精品解析：河北邢台市襄都区汇文学校等多校联考2024-2025学年人教版一年级下学期6月阶段学情自测数学试题

2024－2025学年度第二学期第四次学情分析 一年级数学（人教版） 时间：60分钟 满分：100分 一、填一填。（每空1分，共20分） 1. 在（ ）里填上合适的数。 （ ） （ ） （ ） 2. 48里面有________个十和________个一，48最接近________十。 3. 一个两位数，个位上是0，十位上是8，这个两位数是________，比它多5的数是________。 4. 找规律填一填，画一画。 （1）50，________，46，44，________，________。 （2）________，________，________。 5. 9元2角＝________角 20分＝________角 3角5分＝________分 6. 用一副七巧板拼图案。 （1）这个图案是由________种图形拼成的。 （2）图案中的________号图形是正方形，④号图形是________形。 二、选一选。（每题3分，共12分） 7. 抓一把大米有36粒，抓一把绿豆比一把大米少一些。抓一把绿豆可能有（ ）粒。 A. 5 B. 29 C. 45 8. 用4个在中摆，其中摆出的最大两位数是（ ）。 A. 13 B. 22 C. 40 9. 最大的两位数比最大的一位数多（ ）。 A. 90 B. 89 C. 9 10. 笑笑用30元钱买下面两种物品，找回4元，她买的是哪两种物品？（ ） A. ①② B. ②③ C. ③④ 三、算一算。（共46分） 11. 直接写出得数。 12－4＝ 87－80＝ 17＋9＝ 24＋45＝ 51－20＝ 75－5＝ 30＋50＝ 36－16＝ 36＋9＝ 25－7＝ 33＋27＝ 62－34＝ 12. 列竖式计算。 30－15＝ 77－49＝ 18＋18＝ 26＋34＝ 94－35＝ 31＋29＝ 13. 将下面的算式按得数从大到小的顺序排一排。 39＋8 96－50 54＋30 46－6 13－9 （ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ） 14. 看图列式计算。 （个） 15. 看图列式计算。 （根） 四、解决问题。（共22分） 16. （1）已经种了多少棵树？ （棵） （2）若一（1）班有30名学生，则一（2）班有多少名学生？ （名） 17. 32名学生排成一队做操，笑笑前面有15人，她后面有多少人？ （人） 18. 学校举办航天模型制作比赛。一班同学第一天制作了24个航天模型，第二天制作的模型比第一天多19个，第三天制作的模型比第二天少12个。请问，第三天一班同学制作了多少个航天模型？ （个） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024－2025学年度第二学期第四次学情分析 一年级数学（人教版） 时间：60分钟 满分：100分 一、填一填。（每空1分，共20分） 1. 在（ ）里填上合适的数。 （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 47 ②. 29 ③. 76 【解析】 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位，百位，千位。有几个千，千位就写几，有几个百，百位就写几，有几个十，十位就写几，有几个一，个位就写几。 【详解】（1）有4捆小棒表示4个十，7根小棒表示7个一，这个数是47； （2）有2个十和9个一，这个数是29； （3）计数器十位上有7个珠子，表示7个十，个位有6个珠子，表示6个一，这个数是76。 2. 48里面有________个十和________个一，48最接近________十。 【答案】 ①. 4 ②. 8 ③. 五 【解析】 【分析】一个两位数，从右边起，第一位是个位，第二位是十位；个位上是几表示几个一；十位上是几表示几个十。48位于40和50之间，与40相差8，与50相差2，由于2小于8，因此48更接近50。 【详解】48里面有4个十和8个一，48最接近五十。 3. 一个两位数，个位上是0，十位上是8，这个两位数是________，比它多5的数是________。 【答案】 ①. 80 ②. 85 【解析】 【分析】两位数的写法是十位数字在左，个位数字在右，先写出这个数，再用这个数加5求出比它多5的数。 【详解】这个两位数的十位上是8，表示8个十，即80；个位上是0，表示0个一，所以这个数是80。 比80多5的数是80＋5＝85。 4. 找规律填一填，画一画。 （1）50，________，46，44，________，________。 （2）________，________，________。 【答案】（1） ①. 48 ②. 42 ③. 40 （2） ①. ②. ③. 【解析】 【分析】（1）后一个数比前一个数小2，也就是两个两个地倒着数； （2）图形按照为一组重复排列，由此补充图形。 【小问1详解】 50，48，46，44，42，40。 【小问2详解】 5. 9元2角＝________角 20分＝________角 3角5分＝________分 【答案】 ①. 92 ②. 2 ③. 35 【解析】 【分析】把9元2角换算成角，先把元换算成角再计算；因为1元＝10角，9元是9个10角，即90角。 把20分换算成角，因为1角＝10分，20分里面有2个10分，即2角。 把3角5分换算成分，先把角换算成分再计算；因为1角＝10分，3角是3个10分，即30分。 【详解】9元＝90角，90角＋2角＝92角，所以9元2角＝92角； 20分＝2角； 3角＝30分，30分＋5分＝35分，所以3角5分＝35分。 6. 用一副七巧板拼图案。 （1）这个图案是由________种图形拼成的。 （2）图案中的________号图形是正方形，④号图形是________形。 【答案】（1）3 （2） ①. ⑥ ②. 平行四边 【解析】 【分析】一副七巧板包含三角形、正方形、平行四边形这3种图形。 【小问1详解】 题目所给图形是用一副七巧板拼出的类似于小鸟的形状，有5个三角形、1个正方形、1个平行四边形，则这个图案是由3种图形拼成的。 【小问2详解】 图案中的⑥号是正方形，4号图形是平行四边形。 二、选一选。（每题3分，共12分） 7. 抓一把大米有36粒，抓一把绿豆比一把大米少一些。抓一把绿豆可能有（ ）粒。 A. 5 B. 29 C. 45 【答案】B 【解析】 【分析】比较两个数的多少时，如果两个数的大小比较接近，就说大数比小数多一些，或小数比大数少一些；如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数多得多，或小数比大数少得多。 【详解】A．5比36少得多，不符合题意； B．29比36少一些，符合题意； C．45比36多一些，不符合题意。 8. 用4个在中摆，其中摆出的最大两位数是（ ）。 A. 13 B. 22 C. 40 【答案】C 【解析】 【分析】要求最大的数，也就是把这4个都放在十位上即可。 【详解】由分析可得：用4个在中摆，其中摆出的最大两位数是40。 故答案为：C 【点睛】此题考查了学生对数位的认识，以及用计数器表示数的能力。 9. 最大的两位数比最大的一位数多（ ）。 A. 90 B. 89 C. 9 【答案】A 【解析】 【分析】最大的一位数和最大的两位数分别是多少，并理解“比……多”的含义是求两个数的差，用减法计算。 【详解】最大的一位数是9，最大的两位数是99。求最大的两位数比最大的一位数多多少，即求99比9多几，用减法计算。99－9＝90，最大的两位数比最大的一位数多90。 10. 笑笑用30元钱买下面两种物品，找回4元，她买的是哪两种物品？（ ） A. ①② B. ②③ C. ③④ 【答案】B 【解析】 【分析】先算出笑笑买两种物品实际花的钱数，再分别计算各选项中两种物品的总价，找到与实际花费相等的组合。 【详解】 ①＋②：10＋18＝28（元） ②＋③：18＋8＝26（元） ③＋④：8＋20＝28（元） 她买的是②和③ 三、算一算。（共46分） 11. 直接写出得数。 12－4＝ 87－80＝ 17＋9＝ 24＋45＝ 51－20＝ 75－5＝ 30＋50＝ 36－16＝ 36＋9＝ 25－7＝ 33＋27＝ 62－34＝ 【答案】8；7；26；69； 31；70；80；20； 45；18；60；28 12. 列竖式计算。 30－15＝ 77－49＝ 18＋18＝ 26＋34＝ 94－35＝ 31＋29＝ 【答案】15；28；36； 60；59；60 【解析】 【分析】列竖式计算时，要把相同数位对齐，从个位算起，加法满十进一，减法不够减时向前一位借一当十。 【详解】30－15＝15                       77－49＝28                       18＋18＝36                                                26＋34＝60                       94－35＝59                       31＋29＝60                                                13. 将下面的算式按得数从大到小的顺序排一排。 39＋8 96－50 54＋30 46－6 13－9 （ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ） 【答案】 ①. 54＋30 ②. 39＋8 ③. 96－50 ④. 46－6 ⑤. 13－9 【解析】 【分析】先计算出每个算式的得数，再比较得数的大小，按从大到小排列算式。比较大小时，数位多的数就大；数位相同时，从高位比起，高位大的数就大。 【详解】39＋8＝47 96－50＝46 54＋30＝84 46－6＝40 13－9＝4 84＞47＞46＞40＞4 所以，54＋30＞39＋8＞96－50＞46－6＞13－9。 14. 看图列式计算。 （个） 【答案】15－8＝7 【解析】 【分析】求篮子里的数量，就要用总数－外面的数量，所以用减法计算。 【详解】15－8＝7（个） 15. 看图列式计算。 （根） 【答案】75＋20＝95 【解析】 【分析】求总数量，总数量＝左边的数量＋右边的数量。 【详解】左边有75根小棒，右边有20根，求小棒的总数量，列式为：75＋20＝95（根）。 四、解决问题。（共22分） 16. （1）已经种了多少棵树？ （棵） （2）若一（1）班有30名学生，则一（2）班有多少名学生？ （名） 【答案】（1）28－9＝19；19棵 （2）64－30＝34；34名 【解析】 【分析】（1）求已经种了多少棵，用减法计算，用需要种的总棵数减去剩下没种的棵数即可； （2）求一（2）班的人数，用减法计算，用两个班的总人数减去一（1）班的人数即可。 【小问1详解】 28－9＝19（棵） 答：已经种了19棵树。 【小问2详解】 64－30＝34（名） 答：一（2）班有34名学生。 17. 32名学生排成一队做操，笑笑前面有15人，她后面有多少人？ （人） 【答案】 【解析】 【分析】总人数里要先减去笑笑前面的人，再减去笑笑自己，剩下的就是她后面的人数。 【详解】 （人） 答：她后面有16人。 18. 学校举办航天模型制作比赛。一班同学第一天制作了24个航天模型，第二天制作的模型比第一天多19个，第三天制作的模型比第二天少12个。请问，第三天一班同学制作了多少个航天模型？ （个） 【答案】 【解析】 【分析】先根据第一天的数量求出第二天制作的模型数，再根据第二天的数量求出第三天制作的模型数。 【详解】 答：第三天一班同学制作了31个航天模型。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $