第一章人口（期末复习课件）高一地理下学期人教版

这是一份新课标人教版高中地理必修第二册第一章人口的期末复习课件，包含课标解读、知识结构、考点突破、典例分析四个模块，覆盖人口分布、人口容量、人口迁移三大考点，通过必备知识梳理、方法点拨及典例分析构建学习支架。 资料以核心素养为导向，通过区域案例（如西藏阿里地区人口分布、美国人口迁移与技术进步关系）培养区域认知，结合人口容量与资源环境关系分析强化人地协调观，运用多维度影响因素表格提升综合思维，融入高考真题典例助力考点突破。既帮助学生系统巩固知识、掌握解题方法，也为教师提供结构化教学资源和实例支撑。高一学生处于高中地理学习初期，需通过期末复习构建人口模块知识体系，掌握区域分析、因素关联等方法，为后续学习奠定基础。

第一章 人口 期末复习课件 新课标人教版 地理必修第二册 1 2 3 4 课标解读 知识结构 考点突破 典例分析 学习内容导览 2 课标要求 学科素养要求 运用资料，描述人口分布、迁移的特点及其影响因素，并结合实例，解释区域资源环境承载力、人口合理容量。 人地协调观：（1）结合实例，解释区域资源环境承载力和人口合理容量，认识到区域资源环境对人口数量的支持能力是有限的，但人类能通过努力改变人口容量。（2）举例说明我国与全球常见人口问题的发生原因及其应对策略。 区域认知：（1）运用区域资料，描述不同区域人口分布、人口迁移的特点并分析成因。（2）运用区域资料，比较不同区域的区域环境承载力并分析原因。 综合思维：（1）运用资料，分析人口分布、人口迁移与人口容量的影响因素。（2）运用资料，从不同的时间阶段描述人口迁移的特点与原因。 地理实践力：运用资料，读图描述、分析各类人口统计图表。 一、课标解读 二、知识结构 人口分布 人口变化 人口问题 质量 数量——人口密度 数量变化 空间变化 人口迁移 人口流动 人口的自然增长 人口的机械增长 引起 不协调 特点 影响因素 空间划分（国内、国际） 时间划分（早期、现代） 自然 人文 原因（推力、拉力） 影响（辩证、区域、要素） 静态 动态 产生原因 表现 资源环境承载力 人口合理容量 气候、地形 水源、土壤、 矿产资源 生产活动方式 经济发展水平 历史因素 政治军事文化 区别与联系 影响因素（正相关负相关） 年龄 性别 学历... 世界、中国 提取考点： 1.人口分布的特点与影响因素 2.人口容量的特点与影响因素 3.人口迁移的原因与影响 4 考点1：人口分布的特点与影响因素 三、考点突破 考点1：人口分布的特点与影响因素 东亚 南亚 欧洲西部 北美东部 社会因素：世界古老的文明中心，历史悠久 自然因素：自然条件优越 工业、金融、贸易发达（经济因素） 社会因素：资本主义发展最早 经济因素：商贸活动频繁，重要的工业地带 世界四大人口稠密区 1.人口分布特点 世界人口分布 考点1：人口分布的特点与影响因素 撒哈拉 青藏地区 西伯利亚 北美北部 亚马孙河流域 干旱沙漠地区 高寒地区 湿热地区 气候寒冷， 自然条件恶劣 世界人口稀疏区 干旱地区——趋向于绿洲水源地 湿热地区——趋向于高海拔凉爽 高寒地区——趋向于河谷低地 高纬地区——趋向于低纬温暖地区 世界人口分布 1.人口分布特点 考点1：人口分布的特点与影响因素 我国人口分布 1.人口分布特点 考点1：人口分布的特点与影响因素 我国人口分布 1.人口分布特点 考点1：人口分布的特点与影响因素 ①自然因素： 气候 地形 资源 从地形条件看，人口主要分布在平原和丘陵地区，山区人口较为稀少。 自然资源的开发吸引人口集聚。 从气候条件看，人口主要分布在温带和亚热带的湿润、半湿润地区。 沿河、沿湖地区人口稠密。干燥的地区，水对人口分布的影响就越大。 水源 必备知识 2.影响人口分布的因素 考点1：人口分布的特点与影响因素 人文因素 人口分布 案例 社会经济发展水平 经济发展水平较高的地区人口稠密；经济发展水平低的地区人口稀疏 我国东部地区、欧洲西部地区人口稠密；我国西北地区、撒哈拉地区人口稀疏 生产活动方式 工农业发达的地区人口稠密 我国长三角、美国五大湖地区等 历史因素 历史悠久的地区人口稠密 东亚、南亚地区 政治、文化、军事 政治稳定、文化繁荣、社会稳定的地区人口稠密 常年战乱的中东地区， 人口大量外迁 必备知识 ②人文因素： 2.影响人口分布的因素 方法点拨：人口分布的特点与影响因素 描述人口分布不均还是均匀 描述人口数量的空间变化 人口分布特点的描述 从什么地方向什么地方递增（递减） 哪些地方分布多，哪些地方分布少 明显的地理分界线（该线两侧人口分布差异显著） ③ 极值区域 什么地方人口分布最多或最集中，什么地方分布最少 一般来说，平原地区人口分布呈面状 河流、海岸线、交通线附近人口分布呈线状 沙漠中城市分布在绿洲上，人口分布呈点状 ④分布状况：分布呈点状、环状、线状或面状等 影响人口分布的因素 地理位置 气候 地形 水源 资源 历史 文化 政治 军事 经济水平 生产活动方式 典例一 考点1：人口分布的特点与影响因素 据全国人口普查数据，西藏阿里地区总人口约12.3万人，且主要集中在西南一侧，若以噶尔至改则一线为界可以画出阿里地区的“胡焕庸线”，此线南部与北部的面积占比分别为36%和64%，人口占比分别为82%和18%。读阿里地区图（图中数字为海拔高度，单位：米）及部分县域面积和人口比较图，完成下面小题。 1．下列四个县域人口密度最小的是（   ） A．噶尔县 B．改则县 C．札达县 D．普兰县 2．影响阿里地区人口分布的首要因素是（   ） A．年降水量 B．日照时数 C．耕地面积 D．地形地势 D B 典例二 (2023·全国甲卷)技术进步对人口分布有重要影响。研究表明，1790—1870年，随着蒸汽机等技术的应用，美国人口更加趋向临河分布；1870年后随着电力、机械等技术进步，美国的用水来源结构随之变化，河流对人口分布的重要性相对减弱。 3.影响1790—1870年美国人口分布变化趋势的主要因素是( ) ①工业 ②农业 ③内河运输 ④公路运输 A.①③ B．①④ C．②③ D．②④ 考点1：人口分布的特点与影响因素 A 考点2：人口容量的特点与影响因素 三、考点突破 考点2：人口容量的特点与影响因素 矿产是有限的 土地是有限的 淡水是有限的 空间是有限的 生物是有限的 供养有限的人口 承载一定的经济规模 1.区域资源环境承载力 某区域在既定的对外联系、经济技术水平、社会文化条件下，由本地自然资源和自然环境的短板所决定的人口规模。 一个区域最多能养活多少人？ 考点2：人口容量的特点与影响因素 按照合理的生活方式 保障健康的生活水平 不妨碍未来人口生活质量 最适宜的人口数量 一个理想的、难于确定精确数值的“虚数” 2.人口合理容量 一个地区的人口数量保持在多少才最适宜，即适度人口或理想人口。 一个区域适合养活多少人？ 考点2：人口容量的特点与影响因素 正相关 资 源 正相关 正相关 正相关 负相关 科 技 经 济 文化水平 消费水平 最主要 的因素 环境人口容量 资源 科技发展水平 决定开发数量 人口的生活和文化消费水平 决定消耗数量 正相关 开放程度 3.区域资源环境承载力大小的影响因素 必备知识 考点2：人口容量的特点与影响因素 区域资源环境承载力 人口合理容量 实质 强调的是一个国家或地区的资源环境所能承载的最大人口数量(极限人口数)——是一个警戒值 强调的是在促进可持续发展前提下的适度人口(最佳人口数)——是一个合理值 区别 角度 自然资源的承载力 人口与资源、环境、经济、社会协调发展 意义 生存 发展 数量 大 小 必备知识 对比 考点2：人口容量的特点与影响因素 相 同 点   必备知识 方法点拨 影响因素 相关性 表现 区域资源环境承载力大小的影响因素 开 源 节 流 自然资源 正相关 资源越丰富，人口容量越大 科技发 展水平 正相关 科技发展水平越高，交通越发展，人口受教育水平越高，人口容量越大 社会经 济水平 正相关 社会经济水平越高，地区对外开放程度越高，人口容量越大 人均消 费水平 负相关 消费水平越高，人口容量越小 下表是中部某省人口总数、可承载人口数、人均耕地和人均粮食消费随时间变化（含预测）统计。据此完成下面小题。 典例一 考点2：人口容量的特点与影响因素 年份（含预测） 人口总数（万人） 可承载人口数（万人） 人均耕地（平方千米） 人均粮食消费（千克/年） 2011年 3574 2415 0.121 400 2018年 3718 2273 0.120 480 2025年 3782 2226 0.118 540 1．目前该省的资源环境承载力约为（   ） A．2415万人 B．2273万人 C．2226万人 D．3718万人 2．该省资源环境承载力变化的主要原因是（   ） A．消费水平提高 B．科学技术进步 C．人口迁出增大 D．资源跨区调入 3．提高该省资源环境承载力的可行性措施有（   ） ①大量开垦荒地②控制人口数量③加大矿产资源开采④提升该省的开放程度 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ D A C （2025年甘肃卷）河西走廊某流域尾闾湖于20世纪50年代末干涸，沙漠逐渐向绿洲推进。2007年开始，该流域逐步减少尾闾湖周边的人类活动，有计划地向尾闾湖生态输水，有效遏制了风沙危害。2024年，尾闾湖湖面积恢复到28平方千米，形成了127平方千米的湿地。图1示意该流域某县甲、乙、丙三镇地理位置。图2示意甲、乙、丙三镇近15年常住人口变化。据此完成下面小题。   4．近15年（   ） A．湖泊扩张导致甲镇人口快速减少 B．城镇化和生态治理使乙镇人口增加 C．生态输水导致丙镇人口基本稳定 D．生态移民导致三镇的人口总量增加 湖泊扩张是生态改善， 不会导致人口快速减少 B 生态移民导致人口转移，并非总量增加 生态输水是整体举措，对丙的直接影响小 典例二 考点2：人口容量的特点与影响因素 （2025年甘肃卷）河西走廊某流域尾闾湖于20世纪50年代末干涸，沙漠逐渐向绿洲推进。2007年开始，该流域逐步减少尾闾湖周边的人类活动，有计划地向尾闾湖生态输水，有效遏制了风沙危害。2024年，尾闾湖湖面积恢复到28平方千米，形成了127平方千米的湿地。图1示意该流域某县甲、乙、丙三镇地理位置。图2示意甲、乙、丙三镇近15年常住人口变化。据此完成下面小题。 5．促进该绿洲可持续发展最合理的是（   ） A．开采地下水增加区域人口承载力 B．依据流域水资源确定人口容量 C．吸引外来人口发展丙镇灌溉农业 D．将甲丙两镇人口全部迁往乙镇 容易引发荒漠化、地面沉降等问题 B 需水量大，加剧整个流域的水资源紧张 丙在水库附近 超出乙的承载力 典例二 考点2：人口容量的特点与影响因素 考点3：人口迁移的原因与影响 三、考点突破 考点3：人口迁移的原因与影响 人口迁移的推拉理论：人口迁移的动力由迁出地的推力（排斥力）与 迁入地的拉力（吸引力）共同构成。 就业困难 自然灾害风险多 医疗教育条件差 公共设施差 环境质量差 生活质量与社会福利差 较多的就业机会 较高的收入 理想的生活方式 良好的教育条件 稳定的社会环境 多样的文化等 1.人口迁移：指一段时间人的居住地在国际或本国范围内发生永久性或长期性改变的 人口移动。 考点3：人口迁移的原因与影响 自然环境是影响人口迁移的基础因素。 自然环境差异及自然环境变化导致人口迁移 水 自然灾害 全球冷暖 矿产资源 土地 气候 2.影响人口迁移的因素——自然因素 考点3：人口迁移的原因与影响 2.影响人口迁移因素——人文因素 经济因素往往对人口迁移起主导作用。 政 治 社会文化 经 济 追求更好的生活条件，较多的就业机会和较高的经济收入 战争、国家政策、 政治迫害等 家庭、婚姻、教育等 考点3：人口迁移的原因与影响 人口机械增长： 人口迁移使某一区域的人口数量发生变化 衡量人口迁移的指标：人口机械增长率(人口净迁移率) 人口机械增长 区域人口机械增长率为正时 区域人口机械增长率为负时 人口净迁入区 人口净迁出区 机械增长率（净迁移率）=迁入率-迁出率=（迁入人数-迁出人数）/年平均人数 迁入率（%） =年内迁入人口数/总人口数 迁出率（%） =年内迁出人口数/总人口数 考点3：人口迁移的原因与影响 区域人口增长 = 人口基数×自然增长率 + 人口基数×机械增长率 自然增长率 机械增长率 =出生率-死亡率 =迁入率-迁出率 (1)增长率>0：人口数量不断增加。 (2)增长率由正值减小到0：人口数量达到最大值。 (3)增长率<0：人口数量不断减小。 (4)增长率由负值增大到0：人口数量达到最小值。 思考角度: 有利 +不利 迁入地+迁出地 经济+社会+生态 少年儿童 青壮年 老年人 人口迁移的不同群体分别产生的影响： 教育压力 学位紧张 师资不足 学生减少 教育资源浪费 劳动力增加 就业 紧张 劳动力减少 空巢 老人 留守 儿童 养老负担减轻 老龄化 养老产业 发展 3.人口迁移的影响 方法点拨： 影响人口迁移的因素 曾是最主要因素，作用正在逐步减弱，但仍然是影响人口迁移的基础因素 追求高收入 追求好就业 往往是主导 缩小地区间距离 促进了人口迁移 (2024·广西卷)实施乡村振兴战略以来,云南省红河哈尼族彝族自治州建水县葡萄产业实现规模化发展。葡萄的种植、修剪、疏果、采摘、包装等生产环节用工需求大,吸引了邻近的五个传统农业县数万劳动力前来务工。据此完成6～7题。 1.邻近五县劳动力向建水县流动的主要原因是县际间（    ） A．农业结构差异 B．文化习俗相近 C．人口分布不均 D．交通联系便捷 2.人口流动有利于建水县在乡村振兴中（    ） ①加快生产智能化   ②增进民族交融  ③推进产业专业化  ④改善生态环境 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 典例一 考点3：人口迁移的原因与影响 A C 13．随着社会经济的发展，城区能够提供大量的就业岗位、较高的工资水平，较好的教育和医疗卫生条件，乡村人口大量迁入，根据上题分析可知，甲地为县城所在地，应为人口主要迁入区，丙气温较低，海拔较高，人口大量迁出，所以人口迁移方向为丙→甲，D正确；乙丁不是人口主要迁入区，ABC错误。故选D。 （2025年浙江卷）随着全球化进程的加快和中国综合国力的不断提升，我国海外高层次人才回流现象日益显著。完成3、4题。 3．我国海外高层次人才大多回流至直辖市或省会城市，主要影响因素是（   ） A．事业发展          B．生活成本        C．交通设施          D．环境质量 4．海外高层次回流人才对所在城市产生的主要影响有（   ） ①改变人口年龄结构           ②提高政府办事效率 ③提升城市创新实力           ④优化城市人才结构 A．①②           B．①④          C．②③           D．③④ A D 直辖市或省会城市等级高，拥有更多优质企业、科研机构和高校，能为提供更好的事业发展平台 回流人才总量有限 对人口年龄结构影响较小 无关 典例二 考点3：人口迁移的原因与影响 典例六 （1）20世纪60年代至80年代悉尼城市中心区人口向西扩散，试推测原因。 5.（2025年湖北卷）20世纪60年代至80年代，澳大利亚悉尼的人口从东部沿海中心区沿交通线向西扩散，奠定了悉尼都市区的基本框架，之后人口又出现回流。随着都市区的发展，空间发展不均衡加剧。为应对由此带来的问题，悉尼都市区规划于2018年发布......如图示意都市区规划的空间布局。（节选） 交通条件改善； 市中心区产业外迁； 西部郊区开发，吸引中心区人口改善居住条件。 交通条件改善（辅助力） 推拉力？ 就业机会 居住条件 ←新区开发 ←产业转移 典例三 （1）根据材料“人口从东部沿海中心区沿交通线向西扩散，奠定了悉尼都市区的基本框架”，交通线的建设与完善，为人口迁移提供了便利的交通条件；城市发展过程中，市中心区的产业（如工业）向外转移，带动就业人口随之西迁；同时，西部郊区进行开发，建设住房、学校、商场等基础设施，吸引东部沿海中心区人口因追求更好的居住环境、更低的生活成本而迁入。 THANKS! 谢谢观看 高中地理必修二·人教版 $