精品解析:广东省广州市真光中学2024-2025学年下学期八年级期中物理试卷
2026-05-21
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 广东省 |
| 地区(市) | 广州市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 10.10 MB |
| 发布时间 | 2026-05-21 |
| 更新时间 | 2026-05-21 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-21 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57978239.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
广东省广州市真光中学2024-2025学年下学期八年级期中物理试卷
一、单选题(每小题3分,共30分)
1. 以下估测数据最符合实际的是( )
A. 一枚鸡蛋受到的重力约为 B. 一名中学生的体重约为
C. 珠穆朗玛峰顶的大气压约为 D. 救护车在市区行驶的速度约为
【答案】A
【解析】
【详解】A.一枚鸡蛋的质量约为50g,它的重力约为。故A符合题意;
B.一名成年人的体重约为70kg,中学生的体重略低,约为50kg。故B不符合题意;
C.我们周围的气压约为1.0×105Pa,随着高度的升高,气压降低,因此珠穆朗玛峰顶的大气压低于1.0×105Pa。故C不符合题意;
D.救护车在市区行驶的速度约为,约为16.7m/s。故D不符合题意。
故选A。
2. 乌贼身体有个特殊的结构,称为闭锁器。闭锁器扣紧,关闭外套膜口,外套膜的肌肉收缩,具有巨大压力的海水自漏斗的水管喷出,此为乌贼运动的动力。若乌贼想要逆流而上,其喷水方向应该是( )
A. 顺着水流方向 B. 逆着水流方向
C. 与水流方向垂直向上 D. 与水流方向垂直向下
【答案】A
【解析】
【详解】因为物体间力的作用是相互的。乌贼是利用喷出水的反作用力运动,所以乌贼喷水方向与运动方向在同一直线上,与运动方向相反,故顺着水流方向。
故选A。
3. 如图所示,气球放在水平桌面上,手向下压气球,气球发生形变,气球由于形变而产生的力是( )
①气球对手的支持力;
②手对气球的压力和桌面对气球的支持力;
③气球对桌面的压力;
④桌面对气球的支持力。
A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③
【答案】D
【解析】
【详解】气球放在水平桌面上,手向下压气球,气球上表面向下发生形变,下表面向上发生形变,气球要恢复原状,对与它接触的物体产生弹力,气球是施力物体,上表面由于形变产生的力是气球对手的支持力,下表面由于形变产生的力是气球对桌面的压力,①③符合题意,②④不符合题意,故D符合题意,ABC不符合题意。
故选D。
4. 中国空间站里(重力的效果忽略不计)宇航员通过扶手控制自身的姿态,如图所示。下列说法正确的是( )
A. 在空间站里宇航员的惯性消失
B. 宇航员要想从静止运动起来,可以通过对扶手施加力实现
C. 宇航员离开扶手获得速度后,因不受力会慢慢停下来
D. 宇航员对扶手的拉力与扶手对宇航员的拉力是一对平衡力
【答案】B
【解析】
【详解】A.惯性是物体的一种属性,任何物体任何时候都具有惯性,在空间站里宇航员的惯性不会消失,故A错误;
B.宇航员要想从静止运动起来,即运动状态改变,可以通过对扶手施加力,由于物体间力的作用是相互的,扶手对宇航员也会力的作用,力是改变物体运动状态的原因,所以宇航员因到受力的作用会从静止运动起来,故B正确;
C.宇航员离开扶手获得速度后,因不受力会一直做匀速直线运动,故C错误;
D.宇航员对扶手的拉力,受力物体是扶手,扶手对宇航员的拉力,受力物体是宇航员,这两个力没有作用在同一物体上,因此不是一对平衡力,故D错误。
故选B。
5. 如图,下列有关压强的描述正确的是( )
A. 图1:大型客机飞行时机翼上表面空气流速大压强小
B. 图2:安全锤做得很尖是为了减小受力面积,从而减小压强
C. 图3:自制气压计从山脚拿到山顶,玻璃管中液柱随外界气压增大而升高
D. 图4:向盛有刚沸腾的水的烧瓶底浇冷水,增大水面上方的气压从而降低水的沸点
【答案】A
【解析】
【详解】A.由于机翼模型上凸下平,则在相等时间内,气流通过机翼上表面的路程大,上表面的流速大、压强小,而机翼下表面流速小、压强大,则机翼下表面受到的压力大于上表面受到的压力,从而产生了向上的升力,故A正确;
B.安全锤做得很尖,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强,故B错误;
C.把气压计从山脚拿到山顶,瓶内空气的压强不变,而外界大气压随高度的增加而减小,此时在瓶内气压的作用下,会有一部分水被压入玻璃管内,因此玻璃管的水柱升高,故C错误;
D.向烧瓶瓶底浇冷水时,瓶内气体温度突然降低,瓶内水蒸气遇冷液化,因此瓶内液面上方气压减小,导致水的沸点降低,因此水重新沸腾起来。故D错误。
故选A。
6. 助跑跳远的几个阶段简化为下图所示,不考虑空气阻力,则下面说法中正确的是( )
A. 助跑过程可以增大运动员的惯性,从而增大跳远的距离
B. 起跳后,运动员能继续往前运动是由于他受到惯性力的作用
C. 运动员在空中运动时,受到了非平衡力
D. 在最高点若运动员受的一切力都消失,则运动员会静止在最高点
【答案】C
【解析】
【详解】A.跳远时助跑是利用运动员的惯性,从而提高成绩,但不能增大惯性,因为惯性的大小只与质量有关,故A错误;
B.惯性是一个物体所具有的固有属性,因此不能说“物体受到了惯性作用”,因为这个惯性就是该物体本来就具有的,故B错误;
C.运动员在空中运动时,速度和方向都发生了改变,运动状态发生了变化,受到了非平衡力的作用,故C正确;
D.运动员到最高点时有一定的速度,如果所有力都消失,根据牛顿第一定律,将保持匀速直线运动状态,故D错误。
故选C。
7. 下列物体的受力分析,错误的是( )
A. 图1自由放置在水平地面上的木块
B. 图2挂在天花板上的小球
C. 图3小球摆动到最高点B时受力情况
D. 图4站在匀速上行的电梯上的人
【答案】C
【解析】
【详解】A.放在水平地面上的木块受到竖直向下的重力G和竖直向上的支持力F,故A正确,不符合题意;
B.挂在天花板的小球受到竖直向上的拉力F和竖直向下的重力G,故B正确,不符合题意;
C.球在摆动过程只受到重力和绳子的拉力,故C错误,符合题意;
D.站在匀速上行的电梯上的人受到竖直向下的重力G和竖直向上的支持力F,故D正确,不符合题意。
故选C。
8. 在物理学中,力和运动正确关系的得出,从亚里士多德到牛顿,历经二千多年。如图甲所示,水平地面上的物体,在水平向右拉力的作用下,从t=0s开始,物体的运动情况如图乙所示。对于这个过程力和运动描述正确的是( )
A. 该物体一直做匀速直线运动
B. t=1s时,若F=3N,则地面对物体施加的摩擦力也为3N
C. 从t=0s到t=6s的过程中,力F在逐渐增大
D. 从t=0s到t=6s的过程中,物体运动的速度为2m/s
【答案】B
【解析】
【详解】A.根据图乙的图像可知0~2s内物体路程为0,物体保持静止;2s后路程随时间均匀变化,物体做匀速直线运动,故A错误;
B.时物体静止,静止物体受力平衡,拉力与静摩擦力大小相等,若,则摩擦力也为,故B正确;
C.2~6s物体做匀速直线运动,拉力大小等于滑动摩擦力,滑动摩擦力不变,因此拉力大小也不变,故C错误;
D.2~6s物体的速度为
0~2s物体速度为0,因此不是整个过程速度都为,故D错误。
故选B。
9. 体育课上,老师向大家展示竖直向上垫排球,排球离开手后,上升过程依次经过a、b、c三处,到达最高处d,查阅资料得知排球运动过程空气阻力和运动速度关系,如图所示,则下列说法正确的是( )
A. 排球在d点受力平衡
B. 排球在上升过程a点所受力的合力最大
C. 排球上升过程受到竖直向上的动力
D. 排球加速下落过程所受合力一直增大
【答案】B
【解析】
【详解】A.排球在d点是最高点,速度为0,由f和v的关系可知此时空气阻力为0,排球只受重力,受力不平衡,故A错误;
B.排球上升过程中,阻力方向向下,合力大小为F合=G+f
上升过程排球减速运动,从a到d速度逐渐减小,a点速度最大,由f﹣v图像可知,速度越大阻力越大,因此a点的阻力f最大,对应合力最大,故B正确;
C.排球上升过程中,受到竖直向下的空气阻力和重力,排球与人脱离接触,没有受到竖直向上的动力,故C错误;
D.排球加速下落过程中,阻力方向向上,合力大小为F合=G-f
下落过程排球加速运动,速度逐渐增大,阻力逐渐增大,因此合力逐渐减小,故D错误。
故选B。
10. 隔板从中间将容器隔开,两边分别装有盐水、淡水(),甲、乙实心球体积相同,若甲、乙所受的重力和排开液体所受的重力如下表,则两球静止在液体中时的情形可能是( )
实心球
实心球所受的重力/N
排开液体所受的重力/N
甲
6
6
乙
6
6
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】由表格数据可知,G甲=6N,G乙=6N,G排甲=6N,G排乙=6N,由阿基米德原理可得,甲、乙实心球受到的浮力F浮甲=6N,F浮乙=6N,甲球排开盐水的体积小于乙球排开水的体积,甲球所受的浮力等于重力,乙球所受的浮力等于重力,所以乙球在淡水中悬浮,甲球漂浮在盐水水面上,故A符合题意, BCD不符合题意。
故选A。
二、实验题(70分)
11. 小科发现中性笔的笔帽上有小孔,为了解小孔作用,小科查阅资料:儿童不小心将笔帽吸入引发窒息,这个通气孔能保证呼吸道不被完全堵塞因此被称为“救命孔”。
(1)人在吸气时,肺内气压___________外界大气压(选填“大于”、“小于”或“等于”);
(2)医学上抢救气管异物堵塞的标准方法是:急救者从背后环抱患者,用力向患者上腹部施压,从而排出异物。被称为“生命的拥抱”。此方法应用的科学原理是:一定温度下,一定质量的气体体积 ___________时,压强增大(选填“增大”,“减小”或“不变”);
(3)若不小心将没有通气孔的笔帽吸入气管,笔帽的横截面积约为0.8cm2,医生至少需要1N的力才能将笔帽取出。由于呼吸道堵塞导致肺内气压降低,则此时肺内气压大约是 ___________帕(外界气压p0=1.0×105帕)。
【答案】(1)小于 (2)减小
(3)8.75×104Pa
【解析】
【小问1详解】
人在吸气时,肺内气压随肺容积的增大而降低,则肺内气压小于外界大气压。大气压强将空气压入肺内。
【小问2详解】
当急救者从背后环抱患者,用力向患者上腹部施压时,腹部的体积变小,内部气体的质量不变, 压强变大,从而把异物压出体外。
【小问3详解】
人对笔帽的力应等于笔帽受到的内外压力差,则肺内外的压强差
此时肺内气压
12.
(1)如图1,电工师傅在安装吊扇时,先用竖直向上的力将的电风扇压在天花板准备安装。
①此时天花板对电风扇的支持力______N。
②以“• ”代替电风扇,在图2中画出此时电风扇受到的力(虚线为竖直方向)。 ______
(2)如图3,小红用风速计测量鼓风机吹风时某款机翼上下表面的气体流速,A点的空气流速小于B点,用气压计测出此时B点的气压值。(标准大气压值为)
①则此时A点的气压值______(选填“”“”或“”)。
②如图4,在气压值环境下做托里拆利实验,液面静止时,______cm(液体密度,取),接着将此装置放到标准大气压的环境下,则管内液面会______(选填“上升”“不变”或“下降”)。
【答案】(1) ①. 40 ②.
(2) ①. > ②. 70 ③. 上升
【解析】
【小问1详解】
[1]电风扇处于静止状态,受力平衡,因此天花板对电风扇的支持力F支=F1-G=100N-60N=40N
[2]此时电风扇受竖直向上的力、竖直向下的重力、天花板对电风扇的支持力三个力,作用点在电风扇的重心,如图所示:
【小问2详解】
[1]由流体压强与流速的关系可知,流速越小的地方压强越大,已知A点的空气流速小于B点的,所以A点的气压大于B点的气压。
[2][3]用气压计测出此时B点的气压值pB=9.52×104Pa,标准大气压值为10×104Pa,此时B点的气压小于标准大气压,在pB气压值环境下做托里拆利实验,液面静止时
接着将此装置放到标准大气压的环境下,大气压增大,则管内液面会上升。
13. 小田在探究“浮力的大小与哪些因素有关”的实验时,用弹簧测力计吊着圆柱形物体逐渐浸入水中,再将圆柱形物体逐渐浸入盐水中。
(1)比较图A、B、C四次实验,说明同种液体_________越大,物体所受浮力越大;
(2)为了探究物体所受浮力的大小与液体密度的关系,应该比较_________三次实验。
(3)在图C步骤中,圆柱体浸没后向下移动但未触底的过程中,其上下表面受到水的压力差_________(选填“变大”“变小”或“不变”)。
(4)小明又做了如图(2)的实验为了减小误差,最合理的实验顺序是__________________,若满足关系式:__________________,则验证了“阿基米德原理”:
(5)实验时,若溢水杯中未装满水,则会导致测出的_________(选填“偏大”或“偏小”);
(6)若将金属块换成可以漂浮在水面的木块进行实验,则_________(选填“能”或“不能”)验证阿基米德原理。
【答案】(1)物体排开液体的体积
(2)A、C、D (3)不变
(4) ①. 乙甲丙丁 ②.
(5)偏小 (6)能
【解析】
【小问1详解】
A、B、C实验中液体密度相同,物体浸入液体后排开液体的体积逐渐增大,弹簧测力计示数减小,浮力增大,可得结论:同种液体中,排开液体的体积越大,物体所受浮力越大。
【小问2详解】
探究浮力与液体密度的关系,需要控制排开液体体积相同,改变液体密度,因此选择A、C、D三次实验。
【小问3详解】
浮力的本质是物体上下表面受到的液体压力差;圆柱体浸没后,排开液体体积不变,浮力不变,因此上下表面的压力差不变。
【小问4详解】
为了减小误差,在小桶接水前,应先测出其重力,然后测量物体的重力,将物体浸入液体中,测量拉力,最后测量溢出水和小桶的总重力,所以合理的实验顺序为乙、甲、丙、丁。
物体浮力,排开液体重力,若满足
即浮力等于排开液体的重力,验证了阿基米德原理。
【小问5详解】
若溢水杯未装满,物体排开的水不会全部溢出,收集到的排开水比实际少,因此测出的偏小。
【小问6详解】
漂浮木块的浮力等于自身重力,依然可以测出排开水的重力,满足验证条件,因此能验证阿基米德原理。
14. 人工智能环卫机器人活跃在深圳多个人工智能清扫试点,一台智能环卫机器人质量180kg,总触地面积0.2m2,具有自动驾驶、自行感知、智能清扫功能,正常工作时匀速运动,把道路清扫得一尘不染。深圳人才公园,外卖无人机忙碌地穿梭于其中,小高下单了食品(挂在测力计下静止时如图,g=10N/kg),仅仅等待了10min,就成功接收到。求:
(1)无人机匀速下降将食品送到小高手中时,无人机对食品的拉力F=_____,食品的质量m=____。
(2)计算智能环卫机器人停在水平路面上时对地面的压强________?(不计机器人重力的变化)(请写出计算过程,)
(3)若机器人在水平路面正常工作的过程中,受到的阻力为重力的0.2倍,那么发动机需要提供的动力是________N。
【答案】(1) ①. 4N ②. 0.4kg
(2)
(3)360N
【解析】
【小问1详解】
[1]由图中弹簧测力计可知,弹簧测力计的分度值为0.2N,示数为4N,则食品的重力为,无人机匀速下降,则无人机对食品的拉力与食品的重力是一对平衡力,二者大小相等,即
[2]由可知,食品的质量
【小问2详解】
智能环卫机器人停在水平路面上时,对地面的压力等于机器人的重力,即
智能环卫机器人停在水平路面上时,对地面的压强为
【小问3详解】
机器人在水平路面正常工作的过程中,受到的阻力为
机器人受到的阻力与发动机提供的动力是一对平衡力,二者大小相等,则发动机需要提供的动力为
15. 在某海域装满货物的密封集装箱意外落入水中。已知货箱重100t,体积为40m3,沉入60m深的海底(未陷入),利用如图所示的打捞船进行打捞。(=1.1×103kg/m3,g=10N/kg)根据以上信息计算:
(1)未打捞集装箱时,集装箱底部受到海水多大的压强?
(2)集装箱沉没时,受到的浮力是多大?
(3)集装箱匀速上升的过程中(未露出水面),绳子的拉力是多大?
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【小问1详解】
由知道,未打捞集装箱时,集装箱底部受到海水多大的压强
【小问2详解】
集装箱沉没时,受到的浮力是
【小问3详解】
货箱的重力
集装箱匀速上升的过程中,由平衡条件知道,绳子的拉力是
16. 阅读材料,回答问题:
中性浮力水槽
为了在地面模拟航天员在太空中所处的失重环境,我国建设了特殊的“潜水池”——中性浮力水槽,如图甲所示。当物体受到的浮力大于自身重力时,这个浮力称为“正浮力”;当物体受到的浮力小于自身重力时,这个浮力称为“负浮力”。训练时,航天员通过增减配重的方法使自身的重力与浮力基本相等,以获得与太空中相似的失重感,此时的浮力称为“中性浮力”。
为了充分模拟出舱任务,如图乙所示,航天员需穿着厚重的水下训练服,在机械臂和若干潜水员的协助下进行水下活动。潜水员小明携带的气瓶配有如图丙所示的气压表。潜水前,有3000L的空气被压缩至瓶中;潜水时,通过气压表示数可以知道瓶内空气量(两者的关系如表所示)。小明结合自身在水下的平均耗气速度v与所处深度h的关系(如图丁所示),便能估算出潜水时间:
潜水时间=
其中:当瓶内空气消耗量的单位为L、耗气速度的单位为L/min时,潜水时间的单位为min。
气压表示数/bar
300
210
120
30
瓶内空气量/L
3000
2100
1200
300
(1)在机械臂的协助下,水槽中的航天员匀速向下运动,其受到水的压强_______ (以上两空均选填“变小”、“不变”或“变大”);
(2)航天员在水槽中处于“中性浮力”状态时,受到的重力________ (选填“等于”或“不等于”)零;
(3)航天员也可在水槽中模拟“月球漫步”。但与太空中的失重环境不同,同一物体所受月球引力为所受地球引力的,因此需要在水槽中营造_____ (选填“正”、“中性”或“负”)浮力的环境;
