精品解析：2026年浙江嘉兴市嘉善县九年级下学期学科素养测试预调研（二模）社会试卷

2026年初中毕业生学科素养测试与调研 社会试题卷 （2026.5） 考生须知： 1．全卷满分100分，考试时间100分钟。全卷采用闭卷形式。 2．全卷共6页。所有答案必须全部涂、写在答题纸相应的位置上。 一、判断题（本大题有8小题，每小题1分，共8分。） 1. 秘鲁安第斯山区的人们因地制宜在陡坡上开垦梯田，种植水稻等农作物。（ ） 2. 粤港澳三地陆路相通、水路相连，与东南亚地区隔海相望，地理位置优越。（ ） 3. 目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。 4. 1931年“九一八事变”标志着中国全民族抗战的开始。（ ） 5. 1929年的经济大危机首先从美国爆发，迅速席卷整个资本主义世界。（ ） 6. 学校是未成年人保护的第一个阵地，学校保护是未成年人保护的基础。（ ） 7. 国家免除义务教育阶段学生的学杂费，保障了学生的财产权。（ ） 8. 中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。（ ） 二、选择题（本大题有20小题，每小题2分，共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不给分） 下图为亚欧大陆海上航线示意图。完成下面小题。 9. 图示中的传统航线途经（ ） ①白令海峡②霍尔木兹海峡③马六甲海峡④苏伊士运河 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 与传统航线相比，北极航线通航时段较短的主要原因是（ ） A. 航线封冻期长 B. 海上交通管制 C. 路途遥远耗时久 D. 航线拥堵事故多 下图为某同学学习“欧洲西部”后制作的思维导图。完成下面小题。 11. 欧洲西部的气候类型主要是（ ） A. 热带雨林气候 B. 亚热带季风气候 C. 温带海洋性气候 D. 寒带气候 12. 据思维导图信息推断，欧洲西部适合发展（ ） A. 种植业 B. 畜牧业 C. 林业 D. 渔业 13. 距今约5000年，浙江良渚地区已经出现早期国家。下列选项最能佐证该观点的是（ ） A. 典籍中关于良渚古城规模的描述 B. 良渚古城遗址出土的玉琮 C. 博物馆里良渚稻作生产的景象图 D. 良渚民间流传的各种传说 14. 下面是某同学编写的历史剧本《朝会》（片段）。剧本中廷尉李斯反对的制度是（ ） 丞相王绾：今陛下一统天下，疆域辽阔，请分封诸子以拱卫王室。 廷尉李斯：武王分封子弟甚众，诸侯互相攻击，而天子不能禁止。今海内赖陛 下神灵一统，皆为郡县，置诸侯不便。 始皇嬴政：廷尉所言甚是。 A. 分封制 B. 郡县制 C. 刺史制 D. 行省制 15. 某学者认为，19世纪末列强对中国的经济侵略逐步由商品输出转变为资本输出。下列选项能佐证该观点的是（ ） A. 割地赔款 B. 开放通商口岸 C. 划定使馆界 D. 允许列强设厂 16. 毛泽东说“中国革命已不是旧式的、一般的资产阶级民主主义革命，而是新式的民主主义革命”。下列史事中属于“新式的民主主义革命”范畴的是（ ） ①辛亥革命②遵义会议③戊戌变法④人民解放战争 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. 下图是J同学制作的“新中国大事记（部分）”年代尺，这些事件反映的主题是（ ） A. 新生人民政权的巩固 B. 社会主义制度的建立 C. 社会主义建设的探索 D. 改革开放的伟大成就 18. “它诞生于两河流域，制定《汉谟拉比法典》，以法律文明为突出成就，是最早的中央集权帝国之一。”材料中的“它”是（ ） A. 古代埃及 B. 古巴比伦王国 C. 亚历山大帝国 D. 罗马帝国 19. 下图是某同学的学习笔记（片段）。该同学学习的法律文献是（ ） 内容：行政、立法、司法三权分立 地位：世界上第一资产阶级成文宪法 局限性：允许奴隶制存在 …… A. 英国《权利法案》 B. 美国《独立宣言》 C. 法国《人权宣言》 D. 美国《1787年宪法》 20. 下图是“第二次世界大战重大事件”的学习卡片，卡片中的事件共同反映了（ ） 1937年7月7日，日本发动“卢沟桥事变” 1939年9月1日，德国突袭波兰 1941年6月，德国闪电袭击苏联 1941年12月7日，日本偷袭珍珠港 A. 欧亚战争策源地的形成 B. 第二次世界大战的全面爆发与扩大 C. 世界反法西斯同盟建立 D. 第二次世界大战胜利结束 21. 小可参加学校运动会长跑比赛时不慎摔倒，她强忍疼痛爬起，坚持跑完了全程。班级宣传小组想要报道这一感人事迹，下列适合作为报道标题的是（ ） A. 心系集体讲合作 B. 社会责任勇担当 C. 表达情绪有分寸 D. 直面挫折显韧性 22. 扎根沙漠的石油工人、守望海岛的电网维护员、坚守雪域高原的戍边战士……无数劳动者在祖国需要的地方默默奉献，用担当书写人生华章。这给我们的启示是（ ） ①在平凡岗位上创造生命价值 ②在敬业奉献中弘扬爱国主义 ③在国家利益前放弃个人利益 ④在奉献社会中获得丰厚回报 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 23. 全国人大常委会按照“有件必备、有备必审、有错必纠”的工作原则，对报送备案的法规进行审查，对与宪法相抵触的法规依法予以纠正、撤销或者处理。全国人大常委会的做法有助于（ ） ①维护宪法权威 ②行使国家立法权 ③推进依法治国 ④增强公民宪法意识 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 24. 观察漫画《守护》，下列理解正确的是（ ） A. 网络为个人信息安全提供了法律保障 B. 网络生活中个人信息遭泄露无法避免 C. 法律是维护公民权利的武器 D. 网络是一把双刃剑 25. 某街道人大代表联络站常态化接待群众来访，收集民生诉求、参与基层议事协商，把群众停车难、老旧小区改造等意见建议梳理后提交人大，推动政府落地整改，让民意在基层治理各环节得到充分体现。该做法主要说明（ ） A. 基层群众自治有利于促进社会和谐稳定 B. 人大代表可以直接管理国家和社会事务 C. 人大代表联络站是基层群众性自治组织 D. 我国实行全过程人民民主 26. 近年来，在各地政府的支持下，微商、电商、网络直播等“新个体经济”得到了蓬勃发展。这表明（ ） A. 政府在资源配置中起着决定性作用 B. 国家鼓励支持引导非公有制经济发展 C. 新个体经济能够充分带动社会就业 D. 我国坚持公有制经济主体地位不动摇 27. 《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出“必须完善生态文明制度体系，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，积极应对气候变化的体制机制”。这充分体现了中国式现代化是（ ） A. 人口规模巨大的现代化 B. 全体人民共同富裕的现代化 C. 人与自然和谐共生的现代化 D. 物质文明和精神文明相协调的现代化 28. 近年来，浙江省委省政府大力支持景宁畲族自治县“文化+旅游+农业”的融合产业发展，积极探索民族地区高质量发展的新路径。该举措旨在（ ） ①促进各民族共同繁荣 ②铸牢中华民族共同体意识 ③消除区域间发展差距 ④实现民族地区高度自治 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 三、综合题（本大题有4小题，共52分） 29. 阅读材料，回答问题。 材料一 图1为黄河流域示意图，图2为河套平原多年平均各月气温图。 材料二 河套平原位于我国西北半干旱地区，但这里素有“塞外粮仓”之称，盛产小麦、玉米、向日葵等农产品。 （1）黄河发源于____________高原，___________（填流向）流入____________海。 （2）简析河套平原发展农业的自然条件优势及其限制性因素。 （3）指出黄河下游存在的一项主要自然隐患，并提出相应的治理措施。 30. 土地是民生之本，土地制度的变革深刻影响着社会发展进程。阅读材料，回答问题。 材料一 凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口多寡，人多则多分，人寡则分寡，杂以九等……凡天下田，天下人同耕，此处不足，则迁彼处，彼处不足，则迁此处。务使天下共享天父上主皇上帝大福，有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖也。 ——摘自《天朝田亩制度》 材料二 吾党宣言有平均地权一层，即为民生主义第一件事……平均之法，非如古井田之法计口授田，最善、最简之法即按价收税。私有土地由地主估价呈报政府，国家按价征税，其革命后社会改良进步的增价，则归于国家，为国民所共享；必要时，国家可依报价收买土地。 ——孙中山《平均地权与土地国有》 材料三 国共十年对峙时期，中国共产党领导根据地人民开展“打土豪、分田地”；抗战胜利后，领导解放区人展进行土地改革，实行耕者有其田；1978年后，家庭联产承包责任制逐步推广到全国。 ——摘编自人教部编版《中国历史》 （1）指出与材料一相关的历史事件及材料二中“吾党”的名称，概括农民阶级和资产阶级革命派解决土地问题的不同方式。 （2）综合上述三则材料，请围绕关键词“中国共产党”、“土地问题”提炼一个观点并简要论述。【要求：观点正确、史论结合、条理清楚】 31. AⅠ创作因其趣味性和便捷性越来越受到学生的喜爱，但也存在潜在隐患。阅读材料，回答问题。 小浩从小就酷爱绘画，他运用AⅠ技术辅助创作了一幅美术作品，赢得了大家的称赞。近日，他在学校宣传栏看到了美术作品大赛的通知，很想用这幅作品去参赛，但又担心这幅作品创作中使用了AⅠ技术，会引来同学们的议论，一时也拿不定主意。 画笔绘生活——美术作品大赛通知 活动主题 手绘美好，绘写青春，记录生活点滴与校园风采。 参賽对象 我校全体学生 作品要求 1．仅限本人手绘原创，内容积极正向、贴合生活； 2．绘画体裁不限，画面完整、主题清晰。 XX学校团支部 2026年5月 （1）案例中小浩用AⅠ绘画行使了哪一公民权利？联系所学知识，谈谈AⅠ技术对中学生学习和生活的积极作用。 （2）作为小浩的朋友，你是否支持他用这幅作品去参赛，联系所学说明理由。 32. 人才是中华文明的核心引擎。人才强国建设，关键在党，根基在教育，动力在创新。阅读材料，回答问题。 材料一 【群星璀璨】 在漫长的历史进程中，各领域杰出人物以其智慧与担当，推动着社会发展。 【育才之变】 “中国欲自强，则莫如学习外国利器；欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人……选聪颖幼童，送赴泰西各国书院，学习军政、船政、步算、制造诸学……然后可以渐图自强。” ——《李文忠公全书·奏稿》 “夫天下之治，必以人才为先……今内忧外患，交迫而至，非变法无以立国，非育才无以变法。