精品解析:2026年云南丽江市中考二模道德与法治试题
2026-05-21
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-二模 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 云南省 |
| 地区(市) | 丽江市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 3.41 MB |
| 发布时间 | 2026-05-21 |
| 更新时间 | 2026-05-21 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-21 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57978220.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2026年云南丽江市中考二模
道德与法治试题
(全卷两个大题,共28个小题,共8页;满分100分,考试用时75分钟)
注意事项:
1.考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上,在试卷、草稿纸上作答无效。
2.考试结束后,请将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共24小题,每小题2分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. “当代中国青年生逢其时,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明。”这句话告诉我们( )
A. 青少年的梦想与时代发展并无关联
B. 处于青春期的少年一定要特立独行
C. 青年要打破常规只走前人未走之路
D. 要努力奋斗不负韶华与祖国共成长
【答案】D
【解析】
【详解】 A:少年的梦想与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分,并非并无关联,故 A 说法错误;
B:青春期需要发展独立思维,但“一定要特立独行”说法过于绝对,且不符合主流价值观,故 B 说法错误;
C:青年需要培养创新精神,但“只走前人未走之路”说法过于绝对,忽视了对前人经验的学习,故 C 说法错误;
D:题干强调当代青年机遇广阔,启示我们要抓住机遇,努力奋斗,将个人梦想与国家发展结合,不负韶华,故 D 说法正确。
2. 小华不小心弄坏了同学的文具盒。从负责任的角度看,对下列做法评价正确的是( )
选项
做法
评价
A
装作不知道,悄悄地离开
不是故意的,不用承担责任
B
主动道歉,用零花钱赔偿
勇于承认错误,以实际行动弥补过失
C
告诉父母,让他们去处理
未成年人不用自己担责
D
对同学说:“有啥了不起,赔给你就是了!”
态度可随意,愿意赔偿就行
A. A B. B C. C D. D
【答案】B
【解析】
【详解】
A:装作不知道是逃避责任的表现,无意过失也应承担相应责任,故A说法错误。
B:主动道歉并赔偿是勇于承认错误、以实际行动弥补过失的表现,故B符合题意。
C:未成年人也应培养责任意识,力所能及地承担自己的过失,故C说法错误。
D:承担责任需要真诚的态度,言语傲慢是不尊重同学的表现,故D说法错误。
3. 下边这首小诗告诉我们要( )
做最好的自己
跌倒了我自己爬起来,
困难面前我绝不退缩。
我相信坚持的力量,
我终能迎来属于自己的天空。
A. 自立自强,奋发向上
B. 懂得感恩,孝敬长辈
C. 珍惜友谊,真诚待人
D. 注重实践,知行合一
【答案】A
【解析】
【详解】A:小诗中“跌倒了自己爬起来、困难面前绝不退缩、相信坚持的力量”体现了面对挫折独立解决、积极进取、奋发向上的状态,是自立自强的表现,故A说法正确。
B:题干内容未涉及与长辈相处、感恩孝敬长辈的相关内容,故B说法错误。
C:题干内容未提及友谊、与人交往的相关内容,故C说法错误。
D:题干内容没有体现参与实践、知行合一的相关内容,故D说法错误。
4. 根据下面图片推测,同学们此次活动的主题最有可能是( )
A. 文明有礼 B. 尊敬师长
C. 敬畏生命 D. 诚实守信
【答案】C
【解析】
【详解】A:文明有礼强调与人交往时态度谦和、举止规范等,图片中未体现相关内容,故A不符合题意。
B:尊敬师长是指尊重老师、长辈,图片内容没有体现该主题,故B不符合题意。
C:消防演练是为了提升逃生避险能力,守护生命安全,身高体重测量是关注身体健康状况,二者都体现了对生命的珍视与敬畏,故C符合题意。
D:诚实守信强调信守承诺、诚信待人,图片未涉及相关内容,故D不符合题意。
5. 小林与同学发生了激烈争执,最终大家不欢而散,小林心里十分郁闷。下列适合小林调节情绪的方法是( )
①去操场跑步,出一身汗
②闷在房间,谁也不理
③找老师倾诉,获得开导
④摔门而出,消极回避
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】①:去操场跑步是通过运动转移注意力,合理宣泄情绪,有利于身心健康,故①符合题意。
②:闷在房间谁也不理是封闭自己,不利于情绪疏导和问题解决,故②不符合题意。
③:找老师倾诉是寻求他人帮助,能获得开导和支持,有助于调节情绪,故③符合题意。
④:摔门而出是冲动行为,消极回避不能解决矛盾,反而可能激化情绪,故④不符合题意。
6. 一名患者因情况紧急请求插队,队伍里的人看到后纷纷“让”位⋯⋯这一“让”( )
①体现了对他人的尊重与理解
②传递了社会温情,彰显文明的力量
③能够杜绝矛盾,消除所有隔阂
④展现了与人为善、互帮互助的美德
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】①:众人给紧急患者让位,是换位思考的表现,体现了对他人的尊重与理解,故①说法符合题意。
②:这一行为有利于构建和谐人际关系,传递了社会温情,彰显文明的力量,故②说法符合题意。
③:“杜绝矛盾”“消除所有隔阂”说法过于绝对,夸大了这一行为的作用,故③说法错误。
④:众人互帮互助,展现了与人为善、互帮互助的美德,故④说法符合题意。
7. 针对参观博物馆时部分人大声喧哗、随意触摸展品等不文明行为,某博物馆邀请观众参与撰写“参观须知”。下列条款中,最适合写入“参观须知”的是( )
A. 为方便参观,可携带零食饮料进入展厅
B. 遇到喜欢的展品,任意使用闪光灯拍照
C. 请保持安静,切勿触摸展品,文明参观
D. 参观时如有需要,可大声呼叫工作人员
【答案】C
【解析】
【详解】A:携带零食饮料进入展厅容易污染环境且不利于文物保护,不符合博物馆管理规定,故 A 说法错误。
B:闪光灯拍照可能对敏感文物造成光损害,且随意拍照可能影响他人参观,故 B 说法错误。
C:保持安静、勿触摸展品直接针对题干中的不文明行为,有利于维护公共秩序和保护文物,故 C 说法符合题意。
D:大声呼叫工作人员会产生噪音,干扰他人参观,不符合文明礼貌的要求,故 D 说法错误。
8. 法治兴则国家兴。在推进中国式现代化的进程中,国家高度重视法治建设,这是因为( )
A. 法治是实现国家长治久安的必由之路
B. 法治需要制定更多的法律法规
C. 有了法律制度就等于有了法治
D. 法治建设只需依靠政府的推进
【答案】A
【解析】
【详解】A:法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,是实现国家长治久安的必由之路,准确揭示了国家重视法治建设的原因,故 A 说法正确;
B:法治建设重在良法善治,并非单纯要求制定更多的法律法规,且这不是国家重视法治建设的根本原因,故 B 说法错误;
C:法治不等于法律制度,有了法律制度不等于就有了法治,法治还要求法律得到普遍遵守和严格执行,故 C 说法错误;
D:法治建设需要全社会共同参与,坚持科学立法、严格执法、公正司法、全民守法,并非只需依靠政府,故 D 说法错误。
9. 某校正在开展“坚持宪法至上”主题教育板报评选活动。下列作品中,能选用的是( )
A. 粘贴“我们向宪法宣誓”的照片,配文“宪法是国家的基本法”
B. 制作“我国法律体系”思维导图,配文“宪法是其他法律的基础和总和”
C. 绘制“宪法的伟力在于人民的信仰”宣传画,配文“宪法与普通法律地位相同”
D. 列举“根据宪法,制定本法”的法律条文,配文“宪法是其他法律的立法基础和立法依据”
【答案】D
【解析】
【详解】A:宪法是国家的根本法,具有最高的法律效力,而非“基本法”,故 A 说法错误。
B:宪法是其他法律的立法基础,但宪法规定的是国家生活中最根本的问题,不是其他法律的总和,故 B 说法错误。
C:宪法具有最高的法律地位、法律权威和法律效力,与普通法律地位不同,故 C 说法错误。
D:宪法是其他法律的立法基础和立法依据,其他法律是根据宪法制定的,是宪法的具体化,故 D 说法符合题意。
10. 以下诗句能体现“国家的一切权力属于人民”的是( )
A. 积土而为山,积水而为海
B. 以实则治,以文则不治
C. 治国有常,而利民为本
D. 功崇惟志,业广惟勤
【答案】C
【解析】
【详解】A:强调积累的重要性,寓意持之以恒,未直接体现人民主体地位,故 A 不符合题意;
B:强调治国要务实,反对形式主义,侧重于治理方式,未体现权力归属,故 B 不符合题意;
C:强调治理国家要把利民作为根本,体现了以人民为中心的发展思想,其根本立场与“国家的一切权力属于人民”的宪法原则相契合,故 C 符合题意;
D:强调立志与勤奋对成就事业的重要性,属于个人修养范畴,故 D 不符合题意。
11. 某校在评选“三好学生”时明确规定,评选标准为“德智体美劳全面发展”,所有同学无论性别、家庭背景、学业成绩,均按照同一标准公平参评。这一做法保障了学生的( )
A. 平等权 B. 人格尊严权
C. 受教育权 D. 物质帮助权
【答案】A
【解析】
【详解】A:题干中强调“无论性别、家庭背景、学业成绩,均按照同一标准公平参评”,体现了公民在法律面前一律平等,享有平等的权利和机会,故 A 说法符合题意。
B:人格尊严权是指公民作为一个人所应有的最起码的社会地位并且受到他人和社会最起码尊重的权利,题干未涉及侮辱、诽谤等侵犯人格尊严的行为,故 B 说法不符合题意。
C:受教育权是指公民享有从国家接受文化教育的机会和获得受教育的物质帮助的权利,题干侧重评选标准的公平性而非受教育机会本身,故 C 说法不符合题意。
D:物质帮助权是指公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利,与题干情境无关,故 D 说法不符合题意。
12. 下列选项中,属于法律要求我们“必须去做”的是( )
①获得劳动报酬
②参加公益活动
③遵守宪法和法律
④维护国家统一和民族团结
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】①:获得劳动报酬是公民享有的劳动权利,不是法律要求必须做的义务,故①不符合题意;
②:参加公益活动是道德倡导的行为,法律鼓励但并未强制要求公民必须去做,故②不符合题意;
③:遵守宪法和法律是宪法规定的公民基本义务,属于法律要求必须去做的内容,故③符合题意;
④:维护国家统一和民族团结是宪法规定的公民基本义务,属于法律要求必须去做的内容,故④符合题意。
13. 学校法治社团的小李同学收集了以下两个案例:
案例一:王某在高铁车厢内吸烟,触发烟雾报警器,导致列车降速运行。王某被铁路公安机关依法处以行政拘留5日,罚款1000元。
案例二:刘某在公园游玩时随意采摘景观花卉,公园管理人员对其进行劝阻并告知其行为违反了《XX市公园管理条例》,随后城市管理综合行政执法部门依法对其处以100元罚款。
对此分析正确的是( )
A. 罚款和罚金都属于刑罚
B. 两个案例均属于一般违法行为
C. 受刑罚处罚是犯罪的最本质特征
D. 任何违法行为都要承担刑事责任
【答案】B
【解析】
【详解】A:罚款属于行政处罚,罚金属于刑罚中的附加刑,二者性质不同,故 A 说法错误;
B:案例一中王某被处以行政拘留和罚款,案例二中刘某被处以罚款,均属于行政处罚,说明二者均违反了行政管理法律法规,属于一般违法行为,故 B 说法符合题意;
C:严重社会危害性是犯罪的最本质特征,受刑罚处罚性是犯罪的法律后果,故 C 说法错误;
D:违法行为包括一般违法行为和犯罪,只有犯罪行为才需要承担刑事责任,故 D 说法错误;
14. 某老旧小区居民围绕加装电梯事宜召开协商议事会。居民代表、社区干部、电梯公司代表共同参与,经过多次讨论,最终就出资比例、施工方案等达成一致意见。这体现了( )
A. 民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式
B. 基层群众自治制度是我国的根本政治制度
C. 人民代表大会制度是人民行使权力的根本途径
D. 有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛
【答案】D
【解析】
【详解】 A:题干描述的是居民协商加装电梯,未涉及选举内容,故 A 说法不符合题意。
B:基层群众自治制度是我国的基本政治制度,人民代表大会制度才是根本政治制度,故 B 说法错误。
C:题干体现的是基层群众自治中的协商,未体现人民代表大会制度,故 C 说法不符合题意。
D:居民通过协商议事会达成一致意见,体现了协商民主,有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛,故 D 说法符合题意。
15. 2026年3月17日,2026海峡两岸青年自媒体创业加速营暨武汉深度考察营在武汉开营,来自台湾的自媒体从业者、创业青年齐聚江城,通过专业赋能、实地考察、资源对接等多元形式,共探自媒体创业新机遇,共叙两岸青年同胞情谊。这一交流活动有利于( )
①践行“两岸一家亲”理念,增进同胞情谊
②推动两岸融合发展,为合作注入新的动能
③两岸同胞多走动、多交流、多沟通,增进理解信任
④完善民族区域自治制度,促进各民族共同繁荣发展
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】A
【解析】
【详解】①:两岸青年交流共叙情谊,有利于践行“两岸一家亲”理念,增进同胞情谊,故①说法符合题意。
②:共探自媒体创业新机遇,有利于推动两岸融合发展,为合作注入新的动能,故②说法符合题意。
③:两岸青年齐聚交流,有利于两岸同胞多走动、多交流、多沟通,增进理解信任,故③说法符合题意。
④:民族区域自治制度适用于少数民族聚居区,台湾问题属于两岸关系范畴,不适用该制度,故④说法错误。
16. 4月15日是全民国家安全教育日,全国多地广泛开展了宣传教育活动,增强全民国家安全意识和素养,筑牢国家安全人民防线。下列做法能维护国家安全的是( )
A. 军事禁区拍照上传网络
B. 购买境外物种进行放生
C. 发现分裂言行及时举报
D. 将涉密文件分享给朋友
【答案】C
【解析】
【详解】A:军事禁区涉及国家军事秘密,拍照上传网络会泄露国家秘密,危害国家安全,故A说法错误;
B:购买境外物种进行放生可能导致外来物种入侵,破坏生态平衡,危害生态安全,故B说法错误;
C:发现分裂言行及时举报,有利于维护国家统一和领土完整,是履行维护国家安全义务的表现,故C符合题意;
D:涉密文件涉及国家秘密,分享给朋友会造成泄密,危害国家安全,故D说法错误。
17. 2026年3月21日,楚雄彝绣“花彝裳”专场亮相中国国际时装周,69件将传统纹样与现代设计巧妙融合的彝绣服饰赢得阵阵掌声。楚雄彝族服饰于2014年被列入国家级非物质文化遗产名录,如今已形成年产值超11亿元的特色文化产业。保护好、传承好这一优秀传统文化瑰宝,有利于( )
①固守传统形式,拒绝创造创新
②凸显文化特色,坚定文化自信
③推动经济发展,助力产业振兴
④促进文化交融,消除民族差异
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】①:传统文化需要创造性转化和创新性发展,不能固守传统形式、拒绝创新,故①说法错误;
②:保护传承彝绣等优秀传统文化,有利于凸显民族文化特色,增强民族自豪感,坚定文化自信,故②说法正确;
③:材料中提到彝绣形成年产值超 11 亿元的特色文化产业,说明有利于推动经济发展,助力产业振兴,故③说法正确;
④:文化多样性是人类社会的基本特征,民族差异应得到尊重,不能消除,故④说法错误。
18. 下列做法能弘扬中华传统美德的是( )
A. 某中学开展“走进敬老院,关爱老年人”活动
B. 某企业为提高生产效率,特意研发智能化生产线
C. 某校组织学生参加科技竞赛,选拔出优秀者参加省级比赛
D. 某校3000余名师生共同参加“行走的思政课”研学实践活动
【答案】A
【解析】
【详解】A:某中学开展“走进敬老院,关爱老年人”活动,体现了孝亲敬长、尊老爱幼的中华传统美德,故 A 符合题意;
B:某企业研发智能化生产线,体现的是科技创新和提高生产效率,与弘扬传统美德无直接关联,故 B 不符合题意;
C:某校组织学生参加科技竞赛,旨在培养学生的创新意识和实践能力,不属于弘扬传统美德的范畴,故 C 不符合题意;
D:某校师生参加“行走的思政课”研学实践活动,属于思想政治教育活动,虽有助于立德树人,但不如 A 项直接体现具体的传统美德内容,故 D 不符合题意。
19. 2026年是红军长征胜利90周年。长征途中,红军将士跨越近百条江河,攀越高山险峰,穿越茫茫草地,用顽强意志征服了人类生存极限,铸就了伟大的长征精神。新时代我们仍需大力弘扬长征精神,这是因为长征精神( )
A. 是当代中国精神的集中体现
B. 是中华民族精神的重要组成部分
C. 是中华优秀传统文化的精髓
D. 已成为中华民族精神的核心
【答案】B
【解析】
【详解】A:社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,故 A 说法错误;
B:长征精神是以爱国主义为核心的中华民族精神的重要组成部分,新时代仍需弘扬,故 B 说法正确;
C:中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓,长征精神属于革命文化,故 C 说法错误;
