2026年中考化学考前18天冲刺任务单
2026-05-21
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7页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-三轮冲刺 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 28 KB |
| 发布时间 | 2026-05-21 |
| 更新时间 | 2026-05-21 |
| 作者 | 化学拔高练习家 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-21 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57981654.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦气体制备实验专项,以“原理-装置-操作-应用”逻辑主线系统整合考点,提炼装置选择、验满规范等方法,分层训练覆盖高频易错点,培养科学思维与实验探究能力。
**专项设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|气体制备全流程|38题(含填空/判断/简答)|装置选择依据(反应物状态/反应条件、气体密度/溶解性);多功能瓶“密度定长短、排水必短进”规律;验满与检验操作规范(管口/瓶内区分)|从制取原理(O₂/CO₂/H₂)推导装置选择,结合操作要点(如液封、气密性检查)与安全规范(尾气处理),通过易混点辨析(如CO₂收集方法)实现知识应用|
内容正文:
中考化学考前18天冲刺任务单
今日学习目标
1. 专攻气体制备、实验装置、性质验证高频实验考点
2. 梳理三大常见气体制取原理、装置选择、收集与验满方法
3. 掌握实验误差分析、装置改进、尾气处理答题思路
4. 区分易混实验操作,规范化学实验答题话术
必背核心考点(15分钟速记背诵)
一、常见气体制取基础
1. 实验室制取氧气
加热高锰酸钾选用固体加热型装置
过氧化氢分解选用固液不加热型装置
氧气密度大于空气,不易溶于水,可用向上排空气法、排水法收集
2. 实验室制取二氧化碳
药品选用大理石或石灰石与稀盐酸,固液不加热型装置
二氧化碳密度大于空气,能溶于水且与水反应,只用向上排空气法收集
3. 实验室制取氢气
药品选用锌粒与稀硫酸,固液不加热型装置
氢气密度小于空气,难溶于水,可用向下排空气法、排水法收集
二、装置选择依据
1. 发生装置:由反应物状态、反应条件共同决定
2. 收集装置:由气体密度、溶解性、是否与空气水反应决定
三、气体检验与验满
1. 氧气检验:伸入带火星木条,木条复燃
氧气验满:瓶口放置带火星木条,木条复燃
2. 二氧化碳检验:通入澄清石灰水,石灰水变浑浊
二氧化碳验满:瓶口放置燃着木条,木条熄灭
四、实验操作要点
1. 固体加热实验,试管口略向下倾斜,防止冷凝水倒流炸裂试管
2. 长颈漏斗下端管口必须伸入液面以下,形成液封,防止气体逸出
3. 排水法收集气体,待导管口连续均匀冒出气泡时再开始收集
4. 可燃性气体点燃前,必须检验纯度
5. 橡胶导管连接玻璃导管时,先润湿管口减小摩擦
五、实验安全与尾气处理
1. 一氧化碳有毒,实验结束需进行尾气处理,防止污染空气
2. 加热可燃性气体与空气混合物,易发生爆炸
3. 实验结束遵循操作顺序,防止倒吸、装置损坏
4. 加热仪器外壁保持干燥,避免受热不均发生炸裂
六、实验易混易错
1. 不能用稀硫酸制取二氧化碳,反应会自行停止
2. 不能用排水法收集二氧化碳气体
3. 排空气法收集气体,导管末端需伸到集气瓶底部
4. 制取气体实验,组装仪器后第一步检查装置气密性
5. 排水法收集气体完毕,集气瓶取出后正放或倒放依照气体密度判断
七、多功能瓶使用规律
1. 收集密度大于空气的气体,气体从长导管通入
2. 收集密度小于空气的气体,气体从短导管通入
3. 排水集气时,气体一律从短导管通入
分层练习题
一、基础填空题
1. 实验室加热高锰酸钾制取氧气,选用________型发生装置。
2. 收集氧气可以采用排水法,依据是氧气________溶于水。
3. 检验氧气的常用方法是将________木条伸入气体中。
4. 实验室制取二氧化碳的药品是石灰石和________。
5. 收集二氧化碳只能选用________排空气法。
6. 长颈漏斗使用时,下端管口要伸入________以下,密封装置。
7. 点燃氢气前,一定要先________,保证实验安全。
8. 固体加热装置试管口略微向下倾斜,目的是防止________倒流炸裂试管。
9. 一氧化碳实验必须处理尾气,原因是一氧化碳具有________性。
10. 确定气体发生装置,主要参考反应物状态和________。
11. 组装气体实验装置后,首要操作是检查________。
12. 利用多功能瓶排水收集气体,气体从________导管进入瓶内。
二、概念判断题(正确打√,错误打×)
1. 二氧化碳可以使用排水法收集气体 ( )
2. 过氧化氢制取氧气属于固液不加热型反应 ( )
3. 燃着木条熄灭,即可证明气体一定是二氧化碳 ( )
4. 制取二氧化碳可以选用稀硫酸作为反应药品 ( )
5. 排水法收集气体,刚开始冒出气泡就立即收集 ( )
6. 氢气密度比空气小,可采用向下排空气法收集 ( )
7. 伸入集气瓶底部,能够提高排空气法收集气体纯度 ( )
8. 所有气体点燃之前,都必须检验气体纯度 ( )
9. 固液不加热型装置反应不需要加热条件 ( )
10. 氧气验满时,将带火星木条放入集气瓶内部 ( )
11. 多功能瓶收集二氧化碳,气体从短导管通入 ( )
12. 加热试管外壁有水,直接加热不会造成仪器损坏 ( )
三、中考情景填空题
1. 加热固体制取氧气实验结束后,需要先移出导管再熄灭酒精灯,目的是避免________。
2. 区分氧气和二氧化碳两瓶无色气体,除检验方法外,还可以使用________试剂鉴别。
3. 制取气体实验中,检查装置气密性的目的是防止反应过程中________。
4. 采用向上排空气法收集气体,该气体具备的物理性质是________。
5. 存放密度比空气大的气体,集气瓶瓶口应________放置。
6. 橡胶管连接玻璃导管时,先用水润湿导管口,作用是________。
7. 排水法收集满氧气的集气瓶,取出后应该________放置在桌面。
四、实验简答题型
1. 简述实验室检验二氧化碳气体的操作步骤与实验现象。
2. 写出高锰酸钾制取氧气,试管口放置一团棉花的作用。
3. 简要说明不能用排水法收集二氧化碳的原因。
4. 简述多功能瓶用来排水收集气体的操作原理。
五、装置应用简答
1. 分别说明氧气、二氧化碳气体的验满方法。
2. 简述一氧化碳尾气常用的两种简单处理方式。
3. 简述固液不加热型装置相较于固体加热装置的一处优点。
参考答案
一、基础填空题
1.固体加热
2.不易
3.带火星
4.稀盐酸
5.向上
6.液面
7.检验纯度
8.冷凝水
9.毒
10.反应条件
11.装置气密性
12.短
二、概念判断题
1.× 2.√ 3.× 4.× 5.×
6.√ 7.√ 8.× 9.√ 10.×
11.× 12.×
三、中考情景填空题
1.水槽中水倒吸入热试管
2.紫色石蕊溶液
3.气体向外逸出
4.密度大于空气
5.向上
6.减小摩擦,方便连接
7.向上
四、实验简答题型
1.将无色气体通入澄清石灰水中,溶液变浑浊,证明该气体为二氧化碳
2.阻挡加热时飞溅的高锰酸钾粉末,避免粉末进入导管堵塞管路
3.二氧化碳能溶于水,且可以和水发生反应,无法收集到足量气体
4.瓶内装满水,气体从短导管进入,利用气压将水从长导管压出
五、装置应用简答
1.氧气:将带火星木条放在集气瓶瓶口,木条复燃则已满
二氧化碳:将燃着木条放在集气瓶瓶口,木条熄灭则已满
2.点燃法,将尾气燃烧转化为无毒气体;气囊收集法,储存尾气集中处理
3.操作简便,无需加热,节约能源,装置组装简单(答出一点即可)
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