2026年河北张家口市中考二模历史试题

九年级历史 参考答案及评分参考 2026.5 一、选择题（每小题2分，共24分） 1.C【解析】命题立意：本题通过对具体的考古发现的探究，体现核心素养下的时空观念、史料实 证等。考查点：夏商周时期的社会状况。详细解析：本题图文并茂，展现了河南殷墟出土的考古 成果在现代科学技术下的复原，题干提供的关键信息是“河南安阳殷墟”，结合所学知识可知商 朝曾将此地作为都城，故该马车反映出商朝时期马车技术的先进，C项正确。禅让制出现在原始 社会末期，世袭制和西周灭商的原因与图文无关，排除A、B、D三项。故正确答案为C。 2.D【解析】命题立意：本题通过对具体材料的分析，体现核心素养下的史料实证、历史解释等。 考查点：汉武帝巩固大一统的措施。详细解析：解答本题需注意图表中的关键历史信息，“国库 空虚”和“富商大贾…不佐公家之急”共同体现了当时国家财政的困难，这是对当时经济领域 困境的写照，对此汉武帝采取盐铁官营，并且将铸币权收归中央，通过这一系列措施改善了国家 的财政状况。故正确答案为D。 3.B【解析】命题立意：本题通过对两宋时期航运业状况等内容的叙述，体现核心素养下的历史解 释等。考查点：两宋时期的经济。详细解析：题干提供的关键信息是两宋时期东南沿海地区的 航运业在多个方面发挥了积极作用，体现了航运业兴盛的影响。故正确答案为B。 4.C【解析】命题立意：本题考查对具体形势图的理解，体现核心素养下的时空观念、史料实证、家 国情怀等。考查点：清朝对统一多民族国家的巩固。详细解析：解答本题需注意形势图的提示 和图中的文字等信息，结合所学知识，1689年清政府和沙俄政府经过谈判签订了《尼布楚条约》， 该条约从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区，都是中国的领土。 故正确答案为C。 5.A【解析】命题立意：本题通过对中国近代历史上反抗外来侵略英雄人物的考查，体现核心素养 下的家国情怀等。考查点：中国近代历史上的民族英雄。详细解析：题干提供的关键信息是“收 复新疆”“新疆建省”等，结合所学知识，可知这一系列成就的关键人物是左宗棠。故正确答案 为A。 6.A【解析】命题立意：本题考查学生对文字材料的解读，体现核心素养下的时空观念、历史解释、 家国情怀等。考查点：人民代表大会制度的确立。详细解析：题干提供的关键信息是“人民代表 大会制度正式确立”“中华人民共和国的一切权力属于人民”，这有助于激励广大人民群众为新 中国贡献力量，A项正确。社会主义制度确立于三大改造基本完成后，排除B项；“一五”计划开 启于1953年，排除C项；1952年底，除部分民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革，排除 D项。故正确答案为A。 7.B【解析】命题立意：本题通过对恢复新中国在联合国合法席位的前提条件的叙述，体现核心素 养下的唯物史观、历史解释等。考查点：新中国恢复在联合国的合法席位。详细解析：题干叙述 了20世纪60年代后新中国支持亚非拉国家争取和维护民族独立，进而使中国在恢复联合国合 九年级历史参考答案及评分参考第1页（共3页） 法席位中占据了优势，反映出新中国恢复在联合国合法席位是历史的必然，B项正确。A项中的 “全世界人民”过于绝对，排除；新中国此时尚未恢复在联合国的合法地位，“彻底破产”与实际不 符，排除C项；D项属于新中国恢复在联合国合法席位后的影响，排除。故正确答案为B。 8.A【解析】命题立意：本题通过对中国共产党成立以来取得的三件伟大事件，体现核心素养下的 历史解释、家国情怀等。考查点：中国共产党的伟大历程。详细解析：题干叙述了中国共产党在 新民主主义革命时期实现了民族独立和人民解放，在社会主义革命时期确立起社会主义制度， 之后带领全国人民发展了中国特色社会主义，这说明中国共产党是我们能够取得胜利的根本保 障。故正确答案为A。 9.D【解析】命题立意：本题通过对教材中相关图片的解读，体现核心素养下的时空观念、历史解 释等。考查点：西欧庄园。详细解析：该图生动刻画了中世纪农奴的真实处境。他们衣衫褴楼， 在领主的土地上从事繁重的集体劳作。故正确答案为D。 10.B【解析】命题立意：本题通过表格呈现数据考查学生对第二次工业革命的认识，体现核心素 养下的唯物史观、时空观念、史料实证等。考查点：第二次工业革命。详细解析：通过阅读表格 不难发现，煤炭、生铁和钢铁产量获得极大提升，结合时间信息可知，此时正值第二次工业革 命，第二次工业革命极大地促进了生产力的发展，出现了表格中所示现象，B项正确。其余三项 材料未体现，排除。故正确答案为B。 11.C【解析】命题立意：本题通过对《联合国家宣言》的简洁叙述，体现核心素养下的历史解释等。 考查点：第二次世界大战的内容。详细解析：本题考查对《联合国家宣言》内容的理解，题干突 出《联合国家宣言》的签署“改变了”反法西斯同盟的力量等。结合历史基本要素可知这属于意 义的范畴。故正确答案为C。 12.B【解析】命题立意：本题通过图片考查对现代社会具体内容的理解，体现核心素养下的时空 观念、历史解释等。考查点：不断发展的现代社会。详细解析：本题图片提供的关键信息是“聊 天机器人”“搬运机器人”“无人驾驶汽车”“无人机”等的研发和应用，这说明信息技术的发展得 到充分的利用。故正确答案为B。 二、非选择题（本大题共3小题，共36分） 13.(10分) (1)黄河流域：黍、粟。(1分，答出其中1点即可)长江流域：水稻。（1分) 主要原因：自然条件的差异。(2分) (2)农业生产工具的进步；大型水利工程的兴建；科学著作的指导。（每点2分，共4分，答出其 中2点即可) (3)要善于多种经营；要注重生产力发展对农业的推动；要引进或改良优良粮食品种；注意农产 品与市场的对接；等等。(2分，答出其中1点即可，其他答案符合题意亦可) 【解析】命题立意：本题通过对中国古代农业的发展状况进行考查，体现核心素养下的唯物史 观、时空观念、史料实证、历史解释等。考查点：中国古代的农业经济。详细解析：第(1)问第一 小问，根据材料一“在黄河流域…以种植黍和粟为主的精耕农业”“长江流域…种植水稻” 可知这两个地区的农作物；第二小问，可从长江流域和黄河流域不同的地理方位得出答案。第 九年级历史参考答案及评分参考第2页（共3页） (2)问，三幅图分别反映的是农具的改进、水利工程的兴建和总结性农业著作的指导等，据此作 答即可。第(3)问属于开放性试题，可以从要善于多种经营、要引进或改良优良粮食品种等方 面回答。 14.(14分) (1)团体名称：义和团。(2分) 含义：打击了八国联军的嚣张气焰；使敌人进军北京的目的遭到重大打击。(2分，答出其中1 点即可) (2)背景：七七事变后，中国开始了全民族抗战或国共开始二次合作，全民族抗战的局面开始形 成。(2分) 特点：持续斗争时间长；全省多地人民群众坚持斗争；注重根据地民主政治建设；在打击日本侵 略者方面取得了巨大成就；结合实际采取多种方式打击敌人；听从中国共产党的领导和指挥； 等等。（每点2分，共6分，答出其中3点即可，其他答案符合题意亦可） (3)卫国家，燕赵人民无畏献生命。(2分，其他答案符合题意亦可) 【解析】命题立意：本题以中国近代史上河北人民的英勇抗争创设情境，体现核心素养下的史料 实证、家国情怀等。考查点：中国近代史上的义和团运动和抗日战争。详细解析：本题以历史 课程标准中的“培养学生关注家乡历史和发展”为依据，选取河北人民面对强敌、勇于抗争的史 实进行考查。第(1)问第一小问，结合“1900年”“西摩尔”等可以确定抵抗侵略的团体是义和 团；第二小问，回答“含义”时可以从材料一中的“进军北京的目的遭到重大打击”和造成敌人伤 亡概括即可。第(2)问第一小问，据表格中“1937年11月”“晋察冀抗日根据地建立”并结合所 学知识可知，卢沟桥事变发生后，国共进行第二次合作，中华民族开始了全民族抗战；第二小问 依据表格内容归纳即可。第(3)问属于开放性试题，从河北人民敢于抗争等方面作答即可。 15.(12分) (1)国家：美国。(2分) 补充：①思想；②政治。(4分) (2)时间：1991年底。(2分)根本因素：苏联模式的弊端长期得不到根本解决。（2分) (3)要警惕外部势力推行的和平演变；要根据本国国情确定正确的发展道路；要坚持改革开放； 要坚持中国共产党的领导；等等。(2分，答出其中1点即可，其他答案符合题意亦可) 【解析】命题立意：本题以河北中考多年出现的“整十、整五周年类大事件”为依据命题，考查从 重大事件中汲取教训，体现核心素养下的史料实证、家国情怀等。考查点：苏联解体。详细解 析：第(1)问第一小问，结合题干设问“外部原因”和表格中的“美国…‘和平演变’”“美国加大 对苏联的遏制”等可以直接回答；第二小问，①②处应填写的内容，则分别结合“和平演变”的长 期推行可以得出思想认知方面产生了动摇，结合“戈尔巴乔夫改革取消苏共领导地位和放弃社 会主义制度”可以得出导致了政治的混乱。第(2)问，结合所学知识可知苏联解体发生于1991 年，其根本原因是苏联模式的弊端长期得不到解决。第(3)问要求回答从苏联解体中得到的教 训，要结合材料一和材料二的内容有针对性地展开，如加强思想认知、必须坚持中国共产党的 领导、必须坚持社会主义道路、坚决抵制西方和平演变等。 九年级历史参考答案及评分参考第3页（共3页） 九年级历史 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意） 1．下图所示是根据河南安阳殷墟出土的有关“马车遗物、遗迹”复原的马车。它反映了 A．禅让制度的基本特点 B．夏朝世袭制度的内涵 C．商朝马车技术的先进 D．西周灭商的主要原因 2．针对下表中的问题，汉武帝采取的对策是 讨匈奴，通西域，军费开支浩繁……国库空虚 富商大贾，冶铁煮盐，财或累万金，而不佐公家之急 A．颁布“推恩”令 B．尊崇儒术，立儒家学说为正统 C．实施休养生息政策 D．盐铁官营，铸币权收归中央 3．两宋时期，东南沿海地区出现的航运业促进了港口城市的繁荣与市镇的兴起，促使大量农村人口向城镇转移，推动了社会分工的发展。上述内容可以归纳的主题是 A．经济重心实现了南移 B．宋朝航运业兴盛的影响 C．经济作物推广的意义 D．北宋市舶司的主要作用 4．下面形势图可以用来佐证的史事是 A．努尔哈赤统一女真各部 B．平定噶尔丹叛乱 C．《尼布楚条约》的签订 D．设立澎湖巡检司 5．近代中国对外战争中一次重大的军事胜利——收复新疆，与他的名字紧紧相连。他先后多次上奏，最终促成了新疆建省，以永固疆域版图。“他”是 A．左宗棠　　　　 B．邓世昌　　　　 C．李鸿章　　　　 D．左宝贵 6．1954年，第一届全国人民代表大会第一次会议召开。大会通过《中华人民共和国宪法》，标志着人民代表大会制度正式确立。新宪法把人民代表大会制度确立为国家根本政治制度，明确规定“中华人民共和国的一切权力属于人民”。这一伟大成就 A．激励着广大人民为新中国贡献力量 B．直接促进了社会主义制度正式确立 C．为“一五”计划的开启提供重要保障 D．有助于广大新解放区土地改革的进行 7．1961年后，中国对亚非拉国家争取和维护民族独立的运动给予了广泛支持，受到了广大亚非拉国家的热烈欢迎。十年间，联合国大会表决恢复中国席位问题的赞成票不断增加，到1970年第二十五届联大，赞成票第一次超过了反对票。由此可见 A．新中国奉行的外交政策得到全世界人民大力支持 B．恢复新中国在联合国的合法席位是必然趋势 C．美国阻挠新中国恢复在联合国合法席位彻底破产 D．中国外交努力为联合国的发展提供了新动力 8．中国共产党紧紧依靠人民完成了新民主主义革命，实现了民族独立、人民解放，建立了中华人民共和国……完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度……进行了改革开放新的伟大革命，开创、坚持、发展了中国特色社会主义。这三件大事，从根本上改变了中国人民和中华民族的前途命运。以上内容充分说明了 A．中国共产党是我们取得胜利的根本保障 B．实现民族独立和解放是近代中国的根本任务 C．选择中国共产党是近代社会的必然趋势 D．实现民族复兴是近代中国人民最伟大的梦想 9．下图情景再现了 A．古埃及法老的权威 B．古巴比伦奴隶制的盛行 C．古希腊公民的地位 D．中世纪庄园制度的不公 10．阅读下表可知 1870年和1913年世界煤炭、生铁、钢铁产量比较表 时间 煤产量(万吨) 生铁产量(万吨) 钢产量(万吨) 1870年 18910 1203 52 1913年 112670 7915 7635 A．帝国主义经济政治发展不平衡 B．第二次工业革命提高了生产力 C．欧洲形成了两大军事侵略集团 D．垄断组织影响着世界经济发展 11．《联合国家宣言》的签署彻底改变了战争双方的力量对比，使反法西斯同盟在人口、资源、生产能力和军事力量等方面，对轴心国都有了明显的优势。以上叙述的是《联合国家宣言》签署的 A．背景 B．内容 C．意义 D．过程 12．下图说明 A．人类生活离不开人工智能 B．信息技术的应用十分广泛 C．网络安全问题正日益凸显 D．信息技术将世界连为整体 二、非选择题（本大题共3小题，13题10分，14题14分，15题12分，共36分） 13．阅读材料，完成下列要求。（10分） 材料一 在距今七八千年之前，黄河流域是当时农业文化发展最快，最早进入文明阶段的地区。黄河流域有其特殊的地理环境，土质疏松而便于翻耕，有较多的腐殖质，利于植物生长，农作物收获量因而较高，这样便在黄河流域较早发展起以种植黍和粟为主的精耕农业。……史前长江流域地区就开始大量种植水稻。 ——摘编自马克垚主编《世界文明史》、费正清《中国：传统与变迁》 材料二 材料三 明清农业较之前代的发展，在农作物品种的增加、农民多种经营方式的推广，则有比较突出的成就。自明朝中期起，高产作物玉米、番薯、马铃薯自海外传入中国，广泛种植。在江南等经济发达地区，多种经营兴盛，经济作物棉、麻、茶、甘蔗、蔬菜、果木等的种植日益广泛，产品大量流入市场。 ——摘编自张帆《中国古代简史》 （1）根据材料一，分别指出史前黄河流域和长江流域种植的农作物。（2分）结合所学知识，指出导致上述两个区域农作物不同的主要原因。（2分） （2）根据材料二，概括影响我国农业发展的因素。（4分） （3）综合材料一、二、三和上述问题，并结合所学知识，谈谈中国古代农业对现代农业的借鉴意义。（2分） 14．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 1900年6月12日，西摩尔率领八国联军进犯廊坊，遇到了用木棍、大刀和长矛武装起来的战士们的英勇阻止。他们用土造“大抬杆”和鸟枪猛击侵略军，冒着敌人的炮火，前赴后继杀进车站，与侵略军展开激烈的肉搏战。……面对战士们的搏斗，西摩尔侵略军进军北京的目的遭到重大打击。在这次战斗中侵略军有62人被打死，238人受伤。尽管战士们付出了很大代价，但具有巨大的意义。 （1）结合所学知识，指出材料一中的“战士们”所属的团体名称，并概括“巨大的意义”的含义。（4分） 材料二 时间 重大事件 1937年11月 晋察冀抗日根据地建立，这是中国共产党建立的第一个敌后抗日根据地，具有重大的战略意义 1938年 冀中平原抗日根据地建立，这是中国共产党在平原上开创的一个根据地 冀东人民抗日大起义爆发、冀南平原抗日根据地建立。经过数百次战斗，消灭敌伪军7万余人，建立起51个抗日县政府 1939年 冀南军民在刘伯承、邓小平等人的领导下，展开反“扫荡”斗争。部队战士和人民群众采取分散活动方法，组织游击小组，不断破坏敌人交通，袭扰敌人 1940年 晋察冀边区各地开展了民主大选举活动并且取得重大成功，为其他敌后抗日根据地在民主建设上提供了参考和借鉴 1941年 为配合友军中条山反击战，晋察冀、晋冀豫等抗日根据地军民主动在河北境内多条铁路干线展开交通破袭战 1942—1945年 河北人民根据各地实际开展了多种形式的斗争，如平原“地道战”、民兵“地雷战”、白洋淀的“雁翎队”都在打击敌人中发挥了重要作用 1944—1945年 进入到反攻阶段。中国共产党带领人民军队除攻占了6市（张家口、承德、山海关、秦皇岛、邢台、邯郸）、两省（热河、察哈尔）全境和几十座县城外，还控制了河北境内的全部公路、铁路干线及两侧城镇和广大农村 ——摘编自《近代河北史要》 （2）根据材料二并结合所学知识，概括晋察冀抗日根据地建立的主要背景，（2分） 并归纳河北人民在抗日战争中的斗争特点。（6分） （3）以下是某历史兴趣小组针对中国近代史上河北人民的表现编写的一副对联的 上联，请结合所学将“下联”内容补充完整。（2分） 上联：护中华，河北儿女敢于洒热血 下联：， 15．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一 时间 内容 影响 二战后 美国国务卿杜勒斯提出“和平演变”，长期通过报纸、广播等对苏联人民进行宣传 ①____动摇 1979年 苏联入侵阿富汗，美国加大对苏联的遏制，同时大搞军备竞赛 经济拖垮 1987年 美苏签署《关于消除两国中程和中短程导弹条约》 军备限制 1988年 戈尔巴乔夫政治改革，取消苏共领导地位，放弃社会主义制度 ②____混乱 20世纪80年代末90年代初 东欧剧变 阵营崩溃 ——摘编自人民教育出版社《世界历史》九年级下册教师用书 （1）根据材料一，指出苏联解体的外部原因主要同哪国有关，（2分）并参照其他影响用两字词语补充①、②处应填写的内容。（4分） 材料二 （2）结合所学知识，指出材料二中情景发生的时间，（2分）并概括导致苏联解体的根本因素。（2分） （3）综合上述材料、问题，谈谈从苏联解体中得到的教训。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $