2026年河南周口市扶沟县中考二模历史试题

**基本信息** 立足河南地域特色，融合科技前沿与红色文化，注重唯物史观与时空观念，全面考查初中历史核心素养的九年级二模试卷。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20/20|中国古代农耕文明（裴李岗遗址）、近代化探索（《天津条约》）、现代科技（C919）及世界史（希腊哲学、工业革命）|情境真实，如AI复原历史场景考史料实证；能力立意，如冬小麦推广原因考唯物史观| |非选择题|5/30|河南古今发展（古代农业与“六个强省”）、红色研学（大别山精神）、三次科技革命、全球合作|跨时空综合，如古代水利与现代强省建设；实践导向，如设计红色研学活动；价值引领，如多边主义论述培养家国情怀与国际视野|

2025—2026学年度九年级二模试题 历 史 选择题(共20小题，20分) 下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的子母代号涂写在答题卡相应位置上。 1.河南是中华农耕文明的重要发祥地。下列选项，最能佐证这一观点的是( ) A.《诗经》中关于中原地区“黍稷薿薿”的文献记载 B.河南民间流传的“二月二，龙抬头”等农耕谚语 C.河南新郑裴李岗遗址出土的距今8000年的石铲、石镰 D.人工智能技术复原的仰韶文化先民耕作场景想象图 2.因冬小麦对耕地质量、耕作精准度要求较高，直到春秋战国时期才被大量推广种植。这一时期冬小麦得到发展的根本原因是( ) A.铁犁牛耕的使用 B.社会秩序稳定C.水利工程的修建 D.统治政策支持 3董仲舒将儒家思想与道家、阴阳五行家思想相结合，提出了“春秋大一统”等主张，强调君主的权威和国家的统一。材料说明儒学在汉代成为国家统治思想的原因是( ) A.董仲舒个人影响较大 B.儒家文化底蕴深厚 C.契合了集权统治需求 D.汉武帝的大力推崇 4.杜佑《通典》卷七奉载：“自贞观以后，太宗励精为理⋯⋯至(贞观)十五年，米每斗值两钱。”作者使用的历史纪年法是( ) A.干支纪年法 B.年号纪年法 C.王位纪年法 D.公元纪年法 5.北宋武将狄青被拜为枢密使时，朝野舆论大哗，原因是这与赵宋的祖宗家法相左。这里的“祖宗家法”主要指( ) A.分化事权，削弱相权 B.增加科举取士名额 C.派文臣担任地方长官 D.实行重文轻武政策 6.著名史学家陈寅恪曾言：“华夏民族之文化，历数千载之演进，造极于赵宋之世。”结合宋代经济重心南移的完成，这则材料主要说明了宋元时期( ) A.是中国古代文明发展的高峰时期 B.科技文化成就领先于同时期的世界 C.彻底打破了传统的重农抑商政策 D.奠定了现代中国经济格局的基础 7.乾隆帝在平定准噶尔部叛乱后写道：“准部平，西域安，疆域固。”从材料中可以看出，清朝平定准噶尔叛乱的主要作用是( ) A.促进了西北地区的民族融合扫描全能王 B.加强了对西域地区的管辖 C.推动了丝绸之路的贸易发展 D.巩固了统一多民族国家的版图 8.1858年，清政府签订条约中的某项规定打破了清政府只在广州、上海等口岸与外国进行外交活动的做法，使外国使节可以直接与清朝中央政府进行交涉。这个条约是( ) A.《黄埔条约》 B.《望厦条约》 C.《天津条约》 D.《辛丑条约》 9.毛泽东指出：“统一战线，武装斗争，党的建设，是中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法宝，三个主要的法宝。”下列通过建立革命“统一战线”取得的成果是( ) A.五四运动的爆发 B.北伐的胜利进军 C.京汉铁路工人大罢工 D.中国共产党成立 10.中国人民抗日战争开始时间最早、持续时间最长，歼灭日军150余万人，占日军二战伤亡总人数的70%以上。中国战场长期牵制和抗击日本军国主义主要兵力，为盟国赢得战争准备时间，还提供了大量战略物资和军事情报，策应支持盟国作战。这表明中国抗战( ) A.为世界和平作出巨大贡献 B.大大提高了中国国际地位 C.促进了中华民族的大团结 D.为民族解放奠定重要基础 11.为了制定解放全中国的具体行动纲领，1947年12月，中共中央在陕北米脂县杨家沟召开会议。毛泽东在会上作了《目前形势和我们的任务》的报告。“目前形势”是( ) A.人民解放军占领南京 B.解放战争转人战略进攻 C.国共双方达成“双十协定” D.国民党军队主力基本被消灭 12.观察右表中我国粮食、棉花和油料作物的产量变化。产生这一变化的原因是( ) 项目 粮食 棉花 油料 1951年比上年增长 8.7% 48.8% 22.4% 1952年比上年增长 14.1% 26.5% 12.5% A.土地改革基本完成 B.“一五”计划的实施 C.农业社会主义改造 D.人民公社化的开展 13.1992年，中共十四大召开之前，江泽民向党中央作报告说道：对于我们所追求的“新经济体制”是什么样的，大体有以下几种提法。这说明当时( ) 第一种：计划与市场结合的社会主义商品经济体制 第二种：社会主义有计划的市场经济体制 第三种：社会主义的市场经济体制 第四种：社会主义市场经济 A.意识形态的阻碍作用非常大 B.重视发挥市场作用 B.经济体制改革目标初步实现 D.强调扩大对外开放 14.某校开展项目化学习，收集到如图资料。据此推测该项目的活动主题是( ) 项目主题： 照片 C919大型客机 书籍 《红岩》《茶馆》《平凡的世界》 歌曲 《歌唱祖国》《我的中国心》 A.大国重器·彰显国防实力 B.基础建设·提高生活水平 C.科技文化·增强民族自信 D.多边外交·扩大世界影响 15.柏拉图认为，古埃及人的激情更多是追求物质的富饶，他们没有希腊人这种对知识的热爱。能佐证该观点的是( ) A.埃及建立种姓制度 B.埃及法学系统完整 C.希腊发展海外贸易 D.希腊哲学成就突出 16.在人口和贸易量方面，中世纪西欧的城市是微不足道的，但是由于拥有日益增长的自治权和政治力量，逐渐被公认为新的社会成分。材料意在强调中世纪西欧城市( ) A.完全摆脱了封建领主控制 B.社会经济发展落后 C.是一个相对自治的共同体 D.在规模上微不足道 17.15世纪的欧洲出现了一种新的哲学，认为世界并非事先设计好的，而是可以通过人发生“奇迹般”的改变。这一观点得以出现的主要原因是( ) A.宗教神学根深蒂固 B.文艺复兴蓬勃兴起 C.地圆学说逐渐流行 D.封建制度仍占主导 18.英国资产阶级革命历时近半个世纪，资产阶级等与专制王权反复较量；法国大革命历经反法同盟的多次进攻，共和国政权反复更迭。这充分说明( ) A.历史的发展是前进与曲折的统一 B.历史是必然性与偶然性的统一 C.思想解放是社会变革的先决条件 D.人民群众是历史的真正创造者 19.1947年，法国政府对煤、电、钢铁等六种主要工业部门规定了为期四年的生产指标，同时由政府出资兴建大型电力工程。这说明战后法国( ) A.建立了计划经济体制 B.开启了欧洲一体化的进程 C.消除了经济危机隐患 D.强化了国家对经济的干预 20.2026年3月，郑州举办的中国网络媒体论坛上，AI技术让吴石、朱枫、陈宝仓、聂曦四位隐蔽战线烈士跨越76年时空“同框”。这一事例说明( ) A. AI取代传统历史研究 B.科技助力历史记忆传承 C.虚拟合影还原历史真相 D.数字技术弥补历史遗憾 非选择题(共5小题，30分) 21.(6分)阅读材料，回答问题。 材料一 “中原地区自古就是农业核心区，战国时期郑国渠等水利工程促进了农田灌溉；汉代铁犁牛耕技术在此普及，粮食产量大幅提升。同时，这里诞生了《齐民要术》等农学著作，总结了精耕细作的生产经验，为经济发展奠定了基础。” ————摘编自《中国古代农业史》 材料二 “(宋代)汴都(今开封)数百万家，尽仰石炭(煤)，无一家燃薪者……夜市直至三更尽，才五更又复开张。如要闹去处，通晓不绝……瓦舍勾栏，终日以此。” ————摘编自[宋]孟元老《东京梦华录》及《宋会要辑稿》 材料三 奋进“十五五”、谱写新篇章，必须坚定信心推动高质量发展，切实扛稳经济大省责任。我们要加快建设农业强省、制造强省、科教强省、数智强省、交通强省、文旅强省，走出一条符合河南实际的高质量发展之路。 ————刘宁在河南省第十四届人民代表大会第四次会议闭幕会上的讲话 (1)据材料一，概括古代中原地区农业发展的优势条件。(2分) (2)据材料二，指出宋代中原地区商业繁荣的具体表现。(2分) (3)综合上述材料，从“六个强省”中任选一个目标，为今天河南的进一步发挥区位优势，提两条你的建议。(2分) 22.(6分)阅读材料，回答问题。 材料一 “法者，天下之公器也；变者，天下之公理也。变而变者，变之权操诸己，可以保国，可以保种，可以保教。” ————梁启超《变法通议》 (1896年) 材料二 “马克思主义的‘本本’是要学习的，但是必须同我国的实际情况相结合。我们需要‘本本’，但是一定要纠正脱离实际情况的本本主义。……中国革命斗争的胜利要靠中国同志了解中国情况。” ———毛泽东《反对本本主义》(1930年) 材料三 梁启超的《变法通议》在当时如“火山大喷火”，震动了中国思想界，极大地推动了维新变法运动的发展。而毛泽东将马克思主义中国化，领导中国人民取得了新民主主义革命的胜利。两者虽处于不同时代，但都体现了先进中国人对国家出路的深刻思考。 ——摘编自茅海建《戊戌时期康有为、梁启超的思想》及《中国共产党历史》 (1)据材料一，指出梁启超认为变法的依据和根本目的分别是什么?(2分) (2)据材料二并结合所学知识，概括毛泽东提出的核心观点，并指出这一观点指导中国革命取得了怎样的成果?(2分) (3)综合上述材料，从梁启超的“变法图强”到毛泽东的“实事求是”，谈谈你对近代中国仁人志士探索救国道路的认识。(2分) 23.(6分)为传承红色基因，某校计划开展“行走河南·读懂中国”红色文化研学旅行。请你参与其中，完成下列任务。 材料一 大别山是“中国革命的重要策源地，人民军队的重要发源地”。从1921年中国共产党诞生到1949年新中国成立，大别山区“28年红旗不倒”，走出了红四方面军、红二十五军、红二十八军等多支红军主力部队，留下了邓小平、刘伯承、徐向前等老一辈革命家的光辉足迹。 ——摘编自《人民日报》：《大别山精神永放光芒》 材料二 2022年10月，习近平总书记在河南安阳林州市红旗渠考察时强调：“红旗渠精神同延安精神是一脉相承的，是中华民族不可磨灭的历史记忆，永远震撼人心。”如今，红旗渠景区通过沉浸式情景剧、VR 体验等方式，让游客身临其境地感受当年林县人民战天斗地的豪情壮志。 ——摘编自新华社：《习近平在陕西延安和河南安阳考察时强调……》 材料三 路线名称 核心地点 研学主题 路线A 确山竹沟革命纪念馆 探寻“小延安”的革命烽火 路线B 兰考焦裕禄纪念园 感悟“人民的好公仆”的公仆情怀 路线C 郑州二七纪念塔 追忆中国工人运动的峥嵘岁月 (1)根据材料一和材料二，概括大别山精神与红旗渠精神共同体现的精神内核。(2分) (2)从材料三的三条研学路线中任选一条，指出其纪念的历史事件(或人物)所处的历史时期，并简述该事件(或人物)的主要历史贡献。(2分) (3)请为你在第(2)问中所选的路线，设计一项可操作的实践类研学活动，并说明设计该活动的目的。(2分) 24.(6分)阅读材料，回答问题。 材料一 18世纪60年代，瓦特改良蒸汽机解决了工业动力难题。这种以煤炭为燃料的装置，推动英国采煤、冶金业飞速发展，使工厂摆脱自然条件限制，人类进入“蒸汽时代”。19世纪中期，英国煤炭产量占世界三分之二，成为“世界工厂”。 ————摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 19 世纪70年代，电力广泛应用和内燃机发明，标志第二次工业革命到来。发电机、电动机让电力成为主要动力，以内燃机为动力的汽车、飞机问世，使石油成为重要新能源。电力和石油极大提高生产力，人类进入“电气时代”。 ————摘编自[美]R. R.帕尔默《现代世界史》 材料三 20世纪四五十年代，第三次科技革命兴起，核能、太阳能、风能等新能源开发利用成为重要标志。1954年苏联建成世界首座核电站，如今中国“华龙一号”实现商业化运营，青海塔拉滩光伏电站成为全球最大光伏发电园区，这些清洁能源的应用，推动人类社会向“低碳时代”转型。 ————摘编自《人民日报》2025年 (1)据材料一、二，指出推动人类进入“蒸汽时代”和“电气时代”的主要能源分别是什么?(2分) (2)据材料二、三，概括第二次工业革命与第三次科技革命在能源利用上的主要区别。(2分) (3)举一例第三次科技革命中新能源或新技术改变人们生活的例子并点出其优点。(2分) 25.请阅读下面材料，围绕其中的观点，结合所学世界现代史知识，写一篇80—120字的小短文。(6分)(要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整) 2026年5月，习近平主席在会见文莱王储比拉时表示，面对变乱交织的国际形势，双方要加强战略沟通，深化务实合作，为地区和平稳定注入更多正能量。 2026年春，英国首相斯塔默在访华期间强调：“在当今动荡脆弱的国际形势下，英方愿与中方就应对气候变化等全球性挑战加强合作，共同维护世界和平稳定。” 2026年访华期间，乌拉圭总统奥尔西表示：“如今人类面临的许多问题是跨越国界的，应对这些挑战的答案绝不是孤立主义或单边主义……对乌拉圭而言，坚持多边主义绝非口号，而是现实需求。” 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度九年级二模试题 历史参考答案 选择题(共20小题，20分) 1-5CACBD 6-10ADCBB 11-15BABCD 16-20CBADB 非选择题(共5小题，30分) 21.(1)优势条件:水利工程的修建;先进生产工具的普及;农学著作的总结与精耕细作经 脸的指导。 (2)具体表现:商业活动打破了时间的限制,出现了夜市;城市中出现了固定的娱乐场所“瓦舍勾栏”;普遍使用煤炭作为燃料。 (3)目标:农业强省。建议：①加大农业科技投入,推广现代农业技术,提高粮食产量和品质。②完善农田水利基础设施建设,发展节水农业,同时延长农业产业链,发展农产品深加工,提高附加值。 22.(1)依据:变革是天下共同的规律/道理。根本目的:挽救民族危亡,救亡图存。 (2)核心观点:马克思主义必须同中国的具体实际情况相结合。 成果:领导中国人民取得了新民主主义革命的胜利或:建立了中华人民共和国。 (3)认识:近代中国仁人志士的探索具有强烈的爱国情怀和救亡图存的使命感;探索救国道路是一个艰难曲折的过程;必须将先进的思想理论与中国的具体国情相结合,才能找到正确的救国道路;资本主义道路在中国行不通,只有社会主义才能救中国。(答出其中两点,言之有理即可) 23.(1)精神内核:坚定的理想信念；艰苦奋斗、自力更生的创业精神；无私奉献、团结协作的集体主义精神；不怕牺牲、敢于胜利的革命英雄主义。 (2)路线B:兰考焦裕禄纪念园;历史时期:全面建设社会主义时期;主要历史贡献:① 焦裕禄任兰考县委书记期间,带领群众治理风沙、盐碱、内涝“三害”,改善生存环境;②身患肝癌仍坚持工作,直至生命最后一刻,践行“心中装着全体人民,唯独没有他自己”的公仆誓言;③其精神成为全国党员干部学习的楷模,被誉为“人民的好公仆”,深刻影响了中国共产党人的价值追求。 (3)名称:“重走焦裕禄足迹,植绿兰考行”内容:①组织学生前往“焦桐”所在地参与植树造林,亲手栽种防风固沙树木;②分组走访当地村民,记录口述历史,整理“焦裕禄治沙故事集”;③返校后举办“我心中的焦裕禄”主题演讲比赛,分享实践感悟。设计目的： 通过劳动实践,让学生亲身体验焦裕禄治理“三害”的艰辛,强化环保意识与责任担当; 借助口述史采集,深化对“人民公仆”精神内涵的理解,增强历史认同感; 以演讲形式内化精神价值,引导学生树立服务人民、奉献社会的理想信念,实现红色基因的代际传承。 24.(1)进入“蒸汽时代”的主要能源是煤炭;进入“电气时代”的主要能源是电力和石油。 (2)第二次工业革命主要利用电力和石油(化石能源);第三次科技革命主要开发利用核能、太阳能、风能等清洁、可再生的新能源。 (3)例子: 太阳能光伏发电。优点:清洁环保,无污染,属于可再生能源,有助于减少碳排放,推动社会向“低碳时代”转型。 25.合作共赢:应对全球挑战的必由之路 面对当今动荡的国际形势与全球性挑战,习主席、斯塔默首相与奥尔西总统均强调多边合作的重要性。历史证明,二战后联合国与欧盟的成立有效促进了和平与发展;应对气候变化,《巴黎协定》凝聚全球共识。孤立主义行不通,唯有携手合作方能共克时艰,构建人类命运共同体。 F2025———2026学年度九年级二模试题历史 第 6 页共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 $