D:爱国主义是中华民族精神的核心,故 D 说法错误。
20. 2026年政府工作报告明确提出,着眼建设生育友好型社会,健全人口服务体系;完善生育保险制度和生育休假制度……实施这些举措旨在( )
A. 解决我国区域人口增减分化的问题
B. 缓解人口多对资源环境的压力
C. 免除一切生育费用,改善生活
D. 健全生育政策,营造良好生育氛围
【答案】D
【解析】
【详解】A:题干中健全人口服务体系、完善生育保险等措施侧重于生育支持,并不能直接解决我国区域人口增减分化的问题,故A不符合题意;
B:实施这些举措是为了优化人口结构,促进人口长期均衡发展,而非为了缓解人口多对资源环境的压力,故B不符合题意;
C:“免除一切生育费用”表述过于绝对,不符合实际政策情况,故C说法错误;
D:健全生育保险和休假制度,建设生育友好型社会,旨在完善生育政策体系,减轻家庭生育养育负担,营造良好生育氛围,故D符合题意。
21. 某班同学在课堂上分享了父母的职业情况:( )
同学甲:“我爸爸是国有企业的技术人员,妈妈在外资企业工作。”
同学乙:“我爸爸妈妈开了一家小餐馆。”
同学丙:“我爸爸在我伯父的建筑公司里负责项目管理,我妈妈在村办企业上班。”
……
A. 同学甲的爸爸和同学丙的妈妈所在单位属于公有制经济
B. 同学乙的父母和同学丙的爸爸所在单位属于公有制经济
C. 同学甲的妈妈和同学丙的妈妈所在单位属于非公有制经济
D. 同学甲的爸爸和同学丙的爸爸所在单位属于非公有制经济
【答案】A
【解析】
【详解】A:同学甲的爸爸在国有企业工作,属于国有经济;同学丙的妈妈在村办企业上班,属于集体经济;国有经济和集体经济均属于公有制经济,故 A 说法符合题意。
B:同学乙的父母开小餐馆,属于个体经济或私营经济;同学丙的爸爸在伯父的建筑公司,属于私营经济;二者均属于非公有制经济,故 B 说法错误。
C:同学甲的妈妈在外资企业工作,属于外资经济,是非公有制经济;但同学丙的妈妈在村办企业,属于集体经济,是公有制经济,故 C 说法错误。
D:同学甲的爸爸在国有企业,属于公有制经济;同学丙的爸爸在私营公司,属于非公有制经济,故 D 说法错误。
22. 云南洱海曾因过度开发导致水质恶化,当地打响“洱海保卫战”后,实施全面拆除违规建筑,环湖截污,退耕还湖,发展绿色生态农业等措施。经过十年治理,“苍山不墨千秋画,洱海无弦万古琴”的美景重现,沿湖群众通过生态旅游、绿色种植实现了增收致富。这一发展历程生动诠释了中国式现代化( )
A. 是人口规模巨大的现代化
B. 是走和平发展道路的现代化
C. 是人与自然和谐共生的现代化
D. 是物质文明和精神文明相协调的现代化
【答案】C
【解析】
【详解】A:题干主要讲述洱海生态治理及绿色发展,未涉及人口规模巨大的相关内容,故 A 说法不符合题意。
B:题干主要讲述国内生态环境治理,未涉及走和平发展道路的相关内容,故 B 说法不符合题意。
C:题干中实施全面拆除违规建筑、环湖截污、退耕还湖等措施,重现美景并实现增收,体现了坚持绿色发展,促进人与自然和谐共生,故 C 说法符合题意。
D:题干侧重生态文明建设,未重点体现物质文明和精神文明相协调的内容,故 D 说法不符合题意。
23. 近年来,中国与共建“一带一路”国家携手推动基础设施建设,贸易畅通、资金融通、民心相通等项目落地生根。“一带一路”倡议的实施体现了( )
A. 互利互惠是当今时代的主题
B. 中国主导国际经济政治新秩序
C. 我国推动构建人类命运共同体
D. 我国已成为世界发展的决定性力量
【答案】C
【解析】
【详解】A:和平与发展是当今时代的主题,互利互惠是国际合作的原则之一,故 A 说法错误。
B:中国积极参与全球治理,推动建立国际新秩序,但不主导国际经济政治新秩序,故 B 说法错误。
C:“一带一路”倡议强调共商共建共享,促进各国共同发展,体现了我国推动构建人类命运共同体,故 C 说法符合题意。
D:中国是世界经济增长的主要稳定器和动力源,是重要力量,但不是世界发展的决定性力量,故 D 说法错误。
24. 从“铁人精神”到“载人航天精神”,从“大国工匠”到“时代楷模”,一代代劳动者用汗水与智慧书写着时代的华章。对此,下列认识正确的是( )
①劳动价值只能通过是否获得高薪来衡量
②劳动之美在于追求个人名利与物质享受
③每个人所处劳动岗位不同,但都在为国贡献
④实干兴邦,劳动创造幸福,成就美好的人生
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】①:劳动价值体现在对社会的贡献等多方面,并非只能通过高薪衡量,故①说法错误。
②:劳动之美在于创造和奉献,而非单纯追求个人名利与物质享受,故②说法错误。
③:职业虽有分工不同,但无高低贵贱之分,都在为国家发展做贡献,故③说法符合题意。
④:劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉,实干才能兴邦,故④说法符合题意。
二、非选择题:本题共4小题,共52分。
25. 【解决困惑助力成长】
运用所学知识,解决中学生的以下三个困惑,并说明理由。
困惑一 周末,网友邀请我一起玩一款新游戏,说需要实名认证,让我把身份证号和手机号发给他,帮我注册账号。我觉得不太放心,但又不想错过一起玩的机会……
(1)做法:____。
理由:____。
困惑二 班级要参加学校运动会接力赛,我是班长,负责组织训练。但班里体能最好的同学说训练太辛苦,不愿意参加……
(2)做法:____。
理由:____。
困惑三 周末我一个人在家,有人敲门说是燃气公司工作人员要检查燃气管道。我从猫眼往外看,这个人穿着便装,也没有佩戴工作证……
(3)做法:____。
理由:____。
【答案】(1) ①. 做法:拒绝将身份证号和手机号发给对方,告知朋友这样的要求涉及个人信息安全,存在风险,可以通过官方正规渠道自行注册账号。 ②. 理由:我们要增强自我保护意识,树立隐私意识,个人身份信息属于个人隐私,不能随意泄露给他人,避免自身合法权益受到侵害。
(2) ①. 做法:主动和该同学沟通,耐心说明接力赛对于班级荣誉的重要性,并且可以和他协商合理安排训练时间,适当调整训练强度,也可以征求其他同学的意见一起说服他。 ②. 理由:当个人利益和集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义,同时作为班级的管理者也要做到关爱同学,在承担集体责任中促进集体建设。
(3) ①. 做法:不给对方开门,告知对方自己会联系物业核实情况,等核实清楚身份后再做处理,如果对方一直纠缠就立刻打电话报警。 ②. 理由:我们要增强安全防范意识和自我保护意识,面对可疑人员要保持警惕,掌握基本的自救自护方法,保护自身的人身和财产安全。
【解析】
【小问1详解】
拒绝将身份证号和手机号发给对方,在网络交往中要增强自我保护意识,树立隐私意识,避免自身合法权益受到侵害。
【小问2详解】
要处理好个人与集体的关系,把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义,在承担集体责任中促进集体建设。
【小问3详解】
我们要掌握基本的自救自护方法,增强安全防范意识,树立生命安全意识,保护自身的人身和财产安全。
26. 【理解权利义务提升治理水平】
课堂上,同学们就权利与义务的关系发表了如下观点:
观点一:权利与义务如影随形。
我们享有权利,同时要履行义务。
观点二:权利与义务是完全对等的。
我享有什么权利,就应履行相应的义务。
(1)运用所学知识,解读以上两种观点。
当前,人工智能技术飞速发展,重塑了网络生活的形态,既给人们带来了高效便捷的创作与交流体验,也带来新挑战。为提升人工智能治理水平,当前我国已出台网络安全法、数据安全法、个人信息保护法等法律,还颁布了《人工智能科技伦理管理服务办法(试行)》。最高人民法院就公众关注的“AI换脸侵权案”明确指出,未经许可将他人肖像用于换脸模板构成人格权侵权。某市建立人工智能监管机制,出台实施《人工智能产业促进条例》,通过制度创新为AI产业发展保驾护航。某地网民为当地人工智能的发展积极建言献策,并发出合理使用人工智能的倡议书。
(2)结合材料,运用所学知识,分析概括提升人工智能治理水平的做法。
【答案】(1)①观点一是正确的。公民的权利与义务相互依存、相互促进,权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现;公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者,公民的某些权利同时也是义务,所以权利与义务如影随形,我们在享有权利的同时必须履行相应义务。
②观点二是错误的。权利与义务是相统一的,但并不是完全对等的,我们不能认为享有多少权利就必须履行多少义务,也不能认为先享有权利后履行义务,任何公民既不能只享受权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享受权利。
(2)①科学立法,完善相关法律法规,出台网络安全法、数据安全法等人工智能领域的相关法律,为人工智能治理提供法律依据;
②司法机关公正司法,明确相关侵权行为的判定标准,对人工智能领域的侵权行为依法追责,维护公民的合法权益;
③行政机关严格执法,建立人工智能监管机制,出台相关产业发展的政策和管理办法,通过制度创新规范人工智能产业发展;
④公民积极参与,为人工智能发展建言献策,增强法治意识,践行合理使用人工智能的倡议,为提升人工智能治理水平贡献力量。
【解析】
【小问1详解】
观点一正确,权利义务相互依存统一,享有权利必履行义务。
观点二错误,权利义务不对等,不可割裂先后与轻重。
【小问2详解】
从材料中可知考查厉行法治的要求的知识,需对材料进行关键词提炼;
当前我国已出台网络安全法、数据安全法、个人信息保护法等法律,还颁布了《人工智能科技伦理管理服务办法(试行)》,可知科学立法;
最高人民法院就公众关注的“AI换脸侵权案”明确指出,未经许可将他人肖像用于换脸模板构成人格权侵权,可知公正司法;
某市建立人工智能监管机制,出台实施《人工智能产业促进条例》,通过制度创新为AI产业发展保驾护航,可知严格执法;
某地网民为当地人工智能的发展积极建言献策,并发出合理使用人工智能的倡议书,可知全民守法。
27. 【加强宪法实施和监督】
2025年以来,全国人大常委会在立法工作中全面贯彻宪法规定、宪法原则、宪法精神,维护宪法权威和尊严。全国人大常委会两次审议民族团结进步促进法草案,为铸牢中华民族共同体意识、推进中华民族共同体建设夯实法治根基。同时,全国人大常委会对报送备案的2218件规范性文件进行审查,对公民、组织提出的6705件审查建议逐一研究并依法反馈。
结合材料,说明全国人大常委会是如何加强宪法实施和监督的。
【答案】①全国人大常委会在立法工作中全面贯彻宪法规定、宪法原则、宪法精神,坚持依宪立法,在立法活动中体现宪法的要求,维护宪法权威,保障宪法的实施;
②全国人大常委会行使国家立法权,审议相关法律草案,将宪法的原则和精神通过具体立法落到实处;
③全国人大常委会行使宪法监督权,对报送备案的规范性文件进行合宪性审查,对相关审查建议进行研究反馈,纠正和撤销违反宪法的规范性文件,保障宪法的实施。
【解析】
【详解】本题考查全国人大常委会宪法实施与监督的职权,结合材料对应分析:
“全面贯彻宪法规定、宪法原则、宪法精神”体现依宪立法,从源头上保证立法符合宪法精神,落实宪法至上。
“两次审议民族团结进步促进法草案”体现行使立法权,通过审议相关法律草案把宪法原则制度化。
“2218 件备案审查、6705 件审查建议逐一研究反馈”体现行使宪法监督权,落实备案审查、合宪性审查,做到 “有件必备、有备必审、有错必纠”,及时纠正违宪文件,保障宪法权威与法制统一。
28. 【踔厉奋发谱华章砥砺前行正青春】
历史见证壮阔征程,时间镌刻奋斗足迹。“十四五”时期取得的重大成就为谱写“十五五”时期经济社会发展新篇章奠定了坚实基础。对此,昆明市某班开展了项目式学习活动,请你参与。
项目一 赞成就谱华章
“十四五”时期,我国发展面临的矛盾问题异常复杂,环境条件极为严峻。以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民,迎难而上、砥砺前行,敢于斗争、善于斗争,有力推动发展变革。“十四五”时期经济社会发展成就(部分)
(1)解读以上成就反映的信息。你还能列举“十四五”时期的哪些发展成就?运用所学知识,分析推动我国经济社会发展的主要原因。
项目二 看发展促振兴
近年来,云南省大理州宾川县新庄村依托当地丰富的红色文化资源,走出了一条文旅融合的乡村振兴之路。
该村是红军长征经过的地方,村内至今保留
着红军标语、红军宿营地等革命遗迹。村里修建
了“红军长征纪念馆”,组织村民排练“红军不怕
远征难”情景剧,开发“重走长征路”体验项目等,
让游客在沉浸式体验中感悟革命精神。
该村推出“红色”研学线路,吸引大量学
生和游客。如今,新庄村年接待游客超过
10万人次,村民人均收入从5年前的不足
5000元增长到2.5万元,成为“全国乡村旅
游重点村”。
(2)结合材料,运用所学知识,说明新庄村是如何实现乡村振兴的。
项目三 逢盛世正青春
云南省青春思政课坚持用身边故事回答青春之问,用励志事迹引领价值取向,让思政课既有理论深度,又有实践厚度,更有情感温度。
(3)班委会邀请你担任宣讲员,请你结合在学习和生活中可能遇到的具体困难与挑战,写一份宣讲稿。
(要求:字数控制在150字左右;至少讲述2个具体的困难或挑战;针对每个困难,讲述你是如何应对的;语言逻辑通顺,有一定感染力,能够引起同龄人共鸣。)
【答案】(1)信息解读:“十四五”时期我国经济实力不断增强,国内生产总值持续增长;科技创新能力不断提升,研发投入增加,关键核心技术取得突破;人民生活水平显著提高,居民收入增加,就业规模扩大,人均预期寿命提高,我国经济社会发展取得重大成就,彰显了中国特色社会主义制度的优越性。
成就举例:我国建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系;我国新能源汽车、光伏产量连续多年保持全球第一等。
主要原因:①坚持中国共产党的领导,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导;②坚持以经济建设为中心,坚持改革开放,坚持走中国特色社会主义道路;③实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,不断提升自主创新能力;④全国各族人民团结奋斗,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
(2)①充分利用当地红色文化资源,传承和弘扬革命文化,坚定文化自信,发展文化特色产业;
②因地制宜,开发“红色”研学旅游线路,发展文旅融合产业,促进当地就业,提高村民收入;
③创新文化传播形式,通过情景剧、体验项目等让游客沉浸式感受革命精神,提升红色文化的吸引力,推动乡村经济和文化共同发展,实现乡村振兴。
(3)示例:亲爱的同学们:
在学习生活中我们难免遇到困难,比如某次考试失利,成绩大幅下滑,我会先冷静分析错题原因,制定学习计划,主动请教老师和同学,一步一个脚印补上知识漏洞;比如参加集体比赛和队友产生分歧,我会主动换位思考,倾听大家的想法,和大家协商找到最优方案。青春正是在一次次战胜困难的过程中闪光,我们要直面挑战,在奋斗中绽放青春光彩!
【解析】
【小问1详解】
小问1:
从设问中可知要考查解读我国的发展成就,需要结合题文材料以及所学知识进行分析:
党中央团结带领全党全国各族人民,迎难而上、砥砺前行,敢于斗争、善于斗争,“十四五”时期经济社会发展成就,可联系经济实力的增强;科技创新的突破;人民生活水平的提升等。
本题考查列举“十四五”时期的发展成就,属于开放性试题,言之有理即可。
小问2:
从设问中可知要考查推动我国经济社会发展的主要原因,需要结合题文材料以及所学知识进行分析:
党中央团结带领全党全国各族人民,迎难而上、砥砺前行,敢于斗争、善于斗争,可联系党的领导、以经济建设为中心、实施了创新方面的发展战略、全国人民的艰苦奋斗、弘扬民族精神等。
【小问2详解】
从设问中可知要考查实现乡村振兴,需要结合题文材料以及所学知识进行分析:
新庄村依托当地丰富的红色文化资源,走出了一条文旅融合的乡村振兴之路,可联系坚定文化自信,发展文化特色产业;发展文旅融合产业,促进当地就业,提高村民收入;
组织村民排练“红军不怕远征难”情景剧,开发“重走长征路”体验项目等,可联系创新文化传播形式,提升红色文化的吸引力,推动乡村经济和文化共同发展,实现乡村振兴。
【小问3详解】
本题考查结合在学习和生活中可能遇到的具体困难与挑战,写一份宣讲稿,属于开放性试题,言之有理即可。
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2026年云南丽江市中考二模
道德与法治试题
(全卷两个大题,共28个小题,共8页;满分100分,考试用时75分钟)
注意事项:
1.考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上,在试卷、草稿纸上作答无效。
2.考试结束后,请将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共24小题,每小题2分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. “当代中国青年生逢其时,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明。”这句话告诉我们( )
A. 青少年的梦想与时代发展并无关联
B. 处于青春期的少年一定要特立独行
C. 青年要打破常规只走前人未走之路
D. 要努力奋斗不负韶华与祖国共成长
2. 小华不小心弄坏了同学的文具盒。从负责任的角度看,对下列做法评价正确的是( )
选项
做法
评价
A
装作不知道,悄悄地离开
不是故意的,不用承担责任
B
主动道歉,用零花钱赔偿
勇于承认错误,以实际行动弥补过失
C
告诉父母,让他们去处理
未成年人不用自己担责
D
对同学说:“有啥了不起,赔给你就是了!”
态度可随意,愿意赔偿就行
A. A B. B C. C D. D
3. 下边这首小诗告诉我们要( )
做最好的自己
跌倒了我自己爬起来,
困难面前我绝不退缩。
我相信坚持的力量,
我终能迎来属于自己的天空。
A. 自立自强,奋发向上
B. 懂得感恩,孝敬长辈
C. 珍惜友谊,真诚待人
D. 注重实践,知行合一
4. 根据下面图片推测,同学们此次活动的主题最有可能是( )
A. 文明有礼 B. 尊敬师长
C. 敬畏生命 D. 诚实守信
5. 小林与同学发生了激烈争执,最终大家不欢而散,小林心里十分郁闷。下列适合小林调节情绪的方法是( )
①去操场跑步,出一身汗
②闷在房间,谁也不理
③找老师倾诉,获得开导
④摔门而出,消极回避
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
6. 一名患者因情况紧急请求插队,队伍里的人看到后纷纷“让”位⋯⋯这一“让”( )
①体现了对他人的尊重与理解
②传递了社会温情,彰显文明的力量
③能够杜绝矛盾,消除所有隔阂
④展现了与人为善、互帮互助的美德
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
7. 针对参观博物馆时部分人大声喧哗、随意触摸展品等不文明行为,某博物馆邀请观众参与撰写“参观须知”。下列条款中,最适合写入“参观须知”的是( )
A. 为方便参观,可携带零食饮料进入展厅
B. 遇到喜欢的展品,任意使用闪光灯拍照
C. 请保持安静,切勿触摸展品,文明参观
D. 参观时如有需要,可大声呼叫工作人员
8. 法治兴则国家兴。在推进中国式现代化的进程中,国家高度重视法治建设,这是因为( )
A. 法治是实现国家长治久安的必由之路
B. 法治需要制定更多的法律法规
C. 有了法律制度就等于有了法治
D. 法治建设只需依靠政府的推进
9. 某校正在开展“坚持宪法至上”主题教育板报评选活动。下列作品中,能选用的是( )
A. 粘贴“我们向宪法宣誓”的照片,配文“宪法是国家的基本法”
B. 制作“我国法律体系”思维导图,配文“宪法是其他法律的基础和总和”
C. 绘制“宪法的伟力在于人民的信仰”宣传画,配文“宪法与普通法律地位相同”
D. 列举“根据宪法,制定本法”的法律条文,配文“宪法是其他法律的立法基础和立法依据”
10. 以下诗句能体现“国家的一切权力属于人民”的是( )
A. 积土而为山,积水而为海
B. 以实则治,以文则不治
C. 治国有常,而利民为本
D. 功崇惟志,业广惟勤
11. 某校在评选“三好学生”时明确规定,评选标准为“德智体美劳全面发展”,所有同学无论性别、家庭背景、学业成绩,均按照同一标准公平参评。这一做法保障了学生的( )
A. 平等权 B. 人格尊严权
C. 受教育权 D. 物质帮助权
12. 下列选项中,属于法律要求我们“必须去做”的是( )
①获得劳动报酬
②参加公益活动
③遵守宪法和法律
④维护国家统一和民族团结
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
13. 学校法治社团的小李同学收集了以下两个案例:
案例一:王某在高铁车厢内吸烟,触发烟雾报警器,导致列车降速运行。王某被铁路公安机关依法处以行政拘留5日,罚款1000元。
案例二:刘某在公园游玩时随意采摘景观花卉,公园管理人员对其进行劝阻并告知其行为违反了《XX市公园管理条例》,随后城市管理综合行政执法部门依法对其处以100元罚款。
对此分析正确的是( )
A. 罚款和罚金都属于刑罚
B. 两个案例均属于一般违法行为
C. 受刑罚处罚是犯罪的最本质特征
D. 任何违法行为都要承担刑事责任
14. 某老旧小区居民围绕加装电梯事宜召开协商议事会。居民代表、社区干部、电梯公司代表共同参与,经过多次讨论,最终就出资比例、施工方案等达成一致意见。这体现了( )
A. 民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式
B. 基层群众自治制度是我国的根本政治制度
C. 人民代表大会制度是人民行使权力的根本途径
D. 有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛
15. 2026年3月17日,2026海峡两岸青年自媒体创业加速营暨武汉深度考察营在武汉开营,来自台湾的自媒体从业者、创业青年齐聚江城,通过专业赋能、实地考察、资源对接等多元形式,共探自媒体创业新机遇,共叙两岸青年同胞情谊。这一交流活动有利于( )
①践行“两岸一家亲”理念,增进同胞情谊
②推动两岸融合发展,为合作注入新的动能
③两岸同胞多走动、多交流、多沟通,增进理解信任
④完善民族区域自治制度,促进各民族共同繁荣发展
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
16. 4月15日是全民国家安全教育日,全国多地广泛开展了宣传教育活动,增强全民国家安全意识和素养,筑牢国家安全人民防线。下列做法能维护国家安全的是( )
A. 军事禁区拍照上传网络
B. 购买境外物种进行放生
C. 发现分裂言行及时举报
D. 将涉密文件分享给朋友
17. 2026年3月21日,楚雄彝绣“花彝裳”专场亮相中国国际时装周,69件将传统纹样与现代设计巧妙融合的彝绣服饰赢得阵阵掌声。楚雄彝族服饰于2014年被列入国家级非物质文化遗产名录,如今已形成年产值超11亿元的特色文化产业。保护好、传承好这一优秀传统文化瑰宝,有利于( )
①固守传统形式,拒绝创造创新
②凸显文化特色,坚定文化自信
③推动经济发展,助力产业振兴
④促进文化交融,消除民族差异
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
18. 下列做法能弘扬中华传统美德的是( )
A. 某中学开展“走进敬老院,关爱老年人”活动
B. 某企业为提高生产效率,特意研发智能化生产线
C. 某校组织学生参加科技竞赛,选拔出优秀者参加省级比赛
D. 某校3000余名师生共同参加“行走的思政课”研学实践活动
19. 2026年是红军长征胜利90周年。长征途中,红军将士跨越近百条江河,攀越高山险峰,穿越茫茫草地,用顽强意志征服了人类生存极限,铸就了伟大的长征精神。新时代我们仍需大力弘扬长征精神,这是因为长征精神( )
A. 是当代中国精神的集中体现
B. 是中华民族精神的重要组成部分
C. 是中华优秀传统文化的精髓
D. 已成为中华民族精神的核心
20. 2026年政府工作报告明确提出,着眼建设生育友好型社会,健全人口服务体系;完善生育保险制度和生育休假制度……实施这些举措旨在( )
A. 解决我国区域人口增减分化的问题
B. 缓解人口多对资源环境的压力
C. 免除一切生育费用,改善生活
D. 健全生育政策,营造良好生育氛围
21. 某班同学在课堂上分享了父母的职业情况:( )
同学甲:“我爸爸是国有企业的技术人员,妈妈在外资企业工作。”
同学乙:“我爸爸妈妈开了一家小餐馆。”
同学丙:“我爸爸在我伯父的建筑公司里负责项目管理,我妈妈在村办企业上班。”
……
A. 同学甲的爸爸和同学丙的妈妈所在单位属于公有制经济
B. 同学乙的父母和同学丙的爸爸所在单位属于公有制经济
C. 同学甲的妈妈和同学丙的妈妈所在单位属于非公有制经济
D. 同学甲的爸爸和同学丙的爸爸所在单位属于非公有制经济
22. 云南洱海曾因过度开发导致水质恶化,当地打响“洱海保卫战”后,实施全面拆除违规建筑,环湖截污,退耕还湖,发展绿色生态农业等措施。经过十年治理,“苍山不墨千秋画,洱海无弦万古琴”的美景重现,沿湖群众通过生态旅游、绿色种植实现了增收致富。这一发展历程生动诠释了中国式现代化( )
A. 是人口规模巨大的现代化
B. 是走和平发展道路的现代化
C. 是人与自然和谐共生的现代化
D. 是物质文明和精神文明相协调的现代化
23. 近年来,中国与共建“一带一路”国家携手推动基础设施建设,贸易畅通、资金融通、民心相通等项目落地生根。“一带一路”倡议的实施体现了( )
A. 互利互惠是当今时代的主题
B. 中国主导国际经济政治新秩序
C. 我国推动构建人类命运共同体
D. 我国已成为世界发展的决定性力量
24. 从“铁人精神”到“载人航天精神”,从“大国工匠”到“时代楷模”,一代代劳动者用汗水与智慧书写着时代的华章。对此,下列认识正确的是( )
①劳动价值只能通过是否获得高薪来衡量
②劳动之美在于追求个人名利与物质享受
③每个人所处劳动岗位不同,但都在为国贡献
④实干兴邦,劳动创造幸福,成就美好的人生
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
二、非选择题:本题共4小题,共52分。
25. 【解决困惑助力成长】
运用所学知识,解决中学生的以下三个困惑,并说明理由。
困惑一 周末,网友邀请我一起玩一款新游戏,说需要实名认证,让我把身份证号和手机号发给他,帮我注册账号。我觉得不太放心,但又不想错过一起玩的机会……
(1)做法:____。
理由:____。
困惑二 班级要参加学校运动会接力赛,我是班长,负责组织训练。但班里体能最好的同学说训练太辛苦,不愿意参加……
(2)做法:____。
理由:____。
困惑三 周末我一个人在家,有人敲门说是燃气公司工作人员要检查燃气管道。我从猫眼往外看,这个人穿着便装,也没有佩戴工作证……
(3)做法:____。
理由:____。
26. 【理解权利义务提升治理水平】
课堂上,同学们就权利与义务的关系发表了如下观点:
观点一:权利与义务如影随形。
我们享有权利,同时要履行义务。
观点二:权利与义务是完全对等的。
我享有什么权利,就应履行相应的义务。
(1)运用所学知识,解读以上两种观点。
当前,人工智能技术飞速发展,重塑了网络生活的形态,既给人们带来了高效便捷的创作与交流体验,也带来新挑战。为提升人工智能治理水平,当前我国已出台网络安全法、数据安全法、个人信息保护法等法律,还颁布了《人工智能科技伦理管理服务办法(试行)》。最高人民法院就公众关注的“AI换脸侵权案”明确指出,未经许可将他人肖像用于换脸模板构成人格权侵权。某市建立人工智能监管机制,出台实施《人工智能产业促进条例》,通过制度创新为AI产业发展保驾护航。某地网民为当地人工智能的发展积极建言献策,并发出合理使用人工智能的倡议书。
(2)结合材料,运用所学知识,分析概括提升人工智能治理水平的做法。
27. 【加强宪法实施和监督】
2025年以来,全国人大常委会在立法工作中全面贯彻宪法规定、宪法原则、宪法精神,维护宪法权威和尊严。全国人大常委会两次审议民族团结进步促进法草案,为铸牢中华民族共同体意识、推进中华民族共同体建设夯实法治根基。同时,全国人大常委会对报送备案的2218件规范性文件进行审查,对公民、组织提出的6705件审查建议逐一研究并依法反馈。
结合材料,说明全国人大常委会是如何加强宪法实施和监督的。
28. 【踔厉奋发谱华章砥砺前行正青春】
历史见证壮阔征程,时间镌刻奋斗足迹。“十四五”时期取得的重大成就为谱写“十五五”时期经济社会发展新篇章奠定了坚实基础。对此,昆明市某班开展了项目式学习活动,请你参与。
项目一 赞成就谱华章
“十四五”时期,我国发展面临的矛盾问题异常复杂,环境条件极为严峻。以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民,迎难而上、砥砺前行,敢于斗争、善于斗争,有力推动发展变革。“十四五”时期经济社会发展成就(部分)
(1)解读以上成就反映的信息。你还能列举“十四五”时期的哪些发展成就?运用所学知识,分析推动我国经济社会发展的主要原因。
项目二 看发展促振兴
近年来,云南省大理州宾川县新庄村依托当地丰富的红色文化资源,走出了一条文旅融合的乡村振兴之路。
该村是红军长征经过的地方,村内至今保留
着红军标语、红军宿营地等革命遗迹。村里修建
了“红军长征纪念馆”,组织村民排练“红军不怕
远征难”情景剧,开发“重走长征路”体验项目等,
让游客在沉浸式体验中感悟革命精神。
该村推出“红色”研学线路,吸引大量学
生和游客。如今,新庄村年接待游客超过
10万人次,村民人均收入从5年前的不足
5000元增长到2.5万元,成为“全国乡村旅
游重点村”。
(2)结合材料,运用所学知识,说明新庄村是如何实现乡村振兴的。
项目三 逢盛世正青春
云南省青春思政课坚持用身边故事回答青春之问,用励志事迹引领价值取向,让思政课既有理论深度,又有实践厚度,更有情感温度。
(3)班委会邀请你担任宣讲员,请你结合在学习和生活中可能遇到的具体困难与挑战,写一份宣讲稿。
(要求:字数控制在150字左右;至少讲述2个具体的困难或挑战;针对每个困难,讲述你是如何应对的;语言逻辑通顺,有一定感染力,能够引起同龄人共鸣。)
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