精品解析:2026年云南大理白族自治州中考二模历史试题

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2026-05-21
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-二模
学年 2026-2027
地区(省份) 云南省
地区(市) 大理白族自治州
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.43 MB
发布时间 2026-05-21
更新时间 2026-05-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-21
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来源 学科网

内容正文:

九年级 历史 (本试卷共两个大题,29个小题,共8页;考试用时75分钟,满分100分) 注意事项: 1.本卷为试题卷,考生必须在答题卡上解题作答,答案书写在答题卡相应位置上,在试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后,请将试题卷和答题卡一并交回。 一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 距今约4300~4000年的陶寺古城遗址,城内出土的遗物有陶器、玉器、骨器、铜器等,发现了宫殿区、仓储区、祭祀区等重要遗迹。城内外还发掘了1300余座墓葬,且表现出明显的等级分化。这可以印证当时( ) A. 进入了旧石器时代晚期 B. 开始有原始农耕生活 C. 已产生阶级和早期国家 D. 拥有成熟的文字系统 2. 下图为出土于殷墟的亚长牛尊,其材质坚硬,铜、锡、铅成分配比合理。它以野生水牛为造型,头前伸,嘴微张,憨态可掬;牛身上绘有二十六只动物,花纹细腻。这反映了商朝( ) 亚长牛尊 A. 海外贸易活跃 B. 青铜器制作工艺高超 C. 牛耕得到普及 D. 甲骨文记载内容丰富 3. “僇力本业,耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者,举以为收孥。”商鞅变法中的这一规定旨在( ) A. 促进商业发展 B. 鼓励农业生产 C. 限制土地兼并 D. 打击贵族势力 4. 十六国时期的少数民族政权大多由多族群参与。下表反映出这一时期( ) 政权(民族) 汉赵(匈奴族) 大夏(匈奴族) 后秦(羌族) 可统计的官员人数 263 66 32 汉族官员约占比例 50% 39% 59% A. 民族的交融 B. 思想的活跃 C. 社会的安定 D. 江南的开发 5. 如图中的农具“如纺车,以细竹为之,车骨之末,缚以竹筒,旋转时低则舀水,高则泻水。”据此推测图中农业工具的用途是( ) 筒车示意图 A. 灌溉农田 B. 开垦土地 C. 拔秧插秧 D. 开沟播种 6. 唐开元十六年,皇帝诏令:“自今岁普熟,谷价至贱,必恐伤农”,宜加钱收买粮食“以实仓廩,纵逢水旱,不虑阻饥”。据此可知,当时政府( ) A. 提高商人地位 B. 重视整顿吏治 C. 提倡兴修水利 D. 关注民生问题 7. 在北宋开封,大相国寺内外人流如潮,有傀儡戏、舞剑、杂技等各种表演;勾栏内说书的、演杂剧的、表演蹴鞠的,令人眼花缭乱。元朝大都城内,杂剧名家关汉卿的《窦娥冤》在剧场频繁上演。这说明宋元时期( ) A. 科学技术领先世界 B. 市民文化生活丰富 C. 小说故事引人入胜 D. 京剧艺术成为“国粹” 8. 如下图是《郑和下西洋促成的主要交流》示意图,这表明郑和下西洋( ) A. 密切了与西域的联系 B. 引进了西方先进科学技术 C. 强化了对边疆的治理 D. 促进了中外经济文化交流 9. 《塞宴四事图》描绘了乾隆皇帝在避暑山庄招待蒙古、回部等上层人物的情景。“四事”指的是宴会上举行的赛马、蒙古乐器演奏、摔跤和驯马四项活动。“塞宴四事”的举行( ) A. 利于巩固统一多民族国家 B. 成为清朝统治衰败的象征 C. 推动儒家思想的广泛传播 D. 强化了封建君主专制制度 10. 1842年,清政府被迫签订《南京条约》。此后,清朝海关被英国控制,进口货物只抽5%的税率,中国成为世界上税率最低的国家之一。这给中国带来的影响是( ) A. 破坏了中国完整的司法主权 B. 侵害了领土完整和领海主权 C. 冲击传统手工业和自然经济 D. 打破了传统的思想文化体系 11. 1860年,太平军兵临上海近郊。聚集在上海的官僚和地主非常惊恐,他们雇佣美国人华尔组织洋枪队,抗拒太平军。不久,英法侵略军也撕下“中立”伪装,配合清军袭击太平军。这表明( ) A. 洋务运动遭到战争阻断 B. 清朝政府沦为洋人朝廷 C. 农民运动面临联合绞杀 D. 西方列强掀起瓜分狂潮 12. 《马关条约》签订后第三天,光绪皇帝下诏,表示“嗣我君臣上下,惟期艰苦一心,痛除积弊,于练兵筹饷两大端尽力研求,详筹兴革。”材料表明( ) A. 洋务派筹建海军举步维艰 B. 民族危机刺激了革新意识 C. 先进知识分子宣扬新文化 D. 实业救国的团体纷纷涌现 13. 胡适认为:“如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树,洋务运动只不过剪断了一些枝叶,辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了”。“砍断大树”是指( ) A. 刺激了民族工业发展 B. 推翻了清王朝的统治 C. 改变了中国社会性质 D. 促进了社会生活变化 14. 1919年5月,北京学界发表宣言:“中国的土地可以征服而不可以断送!中国的人民可以杀戮而不可以低头!”这体现的精神内涵是( ) A. 无私奉献 B. 对党忠诚 C. 爱国主义 D. 敢为人先 15. 从东南到西北,从红土地到黄土地,战略转移的顺利完成,不仅宣告了国民党反动派消灭中国共产党和红军的图谋彻底失败,而且使我们党找到了中国革命力量生存发展新的落脚点,找到了中国革命事业胜利前进新的出发点。据此可知,“战略转移的顺利完成”( ) A. 确立毛泽东在中共中央的领导地位 B. 保存了党和红军的基干力量 C. 揭开了人民解放军战略进攻的序幕 D. 宣告了国民党反动统治覆灭 16. 艺术创作与时代需要紧密相连。对下面漫画的创作意图理解最为合理的是( ) A. 揭示反法西斯战争的胜利 B. 彰显中国东方主战场地位 C. 预示战略反攻阶段的到来 D. 增强国人团结抗战的信心 17. 1947年,一位苏联记者著文评述:中国共产党公布了“中国土地法大纲”,规定一切土地概由农村人民平分。解放区数百万农民被吸引进人民解放军的阵营,国民党统治区的成千上万的农民也纷纷武装起义,反抗国民党军和国民党政权。这段话反映解放战争胜利的主要原因是( ) A. 人民群众的支持 B. 国民党政府的腐败 C. 正确的战略战术 D. 解放军的英勇作战 18. 下图中“?”处应填写的内容为( ) A. 西藏解放 B. 抗美援朝 C. 三大改造 D. 中共八大 19. 1983年已基本在全国农村普遍实行的改革,“是在土地集体所有制基础上,将农民家庭承包经营的积极性和集体经济的优越性结合起来,受到农民的普遍欢迎”。材料描述的是( ) A. 土地改革 B. 农业合作化运动 C. 人民公社化运动 D. 家庭联产承包责任制 20. 2016年以来,粤港澳大湾区建设成就显著;2021年,首个5G智慧港口开港;2023年,广铁复兴号智能型动车组首发、超级工程深中通道主线正式贯通;2025年,大湾区至成渝地区首趟“海运+铁路”冷链运输班列开行。这体现出( ) A. 国防建设成就突出 B. 外交领域取得突破 C. “一国两制”充满活力 D. 国企改革有序推进 21. 中国是联合国安理会5个常任理事国中派遣维和人员数最多的国家,已成为联合国维和行动的关键因素和关键力量。这最能表明中国( ) A. 综合国力世界领先 B. 推动了经济全球化 C. 外交展现大国担当 D. 实现了国防现代化 22. 2018年至2023年,中国开展绿色发展领域援助项目达184个(不含人力资源开发合作项目),惠及各大洲75个国家;截至2023年底,中国援外医疗队足迹遍布亚非拉76个国家和地区,诊治患者3亿多人次。据此可知,中国( ) A. 解决了世界性饥饿问题 B. 打破了帝国主义国家封锁 C. 加大文化遗产保护力度 D. 推动构建人类命运共同体 23. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:“文艺复兴关心的是今世而不是来世,它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学。大多数文艺复兴时期的艺术和文学关注的中心都是人,人是自身命运的塑造者,而不是超自然力量的玩物。”这意在强调( ) A. 禁欲主义的理念 B. 人文主义的内涵 C. 理性主义的主张 D. 资本主义的发展 24. 图中年代尺所示史事体现了( ) A. 国际新秩序的建立 B. 国际共产主义运动的发展 C. 世界殖民体系的形成 D. 现代社会得到不断发展 25. 近年来,美国奉行单边主义,频繁挑起贸易摩擦,给世界经济运行带来不利影响。这反映出(  ) A. 经济全球化出现波折 B. 世界多极化发展趋势 C. 社会信息化加速推进 D. 文化多样化遭到破坏 二、非选择题(本大题共4小题,第26题12分,第27题14分,第28题12分,第29题12分,共50分) 26. 文物是人类在历史发展过程中遗留下来的遗物、遗迹,是人类宝贵的历史文化遗产,承载着民族的记忆与智慧。九年级某班组织学生开展了“感悟文明瑰宝——文物价值与保护”的项目式学习活动。阅读材料,完成下列要求。 【任务一:材料搜集】同学们搜集了如下学习材料。 甲 乙 【任务二:项目实施】同学们制作了如下学习清单。 项目名称 感悟文明瑰宝——文物价值与保护 驱动问题 了解文物的价值,认识文物保护的重要意义 项目任务 布置展板:图甲: 布置展板:图乙: 学习成果 分享会:交流该项目学习后的心得体会 (1)请从图甲或图乙中任选其一,写出该文物的名称,并为该文物布展撰写解说词。 (2)请你写一篇该项目学习后的心得体会,在学习成果分享会上交流。 27. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 红船启航 《中共一大》油画 一百年前,中国共产党的先驱们创建了中国共产党,形成了坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民的伟大建党精神,这是中国共产党的精神之源。 ——习近平《在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》 材料二 道路新辟 南昌起义、秋收起义和井冈山会师示意图 中国革命道路,不是先占城市后取乡村,而是走相反的道路。也就是说,先到农村去,把落后的农村建成先进的巩固的根据地,建成军事上、政治上、经济上、文化上的伟大的革命阵地,借以反对利用城市进攻农村区域的凶恶敌人,借以在长期战斗中逐步地争取革命的全部胜利。 ——摘编自毛泽东《中国革命和中国共产党》 材料三 屹立东方 《开国大典》油画 中华人民共和国的成立,使中国人民成为国家、社会和自己命运的主人,实现了中国向人民民主制度的伟大跨越,实现了中国高度统一和各民族空前团结,彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史,彻底结束了旧中国一盘散沙的局面…… ——摘自习近平《在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上的讲话》 (1)结合所学知识,回答“中共一大”召开的时间。根据材料一,概括中国共产党的建党精神。 (2)结合所学知识,分析材料二中“中国革命道路”的具体内涵,写出中国第一块农村革命根据地的名称。 (3)根据材料三,归纳“开国大典”的历史意义。 (4)综合以上材料,谈一谈你的认识。 28. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 随着克里米亚的灾难,农奴不断上升的压力变得不可抗拒, A (人物)颁布《解放法令》,解放了农奴,将农奴耕种的土地在农奴和贵族地主之间重新分配。此后,俄国的旧制度被削弱,工业化得到了进一步发展。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 美国宣布独立的时候,奴隶制在全部13个州都是合法的。到1804年,至少北方各州都已经开始着手废除奴隶制。1858年,林肯宣称“不能永远保持半奴隶半自由状态”。1862年,林肯颁布 B (法案),适用于10个叛乱州的奴隶。 ——[英]安德鲁·玛尔《世界史》 材料三 C (改革)后,日本推行了一系列发展工业的措施。1870年12月成立的工部省首先接管了幕府和各藩经营的矿山和工场,创办了官营企业,引进西方先进的生产技术和设备,并且兴建铁路……为了加速工业化的进程,政府在1880年下令把官营企业转让给与政府有密切联系的、享有特权的大资本家。 ——刘祚昌、王觉非主编《世界史·近代史编(下卷)》 (1)请将上述材料中的A、B、C补充完整。 (2)结合所学知识,分析材料一与材料三所反映历史事件的共同点。 (3)综合材料一、二、三,为它们确定一个学习主题。 29. 阅读材料,完成下列要求。 材料: 根据上述材料,围绕“三次科技革命”这一主题,提出一个观点,并结合所学知识进行阐述。(要求:观点正确,史论结合,表达清晰) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 九年级 历史 (本试卷共两个大题,29个小题,共8页;考试用时75分钟,满分100分) 注意事项: 1.本卷为试题卷,考生必须在答题卡上解题作答,答案书写在答题卡相应位置上,在试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后,请将试题卷和答题卡一并交回。 一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 距今约4300~4000年的陶寺古城遗址,城内出土的遗物有陶器、玉器、骨器、铜器等,发现了宫殿区、仓储区、祭祀区等重要遗迹。城内外还发掘了1300余座墓葬,且表现出明显的等级分化。这可以印证当时( ) A. 进入了旧石器时代晚期 B. 开始有原始农耕生活 C. 已产生阶级和早期国家 D. 拥有成熟的文字系统 【答案】C 【解析】 【详解】A.旧石器时代距今约300万-1万年,陶寺遗址距今4300~4000年,属于新石器时代,错误。 B.我国早在距今约1万年前就已出现原始农耕生活,早于陶寺古城遗址的年代,“开始”表述错误,错误。 C.陶寺古城遗址有功能明确的宫殿区、祭祀区等遗迹,且墓葬存在明显等级分化,这些特征说明当时已经产生阶级分化,出现了早期国家形态,正确。 D.我国成熟的文字系统是商朝的甲骨文,陶寺遗址并未形成成熟文字,错误。 2. 下图为出土于殷墟的亚长牛尊,其材质坚硬,铜、锡、铅成分配比合理。它以野生水牛为造型,头前伸,嘴微张,憨态可掬;牛身上绘有二十六只动物,花纹细腻。这反映了商朝( ) 亚长牛尊 A. 海外贸易活跃 B. 青铜器制作工艺高超 C. 牛耕得到普及 D. 甲骨文记载内容丰富 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“殷墟的亚长牛尊”、“它以野生水牛为造型,头前伸,嘴微张,憨态可掬;牛身上绘有二十六只动物,花纹细腻”和所学知识可知,殷墟是商朝遗址,商朝是青铜时代,青铜器技术高超,殷墟出土的牛尊就是一个青铜器,造型形象,花纹细腻,可反映商朝青铜技术高超,B项正确;海外贸易和题干无关,排除A项;牛耕出现于春秋,战国得到推广和普及,排除C项;甲骨文内容丰富和题干无关,排除D项。故选B项。 3. “僇力本业,耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者,举以为收孥。”商鞅变法中的这一规定旨在( ) A. 促进商业发展 B. 鼓励农业生产 C. 限制土地兼并 D. 打击贵族势力 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“僇力本业,耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者,举以为收孥”和所学知识可知,商鞅变法中“本业”指农业,“末利”指商业,该规定明确鼓励民众全力从事农业生产,对耕织成效显著者免除徭役等负担(复其身),对从事商业或因懒惰而贫困者则将其全家收为官府奴婢,核心目的是鼓励农业生产,B项正确;题干中“事末利……举以为收孥”是抑制商业发展的措施,并非促进商业发展,排除A项;题干内容围绕“耕织”(农业生产)与“末利”(商业)展开,未涉及土地兼并相关规定,排除C项;打击贵族势力的措施主要是商鞅变法中的“废除世卿世禄制”“奖励军功”等,与题干中农业和商业相关的规定无关,排除D项。故选B项。 4. 十六国时期的少数民族政权大多由多族群参与。下表反映出这一时期( ) 政权(民族) 汉赵(匈奴族) 大夏(匈奴族) 后秦(羌族) 可统计的官员人数 263 66 32 汉族官员约占比例 50% 39% 59% A. 民族的交融 B. 思想的活跃 C. 社会的安定 D. 江南的开发 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干表格信息和所学可知,匈奴族建立的汉赵、大夏及羌族建立的后秦政权中,汉族官员占比均较高(50%、39%、59%),说明少数民族政权在统治中大量任用汉族官员,体现了不同族群共同参与政权管理的现象,这种多族群合作治理的格局,直接反映了民族交融的深化,A项正确;表格未涉及思想、文化或学术内容,十六国时期战乱频繁,思想领域并非突出特征,排除B项;“社会安定”不符合十六国时期战乱频繁的史实,排除C项;“江南的开发”属于南方经济史内容,与北方少数民族政权无关,排除D项;故选A项。 5. 如图中的农具“如纺车,以细竹为之,车骨之末,缚以竹筒,旋转时低则舀水,高则泻水。”据此推测图中农业工具的用途是( ) 筒车示意图 A. 灌溉农田 B. 开垦土地 C. 拔秧插秧 D. 开沟播种 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“如纺车,以细竹为之,车骨之末,缚以竹筒,旋转时低则舀水,高则泻水”和所学知识可知,唐朝时创制的用于农业生产的灌溉工具是筒车,筒车可随水自由转动,竹筒把水由低处汲到高处,便于灌溉,A项正确;开垦土地的工具应该是犁,如唐朝曲辕犁,排除B项;拔秧插秧工具是宋朝的秧马,排除C项;开沟播种的工具是西汉的耧车,排除D项。故选A项。 6. 唐开元十六年,皇帝诏令:“自今岁普熟,谷价至贱,必恐伤农”,宜加钱收买粮食“以实仓廩,纵逢水旱,不虑阻饥”。据此可知,当时政府( ) A. 提高商人地位 B. 重视整顿吏治 C. 提倡兴修水利 D. 关注民生问题 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干可知,唐政府因丰收后谷价低,担心损害农民利益,故加价收购粮食以充实仓储,预防灾年饥荒。题干核心是政府通过调节粮价、储备粮食来保障农民利益和应对灾害,直接体现对民生的关注,D项正确;题干围绕粮食收购、储备以保障农民和应对灾荒,未涉及商人地位相关内容,排除A项;整治吏治强调对官员治理、考核等,题干主要说的是粮食政策与民生,和吏治无关,排除B项;题干虽提到“纵逢水旱”,但重点是通过收购粮食储备应对,并非提倡兴修水利,排除C项。故选D项。 7. 在北宋开封,大相国寺内外人流如潮,有傀儡戏、舞剑、杂技等各种表演;勾栏内说书的、演杂剧的、表演蹴鞠的,令人眼花缭乱。元朝大都城内,杂剧名家关汉卿的《窦娥冤》在剧场频繁上演。这说明宋元时期( ) A. 科学技术领先世界 B. 市民文化生活丰富 C. 小说故事引人入胜 D. 京剧艺术成为“国粹” 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“在北宋开封,大相国寺内外有傀儡戏、舞剑、杂技等各种表演;勾栏内说书、演杂剧、表演蹴鞠等”以及“元朝大都城内,杂剧《窦娥冤》频繁上演”和所学知识可知,这些描述展现的都是宋元时期城市中市民的文化娱乐活动,市民文化生活丰富符合题干所描述的内容,B项正确;题干主要体现的是宋元时期市民文化生活丰富,科学技术领先世界在题干中未体现,排除A项;题干材料侧重表演艺术,未着重强调小说故事,排除C项;京剧形成于清朝,不是宋元时期,排除D项。故选B项。 8. 如下图是《郑和下西洋促成的主要交流》示意图,这表明郑和下西洋( ) A. 密切了与西域的联系 B. 引进了西方先进科学技术 C. 强化了对边疆的治理 D. 促进了中外经济文化交流 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“《郑和下西洋促成的主要交流》示意图”可见,明朝通过郑和下西洋,不仅将建筑、种植、手工等多方面技术传往海外,也从海外引进了香料、宗教艺术等物品和文化,说明郑和下西洋在中外经济、技术和文化的交流方面发挥了重要作用,D项正确;西域是指玉门关、阳关以西,葱岭以东的广大地区,郑和下西洋到达的是东南亚、南亚、西亚和非洲东海岸等地,不是西域,排除A项;郑和下西洋主要是加强与亚非国家的友好往来和交流,当时西方先进科学技术还未大规模传入中国,且图中也未体现引进西方先进科学技术,排除B项;郑和下西洋是对外交往活动,不是对边疆的治理,排除C项。故选D项。 9. 《塞宴四事图》描绘了乾隆皇帝在避暑山庄招待蒙古、回部等上层人物的情景。“四事”指的是宴会上举行的赛马、蒙古乐器演奏、摔跤和驯马四项活动。“塞宴四事”的举行( ) A. 利于巩固统一多民族国家 B. 成为清朝统治衰败的象征 C. 推动儒家思想的广泛传播 D. 强化了封建君主专制制度 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“宴会上举行的赛马、蒙古乐器演奏、摔跤和驯马四项活动”可知,这些活动都具有民族特色,清朝通过这类文化交流、情感联络的方式,增进边疆民族对中央的认同,进而巩固统一多民族国家,A项正确;“塞宴四事”是清朝积极经营边疆、促进民族交流的体现,并非统治衰败象征,且乾隆时期清朝尚未衰败,排除B项;题干中“塞宴四事”主要围绕民族交流活动,和儒家思想广泛传播关联小,儒家思想传播主要靠教育等途径,排除C项;“塞宴四事”重点在处理民族关系、巩固国家统一,并非强化君主专制(君主专制强调皇帝对政治权力的高度集中),排除D项。故选A项。 10. 1842年,清政府被迫签订《南京条约》。此后,清朝海关被英国控制,进口货物只抽5%的税率,中国成为世界上税率最低的国家之一。这给中国带来的影响是( ) A. 破坏了中国完整的司法主权 B. 侵害了领土完整和领海主权 C. 冲击传统手工业和自然经济 D. 打破了传统的思想文化体系 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料涉及的是关税税率(经济领域),而非司法主权(如领事裁判权),错误。 B.材料涉及的是关税自主权受损,而非领土或领海主权(如割让香港岛),错误。 C.材料中“进口货物只抽5%的税率”使外国商品大量涌入中国,冲击了传统手工业(如手工棉纺织业),加速了自然经济的解体,正确。 D.打破传统思想文化体系的主要是新文化运动(1915年开始),与材料中的关税问题无关,错误。 11. 1860年,太平军兵临上海近郊。聚集在上海的官僚和地主非常惊恐,他们雇佣美国人华尔组织洋枪队,抗拒太平军。不久,英法侵略军也撕下“中立”伪装,配合清军袭击太平军。这表明( ) A. 洋务运动遭到战争阻断 B. 清朝政府沦为洋人朝廷 C. 农民运动面临联合绞杀 D. 西方列强掀起瓜分狂潮 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“聚集在上海的官僚和地主非常惊恐,他们雇佣美国人华尔组织洋枪队,抗拒太平军”分析可知太平天国运动作为一场农民运动,正面临中外反动势力的联合镇压,C项正确;太平天国运动导致清政府的统治危机,才出现洋务运动,且洋务运动始于1861年,排除A项;清朝沦为“洋人朝廷”的标志是1901年《辛丑条约》签订,排除B项;瓜分狂潮发生在19世纪末甲午战后,时间不相符,排除D项。故选C项。 12. 《马关条约》签订后第三天,光绪皇帝下诏,表示“嗣我君臣上下,惟期艰苦一心,痛除积弊,于练兵筹饷两大端尽力研求,详筹兴革。”材料表明( ) A. 洋务派筹建海军举步维艰 B. 民族危机刺激了革新意识 C. 先进知识分子宣扬新文化 D. 实业救国的团体纷纷涌现 【答案】B 【解析】 【详解】A.《马关条约》签订时,洋务运动已经宣告破产,材料中光绪帝的诏令与洋务派筹建海军的进程无关,错误。 B.《马关条约》签订后民族危机空前严重,光绪帝下诏提出“痛除积弊”“详筹兴革”,体现了民族危机刺激下革新意识的萌发,正确。 C.材料内容是光绪帝的诏令,与先进知识分子宣扬新文化无关,错误。 D.材料只说明光绪帝意图改革,未提及实业救国相关团体的信息,错误。 13. 胡适认为:“如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树,洋务运动只不过剪断了一些枝叶,辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了”。“砍断大树”是指( ) A. 刺激了民族工业发展 B. 推翻了清王朝的统治 C. 改变了中国社会性质 D. 促进了社会生活变化 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树,洋务运动只不过剪断了一些枝叶,辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了”可知,胡适将辛亥革命比喻为“砍断传统文化的大树”。洋务运动仅触及技术层面(枝叶),而辛亥革命推翻了清王朝统治,结束了中国两千多年的君主专制制度(砍断大树),B项正确;刺激了民族工业发展是洋务运动的影响,属于“枝叶”级别的变革,不符合“砍断大树”的根本性,排除A项;辛亥革命未改变中国半殖民地半封建的社会性质,排除C项;促进了社会生活变化属于社会风俗的局部变革(如剪辫、易服),类似于“枝叶”,而非根本性的“砍断大树”,排除D项。故选B项。 14. 1919年5月,北京学界发表宣言:“中国的土地可以征服而不可以断送!中国的人民可以杀戮而不可以低头!”这体现的精神内涵是( ) A. 无私奉献 B. 对党忠诚 C. 爱国主义 D. 敢为人先 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息和所学知识可知,1919年5月的北京学界宣言,是五四运动时期爱国学生反抗列强侵略、捍卫国家主权的呐喊,“中国的土地可以征服而不可以断送!中国的人民可以杀戮而不可以低头!”体现了强烈的爱国主义精神,C项正确;“无私奉献”强调个人不计回报地为集体、社会付出。题干宣言核心是捍卫国家主权,未体现“无私奉献”的精神指向,排除A项;1919年中国共产党尚未成立,“对党忠诚”的表述与历史背景不符,排除B项;“敢为人先”强调勇于创新、开拓进取的精神。题干宣言的核心是爱国抗争,并非突出“敢为人先”的创新特质,排除D项。故选C项。 15. 从东南到西北,从红土地到黄土地,战略转移的顺利完成,不仅宣告了国民党反动派消灭中国共产党和红军的图谋彻底失败,而且使我们党找到了中国革命力量生存发展新的落脚点,找到了中国革命事业胜利前进新的出发点。据此可知,“战略转移的顺利完成”( ) A. 确立毛泽东在中共中央的领导地位 B. 保存了党和红军的基干力量 C. 揭开了人民解放军战略进攻的序幕 D. 宣告了国民党反动统治覆灭 【答案】B 【解析】 【详解】题干中“战略转移的顺利完成”指红军长征胜利结束。句意强调长征使党和红军摆脱了国民党的围剿,保存了革命力量,并找到新的根据地(如陕北)。B项“保存党和红军的基干力量”准确概括了长征胜利的核心意义,符合题干描述,B项正确;A项“确立毛泽东领导地位”是遵义会议的意义,属于长征过程中的事件,并非转移完成后的直接结果,排除A项;C项是1947年刘邓大军挺进大别山的意义,与长征无关,排除C项;D项是1949年渡江战役后南京解放的意义,时间不符,排除D项。故选B项。 16. 艺术创作与时代需要紧密相连。对下面漫画的创作意图理解最为合理的是( ) A. 揭示反法西斯战争的胜利 B. 彰显中国东方主战场地位 C. 预示战略反攻阶段的到来 D. 增强国人团结抗战的信心 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“《团结像一个人粉碎敌人的蚕食政策》(1942年刊载于《解放日报》)”并结合所学知识可知,1942年处于抗日战争相持阶段,“团结像一个人”体现了凝聚力量,“粉碎敌人的蚕食政策”直接指向打击日军侵略,其核心意图是增强国人团结抗战的信心,D项正确;反法西斯战争胜利是1945年,与1942年时间不符,排除A项;漫画未突出中国战场在世界反法西斯战争中的地位,因此“彰显中国东方主战场地位”说法错误,排除B项;战略反攻开始于1944年,1942年尚未进入反攻阶段,排除C项。故选D项。 17. 1947年,一位苏联记者著文评述:中国共产党公布了“中国土地法大纲”,规定一切土地概由农村人民平分。解放区数百万农民被吸引进人民解放军的阵营,国民党统治区的成千上万的农民也纷纷武装起义,反抗国民党军和国民党政权。这段话反映解放战争胜利的主要原因是( ) A. 人民群众的支持 B. 国民党政府的腐败 C. 正确的战略战术 D. 解放军的英勇作战 【答案】A 【解析】 【详解】根据1947年苏联记者的文章描述,中国共产党公布“中国土地法大纲”后,解放区数百万农民被吸引进人民解放军,国民党统治区的农民也纷纷武装起义反抗国民党。这段话直接反映了人民群众的支持是解放战争胜利的主要原因。土地改革满足了农民对土地的渴望,赢得了广大农民的支持,为共产党提供了人力、物力和政治优势,从而奠定了胜利的基础,A项正确;题干未提及国民党内部腐败(如官员贪腐、统治失能等)相关内容,属于无关项,排除B项;题干未涉及解放战争中的具体军事策略(如 “集中优势兵力,各个歼灭敌人”等),与“战略战术”无关,排除C项;题干强调的是“农民被吸引参军”“农民武装起义”,核心是群众的支持,而非解放军自身的作战表现,排除D项。故选A项。 18. 下图中“?”处应填写的内容为( ) A. 西藏解放 B. 抗美援朝 C. 三大改造 D. 中共八大 【答案】C 【解析】 【详解】A.西藏和平解放(1951年)标志着祖国大陆获得统一,但未实现生产资料所有制的变革,错误。 B.抗美援朝(1950—1953年)是保家卫国的对外战争,巩固了新生政权,但未涉及生产资料所有制,错误。 C.三大改造(1953—1956年)将生产资料私有制转变为社会主义公有制,社会主义基本制度在我国建立起来,我国从此进入社会主义初级阶段,符合图示逻辑,正确。 D.中共八大(1956年)召开于三大改造完成之后,分析了国内主要矛盾,是探索社会主义建设的良好开端,但未完成生产资料所有制的变革,错误。 19. 1983年已基本在全国农村普遍实行的改革,“是在土地集体所有制基础上,将农民家庭承包经营的积极性和集体经济的优越性结合起来,受到农民的普遍欢迎”。材料描述的是( ) A. 土地改革 B. 农业合作化运动 C. 人民公社化运动 D. 家庭联产承包责任制 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“1983年”、“将农民家庭承包经营的积极性”和结合所学知识,可知1983年家庭联产承包责任制在全国推行,该政策在保留土地集体所有的前提下,将经营权下放给农户,调动农民积极性,同时保留集体统筹功能,D项正确;1950-1952年的土地改革确立农民土地私有制,与集体所有制矛盾,排除A项;1953-1956年农业合作化运动将土地收归集体统一经营,无家庭承包,排除B项;1958年人民公社化运动实行高度集中管理,挫伤农民积极性,排除C项。故选D项。 20. 2016年以来,粤港澳大湾区建设成就显著;2021年,首个5G智慧港口开港;2023年,广铁复兴号智能型动车组首发、超级工程深中通道主线正式贯通;2025年,大湾区至成渝地区首趟“海运+铁路”冷链运输班列开行。这体现出( ) A. 国防建设成就突出 B. 外交领域取得突破 C. “一国两制”充满活力 D. 国企改革有序推进 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料均为交通、基建、物流民生工程,和国防无关,错误。 B.题干内容为经济交通领域建设,不涉及外交领域的突破,错误。 C.粤港澳大湾区依托港澳与内地协同发展,诸多重大项目落地见效,尽显“一国两制”优势与活力,正确。 D.题干核心是大湾区的区域建设成就,并未体现国企改革相关内容,错误。 21. 中国是联合国安理会5个常任理事国中派遣维和人员数最多的国家,已成为联合国维和行动的关键因素和关键力量。这最能表明中国( ) A. 综合国力世界领先 B. 推动了经济全球化 C. 外交展现大国担当 D. 实现了国防现代化 【答案】C 【解析】 【详解】A.派遣维和人员数量最多不能说明综合国力世界领先,表述既不符合实际也偏离题干核心,错误。 B.题干内容属于国际安全领域的外交行动,和经济全球化无关,错误。 C.中国主动参与国际维和事务,为世界和平贡献力量,以实际行动承担国际责任,体现了中国外交的大国担当,正确。 D.参与维和行动不代表我国已实现国防现代化,国防现代化属于我国国内军事建设范畴,错误。 22. 2018年至2023年,中国开展绿色发展领域援助项目达184个(不含人力资源开发合作项目),惠及各大洲75个国家;截至2023年底,中国援外医疗队足迹遍布亚非拉76个国家和地区,诊治患者3亿多人次。据此可知,中国( ) A. 解决了世界性饥饿问题 B. 打破了帝国主义国家封锁 C. 加大文化遗产保护力度 D. 推动构建人类命运共同体 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“中国开展绿色发展领域援助项目达184个,惠及各大洲75个国家;中国援外医疗队足迹遍布亚非拉76个国家和地区,诊治患者3亿多人次”和所学知识可知,中国积极在国际上开展援助等活动,体现了中国致力于与世界各国共同发展,推动构建人类命运共同体,D项正确;中国的这些举措不能说解决了世界性饥饿问题,世界性饥饿问题依然存在,A项夸大了作用,排除A项;题干材料所涉及的是2018-2023年的情况,打破帝国主义国家封锁主要是新中国成立初期面临的任务,与题干时间不符,排除B项;题干中开展的绿色发展领域援助项目和援外医疗,体现了构建人类命运共同体的理念,与文化遗产保护力度无关,排除C项。故选D项。 23. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:“文艺复兴关心的是今世而不是来世,它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学。大多数文艺复兴时期的艺术和文学关注的中心都是人,人是自身命运的塑造者,而不是超自然力量的玩物。”这意在强调( ) A. 禁欲主义的理念 B. 人文主义的内涵 C. 理性主义的主张 D. 资本主义的发展 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知,文艺复兴的核心是人文主义,主张以人为中心而不是以神为中心,肯定人的价值和尊严,“关心今世”“关注人是自身命运的塑造者” 等内容,契合人文主义强调人的地位和作用的内涵,B项正确;材料体现的是对人的重视,不是禁欲,排除A项;理性主义是启蒙运动的核心思想,强调运用理性思考,材料说的是文艺复兴,排除C项;材料重点是文艺复兴时期的思想文化特征,而非资本主义经济发展,排除D项。故选B项。 24. 图中年代尺所示史事体现了( ) A. 国际新秩序的建立 B. 国际共产主义运动的发展 C. 世界殖民体系的形成 D. 现代社会得到不断发展 【答案】B 【解析】 【详解】A.年代尺聚焦19世纪中后期-20世纪前期国际共产主义运动的发展,没有体现国际新秩序的建立,错误。 B.年代尺上的《共产党宣言》发表、《资本论》撰写、第一国际成立、巴黎公社、十月革命,均是国际共产主义运动发展过程中的重要里程碑,体现了国际共产主义运动的发展,正确。 C.世界殖民体系的形成主要与西方列强的殖民扩张相关,与题干中的共产主义运动事件无关,错误。 D.“现代社会得到不断发展”涵盖政治、经济、文化等多个领域,年代尺聚焦共产主义运动相关事件,无法全面体现社会发展,错误。 25. 近年来,美国奉行单边主义,频繁挑起贸易摩擦,给世界经济运行带来不利影响。这反映出(  ) A. 经济全球化出现波折 B. 世界多极化发展趋势 C. 社会信息化加速推进 D. 文化多样化遭到破坏 【答案】A 【解析】 【详解】由题干“美国奉行单边主义,频繁挑起贸易摩擦,给世界经济运行带来不利影响”结合所学可知,美国采取单边主义、挑起贸易摩擦,属于设置贸易壁垒的行为,直接阻碍了国际贸易和经济全球化的进程,导致经济全球化出现波折,A项正确;“世界多极化”涉及国际政治格局的分散化,与题干的经济问题无关,排除B项;社会信息化侧重于信息技术的发展推动社会信息传播、交流与共享的加速,比如互联网普及使信息传递更便捷,材料没有涉及,排除C项;文化多样化强调世界各国、各民族文化的丰富性和差异性。材料聚焦经济贸易领域,未涉及文化方面内容,排除D项。故选A项。 二、非选择题(本大题共4小题,第26题12分,第27题14分,第28题12分,第29题12分,共50分) 26. 文物是人类在历史发展过程中遗留下来的遗物、遗迹,是人类宝贵的历史文化遗产,承载着民族的记忆与智慧。九年级某班组织学生开展了“感悟文明瑰宝——文物价值与保护”的项目式学习活动。阅读材料,完成下列要求。 【任务一:材料搜集】同学们搜集了如下学习材料。 甲 乙 【任务二:项目实施】同学们制作了如下学习清单。 项目名称 感悟文明瑰宝——文物价值与保护 驱动问题 了解文物的价值,认识文物保护的重要意义 项目任务 布置展板:图甲: 布置展板:图乙: 学习成果 分享会:交流该项目学习后的心得体会 (1)请从图甲或图乙中任选其一,写出该文物的名称,并为该文物布展撰写解说词。 (2)请你写一篇该项目学习后的心得体会,在学习成果分享会上交流。 【答案】(1) 选甲: 文物名称:秦始皇陵跪射俑(秦始皇陵兵马俑) 解说词:这件文物出土于中国陕西秦始皇陵,是秦朝雕塑与制陶工艺的杰出代表。它形态逼真,生动再现了秦代军队的风貌,反映了秦朝的军事制度与手工业发展水平,是研究秦代历史的重要实物,是中国古代文明的瑰宝。 选乙: 文物名称:狮身人面像 解说词:它是古埃及文明的标志性文物,坐落于埃及吉萨金字塔群旁,与金字塔共同象征古埃及法老的权威。它反映了古埃及高超的建筑雕刻技术,融合了古埃及的神话信仰与王权观念,是研究古埃及文明的重要实物遗存,是世界珍贵的古代文化遗产。 (2) 心得体会:本次项目学习让我对文物有了全新的认识:文物是承载文明的活化石,是古代劳动人民智慧创造力的实物见证,它让我们跳出课本,直观地触摸到千年前的历史,感受到不同文明的独特魅力。同时我也意识到,文物不可再生,如今很多文物正面临自然侵蚀和人为破坏,保护文物就是保护我们共同的文明根脉。作为中学生,我们要树立文物保护意识,从自身做起,守护这些文明瑰宝,让历史文明一直传承下去。 【解析】 【小问1详解】 解题思路:第一步先识别图片,甲是中国秦朝秦始皇陵兵马俑、乙是古埃及狮身人面像,二选一即可;撰写解说词只需要围绕文物,点明它所属的时代/文明、核心特征,说明它的历史/艺术价值,符合展板介绍的要求即可,初中阶段不需要过于复杂的内容。 【小问2详解】 心得体会:心得体会必须紧扣本次项目“文物价值与保护”的主题,一方面要写出学习文物后的收获,也就是对文物价值、文明魅力的感悟;另一方面要结合主题谈文物保护的意义,观点正确、言之有理即可,符合初中生分享的要求。 27. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 红船启航 《中共一大》油画 一百年前,中国共产党的先驱们创建了中国共产党,形成了坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民的伟大建党精神,这是中国共产党的精神之源。 ——习近平《在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》 材料二 道路新辟 南昌起义、秋收起义和井冈山会师示意图 中国革命道路,不是先占城市后取乡村,而是走相反的道路。也就是说,先到农村去,把落后的农村建成先进的巩固的根据地,建成军事上、政治上、经济上、文化上的伟大的革命阵地,借以反对利用城市进攻农村区域的凶恶敌人,借以在长期战斗中逐步地争取革命的全部胜利。 ——摘编自毛泽东《中国革命和中国共产党》 材料三 屹立东方 《开国大典》油画 中华人民共和国的成立,使中国人民成为国家、社会和自己命运的主人,实现了中国向人民民主制度的伟大跨越,实现了中国高度统一和各民族空前团结,彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史,彻底结束了旧中国一盘散沙的局面…… ——摘自习近平《在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上的讲话》 (1)结合所学知识,回答“中共一大”召开的时间。根据材料一,概括中国共产党的建党精神。 (2)结合所学知识,分析材料二中“中国革命道路”的具体内涵,写出中国第一块农村革命根据地的名称。 (3)根据材料三,归纳“开国大典”的历史意义。 (4)综合以上材料,谈一谈你的认识。 【答案】(1) 时间:1921年7月。建党精神:坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民。 (2) 内涵:农村包围城市,武装夺取政权(先建立农村革命根据地,以农村包围城市,最终夺取全国革命胜利)。第一块农村革命根据地:井冈山革命根据地。 (3) 意义:①中国人民成为国家、社会和自己命运的主人,实现了人民当家作主;②实现了中国向人民民主制度的伟大跨越;③实现了中国高度统一和各民族空前团结;④彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史,彻底结束了旧中国一盘散沙的局面。 (4) 认识:没有共产党就没有新中国,中国共产党的领导是历史和人民的选择;同时革命道路要立足国情、实事求是,我们也要传承建党精神,坚持党的领导,努力为国家发展贡献力量。 【解析】 【小问1详解】 时间:1921年7月,中共一大在上海召开,标志着中国共产党的诞生。 建党精神:“形成了坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民的伟大建党精神,这是中国共产党的精神之源”→坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民。 【小问2详解】 具体内涵:“先到农村去,把落后的农村建成先进的巩固的根据地,建成军事上、政治上、经济上、文化上的伟大的革命阵地”→农村包围城市,武装夺取政权(先建立农村革命根据地,以农村包围城市,最终夺取全国革命胜利)。 第一块农村革命根据地:1927年10月,毛泽东率领起义部队到达井冈山地区,开始创建中国第一个农村革命根据地。 【小问3详解】 历史意义:“使中国人民成为国家、社会和自己命运的主人,实现了中国向人民民主制度的伟大跨越”→①中国人民成为国家、社会和自己命运的主人,实现了人民当家作主;②实现了中国向人民民主制度的伟大跨越; “实现了中国高度统一和各民族空前团结,彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史,彻底结束了旧中国一盘散沙的局面”→③实现了中国高度统一和各民族空前团结;④彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史,彻底结束了旧中国一盘散沙的局面。 【小问4详解】 认识:可以从党的领导、道路选择、精神力量和青年使命的角度组织答案。 28. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 随着克里米亚的灾难,农奴不断上升的压力变得不可抗拒, A (人物)颁布《解放法令》,解放了农奴,将农奴耕种的土地在农奴和贵族地主之间重新分配。此后,俄国的旧制度被削弱,工业化得到了进一步发展。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 美国宣布独立的时候,奴隶制在全部13个州都是合法的。到1804年,至少北方各州都已经开始着手废除奴隶制。1858年,林肯宣称“不能永远保持半奴隶半自由状态”。1862年,林肯颁布 B (法案),适用于10个叛乱州的奴隶。 ——[英]安德鲁·玛尔《世界史》 材料三 C (改革)后,日本推行了一系列发展工业的措施。1870年12月成立的工部省首先接管了幕府和各藩经营的矿山和工场,创办了官营企业,引进西方先进的生产技术和设备,并且兴建铁路……为了加速工业化的进程,政府在1880年下令把官营企业转让给与政府有密切联系的、享有特权的大资本家。 ——刘祚昌、王觉非主编《世界史·近代史编(下卷)》 (1)请将上述材料中的A、B、C补充完整。 (2)结合所学知识,分析材料一与材料三所反映历史事件的共同点。 (3)综合材料一、二、三,为它们确定一个学习主题。 【答案】(1) A:亚历山大二世;B:《解放黑人奴隶宣言》;C:明治维新 (2) 共同点:都是自上而下的资产阶级性质改革;都使本国走上资本主义发展道路;都促进了本国资本主义发展;都保留了大量封建残余。 (3) 学习主题:资本主义制度的扩展(或19世纪中后期资本主义制度的巩固与扩展) 【解析】 【小问1详解】 A:“克里米亚的灾难”“颁布《解放法令》,解放了农奴”指向俄国1861年农奴制改革,颁布法令的是沙皇亚历山大二世。 B:“林肯颁布”“适用于10个叛乱州的奴隶”指向美国内战期间林肯颁布的《解放黑人奴隶宣言》。 C:“日本推行了一系列发展工业的措施”“1870年”“工部省”“官营企业”指向日本明治维新(1868年开始)。 【小问2详解】 共同点:从改革方式、性质、进步性、局限性四个维度总结二者共同特点即可,二者都是资产阶级自上而下推行的改革,都推动本国走上资本主义道路,都促进了资本主义发展,也都保留了旧制度的封建残余。 【小问3详解】 学习主题:三则材料分别对应俄国农奴制改革(走上资本主义)、美国内战(巩固资本主义制度)、日本明治维新(走上资本主义),三个事件都发生在19世纪中后期,共同推动了资本主义制度在世界范围的发展与确立,因此可以确定主题为资本主义制度的扩展(或19世纪中后期资本主义制度的巩固与扩展) 29. 阅读材料,完成下列要求。 材料: 根据上述材料,围绕“三次科技革命”这一主题,提出一个观点,并结合所学知识进行阐述。(要求:观点正确,史论结合,表达清晰) 【答案】 观点:科技进步是推动人类社会发展的强大动力。 阐述:①第一次工业革命中,瓦特改良蒸汽机,人类进入“蒸汽时代”,蒸汽机车等发明极大提升生产力,推动欧美国家进入工业文明时代。 ②第二次工业革命中电力成为新能源,电灯、汽车、飞机等发明涌现,人类进入“电气时代”,生产力进一步飞跃,世界联系不断加强。 ③第三次科技革命中电子计算机、互联网得到发展,人类进入“信息时代”,人工智能、生物工程的发展进一步改变了生产生活方式,推动社会生产力飞速进步。 总结:综上所述,三次科技革命的发展历程证明,科技创新是人类社会进步的核心推动力。 【解析】 【详解】本题要求围绕“三次科技革命”主题,提出观点并阐述。材料呈现了三次科技革命的时间进程。结合所学知识,三次科技革命都极大地推动了生产力的发展和社会变革,因此可提炼观点为“科技进步是推动人类社会发展的强大动力”。阐述时,第一次工业革命选蒸汽机、蒸汽机车,说明人类进入“蒸汽时代”,生产力提升;第二次工业革命选电力、电灯、汽车、飞机,说明人类进入“电气时代”,世界联系加强;第三次科技革命选电子计算机、互联网,说明人类进入“信息时代”,改变生产生活方式。最后得出结论。按照“提出观点→史实+论述→结论”的逻辑展开。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:2026年云南大理白族自治州中考二模历史试题
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