精品解析：山东德州市齐河县清华园学校2025-2026学年统编版六年级下学期素养提升道德与法治

2025-2026学年第二学期期中素养提升检测六年级道德与法治 （时间：30分钟满分：50分） 一、我会选一选。（每题2分，共24分） 1. 《论语·子路》：君子和而不同。下列同学做法符合这一观点的是（ ）。 A. 潇潇不假思索地直接将小组中学习最好的同学的观点作为自己的观点 B. 小兰对问题有自己的看法，同时也不直接否定他人的看法 C. 小倩在其他同学的“说服”下，将自己正确的看法否定后抄袭其他同学的看法 D. 王泽把自己并不正确的观点强迫给他的好朋友李健接受 2. 邻居因空调外机位置和小王家争执不下。小王想到“六尺巷”的故事主动退让，解决了矛盾。这告诉我们（ ）。 A. 任何矛盾都要主动让步 B. 宽容就是放弃所有权益 C. 多一些宽容能化解矛盾 D. 维护自身利益决不妥协 3. 我国传统文化中蕴含着丰富的尊重他人的思想，以下名言能体现这一思想的（ ）。 A. 己所不欲，勿施于人 B. 人不为己，天诛地灭 C. 各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜 D. 海纳百川，有容乃大 4. 早期文明都出现于（ ）。 A. 群山山脉 B. 高原地区 C. 大河流域 D. 平原地区 5. 在交相辉映的人类早期文明中，一直延续至今未曾中断的是（ ）。 A. 古埃及文明 B. 古巴比伦文明 C. 古印度文明 D. 中华文明 6. 下列不属于国际组织的是（ ）。 A. 奥委会 B. 东南亚国家联盟 C. 世界银行 D. 联合国 7. 下列选项中不能反映人与自然和谐相处的是 （ ）。 A. 浙江乌镇“人在屋中居，屋在水中游”。 B. 云南红河哈尼族村寨呈现出“森林—村寨—梯田—水系”四维一体的空间格局。 C. 某地区奉行“消耗资源，发展经济”的理念。 D. 北极地区的因纽特人“因地制宜，就地取材”的冰屋。 8. 在15世纪初期和末期，世界曾经历的两次伟大航行是（ ）。 ①中国的郑和下西洋 ②葡萄牙的麦哲伦环游 ③欧洲的哥伦布航海 ④欧洲汉诺的非洲远航 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. （ ）发明属于人类的三次科技革命。 ①蒸汽机的发明和改进 ②电的发现与广泛应用 ③计算机、航天技术、生物工程的第三次科技革命 ④埃及金字塔的建造 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 10. 我国首次海域可燃冰试采成功、C919大型客机圆满首飞、国产航母闪亮登场、天舟发出首单“太空快递”、“中国天眼”落成启用……这一系列科技成就的取得说明了（ ）。 ①我国科技在一些重要领域已走在世界前列 ②我国大力实施创新驱动发展战略 ③我国加快了科技的自立自强 ④科技只会带来日新月异的变化，不会带来任何烦恼 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 生活在不同文化背景中的人生活习惯、文化习俗、思维方式等，会有很多不同，为此我们要学会尊重差异，面对不同的文化我们要（ ）。 A. 完全崇拜、接受不同 B. 求同存异、尊重包容 C. 以我为尊、拒绝排斥 D. 全盘否定、一律排斥 12. 联合国派遣维和部队驻扎在世界上有冲突的地区，其目的（ ）。 A. 维护和平与国际安全 B. 显示威力 C. 打击恐怖主义 D. 称霸全球 二、判断题（每题1分，共5分） 13. 对待伤害我们的人，就应该“以眼还眼，以牙还牙”。（ ） 14. 2024年11月，世界乒乓球职业大联盟（WTT）总决赛男单决赛中，中国选手王楚钦战胜日本选手张本智和夺得冠军，得了冠军的王楚钦赛后不用反思。（ ） 15. 1971年，联合国通过了“恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利”的指导案，并承认了中华人民共和国是安全理事会五个常任理事国之一。（ ） 16. 生态环境恶化只是发展中国家遇到的问题，发达国家不存在环境问题。（ ） 17. 《汉谟拉比法典》使用的是楔形文字。（ ） 三、填空题（每小题1分，共分4） 18. 中国人民解放军是保卫祖国的（ ），是我们和平幸福生活的重要保障。 19. 正义终将战胜邪恶，（ ）终将取代战争。 20. 人类的科学发明与创造标志着社会的（ ）和（ ）。 四、连一连（每题1分，共5分） 21. 对号入座，请连线。 1783年 氢气球首次载人飞行 1970年 莱特兄弟的飞机试飞成功 1969年 阿姆斯特朗登上月球 2021年 “天问一号”搭载的火星车成功登陆火星 1903年 我国成功发射第一颗人造地球卫星“东方红” 五、材料分析（12分） 22. 巴以冲突，伤亡惨重，加沙地带陷入绝境。自去年10月7日新一轮巴以冲突爆发以来，加沙地带就陷入了无尽的灾难，据海外网消息，截至目前，巴以冲突已致加沙地带42792人死亡，100412人受伤。这些冰冷的数字背后是无数家庭的破碎和无尽的痛苦，加沙地带的民众在战火中艰难求生，他们失去了亲人、失去了家园，基本的生存权利都无法得到保障。冲突仍在继续，死亡人数和受伤人数还在不断增加。这场冲突不仅给加沙地带的民众带来了巨大的伤痛，也对地区的和平稳定造成了严重的影响。 （1）请根据材料或者你平时所学说说战争带来的危害有哪些？ （2）人人都向往和平，维护世界和平，我们青少年能做些什么？ 23. 一天，学校组织国际文化交流活动，法国转学生Lucas带来了奶酪作为分享食品。小菲闻到气味后捏着鼻子边跑开边说到：“好臭！外国人的食物真奇怪！”Lucas红着脸收拾起奶酪，独自坐在角落。班长小雨看到后，主动品尝并称赞：“这味道很特别！能教我怎么吃吗？” （1）小菲和小雨的做法，你赞成谁的做法？为什么？ （2）如果你是在场的同学，你会怎么做？ （3）结合案例和生活实际，谈谈如何尊重不同文化。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第二学期期中素养提升检测六年级道德与法治 （时间：30分钟满分：50分） 一、我会选一选。（每题2分，共24分） 1. 《论语·子路》：君子和而不同。下列同学做法符合这一观点的是（ ）。 A. 潇潇不假思索地直接将小组中学习最好的同学的观点作为自己的观点 B. 小兰对问题有自己的看法，同时也不直接否定他人的看法 C. 小倩在其他同学的“说服”下，将自己正确的看法否定后抄袭其他同学的看法 D. 王泽把自己并不正确的观点强迫给他的好朋友李健接受 【答案】B 【解析】 【详解】选项A潇潇不假思索地直接将小组中学习最好的同学的观点作为自己的观点，不正确，这是盲目从众，没有自己的见解。 选项B小兰对问题有自己的看法，同时也不直接否定他人的看法，正确，体现了有独立见解、尊重他人，符合“和而不同”。 选项C小倩在其他同学的“说服”下，将自己正确的看法否定后抄袭其他同学的看法，不正确，放弃自身正确观点，一味迎合他人。 选项D王泽把自己并不正确的观点强迫给他的好朋友李健接受，不正确，强迫他人接受自己的观点，不尊重差异。 故选：B 2. 邻居因空调外机位置和小王家争执不下。小王想到“六尺巷”的故事主动退让，解决了矛盾。这告诉我们（ ）。 A. 任何矛盾都要主动让步 B. 宽容就是放弃所有权益 C. 多一些宽容能化解矛盾 D. 维护自身利益决不妥协 【答案】C 【解析】 【详解】宽容让我们面对他人的无心之失时要大度、不计较；同时，也让我们面对他人的伤害时，要平息心中的不满，放弃报复的想法，懂得原谅他人。拥有一颗宽容的心，让我们平静下来，调整情绪，更为客观、大度地面对问题。邻居因空调外机位置和小王家争执不下。小王想到“六尺巷”的故事主动退让，解决了矛盾。这告诉我们多一些宽容能化解矛盾。 故选：C 3. 我国传统文化中蕴含着丰富的尊重他人的思想，以下名言能体现这一思想的（ ）。 A. 己所不欲，勿施于人 B. 人不为己，天诛地灭 C. 各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜 D. 海纳百川，有容乃大 【答案】A 【解析】 【详解】选项A己所不欲，勿施于人，正确，意思是自己不愿意的，不要强加给别人，体现尊重他人、换位思考。 选项B人不为己，天诛地灭，不正确，是自私自利的思想，不尊重他人利益。 选项C各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜，不正确，是冷漠自私，不关心、不尊重他人。 选项D海纳百川，有容乃大，不正确，侧重包容胸怀，侧重宽容，不是直接体现尊重他人。 故选：A 4. 早期文明都出现于（ ）。 A. 群山山脉 B. 高原地区 C. 大河流域 D. 平原地区 【答案】C 【解析】 【详解】选项A群山山脉，不正确，山脉地形崎岖，不利于早期人类生产生活。 选项B高原地区，不正确，高原气候、水源条件较差，难以孕育早期文明。 选项C大河流域，正确，大河流域水源充足、土壤肥沃，适合农耕，是早期文明发源地。 选项D平原地区，不正确，部分平原缺少稳定水源，早期文明多依托大河发展。 故选：C 5. 在交相辉映的人类早期文明中，一直延续至今未曾中断的是（ ）。 A. 古埃及文明 B. 古巴比伦文明 C. 古印度文明 D. 中华文明 【答案】D 【解析】 【详解】选项A古埃及文明，不正确，古埃及文明因外族入侵等中断消亡。 选项B古巴比伦文明，不正确，早已消亡中断。 选项C古印度文明，不正确，多次中断，文化出现断层。 选项D中华文明，正确，是世界上唯一未曾中断、延续至今的古老文明。 故选：D 6. 下列不属于国际组织的是（ ）。 A. 奥委会 B. 东南亚国家联盟 C. 世界银行 D. 联合国 【答案】B 【解析】 【详解】选项A奥委会，是一个国际性的、非政府的、非盈利性的组织。 选项B东南亚国家联盟，东南亚地区的区域性组织。 选项C世界银行，是联合国的一个专门机构，是国际性组织。 选项D联合国，当代最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织。 故选：B 7. 下列选项中不能反映人与自然和谐相处的是 （ ）。 A. 浙江乌镇“人在屋中居，屋在水中游”。 B. 云南红河哈尼族村寨呈现出“森林—村寨—梯田—水系”四维一体的空间格局。 C. 某地区奉行“消耗资源，发展经济”的理念。 D. 北极地区的因纽特人“因地制宜，就地取材”的冰屋。 【答案】C 【解析】 【详解】本题旨在考查学生对于“人与自然和谐相处”观念的理解。 选项A，浙江乌镇“人在屋中居，屋在水中游”，反应了乌镇人民能够最大限度地不破坏环境，体现了人与自然的和谐相处； 选项B，云南红河哈尼族村寨呈现出“森林—村寨—梯田—水系”四维一体的空间格局”，这反应了哈尼族人的生态体系，同时也体现了人与自然的和谐相处； 选项C，某地区地区“消耗资源，发展经济”，这是用环境来换经济发展，这是错误的做法； 选项D，北极因纽特人“因地制宜，就地取材”，因纽特人建造冰屋，体现了人与自然的和谐相处； 故选：C 8. 在15世纪初期和末期，世界曾经历的两次伟大航行是（ ）。 ①中国的郑和下西洋 ②葡萄牙的麦哲伦环游 ③欧洲的哥伦布航海 ④欧洲汉诺的非洲远航 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】选项①中国的郑和下西洋，正确，15世纪初期； 选项②葡萄牙的麦哲伦环游，不正确，发生在16世纪； 选项③欧洲的哥伦布航海，正确，15世纪末期； 选项④欧洲汉诺的非洲远航，不正确，属于古代航行。 符合题意都有：①③。 故选：B 9. （ ）发明属于人类的三次科技革命。 ①蒸汽机的发明和改进 ②电的发现与广泛应用 ③计算机、航天技术、生物工程的第三次科技革命 ④埃及金字塔的建造 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①蒸汽机的发明和改进，属于第一次工业革命的发明，符合题干要求； ②电的发现与广泛应用，属于第二次工业革命的发明，符合题干要求； ③计算机、航天技术、生物工程的第三次科技革命，属于第三次工业革命的发明，符合题干要求； ④埃及金字塔的建造，属于古埃及古代文明，与题干要求不符； 所以属于人类的三次科技革命的发明是①②③。 故选：C 10. 我国首次海域可燃冰试采成功、C919大型客机圆满首飞、国产航母闪亮登场、天舟发出首单“太空快递”、“中国天眼”落成启用……这一系列科技成就的取得说明了（ ）。 ①我国科技在一些重要领域已走在世界前列 ②我国大力实施创新驱动发展战略 ③我国加快了科技的自立自强 ④科技只会带来日新月异的变化，不会带来任何烦恼 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①我国科技在一些重要领域已走在世界前列，正确； ②我国大力实施创新驱动发展战略，正确； ③我国加快了科技的自立自强，正确； ④科技只会带来日新月异的变化，不会带来任何烦恼，不正确，科技是一把双刃剑，有利有弊。 符合题意的有：①②③。 故选：A 11. 生活在不同文化背景中的人生活习惯、文化习俗、思维方式等，会有很多不同，为此我们要学会尊重差异，面对不同的文化我们要（ ）。 A. 完全崇拜、接受不同 B. 求同存异、尊重包容 C. 以我为尊、拒绝排斥 D. 全盘否定、一律排斥 【答案】B 【解析】 【详解】选项A完全崇拜、接受不同，不正确，对待外来文化要取其精华，不能全盘接受。 选项B求同存异、尊重包容，正确，面对不同文化要尊重差异，包容多样。 选项C以我为尊、拒绝排斥，不正确，是自大狭隘的表现，不利于文化交流。 选项D全盘否定、一律排斥，不正确，不能盲目排斥其他文化。 故选：B 12. 联合国派遣维和部队驻扎在世界上有冲突的地区，其目的（ ）。 A. 维护和平与国际安全 B. 显示威力 C. 打击恐怖主义 D. 称霸全球 【答案】A 【解析】 【详解】选项A维护和平与国际安全，正确。 选项B显示威力，不正确，是为了维护和平与国际安全。 选项C打击恐怖主义，不正确，是为了维护和平与国际安全。 选项D称霸全球，不正确，是为了维护和平与国际安全。 故选：A 二、判断题（每题1分，共5分） 13. 对待伤害我们的人，就应该“以眼还眼，以牙还牙”。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】“以眼还眼，以牙还牙”是报复行为，容易激化矛盾。我们要学会理性对待，懂得宽容，用合理方式解决问题，不能盲目报复。故表述错误。 14. 2024年11月，世界乒乓球职业大联盟（WTT）总决赛男单决赛中，中国选手王楚钦战胜日本选手张本智和夺得冠军，得了冠军的王楚钦赛后不用反思。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】无论比赛胜负，赛后总结反思都是运动员提升竞技水平的重要环节：王楚钦本次夺冠不代表比赛过程已经完美无缺，赛事中依然会存在可以优化的技术细节、需要调整的战术安排。赛后进行反思，既可以巩固本次比赛的成功经验，也能查漏补缺，为后续赛事做更充分的准备。故表述不正确。 15. 1971年，联合国通过了“恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利”的指导案，并承认了中华人民共和国是安全理事会五个常任理事国之一。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】1971年10月25日，第二十六届联合国大会通过决议，恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利，确认中国是安理会五个常任理事国之一。故表述正确。 16. 生态环境恶化只是发展中国家遇到的问题，发达国家不存在环境问题。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】生态环境恶化问题是全球性问题，发展中国家有，发达国家也存在。题干表述错误。 17. 《汉谟拉比法典》使用的是楔形文字。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】《汉谟拉比法典》是世界上现存的第一部比较完备的成文法典,它是留给世界文明的重要遗产。这部法典使用的文字是楔形文字。 三、填空题（每小题1分，共分4） 18. 中国人民解放军是保卫祖国的（ ），是我们和平幸福生活的重要保障。 【答案】钢铁长城 【解析】 【详解】中国人民解放军是捍卫社会主义祖国的钢铁长城。人民解放军作为祖国的忠实保卫者，担负着保卫国家、维护祖国统一和安全的神圣使命，是我们和平幸福生活的重要保障。 19. 正义终将战胜邪恶，（ ）终将取代战争。 【答案】和平 【解析】 【详解】世界人民热爱和平，但战争从未远离，战争是一面镜子，让人们认识到和平的珍贵，正义终将战胜邪恶，和平终将取代战争。 20. 人类的科学发明与创造标志着社会的（ ）和（ ）。 【答案】 ①. 文明 ②. 进步 【解析】 【详解】科学发现和技术发明推动了人类社会的进步，不断地改变着人类的生产与生活方式。人类的科学发明与创造标志着社会的文明和进步。 四、连一连（每题1分，共5分） 21. 对号入座，请连线。 1783年 氢气球首次载人飞行 1970年 莱特兄弟的飞机试飞成功 1969年 阿姆斯特朗登上月球 2021年 “天问一号”搭载的火星车成功登陆火星 1903年 我国成功发射第一颗人造地球卫星“东方红” 【答案】 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的识记辨认能力。 1783年：氢气球首次载人飞行，这是人类第一次用气球载人飞上天空，展示了早期对天空的探索； 1903年：莱特兄弟的飞机试飞成功开启了现代航空时代； 1969年：阿姆斯特朗登上月球，美国宇航员阿姆斯特朗成为第一个踏上月球的人，这是人类太空探索的里程碑； 1970年：我国成功发射第一颗人造地球卫星“东方红”，标志着中国航天事业的起步，体现了国家的科技实力； 2021年：“天问一号”搭载的火星车成功登陆火星，展示了现代科技的进步和对宇宙的持续探索。 五、材料分析（12分） 22. 巴以冲突，伤亡惨重，加沙地带陷入绝境。自去年10月7日新一轮巴以冲突爆发以来，加沙地带就陷入了无尽的灾难，据海外网消息，截至目前，巴以冲突已致加沙地带42792人死亡，100412人受伤。这些冰冷的数字背后是无数家庭的破碎和无尽的痛苦，加沙地带的民众在战火中艰难求生，他们失去了亲人、失去了家园，基本的生存权利都无法得到保障。冲突仍在继续，死亡人数和受伤人数还在不断增加。这场冲突不仅给加沙地带的民众带来了巨大的伤痛，也对地区的和平稳定造成了严重的影响。 （1）请根据材料或者你平时所学说说战争带来的危害有哪些？ （2）人人都向往和平，维护世界和平，我们青少年能做些什么？ 【答案】 （1）战争带来的危害：①造成大量人员伤亡，带来巨大伤痛；②摧毁家园、设施，破坏生存环境；③影响地区稳定，阻碍经济与社会发展。 （2）青少年维护和平的做法：①树立和平观念，反对战争、热爱和平；②尊重各国文化与人民，主动宣传和平；③努力学习，为维护世界和平贡献力量。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生描述阐述能力。 （1）学生写出战争带来的危害即可。例如：造成大量人员伤亡、影响地区稳定等。 （2）学生写出青少年维护和平的做法即可。例如：树立和平观念，反对战争等。 23. 一天，学校组织国际文化交流活动，法国转学生Lucas带来了奶酪作为分享食品。小菲闻到气味后捏着鼻子边跑开边说到：“好臭！外国人的食物真奇怪！”Lucas红着脸收拾起奶酪，独自坐在角落。班长小雨看到后，主动品尝并称赞：“这味道很特别！能教我怎么吃吗？” （1）小菲和小雨的做法，你赞成谁的做法？为什么？ （2）如果你是在场的同学，你会怎么做？ （3）结合案例和生活实际，谈谈如何尊重不同文化。 【答案】（1）赞成小雨。 理由：小雨尊重不同文化、包容差异、礼貌友善，体现了“求同存异”。 （2）我会主动上前友好交流，认真了解、尊重对方文化，不嘲笑、不排斥。 （3）如何尊重不同文化 ①尊重差异，求同存异、包容理解； ②平等相待，不贬低、不排斥外来文化； ③学会欣赏、礼貌交流，相互学习。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的理解辨析能力。 （1）首先阐述自己的观点，你赞成小鱼的观点，理由可以从小雨尊重不同文化、求同存异的角度进行阐述。 （2）如果你是在场的同学，你会怎么做，可以从主动交流、认真了解、尊重对方文化等方面进行阐述。 （3）如何尊重不同文化，可以从尊重差异、平等相待、学会欣赏等方面进行阐述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $