示数逐渐减小，弹簧测力计B的示数逐渐增大。在这个过程中，溢水杯对升降台的压力________（选填“变大”、“变小”或“不变”）； （5）做完上述实验后，某同学还想利用图乙中的装置测量一个苹果的密度，步骤如下：①将苹果轻轻放入装满水的溢水杯中，如图丙所示（实验中的小桶容积足够大），弹簧测力计B的示数变化量为： ②将苹果取出擦干，将溢水杯加满水，再将小桶中的水倒掉擦干后再挂于弹簧测力计B下，用牙签将苹果全部压入溢水杯中，如图丁所示，弹簧测力计B的示数变化量为。则该苹果的密度表达式为_______________________（用、和等已知物理量的符号表示）。 五、综合应用题（本题共3小题，共22分） 22．（8分）“绿色出行，低碳生活”。新能源汽车因环保、节能、高效等优势，成为人们的购车新选择。如图是国内某型号的新能源汽车，满载时的总质量为，车轮与地面的总接触面积是，在平直公路上匀速行驶1000 m，用时50 s，所受阻力为车总重的0.1倍，取。求满载时： （1）汽车的总重力； （2）汽车静止时车对地面的压强； （3）汽车在该段路程匀速行驶时牵引力所做的功； （4）汽车在该段路程匀速行驶时牵引力做功的功率。 23．（8分）耐压壳体是潜水艇的主体结构，能承受深水压力，我国自主研制的某载人潜水艇在执行某次下潜任务时，向水舱中充水后下滑到水面下处悬停，此时排开水的质量为，不考虑水的密度和艇身体积的变化，水的密度是，求： （1）潜水艇悬停在水面下处时，受到水的压强； （2）潜水艇悬停在水面下处时，受到的浮力； （3）潜水艇的体积； （4）当用压缩空气将水舱里的水排出一部分时，潜水艇上浮，最终漂浮在水面上时，潜水艇水面以下的体积占总体积的，则水舱中排出水的质量。 24．（6分）某同学需要初步检查一批的小瓶消毒酒精密度是否合格。于是他自制一个微型密度计来测量这些消毒酒精的密度。（密度计测量液体密度时漂浮在液体中，如图丙所示） （1）首先，某同学估算密度计的质量。对于的小瓶消毒酒精来说，用微型密度计测量时排开的酒精比较合适，这样不会导致酒精溢出。若酒精的密度为，质量为的密度计正常测量时，排开的酒精，则排开的酒精质量为________g，且_____________（选填“>”“<”或“=”）。 （2）某同学用制作棉签的实心塑料杆作为标度杆，塑料杆中部套一个密度较小的泡沫塑料球作为浮子，下端绕有铜丝作为配重，初步做成一个微型密度计，如图甲所示。 ①若这个密度计放入酒精中会触碰瓶底，如图乙所示。为了使密度计漂浮，以下对密度计的调整，合理的有哪些？________（填写字母）。 A．去掉泡沫塑料球 B．适当减少铜丝的质量 C．适当上移浮子在标度杆上的位置 D．适当上移铜丝在标度杆上的位置 E．换一个同种材料、体积大一些的浮子 F．把塑料杆换成外形相同、密度更大的铜杆 ②调整后，密度计漂浮在密度为的酒精中，液面位于标度杆的位置，如图丙所示；密度计漂浮在密度为的酒精中，液面位于标度杆的位置（图中未标出）。 已知，则位置在位置的___________（选填“上方”“下方”），判断依据是________________________________________________________________________。 ③消毒酒精的密度在和之间是合格的。若A、B之间的距离过小，不利于检测，则应换用直径更___________（选填“大”“小”）的实心塑料杆。 学科网（北京）股份有限公司 $ 物理阶段反思-答案 一、选择题（本题共9小题，每小题2分，共18分。在每小题给出的四个选项中，第1-6题只有一项符合要求，选对的得2分；第7~9题有多项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分） 1．D 2．C 3．C 4．B 5．C 6．C 7．BCD 8．BD 9．AD 二、填空题（本题共6小题，每空1分，共12分） 10．3∶4；1∶4 11．甲；能 12．>；< 13．150；不变 14．等于；大于 15．； 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 16．（2分） 17．（2分） 四、实验题（本题共4小题，共24分） 18．（6分） （1）二力平衡； （2）压力大小；接触面粗糙程度； （3）方案三； （4）增大；滑动摩擦力与接触面潮湿程度有关。 19．（6分） （1）1．4；（2）3.4；不变；（3）③、④；（4）1.1；（5）没有控制物体排开液体的体积相同。 20．（6分）（1）高度差；（2）A；（3）深度；（4）变大；（5）C；（6）C； 21．（6分） （1）竖直； （2）④②①③；F2、F1=F3、F4； （3）C； （4）不变； （5） 五、综合应用题（本题共3小题，共22分） 22．（8分）【解答】解：（1）汽车的总重力为； （2）汽车静止在水平地面上时，对地面的压力等于其总重力，即，汽车对地面的压强为； （3）因为汽车在平直公路上匀速行驶，所以它受到的牵引力与阻力是一对平衡力，大小相等。 汽车所受阻力为， 所以，汽车的牵引力， 牵引力所做的功为， （4）牵引力做功的功率为。 23．（8分）【解答】解：（1）由液体压强公式可得：受到水的压强为； （2）排开水的质量为，根据阿基米德原理可知：浮力； （3）因潜水艇悬停时，潜水艇的体积，根据阿基米德原理可得： 潜水艇的体积； （4）由题意分析：潜水艇从悬停在水面下到最终漂浮在水面上，始末状态潜水艇所受浮力大小都等于自身重力，则根据阿基米德原理可知：潜水艇排开水的重力减少量等于潜水艇所受浮力的减少量；潜水艇水面以下的体积占总体积的，减小了总体积的，即； 潜水艇排开水的重力减少量； 由重力公式可得：潜水艇从水舱中排出水的质量为； 24．（6分）（1）0.87；=；（2）①B、E；②下方；密度计在两种酒精中受的浮力相等，第二种酒精密度大，密度计在第二种酒精中排开的酒精的体积应该小，所以B位置在A位置下方；③小。 学科网（北京）股份有限公司 $