精品解析：黑龙江大庆市肇源县大兴乡中学、头台镇学校2025-2026学年度下学期初二期中生物试卷

2025-2026学年度下学期头台镇学校初二期中生物试卷 一、选择题（每题1分，共24分） 1. 无性生殖和有性生殖的根本区别为（） A. 有无人工参与 B. 是否由一个母体就能完成 C. 有无细胞分裂 D. 有无两性生殖细胞的结合 2. 苹果树嫁接时成功的关键是要保证接穗与砧木的（　　）紧密结合 A. 树皮 B. 木质部 C. 形成层 D. 输导组织 3. 我国以“缫丝养蚕”著称于世。为了提高家蚕的吐丝量，人们往往会在桑叶上喷洒一种化学物质给蚕食用。这种化学物质在蚕发育的（　　）期喷洒最有效 A. 卵 B. 幼虫 C. 蛹 D. 成虫 4. 观察青蛙的发育过程，你认为下列各项中属于青蛙生殖和发育的特点的是（　　） ①有性生殖 ②无性生殖 ③体外受精 ④体内受精 ⑤变态发育 ⑥生殖和发育都必须在水中进行 ⑦生殖和发育不需要水 A. ①④⑥⑦ B. ②③⑥⑦ C. ②③⑤⑦ D. ①③⑤⑥ 5. 鸟卵虽然大小各异，但能为其胚胎发育提供营养物质的结构都是 A. 卵白、胚盘 B. 卵黄、气室 C. 胚盘、卵黄膜 D. 卵黄、卵白 6. 下列属于相对性状的是（　　） A. 玉米的糯性与非糯性 B. 猫的白毛与马的白毛 C. 鼠的长毛与细毛 D. 兔的红眼与猫的蓝眼 7. 在生物的传宗接代的过程中，传递下去的是 （ ） A. 性状 B. 控制性状的基因 C. 细胞核 D. 生殖细胞 8. 同一品种的甘蓝种子，在北京种植长成后叶球重1千克～3千克，在西藏种植长成后可达6千克左右，原因可能是（　　） A. 管理技术不同 B. 遗传物质发生了变化 C. 基因不同 D. 光照、温度等外界环境的影响 9. 人的体细胞、受精卵、生殖细胞中染色体的数目分别为（　　） A. 23条、23条、23条 B. 46条、23对、23对 C. 23条、46条、23对 D. 46条、23对、23条 10. 一对正常的夫妇第一胎生了一个患苯丙酮尿症的孩子，如果用A表示正常基因，a表示苯丙酮尿症基因，则第二胎生个正常孩子的概率及其基因型是 A. 25%Aa或aa B. 50%Aa或aa C. 75%AA或Aa D. 100%AA或Aa 11. 实施一对夫妇可以生育三个子女的政策，是我国积极应对人口老龄化问题的重大举措。某夫妇第一、二胎均为男孩，第三胎生女孩的概率是（　　） A. 12.5% B. 25% C. 50% D. 100% 12. 下列出现的各类变异中，属于可遗传的变异的是（　　） A. 长期在室外工作，皮肤黝黑 B. 肥沃土壤中生长的小麦比一般土壤中生长的小麦的茎秆粗壮 C. 人工培育的韭黄叶片呈黄色 D. 在一穗玉米上出现一粒红色的玉米粒 13. 在研究生命起源的历程中，米勒实验证明了（） A. 原始生命起源于原始陆地 B. 原始大气与现代大气成分相同 C. 原始地球条件下无机物有可能生成有机物 D. 实验室可以模拟出原始生命出现的全过程 14. 俗话说“一母生九子，连母十个样”，这说明生物具有（　　） A. 遗传现象 B. 变异现象 C. 进化现象 D. 遗传和变异现象 15. 下面几种生殖方式中，与其它三种不同的是（ ） A. 富贵竹的枝条插在水里长出新植株。 B. 椒草的叶片长出新植株 C. 马铃薯块茎发芽长成新植株 D. 用水稻种子繁殖新植株 16. 将一黄色玫瑰的枝条嫁接到红色玫瑰的茎上，则该枝条上开的花是（　　） A. 红色 B. 黄色 C. 橙色 D. 有黄色又有红色 17. 决定豌豆种子的种皮圆滑和皱缩的是（　　） A. 精子 B. 卵细胞 C. 染色体 D. 基因 18. 下列各项中，均属于传染病的是（　　） A. 白化病、贫血、艾滋病 B. 糖尿病、高血压、癌症 C. 结核病、麻疹、艾滋病 D. 地方性甲状腺肿、坏血病、水痘 19. 基孔肯雅热病毒、基孔肯雅热病人、基孔肯雅热、基孔肯雅热病人的飞沫、健康人分别属于（ ） ①传染病②传染源③病原体④传播途径⑤易感人群 A. ⑤③①④② B. ②③④⑤① C. ①③②④⑤ D. ③②①④⑤ 20. 在鸟的受精卵中，将来发育成雏鸟的部位是（　　） A. 卵黄系带 B. 卵白 C. 卵黄 D. 胚盘 21. 下列途径不会造成艾滋病传播的是（　　） A. 母婴传播 B. 注射毒品 C. 不正当性接触 D. 与艾滋病患者拥抱、握手 22. 下列关于安全用药的说法中，正确的是（ ） A. 按医嘱服用处方药 B. 非处方药可以随意服用 C. 药物越贵，疗效越好 D. 服药剂量越大，疗效越快 23. 工人因为操作不慎，被刀割破了手臂，喷射出鲜红色的血液，根据出血的特征，可判断出血血管为（　　） A. 动脉 B. 毛细血管 C. 肺动脉 D. 静脉 24. 青春期的心理特点表现为内心世界逐渐复杂，当我们出现心理矛盾时，下列处理方法不恰当的是 A. 及时与父母和老师沟通 B. 合理发泄情绪 C. 寻求心理医生的帮助 D. 沉迷网络游戏 二、非选择题（每空1分，共26分） 25. 小明同学对家人眼睑、肤色的特征做了调查，调查结果如下表，请据此分析回答有关问题。 家庭成员 父亲 母亲 儿子（小明） 眼睑 双眼皮 双眼皮 单眼皮 肤色 正常肤色 正常肤色 白化病 （1）人的眼睑、肤色在生物学上统称为_，父母均为双眼皮，儿子是单眼皮，这种亲子间的差异现象在生物学上称为_。 （2）假设控制双眼皮的基因（A）相对于单眼皮基因（a）为显性，则父亲的基因组成为_，母亲的基因组成为_，儿子（小明）的基因组成为_。 （3）白化病是由隐性基因（b）控制的一种遗传病（则正常肤色由基因B控制），它导致黑色素合成缺陷，从而表现为皮肤的色素缺陷。如果小明的母亲再次怀孕，而且是单胎，你认为小明的母亲生下一个肤色正常孩子的概率是_，孩子的基因组成可能是_；由于遗传病多发生在血缘关系比较近的家庭中，所以我国《婚姻法》明确规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间_________。 26. 农田生态系统以农作物为主体，需要在栽培和管理中投入大量的人力物力，农作物抗旱、涝或病虫害的能力较差，如图一表示农田生态系统的部分食物网，图二表示其中某条食物链中四种生物的相对数量，请据图回答问题。 （1）图一能否表示一个完整的生态系统？_______；原因是_______。 （2）图一中共有_______条食物链；请写出其中最长的一条食物链_______。 （3）图一中，_______是生态系统的生产者，腐生微生物是生态系统的_______。 （4）从总体上看，生态系统中植物的数量总是比食草动物_______，原因是_______。 （5）生态系统中生物体内的能量最终来自_______；如果某种难以分解的有毒物质进入生态系统，体内有毒物质积累最多的生物是_______；图二中甲、乙、丙、丁四种生物构成一条食物链，乙对应图一中某条食物链中的生物，乙是_______。 （6）与森林生态系统相比，该生态系统的自我调节能力_______（填“强”或“弱”），原因是_______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度下学期头台镇学校初二期中生物试卷 一、选择题（每题1分，共24分） 1. 无性生殖和有性生殖的根本区别为（） A. 有无人工参与 B. 是否由一个母体就能完成 C. 有无细胞分裂 D. 有无两性生殖细胞的结合 【答案】D 【解析】 【分析】 生物的生殖方式有有性生殖和无性生殖，有性生殖例如利用种子进行的繁殖，无性生殖例如：嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。 【详解】无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式。从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。而有性生殖是由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。可见无性生殖与有性生殖的本质区别是否有两性生殖细胞的结合。 故选D。 【点睛】判断植物的生殖方式是有性还是无性看是否经过两性生殖细胞的结合。 2. 苹果树嫁接时成功的关键是要保证接穗与砧木的（　　）紧密结合 A. 树皮 B. 木质部 C. 形成层 D. 输导组织 【答案】C 【解析】 【分析】（1）嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木。 （2）嫁接成活的关键是接穗与砧木的形成层紧密结合。形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞。 【详解】A．树皮具有保护作用，其内侧的韧皮部中有筛管，能运输有机物，但树皮不是嫁接时使接穗和砧木结合在一起的关键部位，A不符合题意。 B．木质部中有导管，能运输水分和无机盐，但木质部细胞不具有分裂能力，不能使接穗和砧木愈合在一起，B不符合题意。 C．形成层细胞具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使接穗和砧木的细胞愈合在一起，从而保证嫁接的成活，所以嫁接时要使接穗与砧木的形成层紧密结合，C符合题意。 D．输导组织包括木质部中的导管和韧皮部中的筛管，主要功能是运输物质，不是嫁接时使接穗和砧木结合的关键结构，D不符合题意。 故选C。 3. 我国以“缫丝养蚕”著称于世。为了提高家蚕的吐丝量，人们往往会在桑叶上喷洒一种化学物质给蚕食用。这种化学物质在蚕发育的（　　）期喷洒最有效 A. 卵 B. 幼虫 C. 蛹 D. 成虫 【答案】B 【解析】 【分析】（1）家蚕的发育属于完全变态发育，其过程包括卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。 （2）家蚕吐丝的阶段是幼虫期，幼虫会大量取食桑叶，积累营养物质用于吐丝结茧。 【详解】A．卵期是家蚕发育的起始阶段，此时蚕处于未孵化状态，不会取食桑叶，所以在卵期喷洒促进吐丝的化学物质，蚕无法接触到该物质，也就不能起到提高吐丝量的作用，A错误。 B．幼虫期是家蚕生长发育的重要时期，此阶段蚕会大量进食桑叶，并且蚕的丝腺在这个时期不断发育。在幼虫期喷洒能提高吐丝量的化学物质，蚕在取食含有该化学物质的桑叶后，化学物质可直接影响丝腺的发育和吐丝功能，从而有效提高吐丝量，B正确。 C．蛹期的家蚕已经停止取食，并且已经吐丝结茧，身体被包裹在茧内，此时即使喷洒化学物质，蚕也无法摄取，不能对吐丝量产生影响，C错误。 D．成虫期的家蚕主要的任务是进行交配和产卵，不再进行吐丝，所以在成虫期喷洒化学物质对提高吐丝量没有任何作用，D错误。 故选B。 4. 观察青蛙的发育过程，你认为下列各项中属于青蛙生殖和发育的特点的是（　　） ①有性生殖 ②无性生殖 ③体外受精 ④体内受精 ⑤变态发育 ⑥生殖和发育都必须在水中进行 ⑦生殖和发育不需要水 A. ①④⑥⑦ B. ②③⑥⑦ C. ②③⑤⑦ D. ①③⑤⑥ 【答案】D 【解析】 【分析】青蛙属于两栖动物，其生殖和发育特点包括：有性生殖（需精卵结合）、体外受精（受精在水中完成）、变态发育（蝌蚪到成蛙的形态变化），且生殖和发育过程依赖水环境。 【详解】①有性生殖：青蛙通过精子和卵子结合繁殖，属于有性生殖，故①正确。 ②无性生殖：青蛙繁殖不涉及无性生殖方式，故②错误。 ③体外受精：受精过程在水中完成，故③正确。 ④体内受精：青蛙为体外受精，故④错误。 ⑤变态发育：蝌蚪发育为成蛙经历形态巨变，故⑤正确。 ⑥生殖和发育需水：受精和蝌蚪阶段均需水环境，故⑥正确。 ⑦不需要水：青蛙繁殖依赖水，故⑦错误。所以D（①③⑤⑥）正确，ABC错误。 故选D。 5. 鸟卵虽然大小各异，但能为其胚胎发育提供营养物质的结构都是 A. 卵白、胚盘 B. 卵黄、气室 C. 胚盘、卵黄膜 D. 卵黄、卵白 【答案】D 【解析】 【分析】 鸟卵的结构包括：胚盘，卵壳，系带，卵黄膜，卵黄，气室，卵白，卵壳膜。 【详解】卵壳起保护作用；内层卵壳膜和外层卵壳膜起保护作用； 气室可以为胚胎发育提供氧气； 卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分； 卵黄系带起到固定卵黄的作用；卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜，起保护作用； 卵黄为胚胎发育提供营养。 卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎。 因此鸟卵虽然大小各异，但能为其胚胎发育提供营养物质的结构都是卵黄和卵白。 故选D。 【点睛】回答此题的关键是明确鸟卵的结构和功能。 6. 下列属于相对性状的是（　　） A. 玉米的糯性与非糯性 B. 猫的白毛与马的白毛 C. 鼠的长毛与细毛 D. 兔的红眼与猫的蓝眼 【答案】A 【解析】 【分析】相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式。判断相对性状需要满足三个条件：同种生物、同一性状、不同表现形式。 【详解】A．玉米的糯性与非糯性，是同种生物（玉米）的同一性状（种子的糯性这一特性）的不同表现形式，属于相对性状，A符合题意。 B．猫和马是不同物种，猫的白毛与马的白毛不满足“同种生物”这一条件，不属于相对性状，B不符合题意。 C．鼠的长毛与细毛，长毛和细毛是鼠的两种不同性状（毛的长度和粗细），并非同一性状的不同表现形式，不属于相对性状，C不符合题意。 D．兔和猫是不同物种，兔的红眼与猫的蓝眼不满足“同种生物”这一条件，不属于相对性状，D不符合题意。 故选A。 7. 在生物的传宗接代的过程中，传递下去的是 （ ） A. 性状 B. 控制性状的基因 C. 细胞核 D. 生殖细胞 【答案】B 【解析】 【分析】性状是指生物体所有特征的总和。任何生物都有许许多多性状，有的是形态结构特征，如豌豆种子的颜色、形状；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行为方式，如狗的攻击性、服从性等等。 【详解】生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞（精子和卵细胞）把控制性状的基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代之间传递的桥梁。故选B。 【点睛】生物体表现出来的是性状，在亲子代之间传递的是基因。 8. 同一品种的甘蓝种子，在北京种植长成后叶球重1千克～3千克，在西藏种植长成后可达6千克左右，原因可能是（　　） A. 管理技术不同 B. 遗传物质发生了变化 C. 基因不同 D. 光照、温度等外界环境的影响 【答案】D 【解析】 【分析】（1）按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。 （2）同一品种的甘蓝种子，其遗传物质是相同的。 【详解】A．题干中并没有关于管理技术不同的相关描述，所以不能将管理技术不同作为叶球重量差异的原因，A不符合题意。 B．同一品种的甘蓝种子遗传物质是相同的，题干也未表明种子的遗传物质发生了变化，叶球重量的差异不是因为遗传物质改变，B不符合题意。 C．同一品种的甘蓝基因是相同的，并非是基因不同导致叶球重量有差异，C不符合题意。 D．北京和西藏的光照、温度等外界环境存在显著差异，环境的改变会影响植物的生长发育，从而可能导致叶球重量不同，这种由环境改变引起的变异属于不遗传的变异，D符合题意。 故选D。 9. 人的体细胞、受精卵、生殖细胞中染色体的数目分别为（　　） A. 23条、23条、23条 B. 46条、23对、23对 C. 23条、46条、23对 D. 46条、23对、23条 【答案】D 【解析】 【分析】生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半，成单存在，受精卵中的染色体数与体细胞中的相同都成对。染色体数目变化可总结规律：体细胞：生殖细胞：受精卵═2n：n：2n。 【详解】体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方。所以人的体细胞、受精卵、生殖细胞中染色体的数目分别为46条、23对、23条。 故选D。 10. 一对正常的夫妇第一胎生了一个患苯丙酮尿症的孩子，如果用A表示正常基因，a表示苯丙酮尿症基因，则第二胎生个正常孩子的概率及其基因型是 A. 25%Aa或aa B. 50%Aa或aa C. 75%AA或Aa D. 100%AA或Aa 【答案】C 【解析】 【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来。 【详解】一对正常的夫妇第一胎生了一个患苯丙酮尿症的孩子，父母没有的性状在孩子身上出现（无中生有），这种新出现的性状为隐性性状，基因组成为aa，则父母的基因组成分别为Aa、Aa。遗传图谱如下： 正常孩子占75%，基因组成为AA或Aa。 【点睛】掌握基因的显性与隐性以及会利用遗传图解分析问题是解题的关键。 11. 实施一对夫妇可以生育三个子女的政策，是我国积极应对人口老龄化问题的重大举措。某夫妇第一、二胎均为男孩，第三胎生女孩的概率是（　　） A. 12.5% B. 25% C. 50% D. 100% 【答案】C 【解析】 【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体。男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。 【详解】在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子——含X染色体的精子和含Y染色体的精子。女性则只产一种含X染色体的卵细胞。受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等。所以，每次生男生女的概率是相等的。所以，某夫妇三胎生女孩的概率是50%，故选C。 【点睛】解答此类题目的关键是理解人类的性别遗传过程。 12. 下列出现的各类变异中，属于可遗传的变异的是（　　） A. 长期在室外工作，皮肤黝黑 B. 肥沃土壤中生长的小麦比一般土壤中生长的小麦的茎秆粗壮 C. 人工培育的韭黄叶片呈黄色 D. 在一穗玉米上出现一粒红色的玉米粒 【答案】D 【解析】 【分析】生物的变异是由于遗传物质发生改变引起的，这种变异能遗传给下一代，称为可遗传的变异。生物的变异是由于环境条件引起的，遗传物质没有发生改变，这种变异一般不能遗传给下一代，称为不可遗传的变异。 可遗传变异由遗传物质改变引起，能遗传给后代；不可遗传变异由环境因素导致，遗传物质未变。 【详解】A．长期日晒导致皮肤变黑，是环境引起的不可遗传变异，故A不符合题意。 B．肥沃土壤使小麦茎秆粗壮，属环境影响，遗传物质未变，故B不符合题意。 C．韭黄因无光导致叶绿素缺失，属环境因素，故C不符合题意。 D．玉米穗出现红色籽粒，可能是基因突变或重组导致，遗传物质改变，属可遗传变异，故D符合题意。 故选D。 13. 在研究生命起源的历程中，米勒实验证明了（） A. 原始生命起源于原始陆地 B. 原始大气与现代大气成分相同 C. 原始地球条件下无机物有可能生成有机物 D. 实验室可以模拟出原始生命出现的全过程 【答案】C 【解析】 【分析】有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命。米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段。 【详解】米勒的实验装置如图所示： 米勒将水注入左下方的烧瓶内，先将玻璃仪器中的空气抽去。然后打开左方的活塞，泵入甲烷、氨和氢气的混合气体（模拟还原性大气）。再将烧瓶内的水煮沸，使水蒸气和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受火花放电（模拟雷鸣闪电）一周，最后生成的有机物，经过冷却后，积聚在仪器底部的溶液内（图中以黑色表示）（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）。此实验结果共生成20种有机物。其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的。米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。 故选C。 14. 俗话说“一母生九子，连母十个样”，这说明生物具有（　　） A. 遗传现象 B. 变异现象 C. 进化现象 D. 遗传和变异现象 【答案】B 【解析】 【详解】变异现象是指亲子间和子代个体间的差异。遗传现象是指亲子间的相似性。“一母生九仔，连母十个样”，体现了亲子间和子代个体之间具有不同的性状，因此体现了生物的变异现象。 点睛：生物具有遗传和变异的特性，这是生物的基本特征之一。 15. 下面几种生殖方式中，与其它三种不同的是（ ） A. 富贵竹的枝条插在水里长出新植株。 B. 椒草的叶片长出新植株 C. 马铃薯块茎发芽长成新植株 D. 用水稻种子繁殖新植株 【答案】D 【解析】 【分析】生物生殖方式有两种，有性生殖和无性生殖，其中有性生殖是有生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式，如植物靠种子来繁殖等；而无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，而直接由母体产生新个体，如植物的嫁接、扦插、组织培养等。 【详解】A．富贵竹的枝条插在水里长出新植株，没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新的个体，这种生殖方式叫做无性生殖，A不符合题意。 B．椒草的叶片长出新植株，没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新的个体，这种生殖方式叫做无性生殖，B不符合题意。 C．马铃薯块茎发芽长成新植株，没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新的个体，这种生殖方式叫做无性生殖，C不符合题意。 D．种子的胚是由受精卵发育形成的，因此水稻种子长出新植株是有性生殖，D符合题意。 故选D。 16. 将一黄色玫瑰的枝条嫁接到红色玫瑰的茎上，则该枝条上开的花是（　　） A. 红色 B. 黄色 C. 橙色 D. 有黄色又有红色 【答案】B 【解析】 【详解】A．红色是砧木的性状，嫁接后接穗的性状不会被砧木改变，故A错误。 B．黄色玫瑰的枝条作为接穗，嫁接后该枝条上开的花会保持接穗的黄色性状，故B正确。 C．嫁接不会使接穗和砧木的性状融合产生橙色花朵，故C错误。 D．接穗的性状稳定，砧木不会影响接穗开花的颜色，不会出现同时有黄色和红色花朵的情况，故D错误。 17. 决定豌豆种子的种皮圆滑和皱缩的是（　　） A. 精子 B. 卵细胞 C. 染色体 D. 基因 【答案】D 【解析】 【分析】 基因是控制生物性状的遗传物质的基本结构单位和功能单位；基因是有遗传效应的DNA片段，每个DNA分子上有许多个基因。 【详解】豌豆形状是圆滑还是皱缩属于生物的性状，在遗传过程中，遗传下去的是基因，不是性状。而生物表现出来的各种性状正是由遗传下去的基因所控制的。细胞核中有染色体，染色体由DNA和蛋白质组成，一个DNA分子上有许许多多的基因，DNA分子上决定生物性状的一个小片段就是基因，生物的各种性状都是分别由这些不同的基因控制的。 故选D。 【点睛】弄清基因和性状之间的关系是解题的关键。 18. 下列各项中，均属于传染病的是（　　） A. 白化病、贫血、艾滋病 B. 糖尿病、高血压、癌症 C. 结核病、麻疹、艾滋病 D. 地方性甲状腺肿、坏血病、水痘 【答案】C 【解析】 【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病，具有传染性和流行性。非传染病则通常由遗传、营养、生活方式等因素导致，不具备传染性。 【详解】A．白化病为遗传病，贫血多因营养缺乏，艾滋病由HIV引起属于传染病，故A不符合题意。 B．糖尿病、高血压为代谢性疾病，癌症为细胞异常增殖，均非传染病，故B不符合题意。 C．结核病由结核杆菌、麻疹由麻疹病毒、艾滋病由HIV引起，均为传染病，故C符合题意。 D．地方性甲状腺肿因缺碘、坏血病因缺乏维生素C，水痘由病毒引起属于传染病，故D不符合题意。 故选C。 19. 基孔肯雅热病毒、基孔肯雅热病人、基孔肯雅热、基孔肯雅热病人的飞沫、健康人分别属于（ ） ①传染病②传染源③病原体④传播途径⑤易感人群 A. ⑤③①④② B. ②③④⑤① C. ①③②④⑤ D. ③②①④⑤ 【答案】D 【解析】 【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病，其基本环节包括传染源、传播途径和易感人群。病原体是引起传染病的微生物，传染源是能散播病原体的人或动物，传播途径是病原体从传染源到易感人群的传播方式，易感人群是对传染病缺乏免疫力的人群。 【详解】基孔肯雅热病毒是引起疾病的病原体，对应③；基孔肯雅热病人是能散播病原体的传染源，对应②；基孔肯雅热本身是一种传染病，对应①；基孔肯雅热病人的飞沫是病原体传播途径，对应④；健康人是容易被感染的人群，对应⑤。因此，正确顺序为③②①④⑤，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 20. 在鸟的受精卵中，将来发育成雏鸟的部位是（　　） A. 卵黄系带 B. 卵白 C. 卵黄 D. 胚盘 【答案】D 【解析】 【详解】A．卵黄系带的作用是固定卵黄，不能发育成雏鸟，A错误。 B．卵白能够为胚胎发育提供营养物质和水分，还有保护作用，不能发育成雏鸟，B错误。 C．卵黄是胚胎发育的主要营养来源，并非发育成雏鸟的部位，C错误。 D．胚盘内含有细胞核，是胚胎发育的部位，将来发育成雏鸟，D正确。 21. 下列途径不会造成艾滋病传播的是（　　） A. 母婴传播 B. 注射毒品 C. 不正当性接触 D. 与艾滋病患者拥抱、握手 【答案】D 【解析】 【分析】艾滋病(AIDS)全称为获得性免疫缺陷综合征，是由艾滋病病毒HIV引起的一种严重威胁人类健康的传染病，艾滋病病毒侵入人体后，主要侵犯井破坏人体的免疫系统，致使人体免疫功能觖损，不能抵御病原体的侵害，从而引发感染或形成肿瘤等，直至全身器官衰竭、死亡。 【详解】艾滋病是由艾滋病病毒（HIV）引起的一种严重威胁人类健康的传染病。艾滋病病毒主要存在于艾滋病病毒感染者的血液、精液、宫颈分泌物等中。与艾滋病病毒感染者进行性接触、输入含艾滋病病毒的血液或血液制品、使用被艾滋病病毒污染的而未经消毒的注射器、移植带有艾滋病病毒的器官或组织等，都有可能传播艾滋病病毒。已感染艾滋病病毒的妇女可通过胎盘、分娩、哺乳将病毒传播给胎儿或婴儿。因此，艾滋病的传播途径有性接触传播、血液传播、母婴传播，注射毒品可通过血液进行传播，因此与艾滋病患者拥抱、握手不会造成艾滋病传播，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 22. 下列关于安全用药的说法中，正确的是（ ） A. 按医嘱服用处方药 B. 非处方药可以随意服用 C. 药物越贵，疗效越好 D. 服药剂量越大，疗效越快 【答案】A 【解析】 【分析】安全用药是指根据病情需要，在选择药物的品种、剂量和服用时间等方面都恰到好处，充分发挥药物的最佳效果，尽量避免药物对人体所产生的不良反应或危害。 【详解】A．处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，简称Rx，处方药的使用要遵医嘱，A正确 B．非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC，非处方药的使用要认真阅读说明书，按说明书服用，B错误。 C．用药并非越贵越好，针对病情，起到好的治疗效果，就是好药，C错误。 D．并不是服药剂量越大，疗效越好，要根据病情需要，按说明书要求的剂量和服用时间服用，是安全用药的基本要求，D错误 故选A。 23. 工人因为操作不慎，被刀割破了手臂，喷射出鲜红色的血液，根据出血的特征，可判断出血血管为（　　） A. 动脉 B. 毛细血管 C. 肺动脉 D. 静脉 【答案】A 【解析】 【分析】动脉出血，血液呈鲜红色，从伤口喷出或随心跳一股一股地涌出，在近心端止血，可以用止血带或绷带压迫；静脉出血，颜色暗红，血流缓慢，用指压法（或止血带）远心端止血，可以用纱布绷带包扎或指压法止血；毛细血管出血，血液呈红色，血液慢慢渗出，可以自然止血，不需要做特殊的处理，只要局部清洁即可，也可以用创可贴包扎伤口。 【详解】动脉出血颜色鲜红，血流较快，常呈喷射状。因此工人因为操作不慎，被刀割破了手臂，喷射出鲜红色的血液，根据出血的特征，可判断出血血管为动脉。A正确，BCD错误。 故选A。 24. 青春期的心理特点表现为内心世界逐渐复杂，当我们出现心理矛盾时，下列处理方法不恰当的是 A. 及时与父母和老师沟通 B. 合理发泄情绪 C. 寻求心理医生的帮助 D. 沉迷网络游戏 【答案】D 【解析】 【分析】青春期的心理特点表现为内心世界逐渐复杂；有强烈的独立意识，遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师的关怀；性意识开始萌动。 【详解】当我们出现心理矛盾时，要及时与父母和老师沟通，寻求父母和老师的帮助；合理发泄情绪，向朋友倾诉或参加体育运动，使情绪得以缓解；寻求心理医生的帮助，使心情得到安慰，或解决当前的矛盾心理。沉迷网络游戏是一种逃避现实的做法，既对身体不利，也不能解决问题。故选D。 【点睛】解答此题的关键是了解青春期的心理特点及解决心理矛盾的方法。 二、非选择题（每空1分，共26分） 25. 小明同学对家人眼睑、肤色的特征做了调查，调查结果如下表，请据此分析回答有关问题。 家庭成员 父亲 母亲 儿子（小明） 眼睑 双眼皮 双眼皮 单眼皮 肤色 正常肤色 正常肤色 白化病 （1）人的眼睑、肤色在生物学上统称为_，父母均为双眼皮，儿子是单眼皮，这种亲子间的差异现象在生物学上称为_。 （2）假设控制双眼皮的基因（A）相对于单眼皮基因（a）为显性，则父亲的基因组成为_，母亲的基因组成为_，儿子（小明）的基因组成为_。 （3）白化病是由隐性基因（b）控制的一种遗传病（则正常肤色由基因B控制），它导致黑色素合成缺陷，从而表现为皮肤的色素缺陷。如果小明的母亲再次怀孕，而且是单胎，你认为小明的母亲生下一个肤色正常孩子的概率是_，孩子的基因组成可能是_；由于遗传病多发生在血缘关系比较近的家庭中，所以我国《婚姻法》明确规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间_________。 【答案】 ①. 性状 ②. 变异 ③. Aa ④. Aa ⑤. aa ⑥. 75% ⑦. BB或Bb ⑧. 禁止结婚。 【解析】 【分析】（1）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如人的单眼皮和双眼皮。 （2）遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异。 （3）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 【详解】（1）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状。因此表中涉及到的人的眼睑、肤色等是生物体的形态特征，属于性状。父亲是双眼皮，儿子是单眼皮，体现了亲子代之间在性状上的差异性，因此这种现象在生物学上称为变异。 （2）假设控制双眼皮的基因（A）相对于单眼皮基因（a）为显性，根据表中数据父母双方都是双眼皮，而儿子小明是单眼皮，可推断双眼皮为显性性，单眼皮为隐性性状，则双眼皮的基因型是AA或Aa，单眼皮的基因型是aa。因此小明的单眼皮基因组成为aa，根据小明的基因由父母双方各提供一个，父亲和母亲双眼皮的基因组成都为Aa。 （3）表中小明的父母肤色均正常，白化病是由隐性基因（b）控制的一种遗传病（则正常肤色由基因B控制），这对基因的遗传图解如图所示： 从遗传图解中看出，小明的母亲生下一个肤色正常孩子的概率是3/4（75%），其基因组成是BB或Bb 。 白化病是一种由隐性基因控制的遗传病，遗传病多发生在近亲结婚的家庭中，这是因为血缘关系越近的人，其遗传基因越相似，婚后子女得遗传病的可能性就越大，因此我国婚姻法明确规定：禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。 【点睛】本题考查的知识点有基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系，人类的白化病是由隐性基因控制的一种遗传病。这是一道综合题，而且是典型的遗传题，难度较大，需认真思考，逐一分析解答。 26. 农田生态系统以农作物为主体，需要在栽培和管理中投入大量的人力物力，农作物抗旱、涝或病虫害的能力较差，如图一表示农田生态系统的部分食物网，图二表示其中某条食物链中四种生物的相对数量，请据图回答问题。 （1）图一能否表示一个完整的生态系统？_______；原因是_______。 （2）图一中共有_______条食物链；请写出其中最长的一条食物链_______。 （3）图一中，_______是生态系统的生产者，腐生微生物是生态系统的_______。 （4）从总体上看，生态系统中植物的数量总是比食草动物_______，原因是_______。 （5）生态系统中生物体内的能量最终来自_______；如果某种难以分解的有毒物质进入生态系统，体内有毒物质积累最多的生物是_______；图二中甲、乙、丙、丁四种生物构成一条食物链，乙对应图一中某条食物链中的生物，乙是_______。 （6）与森林生态系统相比，该生态系统的自我调节能力_______（填“强”或“弱”），原因是_______。 【答案】（1） ①. 否（不能） ②. 缺少非生物部分 （2） ①. 2##两##二 ②. 农作物→蝗虫→螳螂→食虫鸟→蛇 （3） ①. 农作物 ②. 分解者 （4） ①. 多 ②. 能量沿食物链单向流动，逐级递减 （5） ①. 太阳能 ②. 蛇 ③. 食虫鸟 （6） ①. 弱 ②. 农田生态系统的生物种类较少，营养结构简单 【解析】 【分析】生态系统由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者、消费者和分解者；非生物部分有阳光、空气、水等。在生态系统中，一些有害物质如重金属、化学农药等，通过食物链在生物体内不断积累，营养级越高，积累的有害物质越多。生态系统具有一定的自动调节能力，生物种类越多，营养结构越复杂，自动调节能力越强；反之则越弱。 【小问1详解】 图一不能表示一个完整的生态系统，因为图中仅有生物部分的生产者（农作物）、消费者（蝗虫、螳螂、食虫鸟、蛇等），缺少非生物部分，如阳光、空气、水等。 【小问2详解】 图中共有2条食物链：农作物→蝗虫→螳螂→食虫鸟→蛇，农作物→蝗虫→食虫鸟→蛇。最长的一条食物链是农作物→蝗虫→螳螂→食虫鸟→蛇。 【小问3详解】 图一中农作物能通过光合作用制造有机物，是生态系统的生产者；腐生微生物可将动植物遗体、遗物分解，属于生态系统的分解者。 【小问4详解】 从总体上看，生态系统中植物数量比食草动物多。因为能量沿食物链单向流动、逐级递减，植物作为生产者处于第一营养级，食草动物为第二营养级，食草动物获得的能量比植物少，所以数量相对较少。 【小问5详解】 生态系统中生物体内的能量最终来自太阳能，绿色植物通过光合作用将太阳能转化为化学能储存在有机物中。如果某种难以分解的有毒物质进入生态系统，由于生物富集作用，体内有毒物质积累最多的是营养级最高的生物，即蛇。 食物链中能量递减、数量递减的规律，图二形成的食物链为：丙→甲→乙→丁，对应图一食物链：农作物→蝗虫→食虫鸟→蛇。故乙对应图一中的食虫鸟。 【小问6详解】 与森林生态系统相比，该农田生态系统自我调节能力弱。原因是农田生态系统的生物种类较少，营养结构简单，而森林生态系统生物种类丰富，营养结构复杂，所以农田生态系统自我调节能力较差。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $