吉林长春市2025—2026学年第二学期八年级（生物学）学科模考试题

**基本信息** 以长春冰雪大世界研学、净月潭生态治理等真实情境为载体，通过26道题（选择20题/20分、非选择6题/30分）考查八年级生物核心内容，突出实验探究与生命观念，适配模考需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20/20|细胞结构、维生素作用、实验操作等|第3题考洋葱装片步骤（科学思维），第7题结合冰雪研学考视觉成像（生命观念）| |非选择题|6/30|植物生长、生态治理、遗传等|22题以本地河流治理为情境设计对照实验（探究实践），25题昆虫分类与遗传计算结合（进化与适应观）|

八年级（生物学）学科模考试题参考答案与评分标准 1、 选择题（每小题只有一个正确答案，每题1分，共20分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D C B C C B A A C A 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C A C D D C C B A B 2、 非选择题（本题包括5道小题，每空1分，共30分） 21.（5分） （1）芽轴 （2）导管 ⑨ 氮 （3）营养 22.（5分） （1）25升下游水样（不加沉水植物） （2）细菌、真菌等分解者分解有机物 （3）多 沉水植物光合作用产生大量氧气 （4）金鱼藻对水体氮、磷、有机物去除率高，且水体溶氧量提升效果好 23.（5分） （1）B （2）呼吸（有氧呼吸） （3）氨基酸 （4）肝脏 （5）小肠内有环形皱襞和小肠绒毛，增大吸收面积（或小肠绒毛壁只由一层上皮细胞构成、小肠绒毛内有丰富毛细血管，合理即可） 24.（5分） （1）收缩 （2）房室瓣 （3）右心室 （4）降低 25.（5分） （1）相对性状 （2）Bb和Bb（顺序可互换） （3）1/4（25%） （4）种 （5）膜翅目 26.（5分） （1）生产者 （2）左心房 （3）外骨骼 （4）Bb、Bb （5）不可遗传 生物学试题·参考答案 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ D.在网络上传播的电脑病毒 5.人在饭后的胃比饥饿时的胃大6—8倍,这说明胃壁的组织主要是 A.上皮组织 B.神经组织 C.肌肉组织 D.薄壁组织 6.在显微镜下看到视野中有一黑点,转动目镜,黑点跟着位移,因此可以判断黑点是在 A.反光镜上 B.目镜上 C.装片上 D.物镜上 7.2026年1月某学校在长春市冰雪大世界研学,五彩斑斓的冰雕美景映入同学们眼帘,同学们眼中形成清晰物像的部位是 A.视网膜 B.晶状体 C.角膜 D.玻璃体 8.存在于胸腔内的器官有 A.心脏和肺 B.脑和小肠 C.膀胱和直肠 D.卵巢和子宫 9.某同学为探究绿色植物和种子的生命活动,进行了如下实验。下列相关叙述正确的是甲 乙 丙 丁 漏斗 金鱼藻 试管 (第9题图) A.甲装置可探究光合作用的场所是叶绿素 B.乙装置中试管收集的气体不能使带火星的木条复燃 C.丙装置中澄清的石灰水变浑浊,说明萌发的种子产生了二氧化碳 D.将丁装置中萌发的种子换成煮熟的种子,燃烧的蜡烛也会立刻熄灭 10.如图表示近视、远视的成像情况及矫正方法,其中表示近视及其矫正的选项是 ① ② ③ ④ (第10题图) A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 11.下列有关实验的操作与目的对应正确的一项是 组别 实验名称 操作 目的 A 制作人的口腔上皮细胞临时装片 滴加生理盐水 对装片消毒 B 验证金鱼藻在光下产生的气体 用将熄灭的卫生香 检测二氧化碳 C 探究馒头在口腔中的变化 滴加碘液 检测淀粉 D 探究不同性别人群的反应速度 统计男、女组平均值 控制单一变量 12.科学家将雌黑鼠乳腺细胞的细胞核移到白鼠去核的卵细胞内,待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫内。最后产下的小鼠的体色是 A.黑色 B.褐色 C.棕色 D.白色 13.菜豆种子中,储存营养物质的结构是( ) A.胚根 B.胚乳 C.子叶 D.胚芽 14.如图是某人呼吸过程中,肺内气压与外界气压差值的变化曲线,处于呼气状态的是肺 内 气 压 外 界 气 压 A.0 t2 B.t1 t2 C.t1 t3 D.t2 t4 (第14题图) 15.如图为屈肘运动的示意图,下列相关叙述错误的是① ② A.运动系统主要由骨、关节和肌肉组成 B.屈肘时,①处于收缩状态,②处于舒张状态 C.骨骼肌接受刺激收缩时,会牵动骨绕关节运动 D.一组骨骼肌既能收缩牵拉骨改变位置,也能将骨复原(第15题图) 16.如图,同学制作人的口腔上皮细胞临时装片并用显微镜观察。下列叙述不正确的是 ② ③ ④ ⑤ ① ⑥ 甲 乙 丙 丁 (第16题图) A.图甲中①是反光镜,当环境光线较弱时,应用凹面镜对光 B.图乙表示给人的口腔上皮细胞染色,所用的液体是稀碘液 C.要想观察到的细胞数量最多,应选择的镜头组合是图丙中的③⑤ D.若要把图丁中⑥所指的细胞移到视野中央,玻片应向右下方移动 17.如图为心脏结构模式图,①②③④代表血管,ABCD代表心脏的四个腔,箭头代表血液流动方向。下列叙述正确的是① ② ③ ④ A D C B 右 左 A.A表示右心房,与①肺静脉相连 B.C表示右心室,其内流动脉血 C.B表示左心房,③中血液氧含量丰富 (第17题图) D.D表示左心室,其室壁比C的室壁薄 18.下列关于基因、性状及其关系的叙述,正确的是 A.基因相同,性状一定相同 B.性状相同,基因组成可能不同 C.生物体表现出来的性状都为显性性状 D.具有隐性基因的个体,都表现为隐性性状 19.有酒窝由显性基因(E)控制,无酒窝由隐性基因(e)控制。某同学与其父亲都有酒窝,母亲无酒窝,则该同学的基因组成是 A.Ee B.EE C.ee D.EE或Ee 20.下列关于人体组织及其功能搭配的叙述,错误的是 A.结缔组织——提供营养、连接、支持和保护 B.保护组织——保护、吸收 C.肌肉组织——使机体产生运动 D.神经组织——感受刺激、传导神经冲动 二、非选择题:本题共6小题,共30分。 21.(5分)绿色开花植物的一生经历了种子的萌发、植株的生长、开花结果、衰老死亡等过程。如图为与叶芽和枝条有关的结构,甲为叶芽的切面结构示意图,乙为枝条的组成示意图,丙为叶片的结构示意图。请结合下图回答相关问题: 甲 乙 丙 ③ ① ② ⑤ ④ ⑥ 上表皮 ⑦ 下表皮 ⑨ ⑧ (1)图乙⑤所示结构是由图甲的② 发育而来的。从叶芽发育成枝条的过程中,伴随着细胞的生长、分裂、分化等生理过程。 (2)枝条生长所需要的营养物质包括水、无机盐和有机物。其中水分由根吸收进入植物体,通过 (填“导管”或“筛管”)运输到茎和叶,绝大部分水分通过图丙中的 (填标号)所示部位以水蒸气的状态散失到大气中。在枝条生长过程中出现植株矮小、叶片发黄的症状,是因为缺少了含 的无机盐。 (3)枝条生长所需要的有机物是由植物自身制造的,该活动在图丙中标号⑧ 所示的组织细胞内进行的。 22.(5分)生态治理技术已成为河流水体生态修复的关键技术。研究发现,多种沉水植物可以去除水体中的氮、磷及有机物等污染物,还会改变水体溶氧量。某河流的中、下游污染程度不同。为选择合适的沉水植物,科研人员对该污染河流的下游水域开展研究。 实验一:探究沉水植物对水体中氮、磷及有机物的去除率。实验及结果如下表: 组 别 实验材料 去除率(%) 氮 磷 有机物 对 照 组 ? 8.47 2.81 27.92 实 验 组 25升下游水样+金鱼藻 94.57 73.42 65.46 25升下游水样+苦草 69.50 59.90 35.65 实验二:探究沉水植物对水体溶氧量的影响。科研人员在某日9:00~17:00监测以上对照组和实验组的溶氧量变化,结果如上图: (1)表中对照组的“?”处的实验材料应是 。 (2)对照组能去除水体中的有机物,主要原因是 。 (3)据图,实验组溶氧量增加的量比对照组 (选填“多”或“少”),其主要原因是 。 (4)根据实验一和实验二的结果,初步认为比较适合治理污染河流下游的沉水植物是金鱼藻,理由是 。 23.(5分)长春市某中学八年级同学,正备战 2026 年长春市地生中考,他坚持运动并注重营养搭配。下图甲、乙表示他在两种状态下的呼吸情况,图丙为人体消化系统结构示意图。请回答相关问题: 甲 乙 丙 (1)对比甲、乙两条曲线,能反映同学在 800 米体测冲刺阶段呼吸状态的是曲线_。 (2)运动时呼吸状态的变化,能为细胞的_作用提供充足氧气,该过程的实质是分解有机物、释放能量,以满足肌肉收缩的需求。 (3)运动后他吃了一份鸡蛋羹补充蛋白质,该物质在图丙的胃中开始化学性消化,最终被分解为_才能被人体吸收。 (4)鸡蛋羹中脂肪,需图丙中[②]_分泌的胆汁乳化后,在小肠中进一步消化。 (5)营养物质主要在图丙的小肠中被吸收进入血液,该结构与吸收功能相适应的主要结构特点是:_(答出 1 点即可)。 24.(5分)如图,甲为心脏工作的某个时期示意图;乙为人体血液循环的路径示意图,图中仅显示血液循环过程的部分器官。其中①、②及A~D 表示心脏各腔,a~c 表示血管, 箭头表示血流方向。请据图回答下列问题:甲 乙 A B C D 肝脏 肾脏 小肠 肺 a b c 心 脏 主动脉 肺动脉 ① ② (1)图甲所示的心脏工作时期,心室处于_状态。 (2)图甲中①、②代表的结构是_,此时该结构处于关闭状态,防止血液倒流回心房。 (3)图乙中,肺循环的起点是心脏的[ ]_。 (4)图乙中,血液流经肾脏后,血管 c 与流入肾脏的血管相比,尿素含量会_(选填 “升高” 或 “降低”)。 25.(5分)长春净月区某中学八年级学生,在生物实践课上观察了多种昆虫,并绘制了如下昆虫纲部分生物的分类等级示意图。已知蜜蜂的体色有褐色和黑色两种,褐色(B)对黑色(b)为显性性状,且体色由细胞核内的一对基因控制。请结合图示和相关知识回答下列问题:蚊科 家蝇科 昆虫纲 无翅亚纲 弹尾目 缨尾目 有翅亚纲 双翅目 直翅目 鳞翅目 同翅目 鞘翅目 膜翅目 蜜蜂科 蚁科 小蜂科 跳虫 石蛃 蚊 家蝇 蝗虫 菜粉蝶 蜜蜂 赤眼蜂 蚂蚁 (1)蜜蜂的褐色和黑色在遗传学上称为一对_。 (2)若两只褐色蜜蜂交配,后代中出现了黑色蜜蜂,则亲代褐色蜜蜂的基因组成分别是_和_。 (3)上述交配组合中,后代出现黑色蜜蜂的概率为_。 (4)在生物分类等级中,最基本的分类单位是_。 (5)赤眼蜂和蚂蚁同属于膜翅目,蜜蜂科和蚁科的共同分类等级是_。 26.阅读下列资料,回答相关问题。 (5分) 资料一:资料一:长春市净月潭国家森林公园是亚洲最大的人工森林,这里生长着红松、樟子松、云杉等针叶林,也有椴树、水曲柳、山杨等阔叶林,林下还分布着苔藓、蕨类等植物,构成了复杂的森林生态系统。春季,森林中的鸟类、昆虫、松鼠等动物活跃起来,其中菜粉蝶、蝗虫、蜜蜂等昆虫的数量尤为丰富,它们在花丛间采食花蜜、帮助植物传粉,维持着生态系统的物质循环和能量流动。 资料二:某校八年级学生在生物实践活动中,以净月潭的蜜蜂为研究对象,发现蜜蜂的体色有褐色和黑色两种,褐色(B)对黑色(b)为显性性状。学生观察到,在同一蜂群中,褐色蜜蜂和黑色蜜蜂的比例会随着季节变化而改变;同时,蜜蜂在采蜜过程中,会因接触不同植物的花