9《海底世界》课件-2025-2026学年三年级下册语文统编版

该小学语文课件围绕三年级统编版《海底世界》，核心知识点为海底景色奇异、物产丰富的特点及动物活动方法。课堂导入通过“清理珊瑚路障”任务梳理光线、声音等要素，建立整体认知，再以“破解洋流密码”聚焦动物活动，以中心句为支架分析具体动物的活动特点与说明方法。 其亮点在于采用任务驱动式教学，通过“清理路障”“破解密码”“护送海豚”等任务激发兴趣。分析动物活动时结合列数字、拟人等方法，如贝类“免费的长途旅行”体现拟人修辞，培养语言运用与思维能力。拓展练笔“动物睡姿”引导学生围绕中心生动表达，提升审美创造。学生能提升语言运用和思维能力，教师可借助结构化支架优化教学。

标题 9 海底世界 年 级：三年级 学 科：语文（统编版） 主讲人：胥鑫莉 学 校：仁寿县汪洋镇八一小学校 9 海底世界 1 2 3 4 5 6 7 光线 声音 动物 植物 矿产 海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。 你可知道，大海的深处是怎样的？ 海里的动物，各有各的活动方法。 中心句 围绕这句话，作者写了哪些动物的活动？把动物的名称圈出来。 请你自由朗读第4自然段，说一说这一段的中心句是哪一句？ 动物活动 动物活动 思 思 思 海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。 速度很慢 列数字 13 速度很快 梭子是织布的工具，两头尖、中间空，用来带着线来回穿梭，把线织成布，速度很快。 14 15 与推动方向相反的作用力 16 作者这样写，让你感受到什么？ 这句话运用拟人的修辞手法，把贝类当作人来写，生动形象地写出了贝类悠闲的活动方法，十分有趣！ 17 动物名称 活动方法 活动特点 海参 梭子鱼 乌贼和章鱼 贝类 肌肉伸缩爬行 速度极慢 游动 速度很快 利用水的反推力迅速后退 反方向运动 向后退 巴在轮船底下 借助轮船移动 自己不动 这个自然段通过 、 、 和 ，还有 这些动物的活动，把“海里的动物，各有各的活动方法”这个意思写清楚的。 19 ☆温馨提示： 1.围绕一个中心写 2.把中心意思写清楚 3.语言尽量生动具体 动物们各有各的睡姿，有趣极了。 ； ； ； ； 20 海洋是生命的摇篮，是地球的蓝色“心脏”，也是万物之源的宝库。 保护海洋环境，是每个人的责任。让我们共同努力，守护这个蔚蓝的星球。 课后练习： 1. 抄写第四自然段，要求：字迹工整，不加字、不漏字。 2. 选一种你最喜欢的海底动物，模仿课文写法，写一两句话介绍它的活动方式。 Lavf58.20.100 $