2026年河南平顶山市叶县邓李乡初级中学等两校中考学科第二次调研考试道德与法治试卷

**基本信息** 立足2025-2026年国际冲突、汉学交流、科技自立等时事热点，通过“青春身影志愿服务”“心理健康实践”等情境设计，融合政治认同、法治观念、责任意识等核心素养，实现知识考查与价值引领统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|17题/34分|国际秩序（题1）、党的建设（题3）、经济发展（题4）|结合中国古训分析国际冲突（题1），以“物业管理改物业服务”案例考民主（题6）| |非选择题|4题/36分|经济数据解读（题18）、未成年人保护（题19）、心理健康实践（题21）|题21设计调研问题、行动方案、践行倡议，突出实践能力与健全人格培养|

2026年中考学科第二次调研考试 道德与法治 注意事项： 1.本试卷共8页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。 2.开卷考试，可查阅资料，但应独立答题，禁止交流。 3.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 题 号 一 二 总 分 分 数 一、选择题(17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个(，选项中，只有一项是最符合题意的) 1.美伊冲突、巴以冲突、俄乌冲突……局部冲突此起彼伏。面对复杂多变的国际秩序，世界未来将何去何从?中国智慧提供了切实可行的解决方案，并给出一些中国古训及蕴含道理。 中国古训 蕴含道理 兵者，凶器也，不可不审用 立即停止军事行动，防止局势轮番升级 仁义不施，而攻守之势异也 大国理应守公道、行正道，多为和平发展贡献正能量 下列方案与中国智慧相符的是 【 】 A.优先发展军事力量，维护国际战略平衡 B.坚持单边主义道路，维护自身发展利益 C.秉持和平发展理念，践行国际责任担当 D.摒弃国际合作交流，坚守本国发展立场 2.2025世界中文大会召开前夕，51个国家的61名青年汉学家致信习近平主席，分享研究经历、表达交流愿望。习近平主席复信指出，汉学源自中国、属于世界，是全人类共同的精神财富，勉励他们当好融通中外文明的使者，为推动构建人类命运共同体贡献智慧和力量。这一互动 【 】 ①推动汉学研究发展并促进文明交流互鉴 ②强化汉学研究主导权垄断国际学术话语 ③发挥桥梁作用助力构建人类命运共同体 ④限定研究范围以固化中外文明交流模式 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.党中央决定，在中国共产党成立105 周年之际，以中共中央名义颁授“七一勋章”，表彰全国优秀共产党员、全国优秀党务工作者和全国先进基层党组织。该举措的意义在于 【 】 A.彰显党员模范作用，筑牢党的执政根基 B.完善党的执政方式，扩大党的执政范围 C.确立党的领导地位，夯实党的阶级基础 D.转变党的执政理念，提升党的行政能力 4．作为经济大省、文化大省、人口大省，河南生产了全国1/2的火腿肠、1/3的方便面、1/4的馒头、3/5的汤圆、7/10的水饺、4/5的酸辣粉……书写着烟火中国里独特的中原答卷。下列能够表达这段材料主旨的是 【 】 A.一份烟火暖人心，筑牢民生“食”根基 B.文化强省育新机，领跑全国争第一 C.经济大省连中外，奏响开放新乐章 D.创新强省兴产业，激活工业新动能 5.习近平总书记在国家信创园考察时强调，建设社会主义现代化强国，关键在科技自立自强。实现科技自立自强，需要 【 】 A.模仿国外先进技术，加快科技成果转化 B.加大市场资本投入，减少国家科技扶持 C.弱化基础科学研究，聚焦高尖技术突破 D.强化科研自主创新，培育科技人才队伍 6.一位全国人大代表建议将官方文件中“物业管理”统一改为“物业服务”，以凸显物业方的服务职责。该建议迅速被住房城乡建设部采纳，相关条例与行业分类将同步修订。代表有所呼、部门有所应，生动彰显我国全过程人民民主的制度优势。这一事件说明 【 】 ①人大代表密切联系群众，积极履职 ②我国全过程人民民主是最真实的民主 ③政府部门主动接受监督，回应民意 ④物业职能转变将给居民生活带来改善 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.全国PM2.5平均浓度为28微克/立方米,同比下降4.4%;优良天数比例达到89.3%,同比上升1.9个百分点；新型储能装机规模超1.3亿千瓦、非化石能源消费占比达21.7%；全国地表水I至Ⅲ类水质断面比例达到91.4%……这些亮眼的生态成绩表明我国【】 A.已实现生态保护目标，完成绿色发展转型 B.把生态保护作为中心，统筹发展与保护 C.坚持绿色发展理念，推动生态环境改善 D.生态治理全面达标，人民生活水平显著提升 8.2026年，国家体育总局将开展体育领域“深化治理年”行动，整治体育“饭圈”乱象，加强体育诚信和赛场文明建设，整肃赛风赛纪。此举旨在 【 】 A.限制体育产业发展，规范体育行业秩序 B.消除体育行业矛盾，保障体育赛事公平 C.降低体育竞技性，突出娱乐休闲功能 D.营造健康体育环境，推动体育高质量发展 9.我国政府提出支持有条件的地方推广中小学春秋假，让学生在“行万里路”中开阅眼界，在感慨“诗与远方”中收获成长。推广中小学若秋假，将 【 】 A.减轻学校教学负担，提升课堂教学效率 B.忽视文化课学习，影响学生的学业成绩 C.丰富学生成长体验，促进学生全面发展 D.统一全国教学安排，实现教育均衡发展 10.随着消费升级和旅游观念转变，游客追求旅游的深度体验和情感连接，越来越多景区摒弃“设门售票、圈景经营”模式，尝试“一次购票、终身免费”甚至免门票模式。景区的这一举措 【 】 A.是放弃经济利益，满足游客多样化需求的公益行为 B.顺应消费升级趋势，有利于培育文旅消费新增长点 C.标志着我国文旅产业已完成从规模扩张到质量提升的阶段性转型 D.说明门票经济已经过时，应全面退出文旅市场 11.十四届全国人大常委会表决通过相关决定，以法律形式将10月25 日设立为台湾光复纪念日。这一举措【 】 A.是全国人大常委会行使立法权的体现 B.彰显维护国家主权和领土完整的坚定决心 C.可以丰富我国传统节日文化，建设文化强国 D.说明“和平统一、一国两制”的实施条件已成熟 12.2026年“3·15”晚会上，漂白鸡爪、“万能神药”外泌体、“增高”骗局、“私域营销”暴利围猎老年人等侵害消费者权益的乱象被集中曝光，随后各地监管部门雷霆出击、依法查处。这说明【 】 A.法治能够维护市场秩序，维护消费者合法权益 B.强化社会监督须依靠媒体曝光，推动问题整改 C.我国经营者往往缺乏诚信，无法承担社会责任 D.加强政府宏观调控是促进市场健康发展的必要手段 13.社区里邻里互助，公共场所自觉排队，低碳出行成为日常，志愿服务温暖街头……越来越多的人以微小行动传递文明力量，用点滴善举点亮城市生活。围绕以上 内容进行宣讲，可以采用的观点是【 】 ①践行美德要求，主动守护公共秩序 ②服务奉献社会，传递向善向上力量 ③参与公益行动，注重获取社会赞誉 ④坚持严于律己，依靠外力约束行为 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 14.凭借“秒回消息”“无评判倾听”“热情耐心”等特点，AI陪聊软件迅速俘获大量青少年用户。然而，不少“AI恋人”却暗藏大量不健康内容。本该起保护作用的未成年人模式，竟能一键跳过，形同虚设。这警示我们 【 】 A.面对网络生活，青少年需要提升判断与自控能力 B.参与网络交往，应学会依赖智能工具舒缓情绪 C.维护网络环境，平台需落实保护未成年人的责任 D.防范网络风险，社会各方应协同构筑防护屏障 15.春节返乡途中，人们从城市的繁华切换到乡村的质朴，当故乡的景象清晰浮现，故乡便从概念、心绪变成可感知的实在。人们对故乡、对“家”的这种情感 【 】 A.是纯粹的个人情感，与社会发展无关联 B.源于乡土文化积淀，滋养人们精神世界 C.会导致情绪的频繁波动，属于消极情感 D.非常不稳定，待回到城市后便自动消失 16.仔细观察右图漫画《团队的意义》，你能得出的正确结论是 【 】 A.团队的力量源于成员各自为战、独立发挥作用 B.只要加入团队，就能轻松实现个人所有目标 C.团队的意义在于人数越多，力量就越发强大 D.团结协作是团队发挥作用、实现目标的关键 17.初中生小航在班级讨论中说：“面对学习中的困难，我总觉得自己做不到，所以经常会放弃。“针对小航的情况，你应建议他 【 】 A.正视自身不足，接受平庸现状 B.降低目标要求，避免遭遇挫折 C.培养自强品质，勇于挑战自我 D.依赖他人帮助，解决所有难题 二、非选择题(4小题，共36分) 18.(6分)下面是2025年全球主要经济体GDP 增速(%)情况图表。请结合图表信息，运用所学知识，从我国经济发展的原因、成就及国际影响等角度谈谈你的认识。 19.(8分)“未成年=法外之人?”“年纪小犯错，真的没人管?”新修订并正式施行的《治安管理处罚法》针对未成年人违法问题有了新的明确规定：对已满十四周岁不满十六周岁以及已满十六周岁不满十八周岁初次违反治安管理但情节严重、影响恶劣的，或者已满十四周岁不满十六周岁一年内二次以上违反治安管理的，依法执行行政拘留。此新规发布后，小治高兴地说：“年纪小再也不是免罚的借口了，从此以后，未成年人违法乱纪现象很快会彻底消失。” 结合材料，联系道德与法治课程内容，对小治的观点进行辨别与分析。 20.(10分)2026年是农历丙午马年，多则“青春身影温暖中国”的时政新闻刷屏网络： 序号 新闻内容 新闻一 在全国各大火车站，200余名“00后”大学生志愿者组成“小马甲”服务队，放弃与家人团聚，为旅客提供引导购票、帮扶老人、应急救助等服务，累计服务时长超8000小时，成为春运路上的“最美风景线”。 新闻二 “95后”青年教师李华，毕业后主动放弃城市高薪工作，扎根偏远乡村中学任教5年。她结合道德与法治课堂，带领学生开展“乡村振兴小调研”，用知识帮助村民解决农产品销售难题，用青春点亮乡村孩子的人生梦想。 新闻三 习近平总书记寄语中国青年，青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当。新时代中国青年要在平凡的岗位上绽放不平凡的光彩，在奉献社会中实现人生价值。 认真阅读上述新闻内容，结合道德与法治相关知识，思考并回答下列问题： (1)请你对新闻中“青春身影温暖中国”的行为进行评析。(4分) (2)作为新时代的中国青年，你准备如何落实习近平总书记的嘱托?(6分) 21.(12分)为进一步提升中小学生心理健康工作水平，聚焦中小学生心理健康阶段性特征与突出问题，教育部印发《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》，围绕缓解升学焦虑、强化体育锻炼、保障充足睡眠、引导健康用网、关爱特殊群体、健全监测预警、落实全员育心、优化校园环境、构建和谐亲子关系、完善部门协同等十个方面作出部署。 某校九年级以“守护心灵阳光，护航青春成长”为主题开展校园心理健康实践活动，你作为活动核心参与者，全程主导设计、实施与分享，请完成以下实践任务。 (1)以小组为单位，聚焦《十条措施》核心要点，选取一个贴合初中生的调研维度，完成下表中的具体调查问题并预判校园常见心理相关问题。(3分) 调研维度 具体调查问题 校园常见问题预判 示例：考试升学焦虑 面对即将到来的中考，是否会出现紧张、失眠等焦虑表现 多数同学面对中考会产生不同程度的升学焦虑 (2)结合第一问中你调查的校园常见问题，参考示例，以班级为单位设计两项中学生容易操作的心理健康守护行动，并完成下表中的各个项目。(6分) ° 守护行动名称 针对的校园心理问题 具体实施步骤 (至少两步) 学生分工 (至少两个方面) 示例：“解忧信箱”心情分享行动 学生面对升学考试焦虑明显，负面情绪无处倾诉 ①班级设置线下解忧信箱，学生匿名投递心情纸条； ②心理委员每周整理，带领班委共同给出暖心回复 ①心理委员：整理信件、组织回复； ②全体同学：自愿投递、积极互动 (3)心理健康守护行动实施2周后，取得了一定的成果。班级准备开展校园成果分享活动，需要你作为班级代表完成下表中“校园心理健康践行微倡议”部分。(3分) 分享准备项目 具体内容(3条即可) 校园心理健康践行微倡议 ① ② ③ 九年级道德与法治答案 一、选择题（共17小题，每题1分，共17分） 1-5: C B A A D 6-10: A C D C B 11-15: B A A DB 16-17: D C 二、非选择题（共4小题，共33分） 18. (6分) 我国GDP增速在全球主要经济体中位居前列，经济发展韧性强劲；中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，为全球经济发展作出重要贡献；我国坚持高质量发展，并取得显著成效；我国新质生产力不断发展，经济平稳健康运行；社会主义制度具有巨大的优越性；我国坚持以经济建设为中心，经济发展成就斐然；在世界主要经济体中，我国依然面临经济下行的巨大压力；中国为世界经济发展提供中国方案与宝贵经验。（答出其中任意三点即可，6分） 19. (8分) 小治的观点是片面的。只要违法乱纪，年纪小也要承担相应责任，也可能会受到法律制裁。要使未成年人违法犯罪现象彻底消失，除了出台相关法律，还要多方共同努力。（2分） 《治安管理处罚法》的新规明确未成年人严重违反治安管理依法承担责任，有利于规范未成年人行为，增强法治意识，维护社会公平正义与治安秩序。但法律不是万能的，彻底消除未成年人违法犯罪现象，需要家庭、学校、社会、司法机关、未成年人自身多方协同发力，仅靠法律规定无法彻底消除违法犯罪现象。（4分） 因此，未成年人应尊法学法守法用法，树立底线意识。家庭要加强教育监管，学校加强法治教育，社会营造守法氛围，司法机关严格执法，多方合力才能有效遏制未成年人违法犯罪现象，促进未成年人全面健康成长。（2分） 20. (10分) (1) 这是关爱他人、服务社会、奉献国家的亲社会行为；这些行为彰显了新时代中国青年的责任与担当；他们的行为既践行了爱国、敬业、友善的社会主义核心价值观，也传承了中华民族无私奉献、爱岗敬业的传统美德；他们在奉献中提升生命价值，传递社会正能量，推动社会文明进步；他们的行为共同营造了“我为人人，人人为我”的良好社会氛围。（答出其中任意两点即可，4分） (2) 树立远大理想，将个人理想与国家发展、民族复兴紧密结合；努力学习科学文化知识，提升自身素质，练就过硬本领；积极参与社会实践，服务奉献社会，增强责任意识；大力培育和践行社会主义核心价值观；努力弘扬中华民族的传统美德，不断提高个人的道德修养；关爱他人、服务社会，在奉献中实现生命的价值；弘扬民族精神和时代精神，勇于创新、直面挫折，在平凡岗位创造不平凡价值。（答出其中任意三点即可，6分） 21. (9分) (1) 示例1：健康用网习惯；你是否会因沉迷网络影响学习、睡眠或情绪？部分同学沉迷手机游戏、短视频，出现注意力不集中、烦躁易怒等问题； 示例2：充足睡眠时间；你每天能否保证9小时左右的睡眠时间？部分同学因刷题、用网导致睡眠不足、精神状态差； 示例3：亲子关系；你与父母沟通学习生活时，是否经常发生矛盾？部分同学与父母缺乏有效沟通，产生亲子隔阂； 示例4：校园心理陪伴；你遇到心理困惑时，是否有同学/老师可以倾诉？个别同学存在心理困惑，却不愿主动寻求他人帮助。（每空1分，共3分） (2) 示例1：守护行动名称：“阳光上网”自律行动；针对的校园心理问题：学生沉迷网络，引发焦虑、注意力不集中等心理问题；具体实施步骤：①制定班级文明上网公约，明确合理用网时间；②开展“无网课间”趣味活动，转移网络依赖；学生分工：①班长：制定文明上网公约；②文体委员：组织课间趣味活动；③全体同学：遵守公约，参与活动。（名称问题各1分，步骤分工各2分，共6分） (3) ①合理安排上网时间，远离网络沉迷，守护心理健康；②主动倾听烦恼，积极调节情绪，保持乐观心态；③规律作息，加强锻炼，以健康身心迎接学习与生活。（任意3条即可，3分） 学科网（北京）股份有限公司 $