2026年江西新余市第四中学中考级二模质量检测化学试卷

2025-2026学年度下学期初三年级二模质量检测 化学试卷 说明：1.全卷满分70分，考试时间65分钟。 2.请将答案写在答题卡上，否则不给分。 3.本卷可能用到的相对原子质量：什10-120-16S-32Ba-137 一、单项选择题（本大题包括10小题，每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请 将符合题意的选项代号填涂在答题卡的相应位置上，1~5小题每小题1分，6~10小题每小题 2分，共15分) 1.《天工开物》是我国古代科技发展的智慧结晶，下列书中描述的情景，属于化学变化的是() A.斩竹漂塘 B.五谷酿酒 C.海卤晒盐 D.机杆织布 2根据下图在用燃着的木条检验二氧化碳和氧气实验时，需要注意的事项有.（) 护目镜 明火 热烫 排风 锐器 洗手 ① ② ④ © 本①③④⑥ B①②③⑥ C①②④⑥ D.②③④⑥ 3.下列做法与“建设美丽江西，保护生态环境”理念相符的是.( A.外出多开私家车 B.购物使用一次性塑料袋 C.外出就餐使用一次性餐具 D.日常生活垃圾分类处理 4.实验室离不开水，下列有关“水”的实验操作中正确的是() 不断搅拌 泥水 送一浓疏酸 A.过滤 B.量取水 C.蒸发水 D.稀释浓硫酸 5.习近平总书记说：“中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手中，我们的饭碗应该主要装中国粮。”~化 肥对提高粮食产量具有重要作用。“下列属于复合肥的是( A.NH4H2PO4 B.KCI C.CO(NH2)2 D.Ca3PO为 6.2026年2月12日我国成功发射将巴基斯坦PRSC-E02卫星等7颗卫星发射升空。偏.二甲肼(C2HN2)是 常见火箭反射推进剂，下列关于偏二甲肼说法不正确的是（】 A.偏二甲肼是有机物 B.偏二甲肼由三种原子构成 C.偏二甲肼具有可燃性 D,偏二甲肼中氢元素质量分数最小 第1页， 7消防用自动感温喷淋头结构如图所示。当喷淋头附近温度升高到喷淋头的设定值时，丙三醇将热敏玻璃球 张破，喷淋头自动喷水灭火。下列说法不正确的是() 连接逍边供水的 A.热敏玻璃球能迅速将外界的热量传递给丙三醇 B.玻璃球胀破的原因是丙三醇分子间的间隔变大 热牧 玻璃球 C.喷水火火的原理是水降低了可燃物的着火点 卫丙三 D、日常生活中应避免热源靠近白动感温喷淋头 8.建立“宏观一微观符号”之间的联系是学习化学的重要思维方法。下图是将二氧化碳转化成甲醇 (CHOH)的微观模拟示意图。下列说法正确的是() 氢原子 催化剂 氧原子 碳原子 甲 乙 丙 7 A.反应前后分子数目不变 B.反应前后氢元素化合价不变 C反应中甲、乙的分子数目比是1：1 D.反应中丙、丁物质的质量比为16：9 9.形成化学观念，发展科学思维。下列推理正确的是() A.分类观：单质是由同种元素组成的纯净物，由同种元素组成的纯净物是单质 D转化观：分解反应反应物一定是化合物，有化合物参加的反应-二定是分解反应 C能量观：化学变化伴随能量改变，有能量改变的变化一定是化学变化 D.微粒观：金属是由原子构成的，由原子构成的物质一定是金属 10.·向盛有一定量碳酸钠溶液的试管中滴入氢氧化钙溶液，反应过程中相关量Y与反应时间的关系如图，则Y 可以表示() 澄清人次水 跑和1说酸的 反应时间 瓷液 A.试管内水的质量 B.试管内溶液的质量 C.试管内物质的总质量 D.试管内溶液中钠元素的总质量 二、选择填充题（本大题包括3小题，先在A、B、0中选择一个正确选项，将正确选项的代号填 涂在答题卡的相应位置上，然后在D处补充一个符合题意的答案。每小题2分，其中选择1分， 填充1分，共6分) 11.防治空气污染是一项意义重大的课题。下列气体属于空气污染物的是.() A.氮气 B.氟气 C.二氧化硫 D. 贞，共3页 12.侯氏制碱法中涉及的三种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是（) ↑溶解度/g 60 50 NH CI 0 30 NaCl 20 NaHCO 0 1042023040温)度°℃ 人，三种物质中，NH4C的溶解度最大 B.t℃时，取等质量的NaCl、NHC固体分别溶于水配成饱和溶液，溶液的质量一定相等 C.将40C时的NaCl、NHCI饱和溶液分别降温至℃，析出晶体的质量mNH4CI)>mNaC) D除去NaCl中少量NHCl应采用】 方法 13.下列实验设计能达到实验目的的是() 选项 实验目的 实验设计 鉴别CH4和H 分别点燃，在火焰上方罩一个干燥的烧杯 B 鉴别氯化钡溶液和氯化铵溶液 取样，滴加疏酸钠溶液，观察现象 C 除去C02中少量的C0 点然气体 D 鉴别氢氧化钠固体和氯化钠周体 三、填空与说明题（本大题包括4小题，共23分） 14.(5分)江西素有“物华天宝，人杰地灵“赞誉，请回答下列问题。 (1)名山一庐山，驴友们在攀爬庐山时为补充体力，包里装了面包、鸡蛋、苹果和矿泉水，其中鸡蛋 富含的营养素是 空的矿泉水瓶属于 （选填“可回收”或“不可回收”)垃圾。 (?)名酒一一四特酒，从分子的角解释酒香不怕巷子深的原因是 (3)名湖一一郡阳湖，周围居民可以直接提取湖水，水由 构成（填微粒名称），湖水常用 木炭吸附异味，利用了木炭的 性。 15.(6分)2026年央视春晚穿着花坎肩的人形机器人十分吸睛，它们迈着整齐的步伐，不仅能扭秧歌、丢手 绢，还能精准地听懂人类的指令并作出回应。这个炫酷的物种被视为新质生产力的典型代表。轻量化应用的 机器人骨架选铝合金，特殊环境的机器人和高精度运动控制的机器人骨架选不锈钢、钛合金等。 (1)花坎肩主体材质为涤纶（聚酯纤维）属于（选填“天然高分子”或“合成”）材料，写出铝合 金的个优点 (2)不锈钢耐腐蚀，而铁制品易腐蚀，主要是因为铁与空气中的_，. 接触发生反应。 (3)机器人在表演过程中，其内部的电池为其提供动力，电池在释放电能的同时发生如下反应： 2Li+feS=Fe+X,则X的化学式为 (4)机器人灵活的动作依赖于体内的微型电机，其使用了永磁材料钕。氯化傲(NdC1)中钕元素化合价为 (5)铝合金中含有铝、铜、镁三种金属。请选择合适的试剂验证这三种金属的话动性顺序一（填字母）。 A.A1、Mg、CuSO4溶液 B.AJ、Cu、MgCl2溶液 第2贞，共 C.Cu、Al2(SO4溶液、MgCh溶液D.Al、CuSO4溶液、MgCh溶液 16.（7分)化学反应常常伴随一些现象，但有些化学反应没有明显现象。某研究小组以“无明显现象的化学反 应能否发生”为主题展开学习。 ①验证有新物质生成 判新无明显现象化学反应发生的思维模型 ②验证反应物的消失 货 放入二氧化碳中 喷水后放入二氧化中 12体积m 岛 4 图1 (1)实验一：取三朵用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花进行图1实验，该实验证明C02与H20发生了反应是 根据思维模型 (填序号)。 (2,实验二：图2实验，将注射器中相同体积的氢氧化钠溶液和水同时注入试管中，·观察到U形管内两 侧液① (“左高右低”或“左低右高或“相平”)的现象，说明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应，写 出该反应的化学方程式②】 (3)实验三：图3是稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的装，连接pH传感器测得该反应过程的数据变化情况 如图4所示，观察到溶液的pH由大于7变化至小于7，说明溶液中（填化学式）消失，该反应的实质 是 (4)图2和图3实验是根据思维棋型 (填序号)证明了反应的发生。 总结提升：通过以上学习，同学们明确了构建和利用模型认识物质变化规律是学习化学的重要方法。 17.(5分)疏酸亚铁广泛应用于医学、农业等领域。某工厂利用菱铁矿【主要成分是碳酸亚铁(FC0,),还 含有少量的氧化铁(F心，O,)和二氧化硅(S02)】为原料制备硫酸亚铁的工艺流程如图所示。 菱铁矿 过址稀硫酸 +SiO2周体 足量铁粉 器 搅 浴液甲 粉碎机 反应器】 反应器Π 系列操作： +疏敏亚铁 (1)上述流程中，粉碎和 都能加快反应速率。 (2)碳酸亚铁与稀疏酸发生复分解反应的化学方程式为， (3)该工厂配制质量分数为19.6%的稀硫酸10吨，需质量分数为98%的浓硫酸 吨。 (4).溶液甲中的浴质有FeS0,、 (填化学式)和HSO,。 2页，共3贞 四、实验与探究题（本大题包括2小题，共16分）》 18.(8分)实验探究是学习化学的重要方法。请根据下列实验装置图回答问题。 士养 (1)装置B中仪器①的名称是 (2,实验室用大理石和稀盐酸制取C02,应选用的发生装置是（填字母，下同）。实验室加热高锰酸钾 固体制取O2,该反应的化学方程式为 一。若F装置中盛有浓疏酸用于干燥氧气，气体应从 (选填“a或“b”)端通入。 (3)实验室制取CO2和O2,均不能选用的收集装置是 (4)兴趣小组用图1装置探究不同催化剂对过氧化氢分解的催化效果。取大小相同的新鲜士豆块和新鲜猪肝 块作催化剂，分别加入10L相同浓度的过氧化氢稀溶液后，用传感器测量装置中气压的变化，如图2中曲线 a、b所示。 斑屏 ---猪下块尖 強/k1Pa 过化 采集器 7 :豆块 氢稀 气付 溶液 传感器 催化剂宣 101 时间/s 030 图1 配 120 工结合实验和曲线a、b分析，两种催化剂中催化效率更高的是 (选填“猪肝块”或“士豆块”)。 (②)从曲线a、b的变化可以看出，加猪肝块催化的过氧化氢完全反应所用的时间大约是s(选填“30”或 “65”或“120)。 19.(8分)化学社团同学向打磨光亮的镁条和锌片中分别加入5mL相同浓度的稀盐酸（如图1所示)，观察到B 中反应更剧烈，且试管外壁发烫。一段时间后，A中锌片有剩余但不再产生气泡：B中镁条有剩余却仍然缓慢 产生无色、无臭的气体，且出现白色沉淀。 5 mL 盐昏 图1 图2 【发现问题】B中缓慢产生的气体是什么？ 【分析交流】(1)该气体可能是氢气、氧气、氯气中的一种或儿种，判断的依据是 。 通过查 阅资料，小慧认为该气体中一定不存在氯气。 【实验探究2小明认为将燃着的木条伸入试管中就可以确定气体的成分，但是小凡认为这样操作不安全， 原因是」 点燃时易发生爆炸；小慧设计图2装置，将燃着的木条靠近肥皂泡，观察到肥皂泡破裂和 的现象，证明该气体是氢气。 【提出问题】产生氢气的原内是什么？ 【作出猜想】猜想1：温度升高促进镁与水发生反应：猜想2：可溶性盐促进镁与水发生反应。 第3页，共 【继续探究】(3)在编号为①、②、③、④的四支试管中均倒入5mL滴有酚酞溶液的冷水，分别加入相同 长度且打蘑光亮的镁条，然后进行如下实验。请将下表补充完整。 编号 试管① 试管② 试管③ 试管④ 镁条+ 镁条 0.5 g NaCr- 操作 5mL冷水 5mL冷水 5mL冷水 条+ (滴有酚酞) 帝有酚武的 《镁条 滴有酚 i世0.5gNaC 加热至沸晒 加热至沸腾 镁条表面有少量气泡， 镁条表面有较多气泡冒 ,溶镁条表面有较多气泡冒 较长一段时间后，镁条 出，一段时间后，溶液液变为红色 现象 出， 溶液变为红色 附近的溶液变为红色 变为红色 结论 猜想1和猜想2均正确 【实验分析】、4)若要说明猜想1正确，最好对比试管 (选填“人③)”或“②④”)。 【拓展延伸】(5)镁与水发生反应还生成了氢氧化镁，试管③、④冷却后溶液颜色逐渐变浅，原因是氢 氧化镁的溶解度随温度的升高而」 (选填“增大”或“减小”)。 (6)写出镁与沸水发生反应的化学方程式： 五、综合计算题（本大题共1小题，共10分） 20.(10分)为测定某未知浓度的氢氧化钡溶液的溶质质量分数，取某稀硫酸溶液20g,逐滴加入氢氧化钡溶液 30g,同时用pH计测定并记录反应过程中混合溶液的pH变化情况（如图所示），B点过滤后得滤液47.67g。 个溶液的pH 7 2530 通入氢氣化钡浴液的质量g (1)过滤中玻璃棒的作用是 (2)若量取稀硫酸时，仰视读数，则测得的氢氧化钡的质量分数 (选填“偏大”或“偏小” 或“无影响”)。 (3)此反应过程会 （选填“吸热”或“放热”)，图中 (选填“A”或“B”)点说明恰好 完全反应。 (4)求该氢氧化钡溶液的溶质质量分数。（写出计算过程，结果精确到0.1%） 3页，共3贞