上海市浦东新区2025-2026学年八年级物理下学期期末模拟练习卷（沪科版五四制）

**基本信息** 立足八年级物理核心知识，融合生活实践与科学探究，通过“物理与生活”“海洋资源”“工程实践”等真实情境，综合考查物理观念与科学思维。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|5题/10分|体温、功率单位、压强、浮力|基础概念与生活实例结合| |填空题|5题/16分|分子力、扩散、物态变化、功和功率|原创题融入体育考试等情境| |作图题|2题/6分|压力示意图、杠杆力臂|结合工程实践考查模型建构| |计算题|2题/19分|滑轮组功功率、液体压强|分层设计，从基础计算到综合应用| |实验探究题|3题/23分|动能影响因素、熔化规律、液体密度测量|注重科学探究与证据分析| |综合探究题|1题/8分|液体压强变化量与密度、体积关系|体现质疑创新与科学论证|

命题双向细目表 上海市八年级物理下学期期末模拟测试卷（沪科版五四制）命题双向细目表 题号 考查知识点 题型 分值 难度系数 难度层次 1 温度 选择题 2 0.2 基础题 2 功率 选择题 2 0.2 基础题 3 改变压强 选择题 2 0.2 基础题 4 阿基米德原理 选择题 2 0.2 基础题 5 物理知识的应用 选择题 2 0.2 基础题 6 体积；密度 填空题 2 0.3 基础题 7 温度；分子动理论 填空题 3 0.3 基础题 8 功与功率 填空题 4 0.4 基础题 9 物态变化 填空题 4 0.4 基础题 10 机械能及其转化 填空题 3 0.6 中等题 11 压力 作图题 3 0.3 基础题 12 杠杆；液体压强；流体压强与流速的关系；浮力；阿基米德原理 填空题 11 0.6 中等题 13 压强；液体压强 填空题 8 0.5 中等题 14 浮力 填空题 3 0.7 中等题 15 大气压强 填空题 5 0.7 中等题 16 杠杆 作图题 3 0.3 基础题 17 滑轮；机械能 填空题 3 0.5 中等题 18 机械效率 填空题 3 0.6 中等题 19 滑轮；功与功率 计算题 6 0.7 中等题 20 物体的浮沉条件 选择题 3 0.7 中等题 21 动态压强 选择题 3 0.8 难题 22 动能 实验题/填空题 4 0.5 中等题 23 测密度；液体压强；浮力； 实验题/填空题 5 0.6 中等题 24 熔化 实验题/填空题 6 0.7 中等题 25 动态液体压强 填空题 8 0.9 难题 合计 100 / 基础题：46分（46%） 中等题：45分（45%） 难题：11分（11%） 整体难度系数：0.6 测评时间：90分钟 满分：100分 $ 2025-2026学年八年级物理下学期期末模拟测试卷 （考试时间：90分钟，分值：100分） 一、物理概念；物理与生活（共26分） 1．人体的正常体温为（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】A．0℃是冰水混合物的温度，远低于人体正常体温，故A不符合题意； B．20℃接近室温，明显低于人体温度，故B不符合题意； C．人体的正常体温约为36℃～37℃，通常以37℃为标准值，故C符合题意； D．40℃属于发烧状态，非正常体温，故D不符合题意。 故选C。 2．在国际单位制中，功率的单位是（    ） A．W B．J C．N D．Pa 【答案】A 【详解】A．在国际单位制中，W是功率的单位，故A符合题意； B．在国际单位制中，J是功或能量的单位，故B不符合题意； C．在国际单位制中，N是力的单位，故C不符合题意； D．在国际单位制中，Pa是压强的单位，故D不符合题意。 故选A。 3．以下是小组同学观察的生活事例，其中属于增大压强的是（     ） A．铁轨下铺枕木 B．图钉帽做得很大 C．刀刃磨得很薄 D．书包带做得较宽 【答案】C 【详解】A．铁轨下铺枕木，增大了受力面积，减小压强，故A不符合题意 ； B．图钉帽做得很大，增大受力面积，减小对手的压强，故B不符合题意； C．刀刃磨得很薄，减小了受力面积，压力不变时压强增大，故C符合题意； D．书包带做得较宽，增大受力面积，减小对肩膀的压强，故D不符合题意。 故选C。 4．物体部分浸在液体中时，它受到浮力的大小等于它所排开这部分液体的（　　） A．密度 B．体积 C．质量 D．重力 【答案】D 【详解】根据阿基米德原理可知，浸在液体中物体所受的浮力大小等于它所排开液体的重力，即 F浮=G排 故选D。 5．物理学知识在生产生活中得到广泛的应用。下列实例中主要应用大气压知识的是______，应用液体内部压强规律的是______，应用密度知识的是______，应用升华现象的是______。 A．散发驱虫气体并变小的樟脑丸    B．中医传统治疗器械中的拔火罐 C．用来制作石块道具的泡沫塑料    D．筑成上窄下宽形状的拦河大坝 【答案】 B D C A 【详解】A．散发驱虫气体并变小的樟脑丸，是由固态直接变为气态，发生了升华现象； B．拔火罐时，先把酒精在罐内烧一下，罐内空气受热排出，此时迅速把罐扣在皮肤上，罐内的空气冷却后压强降低，小于外面的大气压，外面的大气压就将罐紧紧地压在皮肤上，利用了大气压； C．泡沫塑料的密度较小，相同体积时质量小，用来制作石块道具比较安全，利用了密度知识； D．液体内部的压强随深度的增加而增大，拦河大坝筑成上窄下宽的形状，是为了能承受住水深处较大的压强，应用了液体内部压强规律。 [1] [2] [3] [4]综上所述，利用大气压的是B；用到液体内部压强规律的是D；与密度知识有关的是C；属于升华的是A。 6．如图所示，装满水的体积为_______m3，用此瓶_______（选填“能”或“不能”）装入同质量的盐水。（ρ盐水>ρ水） 【答案】 能 【详解】[1]瓶子容积为596mL，装满水后，水的体积等于瓶子的容积，所以装满水的体积为 [2]，根据，可知当，，因此能装入同质量的盐水。 7（原创）．木块不易被压缩，它是分子间存在___________的体现；人站在距离厨房较远的客厅里，也能闻到锅中食物的香味。这是一种___________现象；如图所示，读数时该温度计的玻璃泡________离开被测物体读数（选填“能”或“不能”）。 【答案】 斥力 扩散 不能 【详解】[1]分子间存在着相互作用的引力和斥力，所以木块不易被压缩，它是分子间存在斥力的体现。 [2]扩散现象指的是不同物质相互接触时，物质的分子彼此进入对方的现象。人在客厅能闻到厨房中食物的香味，是因为食物散发的香味分子扩散到了空气中，并传播到客厅，所以这属于扩散现象。扩散现象说明分子在不停地做无规则运动。 [3]如图温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的，当温度计的玻璃泡离开被测物体时，液柱会发生变化，因此读数时该温度计的玻璃泡不能离开被测物体读数。 8．一台机器上标有“800瓦”字样，其物理意义为______。木块在大小为5牛的水平拉力作用下，10秒内在水平面上沿拉力方向前进2米，拉力做功为______焦，功率为______瓦；若木块重20牛，在此过程中重力对木块做功为______焦。 【答案】 机器在1s内做功800J 10 1 0 【详解】[1]功率是表示做功快慢的物理量，800W的物理意义是机器在1s内做功800J。 [2][3]拉力做功为 功率为 [4]木块只在水平方向发生距离，在竖直方向没有发生距离，所以重力对木块没有做功，为0焦。 9．日常生活中的物态变化。 (1)夏天，在一杯饮料中加入一些冰块，冰块会逐渐______（填物态变化名称），在这个物态变化过程中，整杯饮料的温度______（选“A．升高”或“B．不变”）。 (2)人工降雨通常通过向云层中播撒颗粒状的干冰（固态二氧化碳），干冰在空气中迅速______（填物态变化名称），此过程______（选“A．吸收”或“B．放出”）大量热量，使周围空气温度急剧下降，水蒸气遇冷液化成小水滴最终形成降雨。 【答案】(1) 熔化 B (2) 升华 A 【详解】（1）[1]固态变为液态的物态变化为熔化。 [2]冰熔化过程中持续吸热，但温度保持不变，因此整杯饮料温度在冰熔化过程中保持 不变，故选B。 （2）[1]固态直接变为气态的物态变化为升华。 [2]升华是需要吸收热量的物态变化过程，故选A。 10（原创）．在中考体育考试中，小明参加立定跳远。若不考虑空气阻力，则小明从离开地面到达最高点的过程中，重力势能___________，（选填“变大”、“变小”或“不变”），且这一过程中小明克服_________做功；在最高点时，小明的动能___________零（选填“大于”或“等于”）。 【答案】 变大 （自身的）重力 大于 【详解】[1][2]若不考虑空气阻力，小明从离开地面到达最高点的过程中，质量不变，高度不断变大，因此重力势能变大。由于不考虑空气阻力，这个过程中小明克服重力做功。 [3]在最高点时，小明仍有水平方向的速度，所以小明的动能大于零。 二、我国丰富的海洋资源（共14分） 11（原创）．在我国东海海岸上的某一水平地平面上，如图所示，重为4牛的物块静止在水平地面上，请用力的示意图画出该物块对地面的压力F。 【答案】 【详解】由题知，物体静止在水平地面上，所以压力大小等于物体的重力，即F＝G＝4N，压力的作用点在地面上，方向垂直地面向下，如下图所示： 12．我国东海丰富的鱼类资源为我国渔业发展提供了重要的支撑 (1)捕鱼船上的船员探测到海面下深度为30m处存在鱼群，该处海水压强为________Pa（海水密度近似等于水的密度）；船员利用渔网将鱼群捕捞至捕鱼船后，捕鱼船排开海水的质量________；（选填字母“A：增大”“B：减小”或“C：不变”）。 (2)赛龙舟活动是我国民间传统的水上体育娱乐项目。划龙舟时，人使用的船桨可以看作杠杆，船桨的使用特点是________。如图所示工具在使用时，也具有船桨的使用特点的是( )； A．钓鱼竿    B．托盘天平 C．核桃夹    D．开瓶器 (3)在物理跨学科作业中，同学们亲手制作了小帆船并进行测试和比赛。 ①体积为、密度为的物块漂浮在水面上，受到的浮力为________N。向水中加盐时，物块受到的浮力将________；（选填字母“A：变小”、“B：不变”或“C：变大”）. ②在帆船载重比赛中，小帆船排开水的体积是，小帆船所受到的浮力为________N。在帆船航行比赛中，两艘帆船A和B并排快速行驶，当两船间距较小时，两船相互“吸引”发生了碰撞事故。产生这一现象的原因是：当间距较小时，两船之间水的流速________（选填字母“A：大”或“B：小”），两船内侧压强________（选填字母“A：大于”、“B：等于”或“C：小于”）两船外侧压强，水流的压力差使得两船发生了碰撞。 【答案】(1) A (2) 费力省距离 A (3) 6 B 15 A C 【详解】（1）[1]该处海水压强为 [2]船员利用渔网将鱼群捕捞至捕鱼船后，鱼船重力变大，渔船漂浮，浮力等于重力，故浮力变大，根据阿基米德原理，浮力等于排开液体的重力，排开液体的重力变大，故捕鱼船排开海水的质量变大，故选A。 （2）[1]船桨在使用过程中，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，费力但是可以省距离。 [2]A．钓鱼竿在使用过程中，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故A符合题意； B．托盘天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，属于等臂杠杆，故B不符合题意； C．核桃夹在使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故C不符合题意； D．开瓶器在使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故D不符合题意； 故选A。 （3）①[1]物块漂浮，受到的浮力等于自身重力，即 [2]如果在水中加入一些盐，物块静止后仍然在水中漂浮，物块受到的浮力等于其重力，自重G不变，所以，物块受到的浮力不变，故选B。 ②[3]在帆船载重比赛中，小帆船排开水的体积是，小帆船所受到的浮力为 [4][5]两艘并排的船，它们在航行时，常常不由自主地碰在一起，这是由于两船水流速度大，压强小，两船外侧水流速度小，压强大，两船内侧压强小于两船外侧压强，形成向里的压力差，使两船相互靠拢而碰撞。 三、流体的奥秘（共16分） 13．水是生命之源，人类的日常生活和工农业生产都离不开水。（） (1)小申在一个矿泉水瓶中装一定量的水，竖直放置时如图（a）所示，若将它竖直倒置如图（b）所示，则瓶子对桌面的压强将_____________，水对瓶底的压强将__________，水对瓶底的压力将___________。（均选涂“A变大”、“B不变”或“C变小”） (2)小申将一块冰放进平底柱形杯子里，如图所示，过了一段时间，冰全部熔化成了水，与冰块相比水对杯底的压力将___________，水对杯底压强将____________（均选涂“A变大”、“B不变”或“C变小”）。 (3)盛有水的容器中，A、B、C三点的位置如图所示，A处水的深度为__________米；B处水的压强为___________帕。容器底面积为15厘米2，则容器底受到水的压力为______________牛。 【答案】(1) A A C (2) B C (3) 0.8 /4900 14.7 【详解】（1）瓶子对桌面的压力等于瓶子和水的总重力，倒置后总重力不变，即不变，倒置后受力面积减小，由得，压强变大，选A。 倒置后水的深度增大，由得，水的密度不变，压强变大，选A。 正放时瓶子为柱形，水对瓶底的压力等于水的重力，倒置后，瓶口横截面积小，水的重力一部分作用在瓶侧壁，水对瓶盖的压力小于水的重力，因此压力变小，选C。 （2）冰块熔化成水，质量不变，重力不变，即，平底柱形容器中，总压力等于重力，因此水对杯底的压力和冰对杯底的总压力相等，压力不变，选B。 冰是固体，接触杯底的面积小于整个杯底的面积，熔化后水充满容器底部，受力面积变大，压力不变，根据，压强变小，选C。 （3）A点深度为 B点压强 容器底深度为，容器底压强 容器底受到的压力为 14．如图所示，将重为8牛的物体挂在测力计下并将其浸没在水中，此时测力计的示数为3牛，则物体排开水的重力为_________牛。当剪断连接金属块与测力计的细线时，金属块所受浮力将_________（选填“变大”、“变小”或“不变”），下沉过程中，金属块下表面受到的压强_________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】 5 不变 变大 【详解】[1]物体排开水的重力为 [2]根据可知，当剪断连接金属块与测力计的细线时，由于金属块排开液体的体积不变，液体的密度不变，所以金属块所受浮力将不变。 [3]根据可知，下沉过程中，由于深度变大，所以金属块下表面受到的压强变大。 15．生活中处处有物理： (1)“山顶有泉，煮米不成饭”，生活在西部高原的人们烹饪食物往往是采用炒、烤等方式制作，较少用煮的方式，这是由于高原地区的大气压较___________，水的沸点较___________，不容易煮熟事物； (2)如图所示，治病输液时，药水瓶口A处常插着两根塑料管B、C，其中插C管的目的是利用___________使输液能顺利地进行。著名的___________实验，使人们确信大气压强的存在并且很大。如果某地某时的大气压为帕，则面积为10米墙面上受到的大气压力为___________牛。 【答案】(1) 低（小） 低（小） (2) 大气压 马德堡半球 【详解】（1）[1][2]西部高原地区由于海拔高，大气压较低，沸点较低，食物难煮熟，所以人们烹饪食物往往是采用炒、烤等方式制作，较少用煮的方式。 （2）[1]插个C管后，当瓶内液体流出使得瓶内压强减小时，瓶内气压小于瓶外气压，空气就能从C管中进入，以保障输液的顺利进行，插C管的目的是利用大气压使输液能顺利地进行。 [2]1654年，在马德堡市做的马德堡半球实验有力地证明了大气压强的存在，并且很大。 [3]面积为10m2的墙面受到的大气压力为 F=pS=1.01×105Pa×10m2=1.01×106N 四、工程与实践（共15分） 16．如图，杠杆在力作用下处于平衡状态，L1为的力臂，请在图中作出力和F2的力臂L2。 【答案】 【详解】过动力臂L1的末端做垂直于动力臂的作用线交杠杆与A点，则F1为动力，过支点作垂直于阻力F2作用线的垂线段，即为阻力臂L2，如下图所示： 17．小华用滑轮匀速提升重为10牛的物体，如图（a）、（b）所示，图______中的滑轮可以看作省力杠杆；图（a）中，若不计摩擦和滑轮重力，力F1的大小为______牛；物体匀速上升过程中，其机械能______（选填“增大”“不变”或“减小”）。 【答案】 （b） 10 增大 【详解】[1]定滑轮的实质是等臂杠杆，不省力但可以改变力的方向；动滑轮的实质是动力臂为阻力臂二倍的省力杠杆，可以省一半的力。图（b）中的滑轮是动滑轮，动滑轮可以看作省力杠杆。 [2]图（a）中的滑轮是定滑轮，定滑轮不省力，若不计摩擦和滑轮重力，力F1的大小等于物体的重力，即F1=10N。 [3]物体匀速上升过程中，质量不变，速度不变，所以动能不变；高度增加，所以重力势能增大。机械能等于动能与势能之和，因此机械能增大。 18．图中工人用甲、乙、丙三种方法把同样的砂子运上三楼，根据提供的数据算出有用功为______；其中，所做的额外功最多的是______方法；机械效率最高的是______方法（楼层高3m，砂子重100N，工人体重600N，动滑轮重10N，桶重20N，口袋重5N）。 【答案】 600J 甲 丙 【详解】[1]三次运砂子的重力相同，提升的高度相同，即高度 h=3m×2=6m 则三种方法所做的有用功相同，三种方法所做的有用功 W有用=G砂h=100N×6m=600J [2]甲方法做的额外功 W甲=(G人+G桶)h=(600N+20N)×6m=3720J 乙方法做的额外功 W乙=(G动+G桶)h=(10N+20N)×6m=180J 丙方法做的额外功 W丙=(G袋+G动)h=(5N+10N)×6m=90J 由此可知，所做的额外功最多的是甲方法。 [3]因为三种方法中有用功相同，丙方法的额外功最小，所以机械效率最高。 19．如图1所示，用滑轮按甲和乙两种方式拉同一重为5牛物体在相同的水平面上做匀速直线运动，不计滑轮与绳子的摩擦力及滑轮重，拉力分别为F甲和F乙、两个拉力自由端的s-t图像如图2所示，已知F甲的大小为4牛，求： (1)按甲方式拉动时，物体的速度； (2)若物体运动3秒，F甲所做的功； (3)若物体移动了3.6米，F乙的功率。 【答案】(1)0.4m/s；(2)4.8J；(3)2.4W 【详解】(1)由题意可知，图2中的甲图像是图1的F甲拉力自由端的图像，由s-t图像可知，F甲拉力自由端的速度 F甲拉力自由端的速度是0.4m/s；从图1的F甲拉力图像中可看到，这是一个定滑轮，物体的速度和F甲拉力自由端的速度是相等的，那么按甲方式拉动时，物体的速度是0.4m/s。 (2)若物体运动3秒，那么F甲拉力自由端移动的距离 已知F甲的大小为4牛，根据可知F甲所做的功 F甲所做的功是4.8J。 (3)由题意可知，按甲和乙两种方式拉同一重为5牛物体在相同的水平面上做匀速直线运动，那么两种方式下，物体对水平面的压力相同，接触面的粗糙程度相同，那么两种方式下的滑动摩擦力大小相同；已知F甲的大小为4牛，那么甲方式中拉物体的拉力也是4N，物体做匀速直线运动，那么物体受到的摩擦力大小等于物体的拉力，也是4N，即 那么 乙方式中物体做匀速直线运动，受到的摩擦力大小等于物体受到的拉力，从图中乙方式可以看到，这是一个动滑轮，两条绳子托着动滑轮，那么F乙的大小 F乙的大小是8N；从图2可以看到，乙拉力自由端的速度 根据可知，这情况下F乙的功率 这情况下F乙的功率是2.4W。 答：(1)按甲方式拉动时，物体的速度是0.4m/s； (2)若物体运动3秒，F甲所做的功是4.8J； (3)若物体移动了3.6米，F乙的功率是2.4W。 五、理论分析（共6分） 20．三个体积相同的小球、、在水中静止，如图所示。下列关于三个小球的浮力、密度、排开水的质量、重力的大小关系描述正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】A．由图可知，因为小球A、B、C体积相等，所以小球排开水的体积VA<VB=VC，由F浮=ρ水gV排可知FA<FB=FC，故A错误； B．由图可知，A漂浮、B悬浮、C沉底，则ρA<ρ水、ρB=ρ水、ρC>ρ水，所以ρA<ρB<ρC，故B错误； C．由于小球受到的浮力FA<FB=FC，根据阿基米德原理G排=F浮可知G排A<G排B=G排C，则根据G=mg可知m排A<m排B=m排C，故C错误； D．由图可知，A漂浮、B悬浮、C沉底，根据物体的浮沉条件可知FA=GA，FB=GB，FC<GC，又因为FA<FB=FC，所以，GA<GB<GC，故D正确。 故选D。 21．如图所示，甲、乙两个均匀的实心正方体放在水平地面上，它们各自对地面的压强相等。若分别在甲、乙上方沿水平方向截去体积相等的部分，并将切去部分叠放到对方剩余部分的上方，则叠放后，甲、乙对地面的压力F、压强p的大小关系分别为（　　） A．F甲<F乙；p甲<p乙 B．F甲<F乙；p甲>p乙 C．F甲>F乙；p甲<p乙 D．F甲>F乙；p甲>p乙 【答案】D 【详解】甲、乙两个均匀的实心正方体放在水平地面上，它们各自对地面的压强相等，可知 根据 可知ρ甲<ρ乙；由图可知，S甲>S乙，故G甲>G乙，设截取的体积为V，则由m=ρV知，截取的质量Δm甲<Δm乙，由G=mg知，ΔG甲<ΔG乙，叠放之后，甲对地面的压力为 F甲=G甲＋ΔG乙-ΔG甲>G甲 乙对地面的压力为 F乙=G乙＋ΔG甲-ΔG乙<G乙所以F甲>F乙；由于叠放后甲对地面的压力增大，受力面积不变，所以甲对地面的压强增大；叠放后乙对地面的压力减小，受力面积不变，所以乙对地面的压强减小，所以叠放后p甲>p乙。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 六、科学实验（共15分） 22．小明和小军为了研究汽车超载和超速带来的安全隐患，他们模拟设计了如图所示的探究实验：将A、B、C三个小球（质量关系为）先后从同一斜面装置，高度分别为、、（高度关系为）的位置滚下。 (1)实验中，通过小木块被推动的________来判定小球动能的大小； (2)由甲、乙两次实验，发现小球的________越大，动能越大； (3)为研究超速的安全隐患，需要控制________一定，实验时应选择图________和图丙两次实验进行比较。 【答案】(1)距离 (2)质量 (3) 质量 甲 【详解】（1）小球的动能无法直接观察，实验利用转换法，通过小木块被推动的距离来反映小球动能的大小，木块被推得越远，说明小球动能越大。 （2）甲、乙两次实验中，小球下落高度相同（），到达水平面时速度相同，质量不同（），甲图中木块被推动得更远，说明速度相同时，小球的质量越大，动能越大。 （3）研究超速的隐患，本质是探究动能和速度的关系，根据控制变量法，需要控制质量一定，改变速度；已知，下落高度（到达水平面速度不同），因此选择甲和丙两次实验。 23．小明做“探究固体熔化时温度的变化规律”实验，装置如图（a）所示。 (1)除了实验装置中的器材外，还需要的测量工具是______。 (2)小明每隔1min记录一次温度，他将实验数据在温度与时间图像上标出，如图（b）所示。 a．AB这段时间内，海波处于______。（选填“固态”“液态”或“固液共存态”） b．为了确定海波从熔化开始到熔化结束所需的时间，小明读出了图（b）中A、B两点对应时间，算出该时间段为7min。试分析判断小明的做法是否合理________。 【答案】(1)秒表 (2) 固液共存态 不合理，小明没有在连续的时间条件下记录温度，A点不一定是熔化开始的时间，B点不一定是熔化结束的时间 【详解】（1）实验中需要测量物质在不同时刻的温度，即需要测量时间和温度，故需要用到的测量工具是秒表的温度计。 （2）[1]海波是晶体，熔化过程中温度不变，即AB这段时间是海波的熔化过程，此时海波由固态变成液态，故液态与固态同时存在，处于固液共存态。 [2]图像中记录的数据，是不连续的数据，故不能准确判断出熔化开始和熔化结束的具体时间，故将A点作为熔化起点、B点作为熔化终点是不合理的。 24．以下为我们本学期进行的几个实验。 (1)小明在做“测量液体的密度”实验，他按正确的步骤进行实验，并按规范进行操作。部分测量结果如图（a）所示，请将下表空白处的数据补全； 空量筒质量ml/克 量筒和液体总质量m2/克 量筒中液体质量m/克 量筒中液体体积V/厘米3 液体密度ρ/（克/厘米3） 150.0 ______ ______ ______ ______ (2)小红在做“探究液体压强与哪些因素有关”的实验。她用隔板将一容器分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用橡皮膜封闭，如图（b）所示。她在探究液体压强与______的关系； (3)小华在做“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验。图（c）是探究浮力大小是否和______有关的大致过程，理由是______。 【答案】(1) 182.0 32.0 40 0.8 (2)深度 (3) 液体的密度 见解析 【详解】（1）[1][2][3][4]如图（a）所示，量筒和液体总质量，则量筒中液体质量 量筒的分度值为，则量筒中液体体积 则液体密度 （2）如图（b）所示，橡皮膜左右两侧液体的密度相同，深度不同，根据控制变量法可知是在探究液体压强与深度的关系。 （3）[1][2]图（c）中，物体排开液体的体积相同，液体的密度不同，根据控制变量法可知是在探究浮力大小是否和液体的密度有关。 七、探究物体进入液体的过程（共8分） 25．某小组同学发现在物体浸入液体过程中，液体密度、物体浸入液体体积及溢出液体体积都会对液体压强变化量产生影响。为了研究柱形容器中液体对容器底部压强增加量与、、的关系，他们用底面积相同但溢水口高度不同的若干柱形容器、体积为0.017米的物体、密度为的液体及DIS压强传感器等器材进行实验。他们先在一个容器中装入体积不同、密度为的液体，将该物体分别浸入，过程如图所示，测得的实验数据记录在表一中。接着他们在三个不同的容器中装入体积不同、密度为的液体，再将该物体慢慢浸入，测得的实验数据记录在表二中。（） 表一 液体密度 实验序号 （米3） （米3） （帕） 1 0.008 0.002 5880 2 0.010 0.002 7840 3 0.012 0.002 9800 表二 液体密度 实验序号 （米3） （米3） （帕） 4 0.011 0.001 7840 5 0.012 0.002 7840 6 0.014 0.004 7840 （1）分析比较实验序号1、2与3中的和的数据及相关条件，可得出的结论是：当物体浸入同种液体中时，______； （2）进一步分析比较实验序号4、5与6中的和、的数据及相关条件，可得出的结论是：当物体浸入同种液体中，______时，同一柱形容器内液体对容器底部压强变化量是相同的； （3）将该物体浸没在密度为的液体中，溢出0.002米3的液体，则为______帕。 【答案】 相同底面积柱形容器内液体对容器底部压强变化量与成正比 相同 【详解】（1）[1]分析比较实验序号1、2与3中的和的数据 可以发现相同底面积柱形容器内液体对容器底部压强变化量与成正比。 （2）[2]分析比较实验序号4、5与6中的和、的数据及相关条件 物体浸入同种液体中，相同，相同；故结论为：当物体浸入同种液体中，相同时，同一柱形容器内液体对容器底部压强变化量是相同的。 （3）[3]由（1）[1]可知压强变化量与成正比，可设正比关系为，代入1数据可得 解得 则物体的体积为0.017米3，溢出0.002米3的液体，压强的变化量为 (解析版参考修订：g取9.8N/kg计算) 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级物理下学期期末模拟测试卷 （考试时间：90分钟，分值：100分） 一、物理概念；物理与生活（共26分） 1．人体的正常体温为（　　） A． B． C． D． 2．在国际单位制中，功率的单位是（    ） A．W B．J C．N D．Pa 3．以下是小组同学观察的生活事例，其中属于增大压强的是（     ） A．铁轨下铺枕木 B．图钉帽做得很大 C．刀刃磨得很薄 D．书包带做得较宽 4．物体部分浸在液体中时，它受到浮力的大小等于它所排开这部分液体的（　　） A．密度 B．体积 C．质量 D．重力 5．物理学知识在生产生活中得到广泛的应用。下列实例中主要应用大气压知识的是______，应用液体内部压强规律的是______，应用密度知识的是______，应用升华现象的是______。 A．散发驱虫气体并变小的樟脑丸    B．中医传统治疗器械中的拔火罐 C．用来制作石块道具的泡沫塑料    D．筑成上窄下宽形状的拦河大坝 6．如图所示，装满水的体积为_______m3，用此瓶_______（选填“能”或“不能”）装入同质量的盐水。（ρ盐水>ρ水） 7（原创）．木块不易被压缩，它是分子间存在___________的体现；人站在距离厨房较远的客厅里，也能闻到锅中食物的香味。这是一种___________现象；如图所示，读数时该温度计的玻璃泡________离开被测物体读数（选填“能”或“不能”）。 8．一台机器上标有“800瓦”字样，其物理意义为______。木块在大小为5牛的水平拉力作用下，10秒内在水平面上沿拉力方向前进2米，拉力做功为______焦，功率为______瓦；若木块重20牛，在此过程中重力对木块做功为______焦。 9．日常生活中的物态变化。 (1)夏天，在一杯饮料中加入一些冰块，冰块会逐渐______（填物态变化名称），在这个物态变化过程中，整杯饮料的温度______（选“A．升高”或“B．不变”）。 (2)人工降雨通常通过向云层中播撒颗粒状的干冰（固态二氧化碳），干冰在空气中迅速______（填物态变化名称），此过程______（选“A．吸收”或“B．放出”）大量热量，使周围空气温度急剧下降，水蒸气遇冷液化成小水滴最终形成降雨。 10（原创）．在中考体育考试中，小明参加立定跳远。若不考虑空气阻力，则小明从离开地面到达最高点的过程中，重力势能___________，（选填“变大”、“变小”或“不变”），且这一过程中小明克服_________做功；在最高点时，小明的动能___________零（选填“大于”或“等于”）。 二、我国丰富的海洋资源（共14分） 11（原创）．在我国东海海岸上的某一水平地平面上，如图所示，重为4牛的物块静止在该水平地面上，请用力的示意图画出该物块对地面的压力F。 12．我国东海丰富的鱼类资源为我国渔业发展提供了重要的支撑 (1)捕鱼船上的船员探测到海面下深度为30m处存在鱼群，该处海水压强为________Pa（海水密度近似等于水的密度）；船员利用渔网将鱼群捕捞至捕鱼船后，捕鱼船排开海水的质量________；（选填字母“A：增大”“B：减小”或“C：不变”）。 (2)赛龙舟活动是我国民间传统的水上体育娱乐项目。划龙舟时，人使用的船桨可以看作杠杆，船桨的使用特点是________。如图所示工具在使用时，也具有船桨的使用特点的是( )； A．钓鱼竿    B．托盘天平 C．核桃夹    D．开瓶器 (3)在物理跨学科作业中，同学们亲手制作了小帆船并进行测试和比赛。 ①体积为、密度为的物块漂浮在水面上，受到的浮力为________N。向水中加盐时，物块受到的浮力将________；（选填字母“A：变小”、“B：不变”或“C：变大”）. ②在帆船载重比赛中，小帆船排开水的体积是，小帆船所受到的浮力为________N。在帆船航行比赛中，两艘帆船A和B并排快速行驶，当两船间距较小时，两船相互“吸引”发生了碰撞事故。产生这一现象的原因是：当间距较小时，两船之间水的流速________（选填字母“A：大”或“B：小”），两船内侧压强________（选填字母“A：大于”、“B：等于”或“C：小于”）两船外侧压强，水流的压力差使得两船发生了碰撞。 三、流体的奥秘（共16分） 13．水是生命之源，人类的日常生活和工农业生产都离不开水。（） (1)小申在一个矿泉水瓶中装一定量的水，竖直放置时如图（a）所示，若将它竖直倒置如图（b）所示，则瓶子对桌面的压强将_____________，水对瓶底的压强将__________，水对瓶底的压力将___________。（均选涂“A变大”、“B不变”或“C变小”） (2)小申将一块冰放进平底柱形杯子里，如图所示，过了一段时间，冰全部熔化成了水，与冰块相比水对杯底的压力将___________，水对杯底压强将____________（均选涂“A变大”、“B不变”或“C变小”）。 (3)盛有水的容器中，A、B、C三点的位置如图所示，A处水的深度为__________米；B处水的压强为___________帕。容器底面积为15厘米2，则容器底受到水的压力为______________牛。 14．如图所示，将重为8牛的物体挂在测力计下并将其浸没在水中，此时测力计的示数为3牛，则物体排开水的重力为_________牛。当剪断连接金属块与测力计的细线时，金属块所受浮力将_________（选填“变大”、“变小”或“不变”），下沉过程中，金属块下表面受到的压强_________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 15．生活中处处有物理： (1)“山顶有泉，煮米不成饭”，生活在西部高原的人们烹饪食物往往是采用炒、烤等方式制作，较少用煮的方式，这是由于高原地区的大气压较___________，水的沸点较___________，不容易煮熟事物； (2)如图所示，治病输液时，药水瓶口A处常插着两根塑料管B、C，其中插C管的目的是利用___________使输液能顺利地进行。著名的___________实验，使人们确信大气压强的存在并且很大。如果某地某时的大气压为帕，则面积为10米墙面上受到的大气压力为___________牛。 四、工程与实践（共15分） 16．如图，杠杆在力作用下处于平衡状态，L1为的力臂，请在图中作出力和F2的力臂L2。 17．小华用滑轮匀速提升重为10牛的物体，如图（a）、（b）所示，图______中的滑轮可以看作省力杠杆；图（a）中，若不计摩擦和滑轮重力，力F1的大小为______牛；物体匀速上升过程中，其机械能______（选填“增大”“不变”或“减小”）。 18．图中工人用甲、乙、丙三种方法把同样的砂子运上三楼，根据提供的数据算出有用功为______；其中，所做的额外功最多的是______方法；机械效率最高的是______方法（楼层高3m，砂子重100N，工人体重600N，动滑轮重10N，桶重20N，口袋重5N）。 19．如图1所示，用滑轮按甲和乙两种方式拉同一重为5牛物体在相同的水平面上做匀速直线运动，不计滑轮与绳子的摩擦力及滑轮重，拉力分别为F甲和F乙、两个拉力自由端的s-t图像如图2所示，已知F甲的大小为4牛，求： (1)按甲方式拉动时，物体的速度； (2)若物体运动3秒，F甲所做的功； (3)若物体移动了3.6米，F乙的功率。 五、理论分析（共6分） 20．三个体积相同的小球、、在水中静止，如图所示。下列关于三个小球的浮力、密度、排开水的质量、重力的大小关系描述正确的是（　　） A． B． C． D． 21．如图所示，甲、乙两个均匀的实心正方体放在水平地面上，它们各自对地面的压强相等。若分别在甲、乙上方沿水平方向截去体积相等的部分，并将切去部分叠放到对方剩余部分的上方，则叠放后，甲、乙对地面的压力F、压强p的大小关系分别为（　　） A．F甲<F乙；p甲<p乙 B．F甲<F乙；p甲>p乙 C．F甲>F乙；p甲<p乙 D．F甲>F乙；p甲>p乙 六、科学实验（共15分） 22．小明和小军为了研究汽车超载和超速带来的安全隐患，他们模拟设计了如图所示的探究实验：将A、B、C三个小球（质量关系为）先后从同一斜面装置，高度分别为、、（高度关系为）的位置滚下。 (1)实验中，通过小木块被推动的________来判定小球动能的大小； (2)由甲、乙两次实验，发现小球的________越大，动能越大； (3)为研究超速的安全隐患，需要控制________一定，实验时应选择图________和图丙两次实验进行比较。 23．小明做“探究固体熔化时温度的变化规律”实验，装置如图（a）所示。 (1)除了实验装置中的器材外，还需要的测量工具是______。 (2)小明每隔1min记录一次温度，他将实验数据在温度与时间图像上标出，如图（b）所示。 a．AB这段时间内，海波处于______。（选填“固态”“液态”或“固液共存态”） b．为了确定海波从熔化开始到熔化结束所需的时间，小明读出了图（b）中A、B两点对应时间，算出该时间段为7min。试分析判断小明的做法是否合理________。 24．以下为我们本学期进行的几个实验。 (1)小明在做“测量液体的密度”实验，他按正确的步骤进行实验，并按规范进行操作。部分测量结果如图（a）所示，请将下表空白处的数据补全； 空量筒质量ml/克 量筒和液体总质量m2/克 量筒中液体质量m/克 量筒中液体体积V/厘米3 液体密度ρ/（克/厘米3） 150.0 ______ ______ ______ ______ (2)小红在做“探究液体压强与哪些因素有关”的实验。她用隔板将一容器分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用橡皮膜封闭，如图（b）所示。她在探究液体压强与______的关系； (3)小华在做“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验。图（c）是探究浮力大小是否和______有关的大致过程，理由是______。 七、探究物体进入液体的过程（共8分） 25．某小组同学发现在物体浸入液体过程中，液体密度、物体浸入液体体积及溢出液体体积都会对液体压强变化量产生影响。为了研究柱形容器中液体对容器底部压强增加量与、、的关系，他们用底面积相同但溢水口高度不同的若干柱形容器、体积为0.017米的物体、密度为的液体及DIS压强传感器等器材进行实验。他们先在一个容器中装入体积不同、密度为的液体，将该物体分别浸入，过程如图所示，测得的实验数据记录在表一中。接着他们在三个不同的容器中装入体积不同、密度为的液体，再将该物体慢慢浸入，测得的实验数据记录在表二中。（） 表一 液体密度 实验序号 （米3） （米3） （帕） 1 0.008 0.002 5880 2 0.010 0.002 7840 3 0.012 0.002 9800 表二 液体密度 实验序号 （米3） （米3） （帕） 4 0.011 0.001 7840 5 0.012 0.002 7840 6 0.014 0.004 7840 （1）分析比较实验序号1、2与3中的和的数据及相关条件，可得出的结论是：当物体浸入同种液体中时，______； （2）进一步分析比较实验序号4、5与6中的和、的数据及相关条件，可得出的结论是：当物体浸入同种液体中，______时，同一柱形容器内液体对容器底部压强变化量是相同的； （3）将该物体浸没在密度为的液体中，溢出0.002米3的液体，则为______帕。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $