精品解析：陕西咸阳市永寿县监军镇永安完小2025-2026学年统编版第二学期测评三年级道德与法治

2025—2026学年度第二学期期中测评卷 三年级道德与法治（部编版） 班级： 姓名： 时间：60分钟 满分：100分 一、快乐填空。（每空1分，共20分） 1. 我们的幸福生活不是天上掉下来的，是全党全国各族人民用_____________、_____________、勇气干出来的。 【答案】 ①. 勤劳 ②. 智慧 2. 生活中，因为劳动_____________不同，人们从事着不同的__________________________。 【答案】 ①. 分工 ②. 职业 3. 我国粮食生产连年丰收。_____________、肉类、禽蛋、_____________、茶叶、_____________、水产品等产量稳居世界第一。 【答案】 ①. 谷类 ②. 花生 ③. 水果 4. 劳动节全称是__________________________。人们最初设立这个节日，是为了庆祝劳动者争取到了自身_____________。 【答案】 ①. “五一”国际劳动节 ②. 合法权益 5. 我们要从身边的小事做起，自己的事情_____________，他人的事情_____________，公益的事情_____________，养成热爱劳动的好习惯。 【答案】 ①. 自己做 ②. 帮着做 ③. 积极做 6. 各行各业的劳动者每天辛勤地劳动。在生活中，我们要多为他们________，用自己的________感谢他们。 【答案】 ①. 着想 ②. 行动 7. 中国航天人牢记党和人民的重托，满怀_____________的雄心壮志，自强不息，_____________，_____________，开拓创新。 【答案】 ①. 为国争光 ②. 顽强拼搏 ③. 团结协作 8. 我们要通过劳动播种希望、_____________，通过劳动_____________、锻炼自己，长大后能够辛勤劳动、_____________、创造性劳动。 【答案】 ①. 收获果实 ②. 磨炼意志 ③. 诚实劳动 二、明辨是非。（正确的画“√”，错误的画“×”）（每小题2分，共16分） 9. 国家建设的不断发展，是我们生活越来越幸福的重要保障。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】国家的建设和发展，为我们的幸福生活提供了坚实的基础，国家的发展是我们幸福生活的重要保障。故表述正确。 10. 只有在五月一日当天，我们才需要表达对劳动者的尊重和感恩。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】尊重、感恩劳动者是日常应有的态度，不能只局限在劳动节当天。故表述错误。 11. 小学生学好文化课就够了，不用花时间做扫地、整理房间这类劳动。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】扫地、整理房间这类家务劳动，是劳动教育的重要组成部分，能培养孩子的自理能力、责任感和动手能力。参与劳动能让孩子学会规划时间、劳逸结合，还能通过动手实践加深对知识的理解，对文化课学习也有帮助。从小养成爱劳动的习惯，能帮助孩子更好地适应集体生活，未来成为独立、有担当的人。故表述错误。 12. 参与社区公益劳动，是小学生践行爱劳动、为社会做贡献的体现。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】社区公益劳动（如社区环境清洁、关爱老人、公共设施维护等）是劳动教育的重要组成部分，能让小学生在实践中培养热爱劳动的品质。这类劳动也能帮助学生树立社会责任感，学会为他人、为社会贡献力量，因此是“践行爱劳动、为社会做贡献”的体现。故表述正确。 13. 只要有美好的愿望，不用付出努力就能拥有幸福生活。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】幸福生活不会凭空而来，美好的愿望需要通过脚踏实地的努力才能实现，不付出努力就想拥有幸福生活是不现实的，我们要通过自身奋斗去追求幸福。故表述错误。 14. 小学生认真学习、克服学习中的困难，也是践行奋斗精神的表现。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】对小学生来说，认真对待学习、主动攻克难题、不轻易放弃，就是一种脚踏实地的奋斗。这种坚持和努力，正是奋斗精神在学习阶段的具体体现，能帮助大家养成不怕困难、积极向上的品格。故表述正确。 15. 过年的时候，铁路工作者仍然坚守在岗位上，我们要向他们致敬。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】过年是家人团聚时刻，铁路工作者为保障铁路运输畅通、让旅客顺利出行，放弃与家人团圆坚守岗位，他们的付出保障了交通运转，方便千万家庭，这种敬业、奉献精神值得敬重。故表述正确。 16. 劳动时遇到困难就放弃，不用坚持，反正有人会帮忙完成。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】劳动中遇到困难不能轻易放弃，要学会坚持，不能总依赖他人帮忙，坚持劳动、克服困难才能收获成长。故表述错误。 三、择优录取。（将正确答案的序号填在括号里）（每小题3分，共18分） 17. 下列选项中，最能体现我国交通发展让生活更便捷的是（ ）。 A. 衣服款式越来越多 B. 高铁让跨省出行高效便捷 C. 饮食讲究营养均衡 D. 农家书屋遍布乡村 【答案】B 【解析】 【详解】选项A衣服款式越来越多，不正确，属于服饰方面的变化，和交通无关。 选项B高铁让跨省出行高效便捷，正确，高铁是交通发展的体现，让出行更便捷。 选项C饮食讲究营养均衡，不正确，属于饮食方面，与交通无关。 选项D农家书屋遍布乡村，不正确，属于文化建设，和交通无关。 故选：B 18. 下列人物的事迹，不能体现奋斗精神的是（ ）。 A. 扎根山区办学的张桂梅 B. 治荒漠防风沙的“六老汉” C. 守着树桩等兔子的农夫 D. 研发核潜艇的彭士禄 【答案】C 【解析】 【详解】选项A扎根山区办学的张桂梅，正确，默默奉献拼搏，体现奋斗精神。不符合题意。 选项B治荒漠防风沙的“六老汉”，正确，坚持不懈治沙，体现奋斗精神。不符合题意。 选项C守着树桩等兔子的农夫，不正确，心存侥幸、不思进取，不能体现奋斗精神。符合题意。 选项D研发核潜艇的彭士禄，正确，攻坚克难钻研，体现奋斗精神。不符合题意。 故选：C 19. 我们能拥有幸福生活的根本原因，不包括（ ）。 A. 国家的发展和进步 B. 全社会的勤劳与奋斗 C. 科技的不断创新 D. 只想不做的空想等待 【答案】D 【解析】 【详解】选项A国家的发展和进步，正确，这是幸福生活的重要保障，属于根本原因之一。 选项B全社会的勤劳与奋斗，正确，幸福生活是奋斗出来的，全社会的努力是重要原因。 选项C科技的不断创新，正确，科技进步改善了我们的生活条件，是重要推动力量。 选项D只想不做的空想等待，不正确，这是消极、错误的态度，不可能带来幸福生活，不属于根本原因。 故选：D 20. 下列做法中，既体现尊重劳动者，又符合爱劳动要求的是（ ）。 A. 让家长代做家庭作业 B. 主动帮快递员搬重物 C. 随意破坏公园的健身器材 D. 食堂吃饭时故意打翻饭菜 【答案】B 【解析】 【详解】选项A让家长代做家庭作业，不正确，是偷懒不爱劳动、依赖他人的行为。 选项B主动帮快递员搬重物，正确，既尊重快递员的劳动，又主动参与劳动。 选项C随意破坏公园的健身器材，不正确，破坏公共设施，不尊重劳动者成果。 选项D食堂吃饭时故意打翻饭菜，不正确，浪费粮食，不尊重食堂工作人员劳动。 故选：B 21. 每年的劳动节，我们庆祝劳动节，致敬劳动者的核心原因是（ ）。 A. 所有劳动者都在为社会创造价值 B. 劳动者的工作都很轻松 C. 只有劳动节才需要尊重劳动者 D. 劳动者都能获得高额报酬 【答案】A 【解析】 【详解】选项A所有劳动者都在为社会创造价值，正确，无论职业高低、分工不同，每一位劳动者都在通过自己的劳动为社会创造财富、推动社会进步，所以值得我们尊重与致敬。 选项B劳动者的工作都很轻松,不正确，很多劳动者的工作非常辛苦，比如环卫工人、建筑工人、医护人员等。 选项C只有劳动节才需要尊重劳动者,不正确，尊重劳动者是不分时间的，应该体现在每一天，而不只是劳动节这一天。 选项D劳动者都能获得高额报酬,不正确，劳动者的报酬有高有低，并不是所有人都能获得高额报酬，这不是致敬劳动者的原因。 故选：A 22. 小学生培养劳动习惯，最贴合所学要求的起点是（ ）。 A. 只做老师布置的劳动任务，其他一概不做 B. 直接尝试难度大的劳动，比如独自做饭 C. 从整理书包、擦书桌等身边小事做起 D. 等长大后再学习劳动技能 【答案】C 【解析】 【详解】选项A只做老师布置的劳动任务，其他一概不做，不正确，劳动习惯的培养是主动的、长期的，不能只局限于老师布置的任务，这种被动的做法无法真正养成习惯。 选项B直接尝试难度大的劳动，比如独自做饭，不正确，培养劳动习惯要循序渐进，从简单的小事做起，直接挑战难度大、有安全风险的劳动，既不现实也不安全，还容易产生挫败感。 选项C从整理书包、擦书桌等身边小事做起，正确，劳动习惯的培养要从身边力所能及的小事开始，比如整理书包、擦书桌、扫地等，既能培养动手能力，也能慢慢建立劳动意识和责任感。 选项D等长大后再学习劳动技能，不正确，劳动习惯和技能要从小培养，长大后再学就晚了，也不利于独立生活能力的养成。 故选：C 23. 连一连。 【答案】 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的识记辨认能力。 白衣天使→医生形象→救死扶伤 白衣天使是对医护人员的美称，他们的核心职责是治病救人、救死扶伤； 辛勤园丁→老师形象→传道授业解惑 园丁常用来比喻老师，老师的职责是教书育人、传授知识； 人民卫士→警察形象→守护一方安宁 警察被称为人民卫士，他们的职责是维护治安、保护大家的安全； 火灾逆行者→消防员形象→救人于火海 消防员在火灾中逆向而行，冲进火场救人，所以被称为“火灾逆行者”。 五、巧妙简答。（10分） 24. 说说我们在生活中该如何珍惜当下的幸福生活。 【答案】我们要体会到幸福生活是国家发展、大家共同奋斗得来的；在生活中认真做好每件小事，努力学习、克服困难，传承奋斗精神；同时用心感受生活中的美好，珍惜便利、幸福的生活环境。 25. 小学生在生活中可以通过哪些具体行动，做到尊重劳动者、养成爱劳动的好习惯？ 【答案】①尊重劳动者。对服务自己的人说谢谢，不破坏劳动成果，不增加他人工作负担。 ②养成热爱劳动的好习惯。自己的事情自己做，主动分担家务、认真完成班级值日，积极参与公益劳动。 六、情景分析。（12分） 26. 玲玲和丽丽两人的爸爸都在同一所学校工作。玲玲的爸爸是老师，丽丽的爸爸是保安。玲玲对丽丽说：“好多学生都很尊重我爸爸，我爸爸比你爸爸的工作高级很多，你爸爸根本没法比。” （1）你赞同玲玲的话吗？如果不赞成，该如何反驳她呢？ （2）对于学校老师、保安的劳动，你如何用实际行动来表达感谢？ 【答案】（1）不赞成玲玲说的话；玲玲，你这么说可不对哦，其实你爸爸和丽丽爸爸的工作没有“高级”和“低级”之分，它们都是学校里特别重要、缺一不可的工作；丽丽爸爸的工作也是神圣的，也应该得到我们的尊重。 （2）上课前提前准备好课本，上课时分心、不做小动作，认真听老师讲课、积极举手回答问题，这是对老师备课、授课劳动最直接的认可，能让老师的付出更有价值；认真完成老师布置的作业，不敷衍、不偷懒；每天上学、放学经过校门口时，笑着对保安叔叔说 “叔叔早上好”“叔叔再见”；进出校门时自觉排队，不拥挤、不打闹，主动配合保安叔叔的检查。 【解析】 【详解】（1）本题考查学生的辨析能力，学生首先表达不赞同玲玲的说法，然后从劳动者没有贵贱之分，我们要尊重各行各业劳动者等方面作答即可； （2）本题考查学生的描述能力，学生从主动礼貌互动、课堂上认真配合等方面写出表达感谢的实际行动即可。 七、材料分析。（16分） 27. 五一劳动节，是对劳动崇高意义的深刻彰显。在这个五月，阳光灿烂，万紫千红，劳动的美丽与价值尽显无遗。 劳动创造的财富是美丽的，人类文明的进程就是一部劳动书写的美学史诗。劳动的过程同样美丽，无论是建设大桥的工人、开发AI的程序员，还是田间劳作的庄稼汉，他们认真劳动的姿态最美，在克服困难中推动事业前进。劳动精神中，劳模精神与工匠精神最为耀眼，像许振超、高凤林、顾秋亮等大国工匠，将技艺升华为艺术。 法院干警们也在节日里坚守岗位，他们公正审理案件，化解纠纷，在深夜审阅案卷、撰写判决书，践行“司法为民”宗旨，维护社会公平正义。 劳动不仅生产汗水，还生产快乐。我们应热爱劳动，尊重劳动者，摒弃好逸恶劳和轻视劳动的行为。让劳动光荣、创造伟大成为时代强音，用劳动谱写美丽华章。 （1）劳动者最美丽。请你写出以下劳动者的主要工作内容。 农民： 环卫工人： （2）你准备怎样去尊重和感谢生活中的劳动者？ 商场购物时： 食堂就餐时： 【答案】（1）农民：农业种植、畜牧养殖、水产养殖等。 环卫工人：清扫街道和公共区域垃圾；收集和处理垃圾等。 （2）商场购物时：对售货员用礼貌用语“请”、“谢谢”；对他们微笑等。 餐馆就餐时：不把饭菜丢到地上；对服务员说谢谢等。 【解析】 【详解】（1）本题旨在考查学生获取和解读信息的能力。农民的工作内容可以从提供农产品的角度阐述；环卫工人的工作内容可以从维护城市环境的角度阐述； （2）本题旨在考查学生的描述阐述能力。在商场购物时和食堂就餐时怎样去尊重和感谢生活中的劳动者可以从语言、行动的角度阐述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期期中测评卷 三年级道德与法治（部编版） 班级： 姓名： 时间：60分钟 满分：100分 一、快乐填空。（每空1分，共20分） 1. 我们的幸福生活不是天上掉下来的，是全党全国各族人民用_____________、_____________、勇气干出来的。 2. 生活中，因为劳动_____________不同，人们从事着不同的__________________________。 3. 我国粮食生产连年丰收。_____________、肉类、禽蛋、_____________、茶叶、_____________、水产品等产量稳居世界第一。 4. 劳动节全称是__________________________。人们最初设立这个节日，是为了庆祝劳动者争取到了自身_____________。 5. 我们要从身边的小事做起，自己的事情_____________，他人的事情_____________，公益的事情_____________，养成热爱劳动的好习惯。 6. 各行各业的劳动者每天辛勤地劳动。在生活中，我们要多为他们________，用自己的________感谢他们。 7. 中国航天人牢记党和人民的重托，满怀_____________的雄心壮志，自强不息，_____________，_____________，开拓创新。 8. 我们要通过劳动播种希望、_____________，通过劳动_____________、锻炼自己，长大后能够辛勤劳动、_____________、创造性劳动。 二、明辨是非。（正确的画“√”，错误的画“×”）（每小题2分，共16分） 9. 国家建设的不断发展，是我们生活越来越幸福的重要保障。（ ） 10. 只有在五月一日当天，我们才需要表达对劳动者的尊重和感恩。（ ） 11. 小学生学好文化课就够了，不用花时间做扫地、整理房间这类劳动。（ ） 12. 参与社区公益劳动，是小学生践行爱劳动、为社会做贡献的体现。（ ） 13. 只要有美好的愿望，不用付出努力就能拥有幸福生活。（ ） 14. 小学生认真学习、克服学习中的困难，也是践行奋斗精神的表现。（ ） 15. 过年的时候，铁路工作者仍然坚守在岗位上，我们要向他们致敬。（ ） 16. 劳动时遇到困难就放弃，不用坚持，反正有人会帮忙完成。（ ） 三、择优录取。（将正确答案的序号填在括号里）（每小题3分，共18分） 17. 下列选项中，最能体现我国交通发展让生活更便捷的是（ ）。 A. 衣服款式越来越多 B. 高铁让跨省出行高效便捷 C. 饮食讲究营养均衡 D. 农家书屋遍布乡村 18. 下列人物的事迹，不能体现奋斗精神的是（ ）。 A. 扎根山区办学的张桂梅 B. 治荒漠防风沙的“六老汉” C. 守着树桩等兔子的农夫 D. 研发核潜艇的彭士禄 19. 我们能拥有幸福生活的根本原因，不包括（ ）。 A. 国家的发展和进步 B. 全社会的勤劳与奋斗 C. 科技的不断创新 D. 只想不做的空想等待 20. 下列做法中，既体现尊重劳动者，又符合爱劳动要求的是（ ）。 A. 让家长代做家庭作业 B. 主动帮快递员搬重物 C. 随意破坏公园的健身器材 D. 食堂吃饭时故意打翻饭菜 21. 每年的劳动节，我们庆祝劳动节，致敬劳动者的核心原因是（ ）。 A. 所有劳动者都在为社会创造价值 B. 劳动者的工作都很轻松 C. 只有劳动节才需要尊重劳动者 D. 劳动者都能获得高额报酬 22. 小学生培养劳动习惯，最贴合所学要求的起点是（ ）。 A. 只做老师布置的劳动任务，其他一概不做 B. 直接尝试难度大的劳动，比如独自做饭 C. 从整理书包、擦书桌等身边小事做起 D. 等长大后再学习劳动技能 23. 连一连。 五、巧妙简答。（10分） 24. 说说我们在生活中该如何珍惜当下的幸福生活。 25. 小学生在生活中可以通过哪些具体行动，做到尊重劳动者、养成爱劳动的好习惯？ 六、情景分析。（12分） 26. 玲玲和丽丽两人的爸爸都在同一所学校工作。玲玲的爸爸是老师，丽丽的爸爸是保安。玲玲对丽丽说：“好多学生都很尊重我爸爸，我爸爸比你爸爸的工作高级很多，你爸爸根本没法比。” （1）你赞同玲玲的话吗？如果不赞成，该如何反驳她呢？ （2）对于学校老师、保安的劳动，你如何用实际行动来表达感谢？ 七、材料分析。（16分） 27. 五一劳动节，是对劳动崇高意义的深刻彰显。在这个五月，阳光灿烂，万紫千红，劳动的美丽与价值尽显无遗。 劳动创造的财富是美丽的，人类文明的进程就是一部劳动书写的美学史诗。劳动的过程同样美丽，无论是建设大桥的工人、开发AI的程序员，还是田间劳作的庄稼汉，他们认真劳动的姿态最美，在克服困难中推动事业前进。劳动精神中，劳模精神与工匠精神最为耀眼，像许振超、高凤林、顾秋亮等大国工匠，将技艺升华为艺术。 法院干警们也在节日里坚守岗位，他们公正审理案件，化解纠纷，在深夜审阅案卷、撰写判决书，践行“司法为民”宗旨，维护社会公平正义。 劳动不仅生产汗水，还生产快乐。我们应热爱劳动，尊重劳动者，摒弃好逸恶劳和轻视劳动的行为。让劳动光荣、创造伟大成为时代强音，用劳动谱写美丽华章。 （1）劳动者最美丽。请你写出以下劳动者的主要工作内容。 农民： 环卫工人： （2）你准备怎样去尊重和感谢生活中的劳动者？ 商场购物时： 食堂就餐时： 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $