10.1 植物的营养器官 课件-2025-2026学年苏教版生物七年级下册

该初中生物学课件围绕植物营养器官展开，系统讲解根吸收水和无机盐、叶产生有机物、茎运输物质的结构与功能，通过水的重要性资料分析导入，引导学生从现象到原理构建知识脉络，形成连贯学习支架。 其亮点在于以生命观念中的结构与功能观为核心，结合科学思维与探究实践，如通过根毛扩大吸收面积、叶片栅栏层海绵层结构功能适应等实例，配合实验观察活动培养学生证据分析能力。课堂小结清晰梳理物质运输路径，助力学生构建知识网络，既提升学生探究与应用能力，也为教师提供结构化教学资源，提高教学效率。

植物的营养器官 1 一 根部吸收水分和无机盐 二 叶片产生有机物 植物的营养器官 三 导管和筛管进行物质运输 2 植物的营养器官 分析资料，思考水在保证植物正常生长发育中的重要作用 资料1：一般植物含水量可占其总量的75%~90%，例如，番茄、黄瓜、西瓜中约有90%的水分。而水生植物含水量在90%以上，如海带的总含水量可达98%。 资料2：光合作用和呼吸作用是植物的两项重要生命活动。植物光合作用的过程需要水作为原料；植物的呼吸作用过程也离不开细胞内的水环境。 资料3：植物体内水分充足才能茁壮成长，保持直立的姿态，叶片才能舒展。如果植物因为某种原因大量失水，那它就会很快蔫掉，失去原有的姿态。 3 植物的营养器官 1.水是植物细胞的主要成分之一 2.水参与植物的各项生命活动 3.水有助于维持植物的一定形态 4 植物的营养器官 植物的根是如何从土壤中吸水的呢 ？ 植物根部吸水主要在根尖的成熟区进行，成熟区有许多根毛。 根毛是成熟区表皮细胞向外突起形成的。根毛扩大了吸收面积，是根部吸水的主要部分。 5 植物的营养器官 细胞液 土壤溶液 6 植物的营养器官 土壤溶液 当土壤溶液浓度小于根细胞液浓度，根细胞吸水 当土壤溶液浓度大于根细胞液浓度，根细胞失水 7 植物的营养器官 植物栽培过程中，如果无机肥料施肥过多，土壤溶液浓度大于根细胞液浓度，可能导致根细胞失去水分，产生“烧苗”现象，使植物呈萎蔫状态。 萎蔫的番茄 8 植物的营养器官 在栽培植物过程中使用的无机肥料，含有植物生长所需要的各种无机盐。和水一样，植物主要通过根部吸收无机盐。 植物生长需要哪些无机盐呢？ 9 植物的营养器官 无机盐种类 对植物的作用 需求量大的植物 含氮的无机盐 能促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂 菠菜 青菜 生菜 含磷的无机盐 能促进植物果实和种子的发育 番茄 苹果 黄瓜 含钾的无机盐 能促进有机物的形成和运输，使茎秆健壮 甘蔗 莴苣 马铃薯 10 植物的营养器官 不同植物的叶形态多种多样，但结构相似 马尾松叶 石榴叶 韭菜叶 11 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。 可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 陋室铭 12 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。 可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 陋室铭 13 植物的营养器官 叶片的结构包括表皮、叶肉和叶脉 14 植物的营养器官 叶片的正面和背面颜色深浅有差异 叶肉分为栅栏层和海绵层。靠近上表皮的栅栏层细胞排列紧密且整齐，含有较多叶绿体；靠近下表皮的海绵层细胞排列比较疏松，含有较少叶绿体。 15 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。 可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 陋室铭 16 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。 可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 陋室铭 17 植物的营养器官 观察茎的横切面，我们发现只有木质部被染上了红色，这说明导管可自下而上运输水分和无机盐。 叶脉中的导管和筛管是与茎、根部的导管和筛管连通的。筛管可长距离运输多种有机物，植物合成的有机物大部分通过筛管运输到植物体各器官，满足它们生命活动的需求。 18 植物的营养器官 我国空间站的航天员利用人工栽培基质，替代土壤，在太空种植蔬菜。 19 植物的营养器官 无土栽培是以人工创造的植物根部生长环境取代自然的土壤环境，把植物种植在营养液或培养基中。它不但能满足植物对各种营养物质、空气、温度等条件的需求，而且可以人为调控这些条件。 20 植物的营养器官 1. 根部吸收水和无机盐通过导管向上运输，供植物利用。 2.叶片产生的有机物通过筛管运输，供植物利用。 课堂小结 21 $