(4)质量为70kg的航天员,身着130kg的训练服在水槽中进行模拟失重训练时,训练服与配重的总体积约为0.22m3,其所受浮力大小约为____________N,其配重的质量约为_______kg(已知=1×103kg/m3,地球表面附近g=10N/kg);
(5)某次潜水时,潜水员小明在水深8m处停留一段时间后,气压表示数由210bar降到120bar,则这段停留时间约为_______ min。
【答案】(1)变大 (2)不等于
(3)负 (4) ①. 2200 ②. 20
(5)25
【解析】
【分析】根据液体压强与深度的关系,因为航天员在水中深度增加,所以判断压强的变化情况;明确中性浮力的定义,因为中性浮力是重力等于浮力,所以判断重力是否为零;结合月球引力的特点,因为要模拟月球上重力小于地球重力的效果,所以判断需要的浮力类型;用阿基米德原理计算总浮力;因为中性浮力状态下总重力等于总浮力,所以先计算总质量,再减去航天员和训练服的质量得到配重质量;根据气压表的示数对应表格得出消耗的空气体积;再根据深度从图丁中读出对应耗气速度;最后利用给出的潜水时间公式计算停留时间。
【小问1详解】
根据液体压强公式 ,航天员向下运动时深度增大,水的密度和不变,因此受到水的压强变大。
【小问2详解】
中性浮力只是重力和浮力大小相等,地球附近有质量的物体一定受重力,重力不为零,因此重力不等于零。
【小问3详解】
月球上物体的重力是地球重力的,要模拟该环境,水中物体需要满足:浮力<总重力(剩余向下的合力等于月球重力),根据题意,浮力小于重力时为负浮力。
【小问4详解】
根据阿基米德原理,浮力
中性浮力下总重力等于浮力,总质量
因此配重质量
【小问5详解】
由表格得,空气消耗量
由图丁可知,耗气速度与深度成线性关系,深度时,耗气速度;根据公式得停留时间
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广东省广州市真光中学2024-2025学年下学期八年级期中物理试卷
一、单选题(每小题3分,共30分)
1. 以下估测数据最符合实际的是( )
A. 一枚鸡蛋受到的重力约为 B. 一名中学生的体重约为
C. 珠穆朗玛峰顶的大气压约为 D. 救护车在市区行驶的速度约为
2. 乌贼身体有个特殊的结构,称为闭锁器。闭锁器扣紧,关闭外套膜口,外套膜的肌肉收缩,具有巨大压力的海水自漏斗的水管喷出,此为乌贼运动的动力。若乌贼想要逆流而上,其喷水方向应该是( )
A. 顺着水流方向 B. 逆着水流方向
C. 与水流方向垂直向上 D. 与水流方向垂直向下
3. 如图所示,气球放在水平桌面上,手向下压气球,气球发生形变,气球由于形变而产生的力是( )
①气球对手的支持力;
②手对气球的压力和桌面对气球的支持力;
③气球对桌面的压力;
④桌面对气球的支持力。
A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③
4. 中国空间站里(重力的效果忽略不计)宇航员通过扶手控制自身的姿态,如图所示。下列说法正确的是( )
A. 在空间站里宇航员的惯性消失
B. 宇航员要想从静止运动起来,可以通过对扶手施加力实现
C. 宇航员离开扶手获得速度后,因不受力会慢慢停下来
D. 宇航员对扶手的拉力与扶手对宇航员的拉力是一对平衡力
5. 如图,下列有关压强的描述正确的是( )
A. 图1:大型客机飞行时机翼上表面空气流速大压强小
B. 图2:安全锤做得很尖是为了减小受力面积,从而减小压强
C. 图3:自制气压计从山脚拿到山顶,玻璃管中液柱随外界气压增大而升高
D. 图4:向盛有刚沸腾的水的烧瓶底浇冷水,增大水面上方的气压从而降低水的沸点
6. 助跑跳远的几个阶段简化为下图所示,不考虑空气阻力,则下面说法中正确的是( )
A. 助跑过程可以增大运动员的惯性,从而增大跳远的距离
B. 起跳后,运动员能继续往前运动是由于他受到惯性力的作用
C. 运动员在空中运动时,受到了非平衡力
D. 在最高点若运动员受的一切力都消失,则运动员会静止在最高点
7. 下列物体的受力分析,错误的是( )
A. 图1自由放置在水平地面上的木块
B. 图2挂在天花板上的小球
C. 图3小球摆动到最高点B时受力情况
D. 图4站在匀速上行的电梯上的人
8. 在物理学中,力和运动正确关系的得出,从亚里士多德到牛顿,历经二千多年。如图甲所示,水平地面上的物体,在水平向右拉力的作用下,从t=0s开始,物体的运动情况如图乙所示。对于这个过程力和运动描述正确的是( )
A. 该物体一直做匀速直线运动
B. t=1s时,若F=3N,则地面对物体施加的摩擦力也为3N
C. 从t=0s到t=6s的过程中,力F在逐渐增大
D. 从t=0s到t=6s的过程中,物体运动的速度为2m/s
9. 体育课上,老师向大家展示竖直向上垫排球,排球离开手后,上升过程依次经过a、b、c三处,到达最高处d,查阅资料得知排球运动过程空气阻力和运动速度关系,如图所示,则下列说法正确的是( )
A. 排球在d点受力平衡
B. 排球在上升过程a点所受力的合力最大
C. 排球上升过程受到竖直向上的动力
D. 排球加速下落过程所受合力一直增大
10. 隔板从中间将容器隔开,两边分别装有盐水、淡水(),甲、乙实心球体积相同,若甲、乙所受的重力和排开液体所受的重力如下表,则两球静止在液体中时的情形可能是( )
实心球
实心球所受的重力/N
排开液体所受的重力/N
甲
6
6
乙
6
6
A. B.
C. D.
二、实验题(70分)
11. 小科发现中性笔的笔帽上有小孔,为了解小孔作用,小科查阅资料:儿童不小心将笔帽吸入引发窒息,这个通气孔能保证呼吸道不被完全堵塞因此被称为“救命孔”。
(1)人在吸气时,肺内气压___________外界大气压(选填“大于”、“小于”或“等于”);
(2)医学上抢救气管异物堵塞的标准方法是:急救者从背后环抱患者,用力向患者上腹部施压,从而排出异物。被称为“生命的拥抱”。此方法应用的科学原理是:一定温度下,一定质量的气体体积 ___________时,压强增大(选填“增大”,“减小”或“不变”);
(3)若不小心将没有通气孔的笔帽吸入气管,笔帽的横截面积约为0.8cm2,医生至少需要1N的力才能将笔帽取出。由于呼吸道堵塞导致肺内气压降低,则此时肺内气压大约是 ___________帕(外界气压p0=1.0×105帕)。
12.
(1)如图1,电工师傅在安装吊扇时,先用竖直向上的力将的电风扇压在天花板准备安装。
①此时天花板对电风扇的支持力______N。
②以“• ”代替电风扇,在图2中画出此时电风扇受到的力(虚线为竖直方向)。 ______
(2)如图3,小红用风速计测量鼓风机吹风时某款机翼上下表面的气体流速,A点的空气流速小于B点,用气压计测出此时B点的气压值。(标准大气压值为)
①则此时A点的气压值______(选填“”“”或“”)。
②如图4,在气压值环境下做托里拆利实验,液面静止时,______cm(液体密度,取),接着将此装置放到标准大气压的环境下,则管内液面会______(选填“上升”“不变”或“下降”)。
13. 小田在探究“浮力的大小与哪些因素有关”的实验时,用弹簧测力计吊着圆柱形物体逐渐浸入水中,再将圆柱形物体逐渐浸入盐水中。
(1)比较图A、B、C四次实验,说明同种液体_________越大,物体所受浮力越大;
(2)为了探究物体所受浮力的大小与液体密度的关系,应该比较_________三次实验。
(3)在图C步骤中,圆柱体浸没后向下移动但未触底的过程中,其上下表面受到水的压力差_________(选填“变大”“变小”或“不变”)。
(4)小明又做了如图(2)的实验为了减小误差,最合理的实验顺序是__________________,若满足关系式:__________________,则验证了“阿基米德原理”:
(5)实验时,若溢水杯中未装满水,则会导致测出的_________(选填“偏大”或“偏小”);
(6)若将金属块换成可以漂浮在水面的木块进行实验,则_________(选填“能”或“不能”)验证阿基米德原理。
14. 人工智能环卫机器人活跃在深圳多个人工智能清扫试点,一台智能环卫机器人质量180kg,总触地面积0.2m2,具有自动驾驶、自行感知、智能清扫功能,正常工作时匀速运动,把道路清扫得一尘不染。深圳人才公园,外卖无人机忙碌地穿梭于其中,小高下单了食品(挂在测力计下静止时如图,g=10N/kg),仅仅等待了10min,就成功接收到。求:
(1)无人机匀速下降将食品送到小高手中时,无人机对食品的拉力F=_____,食品的质量m=____。
(2)计算智能环卫机器人停在水平路面上时对地面的压强________?(不计机器人重力的变化)(请写出计算过程,)
(3)若机器人在水平路面正常工作的过程中,受到的阻力为重力的0.2倍,那么发动机需要提供的动力是________N。
15. 在某海域装满货物的密封集装箱意外落入水中。已知货箱重100t,体积为40m3,沉入60m深的海底(未陷入),利用如图所示的打捞船进行打捞。(=1.1×103kg/m3,g=10N/kg)根据以上信息计算:
(1)未打捞集装箱时,集装箱底部受到海水多大的压强?
(2)集装箱沉没时,受到的浮力是多大?
(3)集装箱匀速上升的过程中(未露出水面),绳子的拉力是多大?
16. 阅读材料,回答问题:
中性浮力水槽
为了在地面模拟航天员在太空中所处的失重环境,我国建设了特殊的“潜水池”——中性浮力水槽,如图甲所示。当物体受到的浮力大于自身重力时,这个浮力称为“正浮力”;当物体受到的浮力小于自身重力时,这个浮力称为“负浮力”。训练时,航天员通过增减配重的方法使自身的重力与浮力基本相等,以获得与太空中相似的失重感,此时的浮力称为“中性浮力”。
为了充分模拟出舱任务,如图乙所示,航天员需穿着厚重的水下训练服,在机械臂和若干潜水员的协助下进行水下活动。潜水员小明携带的气瓶配有如图丙所示的气压表。潜水前,有3000L的空气被压缩至瓶中;潜水时,通过气压表示数可以知道瓶内空气量(两者的关系如表所示)。小明结合自身在水下的平均耗气速度v与所处深度h的关系(如图丁所示),便能估算出潜水时间:
潜水时间=
其中:当瓶内空气消耗量的单位为L、耗气速度的单位为L/min时,潜水时间的单位为min。
气压表示数/bar
300
210
120
30
瓶内空气量/L
3000
2100
1200
300
(1)在机械臂的协助下,水槽中的航天员匀速向下运动,其受到水的压强_______ (以上两空均选填“变小”、“不变”或“变大”);
(2)航天员在水槽中处于“中性浮力”状态时,受到的重力________ (选填“等于”或“不等于”)零;
(3)航天员也可在水槽中模拟“月球漫步”。但与太空中的失重环境不同,同一物体所受月球引力为所受地球引力的,因此需要在水槽中营造_____ (选填“正”、“中性”或“负”)浮力的环境;
(4)质量为70kg的航天员,身着130kg的训练服在水槽中进行模拟失重训练时,训练服与配重的总体积约为0.22m3,其所受浮力大小约为____________N,其配重的质量约为_______kg(已知=1×103kg/m3,地球表面附近g=10N/kg);
(5)某次潜水时,潜水员小明在水深8m处停留一段时间后,气压表示数由210bar降到120bar,则这段停留时间约为_______ min。
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