内蒙古巴彦淖尔市杭锦后旗2025-2026学年九年级历史下册第二次模拟试题
2026-05-21
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版(2016)九年级下册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 综合内容与测试 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-二模 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 内蒙古自治区 |
| 地区(市) | 巴彦淖尔市 |
| 地区(区县) | 杭锦后旗 |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 325 KB |
| 发布时间 | 2026-05-21 |
| 更新时间 | 2026-05-21 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-21 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57979827.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以情境化命题融合核心素养,覆盖中外历史关键节点,适配九年级二模综合测评需求。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|10题/20分|中国古代史(史前文物、汉武帝措施)、近代史(五四运动、长征)、世界史(中世纪大学、二战)|以博物馆展览、海外考古发现等情境考查时空观念,如第1题通过人面鱼纹彩陶盆情境关联史前时期|
|非选择题|3题/30分|国家认同(何尊铭文、两岸抗战纪念)、科技发展(四大发明、AI时代)、党史(革命口号)|突出综合性与现实意义,如第11题结合何尊“宅兹中国”铭文与两岸活动强化家国情怀,第13题通过党史口号考查历史解释|
内容正文:
2026年九年级历史下册学业水平第二次模拟调研试题
班级: 姓名:
注意事项:1.历史试卷共4页,满分50分。
2.作答时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。
3.考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(共10小题,每小题2分,共20分。每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
1.参观博物馆是学习历史的重要方式,了解史前时期的历史,应选择的展览是
A
B
C
D
人面鱼纹彩陶盆
大克鼎
乐舞图
三足樽承盘
远古回声
鼎盛千秋
丝路风情
清淡含蓄
国家博物馆半坡遗址与半坡文化展
上海博物馆铜器特展
敦煌石窟与河西走廊丝路艺术展
故宫博物院汝窑瓷器展
2.以下是某同学整理的有关汉武帝的大事年表(部分),这些举措
时 间
大 事
前136年
为儒家经典《诗》《书》《易》《礼》《春秋》各置博士
前124年
为博士置弟子五十人,弟子按成绩授予相应官职
A.完善了科举制度 B.提高了儒学地位
C.加强了地方管辖 D.减轻了人民负担
3.2025年新加坡出土八枚钱币,被证实为唐朝开元通宝;明代“永乐通宝”在海外多地大量出土。这些考古发现可以佐证中国古代
A.文化发展繁荣兴盛 B.中央集权日益强化
C.中外交往范围广泛 D.生产关系快速发展
4.左宗棠收复新疆期问,清军引进西方先进火炮,还在兰州设局仿制近代枪械,为军事行动提供有力装备支撑。这主要得益于
A.洋务运动的开展 B.戊戌变法的实行
C.实业救国的推动 D.民主科学的传播
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5.五四运动在两个月时间里就遍及20多个省的100多个城市,参加者包括了学生、工人、工商业者、市民、农民、士兵乃至部分官僚政客、军阀等。由此可知,五四运动取得初步胜利的原因是
A.中国共产党的正确领导 B.青年学生的主力作用
C.社会各阶层的合力斗争 D.先进知识分子的推动
6.某校开展纪念长征胜利90周年主题活动,学生搜集到毛泽东对长征的评论:“长征是宣言书,是宣传队,是播种机。”下列主题与该评论最匹配的是
A.四渡赤水出奇兵——论红军战术的灵活
B.雪山草地铸忠魂——忆长征路上的艰辛
C.万水千山只等闲——赞红军将士的乐观
D.火种遍播十一省——话长征的深远影响
7.中世纪西欧的大学生,既要系统学习文法、修辞等基础课程与神学、法学等专业课程,课余还会参与唱歌、跳舞、击剑、球类等文体活动,校园生活兼具学业性与丰富性。据此可知,中世纪西欧大学
A.摆脱了教会的控制 B.拥有高度自治权利
C.注重人的多面发展 D.服务于王权的统治
8.《马赛曲》诞生后,迅速传遍法国,成为法国人民反抗封建专制、捍卫革命的战歌;《国际歌》创作后,被翻译成多国语言,传遍全世界,成为全世界无产者的革命战歌。它们共同反映的时代潮流是
A.资产阶级革命的兴起与发展 B.人民群众对自由解放的不懈追求
C.世界反封建斗争的全面胜利 D.工业革命后工人运动的蓬勃兴起
9.二战期间,发生了中国远征军入缅作战、雅尔塔会议召开、美苏英盟军夹击德国等事件。这些事件推动了
A.太平洋战争全面爆发 B.欧洲第二战场顺利开辟
C.雅尔塔体系最终确立 D.反法西斯战争走向胜利
10. 1995年1月1日,世界贸易组织正式成立。截至2025年,其成员已达166个,覆盖了全球绝大多数经济体。该组织的成立与发展,体现了当今世界发展趋势是
A.文化多样性 B.经济全球化 C.世界多极化 D.社会信息化
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二、非选择题(共3小题,共30分)
11.阅读材料,完成下列要求。(10分)
材料一
何尊是西周早期青铜重器,工艺精湛,运用泥范铸造法与青铜垫片技术。内底铸122字铭文,“宅兹中国”记载周武王灭商后择“天下之中”建都城的事件。此记载提供“中国”一词最早文字实物证据。
———摘编自马承源《何尊铭文初释》
材料二
材料三
1997年7月1日香港回归,1999年12月20日澳门回归。“一国两制”成功实践,为解决台湾问题提供示范。2025年,两岸同胞共同举办纪念抗日战争胜利80周年活动,重温“全民族抗战”历史,强化两岸同属一个中国的民族共识。
——综合整理自《中国现代史》及2025年纪念抗战胜利暨台湾光复80周年相关资料
(1)根据材料一,指出“中国”一词最早出现的时间,并解读何尊的重要价值。(3分)
(2)根据材料二并结合所学,概括中国古代历史发展趋势,任选两个历史时期,分别用史实加以说明。(5分)
(3)综合上述材料,谈谈增强“中国”认同的现实意义。(2分)
12.阅读材料,完成下列要求。(10分)
材料一
举世皆知的印刷术、火药和磁石,人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先在学术上,其次在战争中,最后是在航行方面,而因此又引出了不计其数的变化。由此,人类的文明也得到了极大的发展。
——[英]培根《新工具》
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材料二 某校科技社团“技术演进与人类认知变革”探究任务表
时代
蒸汽时代
电气时代
信息时代
AI时代
提出问题
动力从哪里来
动力怎么送到千家万户
信息怎么快速联通
机器能不能像人一样思考
收集材料
分析结果
对自然的认知从“观察”走向“利用”
对空间的认知被彻底改变
对时间的认知被压缩
对“学习”本身提出了新挑战
(1)根据材料一,举例说明中国古代发明对世界文明发展作出的贡献。(3分)
(2)根据材料二并结合所学,在任务表中选一个时代,参照示例介绍此阶段的重大成果及影响。(抄写示例不得分)(4分)
【示例】选择AI时代。介绍:预测第四次科技革命涵盖新能源、人工智能等多领域,其发展将改变人类生产、生活与思维,智能家居等技术应用将提升生活质量,推动人类进入AI时代。
(3)有人说“科技是一把双刃剑”,结合日常学习经验,分享你运用人工智能助力历史学习的具体做法,以及使用过程中应防范的风险。(3分)
13.阅读材料,完成下列要求。(10分)
材料
某校开展了“口号见证党史征程”主题展览活动,同学们设计了如下展板
(1)请任选其中一块展板,为其撰写解说词。要求:围绕展板主题,自拟观点,结合两个口号展开论述,史论结合,条理清晰。(8分)
(2)口号因时而变,初心始终不变。结合材料和所学,谈谈党的征程中“变化的”是什么,“不变的”又是什么。(2分)
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巴彦淖尔市杭锦后旗 2026 年九年级历史二模试题答案
一、选择题(每小题 2 分,共 20 分)
1.A 2.B 3.C 4.A 5.C 6.D 7.C 8.B 9.D 10.B
二、非选择题(共 30 分)
11.(10 分)
(1) 时间:西周早期。价值:
· 工艺精湛,是西周青铜文明的代表;
· 铭文 “宅兹中国” 是 “中国” 一词最早的文字实物证据;
· 印证了西周定都、疆域与国家观念的早期形成。
(2) 发展趋势:统一多民族国家不断巩固与发展,疆域不断拓展,民族交融不断加深。史实说明(示例):
· 秦汉:秦朝建立统一多民族封建国家,设郡县巩固统一;汉朝开辟丝绸之路,加强对西域管辖。
· 隋唐:实行开明民族政策,文成公主入藏,民族交融空前,疆域拓展。
· 明清:清朝设伊犁将军、驻藏大臣等,疆域基本定型,统一多民族国家巩固。
(3) 现实意义:
· 增强民族凝聚力与文化自信;
· 维护国家统一,推动两岸关系和平发展。
12.(10 分)
(1) 贡献:
· 印刷术:推动文化传播与教育普及,促进世界文明交流。
· 火药:改变战争方式,推动欧洲社会变革。
· 指南针:为新航路开辟提供技术条件,促进世界市场形成。
(2) 成果及影响(示例)
· 蒸汽时代:瓦特改良蒸汽机,解决动力问题,推动机器生产普及,人类进入 “蒸汽时代”,促进工厂制度建立与世界市场初步形成。
· 电气时代:电力广泛应用,发明电灯、电话、内燃机等,人类进入 “电气时代”,生产力大幅提高,世界联系更紧密。
· 信息时代:计算机、互联网普及,信息快速传播,改变生产生活方式,推动经济全球化。
(3) 做法与风险
· 做法:用 AI 整理历史时间轴、梳理事件因果、辅助史料解读、生成知识提纲。
· 风险:信息失真、依赖工具导致思考能力下降、忽视史料实证。
13.(10 分)
(1) 解说词示例(任选其一)展板二 浴血奋战(1931-1949)主题:中国共产党领导人民争取民族独立与人民解放论述:
· “停止内战,一致抗日”:推动抗日民族统一战线形成,凝聚全民族力量抗战。
· “打过长江去,解放全中国”:推翻国民党反动统治,解放全国大陆,为新中国成立奠基。
(2) 变化与不变
· 变化:党的任务、口号、工作重心随时代发展而调整。
· 不变:为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心与使命。
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