重庆市合川区龙市中学等校2025-2026学年下学期八年级期中物理试卷

**基本信息** 重庆市合川区龙市中学等校2025-2026学年八年级期中物理试卷，聚焦压强、浮力等力学核心知识，融合“奋斗者”号深潜、“梦想”号科考船等科技情境与生活实例，考查物理观念与科学思维。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|10题30分|压强估算（初中生双脚压强）、浮力比较（A球排开水体积）、流体压强（龙卷风流速与压强）|结合生活与科技，考查物理观念应用| |填空题|22分|托里拆利实验、连通器（船闸）、惯性（小球圆周运动）|基础概念与生活现象结合，强化知识迁移| |实验题|3题22分|压力作用效果（海绵凹陷）、滑动摩擦力（匀速直线运动）、液体压强（U形管压强计）|运用控制变量法、转换法，培养科学探究能力| |计算题|3题26分|科考船排海水体积、铁桶水压强、物块提水压强变化|联系科技与生活实际，考查科学推理与问题解决|

重庆市合川区龙市中学等校2025-2026学年下学期八年级期中物理试卷 一、单选题（每小题3分，共30分） 1．（3分）下列数据符合实际的是（　　） A．物理书对水平桌面的压力约为50N B．初中生双脚站地的压强大约为1.5×104Pa C．托起两个鸡蛋大约需要10N D．一个普通中学生所受重力约为5000N 2．（3分）三个体积相同而材料不同的球A、B、C，分别静止在不同深度的水里，以下说法正确的是（　　） A．A球所受的浮力最小 B．A球所受的浮力最大 C．B球所受的浮力最小 D．C球所受的浮力最小 3．（3分）如图所示的实例中，属于增大压强的是（　　） A．图甲：菜刀的刀刃很锋利 B．图乙：穿滑雪板滑雪 C．图丙：书包背带较宽 D．图丁：铁轨下铺枕木 4．（3分）如图所示的龙卷风是一种局部的剧烈天气现象，其空管状旋转气流，能把附近的物体“吸入”其中，是因为旋转的气流（　　） A．流速快，压强大 B．流速快，压强小 C．流速慢，压强小 D．流速慢，压强大 5．（3分）2023年3月11日下午，“探索一号”科考船搭载着“奋斗者”号载人潜水器，圆满完成国际首次环大洋洲载人深潜科考任务。若海水密度保持不变，“奋斗者”号在海面下下潜的过程中，下列说法正确的是（　　） A．.“奋斗者”号所受浮力等于其排开海水的重力 B．.“奋斗者”号排开海水的质量逐渐变大 C．.“奋斗者”号受到海水的压强变大，浮力变大 D．“奋斗者”号受到海水的压强不变，浮力变大 6．（3分）下列说法正确的是（　　） A．从沿海地区到西藏地区，大气压会越来越大，游客容易产生高原反应 B．用吸管喝饮料是利用了大气压 C．参加百米赛跑的运动员到达终点不能马上停下是因为受到惯性力的作用 D．运动员跑得越快惯性越大，到达终点越难停下 7．（3分）如图所示，有一密闭的圆台形容器，内装一定质量的水，如果把它倒置后放在水平桌面上，则下列说法正确的是（　　） A．水对容器底部的压力相等，压强是图乙大 B．容器对桌面的压力相等，压强相等 C．图乙中水对容器底部的压力小，压强大 D．图甲中水对容器底部的压力小，压强小 8．（3分）某同学将一支密度计分别放入两种不同的液体中，如图所示。若两种液体的密度分别为ρ甲、ρ乙，静止时密度计所受浮力分别为F甲、F乙，则（　　） A．ρ甲＜ρ乙，F甲＝F乙 B．ρ甲＜ρ乙，F甲＞F乙 C．ρ甲＞ρ乙，F甲＜F乙 D．ρ甲＞ρ乙，F甲＝F乙 9．（3分）小明正坐在教室认真听着物理课（　　） A．小明对凳子的压力就是重力 B．凳子对地面的压力和地面对凳子的支持力是一对相互作用力 C．小明对凳子的压力和凳子受到的重力是一对相互作用力 D．凳子受到的重力和地面对凳子的支持力是一对平衡力 10．（3分）为比较甲、乙两种新型材料的某些性能，小明通过实验绘制了它们的质量和体积关系图像，如图所示。然后用甲、乙两种材料分别制成了大小完全相同的圆柱体A和B。当把圆柱体A和B分别竖放在水平地面上时，圆柱体A和B对地面的压强之比为（　　） A．1：2 B．4：3 C．4：1 D．8：1 二、填空题（每空1分，作图题每个2分，共22分） 11．（2分）首次测定大气压值的实验是 　 　 实验，船闸是 　 　 知识应用的实例。 12．（2分）用一根细线拴住一小球在水平桌面上做匀速圆周运动，此时小球处于 　 　 状态（填“平衡”或“非平衡”），若小球所受的外力突然都消失，小球将 　 　 。 13．（2分）工人在砌墙时利用重垂线来检查墙壁是否竖直，这利用了重力的方向总是 　 　 。在拔河比赛时，运动员身体后倾这利用了 　 　 （选填“降低重心”或“增大支撑面”）可以提高物体稳定程度。 14．（2分）体积是60cm3，质量是54g的物体，将其缓缓放入装满水的烧杯中，物体静止后，溢出水的质量是　 　 g，将其缓缓放入装满酒精的烧杯中，溢出酒精的质量是　 　 g．（ρ酒精＝0.8×103kg/m3） 15．（2分）如图为医生在为病人做拔罐治疗。拔罐治疗的原理是　 　 ；已知人体皮肤的表面积约1.5m2．那么，在1个标准大气压下1.5m2的面积上受到的大气压力为　 　 N．（一个标准大气压p＝1.0×105Pa） 16．（2分）如图所示，一个物体重50N，用45N的水平压力F将它紧压在竖直的墙面上，当物体静止时，物块与墙面间的摩擦力为　 　 N，方向　 　 。 17．（2分）两个完全相同的物体A和B叠放在一起（如图），在F＝10N的水平推力作用下，在水平面上一起匀速直线运动，此时B受到的摩擦力大小为　 　 N，A受到的摩擦力大小为　 　 N。 18．（2分）如图，底面积为5×10﹣3m2薄壁容器放在水平桌面上，容器内装有重45N，深40cm的某种液体，已知A处液体产生的压强为2700Pa，液体的密度为　 　 kg/m3，液体对容器底部压力为　 　 N。 19．（2分）如图甲，高为0.1m、质地均匀的长方体木块放在水平地面上，木块对水平地面的压强为800Pa，则木块的密度为 　 　 kg/m3；将木块斜切去一部分，剩余部分如图乙，此时木块对地面的压强为500Pa；现将图乙中的木块倒置如图丙，此时木块对地面的压强为 　 　 Pa。 20．（2分）如图所示，用6N的水平力将一个重为3N的物体压在墙壁上，画出物体对墙壁的压力F的示意图。 21．（2分）如图，请作出沿斜面下滑的小球所受重力的示意图（O为重心）。 三、实验题（本题共3个小题，第21题7分，第22题6分，第23题9分，共22分。） 22．（7分）如（1）图甲、乙、丙所示，小妍利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素。 （1）①通过比较图甲、乙，说明压力的作用效果与　 　 有关； ②比较图乙、丙，可得出结论：受力面积越　 　 ，压力的作用效果越明显。下列实例中，直接应用该结论的是　 　 ； A．图钉的一端做得很尖 B．严禁货车超载 （2）为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，某实验小组设计了如（2）图所示的实验。 ①实验前要先把弹簧测力计在　 　 （选填“水平”或“竖直”）方向上调零。实验过程中，要用弹簧测力计拉着木块沿水平方向做　 　 运动；此时木块所受摩擦力大小　 　 （填“大于”“小于”或“等于”）弹簧测力计的示数； ②对比图甲、图丙两次实验的结果，你能得到的结论是：　 　 。 23．（6分）小聪探究“浮力的大小与哪些因素有关”的实验如图所示，请你帮他解决实验中遇到的问题。（g取10N/kg） （1）比较 　 　 两图可知，物体在液体中所受浮力的大小跟物体排开液体的体积有关。 （2）比较丙、丁两图可知，物体在液体中所受浮力的大小跟物体浸没在液体中的深度 　 　 （选填“有关”或“无关”）。 （3）该实验所采用的探究方法是 　 　 。 （4）如图戊所示，受图甲、乙、丙中实验的启发，小波利用电子秤也可以测量浮力的大小，实验如下。 ①木块浸没在水中时，受到的浮力大小为 　 　 N。 ②由实验可计算出木块的密度为 　 　 g/cm3。 ③若木块吸水，则木块密度的测量值比真实值 　 　 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 24．（9分）如图是用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。 （1）压强计上的U形管　 　 （选填“属于”或“不属于”）连通器，金属盒上的橡皮膜应该选用　 　 （选填“薄”或“厚”）一些的较好； （2）在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲，为了使U形管左右两侧的水面相平，正确的调节方法是　 　 （选填“A”或“B”）； A．将右侧支管中高出的水倒出 B．取下软管重新安装 （3）比较图乙和图丙，可以得出结论：同种液体，液体压强的大小与　 　 有关； （4）比较图　 　 和图丁，可以得出结论：在同一深度，　 　 越大，液体的压强越大； （5）另一小组对实验进行改进，其装置如图所示： ①在容器左右两侧分别倒入A、B两种不同液体，橡皮膜向左凸起。可以判断　 　 （填“左”或“右”）侧液体产生的压强较大。 ②向左侧继续加入A液体，当容器左右两侧液面相平时，橡皮膜仍向左凸起，由此可知液体压强与　 　 有关。 ③在②的基础上，继续向左侧加A液体，直到橡皮膜变平，此时两容器底受到液体压强的大小关系为pA　 　 pB（选填“＞”“＜”或“＝”）。 四、计算题（24题8分，25题8分，26题10分，共26分） 25．（8分）如图所示，“梦想”号是中国自主设计建造的首艘超深水大洋科考钻探船，满载排水量约为41200吨。若取ρ海水＝1×103kg/m3，求： （1）海底11000米处的海水压强； （2）“梦想”号满载时排开海水的体积。 26．（8分）如图所示，铁桶重为20N，桶的底面积为100cm2，往桶里倒入8kg的水，水的深度为15cm，平放在面积为1m2的水平台面上（g取10N/kg）。求： （1）水对桶底的压强； （2）桶底受到水的压力； （3）台面受到桶的压强。 27．（10分）如图甲所示，盛有水的圆柱形薄壁容器放在水平桌面上，该容器的底面积为100cm2，现用弹簧测力计将浸没在水中的长方体物块A从容器底部缓慢竖直向上提起，弹簧测力计的示数F与物块A下表面离容器底部的距离h的关系如图乙所示。（g取10N/kg）求： （1）物块A浸没在水中时受到的浮力； （2）物块A的密度； （3）物块A被完全提出水面前后，水对容器底部压强的变化量。 重庆市合川区龙市中学等校2025-2026学年下学期八年级期中物理试卷 参考答案与试题解析 一、单选题（每小题3分，共30分） 1．（3分）下列数据符合实际的是（　　） A．物理书对水平桌面的压力约为50N B．初中生双脚站地的压强大约为1.5×104Pa C．托起两个鸡蛋大约需要10N D．一个普通中学生所受重力约为5000N 【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最合理的是哪一个。 【解答】解： A、物理书的质量约为500g＝0.5kg，对水平桌面的压力约为F＝G＝mg＝0.5kg×10N/kg＝5N，故A不符合实际； B、初中生双脚站地时对地面的压力约为500N，受力面积约为0.04m2，对地面的压强大约为p1.25×104Pa，接近1.5×104Pa，故B符合实际； C、两个鸡蛋的质量约为100g＝0.1kg，托起两个鸡蛋大约为F＝G＝mg＝0.1kg×10N/kg＝1N，故C不符合实际； D、一个普通中学生的质量约为50kg，所受重力约为G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N，故D不符合实际。 故选：B。 【点评】本题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出合理的选项即可。 2．（3分）三个体积相同而材料不同的球A、B、C，分别静止在不同深度的水里，以下说法正确的是（　　） A．A球所受的浮力最小 B．A球所受的浮力最大 C．B球所受的浮力最小 D．C球所受的浮力最小 【分析】已知三个小球体积相同，都放在同一液体中，所受浮力看排开液体的体积，排开体积大的所受浮力大。 【解答】解：根据物体排开液体的体积大小判断浮力。三球的体积相等，由图可知BC完全沉没，排开液体的体积相同，A漂浮，则三球排开水的体积关系：VA＜VB＝VC，因此A球受到的浮力最小，A项正确。 故选：A。 【点评】本题考查阿基米德原理的应用，关键知道影响浮力大小的因素是液体的密度和物体排开液体的体积。 3．（3分）如图所示的实例中，属于增大压强的是（　　） A．图甲：菜刀的刀刃很锋利 B．图乙：穿滑雪板滑雪 C．图丙：书包背带较宽 D．图丁：铁轨下铺枕木 【分析】（1）压强大小的影响因素：压力大小和受力面积大小。 （2）增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强。 （3）减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强。 【解答】解：A、菜刀的刀刃很锋利通过减小受力面积增大压强，故A符合题意； B、穿滑雪板滑雪是通过增大受力面积减小压强，故B不合题意； C、书包背带较宽是通过增大受力面积减小压强，故C不合题意； D、铁轨下铺枕木是通过增大受力面积减小压强，故D不合题意。 故选：A。 【点评】掌握压强大小的影响因素，掌握增大和减小压强的方法。能把压强知识应用到生活中。 4．（3分）如图所示的龙卷风是一种局部的剧烈天气现象，其空管状旋转气流，能把附近的物体“吸入”其中，是因为旋转的气流（　　） A．流速快，压强大 B．流速快，压强小 C．流速慢，压强小 D．流速慢，压强大 【分析】运用流体压强与流速的关系来分析压强大小关系，据此得到物体被“吸”起的原因。 【解答】解：龙卷风内部空气流速快、压强小，外部流速慢、压强大，造成龙卷风内部的压强远小于外部的压强，能把附近的物体“吸入”其中。 故选：B。 【点评】这类题要抓住问题的关键“流体压强和流速的关系”，判断出什么位置流速快，什么位置流速慢然后解题。 5．（3分）2023年3月11日下午，“探索一号”科考船搭载着“奋斗者”号载人潜水器，圆满完成国际首次环大洋洲载人深潜科考任务。若海水密度保持不变，“奋斗者”号在海面下下潜的过程中，下列说法正确的是（　　） A．.“奋斗者”号所受浮力等于其排开海水的重力 B．.“奋斗者”号排开海水的质量逐渐变大 C．.“奋斗者”号受到海水的压强变大，浮力变大 D．“奋斗者”号受到海水的压强不变，浮力变大 【分析】（1）根据阿基米德原理F浮＝ρ液gV排和排开海水的体积变化判断出潜水器受到海水浮力的变化； （2）海水密度不变，由公式p＝ρgh可知潜水器在海面下不断下潜时受到海水的压强的变化； （3）根据阿基米德原理分析排开的海水的重力的变化，根据G＝mg分析排开的水的质量的变化； （4）根据阿基米德原理分析。 【解答】解：A、“奋斗者”号在下潜的过程中，根据阿基米德原理可知，所受浮力等于其排开海水的重力，故A正确。 A、下潜的过程中，排开的海水的体积不变，海水的密度不变，根据阿基米德原理F浮＝ρ液gV排可知，受到的浮力不变，即排开液体的重力不变，因而其质量不变，故B错误； CD、潜水器在下潜的过程中，深度增加，由p＝ρgh可知，潜艇受到海水的压强变大，但浮力不变，故CD错误。 故选：A。 【点评】本题考查阿基米德原理和液体压强大小有关因素，属于中档题。 6．（3分）下列说法正确的是（　　） A．从沿海地区到西藏地区，大气压会越来越大，游客容易产生高原反应 B．用吸管喝饮料是利用了大气压 C．参加百米赛跑的运动员到达终点不能马上停下是因为受到惯性力的作用 D．运动员跑得越快惯性越大，到达终点越难停下 【分析】（1）大气压的大小与高度有关，高度越高，气压越小； （2）大气压的应用主要是利用气压差产生的压力差，常见的有吸管吸饮料、吸盘吸玻璃、注射器吸药液、钢笔吸墨水、活塞式抽水机抽水等，这类题目其实说“吸”是不准确的，应该说“压”，是内外气压产生的压力差的“压”的作用； （3）牛顿第一定律：一切物体在不受外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态； （4）一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性，惯性的大小只与物体的质量有关； 【解答】解：A、高度越高，气压越小，人在高原容易出现“高原反应”是因为高原地区大气压比沿海地区小，故A错误； B、吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，饮料就被压进吸管里，是利用大气压强的作用，故B正确； C、百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具有惯性，还要保持原来的运动状态向前运动，所以不能马上停下来，惯性不是力，故C错误； D、惯性的大小只与物体的质量有关，与运动的速度等无关，故D错误。 故选：B。 【点评】本题考查大气压以及惯性的有关现象，难度不大。 7．（3分）如图所示，有一密闭的圆台形容器，内装一定质量的水，如果把它倒置后放在水平桌面上，则下列说法正确的是（　　） A．水对容器底部的压力相等，压强是图乙大 B．容器对桌面的压力相等，压强相等 C．图乙中水对容器底部的压力小，压强大 D．图甲中水对容器底部的压力小，压强小 【分析】（1）由图知容器倒置后液面高度的变化，根据p＝ρgh判断出水对容器底压强的变化； 对于这种上下口不一样大的容器，可以通过比较对容器底的压力与液体重的大小关系，得出倒置前后对容器底产生的压力大小关系； （2）在水平桌面上，物体对桌面的压力等于物体重，倒置后压力不变、受力面积变小，根据压强公式判断桌面受到的压强变化。 【解答】解： ACD、倒置后，液体深度h增大，根据p＝ρgh知水对容器底面的压强增大； 正放时，水对容器侧壁有压力，因为物体间力的作用是相互的，所以容器侧壁对水也有压力，所以F＞G， 倒置时，有一部分水压在容器壁上，水对容器底的压力：F′＜G， 所以F＞F′，即：水对容器底面的压力将变小，故AD错误，C正确； B、倒置前后容器对桌面的压力等于水和容器的总重力，因总重力不变，故对桌面的压力不变； 而倒置后接触面积减小，根据p可知容器对水平桌面的压强将增大，故B错误。 故选：C。 【点评】本题考查了学生对压强定义式、液体压强公式的掌握和运用，在水平桌面上，物体对桌面的压力等于物体重力。 8．（3分）某同学将一支密度计分别放入两种不同的液体中，如图所示。若两种液体的密度分别为ρ甲、ρ乙，静止时密度计所受浮力分别为F甲、F乙，则（　　） A．ρ甲＜ρ乙，F甲＝F乙 B．ρ甲＜ρ乙，F甲＞F乙 C．ρ甲＞ρ乙，F甲＜F乙 D．ρ甲＞ρ乙，F甲＝F乙 【分析】同一密度计在两种液体中都漂浮，所以受到的浮力都等于密度计受到的重力；由图可以得出密度计排开液体体积的大小关系，再根据阿基米德原理分析液体的密度大小关系。 【解答】解：因密度计在两种液体中漂浮，所以密度计受到的浮力都等于密度计受到的重力； 同一只密度计的重力不变，所以密度计在两种液体中受到的浮力相等，即F甲＝F乙； 由图可知，密度计排开液体的体积：V甲排＞V乙排， 由F浮＝ρ液gV排可得，ρ甲＜ρ乙，故A正确、BCD错误。 故选：A。 【点评】本题考查了阿基米德原理和物体漂浮条件的应用，利用好密度计漂浮（F浮＝G）是解此类题目的关键。 9．（3分）小明正坐在教室认真听着物理课（　　） A．小明对凳子的压力就是重力 B．凳子对地面的压力和地面对凳子的支持力是一对相互作用力 C．小明对凳子的压力和凳子受到的重力是一对相互作用力 D．凳子受到的重力和地面对凳子的支持力是一对平衡力 【分析】压力是垂直作用在物体表面的力；重力是由于地球的吸引而使物体受到的力。 二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上； 一对相互作用力的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上。 【解答】解：A、小明对凳子的压力施力物体是小明，受力物体是凳子；而重力的施力物体是地球，二者本质不同，故A错误； B、凳子对地面的压力和地面对凳子的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上，是一对相互作用力，故B正确； C、小明对凳子的压力和凳子受到的重力方向相同，大小不同，不是一对相互作用力，故C错误； D、凳子受到的重力和地面对凳子的支持力大小不相同，不是一对平衡力，故D错误。 故选：B。 【点评】本题考查了对平衡力和相互作用力条件的理解和辨别，属力学基础题，难度不大。 10．（3分）为比较甲、乙两种新型材料的某些性能，小明通过实验绘制了它们的质量和体积关系图像，如图所示。然后用甲、乙两种材料分别制成了大小完全相同的圆柱体A和B。当把圆柱体A和B分别竖放在水平地面上时，圆柱体A和B对地面的压强之比为（　　） A．1：2 B．4：3 C．4：1 D．8：1 【分析】圆柱体A和B的大小完全相同，则两物体与地面的受力面积相同，由可得，受力面积相同，它们对地面的压强之比等于它们对地面的压力之比，两物体对地面的压力等于其重力，对地面的压力之比等于重力之比，也等于两物体的质量之比； 根据图象读出任意一组质量和体积，利用密度公式求出乙物质的密度，求出当体积为1cm3时乙物体的质量，进一步它们的质量之比和实心圆柱体A、B对水平地面的压强之比。 【解答】解：圆柱体A和B的大小完全相同，则两物体与地面的受力面积相同，由可得，受力面积相同，它们对地面的压强之比等于它们对地面的压力之比，两物体对地面的压力等于其重力，对地面的压力之比等于重力之比，也等于两物体的质量之比； 由图可得，乙物质的密度为： ， 所以，当体积为1cm3时，乙物体的质量为： m乙＝1g/cm3×1cm3＝1g， 由图可得，当体积为1cm3时，甲物体的质量为8g； 所以两物体的质量之比为8：1，即它们对地面的压强之比为8：1。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选：D。 【点评】本题考查了密度公式和压强公式的应用。 二、填空题（每空1分，作图题每个2分，共22分） 11．（2分）首次测定大气压值的实验是 　托里拆利　 实验，船闸是 　连通器　 知识应用的实例。 【分析】托里拆利实验测量了大气压强的值。 连通器是一种上端开口、底部互相连通的容器，其应用广泛，主要基于连通器内液体的液面总是保持在同一水平面上的原理。 【解答】解：首次测定大气压值的实验是托里拆利实验，船闸是连通器知识应用的实例。 故答案为：托里拆利；连通器。 【点评】本题考查托里拆利实验，以及连通器的应用，属于中档题。 12．（2分）用一根细线拴住一小球在水平桌面上做匀速圆周运动，此时小球处于 　非平衡　 状态（填“平衡”或“非平衡”），若小球所受的外力突然都消失，小球将 　做匀速直线运动　 。 【分析】（1）物体保持静止状态或匀速直线运动时，运动状态不变，称为平衡状态； （2）物体不受任何力的作用时，其运动状态不变，即处于静止状态或匀速直线运动状态。 【解答】解：（1）小球在做匀速圆周运动时，其运动方向不断发生变化，说明物体受力不平衡，处于非平衡状态； （2）由牛顿第一定律可知，小球不受任何力的作用，运动状态不变，将保持绳子断开时的速度和方向做匀速直线运动。 故答案为：非平衡；做匀速直线运动。 【点评】明确物体受力情况与运动状态间的关系，再结合平衡力知识，可解答此题。 13．（2分）工人在砌墙时利用重垂线来检查墙壁是否竖直，这利用了重力的方向总是 　竖直向下　 。在拔河比赛时，运动员身体后倾这利用了 　降低重心　 （选填“降低重心”或“增大支撑面”）可以提高物体稳定程度。 【分析】重力的方向是竖直向下的，根据重力方向竖直向下，制成重锤检查墙壁是否竖直，检查桌面或窗台是否水平。提高稳度的方法：增大支撑面；降低重心。 【解答】解：重力的方向总是竖直向下的。因此可以来检查所砌的墙壁是否竖直。 在拔河比赛时，运动员身体后倾、两腿弯曲时，身体的重心降低，能提高稳定程度。 故答案为：竖直向下；降低重心。 【点评】此题考查了重力方向、提高稳度的方法，属于基础知识。 14．（2分）体积是60cm3，质量是54g的物体，将其缓缓放入装满水的烧杯中，物体静止后，溢出水的质量是　54　 g，将其缓缓放入装满酒精的烧杯中，溢出酒精的质量是　48　 g．（ρ酒精＝0.8×103kg/m3） 【分析】先求物体的密度，利用物体的浮沉条件判断此物体在水和酒精中的状态，再根据物体的沉浮条件、密度公式求出溢出液体的质量。 【解答】解： 物体的密度 ρ物0.9g/cm3 因为ρ物＜ρ水， 所以物体在水中漂浮，F浮＝G， m排水g＝m物g， 则排开水的质量，即溢出水的质量： m溢水＝m排水＝m物＝54g； 因ρ物＞ρ酒精，物体在酒精中沉底， 溢出酒精质量为： m酒＝ρ酒精V＝0.8g/cm3×60cm3＝48g。 故答案为：54；48。 【点评】本题考查密度公式以及物体漂浮条件的应用，关键是求物体的密度，判断其在水和酒精中的状态。 15．（2分）如图为医生在为病人做拔罐治疗。拔罐治疗的原理是　大气压　 ；已知人体皮肤的表面积约1.5m2．那么，在1个标准大气压下1.5m2的面积上受到的大气压力为　1.5×105 N．（一个标准大气压p＝1.0×105Pa） 【分析】（1）大气压的存在能够解释很多现象，这些现象有一个共性：通过某种方法，使设备的内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下出现了这种现象，如瓶吞鸡蛋和拔火罐。 （2）已知人体皮肤的表面积和大气压，根据公式F＝pS可求受到的大气压力。 【解答】解：（1）医生在为病人做拔罐治疗时，先把酒精在罐内烧一下，罐内空气受热排出，此时迅速把罐扣在皮肤上，罐内的空气冷却后压强降低，小于外面的大气压，外面的大气压就将罐紧紧地压在皮肤上，所以利用的是大气压原理； （2）人体皮肤的表面积S＝1.5m2， 由p可得，受到的大气压力： F＝pS＝1.0×105Pa×1.5m2＝1.5×105N。 故答案为：大气压；1.5×105。 【点评】此题主要考查了学生对压强的大小及其计算以及大气压应用的理解和掌握，题目贴近生活，学生更易接受。 16．（2分）如图所示，一个物体重50N，用45N的水平压力F将它紧压在竖直的墙面上，当物体静止时，物块与墙面间的摩擦力为　50　 N，方向　竖直向上　 。 【分析】摩擦力产生的条件：接触面粗糙、相互接触挤压、有相对运动或相对运动趋势。故分析清楚此题中木块在这种状态下受到那些力的作用，并判断出哪两个力是一对平衡力即可。 【解答】解：由题意可知，物体静止，处于平衡状态。 物体受到的摩擦力和物体所受重力是一对平衡力。 根据二力平衡的条件，木块受到的摩擦力就等于木块的重力50N。 由于摩擦力的方向总是与物体相对运动或相对运动的趋势相反。 如图所示，木块处于静止状态，受到地球竖直向下的重力，故有一个向下的运动趋势， 所以，它受到的摩擦力是竖直向上的。 故答案为：50；竖直向上。 【点评】此题主要考查学生对摩擦力的方向和二力平衡条件的应用。通过练习让学生明确：根据二力平衡的条件，可通过一个力的大小、方向，推断另一个力的大小和方向。 17．（2分）两个完全相同的物体A和B叠放在一起（如图），在F＝10N的水平推力作用下，在水平面上一起匀速直线运动，此时B受到的摩擦力大小为　0　 N，A受到的摩擦力大小为　10　 N。 【分析】根据摩擦力产生的条件分析解答。 【解答】解：两个完全相同的物体A和B叠放在一起，在F＝10N的水平推力作用下，在水平面上一起做匀速直线运动，此时物体A受滑动摩擦力和水平推力，二力平衡，物体A受到的滑动摩擦力大小为10N； B相对于A来说，没有发生相对运动的趋势，所以A和B之间是没有摩擦力的，即物体B受到的摩擦力大小为0N。 故答案为：0；10。 【点评】此题考查了影响摩擦力大小的因素、二力平衡条件的应用，难度不大，要掌握。 18．（2分）如图，底面积为5×10﹣3m2薄壁容器放在水平桌面上，容器内装有重45N，深40cm的某种液体，已知A处液体产生的压强为2700Pa，液体的密度为　0.9×103 kg/m3，液体对容器底部压力为　18　 N。 【分析】根据p＝ρgh和进行计算。 【解答】解：根据p＝ρgh得到：； 液体对容器底部的压强为：p'＝ρgh'＝0.9×103kg/m3×10N/kg×0.4m＝3600Pa； 液体对容器底部的压力为：F＝p'S＝3600Pa×5×10﹣3m2＝18N。 故答案为：0.9×103；18。 【点评】本题考查的是液体的压强的计算，属于基础性题目。 19．（2分）如图甲，高为0.1m、质地均匀的长方体木块放在水平地面上，木块对水平地面的压强为800Pa，则木块的密度为 　800　 kg/m3；将木块斜切去一部分，剩余部分如图乙，此时木块对地面的压强为500Pa；现将图乙中的木块倒置如图丙，此时木块对地面的压强为 　2000　 Pa。 【分析】（1）根据质地均匀的长方体对地面压强pρgh，可求得木块的密度； （2）利用p算出组合体的压强，根据柱状固体压强p＝ρgh计算出图丙中木块对水平地面的压强。 【解答】解：如图甲，已知高h＝0.1m、质地均匀的长方体木块放在水平地面上，木块对水平地面的压强为p＝800Pa，由pρgh可知，ρ800kg/m3； 设图乙中木块重力为G，底面积为S1，图丙中木块底面积为S2， 由F＝pS可知，图乙中木块对地面压力：F1＝p1S1＝500Pa×S1＝G﹣﹣﹣﹣﹣﹣①， 将乙、丙两图组装为一长方体，则F总＝2G，S总＝S1+S2， 根据p＝ρgh可知，图甲和组合长方体的密度和高度均相同，所以组合体对地面的压强p'＝p＝800Pa； 组合长方体木块对地面的压强：p'＝p800Pa﹣﹣﹣﹣﹣﹣②， 由①②解得：S2S1﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣③ 图丙中木块对地面压力：F2＝p2S2＝G﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣④ 由①③④得图丙中木块对地面的压强为：p2＝2000Pa。 故答案为：800；2000。 【点评】本题考查固体压强的计算、推导式pρgh的特殊用法，需要对图形旋转组合，难度较大。 20．（2分）如图所示，用6N的水平力将一个重为3N的物体压在墙壁上，画出物体对墙壁的压力F的示意图。 【分析】先确定物体对墙壁的压力的方向、作用点，再根据力的示意图的画法作图。 【解答】解：物体可以大小不变地传递压力，物体对墙壁的压力F＝6N，方向垂直墙壁向右，作用在墙壁上，作用点可以画在接触面的中点，从作用点在力的方向画一带箭头线段，在箭头附近标上：F＝6N，如图所示： 【点评】本题考查了力的示意图的画法，明确力的方向、作用点是关键，属于基础题目。 21．（2分）如图，请作出沿斜面下滑的小球所受重力的示意图（O为重心）。 【分析】根据重力的方向是竖直向下的，从物体重心做竖直向下的力即可。 【解答】解：重力的方向是竖直向下的，从物体重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示，如图所示： 【点评】本题考查了重力的示意图的作法，不管物体怎样运动，重力的方向总是竖直向下的。 三、实验题（本题共3个小题，第21题7分，第22题6分，第23题9分，共22分。） 22．（7分）如（1）图甲、乙、丙所示，小妍利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素。 （1）①通过比较图甲、乙，说明压力的作用效果与　压力的大小　 有关； ②比较图乙、丙，可得出结论：受力面积越　小　 ，压力的作用效果越明显。下列实例中，直接应用该结论的是　A　 ； A．图钉的一端做得很尖 B．严禁货车超载 （2）为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，某实验小组设计了如（2）图所示的实验。 ①实验前要先把弹簧测力计在　水平　 （选填“水平”或“竖直”）方向上调零。实验过程中，要用弹簧测力计拉着木块沿水平方向做　匀速直线　 运动；此时木块所受摩擦力大小　等于　 （填“大于”“小于”或“等于”）弹簧测力计的示数； ②对比图甲、图丙两次实验的结果，你能得到的结论是：　当压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大　 。 【分析】（1）甲、乙两实验中受力面积相同，压力的大小不同，海绵的凹陷程度不同，由此可知压力的作用效果与压力的大小有关； 当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显，据此分析AB； （2）实验前要先把弹簧测力计在水平方向上调零； 要用弹簧测力计拉着木块沿水平方向做匀速直线运动，根据二力平衡原理，可由弹簧测力计的示数读得摩擦力的大小； 当压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 【解答】解：（1）甲、乙两实验中受力面积相同，压力的大小不同，海绵的凹陷程度不同，说明压力的作用效果不同，由此可知压力的作用效果与压力的大小有关； 乙、丙两实验中压力的大小相同，受力面积不同，且乙实验中受力面积小，海绵的凹陷程度大，说明压力的作用效果明显，因此可得结论为：当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显； A．图钉的一端做得很尖，是当压力一定时，通过减小受力面积增大压力的作用效果，故A符合题意； B．严禁货车超载，是当受力面积一定时，通过减小压力来减小压力的作用效果，故B不符合题意。 故选A； （2）实验中需要弹簧测力计在水平方向上测量力的大小，因此实验前要先把弹簧测力计在水平方向上调零。 要用弹簧测力计拉着木块沿水平方向做匀速直线运动，此时木块处于平衡状态，受到的摩擦力与弹簧测力计的拉力是一对平衡力，根据二力平衡原理，可由弹簧测力计的示数读得摩擦力的大小。 对比图甲、图丙两次实验，两实验中压力的大小相同，接触面的粗糙程度不同，且接触面越粗糙，弹簧测力计的示数越大，滑动摩擦力越大，因此可得结论为：当压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 故答案为：（1）压力的大小；小；A；（2）水平；匀速直线；等于；当压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 【点评】本题探究影响压力作用效果的因素、滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，考查实验原理及控制变量法的运用，体现了对过程和方法的考查。 23．（6分）小聪探究“浮力的大小与哪些因素有关”的实验如图所示，请你帮他解决实验中遇到的问题。（g取10N/kg） （1）比较 　乙、丁　 两图可知，物体在液体中所受浮力的大小跟物体排开液体的体积有关。 （2）比较丙、丁两图可知，物体在液体中所受浮力的大小跟物体浸没在液体中的深度 　无关　 （选填“有关”或“无关”）。 （3）该实验所采用的探究方法是 　控制变量法　 。 （4）如图戊所示，受图甲、乙、丙中实验的启发，小波利用电子秤也可以测量浮力的大小，实验如下。 ①木块浸没在水中时，受到的浮力大小为 　0.5　 N。 ②由实验可计算出木块的密度为 　0.6　 g/cm3。 ③若木块吸水，则木块密度的测量值比真实值 　偏大　 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 【分析】（1）（2）（3）探究浸没在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关时应控制排开的液体的体积相同；物体受到的浮力等于排开的液体受到的重力；为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系，应控制液体的密度，深度不同；此实验采用控制变量法； （4）将烧杯、水、木块视为一个整体，求出木块的质量和木块被压浸没时排开水的质量，由此根据阿基米德原理列出关系式，可以求出木块的密度；若木块吸水，图戊中第一个图水的质量测量准确，对比戊图中的第一个和第二图，电子秤示数的变化量仍为木块的质量，但第三图中由于木块吸水质量增大，将木块按入水中的力会变小，电子秤的示数也会相应减小，算出的浮力变小，从而使得浸没时计算出来的排开液体的体积即木块的体积变小，由分析密度变化情况。 【解答】解：（1）要探究物体在液体中所受浮力的大小跟物体排开液体的体积有关，需要保证除物体排开液体的体积不同外，其他条件完全相同，由题意可得，比较图乙和图丁即可得到。 （2）比较丙、丁两图，弹簧测力计的示数没有变化，意味着物体所受浮力没有变化，即物体在液体中所受浮力的大小跟物体浸在液体中的深度无关。 （3）实验采用的方法是控制变量法。 （4）木块漂浮时，所受浮力等于木块的重力，即F1＝G木，对比戊图中的第一个和第二图，电子秤示数的变化量即为木块的质量，即m木＝130g﹣100g＝30g， 木块的重力为G木＝m木g＝0.03kg×10N/kg＝0.3N， 木块浸没在水中时，此时电子秤的变化量为Δm＝150g﹣100g＝50g， 木块受到向上的浮力，向下的压力和木块的重力，由平衡条件可得，此时木块所受浮力为F浮2＝Δmg＝0.05kg×10N/kg＝0.5N， 由阿基米德原理及题意可得ρ木gV木＝G木＝0.3N，ρ水gV木＝F浮2＝0.5N， 解得， 若木块吸水，图戊中第一个图水的质量测量准确，对比戊图中的第一个和第二图，电子秤示数的变化量仍为木块的质量，但第三图中由于木块吸水质量增大，将木块按入水中的力会变小，电子秤的示数也会相应减小，算出的浮力变小，从而使得浸没时计算出来的排开液体的体积即木块的体积变小，由可得，计算出来的密度偏大。 故答案为：（1）乙、丙；（2）无关；（3）控制变量法；（4）①0.5；②0.6；③偏大。 【点评】本题是探究影响浮力大小因素的实验，考查了对实验现象的分析及称重法求浮力公式、阿基米德原理公式的应用，要注意控制变量法的应用。 24．（9分）如图是用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。 （1）压强计上的U形管　不属于　 （选填“属于”或“不属于”）连通器，金属盒上的橡皮膜应该选用　薄　 （选填“薄”或“厚”）一些的较好； （2）在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲，为了使U形管左右两侧的水面相平，正确的调节方法是　B　 （选填“A”或“B”）； A．将右侧支管中高出的水倒出 B．取下软管重新安装 （3）比较图乙和图丙，可以得出结论：同种液体，液体压强的大小与　液体深度　 有关； （4）比较图　丙　 和图丁，可以得出结论：在同一深度，　液体的密度　 越大，液体的压强越大； （5）另一小组对实验进行改进，其装置如图所示： ①在容器左右两侧分别倒入A、B两种不同液体，橡皮膜向左凸起。可以判断　右　 （填“左”或“右”）侧液体产生的压强较大。 ②向左侧继续加入A液体，当容器左右两侧液面相平时，橡皮膜仍向左凸起，由此可知液体压强与　液体密度　 有关。 ③在②的基础上，继续向左侧加A液体，直到橡皮膜变平，此时两容器底受到液体压强的大小关系为pA　＜　 pB（选填“＞”“＜”或“＝”）。 【分析】（1）连通器是上端开口，下端连通的容器，据此分析；要选用薄一些的橡皮膜，在受到相同的压强时，橡皮膜形变明显。 （2）若在使用压强计前，U形管左右两侧的水面有一定的高度差，可知左侧管中液面上方气体压强大于大气压强，据此分析。 （3）（4）液体内部压强的大小是通过液体压强计U形管两边液面的高度差来判断的，高度差越大说明此时的液体压强越大，采用了转换法；液体压强与液体的深度和密度有关，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变； （5）①根据转换法，橡皮膜向左凸起，说明橡皮膜右侧受到液体产生的压强大。 ②根据控制变量法分析； ③左右液面相平时，橡皮膜向左凸起，由p＝ρgh确定两液体的密度大小，据此分析。 【解答】解：（1）连通器是上端开口，下端连通的容器，而U形管压强计的U形管左侧与橡胶管相连，是密封的，并没有开口，所以不是连通器。 U形管压强计是利用液体对金属盒上的橡皮膜施加压力，橡皮膜受力发生形变后挤压了橡胶管内的空气，管内的空气挤压了U形管左侧的液面，由于U形管内左右两侧的液面受到的压力不同，所以左侧液面下降，右侧液面上升，从而产生液面的高度差，我们通过液面的高度差的变化判断橡皮膜的受力大小变化，如果橡皮膜太厚，则受力不容易发生形变，使管内液面高度差变化不明显，不利于观察，故橡皮膜应该选用薄一些的较好。 （2）若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，可知左侧管中液面上方气体压强大于大气压强，只要取下软管重新安装，两管气体与大气相通，两管液面就可相平，故选B。 （3）比较图乙、丙两次实验可知，丙图金属盒没入水中的深度增大，U形管两边液面的高度差变大，由转换法，丙图中液体压强变大，故可以得出结论：同种液体，液体压强的大小与液体深度有关。 （4）根据控制变量法，要想探究液体压强与液体密度的关系，应控制探头的深度相同，液体的密度不同，因此应比较丙、丁两次实验，橡胶膜在液体内部的深度相同，丁图中液体的密度更大，U形管两边液面的高度差变大，即液体压强变大，故可得：在同一深度，液体的密度越大，液体的压强越大。 （5）①根据转换法，橡皮膜向左凸起，说明橡皮膜右侧受到液体产生的压强大。 ②向左侧继续加入A液体，当容器左右两侧液面相平即深度相同时，橡皮膜仍向左凸起，说明橡皮膜右侧受到液体产生的压强大，说明相同深度处的压强与液体的密度有关。 ③左右液面相平时，橡皮膜向左凸起，由p＝ρgh可知ρA＜ρB，在②的基础上，继续向左侧加A液体，直到橡皮膜变平，此时橡皮膜两侧液体对橡皮膜的压强相等，因ρA＜ρB，由p＝ρgh可知橡皮膜下面的B液体压强大于A液体的压强，所以两容器底受到液体压强的大小关系为pA＜pB。 故答案为：（1）不属于；薄； （2）B； （3）液体深度； （4）丙；液体的密度； （5）右；液体密度；＜。 【点评】本题探究影响液体压强大小的因素，考查转换法、控制变量法及p＝ρgh的运用。 四、计算题（24题8分，25题8分，26题10分，共26分） 25．（8分）如图所示，“梦想”号是中国自主设计建造的首艘超深水大洋科考钻探船，满载排水量约为41200吨。若取ρ海水＝1×103kg/m3，求： （1）海底11000米处的海水压强； （2）“梦想”号满载时排开海水的体积。 【分析】（1）根据p水＝ρ海水gh得出水面下11000m处海水的压强； （2）根据F浮＝G排＝mg可知“梦想”号满载时所受浮力，由F浮＝ρ海水gV排算出“梦想”号满载时排开海水的体积。 【解答】解：（1）水面下11000m处海水的压强为： p水＝ρ海水gh＝1×103kg/m3×10N/kg×11000m＝1.1×108Pa； （2）由阿基米德原理知“梦想”号满载时所受浮力为F浮＝G排＝mg＝41200×103kg×10N/kg＝4.12×108N，由F浮＝ρ海水gV排得“梦想”号满载时排开海水的体积为： V排4.12×104m3。 答：（1）海底11000米处的海水压强为1.1×108Pa； （2）“梦想”号满载时排开海水的体积为4.12×104m3。 【点评】本题考查浮力、压强的有关知识以及浮沉条件的应用，是一道综合题。 26．（8分）如图所示，铁桶重为20N，桶的底面积为100cm2，往桶里倒入8kg的水，水的深度为15cm，平放在面积为1m2的水平台面上（g取10N/kg）。求： （1）水对桶底的压强； （2）桶底受到水的压力； （3）台面受到桶的压强。 【分析】（1）已知水的密度和深度，利用公式p＝ρgh计算水对桶底的压强； （2）求出了水对桶底的压强和桶底面积，利用公式F＝pS得到桶底受到水的压力； （3）桶对台面的压力等于桶重与水重之和；已知桶底面积，利用公式p求台面受到桶的压强。 【解答】解： （1）水对桶底的压强： p＝ρgh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.15m＝1500Pa； （2）S＝100cm2＝1.0×10﹣2m2， 由p得桶底受到水的压力： F＝pS＝1500Pa×1.0×10﹣2m2＝15N； （3）台面受到的压力： F＝G桶+G水＝G桶+m水g＝20N+8kg×10N/kg＝20N+80N＝100N， 台面受到的压强： p′10000Pa。 答：（1）水对桶底的压强为1500Pa； （2）桶底受到水的压力为15N； （3）台面受到桶的压强为10000Pa。 【点评】本题考查压力、压强的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，要知道在水平面上压力等于物体自身的重力，最容易出错的是受力面积的判断，本题给出了台面的面积，这是一个陷阱，受力面积指的是两个物体相互接触的面积，所以做题的时候一定要注意，还要注意解题过程中单位的换算。 27．（10分）如图甲所示，盛有水的圆柱形薄壁容器放在水平桌面上，该容器的底面积为100cm2，现用弹簧测力计将浸没在水中的长方体物块A从容器底部缓慢竖直向上提起，弹簧测力计的示数F与物块A下表面离容器底部的距离h的关系如图乙所示。（g取10N/kg）求： （1）物块A浸没在水中时受到的浮力； （2）物块A的密度； （3）物块A被完全提出水面前后，水对容器底部压强的变化量。 【分析】（1）由图乙知，物块A在未露出水面前弹簧测力计的示数F1＝5.4N，物块A露出水面后弹簧测力计的拉力F2＝3.4N，则物块A的重力G＝F2＝5.4N，根据F浮＝G﹣F1得出物块A浸没在水中受到的浮力； （2）因物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等，由F浮＝ρ液gV排可得物块A全部浸没时排开水的体积V排，进而得出A的体积V，由根据G＝mg＝ρVg计算物块A的密度； （3）物块A露出水面，根据其体积计算减小的深度，根据p＝ρgh可求出水对容器底部压强的变化量。 【解答】解：（1）根据图中知，物体提出水面后的拉力等于重力，故重力为5.4N，露出前的拉力为3.4N，根据称重法知，物块A浸没在水中受到的浮力F浮＝G﹣F＝5.4N﹣3.4N＝2N； （2）根据阿基米德原理知，物体A排开液体的体积为 ； 根据G＝mg＝ρVg知，物块A的密度 ； （3）物块A被提出水面前后，液面下降的高度为 ； 水对容器底部压强的变化量 Δp＝ρgΔh＝1×103kg/m3×10N/kg×0.02m＝200Pa。 答：（1）物块A浸没在水中受到的浮力为2N； （2）物块A的密度为2.7×103kg/m3； （3）物块A被提出水面前后，水对容器底部压强的变化量为200Pa。 【点评】本题考查称重法测量浮力和密度的计算，以及压强的变化，属于较难题。 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $