3.19 清朝君主专制的强化 导学案 2025--2026学年统编版七年级历史下学期
2026-05-22
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第19课 清朝君主专制的强化 |
| 类型 | 学案-导学案 |
| 知识点 | 清朝君主专制的强化 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 36 KB |
| 发布时间 | 2026-05-22 |
| 更新时间 | 2026-05-22 |
| 作者 | 壹只椰果。 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-21 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57982746.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中历史导学案聚焦清朝君主专制强化,涵盖军机处设立、文字狱与文化专制、闭关锁国政策等核心知识点。课堂导入可衔接明清统一多民族国家巩固的背景,通过知识梳理填空构建从明到清专制发展脉络,为学生提供基础学习支架。
这份导学案亮点突出,基础过关与能力提升分层设计习题,材料分析题引导学生运用史料实证历史,辩证看待政策影响培养历史解释能力,学习目标中“开放促进发展”的认识渗透唯物史观与家国情怀,答案详细便于学生自主学习和教师评估教学效果。
内容正文:
预学·合学·领学·评学 姓名: 班级:
第三单元 明清时期(至鸦片战争前):统一多民族封建国家的巩固与发展
第19课 清朝君主专制的强化
【学习目标】
1.掌握清朝设置军机处、制造文字狱与文化专制的史实,知道清朝闭关政策的过程。
2.认识军机处设立的影响,理解文化专制对清朝社会的影响;辩证看待清朝闭关锁国政策的影响。
3.通过了解清朝专制,理解政策制度直接影响社会发展;认识到开放促进发展,封闭导致落后。
【学习重难点】
军机处和君主专制、文字狱和文化专制、闭关锁国政策
【知识梳理】
1.清朝初期,一切军国大事都要经过________________讨论,一旦作出决定连皇帝也不能改变。康熙皇帝设立_________,直接为皇帝草拟谕旨和处理奏章。雍正年间,________成为常设机构,由皇帝选派亲信大臣组成,这是辅助皇帝处理政务最重要的________,军政大事完全由皇帝裁决。
2.军机处便于皇帝________,使皇帝具有________________,一切都要服从_____________。
3.康熙时,部分官员向皇帝秘密呈送报告,经皇帝亲手批阅后返回,形成_______制度。这一制度使皇帝能够更直接、广泛地获取信息,提高了__________,__________进一步强化。
4.康熙、雍正和乾隆三朝,经常从士人的文章诗词中摘取只言片语,加以歪曲解释,再借题发挥,罗织罪状,制造了大批冤狱。这种做法称为“___________”,其规模之大、次数之多,远超前代。影响:造成了社会恐慌,________了人才;________了思想,严重阻碍了______________________。
5.清朝统治者为了维护集权统治,在文化上实行_________政策:提倡尊孔读经,大规模整理文献和编纂书籍;对全国书籍进行全面检查,把认为是对清朝统治不利的书籍列为禁书,收缴并销毁。
6.清朝的君主专制统治下,官僚体制呈现出__________的趋势。嘉庆以后,朝廷财政收入日益减少,而支出却不断增多,出现了_________。清朝中期以后,大官僚、大地主和大商人不择手段地__________。社会的_________十分严重,民众生活日益困苦。1796年爆发的___________导致清朝元气大伤。
7.清朝统治者担心国家___________受到侵犯,又惧怕沿海人民同外国人交往,会危及自己的统治,于是实行_________政策,严格_________对外贸易。1757年,清廷下令只开放_______一处作为西方商船来华的口岸,并规定由朝廷特许的____________统一经营对外贸易。
8.清朝这种闭关自守的政策,无法适应新的外部环境,导致当时的中国_____________________。
【基础过关】
1.材料“雍正皇帝因为这个天才式的发明,终于为清朝一劳永逸地解决了争权的问题,皇帝……牢牢地掌握了权柄。”这项“发明”( )
A.提高了清朝科技文化水平 B.使封建君主专制达到顶峰
C.控制了思想,摧残了文化 D.缓解了中央与地方的矛盾
2.清代军机处“只供传述缮撰,而不能稍有赞画于其间”,军机大臣每日接受皇帝召见,跪受笔录,军国大事均由皇帝一人裁决。这反映了军机处( )
A.取代了内阁地位 B.是最高决策机构 C.有保密高效特点 D.完全听命于皇帝
3.明代万历年间,内阁首辅张居正虽主持“一条鞭法”改革,权势显赫,但仍需“票拟”后呈皇帝“批红”方可推行;清代乾隆帝曾说:“军机处为办理枢务承写密旨之地,首重严密。”这两段材料反映出明清中枢运作的共同特点是( )
A.权臣主导国家政务决策 B.中枢机构相互制衡牵制
C.皇权掌控中枢决策核心 D.行政决策流程高效简化
4.清乾隆年间,浙江举人徐述夔因《一柱楼诗集》中有“明朝期振翮,一举去清都”,“方明天子重相见,且把壶儿搁半边”之类的诗句而落得满门抄斩的悲惨下场。造成徐述夔悲剧的主要根源是( )
A.徐述夔威胁到皇权 B.清朝的文化专制政策
C.清代大兴“文字狱” D.清朝的禁书毁书活动
5.清朝乾隆、嘉庆时期,学者们致力于整理古代典籍,对传统文献进行了大规模的考订、校勘和辑佚,形成了以实证研究为主的“朴学”。这一学术风气的盛行主要反映了当时( )
A.商品经济发展促进市民文化繁荣 B.西学东渐推动传统学术方法革新
C.文化专制导致学者回避现实政治 D.近代科学知识传入拓宽研究视野
6.清朝民谣“三年清知府,十万雪花银”(当官三年就能贪污十万两白银)揭露了( )
A.官员贪污腐败严重 B.百姓生活非常困苦
C.朝廷严厉控制思想 D.政府禁止对外贸易
7.嘉庆二十一年(1816年),英国遣使来华。因觐见礼仪未与清方达成一致,竟未入觐而回。嘉庆帝敕谕英王,“天朝不宝远物,凡尔国奇巧之器,亦不视为珍异”,并令其以后不必再“遣使远来”。这反映出清朝( )
A.拒绝一切对外交往 B.固守天朝上国观念
C.科技水平世界领先 D.秉持平等外交理念
8.美国汉学家费正清在谈到中国明清时期某一政策时说:“归根到底,它是倾向倒退,眼光向里防守和排外的。”他评论的是( )
A.闭关锁国政策 B.重文轻武政策 C.重农抑商政策 D.实行轻徭薄赋
9.乾隆二十二年,清廷将通商口岸缩减至广州一处;二十四年,两广总督奏请制定《防范夷商规条》,规定夷商在广州须由十三行管束。清政府上述做法( )
A.完全阻断中外经济交流 B.使中国落伍于世界进程
C.成功抵御西方殖民侵略 D.促进清朝商品经济发展
10.1793年,英国马戛尔尼使团来华,乾隆皇帝对装有110门大炮的“皇家号”军舰模型颇感兴趣。他在给军机处的谕旨中说:“英吉利在西洋诸国中较为强悍。”他还命令沿海各省“不特整饬军容,并宜预筹防备”。这表明乾隆皇帝( )
A.改变闭关政策 B.已清醒认识到中外差距
C.具有防御意识 D.欲学习西方的先进技术
【能力提升】
11.治理国家是我国历代王朝的一个永恒课题,并且由于时宜的不同而各有风采。
材料一:唐朝时,进一步完善三省六部制。三省相互牵制,又互为补充,分工明确,提高了行政效率;六部则分管具体政务,各司其职。同时,唐朝完善科举制,通过考试选拔人才,打破了贵族对官场的垄断。
——摘编自《中国古代政治制度史》
材料二:自秦始皇置丞相,不旋踵而亡。汉、唐、宋因之,虽有贤相,然其间所用者,多有小人专权乱政。今我朝罢相,设五府、六部……分理天下庶务,彼此颉颃,不敢相压,事皆朝廷总之,所以稳当。
——《明太祖实录》
材料三:军机处之所以创立,部分是由于雍正帝需要一个联系紧密的助手小班子帮助他起草敕令……军机大臣与皇上并肩商讨国是,并就一些皇上还未批阅的奏折提出对策建议,以及尽力记下皇上的旨意,然后回去起草谕旨。
——摘编自徐中约《中国近代史:1600—2000中国的奋斗》
(1)根据材料一,说明唐朝政治制度完善的表现及影响。
(2)材料二中废除丞相制度的皇帝是谁?从材料中找出他废除丞相的两点理由。(抄录原句)
(3)根据材料三,概括军机处设立的原因并简述其职能。
(4)综合上述材料及所学知识,概括中国古代政治制度的发展趋势
第19课-答案:
【知识梳理】
1.议政王大臣会议 南书房 军机处 中枢机构
2.独掌朝政 至高无上的权威 皇帝的意志
3.奏折 办事效率 君主专制
4.文字狱 摧残 禁锢 思想学术的发展和进步
5.专制
6.日益腐败 财政危机 兼并土地 贫富分化 白莲教起义
7.领土主权 闭关 限制 广州 广州十三行
8.逐渐落后于世界潮流
【基础过关】
1-5:BDCBC
6-10:ABABC
【能力提升】
11. (1) 表现:完善三省六部制,提高行政效率;完善科举制,选拔人才。
影响:加强了皇权,巩固了统治;促进了社会公平,推动了社会发展。
(2)皇帝:明太祖朱元璋。
理由:“虽有贤相,然其间所用者,多有小人专权乱政”;“事皆朝廷总之,所以稳当”。
(3)原因:帮助皇帝起草敕令的需要;进一步巩固皇权,提高效率的需要。
职能:商讨国是,提出对策建议,起草谕旨。
(4)发展趋势:相权不断削弱,皇权不断加强。
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