1.2 哲学的基本问题 课件-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化

该高中思想政治课件聚焦哲学基本问题及唯物主义、唯心主义两大派别，通过“幡动风动心动”故事导入，结合“流感病毒与治疗方案谁先谁后”等议学任务，搭建从生活实例到抽象概念的学习支架，帮助学生梳理知识脉络。 其亮点在于以情境创设和案例对比深化理解，如用王夫之“气者理之依也”等实例解析唯物唯心形态，体现健全人格（理性平和）与责任意识（主人翁意识）。采用表格归纳知识体系，学生能提升辩证思维，教师可高效开展教学。

必修四《哲学与文化》 第一单元 探索世界与把握规律 第一课 时代精神的精华 CONTENTS 1.2哲学的基本问题 1 什么是哲学的基本问题 01 02 04 03 唐朝时佛教盛行，有一次，方丈讲授佛教经学，和尚们都在寺中端坐，聚精会神听讲。 忽然，一阵风把佛前的幡吹得左右摇晃。两个和尚就小声议论起来，一个和尚说：“那幡在动呢！”另一个却说：“不对，那不是幡动，而是风在动啊！”旁边一名叫慧能的和尚闭目平心静气插嘴道：“不是幡动，也不是风动，分明是你们的心在动呀！” 心动：是我们头脑中的世界（意识\思维） 幡动、风动：是我们头脑以外的世界（物质\存在。如自然界、人类社会......） 心动与幡动，反映了两个世界的关系 对应的正是哲学的基本问题 01 02 04 03 人们的思想如：理论、理念、计划、经验 思想、 观点、感觉、方针政策、目标等主观性的东西。 意识以外的一切事物如：地球、生物、环境、国情、磁场等可见或不可见的不以人的意志为转移的客观存在的事物。 思维 存在 意识 物质 注意：A.“思维”和“存在”相搭配，“意识”和“物质”相搭配，不要混淆使用。 B.“物质和意识的关系”不同于“物质和意识的辩证关系”。 1、哲学的基本问题： 判断下列哪些属于思维（意识）现象？ A.商品 B.习近平新时代中国特色社会主义思想 C.学习计划 D.小李是高二学生 E.马克思主义哲学 F.世界观人生观和价值观 B C E F 什么是哲学的基本问题 思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题。P8-1 01 02 04 03 什么是哲学的基本问题 议学任务： “流感病毒”与“流感治疗方案”谁先谁后？ 流感病毒 流感治疗方案 2、哲学的基本问题的内容： 唯物主义 唯心主义 先有存在，后有思维，存在决定思维， （1）思维（意识）和存在（物质）何者为本原的问题。 “谁先谁后”“谁决定谁” “何者为第一性\第二性”、 “何者为世界的起源” 思考：下列观点属于唯物主义还是唯心主义？ ①只要我不醒来，世界就不存在。 ②无论你愿意还是不愿意,我都在那里。 注意：哲学的基本问题？ ≠ 哲学的基本派别？ （思维和存在的关系问题） （唯物主义和唯心主义） 物质/存在 意识/思维 先有思维，后有存在，思维决定存在， 本体论,第一性,根本性的问题, 对何者是本原的不同回答，是区分唯物主义与唯心主义的唯一标准。 01 02 04 03 什么是哲学的基本问题 人只能认识自己的感觉，至于其他东西是否存在，我们是不知道的。 ——休　谟 世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物。 ——马克思 不可知论 可知论 小组商议：马克思和休谟分别属于什么观点？二者的分歧是什么？ 01 02 04 03 什么是哲学的基本问题 2、哲学的基本问题的内容：P8-1 （2）思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。（从属） 承认 能正确认识存在 否认 不能正确认识存在 可知论 不可知论 思考：下列观点属于可知论还是不可知论？ ①子非鱼，安知鱼之乐？——惠子 ②不知是庄周做梦变成了蝴蝶呢，还是蝴蝶做梦变成了庄周。《庄周梦蝶》 ③我们永不能由知觉的存在或其任何性质，形成关于对象的存在的任何结论。——休谟 ④凡以知，人之性也；可以知，物之理也。——庄子 注意：对思维和存在有没有同一性的不同回答，是区分可知论与不可知论的唯一标准。 不可知论 不可知论 不可知论 可知论 01 02 04 03 归纳小结 思维和存在的关系问题 思维和存在何者为本原 思维和存在有无同一性 存在决定思维 思维决定存在 能正确认识存在 不能正确认识存在 唯物主义 唯心主义 可知论 不可知论 划分唯物主义和 唯心主义的唯一标准 划分可知论与 不可知论的唯一标准 （唯一的、根本的、最重要） （从属） 哲学的基本问题 01 04 03 什么是哲学的基本问题 3. 哲学基本问题的表达方式具有时代性和地域性：(P8第2段） 中国古代哲学家主要探讨天与人、名与实、形与神、知与行、心与物、理与气等关系问题，体现了中国人对自然、社会和人生的基本看法和观点。 西方古代哲学主要关注哲学基本问题第一方面的内容；西方近代哲学研究的侧重点则转向了哲学基本问题的第二方面的内容。 具体表现: ①不同时代不同地区有不同的哲学。 ②不同时代不同地区的哲学家，其表达哲学基本问题的概念和方式各不相同。 相关链接 2 为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题 01 02 04 03 议学情境：《生活到哲学》 在英国经常会看到这样的情景： 一位身穿笔挺西装、精致皮鞋 手持雨伞的先生，从你身边慢慢走过...... 问题：上述材料涉及的共同的哲学问题是什么？ 有人说，英国多雨，出门得佩戴雨伞，也有人说，根据天气预报来决定出门是否带伞，天气预报与天气有和关系？ 生活中，学生要处理学习计划与学习实际之间的关系，教师要处理教学计划与教学实际的关系，农民要处理耕作计划与耕作收获的实际之间的关系…… 01 02 04 03 （2）从哲学研究看：思维和存在的关系问题贯穿哲学发展的始终，是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。 （1）从生活和实践看：思维和存在的关系问题，是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题。 （3）从哲学发展看：对这一问题的不同回答，决定着各种哲学的基本性质和方向,决定着它们对其他哲学问题的回答。 为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题 3 唯物主义和唯心主义 01 02 04 03 唯物主义和唯心主义 有人认为，唯物主义者就是一味地追求物质财富的满足、专门迷恋于物质享受的人，唯心主义者则是追求心灵世界的满足、追求远大理想、相信社会进步的人。由此，唯心主义比唯物主义更高级。 恩格斯说：“庸人把唯物主义理解为贪吃、酗酒、娱目、肉欲、虚荣、爱财、吝啬、贪婪、牟利、投机，简言之，即他本人暗中迷恋着的一切龌龊行为；而把唯心主义理解为对美德、普遍的人类爱的信仰……” 议学任务：结合材料，谈谈你对唯物主义和唯心主义的认识。 01 02 04 03 唯物主义和唯心主义 1.唯物主义和唯心主义根本分歧：围绕物质和意识谁是本原的问题展开。 2.唯物主义和唯心主义的根本观点： 唯物主义： 物质是本原的，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识。 唯心主义： 意识是本原的，物质依赖于意识，意识决定物质。 哲学基本问题的第一方面内容 注意：物质与意识不相互依赖，物质不依赖于意识，而意识依赖于物质。 01 02 04 03 在哲学史上曾出现一些所谓的二元论，认为思维与存在是平行的，都是世界的本原。二元论如同一人骑二马，是非常危险的。对思维与存在谁是本原这一问题的回答，要么是唯物主义的，要么是唯心主义的，决不会存在第三个基本派别。事实上并不存在彻底的二元论，因为任何二元论最终都会滑向唯心主义。 相关链接 01 02 04 03 唯物主义和唯心主义 3.唯物主义的三种基本形态： （1）古代朴素唯物主义： ①基本观点： ②合理性： ③局限性： 把世界的本原归结为某一种或某几种具体的物质形态,如水,气,火,土等 坚持了唯物主义的根本方向，本质上正确。 把物质混同于物质的具体形态，带有明显的朴素和直观色彩。 01 02 04 03 唯物主义和唯心主义 （2）近代形而上学唯物主义： ①基本观点： ②合理性： ③局限性： 自然科学中不可再分的、最小的物质结构如原子看做世界的本原。 克服了原先的朴素性和直观性，丰富和发展了唯物主义的物质观。 物质结构混同物质概念，把运动归结为机械运动，具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性。 01 02 04 03 知识拓展 用机械力学的观点观察事物，把一切运动形式归结为受力学规律支配的机械运动，否认物质运动的多样性，否认事物的质变，甚至把人也作为机器。所以这一时期的唯物主义又称为机械唯物主义。 机械性 把自然科学研究的习惯和方法推广为哲学的分析方法，用孤立、静止、片面的观点看待世界。否认事物的联系和发展，否认矛盾事物是事物发展的动力。（见木不见林，刻舟求剑，一叶障目） 形而上学性 自然观是唯物的，但历史观却是唯心的。不能把唯物主义观点贯彻到社会历史领域中去，社会历史观仍然是唯心主义的，把人的思想和意志当作社会发展的决定力量，否认社会历史发展的客观规律。（半截子唯物主义） 历史观上的唯心主义 01 02 04 03 唯物主义和唯心主义 (3)辩证唯物主义、历史唯物主义 ①基本观点： 物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。 客观实在性是物质的唯一特性。 ②科学性：马克思主义哲学的物质概念，概括了宇宙间客观存在着的一切事物和 现象的共同本质，它不是指某一具体物质形态，或那些不可再分的物质结构。 ③评价：是无产阶级的科学世界观和方法论，是指导我们认识世界和改造世界的强大思想武器。(第三框) （马克思主义哲学） 01 02 04 03 总结:唯物主义的三种基本形态 形态 基本观点 合理性 局限性 认为金、木、水、火、土、气等具体形态是世界本原。 认为原子是世界的本原。 世界的本原是物质；物质决定意识，意识对物质具有反作用。 否认神创论，坚持了唯物主义的根本方向，本质上正确 把物质混同于物质的具体形态，带有明显的朴素和直观色彩。 在总结自然科学成就的基础上,丰富和发展了唯物主义的物质观。 具有机械性，形而上学性；历史观上的唯心主义等局限性。（机械唯物主义） （半截子唯物主义） ①物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在。客观实在性是物质的唯一特性。 ②科学概括了宇宙万事万物和现象的共同本质。 古代朴素唯物主义 近代形而上学唯物主义 辨证唯物主义和历史唯物主义（马克思主义哲学） 01 02 04 03 请判断下列观点分别属于唯物主义的哪种基本形态。 1.水是万物的始基。 2.原子是世界的本原。 3.物质决定意识，意识对物质具有能动作用。 4.形存则神存、形谢则神灭。 5.自然界由数目无穷性质不同的异质元素构成。 6.没有调查就没有发言权。 7.宇宙是一团永恒的活火，在一定的分寸上燃烧，在一定的分寸上熄灭。 8.气者，理之依也。 9.客观实在性是物质的唯一特性 近代形而上学唯物主义 古代朴素唯物主义 辩证唯物主义和历史唯物主义 古代朴素唯物主义 古代朴素唯物主义 古代朴素唯物主义 近代形而上学唯物主义 辩证唯物主义和历史唯物主义 学以致用： 辩证唯物主义和历史唯物主义 01 02 04 03 唯物主义和唯心主义 （战国）孟子 万物皆备于我 (南宋)陆九渊 宇宙便是吾心，吾心便是宇宙。 心外无物 (明)王守仁 （英）贝克莱 存在既被感知 物是观念的集合 思考：他们的观点有什么共同点？根本观点是什么？ 眼开则花明，眼闭则花寂 01 02 04 03 唯物主义和唯心主义 4.唯心主义的两种基本形态： ⑴主观唯心主义： ①基本观点 ②代表人物及观点 把人的主观精神（如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等）理解为世界的本原，认为客观事物乃至整个世界，都依赖于人的主观精神。 ①盂子:“万物皆备于我”; ②笛卡儿:“我思故我在”; ③陆九渊:“吾心便是宇宙,宇宙便是吾心”; ④王阳 明:“心外无物”; ⑤贝克莱:“存在就是被感知”; ⑥康德:“人的理性为自然界立法” 01 02 04 03 思考：他们的观点有什么共同点？根本观点是什么？ 合作探究 01 02 04 03 唯物主义和唯心主义 ⑵客观唯心主义： ①基本观点 ②代表人物及观点 把客观精神(如上帝、神、理念、绝对精神等)看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。 ①朱熹:“理在事先”“理生万物” “未有此气，已有此理”; ②柏拉图:理念是世界的本原; ③黑格尔:自然界和人类社会是“绝对精神”的外化; ④上帝创造世界 ⑤道生一，一生二 ，二生三，三生万物等 01 02 04 03 有人说：“唯物主义都是正确的，唯心主义都是错误的、毫无意义的。”对此你怎么看？ 从唯物主义的基本形态看，古代朴素唯物主义和近代形而上学唯物主义都有各自的局限性，不能笼统地说唯物主义就都是正确的、科学的。 从哲学发展过程来看，唯心主义虽然华而不实，但它的长期存在及其与唯物主义的长期斗争，在客观上推动了哲学的历史发展。就其局部作用而言，唯心主义哲学对人们认识的发展有着或多或少有着借鉴意义。 我们既不能对所有的唯物主义一律提倡，也不能对所有的唯心主义全盘否定。 思考 01 02 04 03 1（战国）孔子：畏天命，无所祷也。死生有命，富贵在天 2 (法)笛卡尔：我思，故我在 3（古希腊)柏拉图：认为现实世界是由“理念世界”创造的，理念是世界的本原，现实世界是理念的“影子”。 4（战国）孟子：万物皆备于我 5《圣经》说：世界是由上帝创造的 6(英)贝克莱：“存在即被感知”“物是观念的集合” 7（春秋战国）老子：道生一,一生二,二生三，三生万物 8（明）的王阳明：“眼开则花明，眼闭则花寂”“心外无物，心外无理” 9（德）康德：人的理性为自然立法 10(南宋)陆九渊：宇宙便是吾心，吾心便是宇宙 11（南宋）朱 熹：理生万物，理主动静，未有此气，先有此理 12（德）黑格尔：“绝对精神”产生自然界和人类社会。 主观唯心主义 主观唯心主义 主观唯心主义 主观唯心主义 主观唯心主义 主观唯心主义 客观唯心主义 客观唯心主义 客观唯心主义 客观唯心主义 客观唯心主义 客观唯心主义 请判断以下观点分别属于唯心主义的哪种基本形态 针对训练 01 02 04 03 总结:唯物主义和唯心主义的分歧、观点、发展形态： 哲学派别 唯物主义 唯心主义 根本分歧 根本观点 发展形态 物质是本原的，意识是派生的， 先有物质后有意识，物质决定意识。 意识是本原的，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。 ①古代朴素唯物主义、 ②近代形而上学唯物主义、 ③辩证唯物主义和历史唯物主义。 ①主观唯心主义、 ②客观唯心主义。 二者的分歧是围绕物质和意识谁是本原的问题展开的。 01 02 04 03 唯物主义和唯心主义 主张用孤立、静止、片面的观点看问题。P46 唯物主义 和 唯心主义 辩证法 和 形而上学 回答世界是什么 世界的本原问题 回答世界怎么样 世界的状态问题 主张用联系、发展、全面的观点看问题。P46 世界是物质的， 物质决定意识。 世界是意识的， 意识决定物质。 5.哲学史上的两个派别和两个对子：P11-1 唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学之间的对立和斗争 从属于 注意 两个对子：唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学 基本派别：唯物主义和唯心主义 辩证法和形而上学的斗争具有从属的意义。 01 02 04 03 辩证法 联系的观点 城门失火，殃及池鱼 唇亡齿寒 前因后果 发展的观点 士别三日，刮目相待 青出于蓝而胜于蓝 长江后浪推前浪 全面的观点 一分为二 人无完人 福祸相依 形而上学 孤立的观点 竭泽而渔 断章取义 杀鸡取卵 静止的观点 刻舟求剑 墨守成规 因循守旧 片面的观点 以偏概全 一刀切 偏听偏信 知识拓展 01 02 04 03 哲学的基本问题 思维和存在的关系问题 何者是本原 有没有同一性 唯物主义 唯心主义 可知论 不可知论 是什么？ 为什么？是生活实践和一切哲学不能回避、必须回答的基本问题 哲学的基本派别 对世界本原 的不同回答 哲学史上两个对子 基本形态 根本观点 古代朴素唯物主义 近代形而上学唯物主义 辩证唯物主义和历史唯物主义 根本观点 基本形态 主观唯心主义 客观唯心主义 对立 唯物主义 唯心主义 辩证法 形而上学 对立 联系的、发展的、全面的观点看问题 孤立的、静止的、片面的观点看问题 对世界状态的 不同回答 课堂小结： Traveling Light Joel Hanson Traveling Light, track 1 Other 208783.17 XXX - 163 key(Don't modify):L64FU3W4YxX3ZFTmbZ+8/TWA8gDlYn/6k9D9xIGo8WXAZ2QiReq2dElL2Uype/05125txy+290yas1na7fVnhLNI+TRhJ61mPhQ1c9cVRJh2tcPYpsqK//UpSWshiZeqtOF5yXaMvFmZLtNMPmHEmWm5zXCbrAgPrcwUiXRZDfBSjdG7+PZv7n9jmrmmXjQNRN7cKgWMidXn/sXnSCWlbL4OWWRI0MBVM5M6UmSUfd5QL+2EbGGtlVDyf6a3kWlh0LVau7yMZUcFzrdeTIrpSoBphMBpsXvzNeBTWAEoolH+2NNQ5qjYw2Ehhy2hVDLv3ktDcgTMGFT2jUCNSlV8bgfzS0LMEGUm8HMdJ2VEZeYIQkVSAVX2yUn/tNcrWGU20lDWCql1jdByW0uuVqLcw1pO4+/9BtqUHjnMYmjcswHCOUm+418eufzpVOdj7Xm47yxOOXjIJXEOCqdGBZQ6bBFwfBf2be2ISzvN7pF2sRM= Lavf57.83.100 $