2026年贵州省黔南州中考二模考试物理试题

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2026-05-21
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-二模
学年 2026-2027
地区(省份) 贵州省
地区(市) 黔南布依族苗族自治州
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 482 KB
发布时间 2026-05-21
更新时间 2026-05-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-21
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价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2026年初中学业水平模拟考试 物理试题 注意事项: 1.本卷为物理学科、化学学科合卷,全卷共8页,满分150分,其中物理学科90分,化学学科60分。考试时间150分钟。 2.答题前将姓名、准考证号、座位号准确填写在答题卡指定的位置上。 3.选择题须使用2B铅笔将答题卡相应题号对应选项涂黑,若需改动,须擦净另涂;非选择题在答题卡上对应位置用黑色墨水笔或黑色签字笔书写。在试卷、草稿纸上答题无效。 一、选择题(本题共6个小题,每小题3分,共18分。每题的四个选项中,只有一项符合题目要求) 1.2026年4月24日是中国第十一个“中国航天日”,我国成功将卫星互联网技术试验卫星发射升空,普通手机将实现手机宽带直连卫星,手机与卫星之间传送信息的是 A.超声波 B.电磁波 C.次声波 D.光导纤维 2.小吴在除夕夜“守岁”时,看到窗上出现“冰花”。形成“冰花”的物态变化是 A.凝华 B.液化 C.汽化 D.凝固 3.可再生能源是解决能源危机的一个重要发展方向。下列属于可再生能源的是 A.天然气 B.太阳能 C.煤 D.石油 4.如图所示是贵州省非物质文化遗产“清池锣鼓”的皮鼓。用大小不同的力敲击同一鼓面,是改变发出声音的 A.音色 B.频率 C.音调 D.响度 5.如图所示是定值电阻和灯泡的图像,下列说法正确的是 A.当甲两端电压为时,通过它的电流为 B.当乙两端电压为时,它的电功率为 C.将甲、乙串联,当通过它们的电流为0.2 A时,它们两端的总电压为6 V D.将甲、乙并联,当它们两端电压为时,则通过干路的电流为 6.如图甲所示,在一个罐子的盖和底各开两个小洞,将小铁块用细绳绑在橡皮筋的中部穿入罐中,橡皮筋两端穿过小洞固定,其截面图如图乙所示。将该罐子从斜面上点由静止释放,滚到水平面上点停止,然后立即自行返回,自行滚上斜面上点停止后又滚下斜面……如此往返,最后停在水平面上,如图丙所示。已知图丙中点位于水平面上,下列说法正确的是 A.罐子滚动过程中,机械能总量保持不变 B.第一次来回滚动过程中,两次经过点的速度大小相同 C.罐子从点滚到点过程中,弹性势能全部转化为动能 D.罐子从点滚到点的过程中,动能增加量小于重力势能减少量 二、填空题(本题共4个小题,每空2分,共10分) 7.英国物理学家卢瑟福提出了原子核式结构模型,其中位于原子中心位置的原子核________(选填“带正电”“带负电”或“不带电”)。 8.如图所示,让相同光束透过眼镜投射在墙上,眼镜甲后面墙上中间较暗,眼镜乙后面墙上中间较亮。对光有会聚作用的是眼镜________(选填“甲”或“乙”)、可以用来矫正________的视力。 9.如图所示,小林在塑料瓶内喷入酒精盖紧活塞后,启动电子打火器,活塞瞬间向前飞出一段距离,这个过程相当于热机的________冲程。 10.如图所示电路,电源电压不变,开关S闭合,移动滑动变阻器的滑片至某一位置时,电压表的示数为;移动滑片至另一位置时,电流表的示数增大了,定值电阻的功率增大了,则定值电阻的阻值为________。 三、作图题(本题共3个小题,每小题2分,共6分) 11.如图所示,一束激光从玻璃砖射入空气,其折射光线为,请画出与该光线对应的入射光线的大致位置。(图中虚线表示法线) 12.如图所示是一种防倾斜报警电路原理图,通过电铃、灯泡提示被检测装置的倾斜情况。图中S为重力开关,金属棒a可绕悬挂点自由转动。当物体处于竖直方向时,a在导线A、B中间;当物体向左偏离竖直方向时,a与A接触,灯泡L1亮、电铃响;当物体向右偏离竖直方向时,a与接触,灯泡亮、电铃响。请按要求把电路图连接完整。 13.将一个正方形塑料框A(四边是实心)从磁场区域的上边界由静止释放下落,磁场区域距地面高度大于塑料框的边长,如图甲所示。在图乙中画出塑料框从开始运动到落地瞬间的过程中,机械能随下落高度变化的大致图像。现取一个形状和体积相同的铜框B(四边是实心),重复上述操作,请在图乙中画出金属框从开始运动到落地瞬间的过程中,机械能随下落高度变化的大致图像。(不计空气阻力) 四、简答题(本题共3个小题,每小题3分,共9分) 14.电给人们的生活带来便利,电能是生产生活中所需要的重要能源。用电饭锅煮饭时电能转化为________能。节约用电人人有责,请提出两个节约用电的建议。 15.如图所示,从点开始水平用力推静止在水平地面上的木块,木块的右端到达点时放手,木块从点滑行距离,最终停下。第一次用较小的力,滑行距离为;第二次用较大的力,滑行距离为。请判断与的大小关系,并从能量转化的角度说明理由。 16.放在室外的带底座的封闭玻璃管液体中装有体积相同、质量不同的弹性小球,玻璃管的上方是弹性橡皮膜,液体刚好与橡皮膜接触但不挤压,玻璃管内无气泡,如图甲所示。玻璃管中液体和弹性小球的密度会随环境温度的升高而减小,可以利用这一特性来比较温度的变化。随着室外温度发生变化,发现橡皮膜向上鼓起,部分小球漂起,如图乙所示。请根据图乙的情况判断室外的温度变化情况,并说明理由。 五、实验与科学探究题(本题共3个小题,每小题10分,共30分) 17.实践小组利用如图所示装置做“探究平面镜成像的特点”的实验。竖立的透明玻璃板放在一块带刻度的木板上,玻璃板与木板垂直;两支相同的蜡烛甲、乙竖立于玻璃板两侧,以蜡烛甲为成像物体。 (1)采用透明玻璃板代替平面镜,能在观察到蜡烛甲的像的同时也能观察到________,巧妙地解决了确定像的位置的问题。 (2)点燃蜡烛甲,小心地移动蜡烛乙,直到与蜡烛甲的像________为止,这说明像与物的大小相等,这种确定像与物大小关系的方法是________(选填“控制变量法”“等效替代法”或“推理法)。 (3)为证实上述有关成像特点是否可靠,你认为接下来的操作应该是________。 (4)在实验过程中,如果把蜡烛甲移动到点,保持蜡烛乙位置在点不变,为了让蜡烛甲的像与蜡烛乙依然能证实上述有关成像特点,你认为接下来的操作应该是: 18.为了探究并联电路中的电流关系,小林同学设计了如图甲所示电路进行实验。 (1)如图甲所示是他设计的电路图,将电流表接入电路前,在不清楚被测电流大小的情况下,通常要选择电流表________(选填“大”或“小”)的测量范围进行试触。 (2)闭合开关前,电流表指针如图乙所示,出现这种情况的原因是________ (3)实验时,连接好电路后,闭合开关发现两灯都亮。但由于连线较乱,一时无法检查两灯是串联还是并联,小林拆下一根导线,发现两灯都熄灭,因此他认定两灯串联。小林的验证方法是________(选填“合理”或“不合理”)的,理由是________ (4)另一组同学想比较并联电路中通过灯和的电流大小关系,他们的方案是:按照如图丙所示的电路图连接电路,只闭合测出通过的电流;接着断开,不改变电路的连接,直接闭合,测出通过的电流,比较和的大小。你认为他们的方案是________(选填“可行”或“不可行”)的,原因是:________ 19.小玮和小勇同学发现山坡上的溪水比平地上的溪水流速更快,小玮猜想是由于溪流的坡度不同导致水流的速度不同。为验证猜想,小玮在实验室利用软管、管道、铁架台、量角器、水桶、量筒等器材设计了如图甲所示的装置进行探究。实验过程中,控制每次水龙头的出水速率相同,打开水龙头时开始计时。 管道长度/cm 10 实验序号 1 2 3 倾斜角度 10 30 50 10 s内水桶中接入水的体积 563 606 668 乙表 管道长度/cm 20 实验序号 4 5 6 倾斜角度 10 30 50 10 s内水桶中接入水的体积 543 588 641 丙表 (1)除量角器、量筒外,在实验中还用到的测量工具是________ (2)此次实验,小玮通过测量________来判断水流的速度。 (3)通过调整管道的倾斜角度进行多次测量,实验数据如乙表所示,分析数据可得出结论: (4)小勇为了让结论具有普遍性,改变管道的长度进行实验,实验数据如丙表所示,得出初步结论:坡度相同时,管道越长,水流速度越慢。你认为他得出的这个结论是________(选填“合理”或“不合理”)的,理由是________ (5)小玮认为在测量桶内水的体积时,由于倒入量筒后桶内会有残留的水,导致体积测量值偏________。请设计一种能够减小此误差的方案:________ 六、综合应用题(本题共2个小题,第20题8分,第21题9分,共17分。解答时需写出必要的计算公式及过程或文字说明) 20.如图甲所示的便携电热杯是小玮同学送给爸爸的生日礼物。电热杯有高温、中温和低温三个挡位,电热杯简化电路如图乙所示。电源为充电宝USB接口提供,电压保持不变,定值电阻的阻值为,定值电阻的阻值为。闭合开关,通过的电流为。求: (1)充电宝USB提供的电源电压________; (2)闭合开关、,通过干路的电流; (3)通电,电热杯处于高温挡时产生的热量。 21.贵州某地为应对房屋地基下沉、保障安全,同时为了节约拆除和建设房子的成本,人们用起重机吊着重20 t的房子搬家换地基,如图甲所示。小吴同学想:吊起的房子为什么不散架呢?同学们通过了解发现:该房子是榫卯结构的木房子。榫卯是中国传统木构体系的核心技术,核心是在两个木质构件上,通过凸出的榫头与凹进的卯眼(榫槽)的凹凸嵌合,起到连接作用,如图乙所示。 【项目主题】榫卯结构木房子的原理和应用。 【项目任务】 任务一:探究吊起榫卯结构木房子的原理。 任务二:探究榫卯结构稳定抗压的原理。 任务三:榫卯在月壤砖中应用的创新与发展。 【项目实施】 任务一:探究吊起榫卯结构木房子的原理。 (1)起重机在吊起房子的过程中,以地面为参照物,房子是________(选填“静止”或“运动”)的。被吊起的房子采用杉木作为主要建材,杉木对比相同体积的钢筋水泥更轻,请计算木房子的重力。(取) (2)如图丙,为了防止房屋下陷,同一个木屋在相同的地基条件下,地基地桩数量应该多一些还是少一些?请判断并说明理由。 任务二:探究榫卯结构稳定抗压的原理。 (3)榫卯结构木房子的榫头与卯眼之间会发生可控的相对滑动和形变,外力消失后,结构可恢复形变、榫卯结构的设计形成了良好的稳定抗压的性能。请从能量转化的角度说明榫卯结构稳定抗压的原因。 任务三:榫卯在月壤砖中应用的创新与发展 (4)为搭建月球居住舱“月耀穹顶”、科研人员研发了如图丁所示的呈榫卯结构的“月壤砖”由块和块拼接成完整的长方体,请为“月壤砖”的设计拼接方案提一点建议。 学科网(北京)股份有限公司 $

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