请废八股，改试策论，广设学堂，讲求西学，以培养天下之才。” ——《康有为全集》 “青年如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最可宝贵之时期也……国人而欲脱蒙昧时代，羞为浅化之民也，则急起直追，当以科学与人权并重。” ——《青年杂志》发刊号 （1）选择【群星璀璨】中的一位历史人物，简要介绍该人物的历史贡献。 （2）选择【育才之变】中的一则史料，结合该史料所反映历史事件的背景、人才培养措施及历史影响，论证“人才培养必须顺应时代发展”。 材料二 推进强国建设，人才是战略性支撑。“国家发展靠人才，民族振兴靠人才。”党中央把人才工作摆在治国理政大局的关键位置。 要闻选登 ◆2025年全年实施百万青年技能提升、就业能力“双千”计划，持续推进数字人才培育行动，提升青年技能和数字素养。 ◆2026年3月，加大拔尖创新人才培养，启动新一轮“双一流”建设，动态调整高校学科专业。 ◆2026年全年持续推进数字人才培育，举办数字技能竞赛，培育科技领军人才和青年人才，推进卓越工程师、大国工匠培养。 ◆2026年1月起，浙江省实施“135”人才强省工程，完善高等教育体系和人才培养模式。 （3）根据材料二，运用所学知识，谈谈你对“人才强国建设，关键在党，根基在教育，动力在创新”的理解。 （4）综合上述材料，运用所学知识，谈谈新时代青少年应如何书写“强国有我”的人生华章。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年初中毕业生学科素养测试与调研 社会试题卷 （2026.5） 考生须知： 1．全卷满分100分，考试时间100分钟。全卷采用闭卷形式。 2．全卷共6页。所有答案必须全部涂、写在答题纸相应的位置上。 一、判断题（本大题有8小题，每小题1分，共8分。） 1. 秘鲁安第斯山区的人们因地制宜在陡坡上开垦梯田，种植水稻等农作物。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】秘鲁安第斯山区海拔高、气候寒凉，不适宜种植喜湿热的水稻，当地主要种植玉米、马铃薯等耐寒作物。 2. 粤港澳三地陆路相通、水路相连，与东南亚地区隔海相望，地理位置优越。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】粤港澳三地紧密相连，水陆交通便利，地处我国南部沿海，和东南亚地区隔南海相望，地理位置十分优越。 3. 目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。 【答案】正确 【解析】 【详解】根据所学知识可知，商朝时期，人们常用龟甲和牛、羊等兽骨对许多事情进行占卜，把记录占卜情况的文字刻在甲骨上。汉字的基本结构，是汉字发展的重要阶段，也是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字。目前所知我国有文字可考的历史从商朝开始。故原题正确。 4. 1931年“九一八事变”标志着中国全民族抗战的开始。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】1931年日本发动了九一八事变，它标志着日本局部侵华的开始，也是中国人民局部抗战的开始；1937年七七事变标志着日本全面侵华战争的开始，也是中华全民族抗战的开始。 5. 1929年的经济大危机首先从美国爆发，迅速席卷整个资本主义世界。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】1929年，一场空前的经济大危机首先在美国爆发，随即席卷了整个资本主义世界．这场危机从1929年一直持续到1933年，前后共5个年头，影响到工业、农业、商业和货币金融各个部门。 6. 学校是未成年人保护的第一个阵地，学校保护是未成年人保护的基础。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】家庭是未成年人保护的第一个阵地，家庭保护是未成年人保护的基础。在保护未成年人的工作中，学校保护起着重要作用。 7. 国家免除义务教育阶段学生的学杂费，保障了学生的财产权。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】国家免除义务教育阶段学生的学杂费，目的是保障学生的受教育权，而非财产权。财产权是指公民对其合法财产享有的占有、使用、收益和处分的权利，和免除学杂费的保障内容无关。 8. 中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】作为一个负责任的大国，中国努力提高自身在国际上的影响力、感召力和塑造力，致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。 二、选择题（本大题有20小题，每小题2分，共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不给分） 下图为亚欧大陆海上航线示意图。完成下面小题。 9. 图示中的传统航线途经（ ） ①白令海峡②霍尔木兹海峡③马六甲海峡④苏伊士运河 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 与传统航线相比，北极航线通航时段较短的主要原因是（ ） A. 航线封冻期长 B. 海上交通管制 C. 路途遥远耗时久 D. 航线拥堵事故多 【答案】9. D 10. A 【解析】 【9题详解】 白令海峡位于亚洲与北美洲之间，传统航线并未经过此处，①错误； 霍尔木兹海峡是波斯湾石油运输要道，但图中传统航线未经过波斯湾区域，②错误； 传统航线从太平洋进入印度洋，需经过马六甲海峡，③正确； 传统航线从印度洋进入大西洋，需经过苏伊士运河，④正确。 【10题详解】 北极航线地处高纬度地区，冬季寒冷漫长，海域封冻期长，仅夏季短暂解冻可通航，因此通航时段短，A正确； 海上交通管制并非北极航线通航时段短的主要原因，B错误； 北极航线比传统航线距离更短，C错误； 北极航线通航船舶少，不存在拥堵事故多的问题，D错误。 下图为某同学学习“欧洲西部”后制作的思维导图。完成下面小题。 11. 欧洲西部的气候类型主要是（ ） A. 热带雨林气候 B. 亚热带季风气候 C. 温带海洋性气候 D. 寒带气候 12. 据思维导图信息推断，欧洲西部适合发展（ ） A. 种植业 B. 畜牧业 C. 林业 D. 渔业 【答案】11. C 12. B 【解析】 【11题详解】 热带雨林气候主要分布在赤道附近，欧洲西部没有该气候类型，A错误； 亚热带季风气候主要分布在亚洲东部，欧洲西部不存在该气候，B错误； 欧洲西部地处中纬度大陆西岸，受西风和北大西洋暖流影响，以温带海洋性气候为主，C正确； 寒带气候仅分布在欧洲北部的高纬度地区，并非主要气候类型，D错误。 【12题详解】 由思维导图可知，欧洲西部气候全年温和湿润，牧草多汁、草场广布，适合牲畜生长，因此适合发展畜牧业，B正确； 温和湿润的气候光照不足，不利于谷物成熟，不适合大规模发展种植业，A错误； 林业主要分布在山地或气候较干燥的地区，与“草场广布”的条件不符，C错误； 渔业主要受海洋资源影响，思维导图中未体现相关条件，D错误。 13. 距今约5000年，浙江良渚地区已经出现早期国家。下列选项最能佐证该观点的是（ ） A. 典籍中关于良渚古城规模的描述 B. 良渚古城遗址出土的玉琮 C. 博物馆里良渚稻作生产的景象图 D. 良渚民间流传的各种传说 【答案】B 【解析】 【详解】A.良渚时期无传世典籍，后世典籍描述为二手史料，佐证力弱，错误。 B.玉琮是良渚出土的礼器，象征权力、等级制度，而国家的本质是阶级统治工具，玉琮可证明良渚已出现早期国家，为一手实物史料，佐证力最强，正确。 C.博物馆复原景象图为后人创作，属于二手史料，错误。 D.民间传说带有神话色彩，史料价值极低，错误。 14. 下面是某同学编写的历史剧本《朝会》（片段）。剧本中廷尉李斯反对的制度是（ ） 丞相王绾：今陛下一统天下，疆域辽阔，请分封诸子以拱卫王室。 廷尉李斯：武王分封子弟甚众，诸侯互相攻击，而天子不能禁止。今海内赖陛 下神灵一统，皆为郡县，置诸侯不便。 始皇嬴政：廷尉所言甚是。 A. 分封制 B. 郡县制 C. 刺史制 D. 行省制 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干中丞相王绾主张分封诸子；李斯反对，理由是分封会导致诸侯互相攻伐，主张推行郡县；秦始皇采纳李斯意见。因此李斯反对的是分封制，正确。 B.郡县制是李斯主张推行的制度，不是他反对的，错误。 C.刺史制是西汉汉武帝时期设立的监察制度，秦朝没有该制度，时间不符，错误。 D.行省制是元朝的地方行政制度，秦朝尚未出现，时间不符，错误。 15. 某学者认为，19世纪末列强对中国的经济侵略逐步由商品输出转变为资本输出。下列选项能佐证该观点的是（ ） A. 割地赔款 B. 开放通商口岸 C. 划定使馆界 D. 允许列强设厂 【答案】D 【解析】 【详解】资本输出指列强在华直接投资，如开设工厂、修筑铁路、贷款等，允许列强设厂（《马关条约》内容）是19世纪末列强对华经济侵略转为资本输出的核心标志，故本题选D。 16. 毛泽东说“中国革命已不是旧式的、一般的资产阶级民主主义革命，而是新式的民主主义革命”。下列史事中属于“新式的民主主义革命”范畴的是（ ） ①辛亥革命②遵义会议③戊戌变法④人民解放战争 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①辛亥革命是资产阶级革命派领导的，属于旧民主主义革命，错误。 ②遵义会议于1935年召开，是中国共产党领导的新民主主义革命历程中的重要会议，属于该范畴，正确。 ③戊戌变法是资产阶级维新派发起的改良运动，属于旧民主主义革命范畴，错误。 ④人民解放战争是中国共产党领导的，属于新民主主义革命，正确。 故选C。 17. 下图是J同学制作的“新中国大事记（部分）”年代尺，这些事件反映的主题是（ ） A. 新生人民政权的巩固 B. 社会主义制度的建立 C. 社会主义建设的探索 D. 改革开放的伟大成就 【答案】C 【解析】 【详解】A.新生政权巩固是1949—1952年（抗美援朝、土地改革等），时间不符，错误。 B.社会主义制度建立仅对应1956年三大改造完成，不能涵盖后两个事件，错误。 C.1956年三大改造完成，标志着社会主义制度确立，开始全面建设社会主义；1958年开始的人民公社化运动是社会主义建设中的探索（曲折失误）；1970年第一颗人造地球卫星发射是科技领域的建设成就。三者都属于1956—1976年社会主义建设的探索时期，有成就也有曲折，正确。 D.改革开放开始于1978年，晚于题干时间，错误。 18. “它诞生于两河流域，制定《汉谟拉比法典》，以法律文明为突出成就，是最早的中央集权帝国之一。”材料中的“它”是（ ） A. 古代埃及 B. 古巴比伦王国 C. 亚历山大帝国 D. 罗马帝国 【答案】B 【解析】 【详解】《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国最典型的标志，《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，故本题选B。 19. 下图是某同学的学习笔记（片段）。该同学学习的法律文献是（ ） 内容：行政、立法、司法三权分立 地位：世界上第一资产阶级成文宪法 局限性：允许奴隶制存在 …… A. 英国《权利法案》 B. 美国《独立宣言》 C. 法国《人权宣言》 D. 美国《1787年宪法》 【答案】D 【解析】 【详解】A.《权利法案》是英国君主立宪制的法律依据，未实行三权分立，错误。 B.《独立宣言》宣告美国独立，是纲领性文件，不是宪法，错误。 C.《人权宣言》是法国大革命的纲领，未确立三权分立，也非成文宪法，错误。 D.美国《1787 年宪法》确立行政、立法、司法三权分立的联邦共和制，是世界上第一部资产阶级成文宪法。但保留奴隶制，不承认妇女、黑人、印第安人的政治权利，正确。 20. 下图是“第二次世界大战重大事件”的学习卡片，卡片中的事件共同反映了（ ） 1937年7月7日，日本发动“卢沟桥事变” 1939年9月1日，德国突袭波兰 1941年6月，德国闪电袭击苏联 1941年12月7日，日本偷袭珍珠港 A. 欧亚战争策源地的形成 B. 第二次世界大战的全面爆发与扩大 C. 世界反法西斯同盟建立 D. 第二次世界大战胜利结束 【答案】B 【解析】 【详解】A.欧亚战争策源地形成于1933年（德国）、1936年（日本），早于题干事件，错误。 B.1937年卢沟桥事变标志着中国全民族抗战开始，第二次世界大战东方战场爆发；1939年德国突袭波兰标志着二战全面爆发；1941年德国突袭苏联，二战规模进一步扩大；1941年日本偷袭珍珠港，二战达到最大规模。这些事件完整体现了二战的全面爆发与不断扩大，正确。 C.世界反法西斯同盟建立的标志是1942年《联合国家宣言》签署，时间不符，错误。 D.二战1945年胜利结束，与题干时间、事件无关，错误。 21. 小可参加学校运动会长跑比赛时不慎摔倒，她强忍疼痛爬起，坚持跑完了全程。班级宣传小组想要报道这一感人事迹，下列适合作为报道标题的是（ ） A. 心系集体讲合作 B. 社会责任勇担当 C. 表达情绪有分寸 D. 直面挫折显韧性 【答案】D 【解析】 【详解】A："心系集体讲合作"，材料中没有体现"合作"相关的内容，故A不符合题意； B："社会责任勇担当"，小可的行为是在学校运动会的个人比赛中坚持完成，不属于承担社会责任的范畴，故B不符合题意； C："表达情绪有分寸"，材料中没有涉及情绪表达的相关内容，故C不符合题意； D："直面挫折显韧性"，小可摔倒后强忍疼痛坚持跑完全程，体现了她面对挫折时的坚强意志和韧性，故D符合题意。 22. 扎根沙漠的石油工人、守望海岛的电网维护员、坚守雪域高原的戍边战士……无数劳动者在祖国需要的地方默默奉献，用担当书写人生华章。这给我们的启示是（ ） ①在平凡岗位上创造生命价值 ②在敬业奉献中弘扬爱国主义 ③在国家利益前放弃个人利益 ④在奉献社会中获得丰厚回报 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：这些劳动者在平凡的岗位上默默奉献，用担当书写人生华章，体现了在平凡岗位上创造生命价值，故①说法正确。 ②：他们在祖国需要的地方坚守岗位，敬业奉献，体现了在敬业奉献中弘扬爱国主义，故②说法正确。 ③：国家利益至上，并不意味着要完全放弃个人正当利益，"放弃个人利益"的表述错误，故③说法错误。 ④：题干强调的是劳动者的无私奉献，没有体现"获得丰厚回报"，且奉献的目的不是获取回报，故④说法错误。 23. 全国人大常委会按照“有件必备、有备必审、有错必纠”的工作原则，对报送备案的法规进行审查，对与宪法相抵触的法规依法予以纠正、撤销或者处理。全国人大常委会的做法有助于（ ） ①维护宪法权威 ②行使国家立法权 ③推进依法治国 ④增强公民宪法意识 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：宪法是国家的根本法，具有最高法律效力。全国人大常委会纠正，撤销与宪法相抵触的法规，能够保障宪法的至上地位，维护宪法权威，故①说法正确； ②：全国人大及其常委会的国家立法权，指的是制定，修改、废止法律的权力。题干中的行为是对法规的合宪性审查，不属于立法权的范畴，该②不符合题意； ③：依法治国要求坚持依宪治国，对法规进行合宪性审查，纠正违宪问题，是落实依法治国的重要举措，故③说法正确； ④：题干中的行为是国家权力机关对法规的审查监督，和直接增强公民宪法意识没有关联，故④说法不符合题意。 24. 观察漫画《守护》，下列理解正确的是（ ） A. 网络为个人信息安全提供了法律保障 B. 网络生活中个人信息遭泄露无法避免 C. 法律是维护公民权利的武器 D. 网络是一把双刃剑 【答案】C 【解析】 【详解】A：为个人信息安全提供法律保障的是《网络安全法》等法律，不是"网络"本身，故A说法错误； B：个人信息泄露并非"无法避免"，我们可以通过法律，技术等手段进行防范和保护，故B说法错误； C：漫画里《网络安全法》作为"盾牌"守护网络安全，体现了法律是维护公民权利的有力武器，故C说法正确； D：漫画只体现了法律对网络安全的保护，没有体现网络"双刃剑"(利弊两面)的特点，故D不符合题意。 25. 某街道人大代表联络站常态化接待群众来访，收集民生诉求、参与基层议事协商，把群众停车难、老旧小区改造等意见建议梳理后提交人大，推动政府落地整改，让民意在基层治理各环节得到充分体现。该做法主要说明（ ） A. 基层群众自治有利于促进社会和谐稳定 B. 人大代表可以直接管理国家和社会事务 C. 人大代表联络站是基层群众性自治组织 D. 我国实行全过程人民民主 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干主体是街道人大代表联络站，属于人大联系群众的工作机构，并非基层群众自治范畴，材料未体现基层群众自治的作用，故A不符合题意； B：我国由人大代表组成人民代表大会统一行使国家权力，由行政机关等国家机关具体负责管理国家和社会事务，人大代表不能直接管理国家社会事务，故B说法错误； C：我国基层群众性自治组织仅包括村民委员会和城市居民委员会，人大代表联络站是人大代表联系群众的工作平台，不属于基层群众性自治组织，故C说法错误； D：全过程人民民主是全链条、全方位、全覆盖的民主，材料中从群众反映诉求、人大代表收集梳理、推动政府落地整改，民意贯穿基层治理各环节，充分体现了我国全过程人民民主的特点，故D说法正确。 26. 近年来，在各地政府的支持下，微商、电商、网络直播等“新个体经济”得到了蓬勃发展。这表明（ ） A. 政府在资源配置中起着决定性作用 B. 国家鼓励支持引导非公有制经济发展 C. 新个体经济能够充分带动社会就业 D. 我国坚持公有制经济主体地位不动摇 【答案】B 【解析】 【详解】A：在市场经济中，市场在资源配置中起决定性作用，政府主要进行宏观调控，所以A说法错误。 B："新个体经济"属于非公有制经济，各地政府支持其蓬勃发展，体现了国家鼓励，支持，引导非公有制经济发展，B说法正确且符合题意。 C：题干只提到了新个体经济在政府支持下得到发展，没有涉及"带动社会就业"的相关内容，属于无关选项，故C不符合题意。 D：题干围绕非公有制经济的发展展开，没有体现公有制经济的主体地位，属于无关选项，故D不符合题意。 27. 《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出“必须完善生态文明制度体系，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，积极应对气候变化的体制机制”。这充分体现了中国式现代化是（ ） A. 人口规模巨大的现代化 B. 全体人民共同富裕的现代化 C. 人与自然和谐共生的现代化 D. 物质文明和精神文明相协调的现代化 【答案】C 【解析】 【详解】A："人口规模巨大的现代化"，强调的是我国人口基数大的基本国情，和生态保护无关，故A不符合题意； B："全体人民共同富裕的现代化"，聚焦的是分配公平，缩小贫富差距的问题，故B不符合题意； C："人与自然和谐共生的现代化"，正是以生态文明建设为重要特征，和题目中的"降碳、减污、扩绿、应对气候变化"高度契合，故C符合题意； D："物质文明和精神文明相协调的现代化"，侧重的是经济发展与思想文化建设的平衡，和题干无关，故D不符合题意。 28. 近年来，浙江省委省政府大力支持景宁畲族自治县“文化+旅游+农业”的融合产业发展，积极探索民族地区高质量发展的新路径。该举措旨在（ ） ①促进各民族共同繁荣 ②铸牢中华民族共同体意识 ③消除区域间发展差距 ④实现民族地区高度自治 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：支持景宁畲族自治县发展融合产业，能推动民族地区经济社会发展，助力实现各民族共同繁荣，故①表述正确； ②：帮助民族地区高质量发展，有利于增进民族团结，增强民族地区对国家的认同，铸牢中华民族共同体意识，故②表述正确； ③：区域发展差距可以通过发展逐步缩小，但"消除"的表述过于绝对，不符合实际，故③表述错误； ④：民族区域自治是"一定的自治权"，并非"高度自治"(高度自治是特别行政区的特点)，故④表述错误。 三、综合题（本大题有4小题，共52分） 29. 阅读材料，回答问题。 材料一 图1为黄河流域示意图，图2为河套平原多年平均各月气温图。 材料二 河套平原位于我国西北半干旱地区，但这里素有“塞外粮仓”之称，盛产小麦、玉米、向日葵等农产品。 （1）黄河发源于____________高原，___________（填流向）流入____________海。 （2）简析河套平原发展农业的自然条件优势及其限制性因素。 （3）指出黄河下游存在的一项主要自然隐患，并提出相应的治理措施。 【答案】（1） ①. 青藏 ②. 自西向东 ③. 渤 （2）优势：平原地形平坦；土壤肥沃；黄河灌溉便利；夏季高温，光照充足，昼夜温差大。限制性因素：降水少（或水资源短缺） （3）地上河（或含沙量大、洪涝灾害），措施：加强中游水土保持（植树种草）；下游加固大堤。或凌汛，措施：利用水库合理调控水量。或水资源短缺，措施：跨流域调水（南水北调）；节约水资源（节水灌溉、生活节水）；严禁水污染，提高污水处理水平。 【解析】 【小问1详解】 黄河发源于青藏高原上的巴颜喀拉山脉，受我国西高东低的地势影响，自西向东流经9个省区，最终注入渤海。 【小问2详解】 立足西北地区区位特点，从地形、土壤、水源、气候梳理农业发展有利条件，结合区域气候特征找出降水层面的发展制约因素。 【小问3详解】 结合黄河中游水土流失特征，明确下游最突出生态与水文隐患，顺着泥沙来源、河道治理两大方向对应写出治理举措。 30. 土地是民生之本，土地制度的变革深刻影响着社会发展进程。阅读材料，回答问题。 材料一 凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口多寡，人多则多分，人寡则分寡，杂以九等……凡天下田，天下人同耕，此处不足，则迁彼处，彼处不足，则迁此处。务使天下共享天父上主皇上帝大福，有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖也。 ——摘自《天朝田亩制度》 材料二 吾党宣言有平均地权一层，即为民生主义第一件事……平均之法，非如古井田之法计口授田，最善、最简之法即按价收税。私有土地由地主估价呈报政府，国家按价征税，其革命后社会改良进步的增价，则归于国家，为国民所共享；必要时，国家可依报价收买土地。 ——孙中山《平均地权与土地国有》 材料三 国共十年对峙时期，中国共产党领导根据地人民开展“打土豪、分田地”；抗战胜利后，领导解放区人展进行土地改革，实行耕者有其田；1978年后，家庭联产承包责任制逐步推广到全国。 ——摘编自人教部编版《中国历史》 （1）指出与材料一相关的历史事件及材料二中“吾党”的名称，概括农民阶级和资产阶级革命派解决土地问题的不同方式。 （2）综合上述三则材料，请围绕关键词“中国共产党”、“土地问题”提炼一个观点并简要论述。【要求：观点正确、史论结合、条理清楚】 【答案】（1）历史事件：太平天国运动。 名称：中国同盟会。 农民阶级：不分男女，按人口和年龄平均分配土地。资产阶级革命派：“平均地权”，承认土地私有；通过按价征税、增价归公、国家适时收买土地的方式调节分配土地。 （2）观点：只有中国共产党能真正解决土地问题，维护人民根本利益。 论述：太平天国运动中，农民阶级的平均分配土地主张带有空想性，无法真正实现；辛亥革命中，资产阶级的平均地权未触动封建土地所有制，不能满足农民土地需求。中国共产党始终代表中国人民利益，在不同时期推行土地革命、土地改革、家庭联产承包责任制，真正实现耕者有其田，解放和发展农村生产力，切实维护人民利益。综上所述，唯有中国共产党能真正解决土地问题，维护人民根本利益。 【解析】 【小问1详解】 历史事件：“凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口多寡，人多则多分，人寡则分寡，杂以九等”→反映的是太平天国运动时期的土地政策。 名称：“吾党宣言有平均地权一层，即为民生主义第一件事”→可提炼出是中国同盟会的政治纲领。 农民阶级：“凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口多寡，人多则多分，人寡则分寡，杂以九等”→可提炼出不分男女，按人口和年龄平均分配土地。资产阶级革命派：“平均之法，非如古井田之法计口授田，最善、最简之法即按价收税”→可提炼出“平均地权”，承认土地私有；“私有土地由地主估价呈报政府，……国家可依报价收买土地”→可提炼出通过按价征税、增价归公、国家适时收买土地的方式调节分配土地。 【小问2详解】 示例：先对比三则材料：太平天国、资产阶级的土地主张均因阶级局限性无法真正解决土地问题；中国共产党在不同时期调整土地政策，切实维护农民利益。由此提炼出观点：只有中国共产党能真正解决土地问题，维护人民根本利益。然后围绕观点，结合太平天国运动时期土地政策、辛亥革命时期土地政策和中国共产党土地政策的影响和结果进行分析，最后进行总结。 31. AⅠ创作因其趣味性和便捷性越来越受到学生的喜爱，但也存在潜在隐患。阅读材料，回答问题。 小浩从小就酷爱绘画，他运用AⅠ技术辅助创作了一幅美术作品，赢得了大家的称赞。近日，他在学校宣传栏看到了美术作品大赛的通知，很想用这幅作品去参赛，但又担心这幅作品创作中使用了AⅠ技术，会引来同学们的议论，一时也拿不定主意。 画笔绘生活——美术作品大赛通知 活动主题 手绘美好，绘写青春，记录生活点滴与校园风采。 参賽对象 我校全体学生 作品要求 1．仅限本人手绘原创，内容积极正向、贴合生活； 2．绘画体裁不限，画面完整、主题清晰。 XX学校团支部 2026年5月 （1）案例中小浩用AⅠ绘画行使了哪一公民权利？联系所学知识，谈谈AⅠ技术对中学生学习和生活的积极作用。 （2）作为小浩的朋友，你是否支持他用这幅作品去参赛，联系所学说明理由。 【答案】（1）文化权利①让我们的生活和学习变得便利和丰富多彩。AⅠ技术可以拓宽学习渠道，为学习和生活提供便利和协助，节约了成本，提高了效率；②有助于培养创新精神，敢于想象，培育探索新知的好奇心。 （2）不支持①社会规则保障社会秩序的实现（规则划定了自由的边界），我们要遵守规则，坚定地维护规则，从自己做起，自觉将规则作为自己的行为准绳。小浩用AⅠ辅助完成的作品参赛，是违反学校比赛规则的行为，也会损害其他参赛同学的利益。②诚实守信就是言行一致、表里如一、信守承诺，我们要树立诚信意识。小浩用AⅠ辅助完成的作品参赛，这也是违背了诚实守信的原则，这种不诚信的行为会失去他人的信任。 【解析】 【小问1详解】 小问1： 从设问中可知要考查公民权利，需要结合题文材料以及所学知识进行分析： 小浩运用AⅠ技术辅助创作了一幅美术作品，可联系文化权利。 小问2： 略。 【小问2详解】 从设问中可知要考查是否支持小浩用这幅作品去参赛，需要结合题文材料以及所学知识进行分析： 小浩运用AⅠ技术辅助创作了一幅美术作品，想用这幅作品去参赛，但由于使用了AI技术，怕引来他人的议论，可联系不支持；具体的理由从社会规则与社会秩序的关系、自觉遵守规则的要求、这一作品违反规则、造成对其他同学的不公、践行诚信的要求等方面进行分析。 32. 人才是中华文明的核心引擎。人才强国建设，关键在党，根基在教育，动力在创新。阅读材料，回答问题。 材料一 【群星璀璨】 在漫长的历史进程中，各领域杰出人物以其智慧与担当，推动着社会发展。 【育才之变】 “中国欲自强，则莫如学习外国利器；欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人……选聪颖幼童，送赴泰西各国书院，学习军政、船政、步算、制造诸学……然后可以渐图自强。” ——《李文忠公全书·奏稿》 “夫天下之治，必以人才为先……今内忧外患，交迫而至，非变法无以立国，非育才无以变法。请废八股，改试策论，广设学堂，讲求西学，以培养天下之才。” ——《康有为全集》 “青年如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最可宝贵之时期也……国人而欲脱蒙昧时代，羞为浅化之民也，则急起直追，当以科学与人权并重。” ——《青年杂志》发刊号 （1）选择【群星璀璨】中的一位历史人物，简要介绍该人物的历史贡献。 （2）选择【育才之变】中的一则史料，结合该史料所反映历史事件的背景、人才培养措施及历史影响，论证“人才培养必须顺应时代发展”。 材料二 推进强国建设，人才是战略性支撑。“国家发展靠人才，民族振兴靠人才。”党中央把人才工作摆在治国理政大局的关键位置。 要闻选登 ◆2025年全年实施百万青年技能提升、就业能力“双千”计划，持续推进数字人才培育行动，提升青年技能和数字素养。 ◆2026年3月，加大拔尖创新人才培养，启动新一轮“双一流”建设，动态调整高校学科专业。 ◆2026年全年持续推进数字人才培育，举办数字技能竞赛，培育科技领军人才和青年人才，推进卓越工程师、大国工匠培养。 ◆2026年1月起，浙江省实施“135”人才强省工程，完善高等教育体系和人才培养模式。 （3）根据材料二，运用所学知识，谈谈你对“人才强国建设，关键在党，根基在教育，动力在创新”的理解。 （4）综合上述材料，运用所学知识，谈谈新时代青少年应如何书写“强国有我”的人生华章。 【答案】（1）孔子：儒家学派创始人，核心思想是仁；创办私学，主张有教无类，促进了教育在民间的发展；整理古籍，其思想对中国古代文化发展影响深远。 秦始皇：统一六国，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家；创立以皇帝为核心的中央集权制度，推行郡县制，统一文字、货币、度量衡，开创了大一统的政治局面。 蔡伦：改进造纸术，原料易得、价格便宜、便于推广；纸的广泛使用，便利了典籍的流传，促进了文化的传播与发展。 （2）示例一：洋务运动 洋务运动时期，面对列强侵略、民族危机加剧的时代背景，洋务派以自强求富为口号，创办新式学堂、派遣留学生，培养军事、科技和外语实用人才。这些人才培养措施顺应了近代学习西方先进技术、挽救统治危机的时代潮流，为中国近代工业、国防和科技发展储备了力量，推动了中国近代化进程。由此可见，人才培养只有顺应时代发展，才能适应社会变革、推动国家进步。 示例二：戊戌变法 甲午战败后民族危机空前严重，救亡图存成为时代主题。戊戌变法主张废除八股、开办新式学堂、创办报刊，培养维新变法所需的新式人才，顺应了近代制度变革、思想救国的时代趋势。虽然变法失败，但冲击了旧教育体制，传播了新思想，开启了近代新式人才培养的新局面。由此可见，人才培养只有顺应时代发展，才能适应社会变革、推动国家进步。 示例三：新文化运动 北洋军阀统治时期，封建思想禁锢社会，思想解放成为时代迫切需要。新文化运动提倡民主与科学，兴办新式教育、倡导新文学，培养具有新思想、新观念的进步人才，顺应了近代思想启蒙、改造国民性的时代潮流，动摇了封建道德礼教的统治 地位，促进了思想解放，由此可见，人才培养只有顺应时代发展，才能适应社会变革、推动国家进步。 （3）①中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，党是最高政治领导力量，发挥总揽全局、协调各方的作用。党中央把人才工作摆在治国理政大局的关键位置，为人才强国建设把方向、谋大局。②教育是民族振兴、社会进步的基石，是促进人的全面发展的根本途径。我国调整高校学科和浙江省完善高等教育体系等措施，是服务人才选拔需求，助推人才强国建设的有力举措。③创新是引领发展的第一动力，是一个国家兴旺发达的不竭源泉。我国大力推进数字人才培育，举办数字技能竞赛，加大拔尖创新人才选拔力度，是培育创新型人才和建设创新型国家（实施人才强国战略）的重要措施。 （4）坚定理想信念，热爱中国共产党，坚持中国共产党的领导；珍惜受教育的机会，提升科学文化素质；积极参与社会实践，培育创新精神，努力成为担当强国大任的时代新人。 【解析】 【小问1详解】 孔子：可从其地位、思想核心、创办私学、教育主张、对传统文化的影响等角度进行分析。 秦始皇：可从其建立统一多民族封建国家、创建中央集权制度、巩固统治采取的措施等角度进行分析。 蔡伦：可从改进造纸术、造纸术的优点和影响等角度进行分析。 【小问2详解】 “中国欲自强，则莫如学习外国利器；欲学习外国利器，则莫如觅制器之器”“今内忧外患，交迫而至，非变法无以立国，非育才无以变法”和“国人而欲脱蒙昧时代，羞为浅化之民也，则急起直追”→可知与此相关的分别是洋务运动、戊戌变法、新文化运动，然后围绕观点“人才培养必须顺应时代发展”，可从所反映历史事件（洋务运动、戊戌变法、新文化运动）的时代背景、人才措施、历史影响等角度进行分析。 【小问3详解】 示例： 本题需拆分题干三个关键词：党、教育、创新。①“关键在党”：先点明党的领导的核心地位，结合材料中党中央统筹人才工作，说明党为人才强国引领方向。②“根基在教育”：依据课本中教育的作用，联系材料里调整高校学科、完善高等教育体系等举措，体现教育培育人才的基础作用。③“动力在创新”：结合创新的时代价值，对接材料培育数字人才、拔尖创新人才的内容，说明创新驱动人才强国建设。最后分层组织语言，做到理论+材料一一对应。 【小问4详解】 做法：可从思想、学习、行动、责任等角度进行分析，要贴合青少年身份。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $