精品解析：北京东直门中学2025-2026学年初二（下）期中道德与法治试卷

北京东直门中学2025-2026学年初二（下）期中 道德与法治试卷 （时间：60分钟，满分：100分） 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的答案。请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑。） 1. 新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律形式确认了中国各族人民奋斗的成果，逐步建立健全以宪法为统帅的中国特色社会主义法律体系。这表明我国宪法（ ） ①是治国安邦的总章程 ②是党的主张和人民意志的统一 ③是中国特色社会主义最本质的特征 ④把一切权力属于人民作为核心价值追求 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查宪法是党的主张和人民意志的统一、宪法是治国安邦的总章程、中国特色社会主义最本质的特征、宪法的核心价值追求。 ①②：“中国共产党领导人民制定宪法……逐步建立健全以宪法为统帅的中国特色社会主义法律体系”，说明我国宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程，故①②说法正确； ③：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，故③不符合题意； ④：规范国家权力运行以保障公民权利，是宪法的核心价值追求，故④说法错误； 故本题选A。 2. 作为国家的根本法，宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题。下列选项中不属于宪法规定的是（ ） A. 我国的国家性质 B. 公民的基本权利和义务 C. 刑罚处罚 D. 国家机构的设置及职权 【答案】C 【解析】 【详解】A：宪法规定国家生活中根本性问题，我国的国家性质属于根本性问题，属于宪法规定内容，故 A 不符合题意； B：宪法规定公民的基本权利和义务，属于宪法规定内容，故 B 不符合题意； C：刑罚处罚属于刑法规定的内容，不属于宪法规定的根本性问题，故 C 符合题意； D：宪法规定国家机构的设置及职权，属于宪法规定内容，故 D 不符合题意； 3. 下图是小东同学绘制的宪法与其他法律的关系图。下列对该图的点评你认同的是（ ） A. 图示正确，因为宪法是一切法律的总和 B. 图示正确，因为宪法具有最高的法律效力 C. 图示错误，因为宪法的制定和修改程序比其他法律更严格 D. 图示错误，因为宪法规定国家生活中最根本、最重要的问题，不是其他法律的简单相加 【答案】D 【解析】 【详解】D：图示将宪法画成包含所有其他法律的大圈，本质是误认为宪法是其他法律的总和，宪法规定国家生活中最根本、最重要的问题，不是其他法律的简单相加，对图示的判断和理由均正确，故D说法正确； A：宪法规定的是国家生活中全局性、根本性的问题，其他法律规定的是社会生活某一领域的具体问题，宪法不是其他法律的简单相加，该选项对图示的判断和理由均错误，故A说法错误； B：宪法确实具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据，但二者是“母法与子法”的关系，并非包含与被包含的关系，图示本身是错误的，故B说法错误； C：宪法的制定和修改程序比其他法律更严格本身表述正确，但这不是图示错误的原因，图示的错误在于错误认为宪法是其他法律的总和，理由和题干无关，故C说法不符合题意； 4. 2026年全国人大常委会工作报告显示，全年审查规范性文件2200余件，对违宪违法问题依法纠正、严肃追责。这一举措有利于（ ） ①维护宪法权威，捍卫宪法尊严 ②推进依宪治国，坚持违宪必究 ③加强宪法实施与监督 ④杜绝一切违法犯罪 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：全国人大常委会审查规范性文件并纠正违宪违法问题，有利于维护宪法作为根本法的最高法律效力，捍卫宪法尊严，故①符合题意。 ②：对违宪问题依法纠正、严肃追责，体现了推进依宪治国，确保任何违宪行为都必须受到追究，故②符合题意。 ③：审查规范性文件是全国人大及其常委会行使宪法监督职权的具体表现，有利于加强宪法实施与监督，故③符合题意。 ④：“杜绝一切”说法过于绝对，任何单一举措都无法完全杜绝所有违法犯罪行为，故④说法错误。 5. “监督一点通”服务平台由中央纪委国家监委部署建设，群众通过手机扫码登录，就能对乡村振兴补贴发放、社区物业收费、村级工程建设等基层小微权力运行问题进行投诉和建议。“监督一点通”平台的建设旨在（ ） A. 限制基层权力，杜绝腐败滋生 B. 规范权力运行，打造阳光基层 C. 扩大公民权利，维护社会稳定 D. 加强宪法监督，促进宪法完善 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查规范权力的运行。 A：监督平台旨在规范而非单纯限制权力，且“杜绝腐败”表述绝对化，故A说法错误； B：平台通过群众监督促进基层权力规范运行，增强透明度，符合“阳光基层”目标，故B符合题意； C：公民权利由法律规定，平台未扩大权利，而是提供行使监督权的渠道，故C说法错误； D：题干聚焦基层小微权力监督，与宪法监督无直接关联，故D不符合题意； 故本题选B。 6. 《中华人民共和国国家赔偿法》第三十三条规定：“侵犯公民人身自由的，每日赔偿金按照国家上年度职工日平均工资计算。”最高人民法院下发通知，要求自2025年5月19日起作出国家赔偿决定时，对侵犯公民人身自由的赔偿金，按照每日475.52元计算。相较于2024年国家赔偿每日462.44元，增加了13.08元。这表明（ ） A. 人身自由比其他任何权利都更加重要 B. 国家高度重视维护公民的人身自由 C. 人身自由是公民行使其他权利的基础 D. 侵犯他人人身自由的行为，将加倍处罚 【答案】B 【解析】 【详解】A：公民的各项权利同等重要，不存在人身自由比其他任何权利都更加重要的说法，故A说法错误； B：国家提高侵犯公民人身自由的每日赔偿金标准，体现了国家对公民人身自由权的尊重和保障，高度重视维护公民的人身自由，故B符合题意； C：平等权是公民行使其他权利的基础，故C说法错误； D：题干涉及的是国家赔偿金的计算标准，属于赔偿范畴，而非对侵权行为的处罚力度，且“加倍处罚”说法无法律依据，故D说法错误。 7. 下列属于公民行使文化权利的是（ ） A. 在火车站安检口自觉排队接受安全检查 B. 主动协助交警维护学校门口的交通秩序 C. 通过“市长信箱”给政府提意见和建议 D. 创作以“十二生肖”为主题的剪纸作品 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查公民基本权利中的文化权利。 A：在火车站安检口自觉排队接受安全检查属于遵守公共秩序的义务，与权利无关，故A不符合题意； B：主动协助交警维护交通秩序属于参与社会服务的义务或道德行为，不属于权利范畴，故B不符合题意； C：通过“市长信箱”提建议属于公民行使监督权和建议权，属于政治权利，故C不符合题意； D：创作剪纸作品属于公民进行文学艺术创作的自由，符合宪法规定的文化权利，故D符合题意； 故本题选D。 8. 某校八年级（2）班准备以“公民基本义务”为主题开展情景剧表演活动。 爸爸：在植树节来临之际，我参加了社区义务植树活动。 妈妈：我在“个人所得税”App上申报了2025年度个人所得税。 哥哥：我及时制止了放生外来入侵物种的行为。 奶奶：退休后，我每月领取足额养老金。 上面人物的台词能入选该情景剧剧本的是（ ） A. 爸爸和妈妈 B. 妈妈和哥哥 C. 爸爸和奶奶 D. 奶奶和哥哥 【答案】B 【解析】 【详解】奶奶：每月领取养老金属于公民享有的物质帮助权，是公民基本权利，不属于基本义务，不符合题意； 爸爸：参加义务植树属于道德义务，不是宪法规定的公民基本义务，不符合题意； 妈妈：申报补缴个人所得税是履行依法纳税的基本义务，符合题意； 哥哥：制止放生外来入侵物种的行为是履行维护国家生态安全、维护国家利益的基本义务，符合题意。 A：爸爸不符合入选要求，故A说法错误。 B：妈妈和哥哥的行为都属于履行公民基本义务，符合入选要求，故B说法正确。 C：爸爸和奶奶都不符合入选要求，故C说法错误。 D：奶奶不符合入选要求，故D说法错误。 9. 爱护文物和名胜古迹，不仅是个人良好文明素质的表现，而且是我们遵守宪法和法律的表现。以下行为不可取的是（ ） A. 用小刀在长城的古城墙上刻“到此一游” B. 在龙门石窟景区做环保志愿者 C. 发现有人盗挖故宫古墙砖，及时报警 D. 在博物馆参观时遵守规定，不随意触摸文物 【答案】A 【解析】 【详解】A：用小刀在长城古城墙上刻字，属于破坏文物的违法行为，也是不文明的表现，故A符合题意； B：在景区做环保志愿者，有利于保护环境和文物，是亲社会行为，故B不符合题意； C：发现破坏文物行为及时报警，是依法同违法犯罪行为作斗争的表现，故C不符合题意； D：参观博物馆遵守规定，不随意触摸文物，是文明素养的体现，故D不符合题意。 10. 维护国家统一和全国各民族团结，是每个公民义不容辞的法定义务。下列做法契合这一要求的是（ ） ①抵制分裂言论，维护国家领土完整 ②学习少数民族文化，尊重民族差异 ③散播民族差异言论，强化民族界限 ④支持分裂势力言论，放任分裂行为 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：抵制分裂言论，有利于维护国家主权和领土完整，是履行维护国家统一义务的表现，故①符合题意； ②：学习少数民族文化，尊重民族差异，有利于促进民族和睦，是履行维护民族团结义务的表现，故②符合题意； ③：散播民族差异言论，强化民族界限，不利于民族交往交流交融，损害民族团结，故③不符合题意； ④：支持分裂势力言论，放任分裂行为，违反宪法和法律，破坏国家统一，故④不符合题意； 11. 2026年3月，广东全国人大代表赴京参会。他们积极履行职责，围绕经济社会发展、民生改善等议题建言献策，提出了许多高质量的建议，努力唱响“广东好声音”。材料体现了（ ） A. 人大代表直接管理国家事务 B. 人大代表努力为人民服务，对人民负责 C. 我国人民直接行使国家权力 D. 人大代表是我国最高国家权力机关 【答案】B 【解析】 【详解】A：人大代表是参加行使国家权力，而非 “直接管理”，国家行政机关等具体管理国家事务，故A不符合题意； B：代表由人民选举产生，材料体现对人民负责、为人民服务，故B符合题意； C：我国人民间接行使国家权力，通过选举人大代表，由代表组成人民代表大会统一行使权力，故C不符合题意； D:全国人民代表大会才是我国最高国家权力机关，人大代表是其组成人员，故D不符合题意； 12. 小江在学习时绘制了下面思维导图。我们由此图可以得知（ ） ①人民直接行使国家权力 ②国家的一切权力属于人民 ③人民代表大会由人民选举的代表组成 ④行政机关、监察机关、审判机关、检察机关有权监督人民代表大会 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：我国人民通过选举人大代表组成人民代表大会间接行使国家权力，并非直接行使国家权力，故①说法错误； ②：从思维导图的逻辑关系可看出，人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民，这是我国宪法的基本原则，故②说法正确； ③：思维导图明确标注人民选举代表组成人民代表大会，可知人民代表大会由人民选举的代表组成，故③说法正确； ④：人民代表大会产生行政机关、监察机关、审判机关、检察机关，这些机关对人民代表大会负责，受人民代表大会监督，并非它们监督人民代表大会，故④说法错误； 13. 以下概念关系图表示错误的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A：中国特色社会主义政治制度包含人民代表大会制度（根本政治制度）、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度等基本政治制度，二者是包含与被包含的关系，故A说法正确； B：公民的权利和义务是交叉关系，部分内容同时属于权利和义务，例如劳动、受教育，图示交叉关系表述准确，故B说法正确； C：国有经济是公有制经济的组成部分，不属于非公有制经济的范畴，二者不存在包含关系，图示表述错误，故C说法错误； D：国家权力机关包括全国人民代表大会和地方各级人民代表大会，全国人民代表大会是最高国家权力机关，二者是包含与被包含的关系，故D说法正确； 14. 下面是中学生小德一家人的收入，其中分配方式属于按劳分配的是（ ） A. 爸爸是一家民营企业的技术骨干，年收入15万元左右 B. 妈妈在一家国有企业上班，每个月工资收入6000多元 C. 叔叔将房子租给陌生人李某，每月可获租金3000多元 D. 姑姑单身且重度残疾，每月享受政府提供的低保700元 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查按劳分配。 B：按劳分配主要指的是公有制企业（国有、集体）中获得的工资和奖金。妈妈在一家国有企业上班，工资属于按劳分配，故B说法正确； AC：说法属于按劳动要素参与分配，AC与题意不符； D：选项体现姑姑了享有物质帮助权，姑姑的收入应属于取得社会保障收入，不属于按劳分配；故D与题意不符； 故本题选B。 15. 2026年3月，十四届全国人大四次会议和全国政协十四届四次会议在北京召开。会议期间，全国人大代表审议了生态环境法典草案，审查了“十五五”规划纲要草案；全国政协委员则围绕“十五五”规划实施积极建言献策，开展民主监督。对此，下列理解正确的是（ ） ①人大代表审议法律草案是在依法行使立法权 ②政协委员围绕国家规划建言献策是在履行参政议政职能 ③全国人大审查“十五五”规划纲要是在行使监督权 ④中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：立法权属于人民代表大会，人大代表享有审议权，故①说法错误； ②：政协委员围绕国家规划建言献策体现了参政议政的职能，故②说法正确； ③：全国人大审查批准规划纲要属于行使决定权，而非监督权，故③说法错误； ④：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度，故④说法正确。 16. 全国人大常委会表决通过《乡村振兴促进法》后，国务院迅速召开常务会议，研究制定该法的实施细则，并要求各部委及地方政府切实抓好贯彻落实。这一过程体现了（ ） A. 全国人大常委会是我国最高国家权力机关 B. 国务院依法行使立法权 C. 全国人大常委会对国务院负责 D. 国务院是最高国家权力机关的执行机关 【答案】D 【解析】 【详解】A：全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，全国人大常委会是其常设机关，故A说法错误； B：全国人大及其常委会行使立法权，国务院是最高行政机关，行使行政权，故B说法错误； C：国务院由全国人大产生，对全国人大及其常委会负责，受其监督，故C说法错误； D：国务院研究制定该法的实施细则并要求贯彻落实，体现了国务院是最高国家权力机关的执行机关，故D符合题意。 17. 国税局赵某涉嫌职务违法，县监察委员会对其进行调查期间，国税局领导开具赵某工作业绩突出的证明，建议监察委员会停止调查。对此，监察委员会应该（ ） A. 采纳，因为任何单位和个人都平等享有建议权 B. 不采纳，因为监察委员会不受国税局管辖 C. 采纳，因为国家机关之间应相互支持配合 D. 不采纳，因为监察委员会应依法独立行使监察权 【答案】D 【解析】 【详解】A：税务局领导建议停止调查属于行政机关干涉监察权，并非公民行使建议权，故 A 说法错误； B：监察委员会不受国税局管辖是事实，但不采纳的根本原因是监察权需独立行使，故 B 说法错误； C：国家机关之间相互支持配合必须在法律范围内，不能成为干涉依法独立调查的理由，故 C 说法错误； D：监察委员会依照法律规定独立行使监察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉，故 D 符合题意。 18. 2026年3月12日，国家主席习近平签署主席令，公布经十四届全国人大四次会议审议通过的生态环境法典、民族团结进步促进法、国家发展规划法。这体现国家主席依法行使的职权是（ ） A. 公布法律 B. 制定法律 C. 发布命令 D. 签署法律 【答案】A 【解析】 【详解】A：国家主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，公布法律，题干中主席签署主席令公布经全国人大审议通过的法律，故 A 说法符合题意； B：全国人大及其常委会行使国家立法权，负责制定法律，国家主席无权制定法律，故 B 说法错误； C：发布命令通常指发布特赦令、宣布进入紧急状态、宣布进入战争状态等，题干强调的是依据人大决定公布法律，故 C 说法不符合题意； D：宪法规定的职权表述为“公布法律”，签署主席令是公布法律的具体形式，“签署法律”不是规范的职权表述，故 D 说法错误。 19. 八年级（2）班以“中央军事委员会的职权”为主题制作了一期宣传展板，下列可以作为宣传展板内容的是（ ） ①统一指挥全国武装力量 ②决定军事战略和武装力量的作战方针 ③制定和修改刑事、民事等基本法律 ④任免国务院总理 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：中央军事委员会领导全国武装力量，统一指挥全国武装力量，故①符合题意。 ②：中央军事委员会决定军事战略和武装力量的作战方针，故②符合题意。 ③：制定和修改刑事、民事等基本法律是全国人民代表大会及其常务委员会的职权，故③不符合题意。 ④：全国人大行使任免权，任免国务院总理，故④不符合题意。 20. 对我国国家机构相关内容梳理正确的是（ ） 国家机关 主要职权 ①人民代表大会 立法权、决定权、任免权、监督权 ②人民政府 行使国家审判权 ③监察委员会 行使监察权 ④人民法院 行使国家检察权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：依据教材，人民代表大会行使立法、决定、任免、监督权，故①说法正确； ②：人民政府行使行政权，审判权属于法院，故②说法错误； ③：依据教材，监察委员会依法行使监察权，故③说法正确； ④：人民法院行使审判权，检察权属于检察院，故④说法错误。 二、非选择题（本题共3小题，第21题10分，第22题14分，第23题16分，共40分。） 21. 阅读材料,回答问题。 材料一 小宇父母日常驾车上下班，悉心照料家中老人；爷爷按月领取养老金。哥哥依法参军服役，退役后自主创业、守法经营、自觉纳税。小宇在校认真学习，还向政府建言献策。 （1）根据小宇一家人的生活，可以看出他们享有哪些基本权利？履行了哪些基本义务？ 材料二 小宇在校学习期间，因对班干部的管理心生不满，就在网络社交平台发表恶意言论诋毁对方，还私自P图丑化同学形象肆意传播。他还认为：言论自由是我的权利，我想说什么就说什么，别人管不着。 （2）请结合材料二，运用依法行使权利的知识对小宇的言行进行评析。 【答案】（1）基本权利：物质帮助权、受教育权、监督权、劳动权。 基本义务：赡养扶助父母、依法服兵役、依法纳税、受教育的义务、劳动的义务。 （2）小宇的言行是错误的。 公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。公民行使权利应树立按照法定程序办事的意识，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。小宇在网上恶意诋毁同学、丑化传播他人照片，侵犯他人人格尊严和肖像权，超越了权利行使的界限，没有通过合法方式化解矛盾。 所以，我们要正确行使权利，尊重他人合法权益，理性文明上网。 【解析】 【小问1详解】 从材料中可知考查公民的基本权利义务的知识，需对材料进行关键词提炼； 悉心照料家中老人，可知赡养扶助父母的义务； 爷爷按月领取养老金，可知物质帮助权； 哥哥依法参军服役，可知依法服兵役的义务； 守法经营，可知劳动的权利和义务； 自觉纳税，可知依法纳税的义务； 认真学习，可知受教育的权利和义务； 向政府建言献策，可知监督权。 【小问2详解】 小宇言行错误，行使权利勿越界，应尊重他人权益，文明理性上网。 22. 阅读材料，回答问题。 材料一 2026年3月，十四届全国人大四次会议在北京召开，近3000名全国人大代表肩负人民重托，审议政府工作报告、全国人大常委会工作报告及其他重要报告，表决通过相关法律和决议，为“十五五”开局之年谋篇布局。代表们深入基层调研，把群众的急难愁盼带到国家最高权力机关，使决策充分反映人民意愿，彰显全过程人民民主的生动实践。 （1）根据材料一，谈谈我国坚持和完善人民代表大会制度的原因？ 材料二 2026年政府工作报告强调，要强化法治政府建设，深入推进依法行政，严格依照宪法法律履职尽责。各地持续规范涉企行政执法，推行“一码检查”“综合查一次”，完善轻微违法免罚轻罚清单，坚决纠正不作为、乱作为，克服懒政、怠政。同时加大政务公开力度，让权力在阳光下运行，努力建设职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、智能高效、廉洁诚信、人民满意的法治政府。 （2）结合材料二，谈谈材料中的国家机关是怎样规范自身权力、履行职责的？ 【答案】（1）①人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。 ②它最大限度保障人民当家作主，是实现全过程人民民主的重要制度载体，材料中人大代表反映民意、共商国是，就是人民当家作主的生动体现。 ③实践证明，人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主的好制度，具有强大生命力和显著优越性。 （2）①政府工作报告强调深入推进依法行政，严格依照宪法法律履职尽责，体现了行政机关必须依法行政，严格遵照宪法和法律行使职权。 ②各地规范涉企行政执法，完善轻微违法免罚轻罚清单，坚决纠正不作为、乱作为，克服懒政、怠政，说明行政机关要坚持法定职责必须为、法无授权不可为。 ③推行“一码检查”“综合查一次”，创新执法模式，体现行政机关要规范执法行为，创新执法方式，坚持文明公正执法。 ④各地加大政务公开力度，努力建设职能科学、权责法定等人民满意的法治政府，表明政府要全面推进政务公开，让权力在阳光下运行，建设法治政府。 【解析】 【小问1详解】 设问要求分析我国坚持和完善人民代表大会制度的原因，需要结合材料提取关键词链接教材知识作答。 把群众的急难愁盼带到国家最高权力机关，使决策充分反映人民意愿，彰显全过程人民民主的生动实践，体现坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排；最大限度保障人民当家作主；具有强大生命力和显著优越性。 【小问2详解】 设问要求分析国家机关怎样规范自身权力、履行职责，需要结合材料提取关键词链接教材知识作答。 深入推进依法行政，严格依照宪法法律履职尽责，体现必须依法行政，严格遵照宪法和法律行使职权。 各地规范涉企行政执法，完善轻微违法免罚轻罚清单，说明要坚持法定职责必须为、法无授权不可为。 推行“一码检查”“综合查一次”，创新执法模式，体现要规范执法行为，坚持文明公正执法。 各地加大政务公开力度，努力建设职能科学、权责法定等人民满意的法治政府，表明要全面推进政务公开，建设法治政府。 23. 阅读材料，回答问题。道德与法治课上，老师带领同学们开展了以下探究活动，请你参与并完成相关任务。 材料一 【了解宪法现状】 （1）材料一说明了什么？ 材料二 【感受宪法权威】 为维护宪法权威、增强全社会的宪法意识，我国宪法规定，国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。庄严的宣誓仪式，不仅让公职人员强化了对宪法的敬畏之心，也让更多公民感受到宪法的崇高地位，推动全社会形成尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的良好氛围。 本次探究活动中，老师也带领同学们开展了“模拟宪法宣誓”仪式，同学们在庄重的氛围中许下承诺，感受宪法的尊严。 （2）结合材料二，谈谈你对宪法宣誓制度的理解? 材料三 【完成行动汇报】 学习小组开展有关学习宪法的实践活动，以实际行动维护宪法权威，依法行使权利，履行义务。 （3）为响应探究活动号召，结合材料一的问题，请你完成微行动汇报。 实践活动 微行动主题 微行动过程 微行动成果 【答案】（1）大多数学生对宪法的认知停留在“学习宪法”层面，理解宪法，践行宪法的占比较低。说明中学生对宪法的认知深度不足，知行脱节现象明显，宪法践行意识有待加强。 （2）①宪法是国家根本法，是国家一切法律法规的总依据、总源头，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。宪法是一切组织和个人的根本活动准则。 ②有利于增强国家公职人员的宪法意识，规范国家权力的行使； ③有利于增强公民对宪法的认识，促进公民忠于宪法、遵守宪法、维护宪法； ④有利于捍卫宪法的地位，维护宪法权威，形成尊崇宪法的社会氛围； ⑤有利于促进依法治国、依宪治国,建设社会主义法治国家。 （3） 实践活动 微行动主题 弘扬宪法精神，争做守法少年 微行动过程 ①参与班级模拟宪法宣誓仪式，感受宪法的庄严； ②参与宪法晨读，诵读宪法条文，加深对宪法的理解； ③制作宪法与公民权利义务主题手抄报，梳理宪法与生活的联系； ④开展“宪法小课堂”分享活动，带动同学共同学习宪法。 微行动成果 ①自身：加深了对宪法的理解，增强了宪法意识，学会用宪法规范自身行为； ②他人：带动身边同学和家人一起学习宪法，形成了尊法学法守法用法的良好氛围； ③社会：以实际行动践行宪法精神，为建设法治校园、法治社会贡献了力量。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查学生对宪法认知现状的分析，需要从饼图数据中提取关键词作答。 学习宪法 70%、理解宪法 20%、践行宪法 10%，可知多数学生仅停留在学习宪法层面，理解和践行宪法的比例低。 认知深度不足、知行脱节、践行意识弱，可知中学生宪法认知深度不足，知行脱节，践行宪法意识需加强。 【小问2详解】 从设问中可知要考查宪法宣誓制度的意义的知识，需要结合宪法地位和材料信息提取关键词。 维护宪法权威、宪法意识、国家根本法、最高法律地位 / 权威 / 效力，可知宪法是国家根本法，具有最高法律地位、权威和效力，是一切组织和个人的根本活动准则。 国家工作人员强化敬畏之心、规范权力行使，可知增强公职人员宪法意识，规范权力行使。 公民感受宪法崇高地位、形成尊崇 / 学习 / 遵守 / 维护 / 运用宪法的氛围，可知增强公民宪法意识，形成尊崇宪法的社会氛围。 依法治国、依宪治国、建设社会主义法治国家，可知推进依法治国、依宪治国，建设社会主义法治国家。 【小问3详解】 从设问中可知要考查践行宪法的具体行动，需要结合材料一的 “知行脱节” 问题，设计实践活动作答。需要从材料中提取关键词。 弘扬宪法精神、争做守法少年（微行动主题），可知弘扬宪法精神，争做守法少年。 模拟宪法宣誓、宪法晨读、制作手抄报、宪法小课堂（微行动过程），可知参与模拟宪法宣誓、宪法晨读、制作主题手抄报、开展宪法分享活动。 自身增强宪法意识、带动他人学法守法、助力法治校园 / 社会建设（微行动成果），可知自身增强宪法意识，带动身边人学法守法，助力法治校园与社会建设。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 北京东直门中学2025-2026学年初二（下）期中 道德与法治试卷 （时间：60分钟，满分：100分） 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的答案。请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑。） 1. 新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律形式确认了中国各族人民奋斗的成果，逐步建立健全以宪法为统帅的中国特色社会主义法律体系。这表明我国宪法（ ） ①是治国安邦的总章程 ②是党的主张和人民意志的统一 ③是中国特色社会主义最本质的特征 ④把一切权力属于人民作为核心价值追求 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 2. 作为国家的根本法，宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题。下列选项中不属于宪法规定的是（ ） A. 我国的国家性质 B. 公民的基本权利和义务 C. 刑罚处罚 D. 国家机构的设置及职权 3. 下图是小东同学绘制的宪法与其他法律的关系图。下列对该图的点评你认同的是（ ） A. 图示正确，因为宪法是一切法律的总和 B. 图示正确，因为宪法具有最高的法律效力 C. 图示错误，因为宪法的制定和修改程序比其他法律更严格 D. 图示错误，因为宪法规定国家生活中最根本、最重要的问题，不是其他法律的简单相加 4. 2026年全国人大常委会工作报告显示，全年审查规范性文件2200余件，对违宪违法问题依法纠正、严肃追责。这一举措有利于（ ） ①维护宪法权威，捍卫宪法尊严 ②推进依宪治国，坚持违宪必究 ③加强宪法实施与监督 ④杜绝一切违法犯罪 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. “监督一点通”服务平台由中央纪委国家监委部署建设，群众通过手机扫码登录，就能对乡村振兴补贴发放、社区物业收费、村级工程建设等基层小微权力运行问题进行投诉和建议。“监督一点通”平台的建设旨在（ ） A. 限制基层权力，杜绝腐败滋生 B. 规范权力运行，打造阳光基层 C. 扩大公民权利，维护社会稳定 D. 加强宪法监督，促进宪法完善 6. 《中华人民共和国国家赔偿法》第三十三条规定：“侵犯公民人身自由的，每日赔偿金按照国家上年度职工日平均工资计算。”最高人民法院下发通知，要求自2025年5月19日起作出国家赔偿决定时，对侵犯公民人身自由的赔偿金，按照每日475.52元计算。相较于2024年国家赔偿每日462.44元，增加了13.08元。这表明（ ） A. 人身自由比其他任何权利都更加重要 B. 国家高度重视维护公民的人身自由 C. 人身自由是公民行使其他权利的基础 D. 侵犯他人人身自由的行为，将加倍处罚 7. 下列属于公民行使文化权利的是（ ） A. 在火车站安检口自觉排队接受安全检查 B. 主动协助交警维护学校门口的交通秩序 C. 通过“市长信箱”给政府提意见和建议 D. 创作以“十二生肖”为主题的剪纸作品 8. 某校八年级（2）班准备以“公民基本义务”为主题开展情景剧表演活动。 爸爸：在植树节来临之际，我参加了社区义务植树活动。 妈妈：我在“个人所得税”App上申报了2025年度个人所得税。 哥哥：我及时制止了放生外来入侵物种的行为。 奶奶：退休后，我每月领取足额养老金。 上面人物的台词能入选该情景剧剧本的是（ ） A. 爸爸和妈妈 B. 妈妈和哥哥 C. 爸爸和奶奶 D. 奶奶和哥哥 9. 爱护文物和名胜古迹，不仅是个人良好文明素质的表现，而且是我们遵守宪法和法律的表现。以下行为不可取的是（ ） A. 用小刀在长城的古城墙上刻“到此一游” B. 在龙门石窟景区做环保志愿者 C. 发现有人盗挖故宫古墙砖，及时报警 D. 在博物馆参观时遵守规定，不随意触摸文物 10. 维护国家统一和全国各民族团结，是每个公民义不容辞的法定义务。下列做法契合这一要求的是（ ） ①抵制分裂言论，维护国家领土完整 ②学习少数民族文化，尊重民族差异 ③散播民族差异言论，强化民族界限 ④支持分裂势力言论，放任分裂行为 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 2026年3月，广东全国人大代表赴京参会。他们积极履行职责，围绕经济社会发展、民生改善等议题建言献策，提出了许多高质量的建议，努力唱响“广东好声音”。材料体现了（ ） A. 人大代表直接管理国家事务 B. 人大代表努力为人民服务，对人民负责 C. 我国人民直接行使国家权力 D. 人大代表是我国最高国家权力机关 12. 小江在学习时绘制了下面思维导图。我们由此图可以得知（ ） ①人民直接行使国家权力 ②国家的一切权力属于人民 ③人民代表大会由人民选举的代表组成 ④行政机关、监察机关、审判机关、检察机关有权监督人民代表大会 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 13. 以下概念关系图表示错误的是（ ） A. B. C. D. 14. 下面是中学生小德一家人的收入，其中分配方式属于按劳分配的是（ ） A. 爸爸是一家民营企业的技术骨干，年收入15万元左右 B. 妈妈在一家国有企业上班，每个月工资收入6000多元 C. 叔叔将房子租给陌生人李某，每月可获租金3000多元 D. 姑姑单身且重度残疾，每月享受政府提供的低保700元 15. 2026年3月，十四届全国人大四次会议和全国政协十四届四次会议在北京召开。会议期间，全国人大代表审议了生态环境法典草案，审查了“十五五”规划纲要草案；全国政协委员则围绕“十五五”规划实施积极建言献策，开展民主监督。对此，下列理解正确的是（ ） ①人大代表审议法律草案是在依法行使立法权 ②政协委员围绕国家规划建言献策是在履行参政议政职能 ③全国人大审查“十五五”规划纲要是在行使监督权 ④中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 16. 全国人大常委会表决通过《乡村振兴促进法》后，国务院迅速召开常务会议，研究制定该法的实施细则，并要求各部委及地方政府切实抓好贯彻落实。这一过程体现了（ ） A. 全国人大常委会是我国最高国家权力机关 B. 国务院依法行使立法权 C. 全国人大常委会对国务院负责 D. 国务院是最高国家权力机关的执行机关 17. 国税局赵某涉嫌职务违法，县监察委员会对其进行调查期间，国税局领导开具赵某工作业绩突出的证明，建议监察委员会停止调查。对此，监察委员会应该（ ） A. 采纳，因为任何单位和个人都平等享有建议权 B. 不采纳，因为监察委员会不受国税局管辖 C. 采纳，因为国家机关之间应相互支持配合 D. 不采纳，因为监察委员会应依法独立行使监察权 18. 2026年3月12日，国家主席习近平签署主席令，公布经十四届全国人大四次会议审议通过的生态环境法典、民族团结进步促进法、国家发展规划法。这体现国家主席依法行使的职权是（ ） A. 公布法律 B. 制定法律 C. 发布命令 D. 签署法律 19. 八年级（2）班以“中央军事委员会的职权”为主题制作了一期宣传展板，下列可以作为宣传展板内容的是（ ） ①统一指挥全国武装力量 ②决定军事战略和武装力量的作战方针 ③制定和修改刑事、民事等基本法律 ④任免国务院总理 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 20. 对我国国家机构相关内容梳理正确的是（ ） 国家机关 主要职权 ①人民代表大会 立法权、决定权、任免权、监督权 ②人民政府 行使国家审判权 ③监察委员会 行使监察权 ④人民法院 行使国家检察权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题（本题共3小题，第21题10分，第22题14分，第23题16分，共40分。） 21. 阅读材料,回答问题。 材料一 小宇父母日常驾车上下班，悉心照料家中老人；爷爷按月领取养老金。哥哥依法参军服役，退役后自主创业、守法经营、自觉纳税。小宇在校认真学习，还向政府建言献策。 （1）根据小宇一家人的生活，可以看出他们享有哪些基本权利？履行了哪些基本义务？ 材料二 小宇在校学习期间，因对班干部的管理心生不满，就在网络社交平台发表恶意言论诋毁对方，还私自P图丑化同学形象肆意传播。他还认为：言论自由是我的权利，我想说什么就说什么，别人管不着。 （2）请结合材料二，运用依法行使权利的知识对小宇的言行进行评析。 22. 阅读材料，回答问题。 材料一 2026年3月，十四届全国人大四次会议在北京召开，近3000名全国人大代表肩负人民重托，审议政府工作报告、全国人大常委会工作报告及其他重要报告，表决通过相关法律和决议，为“十五五”开局之年谋篇布局。代表们深入基层调研，把群众的急难愁盼带到国家最高权力机关，使决策充分反映人民意愿，彰显全过程人民民主的生动实践。 （1）根据材料一，谈谈我国坚持和完善人民代表大会制度的原因？ 材料二 2026年政府工作报告强调，要强化法治政府建设，深入推进依法行政，严格依照宪法法律履职尽责。各地持续规范涉企行政执法，推行“一码检查”“综合查一次”，完善轻微违法免罚轻罚清单，坚决纠正不作为、乱作为，克服懒政、怠政。同时加大政务公开力度，让权力在阳光下运行，努力建设职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、智能高效、廉洁诚信、人民满意的法治政府。 （2）结合材料二，谈谈材料中的国家机关是怎样规范自身权力、履行职责的？ 23. 阅读材料，回答问题。道德与法治课上，老师带领同学们开展了以下探究活动，请你参与并完成相关任务。 材料一 【了解宪法现状】 （1）材料一说明了什么？ 材料二 【感受宪法权威】 为维护宪法权威、增强全社会的宪法意识，我国宪法规定，国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。庄严的宣誓仪式，不仅让公职人员强化了对宪法的敬畏之心，也让更多公民感受到宪法的崇高地位，推动全社会形成尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的良好氛围。 本次探究活动中，老师也带领同学们开展了“模拟宪法宣誓”仪式，同学们在庄重的氛围中许下承诺，感受宪法的尊严。 （2）结合材料二，谈谈你对宪法宣誓制度的理解? 材料三 【完成行动汇报】 学习小组开展有关学习宪法的实践活动，以实际行动维护宪法权威，依法行使权利，履行义务。 （3）为响应探究活动号召，结合材料一的问题，请你完成微行动汇报。 实践活动 微行动主题 微行动过程 微行动成果 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $