精品解析：湖南长沙市宁乡市宁乡县老粮仓镇联校、龙田镇龙田初级中学2026年上学期七年级下册生物学练习卷

2026上学期七年级下册生物学练习卷 时长：60分钟 总分：100分 一、选择题（50分） 1. 能提高水稻抗倒伏能力的无机盐是（ ） A. 含氮的无机盐 B. 含钾的无机盐 C. 含磷的无机盐 D. 含锌的无机盐 【答案】B 【解析】 【详解】A．含氮的无机盐主要促进细胞分裂和生长，使植物枝叶繁茂，无法提高水稻抗倒伏能力，故A错误。 B．含钾的无机盐能使植物茎秆健壮，增强其抗倒伏、抗病虫害的能力，故B正确。 C．含磷的无机盐主要促进幼苗发育和花的开放，使果实、种子提早成熟，与抗倒伏无关，故C错误。 D．含锌的无机盐主要参与植物生长代谢，可预防植物小叶病等，不具备提高抗倒伏的作用，故D错误。 2. 油菜的营养器官在生长时期需要大量的含氮的无机盐，而在开花结果时期则需要更多的含磷的无机盐。下列叙述正确的是（ ） A. 含氮和含磷的无机盐对油菜的作用相同 B. 油菜在不同的生长阶段对无机盐的需求不同 C. 油菜不需要含钾的无机盐 D. 油菜需要的无机盐主要是油菜叶吸收的 【答案】B 【解析】 【详解】A．含氮无机盐主要促进植物枝叶生长，含磷无机盐主要促进植物开花结果，二者作用不同，故A错误。 B．题干表明油菜营养器官生长时期需大量含氮无机盐，开花结果时期需更多含磷无机盐，说明油菜在不同生长阶段对无机盐的需求不同，故B正确。 C．氮、磷、钾是植物生长需求量最大的三种无机盐，油菜同样需要含钾的无机盐，钾可促进茎秆健壮等，故C错误。 D．植物吸收无机盐的主要器官是根，而非叶，故D错误。 3. 根尖、芽尖和茎的形成层都具有分裂能力。下列相关说法错误的是（ ） A. 根尖、芽尖含有分生组织，形成层是分生组织 B. 根尖、芽尖和形成层都属于植物的营养器官 C. 根尖、芽尖和形成层的永久装片在显微镜下可能看到染色体 D. 枝条由叶芽发育而来 【答案】B 【解析】 【详解】A．根尖的分生区、芽尖的生长点均属于分生组织，茎的形成层具备分裂能力，也属于分生组织，故A正确。 B．植物的营养器官指根、茎、叶，根尖是根的一部分，芽尖是芽的一部分，形成层是茎的一部分，它们都属于组织层次，并非营养器官，故B错误。 C．根尖、芽尖和形成层的细胞具有分裂能力，细胞分裂过程中染色体形态会变得清晰可见，因此在永久装片的显微镜下可能观察到染色体，故C正确。 D．叶芽的生长点可使芽轴伸长，叶原基发育为幼叶，芽轴发育成茎，芽原基发育成侧芽，所以枝条由叶芽发育而来，故D正确。 4. 下列物质中，不是由气孔进出外界的是（　　） A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 水蒸气 D. 淀粉 【答案】D 【解析】 【分析】气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处就是能够自动的开闭，是植物体蒸腾失水的“门户”，又是气体交换的“窗口”。 【详解】植物能进行蒸腾作用、光合作用和呼吸作用。绿色植物的光合作用是指绿色植物利用光能在叶绿体里把二氧化碳和水等无机物合成有机物，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，同时释放能量的过程、水蒸气。氧气、二氧化碳和水蒸气都是由气孔进出外界，淀粉是光合作用制造的有机物是通过筛管自上而下运输的，ABC错误，D正确。 故选D。 5. 在中小学生植物栽培大赛中，同学们感受了植物发芽、生长、开花、结果等过程。植物在生长过程中需要根从土壤中吸收水和无机盐，运输水和无机盐的动力来自（ ） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用 【答案】C 【解析】 【详解】A．光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物，并释放氧气的过程，其主要功能是制造有机物、储存能量，并非运输水和无机盐的动力，故A错误。 B．呼吸作用是细胞分解有机物释放能量供生命活动利用的过程，它为生命活动提供能量，但不是水和无机盐运输的动力，故B错误。 C．蒸腾作用是水分从植物体表面以水蒸气形式散失到大气中的过程，该过程产生的蒸腾拉力是根吸收水以及水和无机盐向上运输的动力，故C正确。 D．吸收作用是根从土壤中吸收水和无机盐的过程，是获取物质的过程，而非运输的动力，故D错误。 6. 光合作用的实质是（ ） A. 制造有机物，储存能量 B. 制造有机物，释放能量 C. 分解有机物，储存能量 D. 分解有机物，释放能量 【答案】A 【解析】 【详解】A．光合作用能将无机物转化为有机物，同时将光能转变为储存在有机物中的化学能，即制造有机物，储存能量，故A符合题意。 B．光合作用的能量变化是储存能量，释放能量是呼吸作用的特点，故B不符合题意。 C．分解有机物是呼吸作用的特征，光合作用的物质变化是制造有机物，故C不符合题意。 D．分解有机物、释放能量是呼吸作用的实质，与光合作用的实质不符，故D不符合题意。 7. 很多药品说明书上都会有“孕妇忌用”的提示。因为药物会通过（　　）传递给胎儿，可能会影响胎儿的正常发育 A. 胎盘 B. 阴道 C. 卵巢 D. 输卵管 【答案】A 【解析】 【分析】胎盘是胎儿与母体进行物质交换的器官，母体通过胎盘将营养物质和氧气供给胎儿，同时胎儿的代谢废物也通过胎盘排出。药物等物质同样可通过胎盘进入胎儿体内。 【详解】A．胎盘是母体与胎儿物质交换的通道，母体的营养物质、氧气以及药物等可通过胎盘进入胎儿体内，同时胎儿产生的代谢废物也通过胎盘排出。因此，“孕妇忌用”的药物会通过胎盘传递给胎儿，影响其发育，故A符合题意。 B．阴道是胎儿娩出的通道，并非母体与胎儿进行物质交换的结构，药物无法通过阴道直接传递给胎儿，故B不符合题意。 C．卵巢是女性的生殖器官，主要功能是产生卵细胞和分泌雌激素，与胎儿和母体间的物质交换无关，故C不符合题意。 D．输卵管是受精的场所（精子和卵细胞在此结合形成受精卵），受精卵形成后会移动到子宫内着床发育，输卵管不参与胎儿与母体的物质交换，故D不符合题意。 故选A。 8. 小组成员利用细铁丝、花瓶、乒乓球等常见材料制作了百合花的主要结构模型（如图），其中模拟的能发育成种子的结构所用材料是（ ） A. 乒乓球 B. 绿豆 C. 细铁丝 D. 花瓶 【答案】B 【解析】 【详解】A．乒乓球模拟的是雌蕊基部的子房，子房会发育成果实，不是直接发育成种子的结构，故A不符合题意。 B．绿豆模拟的是子房内的胚珠，胚珠受精后会发育成种子，故B符合题意。 C．细铁丝模拟的是花丝（雄蕊的一部分），作用是支撑花药，故C不符合题意。 D．花瓶模拟的是花托/花被部分，起支撑作用，故D不符合题意。 9. 对刚收获的大豆种子进行如图所示的处理，以下描述不正确的是（ ） A. ②能萌发 B. ③是无机盐 C. ④和⑤是相同的物质 D. 将①储存半年，所含有机物总量将减少 【答案】A 【解析】 【详解】A．①不能萌发，因为缺少水分，②不能萌发，高温烘烤会破坏种子的自身结构，故A错误。 B． 种子燃烧后，有机物被燃烧掉，水分蒸发了，二氧化碳释放到大气中，剩下的灰白色灰③是无机盐，故B正确。 C．种子包括种皮和胚，大豆种子的营养物质储存在子叶中，④和⑤中含有相同的物质，故C正确。 D．晒干后储存，虽然水分去除了大部分，但依然有一部分水，种子就会进行呼吸作用， 消耗有机物，故D正确。 10. 卵巢冻存移植是重症患者在卵巢损伤前取出一部分卵巢组织冻存，恢复后移回患者体内继续维持卵巢功能的一项医学研究。若某人冻存卵巢组织移植成功后，对她分析错误的是（ ） A. 仍有月经现象 B. 能产生卵细胞 C. 能分泌雌性激素 D. 胚胎可在卵巢发育 【答案】D 【解析】 【分析】女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。卵巢是女性的主要性器官，也是女性的性腺，能够产生卵细胞和分泌雌性激素；输卵管能输送卵细胞，是受精和胚胎初期发育的场所；子宫是胚胎和胎儿发育及产生月经的场所；阴道是精子进入和胎儿产出的通道。 【详解】A．月经是子宫内膜周期性脱落形成的，而这一过程受到卵巢分泌的雌性激素和孕激素的调控。若卵巢冻存移植成功后，卵巢功能得以恢复，那么仍然可以产生雌性激素和孕激素，进而调控月经现象，A正确。 B．卵巢是女性产生卵细胞的器官。若卵巢冻存移植成功后，卵巢功能得以恢复，那么卵巢仍然可以产生卵细胞，B正确。 C．卵巢具有分泌雌性激素的功能。若卵巢冻存移植成功后，卵巢功能得以恢复，那么卵巢仍然可以分泌雌性激素，C正确。 D．胚胎是受精卵发育形成的，其正常发育场所是子宫。卵巢虽然能产生卵细胞和分泌雌性激素，但并不具备胚胎发育的功能，D错误。 故选D。 阅读资料，回答下列小题： 年轮是树木由于周期性季节生长速度不同而形成的肉眼可辨的层层同心轮状结构（如右图所示），是茎的形成层细胞不断分裂分化的结果。年轮的宽窄与各年份气候特征或变化有一定关系。 11. 茎的形成层属于（　　） A. 营养组织 B. 分生组织 C. 保护组织 D. 机械组织 12. 图中年轮甲宽于其它的年轮，对此解释合理的是（　　） A. 气候温暖湿润，茎生长速度快 B. 气候温暖湿润，茎生长速度慢 C. 气候炎热干燥，茎生长速度快 D. 气候炎热干燥，茎生长速度慢 【答案】11. B 12. A 【解析】 【分析】木质茎的结构由外向内依次为树皮（包括表皮和韧皮部）、形成层、木质部和髓。表皮起保护作用。韧皮部包括筛管（运输有机物）和韧皮纤维（有韧性）。木质部包括导管（运输水和无机盐）和木纤维（坚硬）。 【11题详解】 茎的形成层位于韧皮部，形成层能不断分裂产生新的细胞，因此属于分生组织。B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 【12题详解】 年轮由形成层每年的活动而产生。形成甲年轮的年份，气候温暖湿润，对树木的生长有利，这时形成层细胞分裂旺盛，新产生的细胞大而明显，导管又大又多；其他年份气候炎热干燥，形成层活动减弱，分裂出的细胞形状小，加上细胞壁厚，导管又少。因此，图中年轮甲宽于其它的年轮。A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 13. 低碳发展致力于实现“碳中和”的目标，下列生理活动有助于实现“碳中和”的是（ ） A. 呼吸作用吸收氧气 B. 光合作用吸收二氧化碳 C. 蒸腾作用释放水蒸气 D. 呼吸作用释放二氧化碳 【答案】B 【解析】 【详解】A．呼吸作用的实质是分解有机物，吸收氧气，释放二氧化碳，会增加大气中二氧化碳含量，故A不符合题意。 B．光合作用的实质是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气，能吸收大气中的二氧化碳，有助于实现“碳中和”，故B符合题意。 C．蒸腾作用是水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，与二氧化碳的吸收或排放无关，故C不符合题意。 D．呼吸作用释放二氧化碳，会增加大气中二氧化碳的含量，不利于实现“碳中和”，故D不符合题意。 14. 升入初中后，班级里的男同学出现了声音变粗和喉结突出等现象，下列激素与此有关的是（ ） A. 生长激素 B. 雄性激素 C. 雌性激素 D. 甲状腺激素 【答案】B 【解析】 【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用，激素分泌异常会引起人体患病。 【详解】A．垂体分泌的生长激素（蛋白质类物质），作用于全身细胞，具有促进生长，促进蛋白质合成和骨生长的作用，A错误。 B．睾丸分泌的雄激素（固醇类物质），具有促进男性性器官的发育、精子的生成，激发并维持男性第二性征（声音变粗和喉结突出等）的作用，B正确。 C．雌性激素是由卵巢分泌的，雌性激素能激发并维持促使人体出现第二性征，在女性表现为：乳房隆起、骨盆变得宽大等，C错误。 D．甲状腺分泌的甲状腺激素（氨基酸衍生物），几乎作用于全身组织细胞，具有促进代谢活动；促进生长发育（包括中枢神经系统的发育），提高神经系统的兴奋性的作用，D错误。 故选B。 15. “槐花拨烂子”是山西传统美食。每年4～5月，人们常常采摘洋槐花用来做美食。洋槐花是洋槐的花，它直接来自（ ） A. 芽轴 B. 幼叶 C. 花芽 D. 芽原基 【答案】C 【解析】 【详解】A．芽轴将来发育成茎，不能发育成花，故A错误。 B．幼叶将来发育成叶，不能形成花，故B错误。 C．花芽是能够发育成花的芽，洋槐花属于花，它直接来自花芽，故C正确。 D．芽原基将来发育成侧芽，与花的形成无关，故D错误。 16. 牵牛花有蓝色、粉色、紫色等不同花色，具有自花和异花两种传粉方式。研究发现，同一种牵牛花柱头与花药的距离不同。下列说法错误的是（ ） A. 据图判断，牵牛花既有雄蕊又有雌蕊 B. 牵牛花最主要的结构是雄蕊和雌蕊 C. 距离越大，其传粉方式越可能为自花传粉 D. 昆虫和蜂鸟可作为异花传粉的媒介 【答案】C 【解析】 【详解】A．从图中可以看出牵牛花同时具有含花药的雄蕊和含柱头的雌蕊，A正确。 B．雄蕊和雌蕊与果实、种子的形成直接相关，是一朵花最主要的结构，B正确。 C．自花传粉是同一朵花的花粉落到自身柱头上，柱头与花药的距离越小，越容易完成自花传粉；距离越大，同一朵花的花粉越难落到自身柱头上，越可能是异花传粉，C错误。 D．牵牛花是虫媒花，昆虫、蜂鸟都可以作为异花传粉的媒介，D正确。 17. 在密闭的大棚里，某植物的叶片受到阳光的照射，一昼夜中植物体内有机物积累量变化示意图正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】正午（有光照）：植物进行光合作用，制造的有机物多于呼吸作用消耗的，有机物量增加。 午夜（无光照）：植物只进行呼吸作用，消耗有机物，有机物量减少。 【详解】A．正午有机物开始增加，午夜开始减少，符合植物生长的规律，A正确。 B．有机物量无变化，不符合（光合作用和呼吸作用强度不同，有机物会变化），B错误。 C．全程有机物减少，不符合（正午光合作用会积累有机物），C错误。 D．变化趋势错误（正午到午夜后有机物不会快速减少，应该回升），D错误。 18. 青春，是生命旅途中一个崭新的起点，伴随着这个起点的开始，我们的生理和心理都会发生一些相应的变化。下列变化中，属于青春期生理变化的是（ ） ①小华说：“我今年身体长高很快，长高了6厘米。” ②小静说：“我感到很孤独，不愿意与人交往。” ③小鹏说：“我的脸上长了好多小痘痘。” ④小红说：“我的体重增加很快，今年增重了2公斤。” A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【分析】青春期生理变化包括身高突增、体重迅速增长；神经系统以及心脏、肺等器官的功能明显加强；生殖器官迅速发育、第二性征发育（如长痘痘）等。 青春期心理变化主要指独立意识增强、性意识开始萌动等。 【详解】①身体长高属于身体外形的变化，是生理变化，故①正确； ②感到孤独属于心理变化，故②错误； ③长痘痘与激素变化相关，是生理变化，故③正确； ④体重增加属于身体外形变化，是生理变化，故④正确。 因此属于青春期生理变化的是①③④，C正确，ABD错误。 故选C。 19. 下图为南瓜生长发育过程简图。根据图示，下列说法错误的是（ ） A. ①到②的虚线表示异花传粉过程 B. 果实中有大量种子，说明子房中有大量胚珠 C. 幼苗由种子中的胚发育而来 D. 叶由种子中的胚轴发育而来 【答案】D 【解析】 【分析】（1）绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精两个生理过程。 （2）一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。 【详解】A．南瓜的花是单性花，①到②表示一朵雄花的花药中的成熟花粉粒传送到另一朵雌花柱头上的过程，属于异花传粉，A正确。 B．一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实。所以，③果实由②雌花中的子房发育而来的，子房中的胚珠发育成种子，③果实中有大量④种子说明子房中有大量胚珠，B正确。 C．胚是种子的主要结构，是新植物体的幼体。所以，⑤幼苗是由④种子中的胚发育而来的，C正确。 D．种子萌发过程中，胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部位。所以，⑥植株中的叶是由种子中的胚芽发育而来的，D错误。 故选D。 20. 试管婴儿为许多不孕不育的家庭带来了福音，以下不能自然受孕的情况中，能够进行试管婴儿的是（ ） A. 男方患死精症 B. 男方睾丸发育不良 C. 女方输卵管堵塞 D. 女方双侧卵巢坏死 【答案】C 【解析】 【分析】试管婴儿是体外受精－胚胎移植技术的俗称，是指采用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，形成受精卵（受精是指精子进入卵细胞后，雌雄原核相融合形成受精卵的过程。自然条件下，形成的受精卵的场所是在女性的输卵管）。受精卵进行早期胚胎发育，然后移植早期胚胎到母体子宫内发育而诞生的婴儿。 【详解】A．死精症意味着男方精液中精子多为死亡状态，无法与卵子细胞正常结合形成受精卵，试管婴儿的前提是具备正常的有活力的精子，A不符合题意。 B．睾丸是产生精子的器官，若男方睾丸发育不良，无法正常产生精子，没有精子就无法与卵细胞结合形成受精卵，这种情况下无法进行试管婴儿，因为试管婴儿同样需要男方提供精子，B不符合题意。 C．在自然受孕过程中，输卵管是精子与卵子结合形成受精卵以及受精卵向子宫移动的通道。女方输卵管堵塞，精子和卵子无法在输卵管内结合，但可以通过试管婴儿技术，在体外将女方取出的卵子和男方的精子结合形成受精卵，然后将受精卵移植到女方子宫内，所以女方输卵管堵塞可以进行试管婴儿，C符合题意。 D．卵巢的主要功能是产生卵子和分泌雌性激素。女方双侧卵巢坏死，就无法产生卵细胞，没有卵细胞就不能与精子结合形成受精卵，因此无法进行试管婴儿，D不符合题意。 故选C。 21. 如图为男性生殖系统的解剖示意图，下列男性生殖系统的结构和功能对应正确的是（　　） A. ①——排出精液 B. ③——分泌雄性激素 C. ④——贮存精子 D. ⑤——输送精子 【答案】D 【解析】 【分析】图中，①是精囊腺，②是前列腺，③是附睾，④是睾丸，⑤是输精管，⑥是阴茎。 【详解】A．①是精囊腺，可以分泌黏液，与精子共同组成精液，A错误。 B．③是附睾，附睾主要是贮存和运送精子，B错误。 C．④是睾丸，能产生精子和分泌雄性激素，C错误。 D．⑤是输精管，是输送精子的管道，故D正确。 故选D。 学习小组的同学在老师的指导下，利用银边天竺葵（银边处无叶绿体）探究“绿叶在光下制造有机物”，请完成下面小题。 22. 以下是该探究实验的部分操作步骤：①选叶遮光；②酒精隔水加热；③黑暗处理；④碘液染色；⑤光照处理。正确的操作顺序是（ ） A. ③①④②⑤ B. ④②⑤③① C. ③①⑤②④ D. ③⑤①②④ 23. 选叶遮光的目的是进行对照，该对照实验的变量是（ ） A. 光照 B. 有机物 C. 温度 D. 黑纸片 24. 下列装置中，能迅速、安全地使叶片绿色褪去的是（ ） A. B. C. D. 【答案】22. C 23. A 24. C 【解析】 【22题详解】 “绿叶在光下制造有机物”的实验步骤通常概括为： 暗处理（③）：把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是把叶片中的淀粉全部转运和消耗。 选叶遮光（①）：用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射。 光照（⑤）：几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片。 酒精脱色（②）：把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色。 漂洗加碘（④）：用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液。 观察：稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶色变化。 综上，正确的顺序是 ③→①→⑤→②→④。故C正确，ABD错误。 【23题详解】 在“选叶遮光”这一步中，叶片的一部分被黑纸片遮盖（无光），另一部分未被遮盖（有光）。除了光照条件不同外，其他条件（如温度、二氧化碳浓度等）都相同。因此，这是一个以光照为变量的对照实验，目的是探究光是否是光合作用的必要条件。故A正确，BCD错误。 【24题详解】 叶绿素能溶于酒精，但酒精易燃，不能直接加热，必须隔水加热（水浴加热）。大烧杯中装的是清水，小烧杯中装的是酒精。大烧杯受热，通过热传递加热小烧杯中的酒精，既能溶解叶绿素，又防止酒精燃烧发生危险，分析各选项图示，C装置符合要求。故C正确，ABD错误。 25. 青春期是生长发育的黄金时期，在性激素的作用下，男性和女性出现各自的第二性征，下列不属于第二性征的是（ ） A. 女性的卵巢迅速发育 B. 男性长胡须、喉结突出 C. 女性的骨盆增宽、乳腺增大 D. 男性声调低沉 【答案】A 【解析】 【详解】A．女性的卵巢是性器官，其迅速发育属于性发育，并非第二性征，故A符合题意。 B．男性长胡须、喉结突出是除性器官外的性别差异，属于第二性征，故B不符合题意。 C．女性的骨盆增宽、乳腺增大是除性器官外的性别差异，属于第二性征，故C不符合题意。 D．男性声调低沉是除性器官外的性别差异，属于第二性征，故D不符合题意。 二、非选择题（50分）。 26. 下图是绿色植物叶肉细胞的生理活动示意图。据图回答下列问题： （1）图中①表示的场所是_______，②表示的场所是_______。 （2）过程1只在白天进行，代表的生理活动是_______。过程2中产生的能量来自原料中的_______。 【答案】（1） ①. 叶绿体 ②. 线粒体 （2） ①. 光合作用 ②. 有机物 【解析】 【小问1详解】 根据过程1需要光、产物有氧气的特征，可判断①对应生理过程为光合作用，光合作用的场所是叶绿体；根据过程2分解有机物和氧气、释放能量的特征，可判断②对应生理过程为呼吸作用，呼吸作用的主要场所是线粒体。 【小问2详解】 该生理活动需要光，只在白天进行，原料是二氧化碳和水，产物为有机物和氧气，符合光合作用的特征，因此代表光合作用；过程2是呼吸作用，呼吸作用分解有机物，储存在有机物中的化学能被释放出来供给生命活动利用，因此能量来自原料中的有机物。 27. 试管婴儿是指用药物促使女性短时间内产生多个成熟的卵细胞，取出后采用人工方法让卵细胞和精子结合，并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿。请回答下列问题。 （1）该技术进行_______（填“体内”或“体外”）受精。 （2）“试管婴儿”技术中的过程②，在自然生殖过程中是在女性生殖系统的_______中完成的。 （3）过程④中，早期胚胎被植入女性生殖系统的_______中，逐步完成发育。 （4）母亲在怀孕期间负担大大增加，父母养育我们也十分不容易。作为中学生，我们应该怎样做来回报父母的恩情？_______（写出一点即可） 【答案】（1）体外 （2）输卵管 （3）子宫 （4）帮父母做家务 【解析】 【小问1详解】 根据题干描述，试管婴儿技术是将卵细胞和精子取出后，在人体外人工完成受精作用，因此该技术属于体外受精。 【小问2详解】 过程②是生殖细胞结合，也就是受精过程，自然生殖中，精子和卵细胞的受精过程是在女性输卵管中完成的。 【小问3详解】 试管婴儿完成早期体外培养后，需要将早期胚胎植入母体子宫，子宫是胚胎发育的主要场所，因此该空填写子宫。 【小问4详解】 父母养育子女付出很多，作为中学生，可从生活中的点滴小事做起回报父母恩情，如帮助父母做家务，这既能减轻父母负担，又能增进与父母的感情；也可以努力学习，用优异成绩让父母欣慰等。 28. “让几千万农村贫困人口生活好起来，是我心中的牵挂。”习近平总书记多次为精准扶贫、精准脱贫作出重要指示。有许多农民因种植大棚蔬菜而脱贫致富。图甲是植株的生理活动示意图，A、B、C代表植物的生理过程。图乙是叶片横切面结构示意图，序号表示相关结构。图丙是大棚内一天24小时所测到的二氧化碳含量的变化曲线。请据图回答有关问题。 （1）图甲中水是通过图乙叶片的_______（填序号）运输来的，运输水分所需要的动力来自叶进行_______所产生的拉力，然后通过叶片上的_______排出植物体。 （2）图甲中C过程是植物的光合作用，由图丙分析可知，12时至18时，西瓜植株有机物含量_______（填“减少”或“增加”）；图丙所示的24小时内，西瓜植株中有机物积累在_______时左右最多。 （3）图甲中为植物体生命活动提供能量的是［ ］_______，此过程主要发生在细胞_______中。 （4）植物的光合作用和呼吸作用相互依存，共同维持了生物圈中的碳氧平衡，为使我们生活环境中的空气更清新，我们应该_______。（答出两点）。 【答案】（1） ①. ③ ②. 蒸腾作用 ③. 气孔 （2） ①. 增加 ②. 18 （3） ①. A呼吸作用 ②. 线粒体 （4）植树造林、低碳出行（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 植物体内水分依靠叶脉中的导管运输，图乙中③为叶脉，因此水通过图乙的③运输。植物运输水分的动力来自蒸腾作用产生的拉力，水分最终以水蒸气形式，通过叶片上的气孔排出植物体外。 【小问2详解】 12时至18时，大棚内二氧化碳含量持续下降，说明光合作用强度大于呼吸作用强度，光合作用制造的有机物多于呼吸作用消耗的有机物，因此西瓜植株有机物含量增加。18时之后二氧化碳含量开始上升，说明光合作用强度小于呼吸作用强度，有机物开始消耗，因此24小时内西瓜植株有机物积累在18时左右最多。 【小问3详解】 呼吸作用分解有机物释放能量，为植物体各项生命活动提供能量，图甲中A为呼吸作用，呼吸作用的主要场所是细胞的线粒体，因此该过程主要发生在细胞的线粒体中。 【小问4详解】 绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳、释放氧气，维持生物圈碳-氧平衡，因此要使生活环境空气更清新，我们可以采取植树造林、爱护植被、低碳出行、减少化石燃料使用、开发清洁能源等措施，合理答出两点即可。 29. 为响应国家种业振兴行动，山东省依托黄河流域生态优势，大力发展大豆种业科技。某校生物实践小组开展实验，探究大豆种子萌发的关键条件，助力农户科学选种。实验设计如下表： 分组 1号瓶 2号瓶 3号瓶 4号瓶 5号瓶 实验装置 种子情况 不做处理 不做处理 不做处理 不做处理 煮熟 处理措施环境条件 适量水 25℃ 无水 25℃ 适量水 4℃ 过量水 25℃ 适量水 25℃ （1）该探究活动可以构成__________组对照试验。其中的1号瓶和4号瓶对照时，探究的变量是__________。1号瓶、3号瓶两组做对照，可得出的实验结论是：大豆种子的萌发需要__________。 （2）5号瓶组预测的实验结果是：种子________（填“萌发”或“不萌发”），原因为_____________。 （3）该实验中每组用10粒种子而不是1粒种子的原因是____________。 （4）该探究小组同学还想要探究种子萌发是否需要光，需要设置6号瓶，那么6号瓶应放置在_______的环境中，其他条件与_______号瓶相同。 【答案】（1） ①. 4 ②. 空气 ③. 种子萌发需要适宜的温度 （2） ①. 不萌发 ②. 种子已死亡 （3）避免偶然性，减小实验误差 （4） ①. 黑暗 ②. 1 【解析】 【分析】种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。 【小问1详解】 该探究实验可以构成4组对照实验，其中1号瓶、2号瓶形成以水分为变量的对照实验；1号瓶、3号瓶形成以温度为变量的对照实验；1号瓶、4号瓶形成以空气为变量的对照实验；1号瓶、5号瓶形成以胚是否有活力为变量的对照实验。因此1号瓶、3号瓶两组做对照，可得出的实验结论是：大豆种子的萌发需要适宜的温度。 【小问2详解】 煮熟的种子胚已死亡，因此5号瓶的种子不能萌发。 【小问3详解】 每组只用1粒种子，种子的数量太少，会有偶然性，实验误差较大，实验结果不能说明一般性。因此，在实验过程中，每组选用10粒种子，而不是选用1粒种子的原因是避免出现偶然性，减少实验误差。 【小问4详解】 如果该同学要探究大豆种子的萌发是否需要光，唯一不同的变量光，因此还需要设置6号瓶，6号瓶应放置在黑暗的环境中，其他条件与1号瓶相同。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026上学期七年级下册生物学练习卷 时长：60分钟 总分：100分 一、选择题（50分） 1. 能提高水稻抗倒伏能力的无机盐是（ ） A. 含氮的无机盐 B. 含钾的无机盐 C. 含磷的无机盐 D. 含锌的无机盐 2. 油菜的营养器官在生长时期需要大量的含氮的无机盐，而在开花结果时期则需要更多的含磷的无机盐。下列叙述正确的是（ ） A. 含氮和含磷的无机盐对油菜的作用相同 B. 油菜在不同的生长阶段对无机盐的需求不同 C. 油菜不需要含钾的无机盐 D. 油菜需要的无机盐主要是油菜叶吸收的 3. 根尖、芽尖和茎的形成层都具有分裂能力。下列相关说法错误的是（ ） A. 根尖、芽尖含有分生组织，形成层是分生组织 B. 根尖、芽尖和形成层都属于植物的营养器官 C. 根尖、芽尖和形成层的永久装片在显微镜下可能看到染色体 D. 枝条由叶芽发育而来 4. 下列物质中，不是由气孔进出外界的是（　　） A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 水蒸气 D. 淀粉 5. 在中小学生植物栽培大赛中，同学们感受了植物发芽、生长、开花、结果等过程。植物在生长过程中需要根从土壤中吸收水和无机盐，运输水和无机盐的动力来自（ ） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用 6. 光合作用的实质是（ ） A. 制造有机物，储存能量 B. 制造有机物，释放能量 C. 分解有机物，储存能量 D. 分解有机物，释放能量 7. 很多药品说明书上都会有“孕妇忌用”的提示。因为药物会通过（　　）传递给胎儿，可能会影响胎儿的正常发育 A. 胎盘 B. 阴道 C. 卵巢 D. 输卵管 8. 小组成员利用细铁丝、花瓶、乒乓球等常见材料制作了百合花的主要结构模型（如图），其中模拟的能发育成种子的结构所用材料是（ ） A. 乒乓球 B. 绿豆 C. 细铁丝 D. 花瓶 9. 对刚收获的大豆种子进行如图所示的处理，以下描述不正确的是（ ） A. ②能萌发 B. ③是无机盐 C. ④和⑤是相同的物质 D. 将①储存半年，所含有机物总量将减少 10. 卵巢冻存移植是重症患者在卵巢损伤前取出一部分卵巢组织冻存，恢复后移回患者体内继续维持卵巢功能的一项医学研究。若某人冻存卵巢组织移植成功后，对她分析错误的是（ ） A. 仍有月经现象 B. 能产生卵细胞 C. 能分泌雌性激素 D. 胚胎可在卵巢发育 阅读资料，回答下列小题： 年轮是树木由于周期性季节生长速度不同而形成的肉眼可辨的层层同心轮状结构（如右图所示），是茎的形成层细胞不断分裂分化的结果。年轮的宽窄与各年份气候特征或变化有一定关系。 11. 茎的形成层属于（　　） A. 营养组织 B. 分生组织 C. 保护组织 D. 机械组织 12. 图中年轮甲宽于其它的年轮，对此解释合理的是（　　） A. 气候温暖湿润，茎生长速度快 B. 气候温暖湿润，茎生长速度慢 C. 气候炎热干燥，茎生长速度快 D. 气候炎热干燥，茎生长速度慢 13. 低碳发展致力于实现“碳中和”的目标，下列生理活动有助于实现“碳中和”的是（ ） A. 呼吸作用吸收氧气 B. 光合作用吸收二氧化碳 C. 蒸腾作用释放水蒸气 D. 呼吸作用释放二氧化碳 14. 升入初中后，班级里的男同学出现了声音变粗和喉结突出等现象，下列激素与此有关的是（ ） A. 生长激素 B. 雄性激素 C. 雌性激素 D. 甲状腺激素 15. “槐花拨烂子”是山西传统美食。每年4～5月，人们常常采摘洋槐花用来做美食。洋槐花是洋槐的花，它直接来自（ ） A. 芽轴 B. 幼叶 C. 花芽 D. 芽原基 16. 牵牛花有蓝色、粉色、紫色等不同花色，具有自花和异花两种传粉方式。研究发现，同一种牵牛花柱头与花药的距离不同。下列说法错误的是（ ） A. 据图判断，牵牛花既有雄蕊又有雌蕊 B. 牵牛花最主要的结构是雄蕊和雌蕊 C. 距离越大，其传粉方式越可能为自花传粉 D. 昆虫和蜂鸟可作为异花传粉的媒介 17. 在密闭的大棚里，某植物的叶片受到阳光的照射，一昼夜中植物体内有机物积累量变化示意图正确的是（ ） A. B. C. D. 18. 青春，是生命旅途中一个崭新的起点，伴随着这个起点的开始，我们的生理和心理都会发生一些相应的变化。下列变化中，属于青春期生理变化的是（ ） ①小华说：“我今年身体长高很快，长高了6厘米。” ②小静说：“我感到很孤独，不愿意与人交往。” ③小鹏说：“我的脸上长了好多小痘痘。” ④小红说：“我的体重增加很快，今年增重了2公斤。” A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 19. 下图为南瓜生长发育过程简图。