安徽皖江名校联盟2026届高三下学期5月模拟预测生物试题

生物参考答案 一、选择题：共15小题，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。 题号 1 2 3 4 5 7 8 9 10 答案 C D A C D A B C C C 题号 11 12 13 14 15 答案 D B B C C 1.C【解析】A项错误：根据图示箭头方向与生化反应，钙泵的工作循环为：①（胞内侧开放，结合Ca2+) →②(ATP水解，磷酸基团转移至泵蛋白，发生磷酸化)→③（构象改变，胞外侧开放，释放C2+,随 后去磷酸化)①。选项顺序①→③→②与实际生理过程相反。ATP确实是通过转移末端磷酸 基团使泵蛋白磷酸化来供能的，但过程描述错误。B项错误：钙泵作为载体蛋白，转运过程中必须 与Ca+特异性结合，并利用ATP水解释放的能量发生空间结构（构象）的改变；而Ca2*通道蛋白主 要形成跨膜亲水孔道，离子依靠浓度差和电化学梯度快速通过，不发生载体蛋白那种“结合-变构 -释放”的循环过程。C项正确：钙泵通过主动运输不断将Ca+泵出细胞，建立并维持膜外高 Ca2+、膜内低Ca2*的浓度梯度；Ca*通道则在特定信号刺激下开放，允许Ca2*顺浓度梯度内流。两 者功能相辅相成，共同维持细胞膜两侧Ca2+浓度的动态平衡（稳态）。D项错误：钙泵排出Ca2+属 于主动运输，需要消耗能量。但哺乳动物成熟红细胞没有线粒体，其生命活动所需的ATP完全来 源于细胞质基质中的无氧呼吸（糖酵解）。因此，抑制线粒体功能对其排出C:2+的速率无影响。 2.D【解析】A项错误：该实验的标准操作流程为：①制作装片后显微镜观察（正常状态）；②滴加蔗糖 溶液X引流，观察（质壁分离状态）；滴加蔗糖溶液Y引流，观察（复原状态）。共需三次显微镜观 察以形成自身前后对照，而非两次。B项错误：细胞在溶液X中发生质壁分离，说明X浓度高于 细胞液浓度；而在溶液Y中原生质层恢复，说明水分进入细胞，Y浓度应低于（或等于）发生质壁 分离后细胞的细胞液浓度（通常为清水或低浓度蔗糖溶液）。故“均高于”表述错误。C项错误： 细胞的吸水能力与细胞液浓度（渗透压）呈正相关。置于X中时，细胞失水，细胞液浓度升高，吸 水能力增强：转入Y中后，细胞吸水，细胞液浓度降低，吸水能力减弱。全过程中吸水能力应为 “先升高后下降”。D项正确：质壁分离及复原现象的发生依赖于两个核心结构基础：①选择透过 性：原生质层相当于一层半透膜，允许水分子自由通过而蔗糖分子不能，从而产生渗透压差：②流 动性：细胞膜及液泡膜具有磷脂双分子层和蛋白质分子的运动性，使原生质层能够收缩或舒张， 发生形态改变。二者缺一不可。 3.A【解析】A项正确：内质网具有严格的质量控制机制。只有正确折叠并完成初步糖基化等修饰的 蛋白质，才能被膜包裹形成囊泡，定向运输至高尔基体；错误折叠的蛋白质会被内质网驻留蛋白 识别并扣留，进行重折叠或通过ERAD途径降解。图示中“内质网功能正常”后，正确折叠蛋白才 进入高尔基体，印证了该机制。B项错误：题干明确指出错误折叠是由“肿瘤微环境（缺氧、低pH 等)”导致内质网腔内理化性质改变、分子伴侣功能受损或能量供应不足所致，而非单纯因“加工 速率过快”。C项错误：据图可知，CRT蛋白的箭头直接指向内质网（标注“修复”），其作用是恢复 内质网的折叠与加工功能，从而保证正确折叠蛋白的输出。图中无任何信息表明CRT蛋白直接 作用于高尔基体或提高其加工能力。D项错误：ERS触发CRT蛋白表达→CRT蛋白修复内质网 功能→错误折叠蛋白减少/被清除→ERS刺激信号减弱。该调节过程的结果是抵消了初始的应 激刺激，使系统恢复稳态，属于典型的负反馈调节。 4.C【解析】A项正确：MPF的核心组分周期蛋白(Cyclin)在细胞周期中经历“合成积累→达峰激活→ 泛素化降解”的过程，因此MPF的浓度与活性必然呈现严格的周期性变化，这是细胞有序分裂的 基础。B项正确：MPF的组装与染色质的复制均发生在细胞分裂间期，为分裂期做好物质准备， 【G-026】生物参考答案第1页（共5页） 时间窗口高度重合。C项错误：MPF的核心功能是触发细胞进入分裂期（启动前期事件）。若抑 制MPF活性，癌细胞将无法跨越G2/M检验点，从而停滞在分裂间期(G2期)，而非“停留在分裂 期”。D项正确：蛋白激酶通过ATP提供磷酸基团，使靶蛋白特定氨基酸残基磷酸化。磷酸化带 负电荷，会破坏或形成新的离子键/氢键，导致靶蛋白空间结构（构象）发生改变，从而激活其功能 (如微管蛋白组装纺锤体、核纤层蛋白解体等)。 5.D【解析】A项正确：抽样检测法通过定期吸取少量培养液制片计数，以时间序列数据构建种群动态 曲线，属于自身前后对照。B项正确：种群呈S型增长，增长速率先增后降，K/2时增长速率最高， 因此可能在低于和高于K/2的种群数量下，存在相等的增长速率。C项正确：种群数量受环境因 素影响，温度不适宜会抑制细菌的分裂增殖，杂菌污染会竞争生存空间和资源。D项错误：稀释 10倍后，计数板体积为0.1mm2(10mL),视野中，中格酵母菌数约14个，密度应为：16 4 ×400×104 ×103=3.5×10°个/mL。 6.A【解析】A项错误：随灌丛化加剧，小叶锦鸡儿占据光、水、养分优势，通过竞争排斥使草本生存空 间压缩，二者生态位重叠程度逐渐减小而非增大。B项正确：高度灌丛化时，木本冠层郁闭导致林 下光照不足，耐阴草本减少，群落物种丰富度有可能下降，其多样性降低。C项正确：轻度灌丛化 阶段，灌木冠层适度遮荫减少土壤水分蒸发，凋落物输入促进微生物活动与有机质积累，形成“肥 岛效应”，短期内促进草本生长。D项正确：灌丛化使能量更多流向木本植物，但干旱/半干旱区 水分与光照资源有限，群落总初级生产量（固定太阳能总量）受环境承载力制约，未必随生物量增 加而上升。 7.B【解析】A项错误：5-HT促使B膜上C1通道开放，CI顺浓度梯度内流使膜内负电荷增多，突触后 膜发生超极化或维持极化状态，表现为抑制效应，而非兴奋。B项正确：5-HT与NE为化学结构 不同的信号分子，需与突触后膜上空间构象特异匹配的受体蛋白结合，受体具有高度专一性，故 两者在神经元B上的受体不同。C项错误：高强度刺激下K通道关闭会减少K外流，导致膜电 位去极化（静息电位绝对值减小），从而降低兴奋阈值；动作电位产生后，细胞通过Na-K泵及离 子通道活性恢复至原静息水平，该过程不会使静息电位绝对值增大。D项错误：突触间隙内神经 递质的种类与含量受突触前膜释放频率、递质合成与储存、突触后膜受体结合、递质重摄取及间 隙内水解酶活性等多因素共同调控，“仅取决于刺激的强度”违背突触传递的动态平衡特征，属绝 对化表述。 8.C【解析】A项错误：交感神经末梢释放去甲肾上腺素作为神经递质，通过突触间隙直接作用于心肌 细胞膜受体，引发效应器（心肌）反应，无内分泌细胞与激素参与，属典型神经调节。B项错误：抗 利尿激素由下丘脑神经分泌细胞合成，沿轴突运输至垂体后叶储存并释放。垂体后叶为神经组 织，非题干限定的“内分泌腺（细胞）”；且该过程为神经内分泌直接释放入血，未构成“神经调控独 立内分泌腺→腺体分泌激素”的完整串联链条，故不符合题干定义。C项正确：下丘脑（神经中 枢)通过自主神经（交感/副交感）传出纤维支配胰岛A细胞（内分泌细胞），促使其分泌胰高血糖 素；激素经血液运输至肝脏，促进肝糖原分解升高血糖，属于神经一体液调节。D项错误：迷走神 经对胃平滑肌的支配为直接神经调节：对胃黏膜G细胞的支配虽涉及促激素分泌，但题干强调 “既…又…”，表明两条调节通路为并行关系，非单一的“神经→内分泌→靶细胞”串联回路，故不 符合题干限定定义。 9.C【解析】①正确：光敏色素、隐花色素等光受体接受特定波长光信号后，通过胞内信号转导调控相 关基因表达，参与种子萌发、幼苗形态建成、开花诱导等植物生长发育全过程，符合课标表述。② 错误：种子萌发需打破休眠。赤霉素（诱导α-淀粉酶合成促进物质动员）和细胞分裂素（促进细 胞分裂)含量上升，脱落酸（维持休眠、抑制萌发）含量显著下降，三者变化趋势相反，非“相同”。 ③正确：温带树木年轮由形成层细胞分裂速率受季节性温度变化（春夏快、秋冬慢）所致；春化作 用指低温诱导特定植物开花，二者均为温度参与植物发育调节的典型实证。④正确：根冠柱细胞 【G-026】生物参考答案第2页（共5页） 与茎内皮层细胞中的淀粉体（平衡石）沉降可感知重力方向，通过信号转导改变生长素转运蛋白 (如PN家族)的极性分布，调节生长素横向运输，导致近地侧与远地侧浓度差异，引发向重力性 生长。⑤错误：环境因素与植物激素并非“相互独立”。环境因素（光、温、重力等）通过调控激素 的合成速率、运输方向、代谢降解及受体敏感性来影响植物发育；植物激素则是环境信号转化为 生理响应的关键内源媒介，二者呈高度协同与网络互作关系。故有三项，选C。 10.C【解析】A项错误：因含a”的植株为雄性，不产生卵细胞，故雌配子中无a”,无法形成a'a”合子。 种群中实际存在的基因型仅有5种：a”a(雄)、a”a(雄)、a*a*(雌雄同株)、aa(雌雄同株)、aa (雌)。表型为雄性、雌雄同株、雌性共3种。B项错误：雌雄同株植株基因型为aa或aa。若 两株基因型均为aa的植株杂交，子代基因型及比例为a+a:aa:aa=1:2:1,其中aa 表现为雌株，故子代中会出现雌株。C项正确：雄株基因型为a”a或a”a,雌株基因型必为aa。 若雄株为a”a,产生配子a”:a=1:1:雌株产生配子a。子代为a'a(雄)：aa(雌雄同株)= 1:1,雄株占1/2。若雄株为aa,产生配子a”：a=1:1;雌株产生配子a。子代为aPa(雄)》 ：aa(雌)=1：1，雄株占1/2。无论雄株具体基因型为何，子代雄株比例恒为1/2。D项错误： 种群基因频率的变化取决于自然选择、交配方式、突变、迁移及遗传漂变等多重因素。仅凭“雄 株：雌株=1：1”的静态表型比例，无法推断a”基因频率的必然变化趋势。在随机交配且无选 择压的理想状态下，该复等位基因系统可维持遗传平衡，a”频率保持稳定。 11.D【解析】A项错误：牡丹2=10。图甲处于减数第一次分裂后期，同源染色体正在分离但尚未进 入两个子细胞，细胞内仍含有5对同源染色体：图乙处于减数第二次分裂后期，同源染色体在减 数第一次分裂时已分离，故同源染色体对数为0。B项错误：丙为小孢子(n),丁为生殖细胞(n), 丙分裂产生丁的过程属于有丝分裂。而图乙为减数第二次分裂后期图像，不能表示该过程。此 外，丙、丁均为单倍体细胞，基因型应为A或a。C项错误：仅考虑A/a基因，若减数第一次分裂 前期（四分体时期）发生交叉互换，则一个基因型为A的初级性母细胞，经减数分裂产生的4个 丙细胞（小孢子）的基因型分别为A、a、A、a,基因型种类仍为2种(A和a)。D项正确：丙细胞(n =5)发育为丁细胞进行的是有丝分裂。将丙置于32P培养液中，DNA进行半保留复制。复制后， 每条染色体的2个DNA分子均是一条链含32P、一条链不含2P。有丝分裂后期着丝粒分裂，10 条染色体（均含2P)平均分配到两个子细胞中。因此，丁细胞(=5）中的5条染色体均含有2P。 12.B【解析】A项错误：艾弗里证明DNA是遗传物质的实验中，利用DNA酶处理S型细菌提取物，发 现R型菌不再转化。本题中加入了DNA酶，右侧菌依然发生了转化，说明该转化不是由游离 DNA引起的，因此该现象不能直接证明DNA是遗传物质（反而证明了不是游离DNA在起作 用)。B项正确：由于滤膜阻挡了细菌接触（无接合），DNA酶降解了游离DNA(无转化)，且右侧 发现了噬菌体P,最合理的解释是噬菌体P在左侧侵染野生型菌时包裹了野生型菌的DNA片 段，通过滤膜进入右侧，侵染pe菌并将野生型基因导入，实现了遗传物质的传递（转导）。C项 错误：phe菌获得野生型基因从而表现出野生型性状，这是外源基因整合到受体细胞基因组中的 过程，属于基因重组，而非基因突变。D项错误：本实验加入DNA酶后仍发生转化，已经证明了 “不是游离DNA引起的”。如果在无DNA酶条件下重复，右侧长出野生型菌可能是转化（游离 DNA通过)也可能是转导，无法区分。进一步探究应侧重于验证噬菌体的作用，例如：在培养液 中加人抗噬菌体P的血清（或过滤去除噬菌体），若不再长出野生型菌，则可确证是噬菌体介 导的。 13.B【解析】A错误：仅凭“患者I-3的父母均正常”只能判断该病为隐性遗传病，无法区分是常染色 体隐性还是伴X染色体隐性。B正确：测序结果显示碱基由C变为T,属于碱基替换。基因中碱 基序列的改变可能会导致转录出的RNA密码子改变，从而导致翻译出的蛋白质特定位点氨基 酸替换，也可能不改变或提前终止。C错误：若Ⅱ-2和Ⅱ-3是异卵双胞胎，该突变可能发生在 亲本产生生殖细胞的过程中，时间早于受精卵分裂。D错误：Ⅱ-2正常，Ⅱ-3患病，可能为异卵 双胞胎；Ⅱ-2测序结果为C(正常基因)，不携带致病基因。但Ⅱ-2的子代是否携带致病基因还 【G-026】生物参考答案第3页（共5页） 取决于其配偶（Ⅱ-1）的基因型，若Ⅱ-1为携带者，子代可能携带该致病基因。 14.C【解析】A项错误：由图可知，细菌在培养基表面均匀分布，这是稀释涂布平板法的结果。平板划 线法会留下明显的线条状菌落轨迹，且通常用于分离纯化，不用于这种药敏实验的均匀铺板。B 项错误：根据现代生物进化理论，变异是不定向的，细菌的抗性变异在接触抗生素之前就已经存 在（自发突变）。抗生素的作用仅仅是选择（筛选）出具有抗性的个体，而不是诱导细菌产生变 异。C项正确：抑菌圈的形成是因为抗生素抑制或杀死了细菌。如果未出现抑菌圈，说明该抗生 素无法抑制该病原菌的生长，即病原菌对该抗生素不敏感（具有耐药性）。D项错误：抑菌圈的 大小反映了细菌对抗生素的敏感程度。抑菌圈直径越大，说明抗生素扩散后能抑制细菌生长的 范围越广，即该细菌对该抗生素越敏感（抗性越弱）；反之，抑菌圈越小，说明细菌抗性越强。 15.C【解析】A项错误：抗体是由B淋巴细胞（受抗原刺激后分化为浆细胞）产生的。T细胞主要参与 细胞免疫和辅助体液免疫，不合成抗体。因此应提取患者B细胞的总RNA。B项错误：噬菌体 载体作为运载体，需要携带标记基因（如图中的氨苄青霉素抗性基因），以便于筛选含有重组 DNA的大肠杆菌。但是，噬菌体侵染细菌后，利用的是宿主细胞（大肠杆菌）的原料、酶（包括 DNA聚合酶)和能量进行增殖，因此载体不需要携带DNA聚合酶基因。C项正确：抗体检测（无 论是单克隆抗体还是多克隆抗体)的核心原理都是抗原和抗体的特异性结合。在本实验中，就 是利用HCV抗原去检测噬菌体表面展示的sCFv是否具有结合能力。D项错误：该技术（噬菌体 展示技术)筛选出的产物是噬菌体外壳蛋白与s℃Fv的融合蛋白，它展示在噬菌体表面。如果直 接用于人体治疗，噬菌体蛋白部分作为外源蛋白会引起人体的免疫排斥反应。因此，通常需要 利用酶切位点将scFv从融合蛋白上切下来，纯化后才能用于疾病的检测或治疗。 二、非选择题：本题共5小题，共55分。 16.(10分) (1)暗反应(1分) 气孔导度、胞间C0,浓度（或净光合速率、蒸腾速率等）(2分，答出2点即可， 其他答案合理也给分) (2)载体（蛋白）(1分) 促进根系生长，增加了吸收面积（或促进了NO,载体蛋白的合成/表达） (2分，合理即可) (3)aC0,(2分) 组别④的检测结果均与组别①无显著差异，且低于组别③(2分，合理即可) 17.(11分) (1)次生（演替）(1分) 为杜鹃提供栖息场所（或觅食/隐蔽）(2分) (2)B(1分) R1分) (3)④①③⑥(3分，错序或答不全均不给分) (4)随着林分密度增加，幼苗株数呈现减少趋势，说明树木间种内竞争加剧，抑制幼苗生长与更新(1 分)；而抚育采伐则可降低林分密度，有效缓解种内竞争强度，使优质幼苗获得更充足的资源，从 而提高其存活率，使种群年龄结构接近增长型（促进人工林的天然更新）(2分)（合理即可） 18.(11分) (1)先升高再降低(2分) (2)神经递质(2分，多答“激素X”或其他答案合理也给分) 促进肝细胞内非糖物质转化为糖类 (2分) (3)①存在分级调节，具有放大效应：②存在（负）反馈调节，维持激素水平稳定：③通过体液运输，反 应速度较慢但作用时间持久(3分，合理即可，但只答一点不给分) (4)急性压力导致毛囊细胞坏死，释放的抗原引发初次免疫，产生了记忆T细胞；当再次受到轻度感 染刺激时，记忆T细胞迅速增殖分化为细胞毒性T细胞，攻击毛囊细胞，导致脱发(2分，合理即 可) 19.(11分) 【G-026】生物参考答案第4页（共5页） (1)甲×乙(2分) (2)①A3>A1>A2(2分) ②一对同源染色体(1分)aaBB(1分) ③无绒毛：短绒毛：长绒毛=2：1：1(2分，答不全或性状与比例不吻合均不给分) (3)将野生型植株分为甲乙两组，甲组将插入片段导入8号染色体，乙组将插入人片段导入非8号染色 体，相同条件培养并自交，观察并统计子代种子绒毛性状(3分) 20.（12分) (1)ABD(2分，答不全不给分) (2)5'(1分) 位置和数量（或大小和单一性）(2分，只答一点不给分) (3)→gRNA靶点序列gRNM骨架序列卜(2分，只答一项或排序错误均不给分) (4)复制原点(1分)卡那霉素(1分)、潮霉素(1分)（两空答案可互换） 促进细胞分裂（或 促进愈伤组织生长/维持愈伤组织状态)(2分，合理即可) 【G-026】生物参考答案第5页（共5页）姓名 座位号 (在此卷上答题无效) 生 物 (试卷满分：100分考试用时：75分钟) 考生注意： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡 皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目 要求的。 1.某种哺乳动物细胞膜上Ca2+跨膜运输的过程如下图所示，图中Ca2+通道和钙泵(Ca2+-ATP酶)是两类 不同的转运蛋白，①~④表示转运蛋白的不同构象状态。下列相关叙述正确的是 钙泵 细胞内 ATP Ca2+通道 ADP Pi A.钙泵的作用过程为①→③②，ATP通过转移磷酸基团供能 B.Ca2+通道和钙泵均需与Ca*特异性结合，并发生空间结构的改变 C.钙泵和Ca2+通道共同参与维持细胞膜两侧的Ca2+浓度梯度 D.若抑制线粒体的功能，成熟红细胞排出C2+的速率会显著降低 2.某研究小组利用紫色洋葱鳞片叶外表皮的临时装片进行连续渗透实验，操作及现象如下：将装片置于 一定浓度的蔗糖溶液X中，一段时间后观察到原生质层与细胞壁逐渐分离：随后用蔗糖溶液Y进行 引流替换，原生质层体积逐渐恢复至初始状态。下列关于该过程的分析，最合理的是 A.该实验需进行两次溶液替换与两次显微镜观察 B.溶液X和Y的初始浓度比洋葱鳞片叶细胞的细胞液浓度高 C.实验全过程中，鳞片叶外表皮细胞的吸水能力先下降后升高 D.细胞膜保持流动性和选择透过性是出现该实验现象的前提 3.恶性肿瘤细胞增殖失控，内部常处于缺氧、营养匮乏及低pH的微环境中，导致错误折叠的蛋白质在 内质网中大量积累，进而诱发内质网应激(ERS)。ERS可诱导细胞合成CRT蛋白，相关作用机制如 下图所示。下列说法正确的是 积累 错误折叠的蛋白质→激活内质网应激反应 产生 ·CRT蛋白 修复 高尔 内质网功能受损 之蛋白质 内质网功能正常弱骤暂發 【G-026】生物试题 第1页（共8页） A.只有正确折叠的蛋白质才能进人囊泡，运往高尔基体 B.内质网加工蛋白质的速率过快是导致蛋白质错误折叠的直接原因 C.CRT蛋白可能提高了高尔基体对蛋白质的加工与修饰能力 D.ERS诱导CRT蛋白合成以修复内质网的过程属于正反馈调节 4.成熟促进因子(MPF)是由周期蛋白(CyclinB)和周期蛋白依赖性激酶(CDK1)结合形成，能催化多种 靶蛋白磷酸化，从而驱动细胞进入分裂期。CyclinB在分裂期后期被降解：CDK1在整个细胞周期中相 对稳定。下列相关叙述错误的是 A.MPF的活性会随CyclinB的浓度变化而呈周期性波动 B.MPF的组装与染色质的复制均发生在细胞分裂间期 C.若用药物抑制MPF的活性，将使癌细胞停留在分裂期 D.MPF通过靶蛋白磷酸化，促进核膜崩解和染色体形成 5.在“探究培养液中酵母菌种群数量变化”的实验中，将酵母菌培养液稀释103 倍后，用血细胞计数板（规格为1mm×1mm×0.1mm)进行计数，观察到如图的 视野。下列有关叙述错误的是 A.该调查属于抽样检测法，通过定时取样以实现自身对照 B.在酵母菌种群数量增长的不同阶段，可能存在相等的增长速率 C.培养温度过高、杂菌污染均会抑制酵母菌增殖，使其K值下降 D.依据图示结果，可以估算培养液中酵母菌密度为3.5×108个·mL1 6.灌丛化是指在干旱/半干旱区演替过程中，木本植物密度与生物量逐渐增加，导致草本植物种类与密 度下降的生态现象。研究发现，在草地灌丛化过程中，小叶锦鸡儿（木本植物）的密度和高度逐渐增 加：仅在轻度灌丛化阶段，草本植物生物量有所增加。下列针对草地灌丛化的有关变化，相关叙述错 误的是 A.小叶锦鸡儿与草本植物的生态位重叠逐渐增多 B.在高度灌丛化阶段，群落物种多样性可能较低 C.在轻度灌丛化阶段，冠层适度遮荫以及凋落物的积累有利于草的生长 D.生态系统的能量分配格局发生了变化，但固定的太阳能总量未必增加 7.大鼠脊髓中神经元A与神经元B之间存在一种特殊化学突触：给予低强度刺激时，神经元A释放5- 羟色胺(5-HT),促使神经元B细胞膜上的C通道开放；给予高强度刺激时，神经元A释放去甲肾上 腺素(NE),促使神经元B细胞膜上的K+通道关闭、C:2+通道开放，Ca2+内流可触发神经元B产生动作 电位。下列相关叙述正确的是 A.5-羟色胺与受体结合后引起突触后膜兴奋 B.5-羟色胺和去甲肾上腺素在神经元B上的受体不同 C.高强度刺激使神经元B的静息电位绝对值增大 D.该突触间隙内成分的变化仅取决于刺激的强度 8.神经一体液调节是指机体通过神经系统调控内分泌腺（或内分泌细胞）的活动，进而由其分泌的激素 经体液运输对靶器官或靶细胞发挥调节作用的过程。下列生理过程的调节方式符合该定义的是 A.交感神经末梢释放去甲肾上腺素，与心肌细胞膜受体结合使心跳加快 B.下丘脑渗透压感受器兴奋，使其合成的抗利尿激素释放入血以促进水的重吸收 C.下丘脑通过神经支配胰岛A细胞分泌胰高血糖素，经血液运输至肝脏以升高血糖 D.迷走神经既直接促进胃平滑肌收缩，又促进G细胞分泌胃泌素入血调节胃液分泌 9.植物的生长发育除受到植物激素调节之外，还受光、温度、重力等多种环境因素的调控，下列关于植物 生命活动调节的叙述，正确的有几项 ①光作为一种环境信号，可参与调控植物生长发育的全过程 【G-026】生物试题 第2页（共8页） ②种子萌发过程中，赤霉素、细胞分裂素与脱落酸的含量变化趋势相同 ③年轮的形成、春化作用均能说明温度参与植物生长发育的调节 ④植物的根可以感受重力，并将其转换为运输生长素的信号，影响生长素分布 ⑤环境因素和植物激素对植物生长发育的调节作用相互独立，但均具有重要影响 A.一项 B.两项 C.三项 D.四项 10.某植物的性别受复等位基因a”、a、a控制，显隐性关系是：a”>a>a(前者对后者完全显性)，该植 物可发生自花传粉和异花传粉，其中a”决定雄性，a决定雌雄同株，a决定雌性。下列相关分析正 确的是 A.该植物种群中关于性别的基因型共有6种，表型共有3种 B.两株雌雄同株的植株杂交，子代中不会出现雌株 C.一株雄株与一株雌株杂交，子代中雄株所占的比例一定是1/2 D.若种群中雄株与雌株的比例为1：1，则种群中a”的基因频率将逐渐下降 11.图1为牡丹(2n=10,基因型Aa)的花粉形成过程的模式图，图2甲、乙为减数分裂后期部分细胞的 显微照片。其中丙、丁为花粉形成过程中不同时期的两个细胞，丁是由丙再经有丝分裂所形成的生 殖细胞。不考虑基因突变和染色体变异，下列叙述正确的是 丙 (2n) 花粉母细胞 图1 图2 A.甲、乙中单个细胞含有的同源染色体对数分别是10对、0对 B.图乙为丙分裂产生丁的过程，丙、丁的基因型均为AA或aa C.仅考虑A/a,若前期I发生交叉互换，丙细胞基因型可能有3种 D.若将丙置于32P培养液中培养至丁细胞形成，丁细胞中含32P的染色体数为5条 12.如图所示，在U形管两侧分别培养野生型菌及苯丙氨酸营养缺陷型菌株(p,无法合成苯丙氨 酸)。在培养液中加人了充足的DNA酶。经抽吸后，将右侧的菌液涂布在无苯丙氨酸的培养基上， 结果长出了野生型菌落，同时在右侧检测到噬菌体P,P侵染细菌后可合成子代噬菌体并裂解细菌。 下列说法正确的是 无菌棉 口抽吸 形管 十野生型菌 -phe菌 细胞不能通过的滤膜 (允许病毒和大分子通过) A.右侧菌的转化现象证明DNA是该菌的遗传物质 B.噬菌体P可能参与了两种细菌之间遗传物质的传递 C.培养基上出现野生型菌的根本原因是发生了基因突变 D.进一步探究，需要在无DNA酶的条件下重复该实验 【G-026】生物试题 第3页（共8页） 13.某遗传病的家系如图1，其中的Ⅱ-2与Ⅱ-3为双胞胎，Ⅲ代在发育过程中未发生新的变异。图2为 部分成员相关基因测序结果（椭圆框示关键测序位点）。下列叙述正确的是 AGA ATCAGAGQAGCC TAAAGA AGCC TAAAGA 患病男性 AGA ATCAGAGIOAGCC TAAAGA 图1 I-3 AGAATCAGAGTAGCCTAAAGA 图2 A.该遗传病属于伴X染色体隐性遗传，因为患者Ⅱ-3的父母表型均正常 B.测序结果表明发生了碱基替换，可能会导致表达产物特定位点氨基酸替换 C.Ⅱ-3的致病基因最早产生于受精卵分裂或早期胚胎细胞分裂过程中 D.Ⅱ-2和Ⅱ-3很可能是同卵双胞胎，Ⅱ-2的子代不可能携带该病致病基因 14.在涂有细菌的固体培养基上，不同区域贴上浸有不同种类（或浓度）抗生素的滤纸片，培养一段时间 后测量抑菌圈大小，从而评估受试菌株对药物的敏感性。某次实验结果如图。下列叙述正确的是 抑菌圈 含抗生物的纸片 A.在图示固体培养基上接种病原菌的方法是平板划线法 B.出现抑菌圈说明细菌在接触抗生素后发生了抗性变异 C.未出现抑菌圈可能是病原菌对该种抗生素并不敏感 D.抑菌圈直径越大，说明该细菌对抗生素的抗性越强 15.正常抗体是由2条轻链和2条重链构成的复合体，其中可变区能特异性识别结合抗原。如图是将控 制噬菌体外壳蛋白的基因与控制人抗丙肝病毒抗体基因融合后，制备新型单链抗体(scFv)的技术流 程。下列有关叙述正确的是 抗体结构 丙肝患者获取∫VH基因]拼接 侵染 淋巴细胞 →scFv基因】 VL基因」 →重组噬菌体→大肠杆菌 噬菌体载体」 氨苄青 霉素筛选 单克隆抗体←克隆化培养拉体检测 抗HCV 分离噬菌体裂解 轻酷恒定区 大肠杆菌菌落 一重链 注：VH基因、VL基因分别控制合成抗体重链和轻链的可变区；scFv是由VH和VL基因拼接而成的 单链抗体基因。 A.提取患者T细胞的总mRNA,通过逆转录获得VH和VL基因 B.噬菌体载体需要携带氨苄青霉素抗性基因和DNA聚合酶基因 C.专一抗体检验利用的原理是抗原和抗体的特异性结合 D.用该技术获得的抗体融合蛋白可以直接用于疾病的检测或治疗 【G-026】生物试题 第4页（共8页） 二、非选择题：本题共5小题，共55分。 16.(10分) 在水稻中，硝酸盐(NO,)是主要的氮源，其供应状况和吸收效率会显著影响水稻对高CO,环境的响 应。前期研究表明，水稻对CO2的响应与DRN1蛋白有关。科研人员利用野生型粳稻及其DRN1功能 缺失突变株，在正常C02条件(aC02)和高C02条件(eC02)下，进行了相关实验。回答下列问题： 181☐aC02☐ec02 10 10 25 12 30 20 对 20 15 10 野生型突变体 0 注：不同字母数据存在显著性差异。 (甲) (乙)】 丙 图1 □aC02☐eC02 aCO, eCO, 不同CO,浓度下粳稻DNR1功能缺失突变株的生理特征 粳稻突变体 粳稻突变体 图2 野生型粳稻和突变体DRN1蛋白电泳图 图3 (1)C0,浓度会直接影响光合作用的 阶段，进而提高植物对光的利用率。图1显示，相 较于突变株，野生型植株在C0,条件下产量增幅有限。若要进一步探究其限制因素是否为“固定C02 的酶的含量和光合色素含量不足”，除检测上述两项指标外，还需要检测各组植株的 (写出2 点)等生理指标，以排除气孔限制因素。 (2)水稻根系吸收NO?需要根毛细胞膜上 的协助且消耗能量；结合图2结果推测，eC0, 条件下，突变体吸收NO?的速率显著增加，其原因可能是C02提高了植株体内生长素的含量， (答出1点)。 (3)进一步研究表明，DNR1蛋白通过抑制生长素的合成，间接调节同化作用相关基因的表达。某 同学设计了如下实验进行验证： 组别 实验材料 处理方法 检测指标 ① 野生型幼苗 ② 野生型幼苗 喷施生长素合成抑制剂 生长素含量、同 化作用相关基因 ③ DRN1功能缺失突变株幼苗 的表达量 ④ DRN1功能缺失突变株幼苗 喷施生长素合成抑制剂 结合图3实验结果分析，该实验需要在 (填“aC02”或“eC02”)条件下进行。若检测结 果满足：组②的各项指标显著低于组①，而 则支持上述研究结论。 17.(11分) 经过多年植树造林，塞罕坝从只有少量耐旱草本的荒原演变成繁茂的森林。华北落叶松喜光耐寒， 作为主要树种，大量种植后曾爆发大规模落叶松毛虫虫害。林场通过引入白桦树，改善生态环境，利用 【G-026】生物试题 第5页（共8页） 构建的“落叶松→松毛虫→杜鹃”食物链进行生物防治。结合所学知识回答下列问题： (1)塞罕坝的转变过程属于 演替；引入杜鹃进行生物防治时，白桦树在生态系统中的主 要作用可能是 (2)下图为该食物链的部分能量流动示意图（字母A~E代表能量值）。图中表示松毛虫同化后用 于生长、发育和繁殖等生命活动的能量为 ,松毛虫和杜鹃之间的能量传递效率可用算式表示 为 ×100%。（均用图中字母作答) 呼吸作用 松毛虫摄 杜鹃摄入 入的能量 A一B 的能量 粪便 D 粪便 分解者利用 (3)引入白桦树可有效缓解松毛虫虫害，其生态学机制遵循一定的逻辑顺序。对此有以下6种不 同的解释，请从中选择正确的表达，并进行合理排序： (填序号)。 ①栖息地类型增加，承载更多天敌物种 ②物种多样性增加，恢复力稳定性提高 ③种间关系更复杂，能量流动的通道更多 ④群落植被形成更复杂的水平和垂直结构 ⑤种间竞争加剧，种群数量波动幅度增大⑥生态系统自我调节能力增强，维持稳态 (4)抚育采伐是在林木未成熟阶段，有选择地伐除部分树木、保留优质幼苗的营林措施。为探究该 人工林的天然更新能力，研究人员调查了不同林分密度下华北落叶松幼苗的年龄结构分布（结果见柱 状图)。依据图示数据，从种内关系角度阐述采用抚育采伐的生态学意义： 140 林分密度450株/hm 100 林分密度750株hm 30r 林分密度1050株hm 120 3 % 80 6 40 1 30 ◇ 123467810111217 2 年龄 E龄 年龄 注：林分密度为单位面积成年华北落叶松的株数。 18.(11分) 当面临威胁和环境突变等急性压力时，动物会立刻动员体内能量、升高血糖，同时毛囊过渡增殖细 胞会坏死，从而引起脱发。在长期压力下，动物往往出现血糖偏高的现象。下图表示小鼠在面临急性压 力或长期压力时的部分调节过程，其中MA、VMH、PVN为下丘脑中的功能区，I~Ⅲ表示调节途径。 回答下列问题： 急性或长期压力 脊髓 PVN 下MeA VMH 抗原呈递 毛囊过波 细胞 增殖细胞 坏死 ●激素X▲激素Y 【G-026】生物试题 第6页（共8页）》 (1)在急性压力刺激下，MA中的神经元产生兴奋，膜电位发生方向相反的两次变化。在此过程 中，神经元的细胞膜对Na+的通透性的变化是 (2)调节途径Ⅱ中，影响PVN分泌活动的化学物质（信号分子）至少有 研究表明，激 素X与激素Y均能升高血糖，但对肝细胞的作用机制不同，其中激素Y主要通过促进肝糖原分解来升 高血糖，推测激素X的主要功能是 (3)研究表明，与急性压力下的调节不同，长期压力主要通过途径Ⅱ调节血糖。结合图中信息，途 径Ⅱ的调节特点有 。(答出2点) (4)经历急性压力后的小鼠，在受到轻度感染等刺激时，就会出现毛囊损伤而脱发，而未经历压力 的小鼠则无此现象。结合免疫学知识分析，其可能的原因是 0 19.（11分) 纺织用的棉纤维是棉花种子的绒毛，野生型棉花种子有短绒毛，栽培棉花品种甲的种子有长绒毛， 纯合突变体棉花乙种子无绒毛。为研究棉花种子绒毛性状的遗传机制，研究者用上述棉花品种进行杂 交实验，结果如下表所示。 组别 杂交组合 F,表型 F,表型及分离比 甲×野生型 全为短绒毛 短绒毛：长绒毛=3：1 I 乙×野生型 全为无绒毛 无绒毛：短绒毛=3：1 Ⅲ 全为无绒毛 无绒毛：长绒毛=3：1 (1)表中组别Ⅲ的杂交组合是 0 (2)现有两种假说，均可解释表中实验结果： 假说1：种子绒毛性状是单基因性状，野生型、甲、乙分别携带等位基因A1、A2、A3； 假说2：种子绒毛性状由两对基因共同控制，短绒毛和长绒毛由基因(A/a)控制，有无绒毛由基因 (B/b)控制。 ①在假说1中，三个基因的显隐性关系为： (用“>”连接，最左侧基因显性地位最高)。 ②在假说2中，两对基因位于 (填“一对同源染色体”或“两对非同源染色体”)上，乙的 基因型为 ③科研人员进一步对组别Ⅱ的F,扩大种植，出现了少量种子长绒毛植株，从而确认该性状遗传符 合假说2，取组别I的F,和组别Ⅲ的F1杂交，子代表型及比例为 (3)进一步测序发现，乙与野生型都具有A基因，但是乙的A基因上游增加了约6.8kb的插入片 段。研究者推测插入片段仅通过调节与其在同一条染色体(8号)上的基因表达来调控绒毛性状。为验 证该推测，科研人员利用野生型植株，使用基因敲入技术进行实验。请写出实验设计思路： 【G-026】生物试题 第7页（共8页） 20.（12分) 抗性淀粉具有升糖慢的特点，对糖尿病患者友好。科研人员利用CRISPR/Cas9基因编辑技术敲除 了水稻控制SBE酶的SBE基因，显著提升水稻中抗性淀粉的含量。gRNA是引导Cas9蛋白切割DNA 的关键成分，其构建过程决定了编辑位点的准确性。基因编辑的操作过程如图所示。 SBE基因 靶点序列 Cas9蛋白 5'-CCAGCCTTAGATGATGAATTAAG-3 3-GGTCGGAATCTACTACTTAATTC-S 水稻 gRNA骨架序列 ↓PCR扩增 mo.mm 粒 gRNA靶点序列 生SBE基因 组 靶点序列 酶切、连接、纯化 胞 gRNA表达盒 umm mumm 用于组装 DNA修复 公 HPT-→Cas9→gRNA表达盒 mmmmmmmm T-DNA 突变SBE基因 ◆Kan ↓① 农杆菌 ③ ③ →突变体水稻 注：Kan卡那霉素抗性基因。（卡那霉素只对原核细胞有毒性) HPT:潮霉素抗性基因。（潮霉素对真核细胞有毒性) →口分别表示基因的启动子和终止子。 回答下列问题： (1)构建gRNA表达盒的关键技术是引入靶点序列。在选择SBE基因的靶点序列时，需要考虑的 因素有 (不定项选择)。 A.靶，点可选择影响SBE酶功能的关键区 B.靶，点可选择SBE基因的启动子序列 C.序列中较高的GC含量更有利于精准编辑 D.靶点序列在基因组中具有较高的特异性 (2)为将靶点序列连接到质粒1上，需要在PCR扩增时，在引物的 (填“5”或“3”)端添 加限制酶的识别序列。使用凝胶电泳技术检测靶，点序列PCR产物时，需要通过观察条带的 来判断扩增的特异性。 (3)gRNA表达盒转录形成的gRNA,一部分与SBE基因结合，另一部分能结合Cas9蛋白。据此分 析，填写gRNA表达盒中相关元件的正确排序。 (4)为提高过程①的转化率，质粒2中除图中构成元件外，还应有 在过程①和②的培 养基中，除营养物质外，还需分别添加 和 。另外，在过程②培养基中添加适宜浓 度的生长素和细胞分裂素的目的是 【G-026】生物试题 第8页（共8页）