根据图示，下列说法错误的是（ ） A. ①到②的虚线表示异花传粉过程 B. 果实中有大量种子，说明子房中有大量胚珠 C. 幼苗由种子中的胚发育而来 D. 叶由种子中的胚轴发育而来 20. 试管婴儿为许多不孕不育的家庭带来了福音，以下不能自然受孕的情况中，能够进行试管婴儿的是（ ） A. 男方患死精症 B. 男方睾丸发育不良 C. 女方输卵管堵塞 D. 女方双侧卵巢坏死 21. 如图为男性生殖系统的解剖示意图，下列男性生殖系统的结构和功能对应正确的是（　　） A. ①——排出精液 B. ③——分泌雄性激素 C. ④——贮存精子 D. ⑤——输送精子 学习小组的同学在老师的指导下，利用银边天竺葵（银边处无叶绿体）探究“绿叶在光下制造有机物”，请完成下面小题。 22. 以下是该探究实验的部分操作步骤：①选叶遮光；②酒精隔水加热；③黑暗处理；④碘液染色；⑤光照处理。正确的操作顺序是（ ） A. ③①④②⑤ B. ④②⑤③① C. ③①⑤②④ D. ③⑤①②④ 23. 选叶遮光的目的是进行对照，该对照实验的变量是（ ） A. 光照 B. 有机物 C. 温度 D. 黑纸片 24. 下列装置中，能迅速、安全地使叶片绿色褪去的是（ ） A. B. C. D. 25. 青春期是生长发育的黄金时期，在性激素的作用下，男性和女性出现各自的第二性征，下列不属于第二性征的是（ ） A. 女性的卵巢迅速发育 B. 男性长胡须、喉结突出 C. 女性的骨盆增宽、乳腺增大 D. 男性声调低沉 二、非选择题（50分）。 26. 下图是绿色植物叶肉细胞的生理活动示意图。据图回答下列问题： （1）图中①表示的场所是_______，②表示的场所是_______。 （2）过程1只在白天进行，代表的生理活动是_______。过程2中产生的能量来自原料中的_______。 27. 试管婴儿是指用药物促使女性短时间内产生多个成熟的卵细胞，取出后采用人工方法让卵细胞和精子结合，并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿。请回答下列问题。 （1）该技术进行_______（填“体内”或“体外”）受精。 （2）“试管婴儿”技术中的过程②，在自然生殖过程中是在女性生殖系统的_______中完成的。 （3）过程④中，早期胚胎被植入女性生殖系统的_______中，逐步完成发育。 （4）母亲在怀孕期间负担大大增加，父母养育我们也十分不容易。作为中学生，我们应该怎样做来回报父母的恩情？_______（写出一点即可） 28. “让几千万农村贫困人口生活好起来，是我心中的牵挂。”习近平总书记多次为精准扶贫、精准脱贫作出重要指示。有许多农民因种植大棚蔬菜而脱贫致富。图甲是植株的生理活动示意图，A、B、C代表植物的生理过程。图乙是叶片横切面结构示意图，序号表示相关结构。图丙是大棚内一天24小时所测到的二氧化碳含量的变化曲线。请据图回答有关问题。 （1）图甲中水是通过图乙叶片的_______（填序号）运输来的，运输水分所需要的动力来自叶进行_______所产生的拉力，然后通过叶片上的_______排出植物体。 （2）图甲中C过程是植物的光合作用，由图丙分析可知，12时至18时，西瓜植株有机物含量_______（填“减少”或“增加”）；图丙所示的24小时内，西瓜植株中有机物积累在_______时左右最多。 （3）图甲中为植物体生命活动提供能量的是［ ］_______，此过程主要发生在细胞_______中。 （4）植物的光合作用和呼吸作用相互依存，共同维持了生物圈中的碳氧平衡，为使我们生活环境中的空气更清新，我们应该_______。（答出两点）。 29. 为响应国家种业振兴行动，山东省依托黄河流域生态优势，大力发展大豆种业科技。某校生物实践小组开展实验，探究大豆种子萌发的关键条件，助力农户科学选种。实验设计如下表： 分组 1号瓶 2号瓶 3号瓶 4号瓶 5号瓶 实验装置 种子情况 不做处理 不做处理 不做处理 不做处理 煮熟 处理措施环境条件 适量水 25℃ 无水 25℃ 适量水 4℃ 过量水 25℃ 适量水 25℃ （1）该探究活动可以构成__________组对照试验。其中的1号瓶和4号瓶对照时，探究的变量是__________。1号瓶、3号瓶两组做对照，可得出的实验结论是：大豆种子的萌发需要__________。 （2）5号瓶组预测的实验结果是：种子________（填“萌发”或“不萌发”），原因为_____________。 （3）该实验中每组用10粒种子而不是1粒种子的原因是____________。 （4）该探究小组同学还想要探究种子萌发是否需要光，需要设置6号瓶，那么6号瓶应放置在_______的环境中，其他条件与_______号瓶相同。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $